人体内物质的运输 ppt课件

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苏科版八年级生物上册15.1《人体内物质的运输》课件

苏科版八年级生物上册15.1《人体内物质的运输》课件

思考
• 1.成年人血液的总量为体重的7%~8%。一个 体重60Kg的健康人,体内的血量为4~5L。估 算一下,你体内的血量大约是多少?
• 2.血液里有哪些成分? • 3.血液为什么是红色的呢?
观察血液分层现象
实验材料和用具: 新鲜鸡血、抗凝剂、 试管、试管架等
观察血液分层现象
• 实验方法 • 1.取鸡的新鲜血液10mL,放入盛有少量抗凝
当听到第一搏动音时,汞柱所反映的压力值为收缩压; 当搏动音音调突然变低或消失时,汞柱所反映的压力值为舒张压。 9.记录数值在下列表格中: (为了减少测量误差,每人最好重复测量三次) 10.整理好使用的器械,并收放好。
谢谢
血小板(PLT)
血小板的形状不规则且没有细胞核。当人体受 伤流血时,血小板会在血管损伤的部位聚集成团, 阻塞损伤部位而止血。同时血小板还可以释放一些 促使血液凝固的物质,加速损伤血管处血液的凝固。
三种血细胞的结构特点、功能
名称 红细胞
白细胞 血小板
形态结构
功能
呈两面凹的圆饼状,无 运输氧气和一部分
注意尽快松开绑带
模拟哈维实验
观察要点: 1.前臂青筋的鼓起。 2.感觉腕动脉的消失。
想一想:
1 .人体静脉血管中的血 液方向是流回心脏还 是流向肢端?
2.动脉血管中的血呢?
小鱼尾鳍的血液流动 动脉
心脏
毛细血管
静脉
判断:动脉、毛细血管、静脉? 血流方向?
血液循环
人体内血液在心脏和全部血管 组成的管道中进行的循环流动 就叫做血液循环。
5
平均值
脉搏
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女生
1
2
3
4
5
平均值

《人体内物质的运输--血液循环》课件(苏科版)

《人体内物质的运输--血液循环》课件(苏科版)

D.肺动脉
7、下列流动脉血的是( C ) A.肺动脉 B.右心室 C.肺静脉 D.上、下腔静脉
8、心脏的四个腔中,流静脉血的是( A )
A.右心房、右心室
B.左心房、左心室
C.右心房、左心室
D.左心房、右心室
9.下图为有关人体循环系统的示意图,“→”表示血流方 向,[a]、[c]代表血管,下列有关叙述正确的是( C )
动脉血:氧气含量 高 ,血红蛋白与氧气 结合, 颜色 鲜红的血液。
静脉血:氧气含量 低 ,血红蛋白与氧气 分离, 颜色 暗红的血液。
分析:毛细血管与组织细胞间的 物质交换
红细胞
血流
氧气 营养物质
红细胞 血浆
二氧化碳 其他废物
动脉血
含氧多 颜色鲜红
体循环
组织细胞
静脉血
含氧少 颜色暗红
分析:肺泡与毛细血管间的物质交换
A.若[b]依次为左心房和左心室,则[c]代表肺动脉 B.若[b]处为肺部毛细血管网,则[a]内流动的是动脉血 C.若[b]是下肢内毛细血管网,则[c]内流动的是动脉血 D.若[b]处代表的是肾小球,则[a]代表入球小动脉
乙:18/13.3千帕
高血压
讨论:乙平时在生活中应注意什么? 应经常参加体育锻炼,少吃富含胆固醇和脂肪的食物。
5 心血管疾病预防
心血管疾病:又称血液循环 系统疾病,包括心脏病、高 血压、高脂血症等。 病因:动脉血管内壁有脂肪、 胆固醇等沉积,使动脉管腔 变窄,血管硬化。
心血管疾病预防
保持健康饮食。适量多吃豆类、牛奶、鱼、 虾等,少吃动物类脂肪,多吃富含维生素的 食物,控制摄盐量。
氧 二氧化碳
动脉血
肺泡
静脉血
2.血液从左心室出发,通过体循环流回到心脏的 途径中,血液产生了什么变化? 通过体循环,血液由动脉血 静脉血。

初中生物七年级上册第四单元第四章考点讲解PPT课件

初中生物七年级上册第四单元第四章考点讲解PPT课件

动脉内流动的是从心脏到全身各处的血液,因此,应在近心端止
血,即b处止血,才能有效地防止血液继续流出。
5.(2014·德阳学业考)在抽血或输液时,要在针刺入的部位的 上方(近心端)用橡皮管捆扎起来,其原因是( )
A.捆扎起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来,便于针刺入
B.减缓或暂时阻止血液向心流动,让静脉鼓胀起来,便于针刺入
据此推测老爷爷受伤的血管是(
A.静脉 C.毛细血管 B.动脉
)
D.三种皆存在可能
【解析】选A。本题考查血管的知识和生活中根据出血状况正 确止血的能力。静脉是将全身各部分的血液送回心脏的血管, 当静脉出血时,可以采取远心端指压止血法;动脉是将血液从心
脏运至全身的血管,当动脉出血时,可以采取近心端指压止血法;
5.易错字:“氧气”不要错写成“养气”。
6.体循环与肺循环:体循环与肺循环输出的血量相等 ,不存在
时间先后顺序,二者同时进行。
7.心脏自身的循环:为心脏供应血液的血管是主动脉基部的冠
状动脉及其分支,其循环途径叫做冠脉循环。 8.血管中的血液成分:动脉中流的血不一定都是动脉血 ,静脉 中流的血不一定都是静脉血,例如,肺动脉内流静脉血,肺静脉 内流动脉血。
A、AB ______
B、AB ______
【微点拨】 1.贫血的类型:红细胞过少或血红蛋白过少都称为贫血。 2.气体的运输:氧气只通过红细胞运输;二氧化碳既可以溶解 于血浆中运输,也可以通过红细胞来运输。
3.血液的分层与凝固:血液中加入抗凝剂,血液分层;若不加抗
凝剂,则凝固成血块。 4.瓣膜位置:动脉瓣并不位于动脉内,而位于心室与动脉之间, 静脉瓣位于四肢的静脉内,房室瓣位于心房与心室之间。
出血较多,而且不易止血,因此一般不用动脉抽血和输液。故选

人体内物质的运输—血液循环课件(共26张PPT)2024--2025学年苏科版生物八年级上册

人体内物质的运输—血液循环课件(共26张PPT)2024--2025学年苏科版生物八年级上册

谁为心肌提供养料和氧?
血液循环模式图
左心室 主动脉 各级 动脉
体 循 环
(左心室
…… 右心房)
冠状动脉
全身各处 毛细血管
物质交换 气体交换
心脏壁内 毛细血管
各级 静脉
静脉
上、下 腔静脉
右心房
冠脉循环
肺 循
环 左心房
(右心室
…… 左心房)
肺静脉
肺内 毛细血管
肺动脉
右心室
(气体交换)
练习:人在生病时肌肉注射和静脉注射哪种疗效 快?若跟踪检查,则最先在心脏的哪个腔发现这 种药物?
想一想:如果不小心,发生了前臂 动脉出血,在采取止血措施时,止 血带应扎在什么部位?为什么?捆 扎时间可以很长吗?为什么?
动脉---近心端
学一学:动脉出血急救
血压:
/ 表示方法:收缩压 舒张压
3、血压
概 念: 是指血液对血管壁的侧压力 正常值:收舒缩张压压为为182——1218kP.7ak(P6a0(~9900m~m1H4g0)mmHg), 测 量: 用血压计在上臂肱动脉处测得。
的动脉血。
()
3、人因大量出血而危及生命时,任何人都可以
为其提供血液进行抢救。
()
4、心脏内充满血液,所以心肌细胞能直接从心
脏内的血液中获取营养。
()
5.肺循环的途径是( A )
A.右心室 肺动脉 毛细血管网 B.右心室 肺静脉 毛细血管网 C.左心室 肺静脉 毛细血管网 A.左心房 肺动脉 毛细血管网

毛细血管管

O2
CO2

右 心 室
2、肺循环
肺泡
1、流过主动脉的血是( A ),流过肺动脉的血是

第三节人体内的物质运输PPT课件(初中科学)

第三节人体内的物质运输PPT课件(初中科学)

活动一:心脏的位置和大小
跟本人的拳头大小差不多大 位于胸腔内,两肺间,尖端偏左.活动二:视察源自讨论:一:心脏的结构
二:心脏工作时的 特点
上腔静脉 肺动脉
动脉瓣 右心房 房室瓣 右心室 下腔静脉
主动脉


结 肺静脉
构 左心房
示 房室瓣
意 左心室 图
心肌
心脏的结构
1:有心肌构成.(能收缩和舒张,左侧心肌比较厚)
心率
心脏每分钟搏动的次数.
一般健康人休息时为60-80次 分钟
心脏的跳动有什么作用呢?
推动着血液在 心血管中的流动。
讨 心脏的跳动推动血液在心血管 中的流动,这句话中出现拉几
论 个人体重要的组成分?
血液循环系统
心脏
血管 血液
特点: 遍布全身各处
作用: 运输人体需要的养分和 细胞产生的二氧化碳和废物
左心房(和肺静脉相连)
2:有四个腔
左心室(和主动脉相连, 用主动脉瓣隔开)
右心房(和肺动脉相连,
(左右两边不通)
用动脉瓣隔开)
右心室(和上\下腔静脉相连)
用房室瓣隔开
瓣膜:保证血液沿一定 方向流动,不发 倒流生.
用房室瓣隔开
三者的关系 动脉(artery) 静脉(vein) 毛细血管(capillary vessel)
动脉:运送血液离开心脏的血管。 管壁较厚、弹性大。血 流速度快.

毛细血管:连接小动脉和小静脉的血管.
管壁极薄,管径较细,
只允许红细胞成单行通过。

血流速度最慢.
静脉:运送血液离开心脏的血管。 它的管壁较 薄,弹性小。 血流速度慢
人体的三种血管
动脉(artery)

人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输课件

人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输课件

动脉瓣:开放
动脉瓣:关闭
总结: 心室 舒张时,房室瓣( 开放 )动脉瓣关闭 ;
心室( 收缩 )时,房室瓣关闭,动脉瓣开放。
精品PPT
一、体循环途径
上腔静脉 右心房
下腔静脉 各级静脉
精品PPT
主动脉 左心室
各级动脉
全身各处毛 细血管网
二、肺循环途径
肺部毛 细血管
肺动脉
右心室
肺静脉 左心房
精品PPT
C.静脉内
D.动脉内
5、下面对人体“动脉”的叙述不正确的是(A )
A.流动脉血的血管
B.将静脉血送入肺的血管
C.把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
D.与心室直接相连的血管
精品PPT
6、右图是血液流经某器官的示意图,下列表述中错误的
是( C )
A.若b表示心脏的左心室,
则c血管中流动的是动脉血
B.若b表示肾小球,则c血管中流动的是动脉血
进一步思考
下列哪个部位没有防止血液倒流的瓣膜
C A. 心室与动脉之间 B. 静脉血管
C. 动脉血管
D. 心房与心室之间
精品PPT
下肢产生的二氧化碳排出体外的途径
• 下肢毛细血管
下肢静脉
下腔静脉
肺部毛细血管 肺动脉 右心室
肺泡 体外
精品PPT
右心房
某人患阑尾炎,在手臂静脉输液, 写出药液到达患处的的途径:
精品PPT
理解血管及心脏的结构,完成下题.
A
B
C
1)若B为左边心脏,则A为( 肺静脉),C为(主动脉 ), 流( 动脉 血)
2)若B为右边心脏,则A为(
流( 静脉 血).
上下腔静脉
),C为(肺动脉

人教版七年级生物下册第四章《人体内物质的运输》复习课件(45张PPT)

人教版七年级生物下册第四章《人体内物质的运输》复习课件(45张PPT)

B.血浆和血细胞
C.红细胞和血小板
D.白细胞和红细胞
2、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠,静止一
段时间后,上层呈淡黄色半透明的液体是:( C )
A.红细胞 B.白细胞 C.血浆 D.血小板
3、血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中的( C )
A.红细胞的含量 B.血Байду номын сангаас蛋白的含量
C.氧的浓度
D.血红蛋白与氧的结合能力
毛细血管出血: 血液呈红色,血量少,一般会由于血液凝固而
自然止血。
处理
方法:先对伤口消毒,再用消毒纱布包扎
动脉出血: 血液鲜红,血流猛急,呈喷射状。
急救方法:在受伤处的近心端用手紧压或用止血
带捆扎
静脉出血: 血液呈暗红,血量较缓和
处理方法:将受伤静脉的远心端压住
活动:观察小鱼尾鳍内血液流动
⒈ 用__湿_____的棉絮将小鱼的_鰓_盖__和_躯__干_部位包 起来,露出口和尾部(要时常往棉絮上滴水,保 持湿润。)将小鱼平放于培养皿中,使尾鳍平 贴在__培_养__皿____上。等鱼安定后,将__载__玻__片_ 盖在尾鳍上。
把血液送到心室,左心室收缩把血液送到全身,右心 室收缩把血夜送到 肺 。
➢房室瓣和动脉瓣保证了血液能单方向流动,即心房→ 心室→动脉。 房室瓣:位于心房和心室之间,控制血 液从 心房流向心室 。动脉瓣:位于动脉和心室之间 控制血液从 心室流向动脉 。
➢动脉血:含氧多,颜色 鲜红 的血液。
➢静脉血:含氧少,颜色 暗红 的血液。 ➢血液循环途径包括 体循环 和 肺循环 。 ➢体循环:左心室 →主动脉→各级动脉→身体各部分
室脉
各级 动脉
全身 毛细 血管
各级 静脉

人体内物质的运输——探究男孩心脏病的病因并设计治疗方案课件

人体内物质的运输——探究男孩心脏病的病因并设计治疗方案课件
利尿剂
帮助排除体内多余水分,减轻心脏负担。
血管扩张剂
帮助扩张心脏血管,改善血液循环。
ACE抑制剂和ARBs
有助于降低血压,减轻心脏负担。
手术治疗方案
冠状动脉搭桥手术
通过移植血管,绕过狭窄或阻塞的冠 状动脉,恢复心肌供血。
心脏瓣膜置换或修复手术
对于严重的心脏瓣膜疾病,通过手术 更换或修复病变瓣膜。
心脏移植
血浆中含有水、电解质、蛋白质、糖类 、脂类等物质,具有维持渗透压、酸碱
平衡和运输营养物质等功能。
血细胞分为红细胞、白细胞和血小板, 各自具有不同的生理功能。红细胞主要 负责输送氧气,白细胞负责免疫功能,
血小板负责止血功能。
CHAPTER
03
男孩心脏病的原因分析
遗传因素
家族病史
心脏病具有一定的家族聚集性,如果 男孩的直系亲属中有心脏病患者,那 么男孩患病的风险可能会增加。
研究目的和意义
目的
通过研究男孩心脏病的病因,为 预防和治疗提供科学依据,降低 发病率和死亡率。
意义
提高人们对男孩心脏病防治的认 识,促进相关领域的研究进展, 为保障儿童健康做出贡献。
CHAPTER
02
人体内物质的运输系统
血液系统概述
血液系统是人体内的 重要组成,负责输送 氧气、营养物质和代 谢废物。
治疗效果
反馈与调整
根据治疗效果评估结果,医生对治疗 方案进行了调整,增加了药物治疗的 种类和剂量,同时对生活指导进行了 微调。
经过6个月的治疗,患者心悸、气喘 等症状明显缓解,心功能得到改善, 生活质量提高。
CHAPTER
06
结论与展望
研究结论总结
病因分析
经过对多个病例的深入分析,我们发现男孩心脏病的主要病因包括遗传因素、环境污染、 不良生活习惯等。这些因素共同作用,增加了心脏负担,导致心脏结构和功能异常。

济南版七年级生物下册第三章 人体内的物质运输 章节复习 课件

济南版七年级生物下册第三章 人体内的物质运输 章节复习 课件
贫血病人应多吃含铁质或蛋白质丰富的食物。
挑战自己
1、把少量新鲜的家畜的血液倒入培养皿,凝固以后 视察到的现象是正面颜色(鲜红),背面(暗红 )
2、血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的 成分是(血浆)
3、血红蛋白与氧结合或分离取决于( 氧)的浓度。 4、一位援藏老师从北京去拉萨工作两年后,最可能
各级动脉
右心房 氧气、 组 下
营养 全身毛细血管
织腔 细静
代谢物胞 脉
各级静脉
主动脉 左心室
上、下腔静脉 静脉血
右心房
全身各处毛细血管
二、肺循环的途径
肺部毛 细血管
肺动脉
右心室
右出左入
肺静脉 左心房
肺循环的途径:
右心室
肺动脉
静脉血
二氧
肺动脉
化碳
肺部毛细血管
肺胞
氧气
肺静脉 动脉血
左心房
右心室
肺部毛细血管
A 5.6L B 6L C 6.4L D 8L
4.在无同型血的紧急情况下,危险最大的血型是(D) A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型
四 血管
血管名 称
管壁特点
结构 管内血流速度
动脉 较厚,弹性大 管腔小,血流快
静脉 较薄,弹性小 管腔大,血流慢
毛细 血管
非常薄,只有一 层上皮细胞构成
管腔极细,只允 许红细胞单行通 过,血流最慢
之间,由____静_脉_血变成_____动__脉血。 10、两对概念:
动脉:将血液由 心运脏 往 身体的各血部管分; 静脉:将血液由 身体各运部分回 的血心脏管。 动脉血:含氧气 丰,富颜色 的鲜红血液; 静脉血:含氧气 较,少颜色 的暗红血液。
达标检测:

八年级上册生物15.1《人体内物质的运输》血液循环(共43张PPT)

八年级上册生物15.1《人体内物质的运输》血液循环(共43张PPT)

肺静脉
2.物质交换部位 肺:部
左心房
肺_部__毛_细__血__管_网____与__肺_泡_____处
血液循环图
上下腔
肺静脉
静脉
O2
体循环终 肺循环终 止右心房 左止心房 全身毛细
营养 物质

肺 CO2 肺部的毛

细血管网
O2
右心室 左心室
血管网
肺循环开 体循环开
CO2 废

织 细 胞
肺动脉 始

主动脉
我能行
一、填空题
1.体循环中物质交换发生在 全身毛细血管网 处, 血液把 氧 和 营养物质 供给细胞,同时把细胞 产生的 CO2 等废物运走。
2.含氧 多 ,含二氧化碳 少 ,颜色 鲜红 的 血液叫做动脉血。
二、选择题
A 1. 体循环的途径是(
)
A.左心室 主动脉 毛细血管网 上下腔静脉 右心房
上、下腔静脉
全_身_毛__细__血__管__网___与_组__织__细__胞__处
右心房
分析2:肺泡与毛细血管间的物质交换
肺动脉
二氧化碳
氧气
肺静脉
静脉血
含氧少 含二氧化碳多
颜色暗红
肺循环
动脉血
含氧多 含二氧化碳少
颜色鲜红
肺循环的途径:
右心室 肺动脉
1.通过肺循环
肺部毛细血管网 血液由_静__脉_血____变成_动__脉__血___

A.左心房
B.右心房
C.左心室
D.右心室
三、非选择题
1、下图是血液循环和气体交换示意 图,据图回答:
(1)图中的⑥血管 肺静脉 , ⑧ 血管是 上、下腔静脉 。
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典例分析
【例3】小明腿部伤口化脓,医生通过静脉注射药物,
B 药物到达病灶部位所经历的循环路径正确的是(

解析:医生通过静脉注射药物,药物经各级静脉进入上腔
静脉A→.只右经心过房肺→循右环心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉 →左B心.先房经→过左体心循室环→,主再动经脉过→肺下循肢环动,脉再→经下过肢体毛循细环血管网。由 上述C过.只程经可过知体,循药环物经历体循环→肺循环→体循环输送到伤口 部位D。.先经过肺循环,再经过体循环,再经过肺循环
(2)心脏四个腔相连血管:
肺静脉
上下腔静脉
【考点1】人体血液循环系统的组成
3.心脏
主5动脉
上腔静8脉
肺6 动脉
肺静7脉 右心3房
右心4室 下腔静9脉
1左心房 1动1脉瓣 1房0室瓣
左2 心室
【考点2】血液循环的过程 1.体循环的起点是左心室,终点是_____右__心__房____; 在体循环中,从动脉血变成_静__脉__血__;
成。
静脉 分支流向主干
易错点分析
动脉血—— 血液含氧较多, 颜色鲜红。
静脉血—— 血液含氧较少, 颜色暗红。
肺动脉
右心房 右心室 腔静脉
肺静脉
左心房 左心室
主动脉
典例分析
【例1】 右图是用显微镜
观察到的人血涂片视野,
下列叙述正确的是( C )
A.①个体最小,能穿透血管壁 B.②数量最多,能够吞噬病菌 C.③的数量最多,具有运输氧的功能 D.①②③三种细胞中只有③没有细胞核
【考点2】血液循环的过程
肺泡与血液 气体交换



环 的
体循环


血液与组织细 胞物质交换
肺循环
【考点2】血液循环的过程
右心房 左心房 右心室 左心室

【考点3】实验 观察人血涂片
人的血细胞彩图
显微镜
人血细胞形态的模式图
1内血液的流动 血流方向是:由动脉→ 毛细血管 → 静脉。
链接中考
4.(2016 年广西玉林)小明同学因外伤引起伤口发炎,肌肉
腐烂,医生给他进行静脉注射治疗,药物到达患处至少需
B 要经过心脏(

A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
链接中考
5.(2016 年广东梅州)下图为心脏结构示意图,请据图回答:
(1)心脏主要由___肌__肉_____(填“肌肉”或“结缔”)组织构
2. 肺循环的起点是_右__心__室________,终点是左心房。 在肺循环中,血液是从_静__脉__血__变成动脉血。
3. 体循环和肺循环并不是两条完全独立的循环途径, 心脏将肺循环和体循环联系在一起。
4.动脉血:含__氧____丰富,颜色鲜红的血液; 静脉血:含氧较少,颜色____暗__红_____的血液。
易错点分析
动脉和动脉血、静脉和静脉血
1.动脉和静脉都是血管:是根据其中的血流方向的不同 划分的。
2.动脉血和静脉血是根据血液中含氧量的多少划分的。 动脉血是指含氧丰富、颜色鲜红的血液。 静脉血是指含氧较少、颜色暗红的血液。
3.动脉内不一定流动脉血。静脉内不一定流静脉血。
易错点分析
动脉 主干流向分支
3.心脏
(1)心脏是血液输送的泵。心脏壁是由__肌__肉___组织构
成,心脏分为四个腔,分别是左心房、左心室、右心房
和_右__心__室__。其中,壁最厚的是_左__心___室__。心脏的心 房与心室之间有瓣膜,称为_动__脉__瓣__,只朝心室开;心 室与动脉之间与瓣膜,称为__房__室__瓣___,只朝动脉开。
1. 血液:
血 浆
运载血细胞, 运输养料、 废物
红 细






小 板

氧气 病菌
由上表看出,血液不仅具有___运__输_的作用,而且还具有防御和保护的作用。
【考点1】人体血液循环系统的组成
1. 血液:
血浆
白细胞和血小板 红细胞
血细胞
【考点1】人体血液循环系统的组成
2. 血管:
功能
动脉 较厚,弹性大
人教版七年级生物下册第四单元
第四章:人体内物质的运输
知识架构 2.血管 管道
1.血液
载体
体内物质 的运输
动力 3.心脏
4.血型和输血
4-4 人体内物质的运输
复习目标
1.描述人体血液循环系统的组成。 2.概述血液循环。 3.实验:观察人血涂片。 4.实验:观察小鱼尾鳍内血液流动现象。
【考点1】人体血液循环系统的组成
【答案及解析】C。本题考查的是血细胞的结构及其功能。
①是血小板,不能穿透血管壁,A错误; ②是白细胞,能够吞噬病菌,但它的数量不是最多,红细胞数 量最多,B错误; ③是红细胞,具有运输氧的功能,C正确; 三种血细胞中,③红细胞和①血小板都没有细胞核,D错误。
典例分析
【例2】下图是心脏、血管的示意图,“→”表
示血流方向,下列表达正确的是( C )




解A析.甲:流选C出甲的为血动液脉为血动管,脉但血其内的血液不一定为动脉血;
乙是动B脉.乙血管和,丙丙都是是静静脉脉血管血,管丁是毛细血管;
血液流C经.血毛细液血流管动时的,方不向一定是由甲静→脉乙血→变丁为动→脉丙血,
也可能D由.血动脉液血流变经为乙静→脉丁血。→丙后,静脉血变为动脉血

较薄,弹性小
毛细 非常薄,只有一 血管 层上皮细胞构成
慢 最慢
将血液从心脏输 送到全身各部分 的血管
将血液从身体各 部分送回心脏的 血管
物质交换
【考点1】人体血液循环系统的组成
2. 血管:
A
B
C
【考点1】人体血液循环系统的组成
2.血液的管道——血管:
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
【考点1】人体血液循环系统的组成
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