感恩、感动、感慨
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“UDS合作学校发展共同体建设”
小学项目工作简报
第
39
期
“UDS合作学校发展共同体建设”项目组
2011-12-19
感恩、感动、感慨
——记万泉家长会的一次变革
12月6日和9日,在UDS项目组与学校共同策划下,万泉小学家长会隆重举行。这次家长会以“探索新模式,挖掘新功能”为指导,致力于家校合作新文化的创建,为家长会增添了时代的气息。本次家长会改变了以往家长会“一言堂”的模式,采用互动、分享、参与、研究的全新模式,给家长发言权,给家长参与权,把学生成长放在首位,把服务家长放在首位,紧密家校关系,密切师生关系,让学生在合力中成长,让学生在快乐分享中发展,真正体现办人民满意教育的办学宗旨,令家长感动,令UDS项目组领导和专家们感慨,取得了非常好的效果。
感恩——孩子对家长的回报
下午1:00,家长们早早地来到学校,大家都簇拥在学校十多张展板前驻足观看。这里展示着各年级开展的丰富多彩的活动。一年级的姿势优美的舞蹈排练,二年级的生存岛的惊险体验,三年级的实验基地的收获喜悦,四年级的体育锻炼的快乐分享,五年级的南郭先生课本剧的精彩表演,六年级的读书生活的韵泽心田,项项都是精品,个个都是看点。
楼道布置更加精彩,孩子们把对父母的爱和感激,倾注在字里行间里,倾注在一笔一划的书法、美术作品上,倾注在一折一叠折纸艺术享受中。
一年级以“爸爸、妈妈,我想
对你说……”为主题,将孩子们的梦
想融进每一张照片中。“爸爸我想做个
鸡蛋饼,很好玩!”“儿子,只要努力,
你一定能做到!”天真的话语、鼓励的
语言活跃在专栏中。家长们将对孩子
的鼓励折叠成一个个千纸鹤,放在孩
子愿望旁边,企盼每一个小小的愿望
都能实现。
二年级以“爸爸、妈妈,谢谢
您!”为主题,以孩子亲身的感受来
表达父母对他们的爱。“爸爸、妈妈,
今天我才知道自己的袜子这么难洗
呀!看来今后不能光穿着袜子在地上
乱跑了!感谢妈妈的辛勤劳动!妈妈
您辛苦了!”自己的事情自己做是二年
级的基本要求,理念落地,行动扎根
才是最好的教育。
三年级以“幸福的家、浓浓的
爱”为主题,通过诗歌、散文、书信、
绘画、书法、篆刻等作品,来表达父子、母子间的爱。三年级四班张建宁同学在她的《感恩》散文中写道:“人生在世,恩德相继,滴水情深,涌泉厚谊。送人玫瑰,留有余香,受人于恩,铭记在心。”三年级四班赵春翔在写给父母的信中说道:“亲爱的爸爸妈妈,您十年里年复一年、日复一日为了我的健康成长、含辛茹苦、不辞辛劳,我感谢您们!”孩子们诗境一般的语言,描绘着一个个幸福家庭和浓浓的父爱和母爱。
四年级以“感恩的心”为主题,通过手抄报、家务展示、与父母合影、阐述成长经历的方式,来表达感恩。四年级四班刘玥莹说道:“爸爸妈妈,我要感谢您把我养大成人,我要感谢您在每学期开学的时候,马上带我到书店,给我精神食粮。”孩子们的感恩是发自内心的,感恩知报、忠孝致远、亲情永驻!
五年级以“父母的辛苦我们知道”为主题,通过“今日我当家”、“心怀感恩,收获幸福”、“我眼中的好爸爸是
这样的”、“感恩日记”等专栏,表达感
恩之情。五年级七班朱家宁在“感恩日
记”中写道:“我要感激我的父母,是
他们给了我珍贵的生命,给了我情深似
海不图回报的父爱和母爱,是他们给了
我幸福的家,给了我幸福的生活。”知
感恩,才显得品格伟大;懂感恩,才能
会做人、成大事,这正是万泉幸福教育
的重要内容。
六年级楼道专栏布置得不太
华丽,但内涵非常丰富。他们以“饮水
思源、恩泽如山”为主题,通过“往事
的回忆”、“成长中的我”、“感恩的心”
等专栏,讲述了在成长过程中点点滴
滴。正是在这些小故事中,我们看到了
父母的爱和孩子们的情。六年级八班刘
佳仪在文章中写道“怀抱一颗感恩的
心,犹如在生命里点燃一盏明灯;怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿之门;怀抱一颗感恩的心,犹如人生的海洋中拥
有一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹
如鸟儿拥有了调解平衡的尾巴……”
感恩是中华民族传统美德,感恩
是社会上每个人应具有的基本道德准则,
是做人的起码修养,也是人之常情。感恩,
首先是感恩父母,因为父母给予你生命,
抚养你成人。但对于广大青少年来说,感
恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,
它更是一种责任意识、自立意识、自尊意
识和健全人格的体现。要感恩老师,因为老师给予你灵魂和思想,引领你做“大写的人”;感恩朋友,因为朋友让你感受到世界的温暖;感恩对手,因为对手令你不断进取、努力;感恩太阳,因为太阳让你获得温暖;感恩江河,因为江河让你拥有清水;感恩大地,因为大地让你有生存空间。
感恩能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好,保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。怀有感恩之情,对别人、对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感激;常怀感恩之心,我们的生活会变得更加丰富多彩,生命会更加璀璨!
感动——家长对孩子的挚爱
当家长驻足楼道专栏久久不愿离去的时候,当家长饱含泪水露出会心的微笑的时候,当家长在感恩专栏上亲自贴上自己美好的寄语的时候,我们相信我们的孩子已经和父母发生共鸣,达成默契,父母和孩子之间、家校之间有了更加深刻的理解和交流。
下午1:30家长会正式开始。按照学
校总体策划,这是播放“数字故事”的时
间。一年级老师们,采用照片播放的形式
将孩子生活的点点滴滴展现在家长面前,
让家长看到孩子从入学到现在半年的成
长;六年级更加特别,将一到六年级孩子
照片进行编辑播放,家长们注目观看。会
后,一位家长激动地说:“老师工作太细
了!从这个数字故事中,我们看到了孩子
们的成长,看到了老师们一切为了孩子发
展,一切为了孩子成长的教育理念。当看
到我家孩子在低年级时侯的照片,我都要
掉泪了!非常感动的一瞬间!”
“时时带来感动,处处带来惊
喜”,这是万泉小学推进幸福教育的口号,
我们把浓浓创造激情带入教师的日常工
作中,带入学生学习活动中。让师生幸福快乐地工作和学习。这次家长会经过精心策划,就是要让家长与老师们一起共同分享和感受孩子们成长的快乐!
感慨——UDS项目组对家长会的反思
本次家长会预计3个小时,但许多班级因为家长发言积极不愿离去而推迟到五点半,最晚的班级六点多才散场。
参加本次家长会活动还有“UDS”合作学校发展共同体建设计划项目校同仁们和首都师范大学杨朝晖教授率领的专家团队。杨朝晖教授是本次活动的重要策划者之一,12月15日她又亲临万泉小学参加干部关于本次家长会的总结反思会。
从项目校领导与专家组研讨以及校内干部总结反思中,我们感受到了家