Unit 2幼儿教师实用英语口语(初级)共23页
幼儿园教师常用英语口语
幼儿园教师常用英语口语I. Reception入园接待1. Hi! / Hello! 你好！2. Good morning. 早上好。
3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好，见到你真高兴。
4. How are you? I am fine, thank you. 你好吗？我很好，谢谢。
5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。
6. Come in, please. 请进。
7. Come on. / come here, please. 请过来。
8. Take off your coat. 脱掉外套。
9. Please put on your morning check- card. 请把晨检牌带好。
II. Group Activity集体活动1. Are you ready? 准备好了吗？2. Let’s start. 让我们开始。
3. Who can tell me? / Who can answer me\\? 谁能告诉我？谁能回答？4. Look at me. 看着我。
5. Look at the blackboard. 看黑板。
6. Be quite. / Keep quite. 保持安静。
7. Sit well. / Sit nicely. 坐好。
8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手举起来/ 把手放下。
9. Stop talking. 别说话。
10. Is that clear? / Do you understand? 清楚了么？你明白吗？11. Read with me. 和我一起读。
12. Return to your seat. 回座位。
13. Stand up. / Sit down. 起立/ 坐下。
幼儿英语老师必备英语口语
幼儿英语教师必备英语口语1.Hi！/Hello！你好！2.Goodmorning.早上好。
3.Hello，nicetomeetyou./Nicetoseeyou.你好，见到你真快乐。
4.Howareyou？Iamfine，thankyou.你好吗？我很好，谢谢。
5.Pleasesaybye-byetoyourmummy/daddy.请和妈妈/爸爸说再见。
ein，please.请进。
eon./ehere，please.请过来。
8.Takeoffyourcoat.脱掉外套。
9.Pleaseputonyourmorningcheck-card.请把晨检牌带好。
1.Areyouready？准备好了吗？2.Let’sstart.让我们开场。
3.Whocantellme？/Whocananswerme？谁能告诉我？谁能答复？4.Lookatme.看着我。
5.Lookattheblackboard.看黑板。
6.Bequite./Keepquite.保持安静。
7.Sitwell./Sitnicely.坐好。
8.Putupyourhand./Putdownyourhand.把手举起来/把手放下。
9.Stoptalking.别说话。
10.Isthatclear？/Doyouunderstand？清楚了么？你明白吗？11.Readwithme.和我一起读。
12.Returntoyourseat.回座位。
13.Standup./Sitdown.起立/坐下。
14.Listencarefully.仔细听。
15.Listentome./Listentothemusic.听我说/听音乐。
16.SayitinEnglish.用说。
17.Doyouknow？你知道吗？18.Let’splayagame.让我们来做游戏。
19.Let’swrite/drawsomething.让我们来写点什麽/画点什麽。
20.Let’sdancing/singing.让我们来跳舞唱歌。
幼儿园教师必备英语口语
幼儿园教师必备英语Parents speaking English（家长日常英语口语完整版）（1） Sleep and waking up（睡觉/起床）•;It’s time to go sleepy-bye. （到睡觉的时间了。
）•;Sweat dreams. （做个好梦。
）•;It’s time to go to bed./Time for bed. （该上床了。
）•;It’s time to have a nap. （该午休了。
）•;Wake up! （起床。
）•;Did you sleep well? （睡好了吗？）•;Time to get up. （该起床了。
）（2） Getting dressed（穿衣）•;It’s time to get dressed （该穿衣服了。
）•;What do you want to wear today? （今天想穿什么？）•;This shirt doesn’t go with those pants. （这件上衣和裤子不搭配。
）•;Stand still. / sit still. （站好/坐好。
）•;Now put on your sweater. （现在穿上毛衣。
）•;Take your clothes off./ Take off your clothes. （脱衣服。
）p ick up your socks, please. （请把袜子捡起来。
）put on your trousers/shoes/coat/cap. 穿上你的裤子/鞋子/外套/帽子。
（3）Meal time（吃饭）•;Come sit at the table.（过来坐在桌旁。
幼儿园教师常用英语口语
幼儿园教师常用英语口语I. Reception入园接待1. Hi! / Hello! 你好！2. Good morning. 早上好。
3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好，见到你真高兴。
4. How are you? I am fine, thank you. 你好吗？我很好，谢谢。
5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。
6. Come in, please. 请进。
7. Come on. / come here, please. 请过来。
8. Take off your coat. 脱掉外套。
9. Please put on your morning check- card. 请把晨检牌带好。
II. Group Activity集体活动1. Are you ready? 准备好了吗？2. Let’s start. 让我们开始。
3. Who can tell me? / Who can answer me\\? 谁能告诉我？谁能回答？ 4. Look at me. 看着我。
5. Look at the blackboard. 看黑板。
6. Be quite. / Keep quite. 保持安静。
7. Sit well. / Sit nicely. 坐好。
8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手举起来/ 把手放下。
9. Stop talking. 别说话。
10. Is that clear? / Do you understand? 清楚了么？你明白吗？11. Read with me. 和我一起读。
12. Return to your seat. 回座位。
13. Stand up. / Sit down. 起立/ 坐下。
幼儿教师实用英语口语
《幼儿教师实用英语口语》教学计划学时数：36学时（课内）课程实践学时数：18（课内）适用专业范围及层次：全日制中职学前教育专业考核方式：考试一、教学目的和要求《幼儿教师实用英语口语》是学前教育学生的必修课，教材《幼儿教师实用英语口语》主要以任务性和交际性为原则，采用任务驱动模式，以幼儿园一日生活常规为主线，紧扣幼儿教育健康、语言、科学、社会和艺术五大领域主题。
通过相关语言知识的学习和技能的训练，提高学生英语口语表达能力，为其日后能胜任幼儿园教学工作打好基础。
本课程旨在帮助学生学习英语基础知识，重点培养听、说等语言技能，初步形成幼儿英语的应用能力；激发和培养学生学习的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力，引导学生了解和认识幼儿英语学习方法，培养正确的情感、态度和价值观面向就业。
本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力、口头表达能力和幼儿英语教学能力，通过本课程的学习，学生应该达到下列要求：(一)、听1)能听懂简单叙事和熟悉话题的口头陈述；能听懂幼儿活动场景中的活动安排及对话；能听出说话者的不同态度和情感；能根据日常生活和幼儿活动场景中的多步骤指令做出相应反应；能理解所听日常交际对话的大意；2)能借助图片、图像和视频等听懂幼儿活动场景中的简单活动和安排；能根据简单课堂教学用语做出反应；能利用关键词捕捉信息（如姓名、电话号码和职业等）(二）、说能在有准备的情况下，就一般话题作口头陈述和转述；能对日常询问和要求做出恰当反应；能就日常生活和幼师职业相关话题进行交流；能给出多步骤的指令；能通过询问解决交际中的疑惑；能借助肢体语言进行日常会话；能简单描述个人和日常生活情况。
二、课程内容和学时分配根据课程目标，各单元具体的教学内容安排如下：第一部分：重点句型第二部分：对话第三部分：拓展句型第四部分：相关实训任务第五部分：开心一刻包括语音训练、听力训练、口语训练、听说训练以及幽默故事、谜语和歌曲等。
Unit 7-2幼儿教师实用英语口语(初级)
时间说出句子应答，然后你将听到参考应答。）
(1) A: Can you tell a story about Fox?
B: Yes, I can./ No, I can’t. __________________ (2) A: What are they talking about? B: ________________________________ They are talking something about Mr. Li. (3) A: What are they doing? B: They _____________ are dancing. a pear. (4) A: What is this? B: It’s _________
She says moo-moo every day. Guess! Who is she?
Children: Cow, cow. She is Miss Cow.
Teacher: Smart. Another one: He has big ears. He is fat. He likes sleeping.
Dialogue 2
Words (单词) meow /mI5aU/ n. woof /wu:f/ n. moo / mu:/ n. 猫叫声；喵喵声 （狗等的）低吠声 牛叫声 猪叫声
oink /RInk/ n.
Section Three Extensive Sentences (拓展句型) 1. Class begins. 上课。
12. Let me see if you can guess right. 看看你们能不能猜对。 13. I’ll tell you an interesting story. 我给大家讲一个有趣的故事。 14. Be quiet, please. Listen to me now. 请安静，现在听我讲。 15. Today I’ll teach you something new. 今天我要教大家一些新的内容。
幼儿园教师常用英语口语
精心整理幼儿园教师常用英语口语I. Reception入园接待1. Hi! / Hello! 你好！2. Good morning. 早上好。
3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好，见到你真高兴。
4. How are you? I am fine, thank you. 你好吗？我很好，谢谢。
5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。
6. Come in, please. 请进。
19. Let’s write / draw something. 让我们来写点什麽/ 画点什麽。
20. Let’s dancing / singing. 让我们来跳舞唱歌。
21. Let’s listen to a story. 让我们听个故事。
22. Let’s listen to the tape. 让我们听磁带。
23. Let’s watch TV / a play. 让我们看电视/ 看表演。
24. Let’s say it together. 让我们一起说。
25. What did you hear? 你听到什麽了？26. Who has finished? 谁做完了？27. Who want to try? 谁想试试？28. How do you know? 你怎麽知道的？29. Which one do you like? 你喜欢哪一个？30. Put your hands on your knees. 把手放在膝盖上。
31. Attention. 注意。
32. You are right. 你是正确的。
33. You are so good! 你真棒！34. Paint it in red. 把它涂成红色。
35. Open / close your book, please. 打开/ 合上你的书。
Unit 2幼儿教师实用英语口语(初级)
经过本单元的学习，学生应: 1) 掌握幼儿早操活动的重点句型； 2) 能用本单元单词、句型组织早操活动。
Key Sentences (重点句型) Dialogues (对话) Extensive Sentences (拓展句型) Practice (操练) Fun Time (开心一刻)
Dialogue 2
译文
Notes
Words
Stand at ease. Attention. (口令) 稍息。立正。该句为体育和 军训用语。 e.g. We repeat “Stand at ease.” and “Attention.” It’s so easy
and boring. 我们重复稍息和立正,这真是简单而枯燥。
看着我，孩子们，请跟我做。 4. Line up, please. 请排队。 5. Let’s do morning exercises. 让我们来做早操。
Section Two Dialogues (对话)
Dialogue 1
译文
Notes
Words
Dialogue 1 Teacher: Good morning, kids. It’s time for morning exercises. Children: OK. Teacher: Please follow me to the playground. Children: Oh, yeah. Teacher: Three lines, please. Are you ready? Children: Yes, we are ready. Teacher: Look at me, boys and girls. Please do as I do. Children: OK. Teacher: Great! Let’s go on.
最新Unit 2幼儿教师实用英语口语(初级)复习过程
(3) A: Let’s do it together. OK? B: O__K_.
(4) A: Do you like morning exercises? B:Y_e_s_,_w_e__d_o_.
Dialogue 1
译文
Notes
到了。 幼：好的。 师：请跟我到操场。 幼：哦，太好了。 师：请排成三排。准备好了吗？ 幼：准备好了。 师：看着我，孩子们，请跟我做。 幼：好的。 师：太棒了！我们继续吧。
Section Two Dialogues (对话)
Dialogue 1
Let’s do morning exercises. (After doing morning exercises) Teacher: Fall in. Back to the classroom. Children: Let’s go. Teacher: One by one, please. Don’t push.
他们很快在操场上排好了队。
Section Two Dialogues (对话)
Dialogue 2
译文
Notes
Dialogue 2 Teacher: Good morning, boys and girls. Children: Good morning, Miss Wang. Teacher: Line up, please. Children: OK. Teacher: Stand at ease. Attention.
幼师英语unit 2
Questions for discussion
1. What do you think will parents be most interested in knowing when they accompany their kids to the kindergarten on the first school day? 2. Can you picture one possible situation in which parents are in conflict with the teachers?
Dialogues
Here is a conversation between the English teacher Mary and her student Robert’s mother, Maxine. Maxine: Miss, may I ask how the school bus works? Mary: Yes, Madam. Children need to wear the label they received at registration for the first two weeks of school, until the bus drivers get to know them. However, there are no after-school buses this year. Parents need to arrange after-school transportation themselves. Maxine: Well, it is a bit inconvenient, but I guess we can make it anyway. Oh, Miss, one more question. You just said parents are encouraged to participate in kindergarten activities, so I wonder whether I can come to the class, maybe once in a while. Mary: You are definitely welcome. But we encourage you to join us on a regular basis. Maxine: I see. I should work more on the brochure, shouldn’t I? It must be very informative. Mary: It has a section called FAQ. I believe you will find it useful. Maxine: It certainly will. I want you to know how much I appreciate your help today. I can never thank you enough. Mary: It’s my pleasure. Have a good day here.
幼儿园教师英语口语doc资料
说课的基本步骤：1.Greeting（打招呼，这是基本步骤，一定要和学生或者听课的老师打招呼，声音好听响亮面带微笑）2.Warm up（热身，主要是小歌谣类的TPR，最好有动作，老师要放的开）3.Presentation（演示，教授新单词新课，最好有闪卡，机构会提供，如果自己做更好。
导入有创意能加分。
）4.Games（游戏环节是非常重要的，最最简单的就是比赛，指单词或者跑卡类的）5.Wrap up（收尾部分，很重要，复习教授过的单词和句子，最后再以Goodbye song结尾的歌曲来结束课堂。
有头有尾很重要）幼儿园一日英语常用语186句一、问候1、Good morning. 早上好！2、Good afternoon. 下午好！3、Good morning, class. 同学们早上好！4、Hello, everyone! 大家好！二、课程开始及休息5、It's time for class. 上课的时间到了。
6、Let's begin our class. 开始上课。
7、Let's start. 开始。
8、Shall we begin? Yes, let's begin. 我们开始吧？好，我们开始。
9、Please look at me. 请看我。
10、Let's have a break. 我们休息一下。
11、Let's have a rest. 我们休息一下。
12、Break time. 休息时间。
13、Time is up. 时间到。
三、结束课程14、That's all for today! 今天就到这儿。
15、We stop here. 我们到此结束。
16、Let's call it a day. 今天就到这儿。
17、Class is over. 下课。
18、Goodbye everyone! 大家再见。
19、See you next time. 下次见。
幼儿园学前教育实用幼儿英语口语300句.doc
幼儿园学前教育实用幼儿英语口语300句.doc实用幼儿英语口语300句（一）打招呼，问好。
1.Good morning? Good morning!早上好？早上好！2.Good afternoon? Good afternoon!下午好？下午好！3.How old are you? I am (four).你几岁了？我（四）岁。
4.What is your name? My name is (lanlan)你叫什麽名字？我叫（兰兰）。
5.See you tomorrow? See you tomorrow. 明天见？明天见。
6.Are you OK? Yes, I am OK.你还好吗？我挺好的。
7.Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿，你好吗？我很好，谢谢。
8.Excuse me!打扰一下！9.Bye-bye mum / daddy.再见妈妈/ 爸爸。
10.Good-bye再见。
11.Excuse me, what is your name? 打扰一下，你叫什麽名字？12.See you next week.下周见。
（二）表扬，感谢。
1.You are beautiful!你真漂亮！2.You are clever!你真聪明！3.You are good!你真棒！4.Great! / Good! / OK! 好。
5.Very nice!非常好！6.Happy New Year! 新年快乐！7.Happy birthday!生日快乐！8.Merry Christmas!圣诞快乐！9.Thank you very much! 非常感谢你！10.Wonderful!太棒了！11.I am the winner!我是胜利者！12. I am the first!我是第一名!13. You are beautiful!你真漂亮！14. You are welcome! 欢迎你！15.How beautiful!多美呀！16.How funny!多有趣呀！17.Wow! It’s so nice! 哇！它太好了。
幼儿教学常用英语口语
幼儿园常用英语口语（一）打招呼，问好。
1. Good morning Good morning! 早上好？早上好！2. Good afternoon Good afternoon! 下午好？下午好！3. How old are you I am (four). 你几岁了？我（四）岁。
4. What is your name My name is (lanlan) 你叫什麽名字？我叫（兰兰）。
5. See you tomorrow See you tomorrow. 明天见？明天见。
6. Are you OK Yes, I am OK. 你还好吗？我挺好的。
7. Hi, how are you I am fine, thank you. 嘿，你好吗？我很好，谢谢。
8. Excuse me! 打扰一下！9. Bye-bye mum / daddy. 再见妈妈 / 爸爸。
10. Good-bye 再见。
See you next week. 下周见11. Excuse me, what is your name 打扰一下，你叫什麽名字？（二）表扬，感谢。
1. You are beautiful! 你真漂亮！ How beautiful! 多美呀！ You are so sweet. 你是非常可爱的。
2. You are clever! 你真聪明！ You look very smart. 你看起来非常聪明。
3. You are good! 你真棒！ Wonderful! 太棒了！ Great! / Good! / OK! 好。
Very nice! 非常好！4. Nice girl / boy. 好女孩 / 男孩。
5. I am the winner! 我是胜利者！ I am the first! 我是第一名!6. Happy New Year! 新年快乐！ Happy birthday! 生日快乐！ Merry Christmas! 圣诞快乐！7. I wish you a Happy New Year！我祝你新年快乐！ I wish you a Merry Christmas！我祝你圣诞快乐！8. Thank you very much! 非常感谢你！ You are welcome! 不客气9.How funny! 多有趣呀！10. I t’s a nice day! 这是一个很好的一天！11. Wow! It’s so nice! 哇！它太好了。
幼儿教师实用英语口语
幼儿双语教育的基本概念
• （二）双语和双语教育 • 双语（Bilingual）：两种语言及两种语言的 掌握和运用 • 双语教育（Bilingual Education）：旨在培 养和造就双语人才的教育模式。
双语教育的属性
• 添加性双语教育 • 缩减性双语教育
• 我国的双语教育 ：具有明显的添加性双语 教育的特征。
入园、离园（Arrival & Leaving）
• 活动场景1：早上小朋友坐着校车缓缓驶入 幼儿园，老师们已经在校门口停校车的地 方等待接小朋友入园，开始一天的幼儿园 美好生活
入园、离园（Arrival & Leaving）
• • • • • • Words and Phrases: kids n.孩子们，小朋友们 同义词：children; babies hug v.拥抱 say……to……向某人说什么 get off the school bus下校车
幼儿语言教育的基本观念
• • • • • （一）完整语言教育观 （二）整合教育的观念 （三）活动教育的观念 （四）语言工具观 （五）语言习得理论
（一）完整语言教育观
• 1.幼儿语言教育目标是完整的
• 2.幼儿语言教育内容是全面的 • 3.幼儿语言的学习是先功能后形式的学习 • 4.幼儿语言教育活动过程是真实的、形式多 样的
（二）整合教育的观念
• 整合的语言教育观意味着把幼儿语言学习 看成一个整合的系统，充分意识到幼儿语 言发展与其他智能、情感等方面发展是整 合一体的关系。在幼儿语言发展过程中， 幼儿对每一个新词、每一种句式的习得， 都是整个学习系统调整、吸收与发展的结 果。
（二）整合教育的观念
• 1.语言教育目标的整合
幼儿教师实用英语口语(初级)电子版
Section 2 Dialogues
Dialogue 1
Dialogue 2
T: Good morning
T: Good morning, James.
C: Good morning.
C: Good morning, Madam.
T: What’s your name?
T: How are you , James?
(1) A: Good morning. B: ________________
(2) A: Nice to meet you. B: ________________
(3) A: How are you ?
B: ________________
(4) A: You look great. 2. Oral translation
英文师资培训（二）
2018.10.2
本次培训主要以幼儿园一日生活常规为主线，紧扣幼儿教育健康、语言、科学、社会、艺术五大领域主题，突出 大主题范畴与下设各小主题之实际帮助，在考虑幼儿认知能力的可接受性，并兼顾所学知识对幼儿德育的培养。将 此次培训分为 9 个部分进行讲解：
Section 4 Practice
1. Dialogue drills
You’ll hear 4 English sentences and give your response to each one within 5seconds. After
that you’ll hear the answer for your references.
T: Welcome to kindergarten. You look great.
T: Come in, please. Take off your coat, cold it and
幼儿园教师英语口语
说课的基本步骤：1.Greeting（打招呼，这是基本步骤，一定要和学生或者听课的老师打招呼，声音好听响亮面带微笑）2.Warm up（热身，主要是小歌谣类的TPR，最好有动作，老师要放的开）3.Presentation（演示，教授新单词新课，最好有闪卡，机构会提供，如果自己做更好。
导入有创意能加分。
）4.Games（游戏环节是非常重要的，最最简单的就是比赛，指单词或者跑卡类的）5.Wrap up（收尾部分，很重要，复习教授过的单词和句子，最后再以Goodbye song结尾的歌曲来结束课堂。
有头有尾很重要）幼儿园一日英语常用语186句一、问候1、Good morning. 早上好！2、Good afternoon. 下午好！3、Good morning, class. 同学们早上好！4、Hello, everyone! 大家好！二、课程开始及休息5、It's time for class. 上课的时间到了。
6、Let's begin our class. 开始上课。
7、Let's start. 开始。
8、Shall we begin? Yes, let's begin. 我们开始吧？好，我们开始。
9、Please look at me. 请看我。
10、Let's have a break. 我们休息一下。
11、Let's have a rest. 我们休息一下。
12、Break time. 休息时间。
13、Time is up. 时间到。
三、结束课程14、That's all for today! 今天就到这儿。
15、We stop here. 我们到此结束。
16、Let's call it a day. 今天就到这儿。
17、Class is over. 下课。
18、Goodbye everyone! 大家再见。
19、See you next time. 下次见。
幼儿教师实用英语口语详案
幼儿教师实用英语口语详案Unit 1Arrival Reception (入园接待)Teaching Aims (教学目标)经过本单元的学习，学生应:1) 掌握幼儿入园接待的重点句型；2) 能用本单元单词、句型创设入园场景。
Section One Key Sentences (重点句型)1. Good morning. / Morning. 早上好。
2. —How are you? 你好吗？—I’m fine, thank you. And you? 我很好, 谢谢。
你呢？3. You look great. 你看上去很棒。
4. Nice to meet you. 很高兴认识你。
5. Take off your coat, fold it and put it here. 脱掉外套，叠好放在这里。
Section Two Dialogues (对话)Dialogue 1Teacher: Good morning.Child: Good morning.Teacher: What’s your name?Child: I’m Teddy.Teacher: Nice to meet you, Teddy.Child: Nice to meet you, too!Teacher: Welcome to the kindergarten. You look great.Child: Thank you.Teacher: Please say goodbye to your daddy and mummy.Child: Goodbye, daddy. Bye-bye, mummy.Parents: Bye-bye, honey.Notes：1. Good morning. 是“早上好”的意思，是日常问候语。
类似的问候语还有：“Good afternoon.”（下午好）“Good evening.”（晚上好）“Good night.”（晚安）。