六年级上册数学课件百分数的认识苏教版(共22张PPT)
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六年级上册数学课件百分数的认识苏教版(共20张PPT)
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六 年 级 上 册 数学课 件-6.2 百 分数 的认识 丨苏教 版 ( 共 20张P PT)
下面每个大正方形都表示“1”, 各图中涂色的部分和没有涂色的 部分各占“1”的百分之几?
( 7% ) ( 30% ) (95% ) ( 93% ) ( 70% ) ( 5% )
六 年 级 上 册 数学课 件-6.2 百 分数 的认识 丨苏教 版 ( 共 20张P PT)
六 年 级 上 册 数学课 件-6.2 百 分数 的认识 丨苏教 版 ( 共 20张P PT)
20% 1% 160% 99.5% 300% 100% 0.03%
(1)从“神一”到“神七”,神舟飞船发射 成功率为(100% )。 (2)中国在2008年奥运会上取得的金牌数 大约是2004年的( 160% )。 (3)我国的土地面积正在以每年(0.03%)的 速度被沙漠侵吞。
六 年 级 上 册 数学课 件-6.2 百 分数 的认识 丨苏教 版 ( 共 20张P PT)
分数
百分数
既能表示两 个数量之间倍数
区别 关系,也可表示
某个具体数量。
只表示两 个数量之间 倍数关系。
六 年 级 上 册 数学课 件-6.2 百 分数 的认识 丨苏教 版 ( 共 20张P PT)
六 年 级 上 册 数学课 件-6.2 百 分数 的认识 丨苏教 版 ( 共 20张P PT) 六 年 级 上 册 数学课 件-6.2 百 分数 的认识 丨苏教 版 ( 共 20张P PT)
例1 投篮 投中队 员 次数 次数源自6号168号
13
9号
18
例1
队员
投篮 投中 投中次数占几分之 次数 次数 几(投中的比率)
6号 25 16
16 25
苏教版数学六年级上册6.1 百分数的意义和读写课件(共39张PPT)
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百分数的意义和读写
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
18
可以怎样比较这三场比赛的投篮情况?
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
18
算出每场比赛投中次数占投篮次数的
几分之几,再比一比,并与同学交流。
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
70%
5%
练习巩固
4.在日常生活中,你还见过哪些百分数?说说这些百分数
的含义。
雪花啤酒的酒精度是9.2%
( 酒精含量 )占( 整瓶啤酒 )的( 9.2 )%。
练习巩固
5.下面哪些分数可以用百分数表示,哪些不能?
(1)一堆煤吨 吨,运走了它的
。
(2) 米相当于
米的
。
练习巩固
5.下面哪些分数可以用百分数表示,哪些不能?
(1)一堆煤吨 吨,运走了它的
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
18
可以怎样比较这三场比赛的投篮情况?
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
18
算出每场比赛投中次数占投篮次数的
几分之几,再比一比,并与同学交流。
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
70%
5%
练习巩固
4.在日常生活中,你还见过哪些百分数?说说这些百分数
的含义。
雪花啤酒的酒精度是9.2%
( 酒精含量 )占( 整瓶啤酒 )的( 9.2 )%。
练习巩固
5.下面哪些分数可以用百分数表示,哪些不能?
(1)一堆煤吨 吨,运走了它的
。
(2) 米相当于
米的
。
练习巩固
5.下面哪些分数可以用百分数表示,哪些不能?
(1)一堆煤吨 吨,运走了它的
六年级上册数学课件百分数的认识苏教版(共31张PPT)
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百分数的认识
学习目标
1、理解百分数的意义,体会百分数与分数的联 系和区别;会正确地读写百分数;体会百分数 与日常生活的密切联系。 2、通过观察思考、比较分析、综合概括、组织 探索,提高自己主动参与、讨论交流、与人合 作的能力。 3、结合相关信息,培养爱祖国、爱家乡、爱学 校的情感。
麦迪投中12次
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
我们学校的百分数
1.盱眙县希望小学校园绿化面积占校园总面积 的43%。
2.盱眙县希望小学教师中,大专以上学历的人 数占87.5%。
3.盱眙县希望小学六(3)班学生中,女生占 52%。
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
选择合适的数填在括号中。
0.001% 45%
—1— 100% 10 200%
—9—3 1Leabharlann % 10093%(1)一本书,已看了全书的( ),还剩下全书的55%。
(2)这个瓶子的容积是( )升。
(3)期中考试中,我们班同学全部及格,及格率达到了( )。
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
下面哪几个分数可以用百分数表示?哪几个不能? 为什么?
⑴ 一堆煤 97 吨, 运走它的 75 。
100
100
75%
23
46
50
⑵ 100 米相当于 100 米的 100 。
表示一个数是另一个数的百分之几的数, 叫做百分数。百分数又叫做百分比或百分 率。
学习目标
1、理解百分数的意义,体会百分数与分数的联 系和区别;会正确地读写百分数;体会百分数 与日常生活的密切联系。 2、通过观察思考、比较分析、综合概括、组织 探索,提高自己主动参与、讨论交流、与人合 作的能力。 3、结合相关信息,培养爱祖国、爱家乡、爱学 校的情感。
麦迪投中12次
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
我们学校的百分数
1.盱眙县希望小学校园绿化面积占校园总面积 的43%。
2.盱眙县希望小学教师中,大专以上学历的人 数占87.5%。
3.盱眙县希望小学六(3)班学生中,女生占 52%。
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
选择合适的数填在括号中。
0.001% 45%
—1— 100% 10 200%
—9—3 1Leabharlann % 10093%(1)一本书,已看了全书的( ),还剩下全书的55%。
(2)这个瓶子的容积是( )升。
(3)期中考试中,我们班同学全部及格,及格率达到了( )。
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共31张PPT)
下面哪几个分数可以用百分数表示?哪几个不能? 为什么?
⑴ 一堆煤 97 吨, 运走它的 75 。
100
100
75%
23
46
50
⑵ 100 米相当于 100 米的 100 。
表示一个数是另一个数的百分之几的数, 叫做百分数。百分数又叫做百分比或百分 率。
苏教版六上百分数的认识课件
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百分数的读法
01
百分数读作百分之几,例如: 50%读作百分之五十。
02
百分数的读法与普通分数的读法类 似,但要特别注意百分号(%)的 读法。
百分数的写法
百分数通常用符号%(百分号)表示,写在数字后面。 例如,50%应写作50%。
写百分数时,应注意符号“%”的位置和大小写问题。
02 百分数的应用
百分,可以将任意百分数和 小数进行互换。
详细描述
例如,将25.8%转换为小数为 25.8÷100=0.258,将0.78转换为百分 数为0.78×100%=78%。
04 百分数的计算
加减乘除的百分数计算
01
02
03
04
百分数的加法
将两个百分数相加,可以直接 将它们的分子相加,分母保持
苏教版六上百分数的认识课件
contents
目录
• 百分数的定义 • 百分数的应用 • 百分数与小数的转换 • 百分数的计算 • 百分数的扩展知识
01 百分数的定义
百分数的概念
百分数是一种表达比 例或关系的数,通常 用百分号(%)表示。
百分数是一种特殊的 分数,其分母固定为 100。
它表示一个数是另一 个数的百分之几,也 称为百分比或百分率。
在市场调查和数据分析中,百分数用 于表示某一数据相对于总体的比例, 如某品牌的市场占有率。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
总结词
通过除以100将百分数转换为小数。
详细描述
要将百分数转换为小数,只需将百分数中的小数点向左移动两位,然后去掉百 分号即可。例如,将50%转换为小数,即50÷100=0.5。
小数转百分数的方法
总结词
六年级上册数学课件-6.1 认识百分数丨苏教版 (共18张PPT)

(3)一段木头长( )米。
百分数意义的应用
说一说
请用今天所学的百分数知识描述 一下你作业完成的情况。
天才=99﹪的汗水 +1﹪的灵感
爱迪生
在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。” 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改 变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的 人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的 那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定 的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生 什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行
百分数意义的应用
说一说
请用今天所学的百分数知识描述 一下你作业完成的情况。
天才=99﹪的汗水 +1﹪的灵感
爱迪生
在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。” 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改 变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的 人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的 那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定 的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生 什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行
六年级上册数学课件-6.2 认识百分数丨苏教版 (共18张PPT)

百分之15十.6五%
百分之1166一00%%百六十
百分之5五0%十
百分3之300三00%%百
百分之9九9%十九
小数 》1
《1
20% 100% 50% 99% 160% 1%
选择适当的百分数填空:
1、我国神舟飞船从神舟一号到神舟七号发射全部成功,
发射成功率是(
)。
2.一辆汽车严重超载,装的货物是限载重的( )
李星明 投中个数 是 投篮次数的 百分之六十四
张小华 投中个数 是 投篮次数的 百分之六十五 吴力军 投中个数 是 投篮次数的 百分之六十
学校科技小组种黄豆种子发芽的实验,种子的 发芽情况如下表:
品种 发芽种 实验种子 发芽种子数是实验 分发母芽是种1子00数的是分实数验 子数(颗) 总数(颗) 种子数的几分之几 种子总数的百分之几
百分77之..88七%%点八
百分之10一0%百 百分之1一%
百分0之0..0零033点%% 零三
百分1之5.十6%五
百分之1一60百% 六十 百分之5五0%十 百分之30三0%百 百分9之99%九9.十5%九点五
小数 》1
写出下列百分数:
百分之20二% 十 百分之7.七8%点八 百分之10一0%百 百分之1一% 百分之0.零03点% 零三
既可以表示分率 又可以表示具体的数量。
百分数
只表示分率。
下面这样的说法你觉得正确吗?
1、分母是100的分数就是百分数。 ( × )
2、一个苹果重 63 千克,也可以写成63%千克。
100
(×)
3、花生的脂肪含量约为25.4%,也就是说,每
100克花生中大约有25.4克脂肪。 ( √)
7% 93%
六年级上册数学课件百分数的认识苏教版(共21张PPT)

1 4
)。
把一包糖果平均分给4个小朋友, 每个小朋友分得( 25% )。
六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共21张PPT)
六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共21张PPT)
百分数和分数有什么不同?
意义上 分数既可以表示一个数,也可以 表示两个数的比;百分数只能表 示两个数的比,后面不能带单位 名称。
下面哪几个分数可以用百分数来表示? 六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版(共21张PPT)
1、一堆煤 吨,运走它 的 75%. 2、 米相当于 米的50%.
六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共21张PPT)
六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共21张PPT)
• 在20秒内把屏幕中出现的百分数抄写在本子上。 看谁抄得又好又快。
百分之百 百分之七 百分之六十 百分之二百 百分之八
六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共21张PPT)
百分之二十二 百分之三点九 百分之零点六四 百分之一百二十 百分之二十四点七
六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共21张PPT)
黑色 方格占整 个棋盘的 百分之几 呢?
六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共21张PPT)
100%
90%
200%
1%
50%
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说说这节课你的收获
六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共21张PPT)
读出下面的百分数,并说出每个百 分数的含义
(六上)数学PPT课件-6.2 认识百分数丨苏教版 (22张)

2.六年级一班学生的近视率是20%。
六年级一班学生中,( 近视 )的人数占全班人数 的20%。
64.2%
根据去年年底的
49%
统计,我市学生的
近视情况如下:
18%
小学生 初中生 高中生
3.选择合适的百分数填到下面括号里。45% 85% 100%101% 55% 0.001%
1.一本书已经看了(
),还剩下全书的( )。
%
我知道:
1.读出下面百分数:
45%
108%
15.5%
100%
2.写出下面百分数:
百分之十五 写作:15%
百分之百写作:100%
百分之二百零一写作: 201% 百分之零点七八写作:0.78%
3.下面每个大正方形都表示“1”,涂色部分和没涂色部分各占 “1”的百分之几?
涂色部分
7%
(
)
(
)
没涂色部分 93%
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实, 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质, 精神是 否向真 向善向 上,以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
•
6.而批评要做的,就是把真正的创造 性成果 点亮, 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ,在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
亲爱的同学们,再见!
酒精的含量是整瓶酒的38.5%。
(
)是(
)的百分之几。
生活中的百分数
生活中在哪儿见过百分数,简要记录在下表中:
我思考
1.根据地球上海洋与陆地面积示意图,填一填:
陆地占29% 海洋占71%
六年级上册数学课件-6.2 认识百分数丨苏教版 (共18张PPT)

认识百分数
1号杯
2号杯
3号杯
糖: 7克 糖水:20克
13克 50克
9克 25克
83页
读一读下面的百分数
第1题
17% 45% 99% 100% 140%
0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300%
百分数表示的是两个量之间的一种关系。
混合饮料
成分
含量
橙汁
80%
胡萝卜汁 20%
用涂色表示橙汁含量80%
橙汁 80%
胡萝卜汁 20%
有一种品牌的果汁号称纯果汁,你 觉得它的橙汁含量应该用哪个百分数来 表示?
100%
能不能配制出橙汁含量是125%的果汁?
你更愿意选择哪一种饮料?
橙汁 含量
53%
80%
100%
请同学们在规定时间内写百分数
(1)以10个为标准;
(2)说说你完成了任务的
%
程序正在安装……
73
0% 1% 48% 52% 100 75% 100% 120%
120%
73 100
100% 73%
48%
0%
52%
(1)中国神舟系列宇宙飞船七次发射都取得了成功,
用百分数表示是(
)。
(2)体育老师要求小东投球十次,小东一个都没投中,
小东投球的命中率为( (3)一份文件已经下载了(
)。 ),
还剩下(
80%
橙汁 是 饮料总量 的
14% 已安装的 是 需要安装 的
15%
羊绒 是 全部面料 的
绿色圃中小学教育网
120%
今年1-2月销量 是 去年同期销量 的
80 00
。
14 100
1号杯
2号杯
3号杯
糖: 7克 糖水:20克
13克 50克
9克 25克
83页
读一读下面的百分数
第1题
17% 45% 99% 100% 140%
0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300%
百分数表示的是两个量之间的一种关系。
混合饮料
成分
含量
橙汁
80%
胡萝卜汁 20%
用涂色表示橙汁含量80%
橙汁 80%
胡萝卜汁 20%
有一种品牌的果汁号称纯果汁,你 觉得它的橙汁含量应该用哪个百分数来 表示?
100%
能不能配制出橙汁含量是125%的果汁?
你更愿意选择哪一种饮料?
橙汁 含量
53%
80%
100%
请同学们在规定时间内写百分数
(1)以10个为标准;
(2)说说你完成了任务的
%
程序正在安装……
73
0% 1% 48% 52% 100 75% 100% 120%
120%
73 100
100% 73%
48%
0%
52%
(1)中国神舟系列宇宙飞船七次发射都取得了成功,
用百分数表示是(
)。
(2)体育老师要求小东投球十次,小东一个都没投中,
小东投球的命中率为( (3)一份文件已经下载了(
)。 ),
还剩下(
80%
橙汁 是 饮料总量 的
14% 已安装的 是 需要安装 的
15%
羊绒 是 全部面料 的
绿色圃中小学教育网
120%
今年1-2月销量 是 去年同期销量 的
80 00
。
14 100
六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共23张PPT)

(80%)。
4 2.一段木头长( 5 )米。
你有什么收获?
我的收获
在规定时间内写10个百分数。
你完成了百分之几,还 差百分之几没有完成?(或 超额完成了百分之几)
只表示两个数量之 间的倍比关系,不 能表示某个具体的 数量。后面不能带
某个具体的数量。单位名称。
联系 都可以表示两个数量之间的倍比关系
努 力 吧 !
填一填
下面每个大正方形都表示“1”, 涂色部分和空白部分各占“1” 的百分之几?
(7% )( 30% )(95% ) (93% )( 70% )( 5% )
猜一猜
猜 百
百战百胜(100%)
分 十拿九稳(90% )
数 百里挑一(1%)
算一算
参加演出的女生占总人数的90%, 男生占总人数的(10)%。
算一算
用100粒种子做发芽实验, 结果有5粒未发芽。发芽 的种子占实验种子数的 (95)%。
选一选,填一填。
4 80% 5
1.女生人数是54 男生人数的
给一艘轮船装货,已经完成了75%,已经装
船的货物与货物总量比是( 75 ):(100 )。
六年级一班学生的近视率是20%,( 近视 )
的人数占全班人数的20%。
生活中的百分数
读出图中的百分数,并 说出百分数的含义。
我们班有 50%的同学 会游泳。
全班会游泳的同学占全班人数 的 50%。
生活中的百分数
信息大王
在日常生活中,你 还见过哪些百分数?
辨一辨
下面哪几个分数可以用
百分数来表示?哪几个不
能?为什么?
(75%)
1)一堆煤
97
75
吨,运走了它的 。
4 2.一段木头长( 5 )米。
你有什么收获?
我的收获
在规定时间内写10个百分数。
你完成了百分之几,还 差百分之几没有完成?(或 超额完成了百分之几)
只表示两个数量之 间的倍比关系,不 能表示某个具体的 数量。后面不能带
某个具体的数量。单位名称。
联系 都可以表示两个数量之间的倍比关系
努 力 吧 !
填一填
下面每个大正方形都表示“1”, 涂色部分和空白部分各占“1” 的百分之几?
(7% )( 30% )(95% ) (93% )( 70% )( 5% )
猜一猜
猜 百
百战百胜(100%)
分 十拿九稳(90% )
数 百里挑一(1%)
算一算
参加演出的女生占总人数的90%, 男生占总人数的(10)%。
算一算
用100粒种子做发芽实验, 结果有5粒未发芽。发芽 的种子占实验种子数的 (95)%。
选一选,填一填。
4 80% 5
1.女生人数是54 男生人数的
给一艘轮船装货,已经完成了75%,已经装
船的货物与货物总量比是( 75 ):(100 )。
六年级一班学生的近视率是20%,( 近视 )
的人数占全班人数的20%。
生活中的百分数
读出图中的百分数,并 说出百分数的含义。
我们班有 50%的同学 会游泳。
全班会游泳的同学占全班人数 的 50%。
生活中的百分数
信息大王
在日常生活中,你 还见过哪些百分数?
辨一辨
下面哪几个分数可以用
百分数来表示?哪几个不
能?为什么?
(75%)
1)一堆煤
97
75
吨,运走了它的 。
苏教版六年级上册数学认识百分数(课件)(共19张PPT)

,数字读法和整数读法相同。
1. 根据百分数的意义填空。(教材P85试一试)
(1)学校合唱队中,男生人数是女生的45%,男生 人数是女生的( 45 ) ,男生与女生人数的比是(
100 )∶41500。
(2)给一艘轮船装货,已经完成了75%,已经装 船的货物与货物总量的比是( 75 ) ∶( 100 ) 。 (3)六年级一班的学生的近视率是20%,( 近视 )的人数占全班人数的20%。
认识百分数
爱迪生: 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。
天才=1%的灵感+99%的汗水
自觉先学单1
1.从生活中收集百分数,照样子记录下来 例如:我在衣服的标签找到:衣服含棉量为90%
2.对于百分数,你有什么想知道的?
唐闸小学马上要举行篮球投篮比赛 ,为此六(6)班 组织了一次投篮比赛,想要选出最佳球员代表班级 出赛,下面请我们做裁判,看谁的投篮水平高一些?
你知道吗?
百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后 面加上百分号“%”来表示。
例如:
写作:64
读作:百分之六十四
百分号
先像上面这样改写 65 和 60 ,再读
一读。
100 100
65 100
写作65%,读作百分之六十五。
60 100
写作60%,读作百分之六十。
读百分数要先读百分号,读作百分之,再读数字
40
16÷40=
张楠
19
50
梁鑫
12
32
19÷50=
12÷32=
3 8
为了便于统计和比较,通常把这些分数化成分母是100的分数。
队员
投中次 投篮总
数
数
张思棋 16
六年级上册数学课件-6.1 认识百分数丨苏教版(共20张PPT)

18
18 30
潘泽华 28
14
14
28
宋军民 40
21
21
40
王晓虎 24
15
15
24
64
100
64%
65
100
65%
60
100
60%
50
50%
100
52.5 100
52.5%
62.5
62.5%
100
试一试:根据下面每个百分数的意义 填空。
(1)小学合唱队中,男生人数是女生
的45%。
学校合唱队中,男生人数是女生 的 (45) ,男生与女生人数的比
100
100
100
分数 百分数
联系
区别
既可以表示两个数
百分数 之间的倍数关系,也可以
是特殊 表示具体数量。 的分数。 只表示两个数量之
间的倍数关系,并不表示
具体的数量。
• 选择合适的百分数填空。
108% 45% 98% 99% 100% 55% 2%
1.一个工厂从一批产品中抽出200件,经过检 验,有198件合格,合格率是( 99%)。 2.小明的爸爸是个著名的牙科医生,经他主治 的牙病治愈率达到( 99% )。
• 下面是电脑复制文件过程中的 示意图。图中的20%表示什么? 还剩下多少没有复制?
已完成20%
1%的灵感+99%的努力 = 成功
认识百分数
•姚明在NBA比赛中罚 球命中率一向很高, 前两个赛季命中率达
81% ,但上赛季下降 到了78.3% 。
ห้องสมุดไป่ตู้ 姓名
宋登湘 郭宏鑫 宋晨旭
投篮 次数 25
20
苏教版六年级上册数学认识百分数课件

今天,你有什么收获呢? 你还想了解百分数的什么知识?
课后实践:
你们可以上网查询,了解有关百分数的其他 知识。例如十分数(成数、折数)、千分数等。 以“百分数,你还知道什么”为题,写一篇数学 小短文,写下自己的所思所想所感所悟。
为什么要用百分数?
你在生活中还见过哪些百分数?
像这样表示一个数是另一个数的百分之几的 数,叫做百分数。
百分数又叫百分率。在这里又叫“命中率。
为什么要用百分数?
谁的投篮水平高一些?
投中 次数
投篮 总次数
投中次数是 投篮总次数 的几分之几
百命分中数率
1号 16
25
16 25
64%
2号 13
20
13 20
视力5.0及5.0以上 视力5.0以下
合计/人 ( ) ()
(2)汇总
育才小学五(8)班视力统计表
合计 /人 总计/人 视力5.0及5.0以上 视力5.0以下
第1 第2 第 3 第4 第5 组组组 组组
百分数表示什么?
你能想一想、画一画,用你理解的方式表示刚 才的近视率40%吗?
百分数表示什么? 近视率40%,还可以用图表示。
百分数的研究单
比较过程:
得出结论:
为什么要用百分数?
谁的投篮水平高一些?
投中 次数
投篮 投中次数是 总次数 投篮总次数
百分数
Байду номын сангаас
的几分之几
1号 16
25
16 25
64%
2号 13
20
13 20
65%
3号 18
30
3
60%
5
4号 15
20
3 4
六年级上册数学课件-6.1 认识百分数丨苏教版 (共24张PPT)

选手
投中次数
投篮次数
17 20
23 50
18 30
选手
投中次数
17
投篮次数 投中次数占投篮次数的 几分之几(投中的比率)
20
17 20
=
85 100
23 50
23 = 46
50 100
18 30
85 100
> 60
100
>Βιβλιοθήκη 45 1003 60=
5 100
自学提纲:
1、理解并识记百分数的意义, 会写百分号。
点3.下面哪些分数可以用百分数表示,哪
些不能?为什么? ( (12))1一2030 堆米煤相当19070于吨1,4060 运米走的了15000它。的501%7050。75%
百分数与分数的联系和区别 相同点:都可以表示两个量之间的关系。
不同点:分数还可以表示具体的数量。 (此时可以带单位)
百分数不能表示具体的数量。 (永远不能带单位)
2、能正确的读、写百分数。
3、完成试一试 思考:百分数为什么叫百分比或百分率。
4、完成练一练。 想一想:生活中你还见到了哪些百分数。
1、理解并识记:什么是百分数?
表示一个数是另一个数的
的
数叫做百分数,百分数又叫做
或
。
百分数通常不写成分数的形式,而在
原来的
后面加上百分号“ ” 来
表示。
85
2、 100 写作
在乐园里,我玩了飞镖,这是我十 拿九稳的项目,运气特好,10发全中 了,命中率10%!我算是百里挑一的神 射手了!今天既参观了乐园,又玩了 喜欢的项目,真是一举两得!
十拿九稳 90%
百里挑一 1%
一举两得 200%
投中次数
投篮次数
17 20
23 50
18 30
选手
投中次数
17
投篮次数 投中次数占投篮次数的 几分之几(投中的比率)
20
17 20
=
85 100
23 50
23 = 46
50 100
18 30
85 100
> 60
100
>Βιβλιοθήκη 45 1003 60=
5 100
自学提纲:
1、理解并识记百分数的意义, 会写百分号。
点3.下面哪些分数可以用百分数表示,哪
些不能?为什么? ( (12))1一2030 堆米煤相当19070于吨1,4060 运米走的了15000它。的501%7050。75%
百分数与分数的联系和区别 相同点:都可以表示两个量之间的关系。
不同点:分数还可以表示具体的数量。 (此时可以带单位)
百分数不能表示具体的数量。 (永远不能带单位)
2、能正确的读、写百分数。
3、完成试一试 思考:百分数为什么叫百分比或百分率。
4、完成练一练。 想一想:生活中你还见到了哪些百分数。
1、理解并识记:什么是百分数?
表示一个数是另一个数的
的
数叫做百分数,百分数又叫做
或
。
百分数通常不写成分数的形式,而在
原来的
后面加上百分号“ ” 来
表示。
85
2、 100 写作
在乐园里,我玩了飞镖,这是我十 拿九稳的项目,运气特好,10发全中 了,命中率10%!我算是百里挑一的神 射手了!今天既参观了乐园,又玩了 喜欢的项目,真是一举两得!
十拿九稳 90%
百里挑一 1%
一举两得 200%
(六上)数学PPT课件-6.1 认识百分数丨苏教版 (19张)

天才=99%的汗水+1%的灵感
——爱迪生
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ,指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中, 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
2.但与此同时,诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ,不少 诗歌批 评为了 应酬需 要,违 心而作 ,学术 含量可 疑,甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴,还 不如索 性没有 的好。
犹太人中如爱因斯坦一样的世界级的杰出科学家很多。诺贝尔奖颁发100多年来, 根据1995年的统计,全世界共有犹太人1282万,犹太人虽然只占全球人口的0.23%, 但是在20世纪645位诺贝尔奖获奖者中却有121位,比例却高达18.5%,获奖人数高居 世界各民族之首。
自1901到2000年,华人获诺贝尔奖的只有8人,其中获诺贝尔科学奖的6人;但犹 太人获诺贝尔奖的人数超过250人,是世界各民族平均数的28倍,是华人获奖人数的40 倍。
环境保护, 人人有责!酷Fra bibliotek爱 读书的 犹太人
在世界众多民族中,犹太民族可谓是个酷爱读书,非常重视教育的民族。在每一个 犹太人的家庭里,孩子出生后不久,母亲就会读《圣经》给他听。而每读一段后,就让 孩子去舔一下蜂蜜。当小孩稍微大一点时,母亲就会取出《圣经》,滴一点蜂蜜在上面, 然后叫小孩去舔《圣经》上的蜂蜜,这些举动用意是不言而喻的:书甜如蜜。
(投中的比率) 12 20
13 20
14 20
(投中的比率)
16
64
= 25 100
13
65
=
20 100
3 = 60 5 100
读一读,填一填。
六年级上册数学课件百分数的认识苏教版(共16张PPT)

六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT)
• 甲:我们学校的女生人数占49%。 • 乙:我们学校的女生人数也占49%。
这两个学校的女生人数一定相等吗?为什 么? 什么情况下两个学校的女生人数相等?
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT)
100毫升的啤酒中酒精含量大约是4毫升。 • 我国是世界上最大的节能灯生产国,但产
品80%出口,国内使用量严重偏低。 • 美国有79%的人希望停止战争。
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT)
摘录ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
百分数意义调查表
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT)
近视
(3)一本书已看了40% 。 ( )是( )的(
)% 。
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT) 六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT)
联系
区别
分数 百分数
百分数是特殊 的分数
既表示一个数是另一个 数的几分之几,也表示 具体数量
只表示一个数是另一个 数的百分之几,不表示 具体数量
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT)
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT)
• 甲:我们学校的女生人数占49%。 • 乙:我们学校的女生人数也占49%。
这两个学校的女生人数一定相等吗?为什 么? 什么情况下两个学校的女生人数相等?
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT)
100毫升的啤酒中酒精含量大约是4毫升。 • 我国是世界上最大的节能灯生产国,但产
品80%出口,国内使用量严重偏低。 • 美国有79%的人希望停止战争。
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识丨苏教版 (共16张PPT)
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摘录ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
百分数意义调查表
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近视
(3)一本书已看了40% 。 ( )是( )的(
)% 。
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联系
区别
分数 百分数
百分数是特殊 的分数
既表示一个数是另一个 数的几分之几,也表示 具体数量
只表示一个数是另一个 数的百分之几,不表示 具体数量
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六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共22张PPT)
六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共22张PPT)
根据百分数的意义填空。 (1)学校合唱队中,男生人数是女生的45%,男生人数是 女生的 (45) ,男生与女生人数的比是4(5 ):100。
100 (2)给一艘轮船装货,已经完成了%, 已经装船的货物 与货物总量的比是 ( 75 ):( 100)。 (3)六年级一班学生近视率是20%。六年级一班学生中, ( 近视)的人数占全班人数的20%。
六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共22张PPT)
选择下面合适的数填空。
1% 45% 98.8% 100%
200% 0.03%
5
9
50%
3、一堆煤重( )吨。
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100
第二场 投中次数 是 投篮次数 的 65
100
第三场 投中次数 是 投篮次数 的 60
100
合作与交流: 自学课本第85页第二节内容
1)怎样写百分数? 2)怎样读百分数?
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一本书,已经看了80%。 (已看的页数)是(总页数)的80%。 一种饮料,其中苹果汁占24.5%。 (苹果汁含量)是(全部饮料)的24.5%。 学校书法社团人数是美术社团的人数120%。 (书法社团人数)是(美术社团人数)的120%。
6、我们土地面积正在以每年 ( )速度被沙漠侵吞。
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哪几个分数可以用百分数来表示?哪几个不能? 为什么?
1、一堆煤
97 100
吨,运走了它的
717505%0 。
2、12030 米相当于
46 100
米的
515000%0 。
目前他们已经下载的文件大小相同吗?
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5
9
100% 50%
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选择下面合适的数填空。
1% 45% 98.8% 100%
200% 0.03%
5
9
50%
1、我们的神舟飞船从“神一”到 “神十”,从来没有失败过,发 射成功率为( )。
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7% 93%
30% 70%
95% 5%
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选择下面合适的数填空。
1% 45% 98.8%
200% 0.03%
选择下面合适的数填空。
1% 45% 98.8% 100%
200% 0.03%
5
9
50%
4、一辆汽车严重超载,装的货物 是限载重的( )。
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选择下面合适的数填空。
1% 45% 98.8% 100%
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百分数与分数的区别:
分 数 既可以表示两个数量之间的关系,也可以表示某个具体的数量。 百分数 只可以表示两个数量之间的关系,不可以表示某个具体的数量。
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次数 投中的比率
1664
25
12050
第二场 13 20
1635 12000
第三场 18 30
18 30
60
10=0
3 5
第一场
投中 次数
16
投篮
投中次数占投篮 次数的几分之几
次数 投中的比率
64
25
100
第二场 13 20
65 100
第三场 18 30
60 100
第一场 投中次数 是 投篮次数 的 64
200% 0.03%
5
9
50%
5、一本书,看了全书的( ), 还剩55%没看。
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选择下面合适的数填空。
1% 45% 98.8% 100%
200% 0.03%
5
9
50%
说一说
课前搜集的生活中的百分数
先学与思考:
自学课本书第84页例1 1)想一想 可以怎样比较这三场比赛的
投篮情况?
2)写一写 每场比赛投中次数占投篮次 数的几分之几 ?
3)算一算 把这些分数化成分母是100 的分数
4)比一比 哪一场投篮更准?
第一场
投中 次数
16
投篮
投中次数占投篮 次数的几分之几
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选择下面合适的数填空。
1% 45% 98.8% 100%
200% 0.03%
5
9
50%
2、某冰箱厂生产的冰箱合格产品
占产品总数的(
)。
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(投中次数) 是 (投篮次数) 的64%。 (已看的页数)是 ( 总页数 ) 的80%。 (苹果汁含量)是 (全部饮料)的24.5%。 (书法社团人数)是(美术社团人数)的120%。
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根据百分数的意义填空。 (1)学校合唱队中,男生人数是女生的45%,男生人数是 女生的 (45) ,男生与女生人数的比是4(5 ):100。
100 (2)给一艘轮船装货,已经完成了%, 已经装船的货物 与货物总量的比是 ( 75 ):( 100)。 (3)六年级一班学生近视率是20%。六年级一班学生中, ( 近视)的人数占全班人数的20%。
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1% 45% 98.8% 100%
200% 0.03%
5
9
50%
3、一堆煤重( )吨。
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100
第二场 投中次数 是 投篮次数 的 65
100
第三场 投中次数 是 投篮次数 的 60
100
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1)怎样写百分数? 2)怎样读百分数?
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一本书,已经看了80%。 (已看的页数)是(总页数)的80%。 一种饮料,其中苹果汁占24.5%。 (苹果汁含量)是(全部饮料)的24.5%。 学校书法社团人数是美术社团的人数120%。 (书法社团人数)是(美术社团人数)的120%。
6、我们土地面积正在以每年 ( )速度被沙漠侵吞。
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哪几个分数可以用百分数来表示?哪几个不能? 为什么?
1、一堆煤
97 100
吨,运走了它的
717505%0 。
2、12030 米相当于
46 100
米的
515000%0 。
目前他们已经下载的文件大小相同吗?
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5
9
100% 50%
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选择下面合适的数填空。
1% 45% 98.8% 100%
200% 0.03%
5
9
50%
1、我们的神舟飞船从“神一”到 “神十”,从来没有失败过,发 射成功率为( )。
六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共22张PPT)
六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共22张PPT)
7% 93%
30% 70%
95% 5%
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选择下面合适的数填空。
1% 45% 98.8%
200% 0.03%
选择下面合适的数填空。
1% 45% 98.8% 100%
200% 0.03%
5
9
50%
4、一辆汽车严重超载,装的货物 是限载重的( )。
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选择下面合适的数填空。
1% 45% 98.8% 100%
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百分数与分数的区别:
分 数 既可以表示两个数量之间的关系,也可以表示某个具体的数量。 百分数 只可以表示两个数量之间的关系,不可以表示某个具体的数量。
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次数 投中的比率
1664
25
12050
第二场 13 20
1635 12000
第三场 18 30
18 30
60
10=0
3 5
第一场
投中 次数
16
投篮
投中次数占投篮 次数的几分之几
次数 投中的比率
64
25
100
第二场 13 20
65 100
第三场 18 30
60 100
第一场 投中次数 是 投篮次数 的 64
200% 0.03%
5
9
50%
5、一本书,看了全书的( ), 还剩55%没看。
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选择下面合适的数填空。
1% 45% 98.8% 100%
200% 0.03%
5
9
50%
说一说
课前搜集的生活中的百分数
先学与思考:
自学课本书第84页例1 1)想一想 可以怎样比较这三场比赛的
投篮情况?
2)写一写 每场比赛投中次数占投篮次 数的几分之几 ?
3)算一算 把这些分数化成分母是100 的分数
4)比一比 哪一场投篮更准?
第一场
投中 次数
16
投篮
投中次数占投篮 次数的几分之几
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选择下面合适的数填空。
1% 45% 98.8% 100%
200% 0.03%
5
9
50%
2、某冰箱厂生产的冰箱合格产品
占产品总数的(
)。
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六年级上册数学课件-6.2 百分数的认识丨苏教版 (共22张PPT)
(投中次数) 是 (投篮次数) 的64%。 (已看的页数)是 ( 总页数 ) 的80%。 (苹果汁含量)是 (全部饮料)的24.5%。 (书法社团人数)是(美术社团人数)的120%。