《知识与能力训练·数学》北师大五上部分题目答案 .doc
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《知识与能力训练·数学》(北师大五上)部分题目答案
一、小数除法
《精打细算》
第1页 6.一本练习本: (54.4-42.4) ÷(8-5)
=12÷3
=4(元)
一支钢笔:(42.4-5×4)÷4
=22.4÷4
=5.6(元)
《打扫卫生(1)》
第2页 5.(1)玫瑰16.5÷3=5.5(元)百合30÷4=7.5(元)(2)7.5-5.5=2(元)
6. 9÷(6-1)=9÷5=1.8(分钟)
1.8×(12-1)=1.8×11=19.8(分钟)
《谁打电话的时间长(1)》
第4页 6. 16.2÷1.8×7.2
=9×7.2
=64.8(米)
7. 40.5÷(10-1)=40.5÷9=4.5
《谁打电话的时间长(2)》
第5页 5. 1.5÷0.25= 6(个)
《练习一》
第6页
七. (24.5-12.5)÷2.4=5(千米) 5+3=8(千米)
《人民币的兑换(1)》
第7页 4. (1)30000×0.8=24000(元)
(2)8000÷10.66≈750.47(英镑)
(3)5000×6.21=31050(元)
(4)5000÷8.49≈588.93(欧元)
《人民币的兑换(2)》
第8页 4.(1)12000÷6.15×100≈195121.95(日元)
(2)550×0.81=445.5(元)因为445.5<500,所以够。
《除得尽吗》
第9页 5. 3分米=0.3米
(8.4 ×7.2)÷(0.3×0.3)
=60.48÷0.09
=672(块)
6. <><><>
《调查“生活垃圾”》
第10页
6. 40÷12.5×14.5=46.4(元)
《练习二》
第12页 4.(100-13-10.5)÷(10-1)
=76.5÷9
=8.5(米)
5. 0.9×8.3÷0.6=12.45
《单元练习(一)》
第14页四. 3 .(500 )
(85.34)( 59.5)(73.1)(60.52)(61.54)
《单元练习(二)》
第23页七. 1. ??处应画:白色○黑色
三、倍数与因数
《倍数与因数》
第24页 6.a是b的(倍数);a是c的(倍数);
b是a的(因数);c是a的(因数)
7. 961
《探索活动:2、5的倍数的特征》
第25页 5. 590、500
6. 11 13 15
《探索活动:3的倍数的特征》
第26页 5.(1)0、2、4、6、8
(2)0、3、6、9
(3)0、6
(4)0
《找因数》
第27页 4. 12
《找质数》
第28页 4. (1)2+11=13 2×11=22
(2)2×17=34 2+17=19
《练习四》
第30页四、2. 21470982
3. 6=3+3 8=3+5 10=3+7 12=5+7 14=3+11=7+7
16=3+13 18=5+13 20=3+17=7+13
《单元练习(三)》
第32页五、 1. 3×31=93,儿子3岁,父亲31岁
2. 18 36 72 共3个.
3. 这个班的人数是6和7的公倍数, 6和7的最小公倍数是42,
五(1)班至少有42人.
4. 123=1×123=3×41
班级人数一般在40人左右,可知这个班有41名学生,平均每人
分到3本书.
《巩固应用》
第36页七、 3. 每次拿2个苹果,27次正好拿完
每次拿3个苹果,18次正好拿完
每次拿6个苹果,9次正好拿完
每次拿9个苹果,6次正好拿完
每次拿18个苹果,3次正好拿完
每次拿27个苹果,2次正好拿完
共有6种拿法.
四、多边形的面积
《比较图形的面积》
第37页 5. ①
《探索活动:平行四边形的面积(2)》
第40页 4. 24÷2=12(米) 24×12=288(平方米)
《探索活动:三角形的面积(1)》 第41页 4. 9×8÷2 =72÷2
=36(平方分米)
《探索活动:三角形的面积(2)》
第42页 4. 解:设这个三角形的高为X 分米。 3X ÷2=1.05 3X=2.1 X=0.7
5. 1.5×2÷1=3(米) 5×3÷2=7.5(平方米)
《探索活动:梯形的面积》 第43页 5. (7-4)×3.6÷2 =3×3.6÷2 =10.8÷2
=5.4(平方厘米)
《单元练习(四)》
第47页 六、3. 24÷4=6(厘米) 6×6=36(平方厘米)
《期中自测》
第51页 六、 4.(1) 22×1.9=41.8(元) (25-22)×2.85=8.55(元) 41.8+8.55=50.35(元)
(2) 22×1.9=41.8(元)
( 58.9-41.8)÷2.85=6(吨) 22+6=28(吨)
5. 大梯形面积:(6+10)×3÷2 =16×3÷2
=24(平方厘米)
三角形面积: 24÷2=12(平方厘米)
三角形的底: 12×2÷3=8(厘米)
五、分数的意义
《分数的再认识(一)》
第52页 6. 选21圈出6个;选31圈出4个;选41圈出3个;选6
1
圈出2个;