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跨文化交际选修课 ppt课件
比喻之二：散沙与散石。曾有人说：“中国人是一盘散沙。”吾以为 大谬不然。恰恰相反，西方的个人主义文化使其更像散沙。但西方的 一神论宗教和完善的法律可以把一堆散沙凝结成坚强的水泥块。
而中国人的一个集体，如家庭、同事、同学、朋友等有很高的同一性 与紧密性，不同的集体如一堆堆散石。如果没有适当的黏合剂，这些 散石头可能产生巨大的碰撞，形成所谓的窝里斗。如果碰上“圣人之 治”的时代，这些散石头合在一起，就如加了鹅卵石的水泥，比纯沙 构成的水泥具有更高的强度。
6.They didn’t praise him slightly. 他们大大地表扬了他。 7.That’s all I want to hear. 我已经听够了。 8.I wish I could bring you to see my point. 你要我怎么说你才能明白呢。 9.You really flatter me. 你让我受宠若惊。 10.He made a great difference. 有他没他结果完全不一样。
Food
clothes
music
literature language
views attitudes love preference
hatred habits customs
The Culture Onion 文化洋葱理论
In the outer layer: the symbols and material the way people are dressed (kimono in Japan) the language they speak (Chinese, English,…） the cars they drive the food they eat（dumplings, fast food, salad, ...) The houses they live in
人教A版数学【选修4-4】ppt课件：1-4第一讲-坐标系
3．点的空间坐标的互相转化公式 设空间一点 P 的直角坐标为(x，y，z)，柱坐标为(ρ，θ，z)，球 坐标为(r，φ，θ)，则 空间直角坐标(x，y，z) x＝ y＝ z＝ x＝ y＝ z＝ 转换公式 ， ，
柱坐标(ρ，θ，z)
球坐标(r，φ，θ)
， ，
1.(ρ，θ，z) 空间的点 自我 校对 2.正向 标系 逆时针 球坐标 ρsinθ z
(3)在极坐标中，方程 ρ＝ρ0(ρ0 为不等于 0 的常数)表示圆心在 极点，半径为 ρ0 的圆，方程 θ＝θ0(θ0 为常数)表示与极轴成 θ0 角的 射线．而在空间的柱坐标系中，方程 ρ＝ρ0 表示中心轴为 z 轴，底 半径为 ρ0 的圆柱面， 它是上述圆周沿 z 轴方向平行移动而成的． 方 程 θ＝θ0 表示与 Oxz 坐标面成 θ0 角的半平面．方程 z＝z0 表示平行 于 Oxy 坐标面的平面． 常把上述的圆柱面、 半平面和平面称为柱坐 标系的三族坐标面．
π π 2，6，4，则点 M 的柱坐
)
π π 2，4， 6 B. 2，4， 6 π π 2，6，2 2 D. 2，6， 2
解析 因为点 M
的球坐标为2
π π π 2，6，4，即 r＝2 2，φ＝ ， 6
π θ＝ ，故点 M 的直角坐标为 4 π π x＝rsinφcosθ＝2 2sin cos ＝1， 6 4 π π y＝rsinφsinθ＝2 2sin sin ＝1， 6 4 π z＝rcosφ＝2 2cos ＝ 6. 6
2．球坐标系与球坐标
一般地，如图所示，建立空间直角坐标系 Oxyz.设 P 是空间任 意一点，连接 OP，记|OP|＝r，OP 与 Oz 轴________所夹的角为 φ. 设 P 在 Oxy 平面上的射影为 Q，Ox 轴按________方向旋转到 OQ 时所转过的 ________ 为 θ. 这样点 P 的位置就可以用有序数组 ________表示．这样空间的点与有序数组(r，φ，θ)之间建立了一种 对应关系．把建立上述对应关系的坐标系叫做 ________(或空间极 坐标系)，有序数组(r，φ，θ)叫做 P 的________，记作 P(r，φ，θ)， 其中 r≥0,0≤φ≤π，0≤θ<2π.
人教A版数学【选修4-4】ppt课件：2-2第二讲-参数方程
【解】
如图所示：
由动点C在该椭圆上运动，故可设C的坐标为(6cosθ，3sinθ)， 点G的坐标为(x，y)，由题意可知A(6,0)，B(0,3)，由三角形重心坐 标公式可知：
x＝6＋0＋6cosθ＝2＋2cosθ， 3 0＋3＋3sinθ y＝ ＝1＋sinθ. 3 x－22 由此，消去参数θ，得到所求的普通方程为 4 ＋(y－1)2＝ 1.
x－1＝cosθ， 3 【解】 (1)由题意可设 y＋2 ＝sinθ， 5
x＝1＋ 3cosθ， y＝－2＋ 5sinθ
即
(θ为参数)为所求．
2 2 x y (2)x2－y2＝4变形为： 4 － 4 ＝1.
x＝2secα， ∴参数方程为 y＝2tanα
2 x ＝ 2 pt ， 2 2．抛物线y ＝2px(p>0)的参数方程为 y＝2pt
y 1 由于 x ＝ t ，因此参数t的几何意义是抛物线上除顶点外的点与 抛物线的顶点连线的斜率的倒数． 3．几个结论 x2 y2 (1)焦点在y轴上的椭圆的标准方程为 b2 ＋ a2 ＝1(a>b>0)，其参 数方程是 [0,2π)．
x2 y2 a2＋b2＝1
x＝acosφ， y＝bsinφ
x2 y2 a2－b2＝1
x＝asecφ， y＝btanφ
点的坐标
(rcosθ， rsinθ)
(acosφ，bsinφ)
(asecφ，btanφ)
这三种曲线的参数方程都是参数的三角形式．其中圆的参数θ 表示旋转角，而椭圆、双曲线的参数φ表示离心角，几何意义是不 同的，它们的参数方程主要应用价值在于： (1)通过参数(角)简明地表示曲线上任一点的坐标； (2)将解析几何中的计算问题转化为三角问题，从而运用三角 函数性质及变换公式帮助求解最值、参数的取值范围等问题．
人教版语文选修《三言二拍》ppt课件1
2.字形辨认 (1)妓(妓女) (2)磕(磕头) (3)斟(斟酌) (4)挽(挽起) (5)揖(作揖) (6)赎(赎身)
伎(伎俩) 技(技术) 吱(吱声) 溘(溘然长逝) 嗑(嗑瓜子) 瞌(瞌睡) 湛(湛江) 堪(不堪回首) 勘(勘察) 逸(逃逸) 娩(分娩) 勉(勉强) 缉(通缉) 辑(编辑) 箕(簸箕) 渎(亵渎) 犊(牛犊) 椟(木椟)
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课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
2.写作背景 (1)课文节选前的情节 吏部尚书王琼之子王景隆(小名三官)遵父命在京城讨账,将三万两 银账讨回,正待起程回南京,到大街上各巷口闲耍片时,遇到了生得标致 的一秤金家的丫头翠香、翠红,又经酒保之口,说出一秤金的妓院里“更 有十二分颜色”的三姐,号为玉堂春(小名玉姐)。于是,王三官不顾管家的 劝阻,寻访玉堂春,与她“成婚”。王三官挥金如土,替老鸨还债、修房、置 办首饰酒器,为玉姐造百花楼一座。王三官与玉姐如胶似漆,不可分离。 一年之后,王三官三万银两花完,老鸨便怠慢下来,继而设计赶他出门,致 使他流浪街头。后来王三官寄宿王匠家,终于因受不了王匠妻子的闲话 而离开。于是,他信步漫游,走到关王庙前,进去将身世向关老爷诉说一 番。他出来时,便遇到了卖瓜子的金哥。课文就是从这里开始节选的。
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课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
4.词义辨析 (1)惶恐·慌忙 辨析两词都有“慌张”的意思。“惶恐”强调的是“惊慌害怕”。“慌忙” 强调的是“急忙,不从容”。 应用①上班时间到了,慌忙之中,我竟然忘记带手机。 ②席卷全球的金融危机,使一些股民十分惶恐。 (2)不至·不致 辨析两者都强调对尺度有把握而不会发生某种情况。“不至”强调 不会达到某种程度。“不致”强调不会引起某种后果。 应用①如果运营商们真有此等觉悟,也不至手机涉黄屡扫不绝了。 ②迪拜倒债引发“末日”说,分析师认为迪拜危机不致拖垮全球经济。
鲁人版语文选修第课《婴宁》ppt课件
06
课程总结与作业布置
关键知识点回顾总结
婴宁人物形象分析
通过对婴宁的外貌、语言、行为 等方面的描写，深入剖析其性格 特点，如天真烂漫、不拘小节、
机智过人等。
故事情节梳理
回顾《婴宁》的故事梗概，重点 分析关键情节的发展脉络和内在 逻辑，如婴宁与王子服的相遇、
相爱到最后的结局等。
文学手法鉴赏
探讨作者在塑造人物形象、构建 故事情节时所采用的文学手法， 如夸张、讽刺、对比等，并分析
儒家道德观念在文中体现
仁爱之心
文中体现了儒家所倡导的仁爱 之心，表现为对弱者的同情和 帮助，以及对生命的尊重和珍 视。
中庸之道
在处理复杂的社会关系和矛盾 时，文中人物遵循了儒家的中 庸之道，寻求平衡和调和，体 现了儒家的和谐思想。
礼制规范
文中对于封建礼制的描述和批 判，反映了儒家对于礼制规范 的重视和维护，同时也揭示了 礼制在维护社会秩序和稳定方 面的作用。
创意写作：以现代视角重新诠释故事
写作主题
以现代视角重新诠释《婴宁》故 事，可以是对原文的改编、续写
或评论等。
写作要求
学生需充分理解原文的基础上，发 挥自己的想象力和创造力，创作出 具有独特观点和新颖性的作品。
作品展示与评价
学生可将自己的作品在课堂上进行 展示，其他同学和老师可对其作品 进行评价和建议，鼓励其创作热情 和提高其写作水平。
明。
03
信仰缺失与道德沦丧
在现代社会中，随着物质文明的飞速发展，人们的精神世界却出现了信
仰缺失和道德沦丧的现象。与《婴宁》中坚守信仰和正义的形象相比，
现代社会需要更多的精神寄托和道德引领。
04
知识拓展与跨文化对比
相关历史文化知识补充
(吴欣歆)高中语文选修课的[1]PPT课件
![(吴欣歆)高中语文选修课的[1]PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8c72109f33687e21ae45a913.png)
作为文化的载体，小说能够反映社会生活 的不同侧面；
小说的情节是虚构的，情节设置常常跌宕 起伏；
小说人物性格鲜明，有一定的现实意义；
语言描写是小说塑造人物的主要方法之一， 要从不同角度分析鉴赏小说的语言描写。
“《红楼梦》选读”模块编写宗旨
帮助同学们较深入地了解 这部名著，欣赏其独特的艺 术魅力，加深对中国传统文 化的认识，并进而把握鉴赏 小说的基本方法。
草蛇灰线，伏脉千里
1．寻找作品中人名与情节的对应关 系。
2．寻找叙述语言与作品情节的对应 关系。
3．寻找描写语言与作品情节、主题 的呼应。
1．《石头撰书》中石头向僧人说道：“适闻二位谈 那人间荣耀繁华，心切慕之。……如蒙发一点善心， 在那富贵场中、温柔乡里受享几年，自当永佩洪恩， 万劫不忘也。”这段叙事与全文的情节有什么关系？
拓展点（二）
关于冯谖的故事，《史记》 和《战国策》的记述有所不 同。试把“冯谖客孟尝君” 和《史记•孟尝君列传》里的 相关内容对照，明确二者之 间的异同并探究原因。
拓展点（三）
《左传》主要记载了东周前期240多年间 各国的政治、经济、军事、外交和文化方面 的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值 文献，也是优秀的散文著作；《战国策》主 要记载了战国时期各国谋臣策士游说诸侯或 进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖的故 事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于 斗争的行为。请搜集《左传》《战国策》的 有关资料，写出这两部书给你的印象。
教师提供的探究题目
1．“假语”因何而存——浅析贾雨村与门子的对话 2．从“连这不知，怎能做得长远”说开去 3．“压服口声”的技巧 4．“清客”言谈——大观园环境与“人境”的反映 5．疯话？谶语？——一僧一道的语言分析
古德拉：
小说的情节是虚构的，情节设置常常跌宕 起伏；
小说人物性格鲜明，有一定的现实意义；
语言描写是小说塑造人物的主要方法之一， 要从不同角度分析鉴赏小说的语言描写。
“《红楼梦》选读”模块编写宗旨
帮助同学们较深入地了解 这部名著，欣赏其独特的艺 术魅力，加深对中国传统文 化的认识，并进而把握鉴赏 小说的基本方法。
草蛇灰线，伏脉千里
1．寻找作品中人名与情节的对应关 系。
2．寻找叙述语言与作品情节的对应 关系。
3．寻找描写语言与作品情节、主题 的呼应。
1．《石头撰书》中石头向僧人说道：“适闻二位谈 那人间荣耀繁华，心切慕之。……如蒙发一点善心， 在那富贵场中、温柔乡里受享几年，自当永佩洪恩， 万劫不忘也。”这段叙事与全文的情节有什么关系？
拓展点（二）
关于冯谖的故事，《史记》 和《战国策》的记述有所不 同。试把“冯谖客孟尝君” 和《史记•孟尝君列传》里的 相关内容对照，明确二者之 间的异同并探究原因。
拓展点（三）
《左传》主要记载了东周前期240多年间 各国的政治、经济、军事、外交和文化方面 的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值 文献，也是优秀的散文著作；《战国策》主 要记载了战国时期各国谋臣策士游说诸侯或 进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖的故 事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于 斗争的行为。请搜集《左传》《战国策》的 有关资料，写出这两部书给你的印象。
教师提供的探究题目
1．“假语”因何而存——浅析贾雨村与门子的对话 2．从“连这不知，怎能做得长远”说开去 3．“压服口声”的技巧 4．“清客”言谈——大观园环境与“人境”的反映 5．疯话？谶语？——一僧一道的语言分析
古德拉：
人教版高中数学选修1-2课件：4.1 流程图(共44张PPT)
解:生产该产品的工序流程图如下:
考点类析
[小结] 对于工序流程图,应先理清工序大体分几个阶段,再对每一阶段细分. 应注意每一步的先后顺序.
考点类析
【拓展】在华罗庚先生的《统 筹方法平话》中,有一个“喝茶 问题”:假设洗水壶需要2 min,烧 开水需要15 min,洗茶壶、茶杯 需要3 min,取、放茶叶需要2 min,沏茶需要1 min.试给出“喝 茶问题”中最快能喝到茶的流 程图,并计算最快喝到茶的时间 是多少.
么两者可同时进行.拆迁和土建设计进行完才能进行厂房建设,
厂房建设和设备采购进行完才能进行设备安装,然后进行设备
测试,最后才能进行试生产.上述过程的工序流程图如图4-1-2
所示,则设备采购、厂房建设、土建设计、设备安装与图中
①②③④处正确的对应顺序应为 ( )
A.①②③④
B.①④②③
C.②③①④
D.①③②④
第四章
框图
4.1 流程图 4.2 结构图
本章总结提升
第四章
框图
4.1 流程图
三维目标
1．知识与技能 (1)通过具体实例，进一步认识程序框图；通过具体实例，了解工序流程图， 学会绘制解决数学问题的程序框图和解决实际问题的流程图，使学生了解 流程图的一般形式、特征和作用． (2)通过具体问题的解决，让学生去感受、体验现实世界和日常生活中存在 的大量的流程图，鼓励学生用数学的思维和观点进行归纳和抽象，培养学 生严谨的数学习惯和良好的思维习惯．
预习探究
[探究] 如何准确画出工序流程图?
解:做好调查研究是画工序流程图的基础,主要调查三件事:(1)列举出本工程 (任务)的所有工序;(2)工序与工序之间的衔接关系;(3)每个工序所需的时间. 可见处理工序流程图,首先要弄清整项工程应划分为多少道工序,其次要仔 细考虑各道工序的先后顺序及相互联系、制约的程度,最后要考虑哪些工序 可以平行进行,哪些工序可以交叉进行.依据这些去组织生产,指挥施工,能收 到统筹兼顾的功效.
艺体类选修课篆刻艺术基础ppt课件
、其他工具
常用的用具还有砂纸板（粗、细砂纸）、磨石、 小镜子、牙刷等。
小结：篆刻的最基本工具和材料
1、石材 2、刻刀 3、字典 4、印泥
第三节 篆刻的刀法
一、书画印章的三种形式:
1、朱文：白底红字。一般是笔 划少的用朱文要圆润挺拔，忌瘦枯 无肉。
2、白文：—— 红底白字
如汉印式，横竖划要在方整中带有圆 意，笔划转角处要圆中带有方意(但不 得有棱角)。要粗壮豪爽，忌虚弱臃肿。
(二)其他印章材料
如象牙、金，银，铜，牛角，竹、树根，黄杨木等都可，不 过要先学石章为基础，再刻上述印章。
（三）印章材料的选择
选印石主要从质地、色彩、体量三方面入手。 • 质地以细、冻、实、纯为上。 • “细”—— 即质地细腻，手感特别光滑，外观上有油腻感。 • “冻”—— 即透明度好，山口一带的灯光冻，蓝花青田，封
一、 印章材料与选择（续）
4、巴林石（叶蜡石）
产于内蒙，巴林石隶属叶腊石，石质细润，通灵清亮，质地 细洁，光彩灿烂，颜色妩媚温柔，似婴儿之肌肤，娇嫩无比。 巴林鸡血石、巴林福黄石、巴林冻石、巴林彩石、巴林图案 石五大类。巴林鸡血石。是巴林石中的极品，其石质地温润 坚实，石上斑斑血迹聚散有致，红光照人，犹如红霞映月， 锦上添花。新近开采大块鸡血石，其色彩对比强烈，光彩可 人，分外夺目。有人称巴林极品石是集“寿山田黄”之尊， 溶“昌化鸡血石”之艳，蕴“青田封门青”之雅的印坛奇葩， 其评价正可为巴林石之写照。
七、印规
盖印用‘印规’可以便盖的印不歪不偏，而且还可以重盖。
八、印泥
印泥以厚亮细腻、色彩鲜明苍老者为上品。有朱 砂等效种。齐白石称紫红砂制印泥为最好。全国以 杭州西泠印社及漳州出产的印泥最负盛名。印泥只 要细腻色鲜不渗油者即可应用。用印泥要经常拌搅， 使印油和印色均匀，冬天怕冻，勿放在过冷的地方。
常用的用具还有砂纸板（粗、细砂纸）、磨石、 小镜子、牙刷等。
小结：篆刻的最基本工具和材料
1、石材 2、刻刀 3、字典 4、印泥
第三节 篆刻的刀法
一、书画印章的三种形式:
1、朱文：白底红字。一般是笔 划少的用朱文要圆润挺拔，忌瘦枯 无肉。
2、白文：—— 红底白字
如汉印式，横竖划要在方整中带有圆 意，笔划转角处要圆中带有方意(但不 得有棱角)。要粗壮豪爽，忌虚弱臃肿。
(二)其他印章材料
如象牙、金，银，铜，牛角，竹、树根，黄杨木等都可，不 过要先学石章为基础，再刻上述印章。
（三）印章材料的选择
选印石主要从质地、色彩、体量三方面入手。 • 质地以细、冻、实、纯为上。 • “细”—— 即质地细腻，手感特别光滑，外观上有油腻感。 • “冻”—— 即透明度好，山口一带的灯光冻，蓝花青田，封
一、 印章材料与选择（续）
4、巴林石（叶蜡石）
产于内蒙，巴林石隶属叶腊石，石质细润，通灵清亮，质地 细洁，光彩灿烂，颜色妩媚温柔，似婴儿之肌肤，娇嫩无比。 巴林鸡血石、巴林福黄石、巴林冻石、巴林彩石、巴林图案 石五大类。巴林鸡血石。是巴林石中的极品，其石质地温润 坚实，石上斑斑血迹聚散有致，红光照人，犹如红霞映月， 锦上添花。新近开采大块鸡血石，其色彩对比强烈，光彩可 人，分外夺目。有人称巴林极品石是集“寿山田黄”之尊， 溶“昌化鸡血石”之艳，蕴“青田封门青”之雅的印坛奇葩， 其评价正可为巴林石之写照。
七、印规
盖印用‘印规’可以便盖的印不歪不偏，而且还可以重盖。
八、印泥
印泥以厚亮细腻、色彩鲜明苍老者为上品。有朱 砂等效种。齐白石称紫红砂制印泥为最好。全国以 杭州西泠印社及漳州出产的印泥最负盛名。印泥只 要细腻色鲜不渗油者即可应用。用印泥要经常拌搅， 使印油和印色均匀，冬天怕冻，勿放在过冷的地方。
人教A版高中数学选修2-3全册ppt课件
[一题多变] 1．[变条件]若本例条件变为个位数字小于十位数字且为偶数， 那么这样的两位数有多少个．
解：当个位数字是 8 时，十位数字取 9，只有 1 个． 当个位数字是 6 时，十位数字可取 7,8,9，共 3 个． 当个位数字是 4 时，十位数字可取 5,6,7,8,9，共 5 个． 同理可知，当个位数字是 2 时，共 7 个， 当个位数字是 0 时，共 9 个． 由分类加法计数原理知，符合条件的两位数共有 1＋3＋5 ＋7＋9＝25(个)．
用计数原理解决涂色(种植)问题
[ 典例 ] 如图所示，要给“优”、
“化”、“指”、“导”四个区域分别涂上 3 种不同颜色中的某一种，允许同一种颜色 使用多次，但相邻区域必须涂不同的颜色， 有多少种不同的涂色方法？
[解] 优、化、指、导四个区域依次涂色，分四步．
第 1 步，涂“优”区域，有 3 种选择． 第 2 步，涂“化”区域，有 2 种选择．
利用分类加法计数原理计数时的解题流程
分步乘法计数原理的应用
[典例]
从 1,2,3,4 中选三个数字，组成无重复数字的整
数，则分别满足下列条件的数有多少个？ (1)三位数； (2)三位数的偶数．
[解] (1)三位数有三个数位， 百位 十位 个位
故可分三个步骤完成： 第 1 步，排个位，从 1,2,3,4 中选 1 个数字，有 4 种方法； 第 2 步， 排十位， 从剩下的 3 个数字中选 1 个， 有 3 种方法；
2．如果一个三位正整数如“a1a2a3”满足 a1<a2 且 a3<a2，则称这样的 三位数为凸数(如 120,342,275 等)，那么所有凸数个数是多少？ 解：分 8 类，当中间数为 2 时，百位只能选 1，个位可选 1、0， 由分步乘法计数原理，有 1×2＝2 个； 当中间数为 3 时，百位可选 1,2，个位可选 0,1,2，由分步乘法计 数原理，有 2×3＝6 个；同理可得： 当中间数为 4 时，有 3×4＝12 个； 当中间数为 5 时，有 4×5＝20 个； 当中间数为 6 时，有 5×6＝30 个； 当中间数为 7 时，有 6×7＝42 个； 当中间数为 8 时，有 7×8＝56 个； 当中间数为 9 时，有 8×9＝72 个． 故共有 2＋6＋12＋20＋30＋42＋56＋72＝240 个．
(人教A版)数学【选修2-2】2-2-2《反证法》ppt课件
规律技巧 用反证法证明“至多”“至少”型命题，可减 少讨论情况，目标明确．否定结论时需弄清楚结论的否定是什 么，避免出现错误．需仔细体会“至多有一个”“至少有一 个”的含义.
三 用反证法证明否定性命题 【例3】 求证抛物线上任取四点所组成的四边形不可能
是平行四边形．
已知：如图所示，A，B，C，D是抛物线y2＝2px(p>0)上的 任意四点，其坐标分别是(x1，y1)，(x2，y2)，(x3，y3)，(x4， y4)．连接AB，BC，CD，DA.
答案 D
3．求证：如果a>b>0，那么n
n a>
b(n∈N，且n>1)．
证明 假设n a不大于n b，则n a＝n b，或n a<n b.
当n a＝n b时，则有a＝b. 这与a>b>0相矛盾．
当n
n a<
b时，则有a<b，
这也与a>b相矛盾．
所以n
a>
b.
4．若a，b，c均为实数，且a＝x2－2y＋
求证：四边形ABCD不可能是平行四边形． 【分析】 解答本题的关键在于通过假设，根据平行四边 形对边所在直线的斜率相等，推出结论与已知条件相矛盾，从 而肯定原命题正确．
【证明】 由题意得，直线AB的斜率为 kAB＝xy22－－xy11＝y12＋py2，同理kBC＝y32＋py2， kCD＝y42＋py3，kDA＝y12＋py4. 假设四边形ABCD为平行四边形，则有kAB＝kCD，kBC＝kDA. 即有yy23＋ ＋yy12＝ ＝yy31＋ ＋yy44， ，① ② 由①－②，得y1－y3＝y3－y1，
π 2
，b＝y2－2z＋
π3，c＝z2－2x＋6π.
人教版物理选修3-1全套完整ppt课件
先变密后变疏，即场强先变强后变弱．
精选ppt课件
29
4．匀强电场中电场线分布特点(如图 1－3－6 所示)
图 1－3－6 电场线是平行、等间距的直线，电场方向与电 场线平行． 5．等量异种电荷和等量同种电荷连线上以及 中垂线上电场强度各有怎样的规律？
(1)等量异种点电荷连线上以中点 O 场强最小， 中垂线上以中点 O 的场强为最大；等量同种点电荷
(1)电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的 比较
精选ppt课件
31
电场线
运动轨迹
(1)电场中并不存在， 是为研究电场方便而
人为引入的． (2)曲线上各点的切 线方向即为该点的场 强方向，同时也是正 电荷在该点的受力方 向，即正电荷在该点 产生加速度的方向
与电荷守恒定律并不矛盾.
精选ppt课件
5
一、电荷基本性质的理解 【例 1】 绝缘细线上端固定，
图 1－1－3
下端悬挂一个轻质小球 a，a 的表面镀有铝膜；
在 a 的近旁有一绝缘金属球 b，开始时，a、b 都不
带电，如图 1－1－3 所示．现使 a、b 分别带正、
负电，则(
)
A．b 将吸引 a，吸引后不放开
24
要点一 电场强度的理解 1．电场的最基本的性质是对放入其中的电荷 有力的作用，描述这一性质的物理量就是电场强 度．
2．电场强度是采用比值定义法定义的．即 E ＝Fq，q 为放入电场中某点的试探电荷的电荷量，F
为电场对试探电荷的静电力．用比值法定义物理量 是物理学中常用的方法，如速度、加速度、角速度、 功率等．
q1q 2 r2
,设想当
r→0
时,得出
F→∞的结论．从
数学角度这是必然的结论，但从物理的角
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29
4．匀强电场中电场线分布特点(如图 1－3－6 所示)
图 1－3－6 电场线是平行、等间距的直线，电场方向与电 场线平行． 5．等量异种电荷和等量同种电荷连线上以及 中垂线上电场强度各有怎样的规律？
(1)等量异种点电荷连线上以中点 O 场强最小， 中垂线上以中点 O 的场强为最大；等量同种点电荷
(1)电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的 比较
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31
电场线
运动轨迹
(1)电场中并不存在， 是为研究电场方便而
人为引入的． (2)曲线上各点的切 线方向即为该点的场 强方向，同时也是正 电荷在该点的受力方 向，即正电荷在该点 产生加速度的方向
与电荷守恒定律并不矛盾.
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5
一、电荷基本性质的理解 【例 1】 绝缘细线上端固定，
图 1－1－3
下端悬挂一个轻质小球 a，a 的表面镀有铝膜；
在 a 的近旁有一绝缘金属球 b，开始时，a、b 都不
带电，如图 1－1－3 所示．现使 a、b 分别带正、
负电，则(
)
A．b 将吸引 a，吸引后不放开
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要点一 电场强度的理解 1．电场的最基本的性质是对放入其中的电荷 有力的作用，描述这一性质的物理量就是电场强 度．
2．电场强度是采用比值定义法定义的．即 E ＝Fq，q 为放入电场中某点的试探电荷的电荷量，F
为电场对试探电荷的静电力．用比值法定义物理量 是物理学中常用的方法，如速度、加速度、角速度、 功率等．
q1q 2 r2
,设想当
r→0
时,得出
F→∞的结论．从
数学角度这是必然的结论，但从物理的角
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探究一 命题的判断 [典例 1] 判断下列语句是否是命题，并说明理由． (1)一条直线 l，不是与平面 α 平行就是相交． (2)4 是集合{1,2,3,4}的元素． (3)作△ABC∽△A′B′C′. (4)2014 年冬季奥运会的举办城市是俄罗斯索契． (5)这是一棵大树．
1.1 命题及其关系 1.1.1 命 题
考纲定位
重难突破
1.了解命题的概念． 2.会判断命题的真假，能够把命题 重点：命题的概念，判断一个命题的真假．
难点：将一个命题改写成“若 p 则 q”的形式. 化为“若 p，则 q”的形式.
01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 03 课后 巩固提升
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探究三 命题的结构形式 [典例 3] 将下列命题改写成“若 p，则 q”的形式，并判断命题的真假． (1)6 是 12 和 18 的公约数； (2)当 a>－1 时，方程 ax2＋2x－1＝0 有两个不等实根； (3)平行四边形的对角线互相平分； (4)已知 x，y 为非零自然数，当 y－x＝2 时，y＝4，x＝2.
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[解析] (1)是真命题，由正方形的定义知，正方形既是矩形又是菱形． (2)是假命题，x＝4 不满足 2x＋1<0. (3)是真命题，x＝3 或 x＝7 能得到(x－3)(x－7)＝0. (4)是假命题，因为当等比数列的首项 a1<0，公比 q>1 时，该数列为递减数列．
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探究一 命题的判断 [典例 1] 判断下列语句是否是命题，并说明理由． (1)一条直线 l，不是与平面 α 平行就是相交． (2)4 是集合{1,2,3,4}的元素． (3)作△ABC∽△A′B′C′. (4)2014 年冬季奥运会的举办城市是俄罗斯索契． (5)这是一棵大树．
1.1 命题及其关系 1.1.1 命 题
考纲定位
重难突破
1.了解命题的概念． 2.会判断命题的真假，能够把命题 重点：命题的概念，判断一个命题的真假．
难点：将一个命题改写成“若 p 则 q”的形式. 化为“若 p，则 q”的形式.
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探究三 命题的结构形式 [典例 3] 将下列命题改写成“若 p，则 q”的形式，并判断命题的真假． (1)6 是 12 和 18 的公约数； (2)当 a>－1 时，方程 ax2＋2x－1＝0 有两个不等实根； (3)平行四边形的对角线互相平分； (4)已知 x，y 为非零自然数，当 y－x＝2 时，y＝4，x＝2.
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[解析] (1)是真命题，由正方形的定义知，正方形既是矩形又是菱形． (2)是假命题，x＝4 不满足 2x＋1<0. (3)是真命题，x＝3 或 x＝7 能得到(x－3)(x－7)＝0. (4)是假命题，因为当等比数列的首项 a1<0，公比 q>1 时，该数列为递减数列．
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第七周期也称为不完全周期
第36页
2、族元素周期表纵行
7主族：A结尾 ，ⅠA～ⅦA 族 7副族：B结尾 ， ⅢB～ⅦB，ⅠB，ⅡB
1 Ⅷ族： 16
1 0族： 特点：副族、Ⅷ族通称过渡元素，过渡金属
主族元素族序数＝原子最外层电子数 一些族别名
第37页
3、分区 按最终填入电子所属能级符号
ds区除外 s区 ⅠA、ⅡA 1、2 两列 d区 ⅢB～ⅦB、 Ⅷ 3 ～ 7、8 ～ 10 八列 ds区 ⅠB、ⅡB 11、12两列 p区 ⅢA～ⅦA、O 13 ～ 17、18 六列 f区
第23页
2、原子轨道
①定义
电子在原子核外一个空间运动状态
②原子轨道与能级
ns能级 ns轨道
npx轨道 简
np能级 npy轨道 npz轨道
并 轨 道
nd能级
ndz2轨道
ndx2—y2轨道
ndxy轨道 ndxz轨道 ndyz轨道
同一能级中轨道能量相等，称为简并轨道
第24页
③原子轨道电子云轮廓图 s轨道电子云轮廓图
→ 2s → 2p → 3s → 3p → 4s → 3d → 4p → → 5s → 4d → 5p → → 6s → 4f → 5d → 6p……
第16页
第17页
2、电子排布式
①电子排布式 例：写出Zn电子排布式
Zn为30号元素，电子共30个 依据结构原理 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10
第11页
二、能层与能级
1、能层
电子层
能层名称 一 二 三 四 五 六 七 能层符号 K L M N O P Q
从K至Q ，能层离核越远，能层能量越大 每层最多容纳电子数量：2n2
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赛制演变
在1992/93赛季改为欧洲冠军联赛前， 欧洲俱乐部冠军杯赛的赛制是纯粹的淘汰 赛。从1992/93赛季开始，改为先进行三轮 淘汰赛，晋级的8支球队分成两组，每组4 队进行主客场循环赛，两个小组的第一名 进入最后的决赛。接下来的赛季在以上赛 制基础上进行了微调，改成8强小组赛的前 两名晋级，在决赛之前增加一轮两回合的 半决赛。
扩军
1994/95赛季，欧洲冠军联赛进行了扩军， 改成先进行一轮预选赛，获得资格的球队 分成4组，每组4队进行小组循环赛。每个 小组的前两名晋级淘汰赛，这一次淘汰赛 从1/4决赛开始。1997/98赛季欧洲冠军联 赛再次扩军，引入了两轮预选赛，小组赛 也增加到6组每组4队。6个小组的第一名和 两个战绩最好的小组第二名晋级淘汰赛。
测控0801 李尉 200805010104
一．历史介绍 二．赛事进程 三．主题曲 四．赛事记录及轶事 五．欧冠在中国 六．赞助商 七．球队介绍 八．附
1. 2. 3. 欧冠小组赛具体赛程 公式 图表&表格
简介
欧洲冠军联赛是欧洲足联最有声望的一项 俱乐部比赛，前身是1955/56赛季创建的欧 洲俱乐部冠军杯赛，1992年欧洲足联对这 项杯赛的赛制和名称进行了修改。皇家马 德里和AC米兰是欧洲冠军联赛最成功的两 个俱乐部，先后三次夺冠。如果算上欧洲 冠军杯时代，一共9次夺冠的皇家马德里是 战绩最辉煌的，在他们之后是7次夺冠的AC 米兰和5次夺冠的利物浦。
利物浦的成功
利物浦俱乐部在1977-1984年间的4次冠 军值得大书特书，这家英格兰的俱乐部是 依靠4支不同的球队赢得4次冠军的。红军 的欧洲血统在2005年得以辉煌的延续，他 们在0-3落后的情况下点球击败AC米兰，这 也许是这项赛事中最令人兴奋和值得记忆 的决赛。
传奇人物
• 弗朗西斯科· 亨托：他是目前为止拥有欧冠冠军最 多的球员，在效力皇马期间共获得1956、1957、 1958、1959、1960、1966年的六个冠军。 • 塞萨尔· 马尔蒂尼：他是第一个捧起欧洲冠军杯的 意大利人，但真正成为传奇的应该是马尔蒂尼这 个姓氏，塞萨尔和他的儿子保罗是目前为止唯一 作为队长捧起欧冠奖杯的父子球员。 • 迪· 斯蒂法诺：他和亨托等人一起为皇马实现了欧 冠的五连冠。
2.
欧冠最快的进球由 效力拜仁慕尼黑的 荷兰前锋马凯所创 下，他在2007年3 月7日一场1/8决赛 次回合对皇家马德 里中以10.2秒射入。 而保罗· 马尔蒂尼 在伊斯坦布尔的决 赛中开场不到1分 钟攻进的球是欧冠 决赛最快的进球。
3.
欧冠首位单场进球最多 的球员是皇家马德里的 普斯卡什，1959-1960赛 季的欧洲冠军杯决赛， 皇家马德里7-3击败前联 邦德国的法兰克福，普 斯卡什打进了皇马的第3 个至第6个进球，这4个 进球使他成为欧冠决赛 单场进球最多的人。 （这一记录现已被巴塞 罗那的梅西追平，在 2009-2010赛季的欧冠 1/4决赛次回合4比1击败 阿森纳独自一人包揽4个 进球)
体育纪录
这项由《队报》创立的赛事并没有规定 只有各国的冠军球队才能参加，他们邀请 了他们认为拥有最多球迷的俱乐部。16家 俱乐部的代表被邀请参加了1955年4月2日 和3日的会议，会上一致通过了《队报》制 定的规则。首场欧洲俱乐部冠军杯赛事在 里斯本进行，里斯本竞技队3-3战平了FK游 击队队，南斯拉夫人在第二回合中在贝尔 格莱德5-2战胜了对手，进入了下一轮。
主题曲
介绍
曲名：《Champions League》 由英国作曲家Tony Britten应欧足联的委托所写。欧 足联要求他按照巴洛克时代的音乐大师亨德尔的风格为 UEFA的冠军联赛谱写一首有宗教颂歌般味道的主题曲。 Tony Britten模仿亨德尔的著名颂歌《Zadok the priest》 （历代英国国王加冕时所唱的颂歌）的旋律写出了这首 《Champions League》。此曲由英国皇家爱乐乐团演奏， 圣马丁学院合唱团演唱。歌词很简单，是用欧足联的三种 官方语言——法语、德语和英语反复呼唤“他们是冠军”、 “他们是最棒的球队”等汇集而成（具体歌词见下）。由 于UEFA并没有把此曲做成CD在市场上销售，所以网上很 少有它的版本流传。
• 保罗· 马尔蒂尼：作为球队的主力，他随AC米兰 获得了1988-89, 1989-90, 1993-94, 2002-03, 2006-07五个赛季的欧冠冠军。 • 克拉伦斯· 西多夫：又是一位AC米兰的球员，虽 然他只有四个欧冠的奖杯，不过他的传奇也是很 难被人复制了，因为他的四个欧冠冠军是分别代 表三个球队（阿贾克斯、皇马、AC米兰）获得的， 而且都是球队主力。他应该是目前最有希望打破 亨托六冠王记录的人。 • 马塞洛· 里皮：他目前带领球队进入欧冠决赛次数 最多的教练之一。他带领着尤文图斯在19951996、1996-1997、1997-1998、2002-2003共四 次杀入欧冠决赛，遗憾的是，他们仅在19951996赛季成功夺冠。
历史介绍
概况
这项欧洲顶尖的俱乐部赛事始于1955年3 月2日，正好是在维也纳进行的欧足联第一 次代表大会之后的一个月。有趣的是，这 项名为“欧洲杯”的赛事并不是欧足联的 原创。
法国奠基人
尽管很多欧足联的奠基人对创建一项国 家队赛事更感兴趣，法国体育日报《队报》 和他们当时的编辑加布里埃尔-哈诺特则支 持创建一个欧洲范围内的俱乐部赛事。哈 诺特和他的同事雅凯斯-费兰，设计了一项 赛事的蓝图，把这项赛事安排在每周三的 晚上进行。
4. 欧冠单赛季进球 最多的是AC米 兰的巴西前锋阿 尔塔菲尼，他在 1962-1963赛季 打进14球，并且 在决赛梅开二度 帮助球队夺冠。
5.
欧冠第一射手是劳 尔 共打进70球， 第二是菲利普· 因扎 吉打进60球。欧战 第一射手同样是是 沙尔克04的劳尔 2011年4月6日欧 冠淘汰赛国际米兰 主场对阵沙尔克04， 劳尔打进第71粒欧 战进球，超越菲利 普· 因扎吉成为欧战 第一射手。（有的 是超级杯 联盟杯打 进的）
晋级淘汰赛的16强将抽签决定对阵，每对球队 进行主客场两回合比赛。在淘汰赛中两回合总进 球数多的一方晋级，如果总进球数相同则客场进 球数多的一方晋级。如果客场进球数也相同，则 在第二回合后紧接着进行上下半场各15分钟的加 时赛，如果加时赛双方进球数依然相同，则加时 赛中客队的进球数双计，即客队晋级。如果加时 赛双方均无进球，则将以点球决定晋级者。从各 轮淘汰赛晋级的两支球队晋级一场定胜负的决赛， 决赛在五月举行。
→ 阿森纳在2005至06年赛季创下连续10场的最长不失球纪 录，直至决赛阶段被巴塞罗那的埃托奥终止了995分钟的 不失球纪录。 → 曼联目前保持最长主场连胜纪录。 → 截止2005至06年赛季共有九支队伍以不败成绩之态夺得 冠军，包括AC米兰（1988/89及1993/94）、国际米兰 （1963/64）、阿贾克斯（1971/72及1994/95）、诺丁汉 森林（1978/79）、利物浦（1980/81及1983/84）、马赛 （1992/93）、贝尔格莱德红星（1990/91）、曼联 （1998/99及2007/08）及巴塞罗那（2005/06）。 → 目前只有利物浦（1976年及1977年）及波尔图（2003年 及2004年）能够连续两年先后夺得欧洲联盟杯及欧冠杯/ 欧冠冠军。 → 历史上欧冠杯及欧冠曾经出现过四次同城德比，包括： 1958-59年 — 皇家马德里 对 马德里竞技 ；2002-03年 — 国际米兰 对 AC米兰 ；2003-04年 — 切尔西 对 阿森纳 ； 2004-05年 — 国际米兰 对 AC米兰 。
马德里的统治
皇家马德里立即将这项赛事变成了他们 自己的比赛，他们赢得了前5届冠军。从那 以后，其它俱乐部同样经历了卫冕成功的 喜悦。阿贾克斯和拜仁慕尼黑都经历了三 连冠。但没有一家俱乐部得以长时间的统 治。阿贾克斯在等待了22年之后才在他们 20世纪70年代的帽子戏法之后得到第4个冠 军；皇马在1998年的冠军是他们在32年之 内的第一个；而拜仁则在2001年米兰的点 球决战中告别了26年来对第4个冠军的等待。
• 作曲：英国作曲家托尼· 布里登（Tony Britten） • 时间：1992年 • 合唱：圣马汀学会合唱团（The Academy of St. Martin in the Fields Chorus） • 演奏：皇家爱乐乐团（The Royal Philharmonic Orchestra） • 原曲：《牧师扎多克》Zadok the Priest (From “Coronation Anthems”)，圣咏风格 • 作曲：18世纪巴洛克时期作曲家亨德尔（George Frideric Handel）（英，德国出生，1685年-1759 年） • 时间：1727年
演变
自从1992/93赛季创建以来，欧洲冠军 联赛一直在保持小组循环赛和传统的淘汰 赛制的前提下不断发展，现在的赛制开始 于2003/04赛季。在三轮预选赛后，32个俱 乐部参加分为8组每组4队的小组赛。小组 第一和第二名晋级淘汰赛，8个小组第三名 进入欧洲联盟杯第三轮。8个小组第四名被 淘汰
淘汰赛
6. 欧冠最年长的进 球者是曼联队的 吉格斯（Ryan Giggs）。20112012赛季欧冠小 组赛曼联客场11战平本菲卡队 的比赛中，37岁 零289天的吉格 斯在第42分钟为 曼联扳平比分。
球队
→ 1999年的曼联是历史上首支以非本国联赛冠军或卫冕冠军 身份参加赛事而夺得冠军的球队，1998年曼联在英格兰超 级联赛以联赛亚军身份参加翌年的欧冠赛事并夺冠。 → 欧冠最长不败纪录由曼联创造，为25场，在2007年的半 决赛中他们败给了AC米兰，之后的2007-2008赛季他们以 不败战绩夺冠，直到2008-2009赛季决赛才被巴塞罗那击 败。 → 曼联创造了自1996/1997赛季到2011/2012赛季连续16个 赛季参加欧冠的纪录，打破了之前皇家马德里曾经在 1955/56年至1969/70年赛季创出的连续十五年的参加欧冠 的纪录 → 阿斯顿维拉是历届欧冠冠军队伍中当年本国联赛成绩最差 的球队，他们在1981至82年赛季一比零击败拜仁慕尼黑 夺得欧冠杯冠军，但另一方面在英甲联赛只取得第十一名。