小儿腹泻护理中综合护理的临床护理体会
小儿腹泻临床护理体会
小儿腹泻临床护理体会小儿腹泻是儿童常见的消化系统疾病，通常是由感染或饮食不当引起的。
腹泻会给小儿带来很大的不适，严重的腹泻甚至会危及生命。
在护理小儿腹泻的过程中，护士需要特别关注孩子的情绪和生理状况，并有效地协助医生进行治疗。
在护理实践中，我积累了一些关于小儿腹泻临床护理的体会，希望能与大家分享。
在进行护理工作之前，护士需要对小儿腹泻的病因、病情、治疗方法有一个清晰的了解。
腹泻的病因有很多种，包括细菌感染、病毒感染、寄生虫感染以及饮食不当等。
护士需要根据孩子的具体情况，制定相应的护理计划。
在进行护理过程中，需要密切关注孩子的排便情况、体温变化以及水电解质平衡等。
在护理过程中，护士需要关注小儿的情绪变化。
腹泻会导致孩子出现不适感，可能会出现焦虑、情绪低落的情况。
护士需要与孩子保持良好的沟通，关心孩子的情绪变化，及时给予安慰和支持。
在护理过程中，可以通过讲故事、玩游戏等方式转移孩子的注意力，减轻孩子的焦虑和恐惧感，提高其对治疗的配合度。
护理小儿腹泻还需要注意孩子的饮食和营养补充。
腹泻会导致孩子体内水分、电解质的丢失，护士需要及时帮助孩子补充水分和电解质，避免脱水的发生。
在饮食上，护士需要视具体情况给予孩子流食或禁食，确保孩子的胃肠系统得到充分的休息和恢复。
在营养上，护士还需要关注孩子的膳食结构，保证孩子获得足够的营养，帮助他们尽快康复。
在护理小儿腹泻的过程中，护士还需要关注孩子的监测和观察。
监测孩子的生命体征、大便情况以及病情变化，在发现异常情况时及时向医生汇报，协助医生进行处理。
在观察方面，护士需要关注孩子的肠胃排空情况、腹泻的颜色和气味等，这些可以为医生提供重要的诊断依据。
在小儿腹泻的护理过程中，护士需要与家长积极沟通，做好家长的心理护理工作。
小儿腹泻会给家长带来很大的压力，他们可能会感到焦虑、恐惧和无助。
护士需要主动与家长沟通，关心他们的情绪变化，给予理解和支持，确保他们能够积极配合治疗和护理工作。
小儿腹泻病护理案例
保持患儿肛周皮肤清洁干燥， 预防红臀等皮肤问题。
对家属的指导建议
心理支持
给予家属心理安慰和支持，帮助其缓解焦虑情绪。
健康教育
向家属普及腹泻病相关知识，提高其认知水平， 增强家庭护理能力。
日常护理指导
指导家属正确喂养、饮食调整及日常护理技巧， 促进患儿康复。
对护理工作的思考与展望
提升专业技能
加强护士培训，提高腹泻病护理的专业技能和知识水平。
优化护理流程
进一步完善护理流程，提高工作效率和护理质量。
开展多学科合作
加强与其他科室的合作与交流，共同探讨小儿腹泻病的综合治疗方 案。
THANKS
感谢观看
小儿腹泻病护理案例
• 病例介绍 • 护理过程 • 治疗措施 • 护理效果评估 • 护理体会与建议
01
病例介绍
患儿基本信息
01
姓名：小明
02
年龄：2岁
03
性别：男
04
籍贯：中国
病情状况
01
02
03
腹泻症状
每日排便次数增多，大便 呈稀水样或蛋花样。
伴随症状
食欲不振、呕吐、发热、 脱水等。
病程
持续5天，病情逐渐加重。
初步诊断
诊断结果：小儿腹泻病 病因分析：可能由于病毒感染、细菌感染或消化不良引起。
02
护理过程
基础护理
01
保持患儿的皮肤清洁干 燥，勤换尿布，防止臀 部皮肤感染。
02
定期测量患儿的体温、 脉搏和呼吸，观察病情 变化。
03
提供舒适的环境，保持 室内空气流通，保持室 内温度适宜。
04பைடு நூலகம்
保证患儿充足的休息时 间，避免过度疲劳。
小儿腹泻病护理体会
脉 硬 化 ， 患 者 足部 防 护 性 感 觉 缺 失 ， 患 者 的 防 护 性 感 觉 已被 使 当
监 测 这 是 长 期 有 效 控 制 病 情 的 基 础 。在 对 糖 尿 病 患 者 实 施 健 康 教 育 的过 程 中 ， 考 虑 不 同 患 者 的 接 受 能 力 与 理 解 能 力 ， 文 化 应 对 程 度 低 的 ， 育 过 程 中做 到 语 言 简 练 、 俗 易 懂 。教 育 的 内 容 和 教 通 目的确 定 患 者 能 够 掌握 糖 尿 病 知 识 和 信 息 。教 育 的形 式 有 ： １ （）
确认受损后 ， 正确的足部 护理可使下 肢截 肢的 发生率 降低 ５ ％ 。 ０
（ ） 有 的糖 尿 病 的患 者 ， 其 是 足 部 溃 疡 的 高 危 人 群 更 应 接 受 １所 尤 保 健 和 指 导 ， 究 脚 的 卫 生 ， 持 足 部 的 清 洁 。 沐 浴 时 不 能 用 热 讲 保 水浸泡足部 ， 用 ３ 应 ８℃ ～ Ｏ ℃ 的 温 水 浸 泡 。 （ ） 导 患 者 每 日 ４ ２指 检查足部 ， 看 足部的末梢循环情况 ， 现有水疱 、 裂 、 伤 、 查 发 皲 磨 鸡 眼 等 要 及 时 处 理 。 （ ） 要 宽 松 ， 小 适 宜 ， 穿 着 平 跟 的 防 滑 ３鞋 大 应 鞋 ， 应 注 意 鞋 的 透 气 性 。最 好 是 棉 质 鞋 ， 柔 软 平 整 为 合 适 ， 并 以 避 免足部外伤 。
者， 把糖 尿病的相关知识 整理小册 子 ， 图文并 茂 、 简要 明 了， 而且 可供长期保存 ， 随时 阅读 。（ ） 友交 流会 ： 用 于一定 活动 能 ４病 适开患者 座谈 会 。因此 ， 护理人 员对糖尿病 患者实施 健康 教育 ， 把教 育工作 纳 入有计划 、 有顺序 的系统框架中 ， 形成 了科学 的健康 教育模式 ， 使 患者尽快掌握糖尿病 的相关 知识和技 能 ， 强战胜 疾病 的信心 ， 增 可延缓糖尿病 的发展和减少糖尿病 的并发症 、 提高患者 的生存 质
小儿腹泻98例护理体会
小儿腹泻 ９ ８例 护理 体 会
黄 兰 芝
小 儿 腹 泻 （ｎａ ｔ ｅｄａｒ ｅ ） 称 腹 泻 病 是 由多 种 病 原 、 ｉｆｎ ｉ ｉｒｈ ａ 或 ｌ 多 因 素 引起 的 以 腹 泻 为 主 的 一 组 疾 病 ， 要 表 现 为 多 次 稀 便 主 及 电 锯 质 紊 乱 。一 般 在 夏 秋 季 节 发 病 率 较 高 。 急 性 腹 泻 可 ］ 显 呕 吐 的 小 儿 。 纠 正 脱 水 最 初 ４ ｈ ＯＲ 口 服 液 的 用 量 ， Ｓ ７ ×体 重 ｋ ＝ Ｏ Ｓ用 量 ｍｌ Ｏ ５ ｍｌ ｇ Ｒ 。 ＲＳ液 是 通 过 葡 萄 糖 在 小
不 爱 玩 、 愿 吃 东 西 、 人 、 闹 等 表 现 ２ 观察 精 神 状 态 ： 不 磨 哭 ） 主 要是观察患儿是否 出现精 神萎靡 、 睡 、 搐 、 厥 、 风 、 嗜 抽 惊 抽 昏
迷 等症 状 。一 般 轻 症 腹 泻 患 儿 不 致 出现 这 些 症 状 一 旦 出 现
肠 内被 吸 收 的 同时 伴 随 着 钠 的 吸 收 、 和氯 也被 动 吸收 ． 而 水 从
起 到纠 正 脱 水 的 作 用 。 服 用 Ｏ ＲＳ液 期 间 ， 让 患 儿 喝 白 开 应 水 ， 止 高钠 血 症 的 发生 。 如果 小 儿 眼脸 出现 水 肿 ， 停 服 用 防 应
引 起 脱 水 和 电解 质 紊 乱 ， 至 危 急 生 命 。在 治疗 过 程 中 ， 理 甚 护
到 患 儿 脱 水 的 程 度 及 脱 水 的性 质 。 如 尿 量 明 显 减 少 ， 至 无 甚 尿 ， 明脱 水 较 重 ； 果 皮 肤 弹 性 尚 好 ， 儿 烦 渴 、 少 ， 为 说 如 患 尿 则
腹泻患儿100例护理体会
惯。
工 作 人 员 要 注 意 手 的 清 洁 ，预 防 交 叉 感 染 。 患 儿 的 衣 物 、 尿 布 、用 具 均 应 消 毒 处 理 。 有 呕 吐 的 患 儿 取 侧 卧位 ， 以 防
误 吸。
２６ ．． 增 强 体 质 ４
偻 病 及 早 治疗 。
适 当进 行 户 外 活 动 ，发 现 营 养 不 良 、佝
２２ 饮 食 护理 ．
轻 型 患 儿 减 食 并 进 易 消化 食 物 ，母 乳 喂 养
３ 护 理效 果
者 可 缩 短 每 次 哺 乳 时 间 ，暂 停 辅 食 。 重 型 患 儿 呕吐 频 繁 者
米 汤 、脱 脂 奶 ， 由少 量 到 多 量 。 随 着 病 情 稳 定 和好 转 ，逐 步过 渡 到 正 常饮 食 。
２３ 严 密 观察 病情 ，监 测 体 温 变
【】徐 归 燕 ． 泻 患 者 的 观察 与 护 理 【】． Ｉ 腹 Ｊ 国外 医 学 ． 理 学 分 册 ．２ ０ ，２ 护 ０１ ０
状 、量 ，做 好 动态 比较 ，为输 液 方 案 和治 疗 提 供 可靠 依 据 。
的 以腹 泻 和 电解 质紊 乱 为 主 的一 组 临 床 综 合 征 。发 病 年 龄
以 ２岁 以下 为 主 ，以 腹 泻 为 主要 表 现 ，重 型 可 引起 水 、 电 解 质 及 酸 碱 平 衡 失 调 。 我 们 通 过 饮 食 、补 液 、控 制 感 染 ， 对 症 及 支持 疗 法 ，同 时加 强 消 毒 隔 离 措 施 ，严 密 观察 病情 ， 提 供 全方 位 护 理 ，收 到满 意 效 果 ，现 将护 理 体 会 总结 如 下 ：
小儿腹泻临床护理体会
小儿腹泻临床护理体会小儿腹泻是儿童常见的一种疾病，临床上可由多种原因引起，如感染、消化不良、食物过敏等。
在临床护理过程中，我们需要高度重视患儿的安全，科学合理地进行护理，促进患儿的康复。
在我多年的临床护理工作中，我总结了一些小儿腹泻的临床护理体会，现分享如下。
我们需要对患儿的病情进行全面评估。
包括获取患儿的基本信息、病史、家庭状况等，了解患儿的身体状况、精神状态以及饮食情况等。
根据患儿的年龄、发育情况等，选择合适的护理方法和手段，制定个性化的护理计划。
在护理过程中，我们需要重视患儿的饮食护理。
对于腹泻患儿来说，水分和营养的摄入非常重要。
在排除感染的前提下，通过饮食调理可以加速肠道功能的恢复。
根据患儿的年龄、病情和食欲等，选择适宜的食物供给方式，如母乳喂养、配方奶喂养、清淡易消化的饮食等。
在饮食过程中，注意观察患儿的食欲、消化情况等，及时调整饮食方案，确保患儿的水分和营养摄入达到需求。
我们需要注意患儿的体温、水电解质平衡等问题。
腹泻会导致水分和电解质的丢失，严重时可能引起脱水、电解质紊乱等并发症。
在护理过程中，我们应经常观察患儿的体温、皮肤湿度、尿液量和性状等，及时发现和处理脱水的早期征兆。
对于轻度脱水的患儿，可以给予口服补液，例如理想口服盐糖溶液。
对于重度脱水的患儿，需要及时给予静脉输液，纠正脱水和电解质紊乱。
在患儿腹泻期间，我们还要注意患儿的皮肤护理。
腹泻时，患儿的排泄物会与皮肤长时间接触，容易引起皮肤糜烂、湿疹等问题。
我们需要经常检查患儿的臀部、会阴部和外生殖器周围的皮肤情况，保持皮肤的清洁和干燥。
使用温水擦洗、定时更换尿布，避免摩擦和外界刺激，可有效预防皮肤问题的发生。
我们需要注重对患儿和家属的心理支持。
腹泻是一种常见病，多数情况下可以治愈，但对于患儿和家属来说，却可能带来很大的恐慌和困扰。
我们需要通过耐心的沟通，给予患儿和家属适当的心理疏导，增强他们的信心和合作意愿。
我们还要注意观察患儿的情绪和行为表现，给予及时的情感安抚和关爱，使他们在治疗过程中得到充分的关心和关爱。
小儿腹泻的护理体会
小儿腹泻的护理体会【摘要】目的探讨和分析小儿腹泻的有效护理措施。
方法我院选取2011年8月到2013年2月收治的98例患儿作为研究对象，对全部患儿进行针对性的治疗以及饮食护理、基础护理、预防感染护理和用药护理，观察护理效果。
结果98例患儿显效例数24例，占22.49%，有效例数70例，占71.43%，无效例数4例，占4.08%，总有效率95.92%。
讨论：对腹泻患儿进行有针对性的护理干预措施能促进腹泻患儿的早日康复，提高治疗效果。
【关键词】小儿；腹泻；护理；有效【中图分类号】r473.72【文献标识码】a【文章编号】1004-4949（2013）07-93-02小儿腹泻是2岁以下婴幼儿的常见病，目前临床的发病率逐渐升高。
其发病原因主要是多病原、多因素引起的，病原包括病毒、细菌、寄生虫、真菌等，例如肠道病毒、大肠杆菌、鼠伤寒沙门氏菌、金葡菌等。
其他致病因素包括临床滥用抗生素、喂养不当、过敏等。
小儿患有腹泻的临床症状有呕吐、发热、腹痛以及大便次数增多等，由于患病儿童年龄较小因此医护人员应加强临床护理，我院选取2011年8月到2013年2月收治的98例患儿作为研究对象，探究和分析小儿腹泻的有效护理手段。
1资料和方法1.1 一般资料：我院选取2011年8月到2013年2月收治的98例患儿作为研究对象，其中最小年龄42天，最大年龄4岁，平均年龄1.1岁。
住院天数最短3天，最长21天，平均住院时间6.3天。
98例患儿均有不同程度的呕吐、食欲不振、发热、腹痛、大便次数增多等症状，其中呕吐的患儿38例，食欲不振的患儿61例，发热的患儿28例，大便次数增多的患儿56例，其他症状的患儿32例；对全部患者进行针对性的护理，观察患儿的临床症状。
1.2 方法1.2.1 饮食护理：对于小于5个月的患儿，医护人员应该暂停患者进行铺食，但母乳喂养的患儿可继续进行母乳喂养，但医护人员应体香患儿家长缩短哺乳的时间。
对于非哺乳的患儿，即人工哺乳的患儿可以采用豆浆、稀释后的奶、米粥等进行喂养，避免患儿饮食中有乳糖，因为腹泻患儿的受轮状病毒的感染导致肠道双糖酶分泌不足，从而使患儿的肠道内双糖类消化与健康幼儿相比明显不足，因此使用乳糖会使患儿感觉不舒适。
小儿秋季腹泻护理体会
［］ 吕勇 ， 英， ２ 岳超 林丽 丽， 青 光 眼患 者的 饮食 护理 【 ． 残 医学杂 等． Ｊ伤 Ｊ
志， ０ ，１ ） ８ ２ ３１（ ： ． ０ ２ ９
了患 者 建立健 康行 为 的主动 意识 ，降低 了致 盲 等严重 并发症 的 发生
率 ，使 护士的优质 护理服务得到 患者 的好评和 到社 会认可 ，护 士的专 业护理知识得 到了提升。
不适 ；既往疾病 史 ，观察患儿 生命体 征 ，记录 ２ｈ ４ 出入量 ，测量 患儿
体重 以及 前囟、 眼窝、皮肤弹性 、Ｉ舌黏膜干燥情 况以及循环情 况和 ＝ １ 尿量等评估脱 水和程度和 性质 ；检查肛 周皮肤有无 发红和破损 。了解
１－ ．３饮食 护理 ２ 根据 医 嘱处理 ，患 儿在 禁食 期 间可根据 医嘱 口服Ｏ ｓ ，应 ｌ Ｒ液 采 用 少量 多次 喂液法 ，根 据病情 ，逐 渐增 加喂 量 ，在 患儿 开始 进饮 食 时给予 流食 。禁 食后 ，开 始 喂稀释 奶 （ 份牛 奶＋份 水＋ ％～ ０ ２ ｌ ５ ｌ％ 糖 ） ，每 次 ７ｍＬ 右 ，每天６ ，人量 不足 的给 口服液 体补 充 ，液 ０ 左 次 体量 ２０ ３ ０ Ｌ／ｄ ０－ ０ ｍ 。对母 乳喂养 后的患 儿 ，要控 制喂奶 时间 ，每 次 Ｉ５ ｉ逐渐 加至 １ｍｉ。如患儿 因饥饿哭 闹 ，可在喂母 乳前 ，服 液体 ￣ ｍｎ Ｉ ０ ｎ ３－ ０ 。 当水样便 消失 ，每天大便 ５ 以下时 ，可加奶 。１ ０ ６ｍＬ 次 岁左 右的 患儿 改吃稀 粥。 １ ． 用药护理 ．４ ２ 护理人 员进行药疗 时要注意无菌 技术操作 ，严格 掌握药物配 伍禁 忌 ，观 察用 药后 的效果 不 良反应确 保疗 效 。准确 把握 输液滴 速 ，轻 度脱 水患Ｊ４ ５ Ｌｍ ｎ Ｌ－ ｍ ／ ｉ滴入 。中度脱水全 日补液量 的一半 可于６ 内以 ｈ
小儿腹泻的护理体会
小儿腹泻的护理体会【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）05-0298-01小儿腹泻是5岁以下儿童的常见病，其发病率仅次于呼吸道感染，长期以来严重危害着儿童的健康。
由于小儿年龄小，不能清楚正确的向医务人员表达自己的病情，因此医护人员一定要严密监护，科学合理的做好小儿腹泻患儿的临床护理工作，从而提高临床治愈率。
现对腹泻患儿的护理体会总结报告如下。
1.临床表现：①轻度脱水患儿精神好，反应好，眼睑前无凹陷，哭时有泪，口唇湿润。
皮肤有弹性，面色红润，无口渴表现，尿量基本正常。
一般失水低于体重的3%.②中度脱水患儿精神较烦躁，反应稍差，眼睑、前囱有轻度凹陷，口唇干燥，哭时泪少，面色暗，有口渴表现。
皮肤弹性差，用手捏起，回缩慢，尿量减少。
有明显吸吮动作，输液时回血较慢。
失水约占体重的3%～10%.③重度脱水患儿精神萎靡，反应差，嗜睡，眼睑前囱凹陷，口干舌燥，面色湿冷。
极度口渴，乳儿频繁吸吮，年长儿频繁饮水。
哭时无泪，皮肤弹性极差，尿量极少，静脉注射时回血极慢或无自动回血，血液黏稠，血色暗。
失水大于体重的10%.2.护理措施2.1输液护理2.1.1口服补液：用于轻、中度脱水及无呕吐或呕吐不剧烈且能口服的患儿，鼓励患儿少量多次口服ORS补液。
2.1.2静脉补液：①建立静脉通路，保证液体按计划输入，特别是重度脱水者，必须尽快（30min）补充血容量；②按照先盐后糖、先浓后谈、先快后慢、见尿补钾原则，补钾浓度应小于0.3%，每天补钾总量静脉滴注时间不应短于6～8h，严禁直接静脉推注；③每小时巡回记录输液量，必须根据病情调整输液速度，了解补液后第1次排尿时间，以估计疗效；④正确记录24h出入量。
2.2饮食护理：由于腹泻患儿在腹泻时会大量排出体内水分、电介质及营养物质，容易造成身体脱水，因此在饮食护理方面，首先要及时补充体液，根据患儿的病情来来调整喂养方法：①单纯母乳喂养的患儿，此时应当缩短每次哺乳时间；②母乳、牛奶及其他乳制品等混合喂养的患儿，此时应当单纯的进行母乳喂养，暂停喂养其他喂养品；③单纯人工喂养的患儿，此时应当减少原来牛奶等乳制品的喂养量、多加水稀释原喂养浓度或单纯喂食温热的米汤；④原已经加喂辅食的应减量或暂停不喂；⑤对于年龄稍大患儿，可选择清淡易消化食物喂养，如面条、米粥等。
小儿腹泻的预防及护理体会
堕堕塑堡
C H IN E S E C O M M UN I W D O C TO R S
重 体 内脱 水程 度 。 因此 ， 腹 泻 时 不 必 禁 食
，应多补充水分 ，特别是营养丰富的流质
或半流质饮食 ， 如米 粥 、 面 条 、 牛 奶 、 肉汤
之类。
大肠 杆菌的作用 ， 比理 体会
越得 多 。 除患 结核 、心 肾及 其他慢性 疾 病 外 ，均应提倡母 乳喂养。 应注意正 确的喂 养方法 ，做到定 时哺乳 ， 避 免在夏 季 及 小
小 儿 腹 泻 的预 防及 护理 体 会
王 冬凌
糖 ( 2 平 匙 ) 和 1 ．7 5 g 食 盐 ( 半 啤 酒 瓶 盖 ) ，做成 口 服 补液 。 由于腹 泻 的孩 子 对
4 7 6 0 00 河南省商丘 市 第三 人 民 医 院
液体的需求量 比平时增加 ，所 以在开 始时
小 儿 腹 泻 是 一 组 由 多 病 原 多 、 因 素 引 起 的大便次数增 多和大便性状 改变 为特 点的儿科常见 病。 好发 于 6 个月 ～ 3 岁 婴 幼 儿 ， 一 年 四 季 都 可 能 发 生 但 ， 以 夏 秋 季最 多 ，是仅次 于 呼 吸 道感染 的第 2 位常 见病 、 多发病 。 近 年来 ， 该 病 的发 病率 和 病死率 已 明显 下 降，但 由于 婴 幼 儿 年龄 小 ，抵抗力弱 ， 腹 泻 仍会给婴幼 儿 造成一 定 的伤害。 现 就笔者工 作二 十多 年来在 小儿腹泻的预 防及 护理 方 面 一 些 体会介 绍如下 。
小儿腹泻临床护理体会
小儿腹泻临床护理体会小儿腹泻是儿科常见病之一，发生率较高，给孩子带来的苦恼不小。
在护理过程中，我们要注重细节，细心关注，不断改进和提高护理质量，为孩子和家长提供更好的护理服务。
一、观察病情变化护理过程中要时刻观察病情变化，注意孩子的排便情况、体温、口渴程度等，发现异常及时处理，如发现孩子腹泻加重、出现持续高热、长时间口渴等症状，要及时告知医生，采取相应的治疗措施。
二、保持室内卫生小儿腹泻患者的排泄物中含有大量的病原微生物，容易污染环境，因此室内环境的卫生是非常重要的。
护士要做好室内消毒工作，并注重室内通风，保持空气清新，以降低病原体传播的机会。
三、严格洗手消毒小儿腹泻是一种具有传染性的疾病，所以护士在护理小儿腹泻患者时，一定要做好手卫生工作。
要毫不含糊地严格执行洗手消毒规程，保证双手完全消毒干净，避免交叉感染。
四、定期嘱咐家长注意饮食腹泻患者肠胃功能较弱，需要少量多餐，且应以清淡易消化的食物为主。
在护理过程中，要耐心告知家长腹泻期间的食物注意事项，并嘱咐其适当调整孩子的饮食结构，遵循蒸、煮、炖、煎等低温烹调方式，避免食用辛辣、油腻、过甜、过咸等易导致肠胃不适的食物。
五、关注孩子的心理状态小儿腹泻患者的年龄大多较小，对病情会产生一定的心理反应，容易感到不安和恐惧。
在护理过程中，不仅要关注孩子的生理病情变化，还要关注孩子的心理状态，安慰孩子，缓解孩子的恐惧心理，帮助孩子积极面对病情，增强战胜疾病的信心。
六、提供优质服务在护理过程中，要提供优质的服务，为孩子和家长提供舒适和安心的护理环境。
与病人及家属建立良好的沟通关系，耐心听取家属的诉求和需求，及时回馈情况，协助医生制定治疗方案，让家属感受到温馨和关爱。
小儿腹泻临床护理体会
小儿腹泻临床护理体会小儿腹泻是指婴幼儿期发生的频繁腹泻现象，常见于1岁以内的婴儿，是儿童常见的消化系统疾病之一。
腹泻对于小儿的生长发育和免疫系统都会产生不利影响，因此在临床护理中，对于小儿腹泻的护理十分重要。
在临床实践中，我曾接触过不少患有小儿腹泻的患儿，通过对他们的护理，我深刻体会到了小儿腹泻的特点和护理技巧，也感受到了护理工作的意义和价值。
一、了解小儿腹泻的临床表现在护理小儿腹泻的过程中，首先要了解其临床表现。
小儿腹泻通常表现为大便次数增多、稀溏或水样便、食欲减退、精神不振、口渴等症状。
有些患儿还会出现腹痛、发热、脱水等情况。
在实际护理中，通过观察患儿的大便次数、颜色、气味等可以初步判断腹泻的严重程度，及时调整护理措施。
二、腹泻患儿的护理技巧1.腹泻的饮食护理小儿腹泻时，消化系统功能减弱，对食物的吸收能力下降，因此在饮食护理上要注意给予患儿易消化的食物，如稀饭、面汤、面粉糊等，忌生冷辛辣刺激性食物。
要保证患儿饮食量足够，多饮水以防脱水，避免食欲不振导致营养不良。
2.腹泻的皮肤护理腹泻患儿容易因为大便次数增多导致臀部皮肤潮湿、红肿甚至溃烂，因此在皮肤护理上要及时更换尿布，保持皮肤清洁干燥，避免尿布疹的发生。
对于已经发生尿布疹的患儿，可以使用婴儿尿布疹膏进行局部涂抹，加速皮肤的愈合。
3.腹泻的心理护理由于腹泻的症状给患儿带来了生理和心理上的不适，容易产生焦虑、抵触等情绪。
因此在护理过程中，要给予患儿足够的关爱和呵护，帮助他们建立自信，心理上尽量保持乐观积极的态度，有助于患儿尽快康复。
4.腹泻的家庭护理腹泻患儿的家庭护理同样十分重要，护士要对患儿家长进行相关护理知识的传授，包括日常饮食、个人卫生、喂养方式等方面。
要指导家长密切观察患儿的病情变化，及时发现问题并进行处理。
在护理小儿腹泻的过程中，我深刻体会到了护理工作的重要性和价值。
护理工作需要细心和耐心，要时刻观察患儿的病情变化，及时调整护理计划，确保患儿得到及时的护理和治疗。
80例小儿腹泻护理体会
质食物为主， 之后 逐步过渡到 流 失 的水 分 。 重症 呕吐患儿适 当禁食， 必 要 时 给 予 静 脉
１ ． １一般 资 料 营 养支 持 】 。 选择２ ０ １ ０ 年５ 月一 ２ Ｏ ｌ ３ 年４ 月 该 院 收 治 的腹 泻 患 ． Ｉ Ｌ ｌ ８ ５ 例 作 为 １ ． ２ ． ３ 隔离护理 感 染 性 腹 泻 患 儿 做 好 隔离 消 毒 ， 餐具 、 衣物 、 玩 研究 对象 ， 均 有腹 泻 症 状 ， 大便 为 稀 水 样 或 蛋 花 汤 样 ， 无腥 臭味。 具应专用 ， 采用 １ ： １ ０ ０ ０ 的８ ４ 消 毒 液 浸 泡 后 再 清洗 ， 必 要 时 煮 沸 消
龄（ ３ ． ４ ８ － ＊ １ ． ０ ２ ） 岁； 体 重１ １ — ２ ２ ｋ ｇ ， 平均体重 （ １ ５ ． ９ ８ ￣ ３ ． １ ２ ） ｋ ｇ ； 病程
洁， 防止 发 生 上行 性 尿 路感 染 】 。
１ ～ ４ ｄ ， 平均病程 （ １ ． ８ ２ ± ０ ． ３ ９ ） ｄ ； 其中男６ ０ 例， 女３ ３ 例； 并发轻度脱 １ ． ２ ． ５ 心理 护理 患儿 腹 泻 后 常 出现 食 欲 不 振 、 烦 躁 哭 闹等 表 现 ， 水６ ２ 例、 中度脱水２ ８ 例、 重度脱水３ 例； 患儿母 亲文化程度包括本科 加 之 静 脉 穿 刺 等 侵 入性 操 作 引 起 疼 痛 ， 患儿 常 出 现 恐 惧 、 紧 张 等 ｌ １ 例、 大专２ ６ 例、 高 中３ ８ 例、 初 中１ ８ 例。 对 比两 组 患 儿 年龄 、 体重、 病 不 良情 绪 ， 不 愿 配 合 治 疗 和 护理 操 作 ， 甚 至一见 到 穿 白大 褂 的 人靠 程、 性别 、 脱水程度、 母 亲文 化 程 度 等 一般 资 料 ， 差 异无 统计 学 意 义 近就哭闹不止。 因此在护理工作 中应加强心理护理， 争取患儿 最大
推拿调理小儿腹泻及护理体会
推拿调理小儿腹泻及护理体会小儿腹泻是指婴幼儿因食道、胃肠道、胃肠黏膜受到刺激而引起的症状，表现为腹泻、拉稀、腹痛等。
腹泻是婴幼儿时期常见的病症，很多父母在面对宝宝腹泻时不知所措，甚至有些家长会采用不正确的治疗方式，给宝宝的健康带来不良影响。
而推拿是一种中医经络调理方法，在对待小儿腹泻上有着积极的作用。
本文将介绍关于推拿调理小儿腹泻的相关知识，并分享一些护理体会。
一、小儿腹泻的病因和症状小儿腹泻的病因有很多种，常见的有感染性病原体、饮食不洁、消化不良、过敏等。
腹泻的症状包括拉肚子、拉稀、腹痛、食欲不振、精神不振等。
宝宝可能会出现腹痛、拉稀引起的脱水现象，所以及时治疗和调理是非常重要的。
二、推拿调理小儿腹泻推拿是一种古老的中医疗法，通过推、拿、揉、按的手法刺激人体经络、穴位，以达到调理气血、舒缓疼痛、促进新陈代谢的作用。
在小儿腹泻的治疗过程中，推拿可以起到舒缓腹痛、促进肠道功能恢复的作用。
以下是一些推拿调理小儿腹泻的方法：1. 腹部推拿在小儿腹泻期间，可以通过轻轻按摩宝宝的肚脐周围，顺时针方向推拿腹部。
这样可以刺激肠胃蠕动，促进废物排泄，帮助宝宝顺利排便。
2. 足部按摩在中医理论中，足部有着与全身各器官相对应的反射区，通过足部按摩可以起到调理全身器官的作用。
在小儿腹泻时，可以通过按摩宝宝的足部，刺激肠胃排泄功能，帮助宝宝恢复正常肠道功能。
3. 膝关节推拿膝关节是人体最大的关节，而且在中医理论中有着与脾胃相关的反射区。
通过适当的推拿、按摩膝关节可以促进脾胃功能的恢复，对小儿腹泻有一定的调理作用。
三、小儿腹泻的护理体会除了推拿以外，护理对于小儿腹泻也非常重要。
在宝宝腹泻期间，父母需要做好以下几点护理：1. 饮食调理宝宝腹泻期间，要注意给宝宝清淡易消化的食物，如米汤、稀饭、面包等。
避免给宝宝吃过于刺激的食物，以减轻肠胃的负担。
2. 多饮水腹泻容易引起脱水，所以要及时给宝宝补充足够的水分。
可以让宝宝多喝些温水或者淡盐水，以帮助补充体内的水分和电解质。
推拿调理小儿腹泻及护理体会
推拿调理小儿腹泻及护理体会小儿腹泻是儿童常见的消化系统疾病，很多家长在治疗小儿腹泻时会选择传统的推拿调理方法。
推拿是一种中医疗法，通过按摩、揉捏、拍打等手法刺激穴位和经络，达到调理人体气血和脏腑功能的目的。
在治疗小儿腹泻方面，推拿不但可以缓解症状，还可以促进肠道蠕动，加速排出体内的有害物质，提高免疫力。
在我多年的临床实践中，我采用推拿调理小儿腹泻取得了显著的疗效，并对推拿护理体会做出如下总结。
一、准确判断病情在给小儿进行推拿调理之前，首先要准确判断病情。
腹泻病因繁多，包括感染性腹泻、食物中毒性腹泻、过敏性肠炎等。
在进行推拿调理前，一定要明确腹泻的病因，并且排除了需要手术干预的情况。
只有明确了病情，才能有针对性地进行推拿调理，提高疗效。
二、选择合适的推拿手法推拿调理小儿腹泻需要选择合适的手法。
一般来说，对于小儿腹泻患者，可以选择穴位按摩、常规推拿、捏脊等手法。
穴位按摩是将指压、揉捏、拍打等手法应用于特定的穴位上，可以调理小儿的脾胃功能，改善腹泻症状；常规推拿是通过指压、揉捏、拍打等手法刺激全身的经络和腧穴，促进气血运行，调整脏腑功能，从而改善腹泻症状；捏脊是通过捏压脊椎两侧的穴位，调整脏腑功能，提高免疫力，对缓解小儿腹泻症状也有一定的效果。
三、注意手法温和在给小儿进行推拿调理时，手法一定要温和。
小儿的皮肤娇嫩，经络脉络尚未完全形成，抵抗力相对较弱，因此推拿的力度一定不可过大。
一定要用心把握推拿的力度和频率，做到以舒适为度。
否则，过重的推拿手法可能会导致小儿肌肉拉伤，护理目的就会适得其反了。
四、注意增强免疫力在进行推拿调理的还需要注重增强小儿的免疫力。
可以通过中药熏洗、食疗调理等方式，增强小儿的抵抗力，帮助小儿更快地康复。
定期进行一些适量的户外活动，加强运动，也有助于提高小儿的免疫力。
五、相应的饮食调理在小儿腹泻期间，家长还需要对小儿的饮食进行调理。
小儿腹泻时，要给予清淡易消化的食物，如粥、面条等，避免辛辣刺激性的食物。
综合护理干预在治疗小儿秋季腹泻中的效果分析
对 照 组给 予 常规护理 ，纠正 水 、酸碱 失衡 、 电解 质紊 乱 ，观 察组在 对照 组基础 上给 予综 合护理 干预 ，包括 严格 消毒 、密切观 察 、合 理饮 食 、
２ ・临床护理 ・ ４ ｏ
生理盐水纱 布覆盖 口唇 ，鼓励患者多饮 水 ，餐后用温 开水漱 口，保持 口腔清洁 。做好 口 护理 ，Ｅ泰漱 Ｉ液漱 口，每 日 次 。 腔 ｌ ： １ ３
３６健 康教育 ．
Ｍ ａｃ ０ ２ Ｖ １ ０ Ｎｏ９ ｒｈ ２ １ ， ｏ． ， ． １
易窒息而危及 生命 患者心理 负担 重。如何能快 、准、好地止血是 同行 们研究 的热点 ，我们采用后 鼻孔出血行 自制锥 形油 纱填塞 的方法 ，效
喂养 者可 在每 次哺乳 前给 予少量 开水 并在 哺乳 时缩短 哺乳 时 间 ；对
于 人工喂 养者 ，应先 给予 少量 流质食 物 ，如米 汤 、牛 奶 ，随后 逐渐
加量 变稠 ；对 于吐 泻严重 者 ，为使肠 道获 得充分 休息 ，应 禁食 一段 时间 ；待病情 好转 可逐 步恢复 饮食 。对于 患儿 出现的各 种症状 ，应 及 时 给予适 当对 症治疗 ，特 别注意 预 防红臀 的发 生 ，除选择 合适尿 布 ， 持衣服 、床 单整洁 ，皮肤清洁干 燥外 ，可使用 温水定时清洗臀 保 部 ，并局部按摩 ，促进血液循环 ，对于 已经发 生尿布皮疹者 ，可根 据 大便酸碱 度 ，选择 （￣ ）％的碳酸氢钠 或３ 酸水进 行清洗 。 由 ２５ ％硼 】 于秋 季腹泻 患儿 急性 期往 往表现 出一 系列 的精神 症状 ，如精 神差 或
小儿腹泻的护理观察与体会
患 者 正确 认 识 高 血 压病 的治 疗 知 识 ， 减 少 和 避 免 患 者 重 要 对 脏器的损害具有重要 的意义。我科 ２０ ０ ８—２０ ０ ９年共 收治高 血压 患者 １５例 ， ４ 通过 对 患 者 实 施 有 效 的 治 疗 和 护 理 ， 得 取 ＿较 好 的效果 。 『 １ 临 床 资 料 本组病 例 １５例 ， 中男 １０例 ， ４ ４ 其 ０ 女 ５例 ； 年龄最 大 ８ ６ 岁， 小５ 最 ６岁 ； 过 积 极 治 疗 与 精 心 的 护 理 ， 者 血 压 控 制 经 患 良好 。 ２ 护 理 ２ １ 保证合理 的休息及睡眠 ： ． 避免劳累 ， 提倡适 当的体育活
２ 护 理观 察
磷， 密切观察生命体征的变化 ， 随时巡视判断病情 的变化 。 ２ ２ 护 理 观察 ． ２ ２ １ 心理护理 ： ．． 做好人 院宣教 ， 建立 良好 的护 患关 系， 与 患儿进行感情沟通 。若患儿出现紧张 ， 烦躁情绪应向患儿或 家长宣传 、 解释 ， 及时说明病情和各项检查治疗 的 目的 ， 使他 们 提高对疾病 的认识 ， 掌握促进健康 的方法 。还可以让患儿 听音乐或用语言 、 势等诱导方法 ， 手 使患儿情绪稳定 、 心理安 静， 从而更 好地 配合 医护人员 的治疗工作 。 ２ ２２ 饮食护理 ： ．． 轻度 的腹泻 ， 可喂母 乳 ， 每次喂奶 时 仍 但 间要缩短 ， 两次间隔略延长 。若是 牛奶喂养 的 ， 则改为 以一 半 牛奶 一 半 米 汤 ， 亦 要 比平 时 略 少 一 些 。严 重 腹 泻 应禁 食 量 ４到 ６小 时 ， 胃肠 道 得 到 很 好 的 休 息 。 患 儿 平 时 已 能 吃 使 粥 、 饭者 ， 腹 泻期 间 可 以 喂些 稀 饭 ， 食 以清 淡 为 宜 。 吃 在 辅 ２ ２３ 生活护理 ： ．． 培养 良好生活习惯 ， 教育儿童饭前便后洗 手， 勤剪指 甲， 搞好病 房环境卫生 ， 定时消毒 ， 做好隔离 ， 防止 交叉感染。夏季注意居室通风 ， 少穿 衣服 ， 护理人员 在接触 患 儿 及 更 换 尿 布 后 应 清洗 双 手 ， 护 理 其他 患儿 。 再 ２２ ４ 对症护理 ： ．． 患儿大便次数增多 ， 常易 出现红臀或尿布 湿疹 ， 应勤 换 尿 布 ， 次 大 便 后 用 温 水 洗 尽 擦 干 。婴 幼 儿 口 每 腔黏膜娇嫩 ， 腹泻后抵抗力 低下及 应用抗菌素后 ， 菌容易 细 在 口腔繁殖 ， 应做好 口腔护理 ， 保持 口腔清洁。
小儿腹泻护理体会
７月
第 ７期
一
要 配合医生医治小儿机体上的疾病 ， 又要顾及 多个 家属 的情 感需 求 ， 根据不 同年龄 心 。如果护士在生活 上有什 么困难 ， 护士长应 尽量创造 条件给 予帮助 ， 关心 体贴他
段 的ｔ ｊ ＇ ， Ｊ Ｌ 心理特点和患儿不 同的心理反 应 ， 给予恰 当的护理 。因此 ， 小儿护 理工作 们 ， 使他们感受到集体的温暖 ， 安心在儿科 工作 。注重 在 日常临床 工作 中对 儿科护 需要 护理人员更重视人文知识 的学 习， 在关注疾 病的 同时 ， 关 注患儿及 家属 的心理 理人员进行心理 、 情绪 、 意志力 的培养 ， 使其心理素质得 到提高 。 需要 。 ２ ． ２ 儿科 护理教学中渗透人文关怀理念 １ ． ２ 护理人员的心理状态 在日 常的培训 中可以增加人文 教育的相关 知识 ， 逐步将人文关怀 的理念 渗透到 近几年毕业 的护士大都是 ８ Ｏ 后和９ ０后的独生子女 ， 她们在 家庭倍受多 位长辈 儿科护理工作 中， 并鼓励护理人 员在 临床实践 中应用 相关 的沟通 方式 和处理 问题 的呵护 ， 长期形成一种依赖 的性格 ， 在临床工作 中， 作为护士长要培养她们 良好 的心 技巧 。 理素质 才能适 应临床工作中的需要 。尤其是 在护患关 系错综 复杂 ， 患儿起 病急 、 病 ２ ． ３ 医院创 造温 馨的儿科病房环境 程进展 快的儿科护理工作中 ， 护理人 员更加需要建 立 良好 的 Ｉ Ｌ ， 态， 应对 临床工 作 中 根据儿科特点创造人性化环境 。 为 了减轻患儿对 医院陌生环境 的恐惧心理 ， 在 的各 种 问 题 。 病房创造家庭式 的温馨环境 。可 以通过改 变病房墙 面颜色 、 护士 服颜色 等措施 ， 减 ２ 儿 科 优 质 护 理 管 理 的重 要性 少患儿看到 白色 的恐惧感 ； 在病房和走廊 的墙 面上张贴儿 童喜欢 的卡通 图案 ； 在每 随着护理模式的不断推进 ， 护理 服务 的 内涵发生 了深 刻变 化。人 既是生 物 的 个 病 房 里 挂 有 色 彩 鲜 艳 图 文并 茂 的 育 儿小 册 子 ， 病 房 内有 各 种 温 馨 提 示 卡 。 人， 又是社会 的人 ， 在护理管理 中既要重视疾病 又要重视心 理 ， 既要重视局部 又要重 ３ 总 结
小儿腹泻病护理观察与体会
小儿腹泻病护理观察与体会【摘要】小儿腹泻的整体护理可以有效增加患儿的治愈率，促进小儿腹泻护理工作更好的发展。
本文回顾性总结82例腹泻患儿的临床护理资料。
对患儿进行严格消毒隔离，根据病情合理治疗，精心护理。
结果所有患儿均痊愈出院。
全方位制定护理措施，切实做好护理工作是促进患儿早日痊愈的关键。
【关键词】小儿腹泻；护理；观察小儿腹泻病是小儿常见病症，好发于5岁以下儿童，容易造成患儿营养失调、生长发育缓慢等。
因婴幼儿消化系统发育尚未成熟，消化酶的活性较低，常因外界或内在的环境变化而引起消化功能紊乱导致腹泻，其发生多是饮食所致，或受凉后发生病毒感染产生肠毒素引起的细菌感染所致。
其主要可引起脱水和电解质紊乱。
由多病原、多因素引起的大便次数增多和大便性状改变为特点的一组疾病。
因此如何应用综合护理策略，以提高治愈率、缩短病程、减轻患儿痛苦，显得尤为重要。
为此我们制定腹泻的护理策略进行临床干预，现报告如下。
1资料与方法1.1资料：选择2011年1-12月，在我院门诊治疗的小儿腹泻小儿82例。
上述患儿临床表现为轻、中度腹泻，诊断符合小儿腹泻病诊断标准，部分患儿伴有发热及呕吐症状；患儿大便每天次数>5次，病程<3天，大便性状为稀水样便或蛋花样便，无脓血便；大便检查示白细胞<3个/hp，无红细胞及脓细胞。
1.2疗效判定标准：按照以下临床疗效评价标准评价临床疗效。
显效：排便次数正常，粪便性状正常，排便无不适感；有效：较显效恢复差些，但比治疗前有所改善；无效：与治疗前相比无明显差别。
1.3结果：本组82例腹泻患儿通过积极的治疗和精心的护理后均顺利痊愈出院，住院天数3~10天。
2护理2.1饮食调整：腹泻患儿存在着消化功能紊乱，饮食调整是腹泻的主要治疗措施之一。
除胃肠道症状严重的患儿暂时禁食外，一般情况下无须禁食。
首先要确保饮食及餐具的清洁卫生，应及时补充营养及水分，选择易消化、富含营养的流体食物，以保证患儿康复及生长发育之需。
小儿腹泻的临床护理体会
上 的患儿 ， 应 继续维 持 已习惯 的辅食 ， 给予其 易吸收 和易消 化 的食 物 ， 家 属要保证 患儿有规律 的生 活 ， 不能 让患儿暴 饮
暴食且不能给患儿吃不 干净饮食 ； 而对于 ６个月以下 的患儿 ， 应 当暂停对 其添加辅食 ， 要在 患儿腹泻次数 减少后再 给予 其
和秋季 的发病 率较高 。为了减轻患儿 的痛 苦和缩短患儿 的病
【 关键词 】 护理 ； 小儿腹泻 ； 经验 ； 体会
小儿腹泻 多见于 ２岁 以下的婴幼儿 ， 是一 种仅次 于呼吸 道感 染 的、由多病 原和多 因素 引起 的４ ， Ｊ Ｌ 时期 常见 的疾病 ， 它的特点是 大便次数 比平 时增多及大便形 状有所改变 。这 种 疾病在春 季和夏季 以及秋季还 有冬季都 可以发病 ， 其 中夏 季 醇还有低热 能等低盐清淡 的、易消化的食物 。对 于 ６个月以
２ ～ ３ ｄ即可活动关节 ， １ － ２ 周 开始用 Ｃ Ｐ Ｍ进行 关节活动 ， ３ ～ ４
个月下地负重行走 。
２ ． ６ ． ４ Ｖ Ｉ 型胫骨平 台骨 折 Ｌ 一 梯形 钢板 固定术后 护理
髁 部和干骺均有严 重粉碎性骨折 ， 极不稳定 ， 采用 Ｌ 一 梯形 钢 板固定有 良好 的支 撑效果。术后 护理 包括术后 ２ ～ ３ ｄ 拔引流 ，
折， 以植骨块填塞塌陷骨片的缺损区 ， 劈裂骨折 片整 复固定后 ３ ． １ 熏 洗和 Ｃ Ｐ Ｍ锻 炼 的时机 术后 ２周 ， 切 口拆 线后 （ 石 有足够 的稳定性 ， 才能防止外髁再 次塌 陷移位 ， 在此基础上可 膏 固定 者拆除石膏 ） ， 即可进行 熏洗和 Ｃ Ｐ Ｍ膝关节 功能锻炼 ， 以多枚 松质骨螺丝钉 或骨栓 固定 。单纯 采用螺钉 或螺 栓 固定 伤 口有感 染者紧急熏洗 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小儿腹泻护理中综合护理的临床护理体会
发表时间：2016-08-08T11:32:49.617Z 来源：《心理医生》2016年6期作者：卢淑萍[导读] 小儿腹泻，主要经多种病原和因素所致腹泻为主的病症，严重的情况下还会发生脱水、电解质紊乱等情况[1]。
卢淑萍（甘肃省临泽县人民医院甘肃临泽 734200）【摘要】目的：探究小儿腹泻护理中综合护理的临床护理效果。
方法：选取我院2013年5月～2016年5月收治的450例腹泻患儿，按照患儿住院的先后顺序分成观察组和对照组，各225例。
观察组通过综合护理干预，对照组采取常规护理干预，对比两组护理效果、护理满意度、退热及止泻时间。
结果：观察组总有效率95.11%，明显优于对照组总有效率84.89%，差异具有统计学意义，P<0.05。
两组护理满意
度分别为：96.44%、81.33%，P<0.05。
两组退热时间、止泻时间比较，差异显著，P<0.05。
结论：小儿腹泻经综合护理干预，临床疗效较佳，且可缩短患儿的止泻及退热时间，值得临床深入推广。
【关键词】小儿腹泻；综合护理；护理效果【中图分类号】R473 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2016）06-0224-02 小儿腹泻，主要经多种病原和因素所致腹泻为主的病症，严重的情况下还会发生脱水、电解质紊乱等情况[1]。
临床主要症状：腹泻、呕吐等。
为提高患儿的临床效果，本次研究，选取近年来我院收治的450例腹泻患儿，探究其经综合护理干预的效果，现针对本次研究展开具体的报道。
1.资料和方法1.1 一般资料选取我院近年来收治的450例腹泻患儿，作为本次研究的对象。
随机分成观察组和对照组，各225例。
临床主要表现：喂养不当，腹部受凉/呼吸道、泌尿系统、皮肤感染等肠道外感染病史。
按照病症严重程度，轻度患儿一日排便3次以上，且排便为糊状/稀水样；严重的患儿一日≥10次，排便为蛋花汤样/稀水样。
部分患儿还会并发腹痛，排便存在粘液，发生里急后重的现象。
严重的情况下，呕吐频繁，烦躁、精神萎靡，存在一定程度的脱水、电解质紊乱症状。
分型中轻型：没有脱水和中毒症状；中型：存在轻微/中度脱水、重度症状；重型：重度脱水/重度症状。
辅助检查，主要经大便常规镜检，镜检能观察到脂肪滴/红细胞、白细胞；血生化检查内容：血清钠、钾、氯和钙；血常规检查可见，细菌感染患儿的白细胞数量增加。
观察组男142例，女83例；年龄8～24个月，平均(16.4±3.2)岁。
对照组男154例，女71例；年龄10～20岁，平均(15.6±3.1)岁。
两组基本资料比较，差异没有统计学的意义，P>0.05，具有一定的可比性。
1.2方法1.
2.1 两组患儿均经纠正水电解质紊乱，并维持酸碱平衡等治疗。
对照组给予常规护理干预，主要需对患儿的生命体征，心率、体温、尿量、神志等进行严密的观察。
1.2.2 观察组通过综合护理干预，护理措施如下。
①饮食指导，腹泻患儿，机体营养需求较大，应实行母乳喂养，辅食可暂停。
对于人工喂养患儿，可给予适量的米汤/稀释牛奶或其他代乳品，患儿腹泻次数得以控制后，适当增加辅食的稠度，给予半流质食物如粥、面条等，少量多餐，病情稳定和好转，逐渐过渡到正常饮食。
严重呕吐患儿，禁食4～6小时且给予支持治疗，带患儿病情得以好转后，恢复正常饮食。
②消毒干预，做好隔离措施，护理人员实行护理前、后，应仔细洗手，防止产生交叉感染情况，同时加强对餐具的消毒，经开水对患儿餐具进行消毒。
患儿餐前、排便前、后，均需经肥皂洗手。
③严格观察患儿病情，护理中，对患儿排便次数和粪便的颜色、性质、量进行密切的观察，并对患儿的呕吐物性质、量进行严格的记录。
若患儿体温发生较大的变化，可通过物理方法降温。
对四肢发凉患儿，应做好保暖方面的工作。
④臀部干预，因为患儿排便次数较多，易于产生臀部发红、溃烂等情况。
所以，在护理过程中，应根据实际情况随时更换床单，以确保床单的干燥和清洁。
并告知患儿家长更换尿布的技巧，叮嘱其勤换尿布。
排便后，用温水清洗患儿的臀部。
存在尿布疹患儿，给予炉甘石洗剂（生产厂家：上海运佳黄浦制药有限公司；国药准字：H31022790），每日涂抹3次。
针对慢性腹泻、营养不良患儿，应定期协助其完成翻身动作，并对其受压位置的皮肤实行按摩，避免产生压疮现象。
⑤健康宣教，为患儿家长讲解病症基本知识、护理方法，并应做好卫生知识宣教。
饭前、便后养成洗手的习惯，做好餐具的消毒工作，防止产生肠道感染的现象。
⑥禁止长时间滥用广谱抗生素，小儿腹泻护理中，护理人员应对患儿病情、家庭状况实行全面的评估。
同时，制定综合护理方案，有目的、目标、预见性的开展护理工作。
护理人员应保持耐心、细致、负责的态度开展综合护理工作，进而建立良好的护患关系。
需要注意事项：防止长时间滥用抗生素，主要的目的为规避抗生素对患儿肠道菌群构成不良影响。
1.3 观察指标观察、比较两组临床疗效、护理满意度、退热时间、止泻时间1.4 疗效评判临床疗效：治愈：完成治疗，临床症状、体征、排便性状均达到标准。
好转：完成治疗，临床症状和体征，均得以改善，且排便为稀水样，镜检结果显示正常。
无效：完成治疗，临床症状及体征无显著缓解，且排便没有恢复。
护理满意度：按照非常满意、满意、不满意进行评判，评判内容主要包括：护理人员的服务态度、服务质量等。
1.5统计学的处理本文中的数据均经过SPSS 13.0统计学软件统计分析，计量数据用均数标准差（x-±s）表示，使用t检验分析计量数据，计数资料以率（%）为单位，比较采用χ?检验，当P＜0.05时，表示数据之间组间对比差异明显，具有统计学意义。
2.结果
2.1 两组临床疗效的对比
观察组总有效率95.11%，对照组总有效率84.89%，差异具有统计学意义，P<0.05。
2.2 两组患儿家长护理满意度的对比
观察组中非常满意、满意、不满意各132例、85例、8例，护理满意度96.44%（217/225）；对照组中非常满意、满意、不满意各75例、108例、42例，护理满意度81.33%（183/225）；
P<0.05。
2.3 两组退热及止泻时间的对比
观察组和对照组退热时间、止泻时间分别为：（1.12±0.28）h、（2.59±0.86）h；（2.58±0.73）h、（3.82±0.92）h；差异均具有统计学意义，P<0.05。
3.讨论
小儿腹泻，为儿科最常见疾病之一，这类病症一般多发生于秋季，且发病人群为6～24个月的患儿[2]。
病症产生的原因和感染轮状病毒有直接的联系，因为这个阶段的小儿生理功能、消化系统功能发育不完善，且母体抗体降低程度较低，其自身免疫功能降低，进而易于感染病毒，发生轮状病毒性腹泻[3-4]。
临床主要症状：发热、腹泻、呕吐等。
临床方面没有具体的药物治疗，主要经纠正水电解质紊乱、维持酸碱平衡的方式进行处理[5]。
本次研究，经综合护理干预，通过饮食指导、消毒干预、严格观察患儿病情、臀部干预、健康宣教、禁止长时间滥用广谱抗生素等开展综合护理工作，临床效果较好。
本次研究结果显示，观察组总有效率明显高于对照组，差异具有统计学意义，P<0.05。
两组止泻时间、退热时间比较，差异显著，P<0.05。
可见，综合护理应用于小儿腹泻护理中，临床效果较好，且可改善患儿的临床症状，减少患儿止泻和退热的时间。
综上所述，小儿腹泻护理中，应用综合护理干预，临床疗效显著，具有重要的临床价值。
【参考文献】
[1]杨秀梅.综合护理在小儿腹泻护理中的临床护理体会[J].医药，2015(6)：36-36.
[2]郭皓，李文红.综合护理干预在小儿腹泻中的应用效果分析[J].中外女性健康研究，2015(11)：76-76.
[3]张艳.临床护理干预在小儿腹泻护理中的作用[J].大家健康：学术版，2015(6)：246-247.
[4]宋颖.综合性护理用于小儿腹泻的临床护理观察[J].中国医药指南，2015(20)：269-269.
[5]张新华.综合护理对于小儿腹泻的临床护理效果分析[J].中国卫生标准管理，2015(15)：243-244.。