高考作文标题创新方法
高考作文指导：优秀标题创新方式
高考作文指导：优秀标题创新方式
在标题上花多点功夫，我们的文章才会高分，下面是小编整理的优秀标题创新方式，欢迎阅读。
1.数学算式
有时候在标题中运用一些数学算式，会取得一般语言文字难以取得的效果。
如：2008年全国Ⅱ的《善举拯救》：简洁利落，文章中心让人一目了然。
2.边缘用语
现代社会新生事物层出不穷，各种语言词汇如雨后春笋般出现，甚至出现了不少交叉与边缘用语，把这些语言运用到标题中，会体现出写作者开阔的视野。
如：
《拍卖“诚信”》运用了金融用语;《吴良心病历》运用了医学用语;《纯天然诚信口服液》运用了广告用语;《心灵的审判》运用了司法用语;《诚信旅店》运用了旅游用语。
3.镜头特写
即在取标题时不妨运用一下类似于电影中的特写镜头，更能使文章的标题产生一种撼动人心的力量。
如下面这些标题：
《秋风萧萧菜市口》：剪辑谭嗣同临刑前的悲壮环境作标题，使人产生身临其境之感。
《眺望长安的李白》：以李白最具特征性的动作披露李白入世与出世的矛盾，使标题具有了外在的张力美。
在平时的中，我们可能碰到的更多的是一般性的题材，这时候我们更需要引导学生刻意求新，避免标题的通俗。
实例：
《2010，我的夏天》：较之《暑假记事》，无疑有了一种别致美。
《天地之间走来一个我》：比自我介绍一类的.标题更有一种大气。
《住在我上铺的兄弟》：克服了“我的同学”一类标题的呆板，
具有了一种灵动。
《我的第25小时》：比起“珍惜时间”和“挤时间”一类标题，自不可同日而语。
《倾听花开的声音》：见到了太多的“感悟生活”一类的标题，见到这标题，我们会更多地感到一种诗意。
高考作文立意创新12招？多角立体法
高考作文立意创新12招？多角立体法一、多角立体法的运用高考作文常有一定的共性话题和立意思路，为了创新作文，我们可以运用多角立体法，从不同的角度深入探讨一个话题。
首先，挖掘话题内在的深度，从不同的视角出发，阐述并探究问题的本质。
比如“文化交流”，可以从历史、经济、文化等不同角度出发，探讨各国文化交流的实质和作用，分析历史上的文化融合和文化碰撞对于我们的意义；从现实的角度出发，阐述文化交流的经济和文化效果等。
这样写作可以真正挖掘问题内在的深度。
其次，将作文重点放在不同的角色身上，深入探讨各个角色的内心感受和心理变化。
比如“校园欺凌”这一问题，可以从受害者、加害者、旁观者等不同角度出发，分析他们的内心感受和心理变化，以此展现出问题的严重程度和解决问题的必要性。
最后，通过多种角度的交叉运用，展现出问题的复杂性和现实性。
比如“网络诈骗”这一问题，可以从技术、心理、法律等不同角度出发，综合分析网络诈骗的原因和危害，以及如何防范网络诈骗等实际问题，从而展示出这一问题的极大的复杂性和现实性。
以上三种方法的运用完美彰显了多角立体法的优点，同时也能够帮助我们更好地构思作文，从而取得高分。
范文一：多角度探究“选择题”近年来，"选择题"成为教育界的一个热点话题，很多人对其提出质疑，认为它引导学生死记硬背，降低学生的创造性。
但事实上，我们应该从多个角度出发，客观地评价选择题。
从考试的角度来看，选择题有着自己的优点。
首先，它可以客观地评价学生的掌握程度，避免了主观评分可能带来的偏差。
其次，选择题的出题难度可以由出题人根据考试要求进行调整，以确保考试难度合适、公平公正。
最后，选择题可以有效地限制考试时间和范围，缩小考试范围，从而增强考试有效性。
从教学的角度来看，选择题同样有其作用。
首先，选择题可以在短时间内检查学生的学习成果和掌握情况，及时纠正错误和不足，帮助学生有效备考。
其次，选择题同时要求学生有较强的信息分析和处理能力，提高学生的思考能力，培养独立思考能力和自信心。
作文题目创新五法
作文题目创新五法作文题目怎样才能使读者眼前一亮,才能使文章脱颖而出?下面介绍五种拟写题目的创新方法。
一、利用各种修辞拟题。
作文的标题要引人注意就必须有内涵有张力。
内涵来自于对丰富的社会生活内容的高度概括和恰当使用,张力来自于对社会思潮和各种观念的浓缩和把握。
恰当地使用修辞手法既能表达文章的内涵,又能使题目富有情趣。
常用的修辞有反复、移就、比喻、拟人、借代等等。
使用反复智育广角对一种崇高精神的赞美的宣扬。
第二,抓住特定的时间地点和关系来拟题。
此三者均能给人以无穷的想象空间,客观上又为整个文作文题目创新五法文/佛山市南海区桂城中学陈杰作文题目怎样才能使读者眼前一亮,才能使文章脱颖而出?下面介绍五种拟写题目的创新方法。
一、利用各种修辞拟题。
作文的标题要引人注意就必须有内涵有张力。
内涵来自于对丰富的社会生活内容的高度概括和恰当使用,张力来自于对社会思潮和各种观念的浓缩和把握。
恰当地使用修辞手法既能表达文章的内涵,又能使题目富有情趣。
常用的修辞有反复、移就、比喻、拟人、借代等等。
使用反复手法利于强调某个意思,突出某种感情,收到文未见情先通的效果。
比方《走一步,再走一步》,其中包含着时间的连续性,情节的曲折性和心理的选择性。
无论文中所写的内容为何,题目已包含了作者对生活的认识和对个人命运的思考,表现的是积极向上的精神品质。
如果词语的移用,不是发生在感觉的转移上,而是发生在甲乙两种一般事物之间,即将本来是用于甲事物的词语移就于乙事物。
这种修辞手法就叫移就。
使用移就手法拟题能收到良好的艺术效果,如。
使用比喻手法可以使题目富有多层内涵,从而大大丰富了题目的信息含量,且可以通过浅显的词语表达深刻的哲理。
比方《走进天堂的门票》,“天堂〞用来比喻人的美好追求和良好的生活现状,“门票〞用来比喻实现这种追求和生活的方法和途径。
到底什么是人们实现个人理想的正确方法是本文所要表现的中心,而此中心用两个比喻表达出来那么既形象生动又简洁明了。
高考作文创新形式——小标题结构法
高考作文创新形式——小标题结构法小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方法。
如上海一位中学生的竞赛获奖作品《也许》，写的虽是大家非常熟悉的环保题材，但作者用一首著名的元曲小令串联全篇，将文章所写的四部分内容分别定名为“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”，从四个不同的角度来组织材料，使文章不仅结构新颖巧妙、衔接自然流畅而富有艺术性，而且内容丰富清新、主旨深刻突出。
真是一着妙用，满篇生辉。
如此安排结构，仿佛给文章穿上了一件神奇的新衣，使文章大为增色，这就是小标题结构的妙处。
较典型的小标题结构法有：1 时间串联法：即按时间先后安排材料。
其方式有：（1）将几则材料浓缩于一日之中。
如表现师生情的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”，通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。
（2）将材料分化在一个人的一生之中，以大的时段间隔剪辑而成。
如获奖环保主题作品《画家的一生》的小标题是“公元1989年”、“公元2015年”、“公元2024年”、“公元2047年”，作者选取画家一生中的四幅画作为内容，暗示性地巧妙地表现了环保的主题，构思新颖独特。
（3）将材料分化在四季之中。
如表现交友话题的小标题“春”、“夏”、“秋”、“冬”，描写农村一年四季生活的《倾听乡村》的小标题“蛙声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”等就属此类。
（4）用一个或几个学生的日记剪辑连缀成文。
如：写对新老师印象的小标题“九月一日，报名”、“九月二日，排座位”、“九月三日，第一堂语文课”，通过三件事表现对新老师的看法；写学校生活的《老师，让我小憩一会吧》的小标题“星期一，心惊胆寒”、“星期二，搏它一搏”、“星期三，哀怨声声”、“星期四，冬天里短暂的春天”、“星期五，黎明前最黑暗的时刻”、“星期六，苦战题海”、“星期日，再向虎山行”，通过一周生活的描写，将学校单调重复、紧张苦闷的生活真切地表现出来。
高中作文题目新颖创新与立意怎么写
高中作文题目新颖创新与立意怎么写高中作文题目新颖创新与立意怎么写作为高中生，写作是我们必须掌握的一项基本技能。
每次作文考试，我们都会面对各种题目，有时候会感到困惑，不知道该怎么写，但是只要我们对题目的要求有所了解，就能够成功地完成作文。
在这篇文章中，我将探讨高中作文题目的新颖创新与立意怎么写。
首先，要想写好一篇作文，我们需要对题目进行深入思考，理解其中的含义和要求。
有时候，我们会遇到一些新颖创新的题目，这时候，我们需要更加注重创意和想象力。
比如说，“未来的城市”，这个题目可以让我们想象到一个未来的世界，这时候我们可以通过自己的想象力、创意和阅读来拓展思路。
我们可以从城市的建设、环保、交通、住房等方面下手，写出一篇别具一格的作文。
其次，写作中的立意非常重要。
立意是作文的灵魂，要想写出一篇有分量的作文，就必须有深刻的思考，有独特的见解。
我们可以通过引用名人名言、自己的经历和感受、文学作品等方式来加强作文的立意。
比如说，“青春”，这个词汇非常广泛而且含义深刻，我们可以从自己的角度出发，谈谈自己对青春的理解和感受，可以从人生的角度出发，探讨青春对人生的影响，也可以从社会的角度出发，分析青春在社会中的作用。
只有深刻的思考和独特的见解，才能写出一篇有分量的作文。
最后，语言的运用也非常重要。
写作是一门语言艺术，只有语言运用得当，才能使文章生动有趣、深入人心。
我们可以通过词汇的适当运用、语法的正确使用、句子的变化和修辞的运用来丰富文章的语言。
比如说，我们可以用一些比喻、拟人、双关等修辞手法来使文章更加生动。
同时，我们需要注意语言的简洁明了，要用简单的词汇表达复杂的思想，这样才能使文章更容易被理解。
总之，写作是一门艺术，是需要不断练习和探索的。
在写作的过程中，我们需要注重创意和想象力，把握好立意，运用好语言，这样才能写出一篇优秀的作文。
希望大家能够善于运用这些技巧，写出更好的作品。
作文标题模板创新思路
作文标题模板创新思路作文是学生们在学习中经常接触到的文体，而作文的标题则是作文内容的精华所在。
在写作过程中，如何巧妙地运用作文标题模板，创新思路，成为了学生们需要思考的问题。
本文将就此话题展开讨论。
首先，作文标题模板是指一些常用的作文标题句式，如“我的家乡”、“我的梦想”、“我的偶像”等等。
这些模板给了学生们一个写作的方向，但是如果大家都按照这些模板来写作文，就会导致作文内容很相似，缺乏新颖性。
因此，我们需要创新思路，使得作文内容更加有个性，更加有吸引力。
其次，创新思路可以从多个方面展开。
首先，可以从题目的角度进行创新。
比如，对于“我的家乡”这个模板，可以从不同的角度来切入，比如“我的家乡的变化”、“我的家乡的美食”、“我的家乡的传统文化”等等。
这样一来，就可以使得作文内容更加多样化，更加有趣。
其次，可以从写作手法上进行创新。
比如，可以采用夸张、对比、夹叙夹议等手法，使得作文内容更加生动有趣。
最后，可以从个人经历出发，进行创新。
每个人的经历都是独一无二的，可以通过自己的经历来写作文，这样就会使得作文更加真实，更加有感染力。
此外，创新思路还可以通过丰富自己的阅历来实现。
只有拥有广泛的知识和经历，才能够有更多的灵感，才能够使得作文内容更加丰富多彩。
因此，我们可以多读书，多看报，多参加各种活动，这样就可以为自己的作文创作提供更多的素材。
最后，创新思路需要持之以恒。
创新不是一蹴而就的事情，需要不断地尝试和摸索。
因此，我们需要在写作中不断地尝试新的写作方式，不断地总结经验，才能够使得自己的作文水平得到提高。
总之，以作文标题模板创新思路，是一个需要不断尝试和总结的过程。
只有不断地丰富自己的知识和经历，不断地尝试新的写作方式，才能够使得自己的作文内容更加丰富多彩，更加有吸引力。
希望大家在写作的过程中，能够不断地进行创新，使得自己的作文水平得到提高。
2023年高考作文指导： 优秀标题创新方式
2023年高考作文指导：优秀标题创新方式2023年高考作文指导：创新方式下的优秀标题引言：2023年的高考作文，将继续突出创新和创造力的要求，考察考生对于时代变革和创新发展的理解。
其中，标题的选取是作文成功与否的重要因素之一。
本文将探讨一些创新的方式，帮助考生在2023年高考作文中激发出优秀标题的灵感。
一、抓住时代热点1. 社会热点：选择与社会相关的热点事件为题材，如科技发展、人工智能、经济变革等。
例如，标题《科技创新：引领未来的力量》可以涵盖多个方面，既能体现对科技发展的关注，又具有时代感。
2. 文化热点：关注国内外文化影响力的变化，选取与文化相关的话题。
例如，《文化衍生：多元社会中的共生与对话》或者《文化融合：新时代下的文化发展》等，能够从不同的角度展示对文化创新的思考。
二、引用名言警句1. 选择有深意的名言：选取与题材相关、有内涵的名言。
例如，《创新：直面未知的勇气》引用了美国作家马克·吐温的名言，通过对创新的描述，激发读者的思考。
2. 影射性的名言：将已有的名言稍作改变，生成新的标题。
例如，《耕耘与创新：拓荒者前行的双手》中的“双手”代表努力与创新，通过这个改变，给人以新的启示。
三、运用修辞手法1. 双关语：通过巧妙地双关语使用，将两个相对矛盾的事物联系起来，增加标题的诗意和意境。
例如，《创新的翅膀：从梦想中起飞》中的“翅膀”象征创新，同时也与“梦想”有着深刻的联系。
2. 比喻：通过将一个事物与另一个不同但相关的事物进行比较，增强标题的艺术效果。
例如，《创新火花：点燃梦想的火苗》中的“火花”与“梦想的火苗”使得整个标题中的创新元素更为生动活泼。
四、关注个体经历1. 个体的感受：从个人经历出发，用简短而富有表达力的标题，引起共鸣。
例如，《千锤百炼：个人经历中的创新之路》中的“千锤百炼”形象地表达了在创新过程中必须经历的困难和反复试错的过程。
2. 典型人物：通过选取具有影响力的人物作为题材，能够引起读者的兴趣与思考。
创新类作文构思题目怎么写
创新类作文构思题目怎么写1. 以提问引发思考
《创新，是突破还是颠覆？》
《创新能否打破传统的枷锁？》
《没有创新，未来将会怎样？》
2. 强调创新的重要性
《创新：开启进步之门的钥匙》
《创新——引领时代的引擎》
《创新：不可或缺的发展动力》
3. 突出创新的挑战与机遇
《在创新的浪潮中，是机遇还是挑战？》
《创新之路：布满荆棘还是铺满鲜花？》
《把握创新机遇，迎接未知挑战》
4. 结合具体领域或现象
《科技创新如何改变生活？》
《教育创新：为未来培养人才》
《文化创新：传承与突破的平衡》
5. 运用形象的比喻或象征
《创新：点燃希望的火炬》
《创新——破茧成蝶的力量》
《创新：为梦想插上翅膀》
6. 对比创新与守旧
《创新与守旧：此消彼长的较量》
《告别守旧，拥抱创新》
《创新：在守旧的废墟上崛起》
7. 激发情感共鸣
《让创新的激情燃烧》
《用创新点亮心中的明灯》
《勇敢创新，无畏前行》。
高考作文小标题拟写的方法(附范文哦)
高考作文小标题拟写的方法(附范文哦)1.时间串联法《感受四季感悟芳香》一文，作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。
◆◆◆2.空间排列法《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”就运用了这种方法。
◆◆◆3.层层递进法《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。
◆◆◆4.颜色串联法《眼中的世界》分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。
◆◆◆5.镜头组接法即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成，操作简单，运用也比较广泛。
《秋》用了三个小标题：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”。
◆◆◆6.情感串联法陕西一考生《读〈唐宋诗词选〉我真痴迷》，以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题，分别描述吟读“水光潋滟晴方好……”(苏轼)、“怒发冲冠，凭栏处……”(岳飞)、“寻寻觅觅……”(李清照)、“爆竹声中一岁除……”(王安石)等四首诗词后的情感起伏，揭示自己痴迷唐宋诗词的内在动因。
◆◆◆7.物象串联法湖北一考生的作文《在寻求的日子里》，分拟小标题：萌芽、新叶、花蕾、青果，撷取物象，运用比喻，描绘出自己“寻求”的种种画面，体现出作者对生活、对人生的理解和感悟。
◆◆◆8.妙用人物语言串联法如《心与心其实很近》妙用“老师，我想到你家洗个澡”、“老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不走。
”为小标题，表现了浓浓的师生情；◆◆◆9.借用古诗文作小标题引用古诗文作小标题，这种创新形式又分为两种情况：一是引用同一首诗词中的语句作小标题。
如2004年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文，全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断，理还乱，是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题，表达了对祖父的怀念之情。
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2．标题用典故，初显文之感，它的第一感觉便是这个同学很 有新意，有文采，了不起，还能把这 句诗或这个典故用在标题里面。典故 可以是诗典，即古今中外著名的诗句 或化用诗句：《润物细无声》(1992)、 《诚信归去来》、《诚信，直教人生 死相许》、《人之有诚信，犹鱼之有 水》、《若为诚信故，一切皆可抛》 等。
5．标题巧反问，强调情感
《若有诚信，夫复何求?》、《诚信落伍 了吗?》、《诚信岂可抛》、《没有你，我该 怎么办?》这几个题目因反问修辞手法的运用 而具有强烈的感情色彩，体现了作者对“诚 信”的真义的理解与期待的情感。 2004年高考中的一些用反问拟的题：以 “杂”为话题：《为什么这样杂乱无章?》以 “感情亲疏和对事物的认知”为话题：① 《岂以亲疏辨好恶?》②《怎一个“情”字了 得?》以“相信自己与听取别人意见”为话题： 《敢问路在何方?》以“忙”为话题：《究竟 谁在忙?》
(二)保险拟题法
保险拟题法的作法就是将话题扩 展成一个带有该话题字样的短语， 这种做法比保守拟题要高明得多， 使读者一看便知这篇作文是紧扣了 话题的，没有偏题。这是大多数学 生都能做到的一种方法，值得推荐。
1．以“规则”为话题： ①规则颂歌；②弥勒规则。 2．以“转折”为话题： ①历史的转折；②转折．从这里
2004年高考中的一些例子如：
a、以“相信自己与听取别人意见”为 话题：①信心是帆，意见是船；②攀好生 活的舵；③用谦虚的笔写自信的人生；④ 守住自己的路标；⑤自信的手杖；⑥江有 主流，仍纳溪水；⑦带着自己的翅膀飞翔； ⑧硬币的两面；⑨内心的声音与外界的声 音；⑩要眼睛还是要耳朵。 b、以“感情亲疏和对事物的认知”为 话题：①走出感情的沼泽；②更新我们头 脑中的感情“软件”；③感情不是保险绳； ④放下感情的叶片。
高中作文题目新颖创新有哪些方面
高中作文题目新颖创新有哪些方面高中作文题目新颖创新有哪些方面高中作文作为学生语文学科中的重要考试内容，一直备受广大学生的关注和重视。
本文从学生的角度出发，探讨高中作文题目新颖创新的方面。
首先，高中作文题目的新颖创新体现在题材的选择上。
传统的作文题目往往是“假设你是某某，写一篇关于某某的作文”，这样的题目虽然考察了学生的写作能力，但是题目的创新性不够。
现在的高中作文题目则越来越多地针对当下的社会热点、文化现象、科技进展、人生哲理等方面，要求学生结合自己的经验和感悟进行深入剖析和思考，使得作文的主题更加贴近生活，更有实际意义。
其次，高中作文题目的新颖创新体现在表现形式上。
以前的作文题目大多是纯文学类的，要求学生使用散文或者小说的形式来进行写作。
现在的高中作文题目则更加注重多样性和创新性，要求学生可以使用诗歌、戏剧、新闻报道、书信等多种表现方式来进行写作。
这样的多样性要求学生不仅要具备文学写作的能力，还要具备其他领域的知识和技能，使得作文更加多元化和有趣味性。
再次，高中作文题目的新颖创新体现在写作方式上。
以前的作文要求学生遵循一定的写作模式，比如开头要点明主题，中间要加以论述，结尾要得出结论。
这样的写作方式虽然简单明了，但是缺乏创新性。
现在的高中作文题目则要求学生更加注重写作的技巧和手法，比如运用比喻、夸张、对比、反问等修辞手法，增加作文的语言艺术性和感染力。
最后，高中作文题目的新颖创新体现在评分标准上。
以前的作文评分标准主要是看重作文的字数、语法、词汇使用、逻辑结构等方面，这样的评分标准虽然客观，但是缺乏主观性。
现在的高中作文评分标准则更加注重学生的个性和创新，要求学生在作文中表现出自己独特的思想、价值观和风格，使得作文更加富有个性和表现力。
总之，高中作文题目的新颖创新体现在多个方面，从题材到表现形式、从写作方式到评分标准，都要求学生具备更高的思维能力和写作技能。
作为一名高中生，我们应该不断地学习和探索，不断提升自己的写作水平，创造更加新颖和有创意的作文题目，为我们的写作之路开拓更广阔的天地。
高中作文题目新颖创新与立意
高中作文题目新颖创新与立意
高中作文题目新颖创新与立意
在高中生活中，作文是我们必须要面对和完成的任务。
而如何写好一篇作文，尤其是如何在作文题目上做到新颖创新、有立意，是我们需要探讨的重点。
首先，新颖创新的作文题目需要充分考虑时代背景、社会热点以及个人经历等方面。
例如，我曾经参加过一次环保活动，因此，如果作文题目是“如何保护环境”，那么我可以从自己的亲身经历出发，讲述我在环保活动中的所见所闻，这样的作文题目既新颖又创新。
其次，立意是一篇好作文的灵魂所在。
好的作文不仅仅要有新颖创新的题目，还需要有深刻的立意。
要写出深刻的立意，首先需要我们对所写的主题有深入的了解。
例如，如果作文题目是“如何让自己更加自信”，那么我们可以从自己的经历、他人的观察和专家的建议等多个角度出发，写出让人信服的观点和深刻的感悟。
最后，一篇好的作文需要有组织有条理。
写作时，我们可以先想好大纲，然后按照大纲的要求进行展开。
在每个段落中，要保持逻辑清晰、条理分明。
同时，我们也可以采用一些技巧来使作文更加生动形象，例如使用比喻、描写细节等。
总之，一篇好的作文需要题目新颖创新、立意深刻、条理清晰、语言生动形象。
我们需要不断努力，提高自己的写作水平，才能在高中生活中取得好的成绩。
高考作文新颖标题模式
高考作文新颖标题法(一)“以”字法《以梦为马，不负韶华》《以青年之力，谱盛世华章》《以青春之我，逐人生高光》《以“赶考”精神，答好青春“试卷”》《以辛勤劳动，铸国运之昌》《以节俭之风，助国家繁荣》《以创新之帆，济成功之彼岸》（二）“勇于”字法《勇于拼搏，行稳致远》《勇于创新，谱写人生华章》《勇于奋斗，铸青春之辉煌》（三）动词对动词法《借文化之帆，扬中国精神》《赓续文化基因，铸造人生辉煌》《传时代风，铸强国梦》《传承红色基因，谱写人生华章》《洒青春汗水，铸工匠精神》《守住自己初心，追求人生高光》《扬英雄精神，助民族兴盛》《续英雄薪火，书壮阔河山》《弘英雄之气，扬时代之帆》《弘扬英雄精神，汇聚磅礴力量》《弘扬英雄精神，赓续奋勇前进》《秉劳动之心，扬传统之光》《存奉献之心，显人性之美》（四）比喻法《信念的火种永不熄灭》《插上创新的翅膀》《创新是成功的基石》《绽放奉献之花》《意志为翼，逆风飞翔》《点燃起信仰的明灯》（五）双飞法《文明与生态齐飞，经济共发展一色》《探索与拼搏齐飞，共谱人生新华章》《传承与创新齐飞，书写盛世之辉煌》（六）其他法《艰难方显勇毅，磨砺始得玉成》《无悔青春，逐梦星河》《九万里风鹏正举，文创之责吾辈挑》《国之强健路，吾辈当自强》《生态文明应”植”入人心》《地球添绿意，大国显风采》《山河有恙，世间有情》《山河今有恙，国民当自强》《不负韶华，让青春在担当中闪耀》《人生因坚韧而出彩，事业因执着而成功》《道阻且长，行则将至》。
创新作文题目的解题思路大全
创新作文题目的解题思路大全在解决创新作文题目时，可以参考以下几个思路。
这些思路将帮助你培养发散性思维，创造出独特而引人入胜的作文内容。
思路一：传统题目的改写可以从传统的作文题目中找到灵感，然后进行改写。
例如，传统题目是“我的暑假”，你可以改写为“我的未来暑假：探索新领域”。
思路二：对比与比较的题目可以选取两个相似但不同的事物进行对比和比较，从中找到灵感。
例如，“城市与乡村：我选择哪一个？”这个题目可以引申出关于城市生活和乡村生活的对比，以及自己的选择和理由。
思路三：提出问题可以提出一个引人深思的问题，然后用作文来回答它。
例如，“幸福是什么？”这个题目可以引出对幸福的定义和理解，以及个人对幸福的追求和体验。
思路四：故事情节的延伸可以选择一个经典的故事情节，然后进行延伸和扩展，创造出新的故事情节。
例如，“白雪公主的新冒险”中，你可以描述白雪公主的新故事和她的成长经历。
思路五：未来世界的设想可以设想一个未来的世界，并描述其中的新技术、新文化等。
例如，“未来生活中的智能机器人”中，你可以描述智能机器人在人类生活中的角色和功能。
思路六：针对某一议题的观点分析可以选取一个当前社会热点话题，表达自己对该议题的观点，并分析其影响和解决方法。
例如，“手机成瘾的影响及应对措施”，你可以陈述手机成瘾对个人和社会的影响，并提出预防和治理手机成瘾的方法。
思路七：描述与创造新事物可以选择一个现有事物或概念并加以描述和创造。
例如，“音乐的魔力”中，你可以描述音乐的神奇和它对人们的影响。
思路八：历史事件的重新演绎可以选取一个历史事件，重新演绎其中的细节并加以改变。
例如，“古代战争中的和平谈判”中，你可以设想一场战争中双方通过和平谈判解决纠纷的情景。
思路九：科技与社会的发展可以选取一个科技发展对社会带来的影响进行讨论。
例如，“人工智能时代的就业前景”中，你可以探讨人工智能技术对就业形势的改变。
思路十：个人经历与成长可以选取一个自己的亲身经历，探索其中的成长和收获。
作文题目如何创新
标题创新标题创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。
这里，我想为大家介绍几种标题创新的技巧。
一、引用化用法此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。
这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。
如1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》2．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》3．“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》5．“理解”话题——《对面的老师看过来》6．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》7．“读书”话题——《爱你没商量》8．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。
标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。
标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。
这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。
二、设置悬念法这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。
如1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》3．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》4．“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》5．“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》6．“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》7．“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》8．“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？“考试”还有“定律”？并且“魔鬼”？三个女生到底能演出一场什么样的好戏？一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事？两只鱼怎么流泪了？怎么还有“爱情”？老鼠还有“手记”？这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事？在“网络年代”，到底有多少人的眼泪在风中飞舞？网络江湖选美？有趣！折桂的超级美女到底是苗若兰、王语嫣、霍青桐、黄蓉、香香公主、任盈盈？还是俄国公主索菲亚、70岁的灭绝师太？喜剧耶？闹剧耶？……哎呀，乱了，乱了，这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。
高考作文的标题创意
高考作文的标题创意在高考作文中，标题的创意是非常重要的。
一个好的标题不仅能够吸引读者的眼球，还能准确传达文章的主题和立意。
因此，我们需要在写作过程中注重给文章起一个富有创意和引人入胜的标题。
一、标题的作用标题是文章的门面，是读者第一眼接触文章的部分。
优秀的标题能够吸引读者的兴趣，引发他们阅读的欲望。
同时，适当的标题也能够准确地概括文章的主旨，起到提纲挈领的作用。
一个恰当的标题，能够为整篇文章增添亮点，为文章赢得更多的关注。
二、标题的创意来源1. 主题突出标题要与文章的主题紧密相连，突出文章的核心思想。
可以通过归纳、总结文章的主题和要点，抓住核心关键词，形成有逻辑的标题。
2. 引用典故可以从名人名言、文学作品、历史事件等中寻找灵感，使用相关的典故来命名文章标题。
这样的标题既能体现文章的深度，又能引起读者的共鸣和兴趣。
3. 反问方式通过反问的方式给文章命名，可以激发读者的思考和好奇心。
这种方式有助于引起读者的注意，并且让读者在标题中就接触到了文章的疑问或者观点，会更愿意去读下去。
4. 用诗词选用一句诗词作为文章的题目，能够给文章增加一层文学的意境，使标题具有诗意和韵味。
这样的标题通常能够吸引读者的眼球，让读者更加期待文章的内容。
三、标题的创意举例1. 主题突出假如我们的作文主题是“青春与激情”，我们可以选用“燃烧吧，青春的激情”作为标题。
这个标题通过抓住作文的主题关键词，将青春和激情相结合，表达出年轻人热血澎湃的状态。
2. 引用典故以“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”作为标题，向杨洪基版《平凡之路》致敬。
通过引用典故，展现出作者对历史流传下来的风采和对平凡人物的赞美，以此来表达作者对社会的思考与感悟。
3. 反问方式对于“互联网时代的青年，你是否还坚守初心？”这样的标题，通过反问的方式，立即抓住读者的注意力，引发读者的思考。
同时反问也使标题更具亲和力，读者更容易对文章产生共鸣。
4. 用诗词比如我们的作文主题是“自然保护与可持续发展”，我们可以借用中国古代文人对自然的描绘，如“绿树映红花，白云深处青山”，以此来突出保护自然的重要性，为读者呈现出一幅优美的画面。
高考作文立意创新12招？多角立体法
高考作文立意创新12招？多角立体法我认为高考作文的立意创新十分重要，毕竟一篇好的作文不仅要有正确的结构和语法，更需要有独特的视角和独到的想法。
因此，下面我将介绍一下关于高考作文立意创新的12招，并且结合多角立体法进行分析。
一、引用名言警句在开头或结尾引用名言警句，不仅能够引起读者的共鸣，还能够提高文采和语言性格。
多角立体法可以让我们从多个角度来思考一个问题，从而找到一个适合我们自己的立意方向。
用词分析方面，我们可以使用比喻、拟人等修辞手法来进行补充和加强。
二、发表个人观点发表自己的观点，并表达出自己的看法是高考作文中常用的一种立意创新方式，同样也适用于多角立体法。
需要注意的是，观点要做到与众不同，不要与大众观点一致。
用词方面，可以使用对比、排比等修辞方法来加强观点。
三、列举实例列举实例是一种常见的证明方式，可以通过从不同角度的实例来证明自己立意的正确性，增加说服力。
多角立体法要注意不要重复列举同一种例子，需要多角度切入，重点突出。
用词分析方面，可以使用较为通俗易懂的语言，提高文章可读性。
四、分析问题根源分析问题的根源不仅可以深入挖掘问题的本质和原因，还能够将问题解决的思路清晰化，多角立体法在分析问题根源的时候需要注意找到问题的关键点，突出分析。
用词方面，可以使用简明扼要的语言来表达结论。
五、对比论证对比论证可以用来证明自己的立意，也可以用来展现自己的思维深度，多角立体法在对比论证的时候要注意不仅仅要对比表面上的不同，还要对比内在相似之处和根本性的区别。
用词分析方面，可以使用熟悉的词汇和通俗易懂的语言来表达观点。
六、分析利弊分析利弊可以用来说明自己立意的正确性和可行性。
多角立体法在分析利弊的时候需要考虑不同的利弊点，从多角度考虑问题。
用词方面，可以使用正反面对比的方法，强调自己的立场。
下面是根据多角立体法，针对个人观点展开的两篇文章：《谈谈网络游戏对青少年的危害》网络游戏的兴起已然成为社会的一种现象，越来越多的青少年随之沉迷，但事实上网络游戏却对青少年有着严重的危害。
高中作文题目新颖创新对仗怎么写
高中作文题目新颖创新对仗怎么写
高中作文题目新颖创新对仗怎么写
作为一名高中生，在写作文的时候，题目的选取是非常重要的一步。
一个新颖创新的题目往往能够吸引读者的注意力，而对仗的题目则能够让文章更加精彩。
那么，如何写出新颖创新对仗的作文题目呢？
首先，我们需要了解到题目的作用。
作为整篇文章的引子，题目可以为文章设立一个主题，引出文章的主要内容。
因此，题目的选取需要与文章的内容相关，能够准确地概括文章的主旨。
其次，我们需要注意题目的新颖性。
新颖的题目能够让读者产生兴趣，进而阅读文章。
因此，我们需要尽可能地寻找与众不同的角度，选取独特的词语或语句来构成题目。
例如，可以使用一些比喻、引用、反问等修辞手法，来使题目更加鲜活，更具有吸引力。
同时，对仗的题目也是十分受欢迎的。
对仗是指一种语言修辞手法，即两个相似或相反的词语或语句呈现出相对应的关系。
对仗的题目往往具有一种节奏感和美感，能够吸引读者的眼球。
例如，可以使用一些字数相等、词义相反、音韵相似等对仗手法来构成题目。
最后，我们需要注意题目的简洁明了。
题目不宜过长，应该简洁明了地表达文章的主题，让读者一目了然。
综上所述，一个新颖创新对仗的作文题目，应该符合以下要求：与文章内容相关、新颖创意、对仗美感、简洁明了。
只有这样，才能够吸引读者的注意力，为文章的阅读打下良好的基础。
最新-高考作文写作技巧优秀标题创新方式 精品
高考作文写作技巧：优秀标题创新方式一修辞创新1引用引用的对象可以是诗句、名言、格言、警句、歌词等。
例如2019年湖南考生的《此情可待成追忆，只是当时已惘然》引用李商隐的诗句写同窗情、亲友情，具有浓厚的文学性、形象性。
2019年辽宁考生的《其实你不懂我的心》引用歌词，说明青少年需要得到成人的正确认识。
2化用当然，好的标题最好应该有所创新，在引用的基础上应作些变化，即修辞学上点化手法的运用。
例如2019年上海考生的《切不要管中窥豹》化用成语管中窥豹亮出鲜明观点。
2019广东考生的《一蓑烟雨任江平》化自苏轼的一蓑烟雨任平生3仿写仿照名家名篇，自然也有一番趣味。
如2019广东考生的《别拿常识不当干粮》仿自电视剧《别拿村长不是干部》。
2019吉林考生的《精神的三间小屋》仿的是毕淑敏的同题散文。
2019全国卷Ⅰ一考生的《当记忆流经汶川》仿的是07山东满分作文《当记忆流经奥斯维辛》。
4比喻和象征运用比喻和象征，可使标题显示出含蓄蕴藉之美。
我们看这些实例2019年浙江考生的《走在思念的琴弦上》，感性与知性并存，极具煽情色彩，恐怕读者的心弦也已被拨动了。
2019山西考生的《爱，撑起希望的天空》，形象生动，富有动态之美，更兼宏大之气。
5比拟即在标题中运用拟人与拟物的手法，使标题更形象、生动。
如2019浙江考生的《缠绕在脚的炊烟》拟人手法的运用使得标题具有了一种诗情画意。
2019云南考生的《变味的善良》善良也有了味道，拟题可真够大胆的。
2019年满分作文《蓝色蛹·金色蝴蝶》，不看文章，还以为写的是化蝶，其实是借蝶写人。
6设置疑问标题用疑问的形式出现，把问题一下子摆在读者眼前，彰显思辨色彩，犀利而又深刻。
2022高考作文指导-优秀题目创新方法
2022高考作文指导:优秀题目创新方法
如果我们在标题上投入更多的努力，我们的文章会得到高分。
以下是边肖整理的一个优秀的标题创新方式。
欢送阅读。
1.数学算式有时候，在题目中使用一些数学表达式，会到达普通语言难以到达的效果。
比方20xx国家二的《善举拯救》简洁利落，文章中心一目了然。
2.边缘用语现代社会新事物层出不穷，各种语言、词汇如雨后春笋般涌现，甚至出现了大量的交叉、边缘术语。
将这些语言运用到标题中会表达出作者的广阔视野。
例如：
《拍卖“诚信〞》使用金融术语；《吴良心病历》使用医学术语；《纯天然诚信口服液》使用广告语言；《心灵的审判》使用司法术语；《诚信旅店》使用旅游术语。
3.镜头特写，也就是我们在选择标题的时候，不妨使用类似电影里的特写镜头，这样可以让文章的标题有一种鼓励人心的力量。
如以下标题：
《秋风萧萧菜市口》:以谭嗣同去世前的悲惨环境为题进行剪辑，让人身临其境。
《眺望长安的李白》:以李白最具特色的动作揭示李白入世与出世的矛盾，使标题具有外在张力美。
在平时的作文中，可能会遇到比拟一般的科目，需要引导学生刻意求新，防止标题的流行。
例如：
《20xx，我的夏天》:与《暑假记事》相比，它无疑具有独特的美感。
《天地之间走来一个我》:比自我介绍的标题更大气。
《住在我上铺的兄弟》:它克服了“我的同学〞这种呆板的称呼，有一种敏捷。
《我的第25小时》:比起“珍惜时间〞和“压榨时间〞这两个标题，差远了。
《倾听花开的声音》:看到太多类似《感悟人生》这样的标题，看到这个标题会觉得更有诗意。
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还可以是语典，即指各种书籍中的旧 句或词语(包括成语)或化用成语：《诚信所 致，金石为开》、《投之以诚，报之以 信》。
也可以是事典，如古今中外著名的文 学艺术中的故事：《赤兔之死》、《故事 新编》、《新西游后记》、《朱贵开店》、 《再见孔乙己》、《唐·吉诃德新传》、 《刘备访友》、《新愚公和智叟的故事》 等。
2004年高考中的一些例子如：
a、以“相信自己与听取别人意见”为 话题：①信心是帆，意见是船；②攀好生 活的舵；③用谦虚的笔写自信的人生；④ 守住自己的路标；⑤自信的手杖；⑥江有 主流，仍纳溪水；⑦带着自己的翅膀飞翔； ⑧硬币的两面；⑨内心的声音与外界的声 音；⑩要眼睛还是要耳朵。
b、以“感情亲疏和对事物的认知”为 话题：①走出感情的沼泽；②更新我们头 脑中的感情“软件”；③感情不是保险绳； ④放下感情的叶片。
12．看到自己与看到别人(2004甘肃青海)‘
13．包容(2004北京)
14。相信自己与听取别人的意见(2004冀鲁
豫皖)
15．忙(2004上海)
(二)保险拟题法
保险拟题法的作法就是将话题扩 展成一个带有该话题字样的短语， 这种做法比保守拟题要高明得多， 使读者一看便知这篇作文是紧扣了 话题的，没有偏题。这是大多数学 生都能做到的一种方法，值得推荐。
宋江／
薛宝钗／冬妮娅／桑提亚哥(2004福建) 5．人文素养与发展(2004浙江)
6．水的灵动，山的沉稳(2004江苏)
7．家庭教育(2004湖南) 8．买镜(2004 湖北)
9．平凡与自豪(2004辽宁)
10．遭遇挫折和放大痛苦(2004吉黑滇川)
11．快乐幸福与我们的思维方式(2004桂琼 藏陕蒙)
5．标题巧反问，强调情感
❖ 《若有诚信，夫复何求?》、《诚信落伍 了吗?》、《诚信岂可抛》、《没有你，我该 怎么办?》这几个题目因反问修辞手法的运用 而具有强烈的感情色彩，体现了作者对“诚 信”的真义的理解与期待的情感。
❖ 2004年高考中的一些用反问拟的题：以 “杂”为话题：《为什么这样杂乱无章?》以 “感情亲疏和对事物的认知”为话题：① 《岂以亲疏辨好恶?》②《怎一个“情”字了 得?》以“相信自己与听取别人意见”为话题： 《敢问路在何方?》以“忙”为话题：《究竟 谁在忙?》
高考创作新文方标法题
“花香蝶自来，题好一半文。” 我们说，一篇文章需要一个好的题 目，一个好的题目也可以成全一篇 好的文章。总观历年高考的优秀作 文，其文题大都是别具一格的。下 面我们以后几年的高考优秀作文的 题目为例来谈高考作文的创新拟标 题的方法及应注意的事项。
一、拟题的三原则
(一)保守拟题法 这种拟题方式的做法一般就是以话题为题目，虽然
1．以“规则”为话题： ①规则颂歌；②弥勒规则。 2．以“转折”为话题： ①历史的转折；②转折．从这里
开始。 3．以“杂”为话题： ①水浒杂谈；②基因杂谈； ③非典日子里的杂感；④杂说
《红楼梦》。
4．以“忙”为话题：
①忙里偷闲；②非典型性忙碌。
5．以“相信自己与听取别人的意见” 为话题：①信己与信人；②自信诚 可靠，听取价更高；③主见与意见。
显得死板，但是它不算偏题，总比没有标题白白地扣掉 2分要好得多。但是，所有考生要注意，只有到了万不 得已的时候才使片这种保守方式拟题。该法不值得推荐。
1．材与非材(2004天津) 2．自我认识与他人期望(2004重庆) 3．语言与沟通(2004广东) 4．孔子／苏轼／曾国藩／鲁迅／史蒂芬·霍金／曹操／
• 4．标题作比拟，情感细腻
• 比拟可以分为拟人和拟物两种方式，简 单地说，拟人就是将物当成人来写，而拟 物，就是说将人当成物来写。在拟作文标 题时，可以借助比拟这种修辞手法。
• 《诚信．生命因你而美丽》，《不能没 有你》、《没有你，我该怎么办?》、《诚 信不会孤独》、《打捞诚信》等。这样写 的好处是使标题活泼生动、形象而富有文 采。
6．以“苏轼／鲁迅／曹操／宋江” 为话题：①苏轼情结；②永远的鲁 迅；③奸雄曹操；④及时雨宋江。
(三)创新拟题法
创新拟题法的实质就是充分利用各 种修辞手法拟题。这种方法很有新意， 很值得推荐，但是一定要因人而异，因 题而异，不能一看到话题，就想出一些 根本与话题不着边际的题目。有一个原 则：无论你的题目有多新，一般情况要 让读者看了能与话题相联系，否则就很 有可能被打人偏题的一类，从而得到一 个很低的分数。如果你在演草纸上拟出 的标题无法与话题相联系，你最好还是 用保险拟题法，这样可能还要保险一些。 所以我们说，创新是一把双刃剑。
1．标题着比喻，妙笔生花
高考作文时有许多同学善用比喻法拟题。 如以“话题”所在的词或短语开头，然后再 以一个破折号引起，再将比喻的内容点出， 具有较强烈的艺术感染力：《诚信——人生 的指南针》、《诚信——人生航船的风帆》、 《诚信——人生的引航灯》、《诚信——人 生的信用卡》、《诚信——开启未来的钥 匙》、《诚信——链接生命的金环》、《诚 信——人品的试金石》等；还有用“是”来 构成暗喻式的构思：《诚信是桨》、《诚信 是生活中的阳光》、《诚信是金》、《诚信 不是包袱》、《诚信是氧气》等；也还有用
2．标题用典故，初显文采
标题中运用典故，能给人耳目一新 之感，它的第一感觉便是这个同学很 有新意，有文采，了不起，还能把这 句诗或这个典故用在标题里面。典故 可以是诗典，即古今中外著名的诗句 或化用诗句：《润物细无声》(1992)、 《诚信归去来》、《诚信，直教人生 死相许》、《人之有诚信，犹鱼之有 水》、《若为诚信故，一切皆可抛》 等。
还可以是谚语、歇后语、广告词以及 流行歌曲的标题或歌词：《诚信——生命因 你而美丽》、《茄子不开虚花》、《相信 我，没错的》、《快乐守恒定律》等。
▪ 3．标题用呼告，热情呼唤
▪ 用呼告的方法拟题可以直接在 标题中表现作者的爱憎，要么是对 叙述主体的热情呼唤，要么是淋漓 尽致的谴责或贬斥。
▪ 如：《将诚信进行到底》《朋 友，请带好你的“护照”》《用诚 信的甘露浇灌人生的花朵》《让诚 信的旗帜高高飘扬》《让世界充满 诚信》。