工程经济教学大纲

《工程经济》课程教学大纲
《Engineering Economics 》
课程类型: 专业必修课课程代码: 0940216 课程学时: 60 学分 2.5
适用专业: 11级土木工程专业
开课时间: 三年级一学期开课单位: 建筑工程系
大纲执笔人: 张莉娜大纲审定人: 张入方
一、课程性质、任务
工程经济学是土木工程专业的一门主要专业必修课，它是由技术科学、经济学和管理科学相互渗透融合而成的一门综合性的边缘学科。

具有综合性、系统性、可预测性、实践性等特点。

工程经济学的任务不是创造和发明新技术，而是对成熟的技术和新技术进行经济性分析、比较和评价，从经济的角度为技术的采用和发展提供决策依据。

学生通过系统地学习本门课程，掌握对于建设项目的可行性研究、建设项目的经济评价、建筑设计方案和施工方案的技术经济评价和建设项目技术经济预测与决策等方面的独立分析和解决问题的能力。

二、课程教学内容
1）教学内容、目标与学时分配
教学内容教学目标学时分配
1. 概论了解 2
2. 现金流量与资金时间价值
2.1现金流量熟悉 2
2.2资金的时间价值理解 8
2.3等值计算与应用掌握 2
3.投资、成本、收入与利润
3.1工程项目投资及构成掌握 2
3.2 工程项目运营期成本费用掌握 2
3.3 营业收入和营业税金及附加熟悉 1
3.4 利润理解 1
4.工程项目经济评价方法
4.1经济评价指标体系与方法掌握 6
4.2基准收益率的确定了解 2
4.3工程项目方案经济评价掌握 6
5.工程项目风险与不确定性分析
5.1盈亏平衡分析掌握 2
5.2敏感性分析掌握 2
5.3风险分析掌握 2
6.工程项目资金来源与融资方案了解 2
7.工程项目可行性研究
7.1可行性研究概述理解 1
7.2市场调查与市场预测熟悉 1
8.工程项目财务评价
8.1财务评价概述理解 2
8.2工程项目投资估算掌握 2
9.工程项目费用效益分析
9.1费用效益分析概述理解 0.5
9.2费用效益分析方法理解 0.5
10. 工程项目费用效益分析
10.1费用效果分析的概念理解 0.5
10.2费用效果分析方法理解 0.5
11.房地产开发项目经济评价了解 2
12.设备更新分析
12.1设备更新的原因及特点分析了解 1
12.2设备经济寿命的确定熟悉 1
13.价值工程
13.1价值工程原理熟悉 1
13.2价值工程的试试步骤和方法熟悉 1
13.3价值工程在工程项目方案评选中的应用掌握 2
14.工程项目后评价了解 2
总学时： 60
2) 教学重点与难点
1、重点：工程经济分析的基本原则；资金时间价值与等值换算；经济评价指标体系与方
法；风险与不确定性分析；融资方式与资金成本；可行性研究的程序及可行性
研究报告的编制；费用效益分析；价值工程与功能评价。

2、难点：资金时间价值的计算；工程方案的评价比选；工程项目的财务评价；工程项目
的费用效益分析；盈亏平衡分析法；敏感性分析；概率分析。

三、课程各教学环节的基本要求
1、课堂讲授：采用板书与Power Point课件相结合的教学方式，并列举工程实例进行案例
分析。

2、实验（实训、实习）：无
3、作业：问答题，综合论述题，案例分析题。

4、考试：
4.1 考试方法：（考试；考查；闭卷；开卷；其它方法）
闭卷考试。

建议也可采用论文或社会调查的方式进行考试。

4.2 各章考题权重
第一章 1%
第二章 15%
第三章 5%
第四章 30%
第五章 15%
第六章 5%
第七章 5%
第八章 10%
第九章 4%
第十章 2%
第十一章 1%
第十二章 2%
第十三章 4%
第十四章 1%
4.3 考试题型与比例
单选题：20% ；多选题：20% ；判断题：10% ；简答题：15%；综合题：35%
四、本课程与其他课程的联系
先修课程：《建筑工程制图与识图》、《房屋建筑学》、《土木工程概论》、《建筑结构》、《管理学基础》；
后续课程：《工程招投标与合同法》、《工程估价》、《建筑企业项目管理》、
《工程造价确定与控制》、《建设项目评估》。

五、建议教材及教学参考书
教材：
《工程经济学》（第二版）.中国建筑工业出版社.刘晓君主编.2008.
参考书：
《工程经济学》（第四版）.同济大学出版社.邵颖红等主编.2009.
《工程经济学》（第二版）.东南大学出版社.黄有亮等主编.2006.
《工业技术经济学》（第三版）.清华大学出版社.傅家骥等主编.1996.
《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）.中国计划出版社.国家发改委/建设部. 2006.。