我身边的好学生事迹材料
校园之星学生事迹材料介绍
校园之星学生事迹材料介绍每学年初，学校都应该成立校园之星评选活动领导小组，校园之星事迹能成为同学们身边的榜样，下面给大家分享一些关于2023校园之星学生事迹材料介绍（精选15篇），希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
校园之星学生事迹材料介绍（精选篇1）一、学习勤奋，成绩优秀姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。
其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。
经过辛勤的努力，姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。
二、待人热情，尊敬师长姜欣仪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小标兵”。
姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。
姜欣仪能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。
她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。
特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。
三、能力突出，工作出色姜欣仪同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。
对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。
在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市场、交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。
关于优秀学生事迹材料(通用6篇)
关于优秀学生事迹材料（通用6篇）优秀学生事迹材料1文静的模样里蕴含着坚毅的性格，举手投足间透露着灵动的气质。
这就是他，一个活泼开朗、阳光自信、聪慧善良、乐于助人的男孩——石门初中八（2）班同学__x。
他主动交流沟通，在家做父母的开心果。
父母经常教育他，从小要做一个有爱心的好孩子，父母潜移默化的影响，把宋俊希培养成了一个有爱心的人。
在爷爷奶奶眼里，他还是个孩子，可他像大人一样关心他们，是个"小大人"。
宋俊的爷爷家在农村，每天一放学宋俊做的第一件事就是给爷爷打电话，嘘寒问暖，叮嘱爷爷按时吃饭，睡觉盖好被子，不要太辛苦。
有时候父母发生口角，他就主动做父母的思想工作，并讲一些开心的事，直到父母"化干戈为玉帛"。
每逢妇女节、母亲节或者家人、同学的生日，宋俊都会自制贺卡表示祝贺，有时候大人们都忘了，可是他却记得清清楚楚，在不经意间给家人带来欢乐。
双休日在家，宋俊总是主动承担拖地、擦桌子等一些力所能及的家务，见了宋俊的人都说，这孩子真懂事！他主动承担责任，在校做老师的小帮手。
宋俊同学非常喜欢读书，良好的学习习惯，为他的学习打下了坚实的基础，自上小学起，每年都被评为"三好学生"、"优秀少先队员"、"优秀班干部"。
在老师眼里，他处处身先士卒，是老师的好帮手，在同学眼里，他她品学兼优，是同学们的好榜样。
无论是哪一位老师，都对她信任有加，无论多么重要的事，只要交给宋俊去做，老师都很放心。
他常说："当班干部就是为同学们服务的。
"宋俊同学不仅自己学习好，还积极鼓励、帮助、带动其他同学一起学习。
班里成立了"帮困小组"。
宋俊在班上的人缘还很好，在同学中威信高，同学们都愿意让他当班干部，老师不在时，能代替老师独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习秩序，真正成了老师的小帮手。
宋俊是一个平凡的少年，他没有惊天动地的豪言壮语，没有叱诧风云的丰功伟绩，但他始终把浓浓的爱献给他人，用心温暖着身边的每一个人。
三好学生事迹材料最新6篇
三好学生事迹材料最新6篇小学三好学生的主要事迹材料篇一小晴，女，汉族，2023年6月27日出生。
唐山实验学校小学部普六（1）班少先队员，大队学习委员。
一、该生品学兼优，是同学的榜样。
小晴同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。
她处处以身作则，为同学树立了榜样。
上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
二、该生团结同学，乐于助人。
她具有很强的集体荣誉感。
她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。
为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。
三、该生关心班级、爱护公物。
小晴同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言。
四、该生刻苦勤奋、成绩喜人她总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。
生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。
每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
刻苦、努力、认真；上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
这就是她：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员小晴同学。
他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的。
各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。
好学生先进事迹材料篇二某某某，男，某某年某月某日生，现就读于工程职业技术学院应基础科学系应用英语某某班。
该生在校期间一直注重培养自身的能力与素质。
并在学习、工作与思想上都有不少成长与收获。
一、思想政治方面：该生具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，积极向党组织靠拢，大二参加了青年党校的培训，顺利结业，成为了一名入党积极分子。
最美学生事迹材料范文
最美学生事迹材料范文在我们身边，总有一些学生以他们的优秀表现和崇高品质感动着我们。
今天，我要向大家介绍一位我认为是最美学生的事迹，她就是我的好朋友小红。
小红是我们班的一名学生，她是一个非常优秀的学生。
她不仅学习成绩优秀，而且她还有着一颗善良的心。
在学校里，小红总是乐于助人，她经常帮助那些困难的同学，让他们感受到了真正的友情和温暖。
在课堂上，小红总是认真听讲，努力学习，她的成绩一直名列前茅。
不仅如此，小红还积极参加各种社会实践活动，她曾经参加过志愿者活动，为孤寡老人送去温暖和关怀。
她的优秀表现和崇高品质深深感染着我们每一个人。
在我看来，小红就是一位最美的学生。
她用自己的行动诠释了什么是真正的美丽。
她不仅有着出色的学习成绩，更重要的是她有一颗善良的心。
她总是乐于助人，乐于奉献，用自己的行动影响着身边的每一个人。
她的优秀表现和崇高品质让我们深受感动，她就是我们学习的榜样。
小红的故事告诉我们，美丽不仅仅是外在的容貌，更重要的是内心的美。
一个人只有内心美丽，才能散发出真正的光芒。
小红用自己的行动告诉我们，只有用心去做好每一件事情，才能获得真正的成功。
只有用爱心去关怀别人，才能感受到真正的快乐。
在未来的日子里，我会向小红学习，努力学习，做一个对社会有用的人。
我会用自己的行动去影响身边的每一个人，让我们的社会更加美好。
最后，我要再次向小红致敬，她是我们班级里最美的学生，她用自己的行动感动着我们每一个人。
让我们一起向小红学习，做一个优秀的学生，做一个对社会有用的人。
让我们用自己的行动去传播美丽，让我们的社会更加美好。
五好学生主要事迹3篇 五好学生事迹材料
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话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。
本站精心为大家整理了五好学生主要事迹，希望对你有帮助。
五好学生主要事迹我叫李丽君，我是孙庄小学小学六年级一班的一名学生。
在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好同学。
老师有什么事，第一个想到的一定是我。
学校、班级组织的任何活动都少不了我五好学生事迹材料，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。
作为老师信任的小助手，我会尽我最大的能力去协助老师做好每件事。
我是一名班级干部。
我从入学以来一直品学兼优、能力突出,曾当过两年卫生委员,一年班长。
我品学兼优、乐于助人、热爱集体、多才多艺。
曾多次获得期末考试获班级第一。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，我一直都很优秀。
能全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。
现将我的先进事迹概述如下：一、学习勤奋，成绩优异,专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。
坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
二、热情乐观、尊敬师长,深受老师和同学的好评。
以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。
得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、积极认真，工作出色。
所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅;另一方面我积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。
四、我敬爱父母，从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高是一名优秀的好少年。
好人榜事迹材料小学生5篇
好人榜事迹材料小学生5篇好人榜事迹材料小学生精选篇1王心犹如学学习非常刻苦，成果优异。
她上课专心听讲，擅长动脑，乐观发言。
她擅长思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三。
她爱看书，爱画画，还知道许多课外学问。
她的各科成果始终名列前茅，连年被评为“优秀学生和优秀学生干部”。
一、团结友善助人为乐在学习上她不但学习好，而且总能热心的帮忙学习有困难的同学，急躁地讲解辅导，常常督促同学的学习，在她的带领和帮忙下，班级的成果取得明显的提高。
生活中，她更是一位“暖心”的好“小姐姐”，同学病了，她即刻上前，嘘寒问暖，精心照看，急同学所急，想同学所想。
一点一滴，同学们都看在眼里，感恩在心头，在班级的评选中她以最高票当选为“我身边的好同学”，更被学校评选为“优秀班干部”。
二、尊敬长辈学会感恩王心犹如学从小立志读好书，做好人，始终用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心哺育与培育之恩。
在家里，她常常打扫卫生，洗衣做饭，样样帮忙，她总说：“父母太辛苦了!”。
她家并不富有，平常身上很少带零花钱，过年的压岁钱都交给妈妈。
我每天总是抢着帮妈妈做家务活，还常常帮奶奶送水、送饭，洗头洗脚，奶奶逢人便夸我是个孝顺的孩子。
尤其在家当起了哥哥的小解说员，因为哥哥是聋哑人，不能与外人交流，离不开她的解说，她精心照看哥哥，更尊重哥哥。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。
对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课专心听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教导，每每以优秀的成果报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
三、真诚待人敢于担当王心犹如学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。
王心犹如学自从上学当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。
学校开展各项活动，她总是乐观响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参与，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。
她不仅事事争先，而且事事以身作则，心系班集体，心系班上的每一个学生。
最美学生事迹材料范文
最美学生事迹材料范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三好学生事迹材料范文15篇
三好学生事迹材料范文15篇三好学生事迹材料【篇1】小苏，男，20__年9月被我校录取。
现为我校初二年级4班学生，在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。
同时他担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
初中二年里，他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。
现将他的事迹总结如下：一、思想方面他为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。
政治上积极上进，一入校就向团组织递交了入团申请书，并多次递交思想.汇报，让团组织了解他在各阶段的思想学习和生活情况。
20__年10月，光荣地加入了中国共青团，成为一名共青团员。
入团后，他更加严格要求自己。
并写学习心得体会。
除了在课堂上学习理论知识外，在课外通过阅读相关著作、报纸，听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。
作为一名共青团员，他时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。
二、学习方面学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。
作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。
在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。
上学期间，坚持上早晚自习。
在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。
“我身边的好少年”事迹材料
“我身边的好少年”事迹材料
以下是关于“我身边的好少年”的事迹材料：
1. 小明（化名）是一名中学生，他是学校乐队的鼓手。
他在课余时间经常组织乐队进行表演，为学校各类比赛和活动增添活力。
他不仅在音乐方面表现出色，还积极参加各类公益活动，为社区居民提供音乐表演。
2. 小红（化名）是一名初中生，她热心助人，经常主动帮助邻居和同学。
一次，在学校门口，她看到一个老人摔倒了，她立刻冲过去扶起老人，并帮助老人回家。
这一幕被路过的市民拍下，赞扬她的善举。
3. 小李（化名）是一名大学生，他是学校志愿者协会的负责人。
他组织了一系列孤寡老人关爱活动，在敬老院陪伴老人聊天、帮助老人洗衣等。
他还自发组织了一场义卖活动，筹集善款为贫困学生提供学习用品和生活资助。
4. 小王（化名）是一名小学生，他非常热爱运动。
他经常带领一些同学进行课间操，增强大家的体质。
同时，他还参加了学校的足球队，并荣获了优秀队员的称号。
他利用自己的运动天赋，举办了一场慈善足球比赛，为贫困地区的儿童筹集善款。
5. 小张（化名）是一名高中生，他在学习上非常努力，成绩一直名列前茅。
尽管他的家境并不富裕，但他用自己的奖学金资助了一些贫困家庭的孩子，帮助他们顺利完成学业。
他还积极参加各类学术竞赛，多次获奖，为学校争得了荣誉。
这些“我身边的好少年”在各自的领域内展现出卓越的才能和无私的奉献精神，他们用自己的行动影响着周围的人，成为了值得我们学习和崇敬的榜样。
优秀学生事迹材料10篇
优秀学生事迹材料10篇优秀学生事迹材料10篇（篇一）她是五年（2）班的正班长，也是少先队体育部副部长。
她在学校尊敬师长，团结同学，学习认真刻苦，学习态度端正，目标明确，主动好学，是同学们学习的好榜样。
同时她担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力，在学生中有较大的影响力。
今天辛勤洒汗水，明天桃李春满园。
五年来，她求真务实，锐意进取，迎来了丰收的果实。
如获优秀班干部，番禺区“三好”学生，广州市、广东省定向运动联赛和广东省定向公开赛二等奖等荣誉称号。
虽然她屡屡获奖，但是她从不骄傲自满。
她还有一颗善良的心，是现代的“小雷锋。
”。
她认为“一花独放不是春，百花齐放香满园”。
她总喜欢积极主动地帮助别人，在每次的献爱心活动中，她总是踊跃参加。
她常说：“赠人玫瑰，手有余香！别人的快乐，便是我的快乐。
”作为班长，她能够努力扮演好班主任的助手角色。
因此，她把班级的各项工作安排得井井有条，充分地展现了自己的工作能力，她协助宣传委员开展墙报工作有声有色。
她也积极主动地配合少先队大队部开展各项活动，经常受到老师们的一致好评。
同时，她总能以身作侧，以大局为重，从不计较个人得失，她主动承担重担，她为了配合班主任开展文艺汇演工作，在排练中，每个环节她都力求精益求精，在她和同学们的共同努力下，在学校艺术节表演中，我班的节目课本剧《皇帝的新装》获得了金奖，舞台剧《睡美人》获得优秀组织奖和最佳创意奖。
这不正是她与同学们积极进取的写照吗？她在学生心目中无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，确实是一名品学兼优的学生。
在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子生和优秀的班级管理员——她就是**。
我深信：在未来的日子里，她能不断地完善自我，超越自我，愿她能乘风破浪，到达成功的彼岸！（篇二）**同学是番禺区南村镇雅居乐小学五年一班的学生，现任学校少先大队学习部副部长，是五（一）班的班长，她性格开朗，品学兼优，乐观向上，尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，是同学们学习的好榜样。
优秀学生典型事迹材料5篇
优秀学生典型事迹材料5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀学生先进事迹材料6篇
优秀学生先进事迹材料6篇优秀学生先进事迹材料1该同学同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一向担任班级的学习委员。
其主要事迹如下。
一、综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖作为班级的学习委员，__x同学个人综合素质突出!该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务，用心参与党、团组织的活动。
平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。
__x同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进，锐意进取。
因此，他在日常学习生活中，厚积而薄发，时刻准备着，注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把握，培养分析问题和解决问题的潜力，提高学习效率。
他具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅仅满足于知识的表面，而是努力向知识的广度与深度发展自己。
他博学多才，参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛，都取得了优异的成绩。
在参加各类学科竞赛的过程中，他的毅力和自主学习潜力得到了充分体现，应对繁重的学习任务，他始终不畏艰苦，迎难而上，科学安排时间，在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年级18个教学班第一。
__x同学是一名理科生，但这丝毫不减他对文科的热爱。
学业水平测试中他历史、政治、地理三科都到达95分以上。
对文科的热爱拓展了他的视野，让他思想更为成熟，使他多了一丝人文气息。
从高一到高三，__x同学始终以他的毅力站在年级的前列。
鉴于他的出色表现，学校连续两年授予他一等奖学金。
二、社会职责感强，公民意识好，社会实践和公益活动热心用心参与作为班级的学习委员和学习用心分子，__x同学具有较强的实践潜力，充分发挥自己的才能，为同学、班级服务。
他热心为同学解决学习上的疑难，有助于在班级上构成良好的学习气氛。
他还用心参与学校的科技文化活动，与班里的同学一齐参加“水火箭”比赛和建筑模型设计等。
__x同学不仅仅是一名学习拔尖的学生，而且在日常学习生活中，始终不忘作为一名共青团员应尽的职责，用心参与公益活动。
新三好学生事迹材料推荐5篇
新三好学生事迹材料推荐5篇新三好学生事迹材料篇1一、主要事迹：xx同学是一个积极进娶成绩优秀、品学兼优的好学生。
她热爱集体，历年担任班干部期间，能积极组织并协助组织班级开展各项活动，遇到脏活累活总是冲锋在前，有强烈的集体荣誉感和团队意识，总是能出色的完成学校、老师教给的各项任务。
特别是在校首届体育运动会上带领啦啦队同学力获校“班级精神文明奖”。
她助人为乐，无论是帮同学讲解难题、借衣物给住校同学御寒、资助零花钱给困难同学、给班级读书无偿献书等这样的生活小事，还是资助地震灾区这样的大事，她都能时时起到表率作用。
曾因多次随同校团委去县敬老院帮助打扫卫生，参与表演节目而被评为校“优秀团员”。
她好学上进、追求学科成绩优秀，并注重培养自己的社会实践能力。
平日在学校认真听讲，提前完成各科作业，并积极和同学老师研究学科重点、疑点，力争年年学科成绩优秀，。
节假休息日还给自己定有读书计划、才艺学习计划和社会小实践计划，广泛涉猎、快乐阅读，努力尝试，不断积累生活实践经验。
由于该同学能够听从老师教诲，树立正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观，以一个当代优秀中学生的形象严格要求自己、规范自己，几年来她获得了多种荣誉和奖励，曾获“phe”国际书法大赛“优秀奖”，国家“普法”征文“二等奖”，获得县艺校“拉丁舞”“葫芦丝”表演奖，初一就成为校报特约通讯员之一，获校个人演讲比赛“优胜”奖，“诚实助人”奖，“文明礼仪之星”奖，“环保卫士”奖，“优秀团员”奖，“学科优秀”奖，“三好学生”奖，“勤奋好学”奖等。
二、所受奖励和表彰1、xx年9月被评为校“三好学生”，并获得“学科优秀奖”2、xx年6月，获校“六一儿童节“文艺汇演“舞蹈表演奖”，9月获校“学科总分第二名”奖3、xx年9月获校“环保卫士”奖。
4、xx年8月获第七届phe“国际中小学生美术书法”大赛“优秀奖”，9月被评为校“文明礼仪之星”。
5、xx年1月、9月分别获校“诚实助人”奖，6、xx年1月获校“勤奋好学”奖，5月获六年级升学考试“学科成绩优秀”奖。
五好学生先进事迹材料(5篇)
五好学生先进事迹材料（5篇）五好学生先进事迹材料（精选5篇）五好学生先进事迹材料篇1“时光悄然而逝，我与日月争辉”，凭借马河口中心小学小学这个舞台，展示了我丰富多彩的小学生活，现将我的主要事迹介绍如下：“德育”优先——入学第一天，校训“热爱祖国，热爱集体，热爱师长，热爱生活”就深深印在脑海，也成为我五年来乃至以后遵循的航向。
校园里，我帮助老师出版报、处理班级事务；帮助同学补习功课，打扫卫生；社会上，我积极参与助人为乐活动，坐公交车主动给老人让座；在家里，我每星期帮大人擦地、洗碗；秋天，我还和家人去田里收割庄稼……“回报学校，回报师生”——我一直用行动践行自己的标准。
对待师长，我发自内心地尊敬，是他们给予我知识，给予我成长的翅膀，没有学校辛勤的培养，就不会有我现在成绩。
因此，积极热情当好老师的小助手，就是对老师最好的回报。
对待同学，以善相待，以诚相帮，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手。
有同学上课忘了带学习用具，总是豪爽的拿出自己的文具借给他们。
有同学不会的问题，我总是热情耐心的帮其解决。
我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
学校组织的多次献爱心活动，都能积极参与，无私奉献。
特别是在汶川大地震的灾难中，我的表现尤为突出，班级捐款，家庭捐款都有我的份，甚至想让妈妈领养一个灾区小朋友。
能以一颗真诚的心，得到大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
几年来，勤勤恳恳为同学服务，对老师交待的任务，总是做到有条不紊。
处处以身作责，为同学树立良好榜样，带头不买零食，不乱扔纸屑，不随地吐痰，见到有同学违反校规，勇于指正；有同学因为小事争吵，总能主动上前劝阻，常常使犯错的同学沉下气来认错并表示改正。
“智育”同步——多看书，多思考，认真听，是我学习成绩优秀的法宝，对于“书”的喜爱，可以说孜孜不倦，小报刊、大部头、历史、科学都是我涉猎的对象，读书越多，越感到自己知识的欠缺。
“书是知识的海洋”，我愿做一名书海中勇敢执着的水手。
初中三好学生事迹材料(14篇)
初中三好学生事迹材料(14篇)初中三好学生事迹材料篇1一、尊师守纪、积极进步。
李芯蕊同学在锦山第三中学就读的这一年中，能模范地遵《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。
同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评。
同时她还在思想熟悉上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，取得了优异的成绩。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中一年来，李芯蕊同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严厉认真，学习目的明确。
每个学期，她都能制定出科学、公道的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在上中学以来的每考试中都能取得令人满足的成绩。
固然取得的了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真；二年来，她从不迟到、早退、缺课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
三、带领全班、共同进步。
李芯蕊同学不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。
她为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上碰到疑难题目时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希看全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。
有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题，她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，往帮助那位同学解答困难，直到那位同学的眉头伸展开来，她才继续温习。
固然他牺牲了很多时间，但是她还是挺兴奋地，尽不介意。
此外，班级在她的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
四、做好助手、展现能力。
固然李芯蕊同学学习刻苦、勤奋，但是她不会忘记自己是班里的一员，她能够努力扮演好班主任的助手角色。
因此，在每年重阳节来临之际，她就会向班主任建议，带领学生到社区敬老院看看老人，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。
小学三好学生事迹材料(精选5篇)
幼儿组绘画壹等奖。 我在学校是好学生，在家庭懂得孝顺父母与亲人，勤俭节约、
热爱劳动、礼貌待人、关爱家人，深受邻里的夸奖。我爸爸是一位医 生，工作很劳累，回家总是很晚；妈妈是一位教师，白天忙碌一天， 晚上回家还要看报纸、整理资料。我深知父母的辛苦，从小就学着做 家务活，洗衣、洗菜，还能做简单的饭菜，学会了自己照顾自己。我 在家里的座右铭是：自己的事情自己干。
小学三好学生事迹材料（精选 5 篇）
小学三好学生事迹材料 1 我今年 11 岁，是实验小学五年级二班的一名学生，是班里的 副中队长。 我是一名品学兼优的好学生，我学习刻苦，兴趣广泛，乐于助 人，关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各 种活动，而且热心班级的管理，性格开朗，能够严格要求自己，自觉 遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得 力助手。 我学习优秀、多才多艺。自从上学的那一天起，我就明白，学 生的第一要务就是学习，但我却从不把学习当作一种负担，而是当作 一种乐趣，所以年纪小小的我已经掌握了自己特有的学习方法，把学 习当成一种“玩”，一种更有意义的“玩”。我从小养成了良好的学习 习惯，上课专心听讲，积极动脑，勤学好问，及时完成老师布置的作 业，找时间认真学习和阅读自己所喜爱的课外书籍。日积月累，不但 知识面拓展了，视野开阔了，而且动手和实践能力也得到了加强。这 样，我在自己兴趣的指引下，在保证学习成绩的前提下，爱好广泛。 琴棋书画无所不好，而且弹得一手好电子琴，受到师生的喜爱。我不 光能“弹”，而且能文，绘画多次在大赛中获奖，其中：作品《快乐 的小熊猫》在吉林省青少年第十二届科技艺术大赛活动中获小学组绘 画贰等奖；《鱼儿》在吉林省青少年第十四届科技艺术大赛活动中获
我在社会能够做到热爱祖国、文明守法。记得有一次，学校里 有一位学生得了白血病，学校开展了捐款活动，我把自己积攒下的零 花钱全部捐给了那个得白血病的学生；在大街上，经常能看见有叫花 子的，我也捐给了他们一些钱；或是看见地上有垃圾袋，我也能随时 把它捡起来，扔到垃圾桶里……
三好学生主要事迹材料标题
三好学生主要事迹材料标题
《三好学生主要事迹材料》
在我们身边，有很多值得我们学习的三好学生。
他们用自己的实际行动向我们展示了做一个好学生的标准和方法。
以下是一些三好学生的主要事迹材料。
1. 钟雨霞
钟雨霞同学是一名学习成绩优异的好学生。
她每天都会认真完成老师布置的作业，不断努力学习，取得了优异的成绩。
在学业上，她不仅取得了一等奖学金，还荣获了全国中学生数学竞赛一等奖。
她的优秀表现成为了全校学生学习的榜样。
2. 王志华
王志华同学是一个很有责任心的好学生。
在学习之余，他还积极参加学校的志愿者活动，关心他人，乐于助人。
他曾参与捐血活动、义务劳动等多个志愿服务项目，为社会贡献了自己的一份力量。
他的行为影响了身边的很多同学，得到了老师和同学们的一致赞扬。
3. 张明浩
张明浩同学是一个勤奋好学的好学生。
在学校学习期间，他不断锻炼自己，积极参加各项竞赛和活动。
他参加了英语演讲比赛、数学建模大赛等多项比赛，并且都取得了优异成绩。
他用
实际行动向其他同学证明了只要肯努力，就一定会有所收获。
以上这些材料，都展示了三好学生的主要事迹。
希望我们可以向他们学习，不断进步，成为更好的自己。
好少年学生事迹材料范文5篇
好少年学生事迹材料范文5篇优秀的事迹是人类勇敢和毅力的象征，它们展示了人类的无限潜能，事迹是一座丰碑，可以让人永远铭记，本店铺今天就为您带来了好少年学生事迹材料范文5篇，相信一定会对你有所帮助。
好少年学生事迹材料范文篇1莉莉同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。
莉莉同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：一、勤奋好学，成绩突出她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中收获颇多。
她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩，深受爱戴莉莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。
她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极，富有热情刚进初中，莉莉同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
四、全面发展，素质优良莉莉同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。
在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。
总之，莉莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。
我们相信，莉莉沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。
好少年学生事迹材料范文篇2孔凡洋，男，现年12岁，现在曲阜市马庄中学六年级二班学习。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。
三好学生事迹材料(6篇)
三好学生事迹材料（6篇）三好学生事迹材料篇1__同学，女，今年十二岁，优秀三好学生事迹。
好静、勤奋、好奇是她的天性。
转入沙河市二小学习，不久她的才华便展露出来。
她乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
现将他的先进事迹概述如下：一、品学兼优，屡获佳绩__同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
从转学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她遵守纪律，讲文明，懂礼貌，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
功夫不负有心人，她付出的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从转学至今学习成绩一直名列前茅。
几年来，__同学多次获得表彰，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。
在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、热情乐观、尊敬师长__同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待师长，__同学发自内心地尊重与敬爱，她说：“是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。
”对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。
她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，深受同学们的拥护。
三、老师的助手，同学的榜样__同学在校在家一个样。
在家里，她常常抢着整理房间、拖地板;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷、老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
三好学生主要事迹材料（精选5篇）
三好学生主要事迹材料（精选5篇）三好学生主要事迹材料（精选5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
拟起事迹材料来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的三好学生主要事迹材料（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三好学生主要事迹材料篇1李小红，小学三年级学生，现任学校副大队长，班级中队长。
她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
一个文静且聪慧的女孩，三年以来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成为一个全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优，屡获佳绩。
李小红同学自入学以来，学习成绩优秀，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。
在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，课后复习的工作。
她找到了适合自己的学习方法，不断地努力着，学习成绩非常优秀。
在参加校、乡的各项比赛中获得过许多奖项和荣誉称号。
二、老师的好帮手，同学们的好榜样。
在家中，她是一个好女儿，在学校，她是一个好学生。
她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。
她从小就懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、同学们都喜欢她。
作为班干部她，以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。
在少先队活动中，她是带头人，是组织者，是同学的好榜样。
在父母心中，她是一个自立能力强，乖巧懂事的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖；在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意接受，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终；在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助，对于生活上有困难的同学，她总是伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。
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我身边的好学生事迹材料
于子轩同学是一个做事踏实认真负责的女孩，性格大方，善于交际，能很好的处理好各方面的人际关系。
做事勇敢、大度，对工作认真，有较强的荣誉感。
因此当选了班长一职。
她知道要想成为一名合格的小学生，就要在日常生活中更加严格的要求自己。
因此，在思想上积极进步，树立了良好的人生观和价值观。
一、勤奋刻苦积极进取
在平时的学习中，她勤奋刻苦、思维活跃，善于思考，从不在难题面前低头，学习成绩优异。
在日常生活中，有良好的生活习惯，以高标准来要求自己。
态度积极向上，有较强的实践能力。
热心帮助有困难的同学，她还积极参加学校开展的各项活动，在班级起到了模范带头的作用。
既丰富了校园文化，也丰
富了自己的多彩的生活。
二、发扬美德保护坏境
在公共场合，她是一个文明的小公民，遵守交通法规，自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人，时时处处为他人着想。
关注环保，从不乱丢垃圾，在路上或公园里，经常会把废弃物拾起丢到垃圾箱里。
还经常打扫楼梯的卫生。
在公交车上主动给老人，小朋友让座。
走在路上看到摔倒的小朋友能主动帮忙扶起，在别人需要帮助的时候伸出她的援助之手。
这虽然是小事，但让我们拥有了一个文明的生活环境，拥有了美好的家园，拥有这片蔚蓝的天空。
三、尊敬父母勤俭节约
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富怀感恩之心。
关心体贴父母，做一些力所能及的家务，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。
她从小懂得珍惜劳动成果，不挑吃不挑穿，不贪慕虚荣，不向父母提过分的要求。
让父母感受到她成长起来的快乐。
四、文明小事自身做起
无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。
就在最近的一个周末她和妈妈到超市去买日常用品。
买完东西后，天公不作美。
天上下起了倾盆大雨，就在这时，她忽然看见一位白发苍苍，步履蹒跚，手里颤巍巍地撑着伞的老奶奶要过马路。
可现在是红灯，马路中间的车子来来往往、川流不息。
这时她发现老奶奶挪动了脚步，她立即叫住了老奶奶，“您不能过去，现在是红灯太危险了。
”老奶奶说：“谢谢你叫住了我。
”过了一会，红灯变成了绿灯，她说“老奶奶，我扶您过去吧！”老奶奶感动的说“好的，你真是一个好孩子。
”她一边扶着老奶奶小心翼翼地过马路，一边说：“不用谢，这是我应该做的。
”她用自己的实际行动，阐释了新时代老师的好学生，家长的好孩子，社会好公民的良好形象。