【精品】教育系统先进集体申请报告范文
学校评选先进集体申请书
您好！我谨代表我校全体师生，向学校评选先进集体活动组委会提出申请，希望我校能荣获“先进集体”荣誉称号。
以下是我校在教育教学、德育工作、校园文化建设等方面取得的成绩，请领导予以审阅。
一、教育教学方面1. 我校始终坚持“以学生为本，全面发展”的办学理念，以提高教育教学质量为核心，积极推进素质教育。
近年来，我校教育教学质量稳步提升，高考成绩连续多年位居全市前列。
2. 我校拥有一支高素质的教师队伍，其中高级教师占比超过50%，中级教师占比超过30%。
教师们严谨治学，关爱学生，教育教学水平不断提高。
3. 我校积极开展教学改革，不断探索创新教学方法。
通过实施“小班化教学”、“分层教学”等模式，使每个学生都能在适合自己的学习环境中得到充分发展。
二、德育工作方面1. 我校高度重视德育工作，将德育工作贯穿于教育教学全过程。
通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质、法制观念和爱国主义精神。
2. 我校建立健全了德育工作体系，形成了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的良好局面。
学生德育考核成绩逐年提高，校园文明风气日益浓厚。
3. 我校积极开展心理健康教育，关注学生心理健康。
通过设立心理咨询室、开展心理讲座等活动，为学生提供心理支持和帮助。
三、校园文化建设方面1. 我校注重校园文化建设，打造特色校园文化品牌。
通过举办校园文化艺术节、体育节等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
2. 我校积极开展志愿服务活动，培养学生社会责任感和奉献精神。
近年来，我校志愿者队伍多次参加市级、省级志愿服务活动，取得了优异成绩。
3. 我校重视校园环境建设，打造优美、舒适的校园环境。
通过绿化、美化校园，营造了浓厚的校园文化氛围。
综上所述，我校在教育教学、德育工作和校园文化建设等方面取得了显著成绩。
在此，我们恳请学校评选先进集体活动组委会给予我校“先进集体”荣誉称号。
我们将以此为契机，继续努力，为学校的发展贡献力量。
敬请领导予以批准！此致敬礼！申请人：XXXXXXX年XX月XX日。
申报先进集体材料范文
申报先进集体材料范文全市教育系统教师队伍的优秀代表——××中学教师团队, 在过去的一年中, 在学校教育教学工作中，教师们尊重事实、关心学生，一丝不苟地履行职责，努力提高教学质量，得到了领导和家长、同学们的一致好评。
一、教师之间相互支持、相互鼓励，为学校带来了和谐的教师氛围。
老师们关心、支持学生，使学生的思想更加健康、素质更加全面、教师学生关系更加融洽。
二、教师们对待教学工作一丝不苟，严格要求自己，勤勤恳恳备课，细致耐心授课；研究教学方法，使学生学习更有趣味，更具针对性，学生越来越喜爱学习，学习状况日益好转。
因此，在过去一年的时间里，学校的教学质量有了明显提高。
三、教师们努力提高自身素质，不断学习新知识，积极探索新的教学方法，使课堂教学更具创造性。
同时，积极参加各项教育教学活动，向学校和社会输送了一批又一批的优秀学子。
四、为了让学生更好的成长，教师们积极参加和带领学生参加社会实践活动，丰富学生课余生活，培养学生的社会责任感和实践能力。
五、在学校教育教学工作中，老师们认真履行自己的职责，努力提高教学质量，在学生中树立了良好的榜样。
同时老师们倾心帮助和关心每一个学生，在工作中树立了高尚的师德。
××中学教师团队是学校教育教学中坚力量，是全市教师队伍的楷模。
他们的努力工作，无私奉献，充分体现了一名教师在教育教学工作中的奉献精神和责任感，并以丰硕的成果回报着学校和社会，因此我们推荐××中学教师团队获得市教育教学先进集体的荣誉。
××中学教师团队是一个高效的团队，他们齐心协力，共同致力于学校的教育事业。
在过去的一年中，他们展现了高度的团队精神和协作能力，共同面对工作中的种种挑战，克服困难，努力提高教学质量，取得了显著成绩。
该团队在教学方法上敢于创新，不断探索适合学生的教学模式，积极引导学生参与讨论和思考，激发学生的学习兴趣。
通过多种教学手段的灵活运用，提高了教学效果，激发了学生的创造力，为学生成长成才奠定了坚实的基础。
教育系统先进集体申报材料
教育系统先进集体申报材料尊敬的评奖委员会：首先，我代表我们学校的先进集体，感谢您对我们的认可和关注。
我们非常荣幸能够成为本次评奖活动的申报单位之一。
在此，我想向评委会介绍我们的学校和我们的申报材料。
我们学校是一所具有优良传统的教育机构，成立于多年前。
学校一直以来十分重视人才培养和教育质量的提升，也不断探索和创新现代教育体系，致力于为学生提供更好的教育服务。
为了让更多的学生受益于我们的教育，我们不断完善和优化教学设施，引进先进的教育理念和技术，努力提高教师的教学水平和教育质量。
在这方面，我们学校已经取得了一系列的成果和荣誉。
以下是我们申报教育系统先进集体的材料：一、教育管理创新为了提高教学管理效率和服务水平，我们学校对教育管理进行了创新，采用信息化管理系统。
我们的系统能够管理学生信息、教师信息、课程表等，实现教育信息化。
此外，我们还加强和学生家长的沟通，建立家长与教师的对话渠道，实现家校互动。
二、优秀教师队伍建设我们学校一直重视教师队伍建设，加强教师培训和进修的安排，鼓励教师参加各种教育学术活动，提升其教学水平和综合素质。
此外，我们还注重激励教师发挥其专业技能，提高教师薪酬待遇，增加职业发展机会，从而吸引人才加入我们的教师队伍。
三、优质课程建设为了保障学生的学习质量和教学效果，我们学校不断加强对课程的研究与创新，并依据学生的需求和兴趣编制出适合他们的课程。
我们的课程涵盖了人文、自然科学、社会科学等多个方向，使学生能够全面了解世界和自己，增强其创新思维和综合素质。
四、为社会作出贡献我们学校积极开展社会公益活动和志愿服务，关注社会福利和公益事业。
我们的学生和教师不仅在校内做出了积极的贡献，还在社会上参加各种志愿活动，为社会做出了自己的贡献和影响。
以上是我们学校申报教育系统先进集体的一些材料，希望能够得到评委会的认可和支持。
我们将继续努力，创新教育模式，提升教育质量，成为更为先进和有影响的教育机构，为国家和社会培养更多的优秀人才。
市教育系统先进集体申报材料
市教育系统先进集体申报材料尊敬的评审专家：我代表XX市教育系统申报我单位为市教育系统先进集体。
我单位是我市教育系统的一支重要力量，始终以培养优秀人才为己任，为我市教育事业的发展做出了突出贡献。
一、团队概况我单位成立于XX年，是一支由优秀的教育工作者组成的团队。
我们由XX位教职工组成，包括校长、教师、行政人员等。
团队成员年龄层次完整，具备丰富的教育教学经验和专业素质。
二、业务特色1. 教学质量优异：团队成员秉持以学生为中心的教学理念，致力于提高教学质量。
通过定期的教学研讨、教学检查等方式，不断完善教学方法和教学内容，使学生的学习效果得到显著提升。
2. 突出的科研成果：团队成员积极参与科研活动，取得了一系列重要的科研成果。
我们发表了一批高水平的学术论文，参与了多项教育科研项目，为教育事业的发展提供了有力的支持。
3. 先进的教育管理模式：团队成员具备较高的管理能力，通过规范的管理流程和灵活多样的管理方法，有效提升了教育教学质量和学校工作效率。
三、团队成就1. 教育教学成果突出：我们在不同学科中获得了一批省级以上教学成果奖项，为学校培养了大批优秀学生。
2. 科研成果丰硕：我们发表的论文被国内外重要学术期刊广泛引用，多次获得省级以上的科研成果奖项。
3. 管理经验丰富：团队成员在学校管理方面积累了丰富的经验，成功实施了多项管理创新项目，提升了学校的整体管理水平。
四、社会影响力我们在社会上获得了良好的口碑和声誉，被评为市级先进集体，并受到广大家长、学生和社会各界的高度重视和赞誉。
五、发展规划我们将继续加强师资培养和学校管理，不断提升教育教学质量和科研水平。
我们将积极探索教育创新模式，推动教育教学改革，为我市教育事业发展贡献力量。
综上所述，我单位作为市教育系统的先进集体，始终以优秀的教育教学质量和突出的科研成果为依托，为我市教育事业的发展做出了重要贡献。
我们将继续努力，不断创新，为推动我市教育事业的发展作出更大的贡献。
学校申报先进集体模板
学校申报先进集体模板尊敬的领导：我们单位自成立以来，一直致力于推动学校发展，提高教育教学水平。
我们集体团结协作，为学校的各项工作取得了显著成绩，特向学校申报先进集体。
一、教育教学成果显著。
我们注重教学质量，通过创新教学模式、深化教学改革，取得了一系列优异的教育教学成果，学生的学业成绩明显提高。
二、成绩突出的科研工作。
我们团队不断加强科研能力和科研项目参与，取得了一批具有重要意义的科研成果，复合了学校的科学研究工作。
三、服务突出的教学管理工作。
我们在课程设计、班级管理、学生辅导等方面发挥了重要作用，为学校的教学管理工作贡献了力量，受到了广大师生的好评。
四、取得了显著的社会影响。
我们在课外活动、社会实践、志愿者活动等方面积极参与，为学校树立了良好的社会形象，取得了显著的社会影响。
五、在各项评比中荣获多项荣誉。
我们在各种竞赛、评比中均取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
我们坚信，在领导的正确领导下，我们一定会进一步统一思想，齐心协力，不断提高团队的凝聚力和战斗力，为学校的各项事业再立新功。
谨代表本单位全体成员，对学校领导的关心支持表示衷心的感谢！谨呈XXX单位全体成员我们将以更加饱满的热情，更加坚定的信念，更加务实的作风，更加饱满的精神状态，全身心投入到工作中，为学校各项事业再立新功。
在今后的工作中，我们将不忘初心，牢记使命，团结一心，锐意进取，用实际行动践行“立德树人”的教育理念，用更加出色的工作业绩回报学校领导和社会大众的关心与支持。
希望学校领导能够继续支持我们，给予更多的指导和帮助，让我们的集体能够继续在学校的各项事业中发挥重要作用，为学校的发展贡献更加积极的力量。
希望学校领导能够对我们的申报给予认真审查，并给予肯定与支持。
我们定会不负众望，再接再厉，为学校的繁荣发展贡献更加卓越的力量！最后，在此衷心祝愿学校事业蒸蒸日上，师生们都能够快乐健康成长，学校的辉煌成就将凝结每一位辛勤付出的人的心血，也必将凝聚每一位师生的智慧和力量。
先进班集体申请报告5篇
先进班集体申请报告5篇第1篇示例：关于先进班集体申请报告尊敬的评选委员会：我们是来自某某学校某某班级的同学，怀着激动的心情向您推荐我们的班集体申请先进班集体的报告。
我们班级是一个团结友爱、积极进取的集体，不仅在学习上取得了优异的成绩，更在各项活动中展现出了自己的风采，希望通过此次申请能够得到您的认可和支持。
我们班级在学习上取得了骄人的成绩。
我们班级的同学们认真学习，努力钻研各门功课，成绩优异。
在期中期末考试中，我们的班级总分一直名列前茅，多次取得了优秀班级的荣誉，并且多位同学在各项学科竞赛中取得了优异的成绩。
我们还鼓励同学们主动参加各类学科竞赛、作文比赛等，以激励同学们在学业上不断超越自己。
我们班级在校园文化活动中表现突出。
我们班级积极组织了各类文艺活动、体育比赛等，如班级文艺晚会、运动会、班级篮球赛等，不仅丰富了同学们的课余生活，更增强了班级的凝聚力和向心力。
我们班级还积极参与学校社团活动，成立了各种兴趣小组，为同学们提供了更多学习、交流的机会。
我们班级在班干部的带领下，积极参与社会实践活动。
我们班级的班委积极组织同学们参与各类志愿者活动，如“关爱留守儿童”、垃圾分类宣传等，为社会公益事业献出自己的一份力量。
通过这些活动，同学们懂得了奉献的意义，并且培养了一颗爱心、责任心。
我们班级在团结互助方面也表现出色。
在学习上，同学们常常相互帮助，在遇到问题时积极寻求解决方法。
在生活上，同学们更是互相关心，团结一致。
通过班级集体活动，同学们不仅增进了友谊，更加强了集体凝聚力。
我们班级积极进取、团结互助、多才多艺，是一支充满朝气和活力的集体。
我们希望通过此次申请，能够得到评选委员会的认可和支持。
我们相信，我们的班集体一定能够为学校争光，为社会贡献自己的一份力量。
谨上，某某学校某某班级全体同学日期：某年某月某日第2篇示例：尊敬的领导：我们先进班作为学校的优秀集体，怀着无限的热爱和对学校的深情厚谊，向学校领导申报我们的先进班集体申请报告。
教育局先进集体申请报告
尊敬的领导：您好！我局在近年来紧紧围绕教育事业发展目标，以立德树人为根本任务，全面提升教育教学质量，积极开展各项工作，取得了显著成绩。
为充分发挥先进典型的示范引领作用，推动全局教育事业的持续健康发展，现根据《关于开展评选教育局先进集体活动的通知》精神，特向贵局申请“先进集体”荣誉称号。
以下为具体申请报告：一、加强组织领导，落实工作责任我局高度重视此次评选活动，成立了由局长任组长，分管领导任副组长，各科室负责人为成员的评选工作领导小组。
领导小组全面负责评选工作的组织实施，确保评选活动公平、公正、公开。
同时，明确了各部门的工作职责，确保各项工作任务落到实处。
二、强化队伍建设，提升教师素质1.加强师德师风建设。
我局深入开展师德师风教育活动，通过举办培训班、座谈会等形式，引导广大教师树立正确的教育观、学生观和教师观，全面提升教师职业道德素养。
2.提升教师业务能力。
我局积极开展教师培训，通过组织参加各类教育教学研讨会、观摩课等活动，提高教师的业务水平和教育教学能力。
3.优化教师队伍结构。
我局加大人才引进力度，选拔优秀人才充实教师队伍，优化教师队伍结构，提高教育教学质量。
三、深化课程改革，提高教学质量1.推进课程改革。
我局紧密结合国家课程改革要求，深化课程改革，优化课程设置，提高课程质量。
2.加强教学研究。
我局鼓励教师开展教育教学研究，通过课题研究、教学案例评选等活动，提高教师的教学水平和研究能力。
3.实施教学质量监控。
我局建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量检查，确保教育教学质量稳步提升。
四、强化德育工作，培育时代新人1.加强德育队伍建设。
我局选拔优秀干部担任德育工作，定期开展德育培训，提高德育工作水平。
2.丰富德育活动。
我局组织开展各类德育活动，如爱国主义教育、文明礼仪教育、心理健康教育等，培养学生的道德品质和社会责任感。
3.加强家校合作。
我局积极开展家校合作，加强与家长的沟通交流，共同促进学生全面发展。
先进班集体申请报告6篇
先进班集体申请报告6篇第1篇示例：先进班集体申请报告为了更好地促进先进班的发展，充分发挥班集体的凝聚力和战斗力，特向学校提交先进班集体申请报告，希望得到学校的认可和支持。
一、班级概况我校xxx班由xx老师担任班主任，班级共有xx名学生，包括男生xx名，女生xx名。
班级团结友爱，学风优良，学生在学习和思想道德等方面都有很大的进步。
班级成绩优异，多次在学校各项活动中获得优秀奖项，并且表现出极强的团队集体荣誉感。
在学校党委和学校领导的关心支持下，我们坚信先进班将继续保持优秀的表现，努力为学校争光。
二、先进班的活动1. 在学术方面，先进班每周举行学习小组活动，互相讨论学习中遇到的难题，帮助成绩较差的同学提升学习成绩。
定期组织全班联考，共同进步。
在学科比赛中，先进班同学多次获得各项奖项，为学校争光。
2. 在文体活动方面，先进班组织了多次班级活动，如班级篮球赛、趣味运动会等，既活跃了全班同学的体育生活，也增强了全班的凝聚力。
班级还积极参与学校组织的各种文艺演出，展现了班级的风采。
3. 在社会实践方面，先进班积极参与学校组织的社会实践活动，在志愿者服务、环保宣传等方面取得了显著成效，为社会作出了积极贡献。
学生的思想道德素质也得到了不断提高。
先进班作为学校优秀的班集体，具有以下几个突出的特色：1. 团结友爱：班级同学之间关系融洽，凝聚力强，相互帮助、鼓励。
在学习和生活中形成了良好的“互帮互助、团结一致”的集体氛围。
2. 学习氛围浓厚：班级学风优良，同学们争相向学习的优秀同学学习，积极参与各项学科知识竞赛，取得了显著的成绩。
3. 积极参与社会实践：班级积极参加各类公益活动，不断提升学生的社会责任感和互助精神。
四、先进班的未来规划1. 进一步提高学术水平，争取在各类学科竞赛中斩获更加优异的成绩，向着更高的学术目标努力。
2. 继续开展丰富多彩的文体活动，增强班级凝聚力和战斗力。
3. 拓展社会实践范围，让更多的同学参与到志愿者服务、环保活动中，培养学生的社会责任感和团队精神。
教育系统先进集体申请报告
教育系统先进集体申请报告尊敬的评审委员会：我校教育系统先进集体向贵委员会申请，希望能够得到先进集体的称号。
在过去的一年里，我们一直致力于提高教育质量，推动学校发展，为学生提供更好的教育环境和教学成果。
在此，我们向贵委员会汇报我校教育系统的先进工作，希望能够得到您的认可和支持。
一、先进工作回顾在过去一年里，我们以提高教育质量为核心，积极探索创新教学方法，改革教育模式，不断提升学校的整体实力。
具体来讲，我们取得了以下几项重要成就：1.教育教学创新：我们坚持以学生为中心，推行素质教育，注重培养学生的综合素质。
我们引入项目制教学、尊重学生个性发展、鼓励创新思维等教学方法，激发学生的学习兴趣和动力，取得了显著的效果。
2.师资队伍建设：我们注重教师的培养和职业发展，鼓励教师参加培训、研修和学术交流活动，提高他们的教学水平和专业能力。
我们还加强了教师队伍建设，引进了一批高水平的教师，提升了整个学校的教学教研实力。
3.学校管理创新：我们密切关注教育管理领域的最新动态，推行现代化的学校管理模式，提高学校运行效率。
我们引进了信息化管理系统，提升了管理决策的科学性和准确性，实现了教学过程的数字化管理和智能化服务。
二、成果展示在过去一年中，我们取得了以下几项成果：1.教育质量提升：学校的教育质量在全市范围内名列前茅，学生的学习成绩明显提高。
我们组织了一系列科研活动、学科竞赛等活动，激发了学生的学习热情，培养了学生的科学研究能力和团队协作精神。
2.学生综合素质提高：学校注重培养学生的综合素质，鼓励学生参加各类社会实践活动。
我们组织了义工活动、社团建设等活动，帮助学生发展兴趣爱好，提高社会适应能力。
3.师资队伍建设成果：通过加强教师培训和交流活动，提高了教师的教学水平和专业素养。
我们举办了多次教学研讨会、主题讲座等活动，为教师提供了共同成长和学习的平台。
三、展望未来在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高教育质量和教育水平。
先进班集体申请报告 (5)
先进班集体申请报告先进班集体申请报告尊敬的评审委员会：您们好!我们带着兴奋与自豪，向大家呈现我们这个先进班集体的申请报告。
在过去的一个学期中，我们班集体在学习、文体活动、品德等多个方面实现了重大的进步和成就。
我们相信，我们的实践与收获，可以为评选先进班集体作出应有的贡献。
1. 学习方面的成绩我们的班级一直是以学习成绩为重点，注重学习方法和学习策略的构建。
过去的这个学期，我们所付出的努力与心血得到了良好的回报。
在班级中，有60%以上的学生在各科目课程中跻身于前三名以及学业进步突出学生，并且在年级、学校等层面上也获得了不少荣誉。
这是对班级集体教育的成功肯定，更是对我们的努力与坚持认真学习的肯定。
2. 社团、文体活动本着全员参与的原则，班级组织了多个社团、文体活动。
不仅但仅是能够为学生们的身心健康作出贡献，更是以不同的方式体现了班级与学校宣传精神。
例如，我们班级积极加入学校各项运动会并获得了不错的成绩；组织了一个食品与健康马拉松，旨在为学生们宣传健康、营养和环保等..................其实无论何种形式，班级的各类文体活动，毫无疑问地展现出了优良的素质和团队合作能力。
3. 集体品德修养作为一支优秀的班集体，品德修养是尤为关注的。
学校各项规章制度的落实，班级建立“运动礼仪规范”，规范化的作息时间以及班级技能培训等，均有助于加强班级品德修养。
在日常生活中，我们秉持“诚实守信、礼貌待人、团队协作、勇于担当”的标准，注重学生身心、心理健康与团队合作的提升，为培养学生的品德修养起到积极的促进作用。
综上所述，我们班级有过许多值得表扬和肯定的地方，并且也能在很多方面帮助评审委员会更好地了解我们的班级特点和优势。
我们期待与评审委员会携手合作，为学校和我们自己努力更进一步。
班集体的成员们将不断努力，争当更好的自己，成为学校和家长们的骄傲。
谢谢！此致敬礼!xx班级代表2018年x月xx日。
教师先进班集体申请书范文
尊敬的校领导：您好！我代表我班全体同学，向学校递交申请，希望学校能够评选我们班为“先进班集体”。
我们班全体同学深知，这是一个崇高的荣誉，也是一个激励我们不断前进的动力。
在此，我们班全体同学郑重承诺，我们将以更加饱满的热情，更加务实的作风，努力拼搏，争取在学习、思想、行为等各个方面都取得更大的进步。
自入学以来，我们班全体同学在班主任的带领下，积极投身于学习，形成了良好的学习氛围。
大家相互帮助，相互鼓励，共同进步。
在学习过程中，我们班同学充分发挥了主观能动性，积极参加各类学术竞赛，取得了优异的成绩。
此外，我们还自发组织了一些课外活动，如读书会、研讨会等，以提高我们的综合素质。
在这些活动中，我们班同学展现出了强烈的团队精神和协作能力。
在思想方面，我们班同学积极向党的先进性要求看齐，树立了正确的世界观、价值观和人生观。
我们坚信，一个人的价值在于他为社会、为国家、为人民做出的贡献。
因此，我们班同学都立志要成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
在学校组织的各类政治教育活动中，我们班同学都积极参加，认真学习，深刻领会，把学习成果转化为实际行动。
在行为方面，我们班同学严格遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，热心公益，积极参加志愿者活动。
我们班同学在校园内树立了良好的形象，得到了师生的一致好评。
同时，我们班同学还自觉培养良好的生活习惯，讲究卫生，注重环保，为创建和谐校园做出了贡献。
当然，我们班还存在一些不足之处，比如部分同学在学习上还存在着一定的困难，个别同学的行为还需要进一步规范。
但是，我们班全体同学有信心、有能力克服这些困难，不断完善自己。
我们相信，在学校的关心和指导下，我们班一定能够不断取得进步。
最后，我们班全体同学再次向学校递交申请，希望学校能够评选我们班为“先进班集体”。
我们班全体同学将以更加饱满的热情，更加务实的作风，为实现这一目标而努力拼搏。
同时，我们也希望学校能够给予我们更多的关心和指导，帮助我们不断取得更大的进步。
申请先进集体班级范文
申请先进集体班级范文尊敬的领导：我是来自XX学校XX班的一名学生，我想向您推荐我们班级，希望能被评为先进集体。
我们班是一个团结互助、积极向上的集体。
在学习上，大家相互学习、共同进步，彼此之间互相帮助，勇于挑战自我、迎接新的挑战。
在活动中，我们积极参与各项活动，有组织、有纪律，责任心强。
在班级管理上，我们严格遵守纪律，活跃参与各项班级活动，积极主动参与班级事务。
同时，我们的班级也注重个性的发展，倡导多元化的成长模式。
我们尊重每一个人的个性，让每一个同学都能找到自己的兴趣点和特长，并在这些方面有所作为。
我们深信，如果我们的班级能被评为先进集体，将会激励和带动更多的同学积极向上、团结合作，让我们的班级更加美好！希望领导能够给予我们班级的认可和肯定，让我们班级的成长更上一个新的台阶！谢谢！我们班级秉承着“团结、奋进、拼搏、创新”的理念，不断提升集体凝聚力和战斗力。
在学习上，我们以追求卓越为目标，积极参与各类学科竞赛和知识竞赛，多次取得优异成绩。
在校园活动中，我们积极组织参与各类志愿活动和社团活动，多次获得先进集体荣誉。
同时，我们班还参与校内外多项文化活动和体育比赛，不仅锻炼了我们的身体，更是锻炼了我们的团队协作精神。
提及班级管理，我们注重培养每一位同学的责任感和团队意识。
选出班干部后，我们班级会组织一些班级活动，营造融洽的集体氛围。
在学习上，我们会相互监督，共同进步。
班级管理处处体现着我们团结合作、积极向上的风貌。
同时，我们班级还注重对老师的尊重和感恩之情。
在日常学习生活中，我们班全体同学积极尊敬老师，积极参与教育教学，乐于助人，团结友爱，互帮互助，营造了浓郁的学习氛围。
老师们对我们的关怀和教诲，更让我们明白了感恩之心，珍惜学习的时光。
我们班全体同学都在努力学习、进步中，为建设和谐班级做出了积极的贡献。
在今后的班级生活中，我们将一如既往地努力学习，积极参加各项活动，锻炼自己，提高自身素质，为创建更加先进的班集体而不懈努力。
先进集体申请书5篇
先进集体申请书5篇第1篇示例：先进集体申请书尊敬的领导：我们是一支充满激情和活力的团队，怀揣着对工作的热爱和对追求卓越的执着信念。
为了更好地承担集体使命，展示先进集体的风采，我们决定向您提交这份申请书，希望能够得到您的支持和认可。
在未来的工作中，我们将继续遵循“团结一致、敢于创新、勇攀高峰”的原则，坚持以服务人民、服务社会为宗旨，不断提高团队凝聚力和执行力，为实现更加优秀的表现而努力拼搏。
我们将以更加扎实的工作作风和更加执着的职业精神，努力提高工作效率和质量，不断创新工作方式和方法，为集体荣誉和社会效益做出更大的贡献。
我们深知获得先进集体的荣誉不仅仅是一种荣誉，更是一种责任和担当。
我们将继续发扬“励精图治、追求卓越”的优良传统，提高全体成员的综合素质和业务水平，不断开拓创新、勇攀高峰，为建设美丽家园、实现民族复兴贡献自己的微薄之力。
我们由衷地感谢您对我们团队的信任和支持，我们诚挚地希望能够成为一支更加团结、更加优秀的集体，在您的关怀下，为实现更美好的明天奋勇前行，创造更加灿烂的成就。
谨以此申请书，敬候您的审阅！此致礼敬XX团队全体成员敬上第2篇示例：先进集体申请书尊敬的领导：我们是XXXX单位的一群员工，怀着无比崇高的热爱和责任感，特向您提交这份先进集体申请书。
在工作中，我们用心，关爱每一个细节。
无论是日常的生产经营工作，还是突发事件处理，我们都能迅速做出反应，协作配合，取得了一系列显著成效。
在某项重要政策的宣传工作中，我们主动组织学习，深入调研，制定出周密的宣传计划，并积极投入到宣传活动中去。
结果，取得了预期效果，为单位形象的提升打下了坚实基础。
在团队建设中，我们精诚团结，互帮互助。
我们每个人都心怀感恩之心，珍爱这个大家庭，形成了密不可分的团结合作关系。
每逢节日，我们都会组织庆祝活动，增进团队的凝聚力。
在日常工作中，我们互相协作，理解包容，争取把每一个岗位打造成精准的业绩阵地。
在奋斗中，我们迎难而上，勇攀高峰。
市第三届教育科研先进集体(学校)申请报告
市第三届教育科研先进集体(学校)申请报告在充满智慧与创新气息的教育领域中，我校一直秉承“科研引领，创新驱动”的理念，不断追求科研的新高度。
近年来，通过全体教职工的共同努力，我校在教育科研方面取得了显著的进步和成就。
在此，我们怀着激动的心情，向评审委员会提交市第三届教育科研先进集体(学校)的申请报告，希望得到您的认可和支持。
一、引言随着教育改革的不断深化，教育科研已成为推动学校发展的重要动力。
我校始终坚持以科研为先导，注重培养科研型教师，打造科研型学校。
通过多年的积累与沉淀，我校已经建立起一支结构合理、素质优良的科研团队，取得了丰硕的科研成果，为推动教育事业的进步做出了积极贡献。
二、科研团队建设我校高度重视科研团队的建设与管理。
通过完善人才引进机制、搭建发展平台、加强团队建设等措施，形成了一支由知名教育专家引领、中青年教师为主体的科研团队。
团队成员之间团结协作，相互支持，共同致力于教育科研事业。
同时，我校还注重教师的专业成长，通过定期举办科研培训、学术交流等活动，提升教师的科研能力和水平。
三、科研成果概览近年来，我校科研团队在教育科研领域取得了丰硕的成果。
先后承担了多项国家级、省级重点课题，发表了大量高质量的学术论文，获得了多项省部级以上科研成果奖励。
这些成果不仅提升了我校在学术界的声誉和影响力，也为教育实践提供了有力的理论支撑和指导。
四、科研成果转化我校注重将科研成果转化为教育实践中的具体行动。
通过将研究成果应用于课堂教学、课程改革、学校管理等方面，实现了科研与教学实践的紧密结合。
这种转化不仅促进了教育教学质量的提升，也增强了科研的实效性和应用价值。
五、科研管理与保障我校建立了完善的科研管理制度和保障体系，为科研工作的顺利开展提供了有力支撑。
通过制定科研规划、明确研究方向、优化资源配置等措施，确保了科研工作的系统性和连续性。
同时，我校还加大了对科研工作的投入力度，提供了充足的经费保障和先进的科研设备，为科研团队创造了良好的工作环境和条件。
先进班集体申请报告范文
尊敬的校领导、老师们：您好！我们班全体同学怀着无比激动的心情，向学校提出先进班集体的申请。
在此，我们衷心感谢学校领导对我们班级的关心与支持，感谢老师们辛勤的付出。
我们深知，一个优秀的班集体不仅要有良好的学习氛围，更要有积极向上的精神风貌。
以下是我们班级的基本情况以及我们为创建先进班集体所做的工作和取得的成果，恳请学校领导予以审查。
一、班级基本情况我们班级共有学生XX名，男生XX名，女生XX名。
班级成员来自全国各地，性格各异，但都怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬。
我们班级秉承“团结、奋进、求实、创新”的班训，努力营造一个和谐、积极、向上的班级氛围。
二、班级工作亮点1. 团结协作，共同进步我们班级注重团结协作，全体同学积极参与班级活动，形成了良好的团队精神。
在学习上，同学们互帮互助，共同进步。
在活动中，大家齐心协力，共同完成任务。
这种团结协作的精神使得我们班级在学习、文体、社会实践等方面取得了优异成绩。
2. 积极参与，全面发展我们班级的同学不仅在学习上努力拼搏，还积极参与各类文体活动和社会实践。
在文体活动中，我们班级多次获得校级、区级奖项。
在社会实践活动中，同学们积极参与志愿者服务，用实际行动践行社会主义核心价值观。
3. 班级文化建设丰富多彩我们班级注重班级文化建设，通过开展主题班会、读书分享会、文艺晚会等活动，丰富了同学们的课余生活。
同时，我们还定期组织班级团建活动，增强班级凝聚力。
4. 家校共育，携手共进我们班级重视家校沟通，定期召开家长会，及时了解同学们的学习和生活情况。
家校共同关注学生的成长，携手共进，为同学们创造一个良好的成长环境。
三、取得的成绩1. 学习成绩优异在过去的学年里，我们班级全体同学团结一心，努力学习，取得了优异的成绩。
班级平均成绩名列年级前茅，多人次获得校级、区级奖学金。
2. 文体活动成绩突出在各类文体活动中，我们班级多次获得校级、区级奖项。
其中，班级篮球队在区级比赛中荣获冠军，班级合唱队在市级比赛中获得二等奖。
教育系统先进集体申请报告范文2篇
教育系统先进集体申请报告范文2篇Model application report of advanced collective in educ ation system编订：JinTai College教育系统先进集体申请报告范文2篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教育系统先进集体申请报告范文2、篇章2：教育系统先进集体申请报告范文篇章1:教育系统先进集体申请报告范文根据金市教规文件《关于评比金华市第三届教育科研先进集体、先进个人的通知》精神，我校认真对照考核细则，积极开展自查自评工作。
现呈上《xxx中学创建市级教育科研先进集体申请报告》，请予以审查。
一.加强领导，明确目标，完善教育科研的管理机制开展教育科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。
在开展教育科研过程中，我校领导十分重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。
学校经过认真研讨，制订了教科研工作计划，建立了由分管教科研副校长任组长，教务主任任副组长，各学科首席教师为成员的教科研工作领导小组。
并要求全体管理者共同学习，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。
学校领导深入课堂听课指导，每位教师包括中层管理人员都有规定的听课节数，为开展教育科研营造了浓厚的学习氛围。
学校先后出台了《xxx中学周前会学习制度》、《xxx 中学教师业务进修与外出学习制度》和《xxx中学师徒结对与考核制度》、《xxx中学教科研成果奖励办法》等规章制度，并按制度严格执行。
初中先进班集体申请报告
尊敬的校领导：您好！我是XX中学XX年级XX班的班主任，我代表全班同学向学校申请“先进班集体”荣誉称号。
在过去的一学年里，我们班在学校的正确领导和全体师生的共同努力下，形成了团结向上、积极进取的班风，取得了优异的成绩。
现将我们班的基本情况及申请理由汇报如下：一、班级基本情况1. 班级人数：全班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
2. 班级构成：我们班是一个多元化的班级，学生来自不同的家庭背景，有着不同的兴趣爱好，但我们始终秉持着团结协作、共同进步的原则。
3. 班级特色：我们班以“团结、勤奋、求实、创新”为班级精神，注重培养学生的综合素质，努力营造一个温馨、和谐、向上的班级氛围。
二、班级建设及成果1. 思想政治教育我们班始终把思想政治教育放在首位，通过开展主题班会、观看红色电影、参观爱国主义教育基地等活动，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
在上一学年中，全班同学积极参与学校组织的各项活动，表现出良好的思想政治素质。
2. 学风建设我们班注重学风建设，全体同学勤奋学习，积极进取。
班级成立了学习小组，定期开展学习交流活动，共同提高学习成绩。
在上一学年的考试中，我们班取得了优异的成绩，班级平均分名列年级前茅。
3. 班级活动我们班积极开展各类班级活动，丰富同学们的课余生活。
如：组织篮球比赛、文艺汇演、环保宣传等，培养了同学们的团队协作精神和综合素质。
4. 社会实践我们班积极参与社会实践活动，如：义务植树、关爱留守儿童、参观企业等，让同学们在实践中锻炼自己，增长见识。
5. 体育锻炼我们班重视体育锻炼，每周定期组织同学们参加体育锻炼活动，提高同学们的体质和健康水平。
三、申请理由1. 团结协作，共同进步。
我们班全体同学团结一心，互帮互助，共同为班级的发展努力。
2. 积极进取，追求卓越。
我们班全体同学勤奋学习，努力提高自身素质，为实现人生目标而不懈努力。
3. 爱校如家，感恩奉献。
我们班全体同学热爱学校，关心集体，积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
教育系统先进集体申报材料
教育系统先进集体申报材料尊敬的评审委员会：我代表XXX教育系统的先进集体申报材料向贵委员会递交申请。
XXX 教育系统是一所以提高教育质量、培养优秀人才为目标的先进教育机构。
通过多年的不懈努力，我们实现了在教学、管理、科研和社会服务等方面的卓越成绩，同时也积极推进了人才培养的创新与。
我将从以下几个方面介绍我们的先进集体的相关情况。
一、教学方面：我们注重提高教师的教学能力，并积极推行学生中心的教学理念。
我们鼓励教师进行教育教学研究，采用多元化的教育资源和教学方法。
我们开设了各类学科竞赛课程，培养了大量具有专业实践能力的优秀学生。
我们还注重开展课程评估和教学反馈，使教育教学过程不断改进和完善。
二、管理方面：我们建立了科学的教育管理体系，提出了“以学生为中心，以质量为导向”的管理理念。
我们采取了先进的信息化手段，提高了教务工作的效率。
我们注重教师的培训和发展，建立了健全的师德师风评价机制。
我们还加强了学校与家长的沟通和互动，形成了良好的家校合作氛围。
三、科研方面：我们鼓励教师积极参与科研活动，提高他们的科研能力。
我们组织了一系列科研项目，包括国家级和地区级科研项目。
我们通过科研活动，不断推动教育教学和课程创新。
我们还加强了与其他教育机构的合作，共同研究和交流，取得了一系列的科研成果。
四、社会服务方面：总结起来，XXX教育系统的先进集体致力于提高教育质量、培养优秀人才。
我们通过不懈努力，在教学、管理、科研和社会服务等方面取得了显著成绩。
我们始终坚持以学生为中心，不断改进和创新教育教学工作。
我们珍视与家长和社会各界的合作，不断推动教育与社会的融合。
我们相信，我们的先进集体申请能够得到贵委员会的认可和赞赏。
谢谢！。
教学工作先进集体申报书
教学工作先进集体申报书尊敬的评审委员会：我们谨代表XX学校教师团队，向您推荐我们的教学工作先进集体。
我们深信，我们的团队在教学工作上展现出了卓越的成绩与贡献，值得获得这一荣誉。
以下是我们团队在教学工作方面的亮点和优势。
一、教学理念先进我们团队始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
我们充分认识到，学生是学校的未来和希望，因此我们将学生的发展放在首位，致力于激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
我们注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过启发式教学和项目化学习等方式，激发学生的创造力和实践能力。
二、教学方法独特我们团队积极探索多样化的教学方法，以满足不同学生的需求。
我们注重启发式教学，引导学生主动探索和思考，培养他们的思维能力和创新意识。
我们还注重合作学习，通过小组合作和团队项目，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
此外，我们还倡导多媒体教学，利用现代技术手段提升教学效果，使学生能够更加生动地理解和掌握知识。
三、教学成果丰硕我们团队在教学工作上取得了丰硕的成果。
我们的学生在各类竞赛中屡获佳绩，在学业上取得了显著的进步。
我们的教学成果得到了学生和家长的一致认可和赞赏，校领导和同行教师也给予了高度评价。
我们的团队成员还积极参与教学研究和课题研究，发表了多篇高水平的学术论文，并在相关领域取得了一定的影响力。
四、团队合作精神突出我们团队注重团队合作，充分发挥每个成员的优势和特长，形成了紧密的合作关系。
我们相互支持、相互学习，共同研究和解决教学中的难题。
我们的团队氛围融洽，互相鼓励，形成了良好的教学氛围。
我们还积极参与学校的教研活动和师资培训，不断提升自己的教学水平和专业素养。
五、社会影响力显著我们的团队在社会上具有较大的影响力。
我们的教学成果和经验得到了其他学校和教师的借鉴和推广。
我们的团队成员还积极参与社区教育和公益活动，为学生和社会做出了积极贡献。
我们的团队被评为市级优秀教师团队，并多次获得市级教学成果奖。
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【精品】教育系统先进集体申请报告范文
市教科所:
根据金市教规文件《关于评比金华市第三届教育科研先进集体、先进个人的通知》精神,我校认真对照考核细则,积极开展自查自评工作。
现呈上《南苑中学创建市级教育科研先进集体申请报告》,请予以审查。
一.加强领导,明确目标,完善教育科研的管理机制
开展教育科研,促进每个教师的专业成长,旨在促进每个学生的发展,从而促进学校教育教学工作的全面发展。
在开展教育科研过程中,我校领导十分重视,全校上下团结一心,不断建立和完善学校教科研制度,探索教育科研的新途径。
学校经过认真研讨,制订了教科研工作计划,建立了由分管教科研副校长任组长,教务主任任副组长,各学科首席教师为成员的教科研工作领导小组。
并要求全体管理者共同学习,共同参与,共同奋斗,创造条件,利用学校可利用的一切资源,积极开展教育科研活动。
学校领导深入课堂听课指导,每位教师包括中层管理人员都有规定的听课节数,为开展教育科研营造了浓厚的学习氛围。
学校先后出台了《南苑中学周前会学习制度》、《南苑中学教师业务进修与外出学习制度》和《南苑中学师徒结对与考核制度》、《南苑中学教科研成果奖励办法》等规章制度,并按制度严格执行。
每学期做到期初有计划,期末有考核、总结。
二.改善条件,落实经费,为开展教育科研提供保障
在教育科研中,学校舍得投入。
除了每年给校图书室、阅览室添置大量图书、报刊外,还为每位教师出资订阅教学资料和专业书刊。
每个教师办公室、备课组都配备了办公电脑,并建立了设备先进的校园网,方便教师查阅资料。
学校还提供经费,保证每个学科组、每位教师每一学年有一次外出学习的机会。
近两年来学校已先后组织行政人员和教师外出到上海、杭州、余杭、义乌、温州、宁波、台州、绍兴等地听课学习。
学校还积极鼓励中青年教师参加在职进修,进修合格给予1000元的奖励。
三. 积极开展教育科研培训活动,不断提高教师教学水平
开展以校为本的教学研究活动是新世纪国家基础教育课程改革教师技能培训的重要举措。
自课程实验改革以来,学校教务处积极创新,不断拓展教育科研的内容和渠道,主要有:
1.校级教研制度化,校际教研经常化。
学校专门制订了教育科研的制度和计划,要求全体教师,端正教育思想,全面贯彻教育方针,积极探索教学规律,严格遵循教学原则,认真学习教育理论和先进教学经验,踊跃参加各级各类教学研究活动,坚持有计划的在职进修,提高教师自身素质,为提高基础教育质量作出贡献。
学校鼓励教师,勇于改革,根据现代化教育的要求及时掌握教改信息,从实际出发,确定教改实验、教学研究课题,大胆实践创新,积极撰写教学论文,每学期完成一篇。
论文发表或获奖学校给予奖励。
学校提倡教师相互听课,共同探讨教育思想和教学规律,研究改进教学方法,努力提高课堂教学效果。
每学期每位新教师新参加工作前三年开公开课不少于2节,新进校教师第一年要开一节汇报课,老教师要开设示范课。
教师包括其他员工相
互听课每学期不少于15节新教师每学期不少于45节,校级领导每学期不少于40节,中层管理人员每学期不少于30节,校首席教师、年级首席教师每学期不少于25节,听课要作记录,听后要及时商讨、交流,形成书面的记录。
为了发挥我校的教学优势,利用西苑中学的资源优势,前两年我校还与西苑中学实行连锁办学,取得了良好的效果。
在教学上,两校规定各备课组每两周进行一次教学交流。
公开课,两校教师互听互评;新教师汇报课,由两校的评委一起听课、打分、评课。
各级各类的教研活动,尽量争取到我校来进行。
婺城区、金东区、开发区的语文、数学、自然、英语等学科教研活动,多次在我校举行,既使我校的教师有一个展示的机会,更使我校教师在“家门口”能学到其他学校优秀教师的教学本领。
2.继续实行备课组每周一次、教研组两周一次的教研活动制度。
要求:每个组根据组内教师的空课时间合理安排,可以分时段进行;每次活动要有专题、有记录、有实效。
方法:推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等,并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。
3.实施“蓝青工程”,重视青年教师的培养,提高教师队伍整体素质。
学校充分利用学校内部资源,积极开展校本培训。
如教师计算机应用能力、多媒体课件制作、教科研论文选题与撰写等的培训,都收到了很好的效果。
尤其是注重对青年教师的校本培训,是我校的一大特色。
我校青年教师占多数,这既是优势,也有不足。
为此,学校决定以新课程改革为契机,以师资培训为突破口,对青年教师提出了“三年成型,六年成才,九年成名” 的奋斗目标。
为了让青年教师快速成长,学校每个学年都要为教龄未满三年的新教师举行隆重的新老教师结对仪式。
平时通过听课、学习、交流、指导,促进新老教师共同提高。
期末,学校组织首席教师从课堂教学、听课、汇报课、教学成绩、获奖及特色等方面对其进行全面考核,对成长快、成绩优的新教师及其指导师予以奖励。
四.实施“科教兴校”战略,以科研课题促进教育科研
加强教育科研,不仅是提高教师自身素质的重要途径,更是促进学校发展的内驱力。
1.重视科研理论学习。
近年来,我们用集中与分散相结合、辅导与自学相结合等方法,相继组织教师学习了《国际教育新理念》等师训教材。
每学期根据情况安排2至3次专家讲座。
仅第一学期就邀请了市教科所《东方教育研究》主任编辑洪飞来校作“案例研究辅导报告”,邀请了市教育局副局长许璋作“教师要成为一名反思者”的专题讲座。
广大教师通过学习,掌握了教育科研的基本知识和方法,初步具备了开展教育科研的能力,懂得了如何选题、方案设计、研究及资料的整理、分析和撰写结题报告等。
学校还获得了“金华市区千名科研型骨干教师教育理论学习月”活动优秀组织奖。
2.搞好每学期一次的教师论坛。
我校每学期组织一次教师论坛。
聘请优秀教师、骨干教师及外出培训教师开设讲座交流经验,同时邀请有关专家教授进行现场点评,如本学期邀请了金华教育学院书记吴惠青教授作点评。
既为教师的成长提供了舞台,又发挥其带动作用。
3.每学期组织一次论文和案例评比活动。
要求人人参与,经过校级初评、专家点评,认真修改,提高论文质量,再送市级评选,上学期选送了68篇到市级参评。
对于优秀论文,学校教科室积极推荐向各级各类杂志投稿发表。
4.注重理论联系实际,搞好课题研究。
学校提出要求:全校老师根据各自学科教学特点,每人必须参与研究课题,至少是课题组成员。
目前,我校有国家级教育科学“十五”规划教育部重点课题1个《网络教育与传统教育优势互补研究》,省级课题2个,其中《新课程背景下教师教学合作的研究》课题分别荣获省、市一等奖,市级课题近10个,其中《初中语文研究性学习》和《信息技术与学科教学的整合》分别获得市级二、三等奖。
《初中语文课程资源开发》、《社会学科渗透环境教育》等课题研究报告已送市教科所评审,如期结题。
近两年来,教师在各级各类报刊杂志发表和获奖的论文近2百篇。
五.扎扎实实创建,实实在在收获
通过几年的实践,我校的教育科研工作取得了明显的成效。
首先,教师的教育理念进一步得到提升。
通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领,全校教师理论水平有了明显的提高,教师变得有思想、有个性,教学工作不再是重复昨天的故事,大多数教师都能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题,从而找到解决问题的突破口,使教师逐步向学者型、专家型转化。
其二,教育科研的氛围进一步形成。
由于领导重视,措施得力,活动方式引入,教师由不自觉逐步走向自觉,参与热情不断高涨。
其三,课堂教学焕发了活力。
通过教育科研,教师角
色发生了根本性的变化,师生互动、合作探究明显增加。
学生成了课堂的主人,师生关系和谐,课堂气氛活跃,教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。
其四,一大批教学能手脱颖而出。
“以校为本”的教科研制度为教师的专业成长搭建了平台,教师的教学水平明显提高,如胡艳、李琳、成雪春、徐映红、郭莉老师参加市优质课评比获一等奖,徐映红老师在省社会优质课评比中荣获一等奖;徐宝青老师在金华市自然科学教学技能大比武中荣获二等奖,在省级比赛中获三等奖。
胡萍老师参加“艺校杯”中小学音美教师基本功比赛获市级二等奖,王胡莹老师参加信息技术优质课评比获市级二等奖等等。
仅学年第一学期,我校就有7人被评为区级教坛新秀,3人被评为市级教坛新秀。
由于我校积极开展教科研活动,领导重视,狠抓落实,学校先后荣获了首批“我心中的浙江名校”、浙江省教育创新示范学校、浙江省“绿色学校”、金华市校本教研示范学校等荣誉称号,在社会上赢得了很高的声誉。
创建教育科研先进学校,有效激发了广大教师主动参与、合作交流的积极性,为我校造就一支学习型、创造型的教师队伍指明了方向。
今后,我们将进一步加强学习,提高认识,转变观念,健全和完善各种教育科研制度,充分挖掘本校教育教学资源,不断探索教育科研的新途径,进一步开展丰富多彩的教育科研活动,增强教育科研的实效性,使教育科研成为我校课程改革实践中的一道靓丽风景线。