高二数学试题
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2009~2010学年度第一学期期末考试
高二数学试题
(考试时间:120分钟 总分160分)
注意事项:
1.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上的无效. 2.请考生注意选做题(分物理方向和历史方向). 一、填空题:(本大题共14小题,每小题5分,共70分.请将答案填入答题纸填空题的相应答题线上)
1.连续掷一枚硬币两次,两次都出现正面向上的概率是 ▲ .
2.用分层抽样的方法从某校学生中抽取一个容量为45的样本,其中高一年级抽20人,高三年级抽10人.已知该校高二年级共有学生1200人,则该校总人数为 ▲ 人.
3.已知点F 、直线l 分别为椭圆13
42
2=+y x 的右焦点、右准线,椭圆上的点P 到直线l 的距离为3,则PF= ▲ .
4. 已知某种水稻试验品种连续5年的平均单位面积产量分别为9.8,9.9,10.1,10,10.2,则该品种的样本方差为 ▲ . 5.函数kx x x f +=
3
3
1)(在点P
(1,)1(f )处的切线与直线2x -y =0平行,则k = ▲ . 6.抛物线x y 42
-=上横坐标为2-的点到其焦点的距离是 ▲ . 7.“b a >”是“b a 33log log >”成立的 ▲ 条件.(在“充分不必要”、“必要不充分”、 “充要”、“既不充分也不必要”中选一个)
8.从11=,)21(41+-=-,321941++=+-,)4321(16941+++-=-+-,…,推广到第n 个等式为______▲_____.
9.武广高铁专线于2009年12月26日正式运营,列车开出车站一段时间内,速度v (m/s )与行驶时间t (s )之间的关系是2
17.02t t v +=,则5=t s 时列车运动的加速度是 ▲ m/s 2
.
10.某单位一科室共有4名成员,现有2张2010年上海世博会门票供分配,且每人至多分得一张票.则该科室中,甲、乙二人至少有一人分到门票的概率是 ▲ . 11.函数x x y cos 2+=在区间]2
,
0[π
上的最大值是 ▲ .
12.设e 1、e 2分别为两椭圆的离心率,则e 1+e 2>
2
3
的概率为 ▲ .
13.关于x 的方程31
2=+x
ax 有且仅有一个实根,且根大于0,则实数a 的取值范围 是 ▲ .
14.已知点)0,1(P ,过点P 的直线l 交抛物线2
x y =于A ,B 两点,且||||AB PA =,则直线l 的斜率是 ▲ . 二、解答题:(本大题共6小题,共90分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15.(本小题满分14分)
某校高一年级开设了“校园植物”的校本课程,该班同学利用课余时间,对学校的树木底部直径d (单位:cm )作了抽样调查,并将调查结果统计成下表:
(1)计算表中的x 、y 、z 的值;
(2)估计该学校树木底部直径小于25cm 的百分比;
(3)用各组区间的组中值估计该学校树木底部直径的平均值.
16. (本小题满分14分)
(1)已知抛物线的顶点在原点,对称轴为坐标轴,焦点在直线042=--y x 上,求抛物线的标准方程;
(2)若双曲线经过点(6,3-),且它的两条渐近线方程是x y 3±=,求此双曲线的标准方程.
17.(本小题满分15分)
为了配合某项问卷调查,决定抽取 3个学生参加,且名额要从高二(1),(2),(3)
三个班学生中随机抽取.(说明:每个班的总人数均不少于3人)
(1)求抽取出来的3个学生全部来自同一个班级的概率; (2)求抽取出来的3个学生所在班级均不相同的概率; (3)至少有2人来自同一个班级的概率.
18.(本小题满分15分)
已知命题p :函数x ax x f ln )(+=(0>x )存在单调减区间;命题q :函数
2
2)(2+-=
x a
x x g 在区间)1,0(上是增函数.若q p ∨是真命题,q p ∧是假命题,求实数
a 的取值范围.
19.(本小题满分16分)
如图,已知A ,B 是中心在原点O ,焦点在x 轴上,离心率2
1
=
e 的椭圆的左顶点和上顶点,1F ,2F 是左、右焦点,点P 在椭圆上,且在x 轴上方,2PF 垂直于x 轴,ABP
∆的面积为
)13(2
3
-. (1)求椭圆方程;
(2)我们把以O 为圆心,OA 为半径的圆称为“椭圆的大圆”.若直线m 是椭圆的左准线,Q 是直线m 上一动点,
以Q 为圆心,且经过2F 的圆与该椭圆的大圆相交于M ,N 两点,求证:直线MN 过一定点,并求出定点坐标;
(3)在(2)中,若将条件“直线m 是椭圆的左准线”改为“直线m 过A 点且平
行于椭圆的准线”,是否有类似的结论?根据你的推理,给出
一个更为一般的结论(无需证明).
20.(本小题满分16分)
已知函数||)(3
a x ax x f -+=(R a ∈).
(1)给出一个实数a ,使得函数)(x f 在]0,(-∞上单调减,在),0[+∞上单调增. (2)(物理方向考生做)若10< 2 = a ,求函数)(x f 在]1,1[-上的最大值; (3)(物理方向考生做)求证:对任意的实数a ,存在0x ,恒有0)(0≠x f ,并求出符合该特征的0x 的取值范围. (历史方向考生做)若4 )(x x g =,试求方程)()(x g x f =的解. 题图