五年级作文之五年级第六单元同步作文
五年级第六单元作文(共10篇)(共17页)
五年级第六单元作文(共10篇)[模版仅供参考，切勿通篇使用]日记500字五年级第六单元作文（一）:五年级上册语文第六单元作文.500字.在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈.我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了.他对我的学习、生活要求很严.他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业.除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识.我的玩耍时间因此也大大减少.有时,别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好.为此,我对他真是感激不尽啊!我的妈妈是典型的“慈母”.她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀.为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋.每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头.特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱.的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在. 五年级第六单元作文（二）:五年级上册语文第六单元作文400字本想找个人来倾诉,无奈,苍茫大地却没有一个知音.没办法,我只能以写作的方法来诉说我的心声.我本有一个幸福快乐的家庭,妈妈,爸爸和我一家三口其乐融融.可谁知,一个调皮的音符打乱了我家的宁静.由于爸爸的疏忽,把电视弄坏了.妈妈一直埋怨爸爸,本来好好的电视却给弄坏了.妈妈一天说个不停,引起了爸爸的不满,两人争吵起来.我本不太在意,可谁知争吵越来越激烈,我不禁害怕起来.我跑去劝解,却落了个满身不是.我跑到外面,大哭了一场,心想：凭什么这么说我,你们让我站在你们的角度想想,可谁又能理解我内心的苦衷.他们不知道,他们的争吵给我带来了多大的影响,上课时,我满脑子都是爸爸妈妈,生怕他们会离婚,丢下我一个人.下课时,我不再和伙伴们一起玩,而是躲在一旁默默地想,默默地哭,放学后,我甚至不敢进家门,生怕看到那可怕的一幕.一整天,我都萎靡不振,无精打采.我真渴望能得到父母的理解,渴望有人能陪我说说心里话.此时此刻,谁能安慰我?谁能安抚我那颗幼小的心?我渴望理解,渴望理解.在我看来,人与人相处需要理解,只有在相互理解的环境中,才能健康,快乐的成长.回想气我现在的处境,我不禁伤感,我想对天道出我的心声,对地讲出我的忧愁.可是,叫天天不灵,叫地地不应.只有一颗孤零零的小草陪我,我多么希望小草能听懂我说的话.因为我相信,它会理解我的.但我更希望爸爸妈妈能理解我,他们才是我最爱的人,最舍不得的人.我渴望每一个人都能理解我,都能懂得我的心声…爸爸,有些话憋在心里很久了,一直想对您说,今天就趁写作文的机会,向您说说我的心里话吧.爸爸,您是最好的爸爸,您工作很忙,还经常检查我的作业.那次我生病了,您很着急,背我去医院,又是买药又是叫护士给我打针,还整夜地陪我.可是,每次看到您的嘴里叼着一根香烟,我和妈妈是多么难受.您知道吗?人每吸一根烟就少活5分钟,您已吸了那么多根了,要少活几年呀!您就不想长寿吗?我和妈妈三番五次地劝说,您嘴里说戒烟.戒烟,可是您一直没行动,难道戒烟比戒毒还难吗?爸爸,其实您自己也知道吸烟有害,知道妈妈为了您而操不少心,可您为什么不下决心戒呢?亲爱的爸爸,为了我,为了妈妈,更为了您自己的健康,请戒烟吧!上东浦小学五年级：***《爸爸,我想对您说作文》文章由:收集于网络友情提供!标题：《爸爸,我想对您说作文》,标签：《爸爸,我想对您说作文》五年级第六单元作文五年级第六单元作文（三）:五年级第六单元作文怎么写?父母的爱周三作文课,作文的主题是:父母的爱.总喜欢在作文课前,通过口语交际进行作文课前的铺垫,这次也不例外,导入父母的爱及自己对父母的爱.首先让孩子们想大家介绍一下父母对自己的爱,开始孩子们只是集中在自己生病时,犯错误时父母的爱,我就引导：孩子们,其实父母的爱无时不在,早上你们还在梦中时,父母就要起来给你们做饭；当你们高高兴兴来上学时,父母却要为了你们更好的生活大品；当放学你们回家了,可是父母还要放下一天工作的疲惫为你们洗衣做饭,孩子们现在你们感觉父母的爱伟大吗?你们还想说什么?这时候班里的气氛有些严肃起来……这是一个小姑娘站起来,说起来了和妈妈相处的一天,很朴实的一天,这个小姑娘却流泪了,最后竟然泣不成声了.这是班里的孩子也似乎在思考着什么,都低下了头,若有所思,有几个孩子眼里也有了泪花,此时的我也有些伤感,父母对自己的一幕一幕似乎一下也被这个小姑娘都带出来.看着一个感动但又像翻了什么错一样的孩子,我也就顺机开始感化,那孩子们你打算为父母做些什么……这就是一堂作文课,似乎让学生们在情感中学习意义更大一些,也许孩子们会说到但不一定做到,但是我向他们的心灵已经重重的震撼了,某一天也许会被在余震,这就足够了!父母的爱在我脑海中,父母像火红的太阳,我像土地上的小草,他们温暖着我,我在他们胸前茁壮成长；父母就像高高的山峰,我就像他们身后的一棵小树,他们为我遮风挡雨,我在他们身后嘻嘻哈哈；父母就先一片辽阔的海洋,我就像海里的一条小雨,他们提供给我丰富的营养,我脚踏实地的走够一个个阶梯.父母的爱有时候像丝丝细雨,那么的轻柔,细腻,含着浓浓的深情.记得有一次,天气下雨.我刚刚放学,就看见雨雾中熟悉的身影.啊,是爸爸,我连忙跑过去.他骑着自行车来接我,他看见我只穿着一件运动衣时,立刻脱下自己身上的衬衫给我穿上,自己只穿着单薄的背心.顿时,就像有一股暖流进入我的心田.自行车在雨中前进.无情的雨点抽打着爸爸的身体.我把小手放在爸爸冰凉的胳膊上,闭上眼睛深深的祝愿：雨啊,请你不要落了,风啊,请你不要刮了,不要伤害爸爸那颗爱我的心!父母有时候像大还,宽广,深沉,容约着我的教育和关怀.记得有一次,我开始得了让人惊讶的分数—100分.我那天在学校里有着兴高彩烈的心情.回到了家,我得以洋洋地把这份消息公司了妈妈,我以为她很高兴,但出乎了我的意料.只是用严肃的口吻说：“我不喜欢你的傲气,刚刚有了点成绩就翘起尾巴,儿子你要记住天外有天啊!”是的,我没有忘记,没有忘记她那深沉的声音和严肃的教诲.啊!这一件事,凝聚着父母多少诚挚的爱,包含了父母无尽的关怀和教育.一次,我正在写作业,学习桌的旁边有一个钉子,我没有看见,不小心地划了一下,我痛地直叫,父母赶忙跑过来看,看他们的样子,非常着急,急得象热锅上的蚂蚁,我却不知好歹地哭个不停,父母安慰着我,我还是哭个不停,父母没有办法,从这边走到那边,想不出一个办法,过了5分钟,父亲从医药柜找来了一瓶药水,给我抹在手指上,痛得我象要去天堂一样,母亲按住我,是有力地按住我,我却用力地挣扎着,啊!药水终于抹完了,我不哭了,父母也去干自己爱干的事情了,我又放心地写作业了.这件事情,使我难以忘记,最终还在我的脑海里来回的流淌着. 谢谢你父母,谢谢你们对我一生的照料, 五年级第六单元作文（四）:五年级语文下册第六单元作文小学五年级语文下册第六单元作文20xx-05-10 12:28关于小学近视问题的研究报告看下面:一、课题的提出：我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员.有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查.二．调查方法：1．查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的.2．调查询问同学,了解他们是怎么近视的.3．通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了.4.通过班级博客发表问卷.三、调查情况和资料整理：我班共有11个人近视.我国的近视率已接近30%,小学生%患有近视,初中近视率猛增到%高中生%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%.近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有：遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素.导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质.现在小学生近视率很高.虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响.目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施.中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生.近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯.四、结论通过对调查问卷的分析,我发现：1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重.2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势.3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视.4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例.这表明同学们对近视的问题还不够重视! 5．其中的因素,像：姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免；……我提出了以下几点建议：1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动.2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来.不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字.3、不要睡在床上或边走路边看书.更不要歪头偏身趴在桌上读书写字.4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟.5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内.距离不要太近.至少隔两米远.要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要. 五年级第六单元作文（五）:小学五年级作文第六单元作文怎么写?1、写事来体现父母对你的爱.2、要写出真实的事,可以多用点好词句.3、结尾表达自己的真情实感,文章才能出彩.我个人总结的经验, 五年级第六单元作文（六）:关于五年级第六单元的作文父母的爱从小到大,我在父母带中长大.每一桌香喷喷的饭菜都凝聚着父母对我的爱；每一个甜美的微笑都包含着父母对我的爱；每一句亲切的话语都寄托着父母对我的爱……记得有一次,我拿这一张上面写着鲜红的一百分的考试卷兴高采烈地奔回了家.妈妈看了这张考试卷,看了这个鲜红的一百分,赞扬声如雨点般落到了我的身上.“华华（这里可以改成你的名字哦!),真棒啊!妈妈今天给你做顿大餐!”话音刚落,妈妈就把我搂进了她的怀抱.然后又急忙说道：“继续努力啊!下次再考一百分,妈妈就给你更好的奖励!”我急腼腆又得意洋洋.爸爸问声赶了过来,说道：“人外有人,天外有天!别那么骄傲,不就是一百分嘛,你再多拿几个给我看看!”然后,爸爸拿起卷子看了看,虽然只是几分钟,但我觉得过了几个小时,每分每秒像沙漏坠入我忐忑不安的心房……“字体乱七八糟!我看都是瞎蒙的!”爸爸严厉地呵斥道.我抢过卷子跑进了屋子里,哭出了声.外面是一堆锅勺敲打的声音.“华华,出来吃饭了.”我闻见了一阵阵菜香,但是并没有出来.这时,爸爸说：“你不吃饭哪有精神上学?哪有精神读书?哪有精神考一百分给我看?”我立刻跑了出来狼吞虎咽的吃了起来.妈妈笑了……现在,我觉得自己是那么的幸福——妈妈用慈祥的爱鼓励我；爸爸用眼里的爱鞭策我.在父母的影响下,我既不自卑又不自傲,健康成长!纯手打,没有复制.爸爸在身边看着呢!这是我课堂上的文章,被老师读过的,希望能够帮助到大家!绝对够数的,用作文本写.你可以把一百分改成最高分或自己的是最高分哦`~.五年级第六单元作文五年级第六单元作文（七）: 五年级第六单元作文（一天内）自个写吧……还有各个地区用的版本可能不一样你要把作文要求说出来啊五年级第六单元作文（八）:五年级第六单元作文《父母的爱》怎么写今天是母亲节,首先祝天下所有的母亲节日快乐!突然想起那天作文课上的情形,竟然让我的孩子们落泪了!周三作文课,作文的主题是:父母的爱.总喜欢在作文课前,通过口语交际进行作文课前的铺垫,这次也不例外,导入父母的爱及自己对父母的爱.首先让孩子们想大家介绍一下父母对自己的爱,开始孩子们只是集中在自己生病时,犯错误时父母的爱,我就引导：孩子们,其实父母的爱无时不在,早上你们还在梦中时,父母就要起来给你们做饭；当你们高高兴兴来上学时,父母却要为了你们更好的生活大品；当放学你们回家了,可是父母还要放下一天工作的疲惫为你们洗衣做饭,孩子们现在你们感觉父母的爱伟大吗?你们还想说什么?这时候班里的气氛有些严肃起来……这是一个小姑娘站起来,说起来了和妈妈相处的一天,很朴实的一天,这个小姑娘却流泪了,最后竟然泣不成声了.这是班里的孩子也似乎在思考着什么,都低下了头,若有所思,有几个孩子眼里也有了泪花,此时的我也有些伤感,父母对自己的一幕一幕似乎一下也被这个小姑娘都带出来.看着一个感动但又像翻了什么错一样的孩子,我也就顺机开始感化,那孩子们你打算为父母做些什么……这就是一堂作文课,似乎让学生们在情感中学习意义更大一些,也许孩子们会说到但不一定做到,但是我向他们的心灵已经重重的震撼了,某一天也许会被在余震,这就足够了!父母的爱在我脑海中,父母像火红的太阳,我像土地上的小草,他们温暖着我,我在他们胸前茁壮成长；父母就像高高的山峰,我就像他们身后的一棵小树,他们为我遮风挡雨,我在他们身后嘻嘻哈哈；父母就先一片辽阔的海洋,我就像海里的一条小雨,他们提供给我丰富的营养,我脚踏实地的走够一个个阶梯.父母的爱有时候像丝丝细雨,那么的轻柔,细腻,含着浓浓的深情.记得有一次,天气下雨.我刚刚放学,就看见雨雾中熟悉的身影.啊,是爸爸,我连忙跑过去.他骑着自行车来接我,他看见我只穿着一件运动衣时,立刻脱下自己身上的衬衫给我穿上,自己只穿着单薄的背心.顿时,就像有一股暖流进入我的心田.自行车在雨中前进.无情的雨点抽打着爸爸的身体.我把小手放在爸爸冰凉的胳膊上,闭上眼睛深深的祝愿：雨啊,请你不要落了,风啊,请你不要刮了,不要伤害爸爸那颗爱我的心!父母有时候像大还,宽广,深沉,容约着我的教育和关怀.记得有一次,我开始得了让人惊讶的分数—100分.我那天在学校里有着兴高彩烈的心情.回到了家,我得以洋洋地把这份消息公司了妈妈,我以为她很高兴,但出乎了我的意料.只是用严肃的口吻说：“我不喜欢你的傲气,刚刚有了点成绩就翘起尾巴,儿子你要记住天外有天啊!”是的,我没有忘记,没有忘记她那深沉的声音和严肃的教诲.啊!这一件事,凝聚着父母多少诚挚的爱,包含了父母无尽的关怀和教育.一次,我正在写作业,学习桌的旁边有一个钉子,我没有看见,不小心地划了一下,我痛地直叫,父母赶忙跑过来看,看他们的样子,非常着急,急得象热锅上的蚂蚁,我却不知好歹地哭个不停,父母安慰着我,我还是哭个不停,父母没有办法,从这边走到那边,想不出一个办法,过了5分钟,父亲从医药柜找来了一瓶药水,给我抹在手指上,痛得我象要去天堂一样,母亲按住我,是有力地按住我,我却用力地挣扎着,啊!药水终于抹完了,我不哭了,父母也去干自己爱干的事情了,我又放心地写作业了.这件事情,使我难以忘记,最终还在我的脑海里来回的流淌着. 谢谢你父母,谢谢你们对我一生的照料, 五年级第六单元作文（九）:人教版五年级下册语文第六单元作文急,6小时内,时间越少分越多!写自己和信息有关的一件事这个啊,我还没学完呢,对不起啊!我只能教你怎么写!sorry一、问题的提出“眼睛是心灵的窗户”,可我听我们班许多同学说看不清黑板上的字,为了让我们班同学的视力好起来,我们小组做了一次关于同学近视情况的调查及其原因分析的研究报告.二、调查方法1、上网了解什么是近视及近视产生的原因.2、查体检卡片,了解本班同学的视力状况以及近几年同学视力不良的发展趋势.3、调查访问,了解眼睛近视同学的学习及生活习惯.三、调查情况和资料整理信息渠道上网查询什么是近视眼,及近视眼产生的原因.近视是平行光进入眼内后在视网膜之前形成焦点,外界物体在视网膜上不能形成清晰的影像,病人主观感觉看远处模糊,看近处还行,用凹透镜可矫正近视.近视产生的原因有：1、看电视离得太近.2、看电视的时间太长.3、写作业的姿势不正确.查资料（体检卡片视力测试）学生近视情况,近视眼的比例等.本班39名同学,近视人数有7名,占本班人数的1/6.较前几年比,近视人数有所增多.交谈、访问、调查近视同学的用眼习惯多数同学不注意用眼卫生,躺着看书,在强光下看书.四、结论1、近视眼是由于晶状体过厚而造成的,可以用凹透镜矫正近视.2、近视眼主要是由同学们长时间看电视、上网、看书等原因造成的.3、近视眼是可以预防的.每天做眼保健操,看书1小时后眺望远处等等. 五年级第六单元作文（十）:小学五年级人教版第6单元看图作文说的是《父与子》其中的一个吃饭了妈妈看见只有爸爸而没有儿子傍晚,家家飘出了饭菜的香味.老呆一家也准备吃饭了,呆妈在厨房里不停地炒菜,发出叮叮咚咚的声音,听起来就像一场餐具交响曲.老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸.不一会儿,呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了.老呆扔下报纸,跟着香气坐到了餐桌前,刚要动筷子时,就被呆妈拦住了：“儿子,还没来呢,快去叫他吃饭.”老呆放下筷子,垂头丧气地走到门口,一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书.老呆一声吆喝：“小呆,别看书啦,快去吃饭吧.”儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭,老呆捡起书,无意中看了一下……儿子坐下后,正准备吃饭,又被呆妈叫住了.她说：“你爸爸怎么还没回来,去叫他.”小呆不耐烦地走出房门,只见老呆童心未泯地趴在地上看着书,两条腿和孩子一样抬上抬下.儿子大声说：“老爸别看了,快去吃饭吧.”老呆说：“哎呀,我再看一会儿,你别再烦了.”儿子没办法,只好回房间告诉了呆妈,呆妈生气地走出房间,对老呆大吼道：“你怎么回事,怎么还孩子气,给我去吃饭!”老呆一惊,马上跑进房间去吃饭了,儿子拣起书,也去吃饭了六年级语文五单元作文六年级五单元作文500。
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文(8篇)
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文(8篇)爸爸妈妈，我想对你们说（1）亲爱的爸爸妈妈：我想借这封信，和你们分享我的一些想法和感受。
我已经是五年级的学生了，希望你们能够理解我需要独立和自我磨炼的重要性。
以前每次上学，妈妈都帮我整理好研究用品，但这次我自己收拾书包，却发现数学练册落在家里了。
希望妈妈能够适当地放开手，让我有机会锻炼自己，培养独立生活的能力。
爸爸，我很敬佩您兢兢业业的工作态度，但是您的抽烟却让我和妈妈很担心。
尼古丁对健康有害，而且会影响家人的健康。
我们曾经尝试劝您戒烟，但是您还是会在外面买。
希望您能听取我的建议，为了您自己和我们的健康，戒烟吧！以上是我想对你们说的心里话，希望你们能够理解和接纳。
祝爸爸妈妈身体健康！您的孩子：×××月×日妈妈，我想对您说（2）亲爱的妈妈：时间过得真快，您的脸上已经刻下了许多岁月的痕迹。
我想对您说，希望您能够放松一下工作节奏，好好休息一下。
从您和爸爸离婚开始，我就一直想对您说些话。
我知道您为了我好，一直在工作和奋斗，但是我更希望我们能够在一起，快快乐乐地生活。
我想要的不是物质上的东西，而是和您在一起的时间。
妈妈，以前每次领奖状，我都盼望着您能够来参加家长会，但是您总是因为工作没能来。
我希望您能够陪我一起参加这些活动，让我感受到您的陪伴和支持。
最后，我想对您说，希望您能够放几天假，好好休息一下，陪陪我。
祝妈妈身体健康！您的孩子：×××月×日亲爱的爸爸。
我希望您最近一切都好。
我一直想向您倾诉我的委屈，但一直忍了下来。
今天，我想和您平静地谈一谈，您能听我说吗？爸爸，您的脾气像天气一样多变，有时像温暖的阳光，把我捧在手心里；有时像狂风暴雨，将我当成出气筒。
我知道有时我表现不好，但有时您也不了解真相就惩罚我，就像那次放学后的事情。
我希望我们之间的关系能更加稳定，相互理解和尊重。
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文(8篇)
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文我想对您说（8篇）爸爸妈妈，我想对你们说（1）亲爱的爸爸妈妈：你们应该没想到我会给你们写信吧？其实我给你们写信，是想对你们说一些我的心里话，希望你们今后能考虑一下我的感受。
妈妈，我已经是五年级的学生了，希望您不要再过分地溺爱我，因为我需要磨炼。
长期以来，每次上学前，您都帮我把学习用品一一整理好，放进书包，我几乎没有自己收拾过书包。
有一次，您出差到外地去了，我便自己收拾书包去上学。
到了学校整理学习用品时，我才发现自己的一本数学练习册落在了家里，顿时，我懊恼不已。
妈妈，希望您能适当地放开您的双手，让我有机会锻炼自己，培养独立生活的能力，这样更有利于我的成长。
爸爸，您对工作兢兢业业，一丝不苟，这让我很敬佩。
但是，每当您“吧嗒吧嗒”地抽烟时，您考虑过我和妈妈的感受吗？香烟里含有大量的尼古丁，您抽烟不仅危害着自己的健康，还在损害他人的健康。
您知道吗？为了让您戒烟，我和妈妈煞费苦心，我们把家里所有的烟都藏起来了，可您还是会在外边买。
爸爸，您就听听我和妈妈的劝告吧！爸爸，戒烟吧！为了您自己，也为了我和妈妈的健康，戒烟吧！爸爸妈妈，以上就是我想对你们说的心里话，希望你们能够接纳。
祝爸爸妈妈：身体健康！您的孩子：××××月×日妈妈，我想对您说（2）亲爱的妈妈：您好！转眼间，时间老人在您那原本漂亮的脸上刻下了经历过万般沧桑风雨的“年轮”；在您那乌黑的长发中插进入几根闪闪发亮的“银丝”；在您那干干净净的眼珠上蒙上了一层花花的“薄雾”……妈妈，从您和爸爸离婚开始我就有话想对您说。
我最想说的一句是：“妈妈，工作别那么累，休息一下吧！”而您总是微笑道：“没事，妈不累。
”之后，您就病了。
我不止一次更您争吵，而你又语重心长地说，都是为了我好，都是为了我好！我知道您是想让我过上好日子，但是，这并不是我想要的——我想要的是我们娘俩儿，在一起，快快乐乐的，即便是没有爸爸。
五年级语文第六单元作文优秀5篇
五年级语文第六单元作文优秀5篇我想对您说篇一亲爱的妈妈：您好！我从小就喜欢和您聊天说话，我喜欢向您倾诉我的喜怒哀乐，忧愁、苦恼，您总是想办法帮我解决。
您每天起早贪黑地工作，回家还要照顾家里，很是辛苦！记得有一次您很晚才回家，一双无力的手提着沉重的电脑包，眼睛失去了昔日的光彩。
眼皮微微下垂，写满了疲惫。
您换下鞋子，走到书房，拿出电脑放在桌上，立刻又陷入了工作中。
我看见妈妈弯曲着背，脸又凑到电脑的屏幕上，双手又开始忙碌了起来。
当我看见这一幕，不由得非常心疼妈妈。
到了深夜，明亮的月亮在漆黑的夜空中显得更加明亮，星星点点的月光照进了书房，把妈妈工作的背影照得更加明显。
妈妈扶了扶眼睛，转了转脖子，她实在坚持不住了，我想妈妈早上一定会多睡一会儿。
但是我想错了，早上我从睡梦中醒来时，清晰地听见妈妈在厨房里做饭的声音和急匆匆给我们收拾衣物的声音，接着是妈妈急促地呼唤：“两个小懒虫，快起床啦”。
妈妈快步走到卧室，“滋啦——”一声拉开了窗帘。
等我和弟弟起床时，桌上早已摆好了丰盛的早餐，而妈妈匆匆地吃了两口便去上班了。
我一边吃一边想：“妈妈一天的课，昨天又工作到很晚，早上又没有吃饱饭，这一天得怎么熬呀！”我越想就越难过。
我爱我勤劳美丽的妈妈！祝身体健康，工作顺利！于正清2023年12月1日五年级上册第六单元作文篇二在一个桃花盛开的春天，万物都被春姑娘叫醒了，燕子也从南方飞回来了。
不知从什么时候起，我家的屋子上又增添了几只燕宝宝，它们圆圆的脑袋，小小的翅膀，还有未长满羽毛的身体。
它们欢快地叫着，又给我家增加了不少乐趣，我每天都去看它们。
有一天，燕妈妈带着燕爸爸出去觅食，风弟弟顽皮地把窝里的雏儿给吹了下来，雏儿在地上叫着，等待出去觅食的父母回来。
这刚好叫醒了我家正在熟睡的大花猫。
大花猫一阵狂喜，直朝这只小燕子奔来，心想：今天可以美美地吃上一顿了。
小燕子面对这“庞然大物”，吓得直发抖，它竭力拍打着还不丰满的翅膀，可怎么也飞不起来。
五年级同步作文六单元
五年级同步作文六单元作文一：《我的好朋友》小明长得高高瘦瘦的，眼睛大大的，笑起来就像弯弯的月牙，特别可爱。
他的性格特别好，总是乐呵呵的，好像从来没有烦恼。
有一次，我数学考试没考好，心情特别低落。
小明看到我这样，就拉着我去操场散步，一路上给我讲笑话，逗得我哈哈大笑，心情一下子就好了起来。
小明还是个运动健将。
每次学校举办运动会，他总是积极参加。
尤其是跑步比赛，他就像一阵风一样冲在前面，为我们班赢得了好多荣誉。
记得有一次，我们一起参加足球比赛。
对方球队实力很强，我们一直处于下风。
但是小明一直鼓励大家不要放弃，他在球场上跑来跑去，积极拼抢。
终于，在比赛快要结束的时候，小明抓住机会，一脚射门，球进了！我们队最终赢得了比赛，大家都高兴得跳了起来。
这就是我的好朋友小明，一个乐观、善良又勇敢的男孩。
我希望我们能永远做好朋友！作文二：《美丽的校园》我们的校园可美啦！一走进校门，就能看到一个大大的花坛。
花坛里种着各种各样的花，有红的、黄的、紫的，五颜六色，好看极了。
微风吹来，花朵们就像一群穿着彩裙的小姑娘在跳舞，还散发出阵阵清香。
沿着花坛往前走，就是我们的教学楼。
教学楼又高又大，墙壁雪白雪白的，在阳光的照耀下闪闪发光。
教室里宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐。
每天，我们在这里认真地学习，听老师讲课，收获了很多知识。
教学楼的后面是操场。
操场上有绿绿的草坪，还有红色的跑道。
下课了，同学们都来到操场上玩耍。
有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子，热闹极了。
操场的左边有一个小花园。
花园里有一棵高大的桂花树。
每到秋天，桂花树上就开满了金黄色的小花，香气扑鼻。
我们经常会到这里来闻花香，感受秋天的美好。
这就是我们美丽的校园，我爱我们的校园！。
五年级同步作文,第六单元
五年级同步作文,第六单元哎呀，说起这第六单元，我就想起了那次超级有趣的“冒险”经历。
那是一个阳光灿烂的周末，我和爸爸妈妈一起去了郊外的一个大公园。
这个公园可大了，有山有水，还有大片大片的草地和树林。
一进公园，我就像一只撒欢的小狗，兴奋地到处跑。
爸爸妈妈在后面喊着：“慢点儿，慢点儿！”可我哪听得进去呀，一心想着去探索这个新奇的世界。
我沿着一条小路跑着，突然发现前面有一片花丛。
那花丛五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪，好看极了。
我忍不住凑过去，想仔细看看这些美丽的花朵。
就在这时，一只小蜜蜂飞了过来，“嗡嗡嗡”地在我耳边叫着。
我吓了一跳，连忙往后退。
结果，一不小心，我踩到了一个小水坑，鞋子湿透了。
我嘟囔着：“真倒霉！”然后一屁股坐在旁边的石头上，准备把鞋子脱下来晾干。
就在我脱鞋子的时候，我发现石头旁边有一只小蜗牛。
它慢慢地爬着，身上背着一个大大的壳，就像背着一座小房子。
我好奇地用手指碰了碰它的壳，它立刻把头缩进了壳里。
我觉得好玩极了，就一直盯着它看。
过了一会儿，小蜗牛慢慢地探出了头，继续向前爬。
我突发奇想，想要跟着小蜗牛，看看它到底要去哪里。
于是，我穿上还没完全干的鞋子，小心翼翼地跟在它后面。
小蜗牛爬得可真慢呀，我都快等不及了。
就在我快要失去耐心的时候，它终于爬到了一棵大树下。
我抬头一看，发现树上有一个鸟窝。
难道小蜗牛是要去看小鸟吗？我正想着，突然听到一阵“叽叽喳喳”的叫声。
原来是鸟妈妈回来了，嘴里还叼着一条小虫子。
小鸟们张着嘴巴，等着妈妈喂食。
我看着这温馨的一幕，心里暖暖的。
就在这时，爸爸妈妈找了过来。
妈妈看到我满身是泥，鞋子也湿了，皱着眉头说：“你这孩子，跑哪儿去了？弄得这么脏！”我笑嘻嘻地说：“我跟小蜗牛去冒险啦！”爸爸笑着说：“你呀，就知道调皮！”虽然这次“冒险”让我弄得一身脏，但我却看到了很多平时看不到的风景，感受到了大自然的奇妙和美好。
现在回想起来，那次在公园的经历依然让我觉得开心和难忘。
五年级第六单元同步作文
五年级第六单元同步作文亲爱的妈妈：您好！今天我想跟您好好唠唠心里话，您可别嫌我烦啊。
您知道吗？有时候您就像一个超级严格的指挥官，特别是在我学习的时候。
每次我写作业，您就像一个“作业监控器”一样，在旁边时刻盯着。
我刚想偷偷玩会儿橡皮，您那犀利的眼神就像两道激光射过来，吓得我赶紧把手放回作业本上。
我知道您是为我好，希望我能认真学习，可您这样也让我有点紧张呢。
就说上次考试吧，我没考好。
我怀着忐忑的心情把试卷拿给您看，心里就像揣着一只小兔子，砰砰直跳。
我以为您会大发雷霆，像火山爆发一样。
结果您虽然皱着眉头，但还是很耐心地跟我一起分析错题。
您那认真的样子就像一个侦探在寻找破案的线索。
不过您知道吗？您在分析的时候，一直强调我粗心的问题，我都有点不好意思啦。
其实我也想改掉这个坏毛病，可它就像一个小尾巴，老是跟着我。
还有啊，您有时候对我的生活照顾得也太“周到”了。
天气稍微一冷，您就给我裹成一个大粽子，一层又一层的衣服，我都快没法活动了。
我在学校里看着那些穿得比较轻便的同学，心里可羡慕了。
我知道您是怕我着凉生病，可是我已经是个小男子汉/大姑娘了，也能感知冷热啦。
不过呢，妈妈，您也有超级可爱的时候。
有一次您跟着手机学跳舞，那手忙脚乱的样子就像一个刚学走路的小企鹅，左摇右晃的。
我在旁边笑得眼泪都出来了，您还一本正经地让我给您指点呢。
妈妈，我想对您说，我爱您，虽然您有时候有点严格，有点“唠叨”，但是我知道这都是您对我的爱。
我希望您以后能多给我一点自己的空间，让我能像小鸟一样自由地成长。
我也会努力改正自己的缺点，让您少为我操心的。
您的儿子/女儿。
XX年XX月XX日。
在这个世界上，有两个人对我那是超级无敌重要，这俩人就是我的老爸老妈。
他们对我的爱啊，就像天上的星星一样数都数不清，不过有时候也像天上的乌云，会让我有点小郁闷。
先说说我老爸吧。
老爸是个典型的“理工男”，平时话不多，但是一到我遇到困难的时候，他就像个超级英雄一样出现。
五年级人教版语文同步作文六单元
五年级人教版语文同步作文六单元主题一：我的心爱之物《我心爱的地球仪》在我的书桌上，放着一个地球仪，那是我十岁生日时爸爸送给我的礼物。
这个地球仪可漂亮啦！它是由球体、地轴和底座三部分组成的。
球体是蓝色的，上面标有七大洲四大洋的名称，还有许多密密麻麻的小点，代表着地球上的各种地理事物。
地轴弯弯的，像月牙儿一样。
底座是黑色的，呈圆锥形，稳稳地托住了球体。
我轻轻地转动地球仪，仿佛自己在环游世界。
我看到了雄伟的长城，它像一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之间；我看到了埃及的金字塔，它们神秘而古老，静静地矗立在沙漠之中；我还看到了澳大利亚的悉尼歌剧院，它像一组洁白的贝壳，在阳光下闪耀着迷人的光芒。
地球仪不仅是我学习地理知识的好帮手，还是我的好朋友。
每当我遇到烦恼时，我就会轻轻地转动地球仪，心情就会变得平静起来。
我爱我的地球仪，它让我了解了世界，也给我带来了快乐。
《我心爱的储蓄罐》我有一个心爱的储蓄罐，它是一只可爱的小猪。
这只小猪胖乎乎的，全身金灿灿的，就像一个小金球。
它的耳朵大大的，像两把扇子；眼睛小小的，像两颗小黑豆；鼻子圆圆的，上面还有两个小鼻孔；嘴巴张得大大的，好像在对我说：“小主人，快把钱放进来吧！”它的尾巴卷卷的，像一个小问号。
我每次有了零花钱，都会把它放进小猪的肚子里。
每当我听到硬币“叮当”一声掉进小猪肚子里的声音，心里就特别高兴。
有一次，学校组织为贫困地区的小朋友捐款，我毫不犹豫地把小猪肚子里的钱全部拿了出来。
虽然有点舍不得，但一想到能帮助到那些小朋友，我心里就美滋滋的。
这只小猪储蓄罐不仅让我养成了节约的好习惯，还让我懂得了帮助别人是一件快乐的事情。
我喜欢我的小猪储蓄罐！主题二：二十年后的家乡《二十年后的家乡》时间过得真快呀，转眼间二十年过去了，我已经成为了一名科学家。
今天，我终于有机会回到我的家乡了。
我坐着飞船，不一会儿就到了我的家乡。
哇，这还是我的家乡吗？原来的小平房都变成了高楼大厦，马路上一辆辆汽车飞驰而过，可这些汽车都不排放尾气，而是使用太阳能作为动力。
小学五年级六单元作文(精选5篇)
小学五年级六单元作文（5篇）篇一：小学五年级第六单元作文我10岁了，人们都说这个时候正是吃长饭的时候，我认为他们说得对，因为我现在的食量猛增。
人们又说过味口好，便一切好。
可我不这么认为，请看下面这个片段。
“再给我盛一碗！”刚吃完第四大碗饭的我喊道。
“好了，不吃了，你看你肚子长……”妈妈劝道。
“关什么事嘛，我还没吃饱呢！”我大声嚷着。
“不准吃了，不然明天我不叫你起床！”妈妈有点生气了。
“最后半碗，就半碗！”我苦苦哀求道。
“好嘛！”妈妈极不情愿地说。
“Ye！”我高兴地跳起来，差点没把地板震破，我赶紧去盛饭，又悄悄地多盛了一点。
妈妈，我相信这个情景几首每天次吃饭都会发生，您已经不陌生了。
现在，吃一两碗饭已满足不了我的要求了，我想要给你提的意见书就是：我现在想吃这么多，您就尽量满足我，虽然我知道您是对我好，我长得很帅，要时刻注意自己的形象，但是您当妈妈的也得让孩子吃饱呀！对了，多运动也是可以“减肥”的嘛！又为什么，每到周末您都不让我下去和小伙伴锻炼身体呢？那是一天是星期五，平时我都习惯做完了作业再玩，所以那天晚上我是做完了作业的。
一吃过饭我就问：“我可以下楼去玩吗？”“不行！”您板着脸说。
“为什么？我可是做完作业了的。
”“反正不行！在家看电视都可以！”我有点失望，心想：做完作业都不行，那要等到什么时候嘛！我咽到房间看书了。
那一次明明我是做完了作业的，为什么就不能让我下去玩呢？借此，我又想给您提个建议：玩是一种锻炼的机会，而且不能让孩子像笼里的小鸟，没有自由，那是在杀孩子，虐待孩子。
妈妈，您可再也不要这样了哦！妈妈，这虽然是我的建议，可并不代表您不爱我，佻对我的爱稻深，很深。
篇二：小学五年级第六单元作文我们每天都要吃许多食品，但是这些食品都卫生吗？我想来个食品卫生大调查。
首先，我想去小吃店“私访”一下。
刚坐下，一只苍蝇就在我的面前飞来飞去，惹人心烦。
我悄悄地往厨房里一瞧。
呀！太脏了！苍蝇飞舞，一股汗臭味直往鼻孔里钻。
五年级语文书的第六单元作文范文
五年级语文书的第六单元作文范文全文共10篇示例，供读者参考五年级语文书的第六单元作文范文篇1父母的爱在其中从小，不管什么时候，父母都很爱我。
上一轮的期中考试后，我各科成绩都很理想。
回家后父母双方看完我的试卷后的表现是不同的。
母亲的爱：拿起试卷先看等级再看分数，分数没有再看错题马上就说：“这次考得好，进步了”！父亲的爱“拿起试卷先看错题再看等级不看分数。
拿起语文试卷说：其实这两处错误都很容易被避免”！拿起了数学试卷说：“哎呦奥呦、诶呦呦，你看看错的，这些错了没法教你，以后可不要再错了！以后记住‘简单的题一定别做错，复杂的题尽量别做错，错过去的题型一定别错，如果有一个题你不会，要先空着，别在这延误了时间，而把一些后边的题空着，记住了吗”？然后又拿起英语卷说：“其实这个题也可以按可数名词和不可数名词来分。
”再拿起综合卷说：“呦！怎么错了这么多？”我知道父母表达爱的方式是不同的！有慈祥的爱，也有严厉的爱，这些爱缺一不可。
我就像一个天平，父母往哪歪，我也往哪偏。
如果光有母亲这种慈祥的爱，那我可能会误入歧途；如果光有父亲的爱，那我可能会自卑。
所以，无论是慈祥和严厉，这都是一个字——爱——爱表达的不同象征。
父爱如山，母爱似水。
五年级语文书的第六单元作文范文篇2人们都说“母爱如水，父爱如山”，我的父母就是这样的人。
我的父母在我的生活和学习中把我照顾得无微不至。
每当我早晨醒不过来时，妈妈都会像闹铃一样把我从睡梦中拉醒。
每当我放学回家时，妈妈都会做好多好多香喷喷的饭菜。
每当我考试成绩不理想时，妈妈都会像老师一样鼓励我下次再努力。
每当我受到老师表扬时，妈妈都会再三地叮嘱我不要骄傲。
记得前一段时间，我夜里突然发起了高烧，由于妈妈回老家了，吓得爸爸不知所措。
第二天一早起来，爸爸背起我一路快跑去医院。
只见爸爸楼上楼下跑个不停，又是带我验血，又是付钱拿药，累得爸爸气喘吁吁的。
在我挂盐水时，爸爸就坐在我的病床前注视着我。
妈妈的电话一个接着一个的，来询问我的身体怎么样了。
五年级第六单元作文范文3篇
五年级第六单元作文范文3篇五年级第六单元作文范文1说到父母的爱，我不禁想到就在几天前，因为我在周二、五的英语学习班中，因听写成绩不理想而在爸爸妈妈之间引起的一场小小的风波。
那次英语听写，我只考了30分，糟糕的是，老师还让回家把成绩给家长看，并且签字。
我非常清楚如果妈妈知道我只考了30分，一定会大发雷霆。
回到家，我的心里像十五个吊桶打水，七上八下，心里想着妈妈知道这件事后会怎样教训我。
终于，妈妈回到了家，我忐忑不安地将听写本交给了妈妈。
词只有20个。
可我觉得她看了几个小时。
妈妈把本放下，皱着眉头，两眼紧盯着我，声音像是吼出来的：“怎么才考这么点儿分呀？”我低着头，小声说：“没没背单词。
”看着妈妈狂怒的样子，我心里想，今天还不知道要教训到什么时候。
“我告诉过你要认真背单词，咱们还定过计划呢，怎么这么快就不当回事了？你是不是把我的话都当成耳边风了？”妈妈的斥责似乎没完没了。
正当我无言以对的时候，我的救星——爸爸来了。
爸爸常在我犯了错误，妈妈教训我时，来为我开脱。
“怎么又犯错误了？” 爸爸笑眯眯地问。
妈妈把听写本往爸爸面前一摔：“你看看，她才得这么点儿分，我不生气行吗？”爸爸拿起我的本，看了一会儿，又放下了，语重心长地对我说：“一次考差了没有关系，主要是要吸取这次的教训，保证下一次不再因为同样的失误而考不好。
不是有句话说嘛：‘人不能在同样的地方摔倒两次。
’”他又转过身来，对妈妈说：“不能因为孩子一次考不好就一味地责怪人家，应该心平气和地与她分析错误的原因，保证下次不再犯同样的错误。
”我心里顿时对爸爸升起了一股浓浓的仰慕之情。
“那好吧。
”妈妈说，“你说这个错误怎么弥补？”我急忙说了一大堆早已想好地解决措施，妈妈这才同意给我签字。
事后，我仔细想了想，妈妈只是担心英语成了我成功路上的绊脚石，一时性急，才会严厉的训斥我，这是一种爱的方式；爸爸则比较理智，不去训斥我，而是帮助我，这也是一种爱的方式。
只有在这两种爱的鼓舞下，才能获得真正意义上的进步。
五年级第六单元同步作文
五年级第六单元同步作文亲爱的妈妈：您好！今天我想跟您好好唠唠心里话，就像朋友之间那样，没大没小地聊一聊。
您知道吗？有时候您就像一个超级严格的司令官。
比如说我写作业的时候，您总是在旁边盯着，只要我稍微一走神，您就会像发现了敌人的间谍一样，立刻提醒我。
那眼神，就像两把锋利的剑，直接把我游离的心思给拉了回来。
我知道您是为我好，希望我能养成认真学习的好习惯，可是您这样也让我压力山大呀。
还有啊，您总是担心我吃不好。
每天的饭菜那叫一个丰盛，感觉我像是要参加“大力士比赛”，需要积攒很多能量似的。
我都怀疑您是不是把我当成小猪崽在养啦。
虽然那些饭菜都很美味，但是有时候我真的吃不下那么多，您还会一个劲儿地往我碗里夹菜，一边夹还一边念叨：“多吃点，多吃点，看你瘦得跟个小竹竿似的。
”妈妈呀，我真的已经饱了。
不过呢，我也知道您为我做的这一切都是因为爱我。
就像您每天早上都会早起为我准备早餐，不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，那热腾腾的早餐里都是满满的爱。
晚上，您也总是等我睡了才去休息，有时候我半夜醒来，还能看到您在为我检查作业或者给我准备第二天要穿的衣服。
妈妈，我想跟您说，我已经慢慢长大了。
我希望您能给我多一点自由的空间，让我能够自己安排一些事情。
比如说写作业的时候，我想按照自己的节奏来，我会自己管理好时间，不会贪玩的。
还有在吃饭这件事情上，我会根据自己的胃口来吃，您不用太担心我会饿着啦。
我也想对您许下一个承诺。
我会好好学习，不会辜负您对我的期望。
在学校里，我会努力和同学们友好相处，做一个积极向上、充满正能量的孩子。
我也会照顾好自己，不让您为我操太多的心。
妈妈，我爱您。
您是世界上最好的妈妈，虽然有时候您的爱有点像紧箍咒，让我有点透不过气来，但我知道这都是您对我的关心和爱护。
希望我们以后能像朋友一样相处，我可以跟您分享我的小秘密，您也可以跟我说说您的趣事。
祝您永远年轻漂亮！您的儿子/女儿：XXXXX年XX月XX日说起我们的语文老师，那可真是一个超级有特点的人，就像从漫画里走出来的一样。
五年级人教版同步作文第六单元
五年级人教版同步作文第六单元亲爱的爸爸，有些话在我心里已经藏了很久很久，一直想找个机会跟您说一说。
今天，就让我借着这支笔，一吐为快吧！记得那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在客厅的地板上，温暖而惬意。
您原本答应要陪我一起去公园踢足球，我满心欢喜地早早准备好了足球和运动鞋，就等着您出发。
“爸爸，咱们走吧！”我迫不及待地拉着您的衣角。
您却坐在沙发上，眼睛紧紧地盯着手机屏幕，头也不抬地说：“等会儿，等我看完这几条消息。
”我乖乖地站在一旁等着，可是十分钟过去了，二十分钟过去了，您依然没有起身的意思。
我忍不住又催您：“爸爸，再不走太阳都要下山啦！”您皱了皱眉头，有些不耐烦地说：“哎呀，别吵，这事儿很重要。
”那一刻，我的心里像是被浇了一盆冷水，失落极了。
我不明白，到底是什么比陪我踢足球还重要？爸爸，您知道吗？那天我一个人默默地回到房间，把足球扔在角落里，心里特别难受。
我多希望您能放下手机，多陪陪我，和我一起在公园里尽情地奔跑、欢笑。
还有一次，学校开家长会。
我满心期待着您能来参加，想让您听听老师对我的表扬，看看我在学校的优秀表现。
可是，那天您却因为工作忙，给妈妈打了个电话说来不了。
当我看到别的同学都有家长陪伴，而我的座位上空空的，那种失落感真的无法用言语来形容。
爸爸，我知道您工作很辛苦，为了我们这个家付出了很多。
您总是早出晚归，努力赚钱，想给我和妈妈更好的生活。
可是，我更希望您能多抽出一些时间来陪陪我。
有时候，我晚上做完作业，想找您聊聊天，跟您分享一下学校里的趣事，您却总是说：“宝贝，爸爸累了，明天再说吧。
”可是，明天又有明天的事情，我们似乎总是没有时间好好交流。
爸爸，我希望您能明白，我想要的不是多么昂贵的玩具，也不是多么豪华的大餐，我只是希望您能多陪陪我，一起度过那些简单而快乐的时光。
比如一起看场电影，一起打打羽毛球，或者一起坐下来吃一顿温馨的晚餐。
我知道您是爱我的，我也爱您。
但是爱不仅仅是物质上的满足，更需要心灵上的陪伴和沟通。
五年级同步第六单元作文
五年级同步第六单元作文
窗外，一只小鸟在枝头十分轻快活泼地歌唱，阳光透进窗子缝隙窗户，洒在我的课桌上，照向那叠纸的书页。
我翻看着书，书页上是关於“五年级离线模式状态第六单元作文”的练习题，我的思绪却飘向了远方。
我你我记得五年级的时候，我们自学了第六单元，主题是“成长”。
课堂上，老师讲着成长故事，同学们分享着生命进阶会的感悟，各个人都沈浸在回忆中在的喜悦与小小的小小的感动地中。
我记的那一次，我也也可以参加了学校的演讲比赛，站在舞台上的那一刻，我的心砰砰乱跳急跳。
可是我心细想要了很久，但这对台下一片黑压压一大片一片的人群，我我绝对很是不安。
我深吸一口气，已经结束后演讲。
我的声音些颤抖着，但我的眼神却斩钉截铁而自信。
演讲巳经结束了了后，台下响起来欢跳的掌声。
那一刻，我只觉得更为的激动的和自豪。
那是我第一次舞台上面展示大量大量自己，又是我第一次觉得换取进阶会的力量。
五年级，是我人生中一个最重要的转折点。
在那一年，我再拜了童年的青涩的脸庞，结束要会独立思考的能力，要会承担部分责任，能学会了不逃避挑战。
如今，我也不再继续是那个天真无邪浪漫的的的小孩子了，我也为一个有担当、彼此间的信任的人。
我多谢多谢五年级，十分感谢这个个生命成长的经历，让我学会了坚强，能学会了坚强的，能学会什么了要该该如何遇见人生的挑战。
窗外的小鸟还在歌唱，阳光依然一丝感觉温暖，我合匾，心中透着了未来。
我或许你，未来的路途估计也不可能一帆风顺，但我会跟着走三阶的勇气，坚强乐观地赶过去每一个挑战。
五年级同步第六单元作文
五年级同步第六单元作文
今天阳光灿烂，像一颗颗金黄的糖果撒落在操场上。
我们五(1)班也在
上语文课，老师说要写一篇作文，主题是“五年级离线第六单元作文”。
我略微有点犯愁，脑袋里像一团乱麻，怎么也想不出要写什么。
我的同桌小丽，她时总能描写很多有趣的故事，还爱好画画，她的作文本上总是五颜六色的。
我悄悄的瞄了一眼她的本子，上面画着一只可爱呀的小兔子，它西面着我眨眼睛，好像在说：“别着急，渐渐地想！”
忽然间，我记起老师讲过的一篇课文，里面讲了一只小鸟，因为它死去了妈妈，很伤心难过，再后来遇见了一只善良纯洁的猫妈妈，猫妈妈那像它自己的妈妈一样，照看它，破坏它。
我眼前浮出出小鸟紧紧依偎在猫妈妈怀里，温暖而幸福的话的画面。
我要写一只小鸟，一只没了妈妈的小鸟，它会遇到都有那些朋友呢？会再一次发生什么有趣的事呢？它结果会能找到自己的家吗？
我的思绪像一只轻快活泼的小鸟，在纸上翻飞，我要把我的故事写出来，让它飞到你是哪人的心中！。
五年级下册语文第六单元同步作文
五年级下册语文第六单元同步作文《一次难忘的旅行》
在我的记忆中，有一次旅行让我至今难以忘怀。
那是去年暑假，爸爸妈妈带我去了海边。
当我第一次看到大海时，我被它的广阔和美丽震惊了。
蓝色的海水一直延伸到天边，海浪一波接着一波地冲向沙滩，发出“哗哗”的声音，就像在演奏一首欢快的乐曲。
我迫不及待地脱下鞋子，冲向沙滩。
沙子细细的、软软的，踩在上面就像踩在棉花上一样。
我和爸爸妈妈一起在沙滩上堆城堡、捡贝壳，还在浅水区里玩水。
海水凉凉的，当它漫过我的小腿时，感觉特别舒服。
傍晚时分，太阳慢慢落下，天边出现了绚丽的晚霞。
大海也被染成了橙红色，美得让人陶醉。
我们坐在沙滩上，一边欣赏着美景，一边吃着海鲜，那滋味别提有多美了。
《我的好朋友》
我有一个好朋友，她叫小雨。
小雨长得特别可爱，圆圆的脸蛋上总是挂着甜甜的笑容，就像一个小太阳，让人看了心里暖洋洋的。
她还有一双大大的眼睛，一闪一闪的，好像会说话。
小雨不仅长得可爱，还特别善良。
有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小雨看到后，立刻跑过来，扶起我，关切地问：“疼不疼？”然后，她小心翼翼地把我扶到教室里，还帮我拿来了纸巾和创可贴。
看着她忙碌的身影，我的心里充满了感动。
小雨还是一个非常有趣的人。
我们在一起的时候，总是充满了欢声笑语。
她会给我讲很多好玩的笑话，还会和我一起做游戏。
有她在身边，我从来不会觉得无聊。
这就是我的好朋友小雨，我希望我们能永远在一起！。
小学五年级第六单元作文（通用25篇）
小学五年级第六单元作文小学五年级第六单元作文（通用25篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学五年级第六单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级第六单元作文篇1自然界里充满奇幻和美丽，吸引着无数人去探索它。
我也不例外，所以在一个阳光明媚的日子里，我出发了。
我心里除去激动还是激动，但脚步却是颤抖的，心里当然也害怕！我来到了一个仿佛与世隔绝的深山老林，开始了我的首次探险之旅。
这里仿佛梦境一样，白天的它暗绿的颜色仿佛春季的湖水清新自然。
而到了黑夜，恐怖的气息就会笼罩整个森林，仿佛要扼杀所有生灵。
我搭好了帐篷并在周围撒上石灰—这样可以预防爬虫进棚进帐篷。
但阴寒的气息令我发颤，说不害怕是不可能的。
我深吸一口气，驱赶走那些可怕的念头，平安地度过了一个不安的夜晚，度过了平安的一天。
在欢喜之余，我不得不重新回到现实面前，这里虽然没有热带雨林那样可怕，但这里的恐怖与毒物足以让我窒息。
第二天一早，我决定在附近转转。
没想到，才刚走出几步就看见一条眼镜蛇瞪着我。
我立马拔腿就跑，跑到一条小河边，快点跳进河水里，心想：眼睛蛇应该不会游泳吧。
可是上天和我开玩笑，在水里我的小腿抽筋了。
我深吸一口气，把头潜进水中，然后像水母一样，背浮在水面，两手抓住脚尖用力向反方向拉，果然脚不抽筋了。
我慢慢爬上岸缓缓地站起来一看，眼镜蛇走了。
我长舒了一口气，小心翼翼往回走，心想着：我一个人在这深山老林里，太危险了。
于是，我果断中止我的首次冒险之旅。
小学五年级第六单元作文篇2今天我终于踏上了亚马逊的土地。
我来这儿干什么呢？对！我是来这里的热带雨林探险的。
顶着似火的骄阳，我慢慢地前行着，不知道将来的几天等待我的是惊喜还是惊吓……刚走进森林，没有哪些特别的，只是很的安静。
这出奇的安静，反而给雨林增添了几分神秘。
五年级语文第六单元作文（精选23篇）
五年级语文第六单元作文（精选23篇）五年级语文第六单元作文篇1说起我有趣的事，简直多得像天上的繁星，有喜有忧，有笑有泪。
下面听我讲个笑的吧。
那天，我往给我朋友过的生日，刚过完生日时，朋友将我们召集起来，宣布：“为了使本人的生日过得快乐一些，也为了让各位朋友玩得兴奋，来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。
”“哦耶”我兴奋得手舞足蹈。
游戏开始了，我咋找也找不着一个安全隐避的地方，只听见朋友数着：“91、92。
”眼瞅便要数到一百了，我慌乱之中，躲进床底。
“吱嘎”门开了，从我面前走过，我的心绷得紧紧的，钟于，那双脚离开了。
过了许久，我听见了脚步离开的声音，为了探测是否隔墙有耳，我注意翼翼地探出头四处张望，这时，我瞅到一个大衣柜，我慢慢将身子挪出来，蹑手蹑脚的躲了进往，将门关好了。
一分钟之后，门再次“吱嘎”的打开了，衣柜的门打开了，豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来，朋友坏笑着说：“磊旭，您那双大脚出卖了您了哦。
”我心里一慌，可仍是一动不动的站着。
朋友不紧不慢地说：“好啊，不出来是吗，我要发大招了，瞅我的无敌挠脚功。
”他边说边挠握的脚底，我再也忍不住了，哈哈大笑起来，从衣柜里滚了出来，“哇哈哈，我认输了，饶了我吧。
”我在地上一边打着滚一边说。
好家伙，够强的，只剩下一自己，可仍是不露面，我累得躺在地上，只听”啊“的一声，我被再次踢下床底，被子被掀开了，里面有一自己蹿了出来，一脸怒容地大喊：“哪个混帐压我的脚。
”我们惊疑的瞅着他，他慌然大悟，吐吐舌头，不好意思地说：“呀，被发现了。
”“哈哈”这笑声传得相当远相当远……五年级语文第六单元作文篇2看完文字《凡卡》，我的心就像扔进平静湖中的一块石头，泛起久久不能平静的涟漪。
文章主要写道，在平安夜，9岁的凡卡在他的老板去教堂做礼拜时偷偷写信给爷爷，告诉爷爷他在莫斯科过着非人的学徒生活，并恳求爷爷带他回家。
凡卡生活在俄罗斯的黑暗统治下。
这是富人的天堂，穷人的地狱。
富人整天消费，穷人生活贫困。
五年级同步第六单元作文
五年级同步第六单元作文亲爱的妈妈：您好！今天我想跟您好好唠唠，就像朋友那样。
您知道吗？有时候我觉得您就像一个神奇的魔法师，一会儿变出一桌美味的饭菜，一会儿又把家里变得干干净净、整整齐齐。
可是呢，这个魔法师有时候也会让我有点“害怕”。
就说写作业这事儿吧。
每次我一坐到书桌前，您就像一个严格的监工一样，眼睛时刻盯着我。
只要我稍微一走神，您就会立刻提醒我：“宝贝，认真写，别磨蹭。
”我知道您是为我好，希望我能养成好习惯，可我有时候也想偷偷懒嘛。
有一次，我写作业的时候，偷偷看了一眼旁边的漫画书，刚翻开，就感觉背后有一股“寒光”射来，我一回头，果然看到您那犀利的眼神，吓得我赶紧把漫画书合上，乖乖写作业。
妈妈，您能不能偶尔也让我放松一下呀，就像给拉紧的橡皮筋松松劲儿。
还有啊，您总是担心我穿不暖和。
一到冬天，您就把我裹得像个粽子似的。
我知道您是怕我冻着，可是在学校里，同学们都笑话我穿得太多啦。
有一天课间，我想和同学们一起跳绳，结果跳了没几下就累得气喘吁吁，都是这厚厚的衣服在“捣乱”。
妈妈，我已经是个大孩子了，可以根据天气自己判断穿多少衣服了，您就别再把我当小娃娃啦。
妈妈，您也有超级可爱的时候呢。
上次我考试考得不太好，心里特别沮丧，以为您会狠狠地批评我。
可是您却像个知心姐姐一样，拉着我的手说：“宝贝，一次没考好没关系，咱们一起看看是哪里出了问题，下次把它攻克就好啦。
”然后您还陪着我分析错题，那时候的您就像一束温暖的阳光，一下子就驱散了我心中的阴霾。
妈妈，我想对您说，我爱您，您为我做的一切我都知道。
我知道您的严格是爱，您的温柔也是爱。
但是我也希望您能多听听我的想法，有时候我也想自己做一些决定。
比如说，我想自己选择参加哪个兴趣班，而不是您觉得哪个好就让我去学哪个。
我也想有自己的小秘密，就像您也有自己的小秘密一样。
妈妈，您是世界上最好的妈妈，我希望我们能一直像好朋友一样，一起分享快乐，一起分担烦恼。
祝您身体健康，每天都开开心心的！您的儿子/女儿：[你的名字][具体日期]。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
清洁工阿姨不管是严冬还是酷暑,她依然坚持工作。我常常在想,她每天都面对着一堆臭烘烘的垃圾，她感觉不到臭的吗?虽然有戴着口罩，但也能闻到一阵阵的臭味。
既然连清洁工都能忍耐如此难闻的臭味，每天骑着三个轮的单车载着那么多的垃圾也能坚强,更何况是我，一个小学生，一个不用干粗重活的小学生,平时都有父母的侍候,遇到一点点的小挫折，就不能坚持,就放弃一切。哪怎能成龙成凤,哪能完成父母的心愿？我们要学会坚强，不要随便地放弃一切，要懂的珍惜所拥有的一切。（启示） 后来,有一天,我发现扫垃圾的人并不是我所认识的那个阿姨。我以为他请假一天而已,并没有太在意。谁知，连续一个星期，依然不见阿姨的踪影。一天早晨,我鼓起荣气去问现在清理垃圾的那位伯伯,伯伯唉声叹气地说：“说起来伤心啊，她1２岁的女儿过马路时被车撞伤了,她不得不辞职回老家照护她女儿。”我听到这些话,我顿是不知道该干什么。回到学校几十分钟过后，我才回过神来,稀里糊涂地对自己说:“在想什么，她不是你最不喜欢的人吗,干吗那么伤心,恢复精神好好学习吧。”我感到我自己的心给狼吃了，变得如此狠心。 我敬佩她是因为她让我懂得了太多，从一个不懂事的女孩变成了
五年级作文之五年级第六单元同步作文
———————————————————————————————— 作者：
———————————————————————————————— 日期：
五年级第六单元同步作文
【篇一：小学五年级上册第六单元作文范文8篇】
奶奶令我敬佩
我敬佩的人有很多，有日夜苦干的清洁工人,有忠于职守的警察叔叔,有辛苦养育我的妈妈,还有认真赋予我知识的老师……但是,我最敬佩的人还是我的奶奶。
我的奶奶已经６0多岁了，在黑中夹杂着几丝白发的头下有一对粗粗的黑眉毛，那已布满皱纹的脸上长着一双炯炯有神而又不缺智慧与慈祥的眼睛。奶奶的身体很硬朗，每天早晨五点不到就步行去东港打门球,晚饭一过就急忙来到北安公园训练柔力球,在今年的柔力球和门球比赛中她还取得了不少荣誉呢！ （酷爱运动)
奶奶虽然酷爱运动，却从没忘记过学习。奶奶一直很羡慕会英语的人，电视里如果有放英语的节目，不管手头有多忙的事她都会停下来目不转睛地盯着电视机,虽然听不懂,却还是很专注地看着。为了能够完成奶奶的英语梦，我自告奋勇地给奶奶当英语老师。我们约定每个星期六的中午，奶奶来我们家“学习”。在这个过程中奶奶从不开小差，一有难题就会请教我，像一个小学生一样学得可认真了！记得有一次中午,天公不作美,下了一场突如其来的暴雨，本以为奶奶不会来了,可爷爷一个电话打来说奶奶偏要来,怎么劝都不听,结果拗不过她,现在可能正在路上呢！就为了这次学习，害得奶奶感冒了好几天。我被奶奶坚持不懈的这种精神感动了。你说,这样的奶奶难道不值得我敬佩吗? （奶奶学英语)
在我们生活中,有许多人值得我们去敬佩,有无私的教师,抚养我们成长的爸爸妈妈,辛勤的清洁工……然而使我最敬佩的是那无私的清洁工。
以前,我从不喜欢扫垃圾的工人。因为,我住在三楼，我家楼下附近有个垃圾小屋，那里经常堆满了垃圾，而清洁阿姨偏偏都是每天凌晨5：15分左右来清理昨天的垃圾,铲垃圾时,总会发出“唰唰唰”的声音，因为那是我正在美梦之中，那大声而古怪的声音把握从美梦中扯回现实,当时我恨透阿姨了，心想:她就不能晚一点来吗？那铲垃圾的声音会影响别人耶。但是，后来从一次事实中我改变了想法。
我最敬佩的一个人
他,是我最敬佩的一个人,但我却从未跟他说过一句话，甚至连他的名字都叫不出来。
有一天晚上，我和一个同学来到了公园游玩。当我进去时,忽然看见有个人正艰难地向我走来。我打量了下,他是个学生，大眼睛，扁鼻子,宽嘴巴。长得还算可以,不过就是走路时,身体会左右倾斜，手也会左右地歪……总而言之，他走路时动作不像正常人那样放松、那样自然。同学悄悄告诉我,他患有脑偏瘫，不会走路,所以才来练习走路。原来是个脑偏瘫患者,我觉得他真令人同情。
有一天早晨,闹钟突然坏了。幸亏有那“唰唰唰”的古怪声把我吵醒。后来,我换衣服时已经6：00了,闹钟为什么还不响。我顿时明白了是闹钟坏。然而那天的我真奇怪,好像被天使付了身似的，我居然像我讨厌的清洁阿姨说:“阿姨早上好。”脸上并带着甜蜜的微笑问。阿姨听到问候声,便转过头来，也带着甜蜜的笑容说:“好，小朋友上学啊?这么早。”我只是点头说:“嗯”。她抬起头问时,我瞧见了她那黑旭旭的脸蛋,小小的脸,一双并不遭人喜欢的眼睛,高高的鼻梁，一张像给雨润过的花儿一样红的嘴唇。在上学的路上我在想，那古怪的声音虽然有坏处,但也有好处的。(唰唰声的好处） 往后的日子里，我都依然像那一天一样向阿姨问好。不过有时心情不好或时间的关系就忘记打招呼了。
程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻,我默默地想:程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。（值得敬佩之地方)
清洁工令我敬佩
程老师令我敬佩 在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任程老师。
程老师大约二十出头,瘦高的个子，有一头长长的,乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。 (外貌描写) 程老师虽然工作没有几年,但是每次上课都能让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。程老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。她常说：“人之初，性本善”，她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。