六年级下册课文复习提纲

六年级下册课文复习提纲姓名：
一、《北京的春节》
1、作者描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表现了老北京人对生活的热爱和对美好生活的追求，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。

2、课文按照时间顺序去写。

详写了：腊八、腊月二十三、除夕、初一、正月十五这五天，略写了：正月初六、正月十九。

使文章重点突出、详略得当。

二、《腊八粥》
1、本文围绕腊八粥讲述了：妈妈熬煮腊八粥的过程。

写出了八儿在一旁等着吃吃粥时的形态与急切的心情，一家人吃完饭后满足的情景。

2、本文详写八儿等着吃腊八粥的心情形态，略显全家吃腊八粥的过程。

三、《古诗三首》
1、《寒食》这首诗描绘了寒食节的景象，由白天写到了夜晚，借古讽今，流露出诗人对现实的不满。

2、《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。

3、《十五夜望月》诗人运用形象的语言，丰富的想象，渲染了中秋望月时特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，表现了诗人同亲人离别，思念亲人、家乡的思想感情。

四、《藏戏》
1、本文以总分总的结构形式介绍了藏戏是怎样形成的。

2、本文说明了传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，表达了作者对具有独特魅力的藏戏文化的热爱。

五、《鲁滨逊漂流记》
1、本文由梗概和节选两部分组成。

梗概部分写了：流落荒岛、建房定居、畜养种植、救“星期五”、回到英国等故事。

节选部分主要写鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考这两部分。

表现了鲁滨逊勇敢机智、不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。

六、《骑鹅历险记》
1、本文写的是调皮的男孩尼尔斯被变成了小狐仙后发生的故事。

他想找到小狐仙，让他把自己变回原来的样子。

院子里曾经被他欺负过鸡、鹅、猫、牛都不肯帮他的忙。

他不小心骑上家里的大熊儿飞上了天空。

2、本文告诉我们一个简单的道理：人只有善待动物、善待自然，学会与动物协作，与自然相处，才会和自然成为最亲密的伙伴。

七、《汤姆.索亚历险记》
1、课文是由《汤姆索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成的。

“梗概”围绕“历险”，写了汤姆五次历险【一是墓地试胆,二是荒岛露营或当“小海盗”,三是鬼屋寻宝,四是山洞迷路,五是出庭作证】的情况；“精彩片段”讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家的故事。

2、汤姆是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，姨妈罚他星期六不能去玩要刷墙，他却会忽悠别人说刷墙是件很好玩儿的事儿，让其他孩子抢着为他刷墙。

汤姆骨子里具有冒险风格，他会约上小伙伴们去做海盗。

汤姆也足智多谋，他和哈克一起破坏了杀人犯乔埃的阴谋，最终让坏人恶有恶报。

八、《匆匆》
1、本文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题，告诉我们时光匆匆而过，我们要珍惜时间，有所作为的道理。

2、珍惜时间的名言有：（1）少壮不努力，老大徒伤悲（2）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴（3）黑发不知勤学早，白首方为读书迟（4）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

九、《那个星期天》
1、本文写在盼望中的兴奋期待焦急无奈失望委屈等心理感受令我印象深刻，令我难以忘怀，同时，母亲忙碌辛劳的身影也在我记忆中挥之不去。

2、课文中多处环境描写表现了人物的心情变化，如：“阳光明媚”，表现了我开心兴奋的心情；“院子很大”、“空落落”表现了“我”等待时的落寞孤寂，周围的光线渐渐暗下去，表现出“我”的内心越来越惆怅，“我”完全沉浸在伤心失望之中。

十、《古诗三首》
1、《马诗》这首诗通过咏马表现诗人的雄心壮志及其怀才不遇的愤慨。

2、《石灰吟》这首诗，借石灰来抒发诗人不畏艰险、不怕牺牲、忠诚卓绝的意志和节操。

3、《竹石》这首诗借赞美竹子的坚韧顽强，说明做人要有骨气，不能随波逐流。

4、这三首诗都借助事物来言明诗人自己的意向，使用的是借物喻人、托物言志的手法。

十一、《十六年前的回忆》
本文记叙了李大钊同志被捕前后的感人事迹，表现了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念之情。

2、本文按照被捕前、被捕时，法庭上、被害后的时间顺序来写的。

十二、《为人民服务》
1、课文紧扣完全彻底“为人民服务”这一中心，从三方面来进行说明：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的；三是克服困难，搞好团结，相互友爱，使整个人民团结起来。

2、赞扬了张思德同志全心全意为人民服务的精神，号召大家向他学习，全心全意地为人民服务。

十三、《金色的鱼钩》
1、本文记叙的是红军长征途中过草地时，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力地照顾三个病号过草地，自己牺牲了的故事，表现了老班长忠于革命和舍己为人的高贵品质。

2、本文抓住人物的语言动作神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。

十四、《文言文二则》
1、学弈的两个人，一个专心致志，一个三心两意。

2、本文告诉我们学习、做事必须专心致志，绝不可三心两意的道理。

3、两小儿一人以视觉观察为依据，一人以身体感觉为依据，判断太阳的远近。

4、从两小儿身上学到了：为了认识自然、探究真理，要敢于独立思考，大胆质疑。

5、从孔子身上我们学到了：做人要实事求是，不要不懂装懂。

十五、《真理诞生于一百个问号之后》
1、课文用事论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的道理。

2、课文具体写了三件事，第一件事写的是英国著名化学家波义耳，偶然发现盐酸会使紫罗兰的花瓣变红，继而进行了许多实验，发明了酸碱试纸。

第二件事写的是魏格纳发现地球上所有的大陆，都能较好地吻合在一起，又根据蚯蚓分布情况得出欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的结论。

第三件事写的是阿瑟林斯基从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦有关系。

十六、《表里的生物》
1、本文叙述了作者小时候的一段幼稚可笑的经历，他听到父亲的表里发出清脆的声音，便认为里面一定有一个小生物，父亲打开表盖。

说摆来摆去的小东西是蝎子的尾巴，他信以为真，本文表达了作者对那段天真又充满好奇的童年生活的怀念之情。

2、文中的我是个充满好奇心，遇到什么东西都要看个究竟，善于观察、爱思考的孩子。

十七、《他们那时候多有趣啊》
1、课文记叙了托米和玛琪围绕一本纸质书展开的对话，对未来的上学方式与
今天的上学方式进行了对比描述。

【第六单元】综合性学习：难忘小学生活
1、《老师领进门》这篇文章重新的回忆了作者童年时代在启蒙老师的引导下，从小受到文学感染，在心田里播下了文学种子，字里行间表达了作者对启蒙恩师的尊敬、热爱、感激之情。

2、《作文上的红双圈》叙述了作者学生时代，在一次征文比赛中获得了成功。

作文《补考》，被老师打了98个红双圈后，被陆续刊载，在这次成功的激励下，作者走上了文学创作的道路，最终成为了一名作家的故事。

文章选材独具匠心，以小见大。

表达了自己对老师对母校的感激之情。

3、《我为少男少女们歌唱》这首诗是何其芳创作的一首广为流传的抒情诗。

抒发了诗人热爱新事物、歌颂新生活的深厚感情。

4、《聪明在于学习，天才在于积累》这是一篇华罗庚1956年在北京大学的演讲稿，华罗庚列举自己的亲身经历，告诉我们，不要害怕失败，要坚持学习，要善于从失败中吸取教训，只要加倍努力，勤于积累，在一段时间后就能收到意想不到的效果。

5、《给老师的一封信》这是一封写给老师的充满真情实感的信。

通过六年中老师关爱，指导自己的点点滴滴的回忆，把对小学生活的难忘和对老师的感恩之情，表达得淋漓尽致。

《快乐读书吧》部分知识
1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福。

2.把尼尔斯变成了拇指大的小人儿的是小狐仙。

3.鲁滨逊生活的孤岛叫绝望岛。

4.《鲁滨逊漂流记》的主人公是鲁滨逊，他
给被救的野人取名为“星期五”。

5.尼尔斯骑的那只鹅叫莫顿。

6.尼尔斯最后变回原来的样子。

7.《骑鹅旅行记》中偷袭山羊群的是三只狐狸。

8.《汤姆・索亚历险记》中的汤姆是个天真、活泼、顽皮、勇敢的孩子。

9.鲁滨逊用了近两年的时间造了一只独木船。

10.《骑鹅旅行记》中雁群遇到了风暴。

11《汤姆・索亚历险记》的作者是美国马克吐温。

12.鲁滨逊上岛的第一夜是在树上睡的觉。