《知识与能力训练·数学》北师大五上部分题目答案 .doc
北师大版五年级上册数学计算50题及答案
北师大版五年级上册数学计算50题及答案同学们，欢迎大家参加小学数学的练习！下面是一份关于北师大版五年级上册数学计算的50道题目，希望能帮助大家巩固知识，提高成绩。
请在纸上作答，并在题后圈出正确答案。
最后，卷子的答案将会公布，并希望大家自行检查成绩。
题目一：一周有7天，一个月有几天？A. 28天B. 29天C. 30天D. 31天题目二：小明有3根铅笔，小华给了他4根铅笔，他现在一共有___根铅笔。
A. 3B. 4C. 7D. 12题目三：计算：321+567-210=___A. 678B. 674C. 6789D. 608题目四：39 ÷ 3=___A. 9B. 12C. 13D. 20题目五：计算：14×23=___A. 322B. 336C. 327D. 420题目六：写出下面数的三倍：6， 18， 27， 30， 45题目七：小华有90元，他花了四分之一，还剩下___元。
A. 45B. 60C. 30D. 40题目八：下列哪个数是12的倍数？A. 23B. 36C. 55D. 81题目九：如果一个角是锐角，则它的度数应该是：A. 45°B. 90°C. 120°D. 180°题目十：判断下列哪个是平行四边形？A. 梯形B. 长方形C. 正方形D. 钻石形题目十一：简化分数：12/24=___A. 1/4B. 1/2C. 2/3D. 3/4题目十二：在数轴上，下列哪个数表示的点在原点的右边？A. -5B. 0C. 3D. -2题目十三：60 × 0 = ___A. 0B. 60C. 600D. 6题目十四：整数加上负数的和是一个___数。
A. 正B. 负C. 0D. 任何数题目十五：下列哪个可以被3整除？A. 18B. 21C. 29D. 35题目十六：4 km = ___ mA. 4,000B. 40,000C. 400D. 4题目十七：简化分数：10/30=___A. 1/2B. 1/3C. 2/3D. 3/4题目十八：从200开始，每次减去30，继续这样数下去，最终我们会得到一个什么数？A. 0B. -20C. 20D. 200题目十九：计算：123-67+89=___A. 23B. 45C. 89D. 145题目二十：将0.7化为分数形式是___A. 1/10B. 7/10C. 100/7D. 10题目二十一：计算：75 ÷ 15 = ___A. 5B. 15C. 25D. 50题目二十二：简化分数：15/45=___A. 1/2B. 1/3C. 2/3D. 3/4题目二十三：一个圆有___条直径。
北师大版五年级数学上册全9套试卷(附答案)
北师大版五年级数学上册全9套试卷合集（附答案）1-7单元、期中、期末试卷教材过关卷(1单元)一、我会填。
(每空1分，共23分)1．除数是整数的小数除法，按照()除法的法则去除，商的小数点要和()的小数点对齐。
2．一个数的8倍是91.2，这个数是()。
3.4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
10.35÷0.510.350.45÷0.65 110.35÷1.210.35÷0.6÷29.6÷1.29.65． 2.7÷1.5＝(2.7×10)÷(1.5×)＝÷＝3.9÷0.13＝(3.9×)÷(0.13×100)＝÷＝6．72分＝()时600 kg＝()t125 cm＝()dm35 dm2＝()m2二、下面的计算对吗？如果不对，请改正过来。
(12分)三、我会选。
(每题3分，共15分)1．5.6里面有()个0.1。
A．6 B．5.6C．56 D．5602．25.92÷0.54，商的最高位是()。
A．十位B．个位C．十分位D．百分位3．两数相除的商是2.3，如果被除数和除数都扩大到原来的10倍，那么商是()。
A．23 B．2.3C．0.23 D．无法确定4．下面的算式中，得数最大的是()。
A．480÷150 B．48÷15C．48÷1.5 D．48÷0.155．2.5除以0.15，商是16，余数是()。
A．10 B．1C．0.1 D．0.01四、我会算。
(1题6分，2题20分，共26分)1．口算。
3．6÷9＝0.32÷8＝3．6÷0.9＝24÷0.4＝2．5÷0.25＝ 1.8÷0.3＝2．用竖式计算，带“*”的算式请验算。
18÷24＝15.36÷12＝*0.63÷0.6＝*78.3÷0.27＝五、我会应用。
北师大数学五上习题(部分有答案)
一、算一算3.6 （0.5 ）0.36 ÷7.2 （0.05）0.036 （0.005 ）二、一座大厦高62.4m，一楼的层高是4.8m，其余每层的高度都是3.2m。
这座大厦一共有多少层？62.4-4.8=57.6（m）57.6÷3.2=18（层）18+1=19（层）三、做一个水桶需要铁皮2.8㎡，30.7㎡的铁皮最多能做多少个这样的水桶？30.7÷2.8=10.95（个）10个四、看例题，写下你发现了什么？并写一组类似的算式？6÷1.4=4.29 6÷1=0.156÷1.3=4.62 6÷0.9=6.676÷1.2=5. 6÷0.8=7.506÷1.1=5.45 6÷0.7=8.57被除数不变，除数大于1，比被除数小除数小于1，商比被除数大五、有一根长5.8m的绳子，工人叔叔想把它截成为0.9m的小段，最多可以截多少段？余下的绳子还有多少米？5.8÷0.9=6（段）······0.4（米）6段六、王鹏400m只跑了75秒，平均每秒跑多少米？（结果保留一位小数）400÷75=9.3（m/秒）七、2÷7的商的小数部分第100位数字是几？2÷7=0.285714 285714100÷6=16 (4)有16组285714的4位“7”，所以第100位的数字是7八、每支牙刷4.8元，买16支牙膏的价钱等于22支牙刷的价钱，平均每支牙膏多少元？22÷16×4.8=6.6（元）九、笑笑的身高是1.56m，淘气比笑笑高0.08m，他们两人身高的和是淘气妹妹身高的2倍。
淘气妹妹身高是多少米？（1.56+0.08）÷2=1.6（m）十、甲、乙两城相距263.2km，一辆汽车2.8时行完全程，一辆货车3.5时行完全程。
《知识与能力训练·数学》(北师大五下)部分题目答案
《知识与能力训练·数学》（北师大五下）部分题目答案P3. 3. 32－（41＋51）＝32－209＝6013（小时）答：学生做练习用了6013小时。
4. 1－52－101 ＝53－101＝21答：写作用的时间是这节课的21。
P4. 5.P6. 9.65=（ 21 ）+（ 31 ） 107=（ 21）+（51 ）2110=（ 31 ）+（71 ） 127=（ 31 ）+（41 ）P9. 3. （8+4+2）×4 =14×4 =56㎝答：棱长总和是56厘米。
4. 5×12=60㎝答：棱长总和是60厘米。
P10. 3. 30×2+20×2＋5×4+15=60+40+20+15=135㎝答：一共要用彩带135厘米。
P11. 3. 长：（8+3）×2=11×2=22㎝宽： 4㎝答：这个长方形的长是22厘米，宽是4厘米。
P12. 4. 正方体： 2×2×6=24㎝²长方体：（4×2+1×2+4×1）×2=14×2=28㎝²答：正方体更省纸。
P13. 3. 4×5=20个 2×8+2×2=20个答：最少有20个面露在外面。
P14. 3. 因为底面积是16平方厘米，所以正方体的棱长是4厘米。
表面积：16×6=96（平方厘米）答：表面积是96平方厘米。
P15. 7.P17. 2. 箱子的一个面的面积为：50×50=2500（平方厘米）露在外面的面有10个， 2500×10=25000（平方厘米）答：露在外面的面积是25000平方厘米。
3. (1) （10×2.8+6×2.8）×2=16×2.8×2=44.8×2=89.6（平方米）10×6+89.6-6.5 =60+89.6—6.5 =143.1（平方米）答：教室一共要粉刷的面积是143.1平方米。
北师大版丨五年级数学上册第一单元知识要点及能力提升训练附答案
北师大版丨五年级数学上册第一单元知识要点及能力提升训练附答案第一单元小数除法1、除数是整数的小数除法计算法则：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。
2、除数是小数的小数除法计算法则：除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数;除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的，在被除数末尾用0补足)，然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
3、在小数除法中的发现：①当除数大于1时，商小于被除数。
如：3.5÷5=0.7②当除数小于1时，商大于被除数。
如：3.5÷0.5=74、小数除法的验算方法：①商×除数=被除数(通用)②被除数÷商=除数5、商的近似数：根据要求要保留的小数位数，决定商要除出几位小数，再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。
例如：要求保留一位小数的，商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的，商除到第三位小数停下来……如此类推。
6、循环小数问题：A、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。
如，0.37、1.4135等。
B、小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。
如5.3…7.145145…等。
C、一个数的小数部分，从某位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
(如5.3… 3.12323…5.7171…)D、一个循环小数的小数部分，依次不断重复的数字，叫做小数的循环节。
(如5.333…的循环节是3， 4.6767…的循环节是67，6.9258258…的循环节是258)7、用简便方法写循环小数的方法：只写一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点。
只有一个数字循环节的，就在这个数字上面记一个小圆点有两位小数循环的，就在这两位数字上面，记上小圆点有三位或以上小数循环的，在首位和末位记上小圆点8、除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)，商不变。
北师大版数学小学五年级上学期试题及答案指导(2024-2025学年)
2024-2025学年北师大版数学小学五年级上学期模拟试题(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、题干：一个长方形的长是12厘米，宽是长的一半，这个长方形的周长是多少厘米？选项：A. 24厘米B. 36厘米C. 48厘米D. 60厘米2、题干：一个圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，这个圆柱的体积是多少立方厘米？选项：A. 45πB. 54πC. 75πD. 90π3、一个长方形的长是宽的2倍，如果它的周长是36厘米，那么这个长方形的面积是多少平方厘米？A. 24B. 36C. 48D. 724、小明有红球和蓝球共15个，其中红球比蓝球多3个。
请问红球有多少个？A. 6B. 9C. 10D. 125、小华有一些相同的小球，她每次拿出4个，连续拿3次后还剩2个。
小华最初有多少个小球？选项：A. 10个B. 12个C. 14个D. 16个6、一个长方形的长是宽的3倍，如果长方形的周长是24厘米，那么这个长方形的宽是多少厘米？选项：A. 2厘米B. 3厘米C. 4厘米二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是______ 厘米。
2、一个三位数，百位上的数字是3，十位上的数字是2，这个数的最大两位数是______ 。
3、一个长方形的长是12厘米，宽是长的1/3，那么这个长方形的面积是 ____ 平方厘米。
4、小华有一些铅笔和橡皮，铅笔的数量是橡皮的3倍，如果小华又买来12支铅笔，那么铅笔和橡皮的总数将比原来多 ____ 。
5、小明从家走到学校需要走5分钟，他每分钟走80米，那么小明家到学校的距离是 ____ 米。
6、一个长方形的长是6分米，宽是4分米，这个长方形的面积是 ____ 平方分米。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、（1）计算：832 + 465 =（2）计算：728 - 396 =（3）计算：567 × 3 =（4）计算：890 ÷ 5 =（1）1307（2）332（4）178 解析：（1）将832和465对齐，从个位开始相加，得到7，然后向十位进位，得到3，最后向百位进位，得到1，所以832 + 465 = 1307。
小学教育知识与能力 模拟题5、北师大五上数学期末试卷
《小学教育教学知识与能力》模拟题（5）--解析一、单选题1，人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。
答案A，顺序性B，阶段性C，不平衡性D，差异性考点：小学生学习的特点与规律分值：2 分正确答案：B文字解析：身心发现的阶段性主要体现在身心发展的年龄特征上。
2，教育的质的规定性主要体现在（）。
答案A，教育具有社会性B，教育具有相对独立性C，教育是培养人的社会活动D，教育是一种转化活动的过程考点：教育概述分值：2 分正确答案：C文字解析：教育是培养人的社会活动，是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质3， 20世纪60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。
答案A，布鲁纳B，桑代克C，皮亚杰D，廖世承考点：课程理论流派分值：2 分正确答案：A文字解析：成熟时期西方心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。
20世纪60年代初，布鲁纳发起了课程改革运动。
4，下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本方法?（）答案A，观察法B，调查法C，实验法D，系统法考点：小学教育科学研究方法分值：2 分正确答案：D文字解析：教育科学研究的基本方法包括观察法、调查法、实验法。
5，老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方法是（）。
答案A，示范法B，系统脱敏法C，代币奖励法D，认知调适法考点：教学方法分值：2 分正确答案：C文字解析：发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为改变学生行为的方法是代币奖励法。
6，根据研究的功能，可将教育科学研究分为（）。
答案A，发展性研究、评价性研究、预测性研究B，发展性研究、应用性研究、预测性研究C，基础性研究、发展性研究、应用性研究D，评价性研究、基础性研究、预测性研究考点：小学教育科学研究方法分值：2 分正确答案：A文字解析：考查教育科学研究的类型以及对分类方法的理解，根据教育科学研究的功能，可以将教育科学研究分为发展性研究、评价性研究、预测性研究。
2024年北师大版小学五年级上学期数学试题与参考答案
2024年北师大版数学小学五年级上学期复习试题(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1.下列哪个数是偶数？A. 7B. 15C. 12D. 232.下列哪个图形的内角和是180度？A. 平行四边形B. 长方形C. 正方形D. 圆形3、下列算式中，与9.7×100.1的结果不相等的是( )A.9.7×100+0.1×9.7B.9.7×(100+0.1)C.(100+0.1)×9.7D.9.7+9.7×1004、把40.02的小数点向左移动两位是( )A.4.002B.400.2C.0.40025、一个长方形的长是宽的3倍，如果宽是(w)米，那么这个长方形的周长是多少米？A.(4w)米B.(6w)米C.(8w)米D.(10w)米6、某数加上(15)后等于该数的(3)倍减去(25)，求该数是多少？A.(20)B.(15)C.(10)D.(5)二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，它的周长是______ 厘米。
2、小华有3个苹果，小明比小华多2个苹果，小刚比小明多3个苹果。
那么小刚有多少个苹果？3、小华的自行车轮胎半径为0.5米，轮胎转一圈的周长是 ______ 米。
4、一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是 ______ 厘米。
5、（1）一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，这个长方形的面积是 ______ 平方厘米。
（2）一个正方形的边长是8厘米，这个正方形的周长是 ______ 厘米。
6、（1）一个班级有48名学生，其中有24名女生，男生的人数是女生的 ______ 倍。
（2）小明做了18道数学题，做对了15道，做错的题目数占题目总数的 ______ 。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算题：（1）(123+456)（2）(789−321)（3）(654×3)（4）(432÷6)（1）(123+456=579)（2）(789−321=468)（3）(654×3=1972)（4）(432÷6=72)解析：（1）这是一道简单的加法题，将个位数相加得9，将十位数相加得7，将百位数相加得5，所以结果是579。
《知识与能力训练·数学》(北师大五上)部分题目答案 .doc
《知识与能力训练·数学》（北师大五上）部分题目答案一、小数除法《精打细算》第1页 6.一本练习本: (54.4-42.4) ÷(8-5)=12÷3=4(元）一支钢笔：（42.4-5×4）÷4=22.4÷4=5.6（元）《打扫卫生（1）》第2页 5.（1）玫瑰16.5÷3=5.5（元）百合30÷4=7.5（元）（2）7.5－5.5=2（元）6. 9÷（6-1）=9÷5=1.8（分钟）1.8×（12-1）=1.8×11=19.8（分钟）《谁打电话的时间长（1）》第4页 6. 16.2÷1.8×7.2=9×7.2=64.8（米）7. 40.5÷（10-1）=40.5÷9=4.5《谁打电话的时间长（2）》第5页 5. 1.5÷0.25= 6（个）《练习一》第6页七. （24.5-12.5）÷2.4=5（千米） 5+3=8（千米）《人民币的兑换（1）》第7页 4. （1）30000×0.8=24000（元）（2）8000÷10.66≈750.47（英镑）（3）5000×6.21=31050（元）（4）5000÷8.49≈588.93（欧元）《人民币的兑换（2）》第8页 4.（1）12000÷6.15×100≈195121.95（日元）（2）550×0.81=445.5（元）因为445.5＜500，所以够。
《除得尽吗》第9页 5. 3分米=0.3米（8.4 ×7.2）÷（0.3×0.3）=60.48÷0.09=672（块）6. ＜＞＜＞＜＞《调查“生活垃圾”》第10页6. 40÷12.5×14.5=46.4（元）《练习二》第12页 4.（100-13-10.5）÷（10－1）=76.5÷9=8.5（米）5. 0.9×8.3÷0.6=12.45《单元练习（一）》第14页四. 3 .（500 ）（85.34）（ 59.5）（73.1）（60.52）（61.54）《单元练习（二）》第23页七. 1. ？?处应画：白色○黑色三、倍数与因数《倍数与因数》第24页 6.a是b的（倍数）；a是c的（倍数）；b是a的（因数）；c是a的（因数）7. 961《探索活动：2、5的倍数的特征》第25页 5. 590、5006. 11 13 15《探索活动：3的倍数的特征》第26页 5.（1）0、2、4、6、8（2）0、3、6、9（3）0、6（4）0《找因数》第27页 4. 12《找质数》第28页 4. （1）2+11=13 2×11=22（2）2×17=34 2+17=19《练习四》第30页四、2. 214709823. 6=3+3 8=3+5 10=3+7 12=5+7 14=3+11=7+716=3+13 18=5+13 20=3+17=7+13《单元练习（三）》第32页五、 1. 3×31=93，儿子3岁，父亲31岁2. 18 36 72 共3个.3. 这个班的人数是6和7的公倍数, 6和7的最小公倍数是42,五（1）班至少有42人.4. 123=1×123=3×41班级人数一般在40人左右,可知这个班有41名学生,平均每人分到3本书.《巩固应用》第36页七、 3. 每次拿2个苹果,27次正好拿完每次拿3个苹果,18次正好拿完每次拿6个苹果,9次正好拿完每次拿9个苹果,6次正好拿完每次拿18个苹果,3次正好拿完每次拿27个苹果,2次正好拿完共有6种拿法.四、多边形的面积《比较图形的面积》第37页 5. ①《探索活动：平行四边形的面积（2）》第40页 4. 24÷2=12（米） 24×12=288（平方米）《探索活动：三角形的面积（1）》 第41页 4. 9×8÷2 =72÷2=36(平方分米)《探索活动：三角形的面积（2）》第42页 4. 解：设这个三角形的高为X 分米。
最新北师大版五年级数学上册全册课时练习(一课一练、附答案)
北师大版五年级数学上册全册课时练习第一单元小数除法 (2)第1课时精打细算 (2)第2课时打扫卫生 (3)第3课时谁打电话的时间长 (4)第4课时人民币兑换 (5)第5课时除得尽吗 (6)第6课时调查生活垃圾 (7)第二单元轴对称和平移 (8)第1课时轴对称再认识（一） (8)第2课时轴对称再认识（二） (9)第3课时平移 (10)第4课时欣赏与设计 (11)第三单元倍数与因数 (12)第1课时倍数与因数 (12)第2课时探索活动：2,5,3的倍数的特征 (13)第3课时探索活动：3的倍数的特征 (15)第4课时找因数 (16)第5课时找质数 (18)第四单元多边形的面积 (19)第1课时比较图形的面积 (19)第2课时认识底和高 (20)第3课时探索活动：平行四边形的面积 (21)第4课时探索活动：三角形的面积 (22)第5课时探索活动：梯形的面积 (23)第五单元分数的意义 (24)第1课时分数的再认识（一） (24)第2课时分数的再认识（二） (25)第4课时分数与除法 (27)第5课时分数基本性质 (28)第6课时找最大公因数 (29)第7课时约分 (30)第8课时找最小公倍数 (31)第9课时分数的大小 (32)第六单元组合图形的面积 (33)第1课时组合图形的面积 (33)第2课时探索活动：成长的脚印 (35)第3课时公顷、平方千米 (35)数学好玩 (37)第1课时设计秋游方案 (37)第2课时图形中的规律 (38)第3课时尝试与猜测 (39)第七单元可能性 (41)第1课时谁先走 (41)第2课时摸球游戏 (42)总复习 (44)第1课时数与代数 (44)第2课时图形与几何 (46)第3课时统计与概率 (47)第一单元小数除法第1课时精打细算1.填空。
（1）下面各题的商哪些是小于1的？在括号中画“√”。
3.06÷3（）19.86÷31（）5.98÷6（）8.87÷12（）（2）在括号中写出下面算式的商的最高位。
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《知识与能力训练·数学》（北师大五上）部分题目答案一、小数除法《精打细算》第1页 6.一本练习本: (54.4-42.4) ÷(8-5)=12÷3=4(元）一支钢笔：（42.4-5×4）÷4=22.4÷4=5.6（元）《打扫卫生（1）》第2页 5.（1）玫瑰16.5÷3=5.5（元）百合30÷4=7.5（元）（2）7.5－5.5=2（元）6. 9÷（6-1）=9÷5=1.8（分钟）1.8×（12-1）=1.8×11=19.8（分钟）《谁打电话的时间长（1）》第4页 6. 16.2÷1.8×7.2=9×7.2=64.8（米）7. 40.5÷（10-1）=40.5÷9=4.5《谁打电话的时间长（2）》第5页 5. 1.5÷0.25= 6（个）《练习一》第6页七. （24.5-12.5）÷2.4=5（千米） 5+3=8（千米）《人民币的兑换（1）》第7页 4. （1）30000×0.8=24000（元）（2）8000÷10.66≈750.47（英镑）（3）5000×6.21=31050（元）（4）5000÷8.49≈588.93（欧元）《人民币的兑换（2）》第8页 4.（1）12000÷6.15×100≈195121.95（日元）（2）550×0.81=445.5（元）因为445.5＜500，所以够。
《除得尽吗》第9页 5. 3分米=0.3米（8.4 ×7.2）÷（0.3×0.3）=60.48÷0.09=672（块）6. ＜＞＜＞＜＞《调查“生活垃圾”》第10页6. 40÷12.5×14.5=46.4（元）《练习二》第12页 4.（100-13-10.5）÷（10－1）=76.5÷9=8.5（米）5. 0.9×8.3÷0.6=12.45《单元练习（一）》第14页四. 3 .（500 ）（85.34）（ 59.5）（73.1）（60.52）（61.54）《单元练习（二）》第23页七. 1. ？?处应画：白色○黑色三、倍数与因数《倍数与因数》第24页 6.a是b的（倍数）；a是c的（倍数）；b是a的（因数）；c是a的（因数）7. 961《探索活动：2、5的倍数的特征》第25页 5. 590、5006. 11 13 15《探索活动：3的倍数的特征》第26页 5.（1）0、2、4、6、8（2）0、3、6、9（3）0、6（4）0《找因数》第27页 4. 12《找质数》第28页 4. （1）2+11=13 2×11=22（2）2×17=34 2+17=19《练习四》第30页四、2. 214709823. 6=3+3 8=3+5 10=3+7 12=5+7 14=3+11=7+716=3+13 18=5+13 20=3+17=7+13《单元练习（三）》第32页五、 1. 3×31=93，儿子3岁，父亲31岁2. 18 36 72 共3个.3. 这个班的人数是6和7的公倍数, 6和7的最小公倍数是42,五（1）班至少有42人.4. 123=1×123=3×41班级人数一般在40人左右,可知这个班有41名学生,平均每人分到3本书.《巩固应用》第36页七、 3. 每次拿2个苹果,27次正好拿完每次拿3个苹果,18次正好拿完每次拿6个苹果,9次正好拿完每次拿9个苹果,6次正好拿完每次拿18个苹果,3次正好拿完每次拿27个苹果,2次正好拿完共有6种拿法.四、多边形的面积《比较图形的面积》第37页 5. ①《探索活动：平行四边形的面积（2）》第40页 4. 24÷2=12（米） 24×12=288（平方米）《探索活动：三角形的面积（1）》 第41页 4. 9×8÷2 =72÷2=36(平方分米)《探索活动：三角形的面积（2）》第42页 4. 解：设这个三角形的高为X 分米。
新北师大版五年级数学上册课后练习题及答案(全册)
1.1 小数除以整数一、算一算，比一比。
42÷3= 91÷14= 224÷4=4.2÷3= 9.1÷14= 22.4÷4=二、数学小法官。
（下面的计算对吗？如果不对，请改正）27÷18=15三、用竖式计算下面的各题。
43.5÷29= 20.4÷24= 328÷16=四、五（1）班有班费40.6元。
《少年科技》、跳绳、拖布的单价各是多少元？五、爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元，他们共通话12分钟，平均每分钟付费多少钱？用这些钱可以买7本《少年科技》。
用这些钱可以买14根跳绳。
可以买4把拖布1 8 1 52 7 1 8 9 0 9 0 0答案：一、14 6.5 56 1.4 0.65 5.6二、 1.6 0.07 1.5三、 1.5 0.85 20.5四、40.6÷7=5.8（元）40.6÷14=2.9（元）40.6÷4=10.15（元）五、8.4÷12=0.7（元）1.比一比，算一算52÷4 48÷2 85÷55.2÷4 4.8÷2 8.5÷52.列竖式计算，并想一想竖式中每一步的意思73.2÷6 19.2÷ 8 62.5÷25 90.72÷123.妈妈买5kg苹果用去16.5元，买7kg香蕉用去21.7元。
哪种水果便宜？每千克便宜多少元？参考答案1.13 24 171.32.4 172. 12.2 2.4 2.5 7.563. 16.5÷5=3.3（元）21.7÷7=3.1（元）3.3>3.1 3.3-3.1=0.2(元)1.在（）里填上适当的数。
14.4÷0.45=( )÷45 2.58÷0.12= ( ) ÷1222÷8.8 = ( )÷88 9.12÷0.08= ( )÷82.脱式计算。
【新】北师大版小学数学5五年级上册全册测试卷(含答案)
()
4．把 9.37÷0.7 转化成除数是整数的小数除法应是 937÷7。
()
5．一个小数的小数点向右移动一位后比原数增加 3.96，则这个小数是
0.396。
()
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(12 分)
1. 2.76÷0.23 的商的最高位是( )。
①个位
②十位
③百位
2．下列算式得数最大的是( )。
①7.89×0.98
②7.89÷1.02
③7.89÷0.9
3．得数要求保留两位小数，计算时应算到小数点后面第( )位。
①三
②四
③五
4. 5.04÷0.6 的商( )1。
①等于
②大于
③小于
5．用竖式计算 29.16÷0.27 时应把除数扩大到原来的 100 倍，再把被除数
( )。 ①缩小到原来的 1 100
0.27÷0.09=
0.65×4=
6.25÷0.5=
0.36÷0.3=
2．用竖式计算。(带☆的要验算，除不尽的保留两位小数)(8 分)
1.8÷24
☆25.3÷0.88
0.612÷1.8
16.787÷0.28
3．用“四舍五入”法求出商的近似值，填人下表。(9 分)
4．脱式计算。(12 分) 5.27÷1.7+20.4
()
9. 1、3、9 是 45 的因数。
()
10.用 1、2、6 这三个数字组成一个三位数，既是 2 的倍数，又是 3 的倍数，
这个数最大是 621。
()
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(9 分)
1. 10 以内既是奇数，又是合数的数是( )。
①9
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《知识与能力训练·数学》（北师大五上）部分题目答案一、小数除法《精打细算》第1页 6.一本练习本: (54.4-42.4) ÷(8-5)=12÷3=4(元）一支钢笔：（42.4-5×4）÷4=22.4÷4=5.6（元）《打扫卫生（1）》第2页 5.（1）玫瑰16.5÷3=5.5（元）百合30÷4=7.5（元）（2）7.5－5.5=2（元）6. 9÷（6-1）=9÷5=1.8（分钟）1.8×（12-1）=1.8×11=19.8（分钟）《谁打电话的时间长（1）》第4页 6. 16.2÷1.8×7.2=9×7.2=64.8（米）7. 40.5÷（10-1）=40.5÷9=4.5《谁打电话的时间长（2）》第5页 5. 1.5÷0.25= 6（个）《练习一》第6页七. （24.5-12.5）÷2.4=5（千米） 5+3=8（千米）《人民币的兑换（1）》第7页 4. （1）30000×0.8=24000（元）（2）8000÷10.66≈750.47（英镑）（3）5000×6.21=31050（元）（4）5000÷8.49≈588.93（欧元）《人民币的兑换（2）》第8页 4.（1）12000÷6.15×100≈195121.95（日元）（2）550×0.81=445.5（元）因为445.5＜500，所以够。
《除得尽吗》第9页 5. 3分米=0.3米（8.4 ×7.2）÷（0.3×0.3）=60.48÷0.09=672（块）6. ＜＞＜＞＜＞《调查“生活垃圾”》第10页6. 40÷12.5×14.5=46.4（元）《练习二》第12页 4.（100-13-10.5）÷（10－1）=76.5÷9=8.5（米）5. 0.9×8.3÷0.6=12.45《单元练习（一）》第14页四. 3 .（500 ）（85.34）（ 59.5）（73.1）（60.52）（61.54）《单元练习（二）》第23页七. 1. ？?处应画：白色○黑色三、倍数与因数《倍数与因数》第24页 6.a是b的（倍数）；a是c的（倍数）；b是a的（因数）；c是a的（因数）7. 961《探索活动：2、5的倍数的特征》第25页 5. 590、5006. 11 13 15《探索活动：3的倍数的特征》第26页 5.（1）0、2、4、6、8（2）0、3、6、9（3）0、6（4）0《找因数》第27页 4. 12《找质数》第28页 4. （1）2+11=13 2×11=22（2）2×17=34 2+17=19《练习四》第30页四、2. 214709823. 6=3+3 8=3+5 10=3+7 12=5+7 14=3+11=7+716=3+13 18=5+13 20=3+17=7+13《单元练习（三）》第32页五、 1. 3×31=93，儿子3岁，父亲31岁2. 18 36 72 共3个.3. 这个班的人数是6和7的公倍数, 6和7的最小公倍数是42,五（1）班至少有42人.4. 123=1×123=3×41班级人数一般在40人左右,可知这个班有41名学生,平均每人分到3本书.《巩固应用》第36页七、 3. 每次拿2个苹果,27次正好拿完每次拿3个苹果,18次正好拿完每次拿6个苹果,9次正好拿完每次拿9个苹果,6次正好拿完每次拿18个苹果,3次正好拿完每次拿27个苹果,2次正好拿完共有6种拿法.四、多边形的面积《比较图形的面积》第37页 5. ①《探索活动：平行四边形的面积（2）》第40页 4. 24÷2=12（米） 24×12=288（平方米）《探索活动：三角形的面积（1）》 第41页 4. 9×8÷2 =72÷2=36(平方分米)《探索活动：三角形的面积（2）》第42页 4. 解：设这个三角形的高为X 分米。
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《知识与能力训练·数学》（北师大五上）部分题目答案一、小数除法《精打细算》第1页 6.一本练习本: (54.4-42.4) ÷(8-5)=12÷3=4(元）一支钢笔：（42.4-5×4）÷4=22.4÷4=5.6（元）《打扫卫生（1）》第2页 5.（1）玫瑰16.5÷3=5.5（元）百合30÷4=7.5（元）（2）7.5－5.5=2（元）6. 9÷（6-1）=9÷5=1.8（分钟）1.8×（12-1）=1.8×11=19.8（分钟）《谁打电话的时间长（1）》第4页 6. 16.2÷1.8×7.2=9×7.2=64.8（米）7. 40.5÷（10-1）=40.5÷9=4.5《谁打电话的时间长（2）》第5页 5. 1.5÷0.25= 6（个）《练习一》第6页七. （24.5-12.5）÷2.4=5（千米） 5+3=8（千米）《人民币的兑换（1）》第7页 4. （1）30000×0.8=24000（元）（2）8000÷10.66≈750.47（英镑）（3）5000×6.21=31050（元）（4）5000÷8.49≈588.93（欧元）《人民币的兑换（2）》第8页 4.（1）12000÷6.15×100≈195121.95（日元）（2）550×0.81=445.5（元）因为445.5＜500，所以够。
《除得尽吗》第9页 5. 3分米=0.3米（8.4 ×7.2）÷（0.3×0.3）=60.48÷0.09=672（块）6. ＜＞＜＞＜＞《调查“生活垃圾”》第10页6. 40÷12.5×14.5=46.4（元）《练习二》第12页 4.（100-13-10.5）÷（10－1）=76.5÷9=8.5（米）5. 0.9×8.3÷0.6=12.45《单元练习（一）》第14页四. 3 .（500 ）（85.34）（ 59.5）（73.1）（60.52）（61.54）《单元练习（二）》第23页七. 1. ？?处应画：白色○黑色三、倍数与因数《倍数与因数》第24页 6.a是b的（倍数）；a是c的（倍数）；b是a的（因数）；c是a的（因数）7. 961《探索活动：2、5的倍数的特征》第25页 5. 590、5006. 11 13 15《探索活动：3的倍数的特征》第26页 5.（1）0、2、4、6、8（2）0、3、6、9（3）0、6（4）0《找因数》第27页 4. 12《找质数》第28页 4. （1）2+11=13 2×11=22（2）2×17=34 2+17=19《练习四》第30页四、2. 214709823. 6=3+3 8=3+5 10=3+7 12=5+7 14=3+11=7+716=3+13 18=5+13 20=3+17=7+13《单元练习（三）》第32页五、 1. 3×31=93，儿子3岁，父亲31岁2. 18 36 72 共3个.3. 这个班的人数是6和7的公倍数, 6和7的最小公倍数是42,五（1）班至少有42人.4. 123=1×123=3×41班级人数一般在40人左右,可知这个班有41名学生,平均每人分到3本书.《巩固应用》第36页七、 3. 每次拿2个苹果,27次正好拿完每次拿3个苹果,18次正好拿完每次拿6个苹果,9次正好拿完每次拿9个苹果,6次正好拿完每次拿18个苹果,3次正好拿完每次拿27个苹果,2次正好拿完共有6种拿法.四、多边形的面积《比较图形的面积》第37页 5. ①《探索活动：平行四边形的面积（2）》第40页 4. 24÷2=12（米） 24×12=288（平方米）《探索活动：三角形的面积（1）》 第41页 4. 9×8÷2 =72÷2=36(平方分米)《探索活动：三角形的面积（2）》第42页 4. 解：设这个三角形的高为X 分米。
五年级上册知识与能力训练的答案
五年级上册知识与能力训练的答案【篇一：小学五年级上数学练习题及参考答案】=txt>一、直接写出结果。
（9分）9.1=二、填空。
（每小题2分，共12分）4、0.11231231。
用简便方法可以写作（），它是（）循环小数。
5、3.25小时=（）时（）分三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（6分）1、3.4932保留两位小数的近似数是（）①3.49②3.5 ③3.50 ④3.4952、近似数4.2是把一个小数保留一位小数时所得到的，下列数中，（）不可能是这个小数。
①4.239999??②4.21③4.23④4.248 ⑤4.2513、下面算式中（）商最小。
1、无限小数一定比有限小数大。
（）2、两个小数相乘，积一定小于被乘数。
（）3、当被除数大于0，除数小于1时，商比被除数大。
（）五、在下面○里填上“＞”、“＜”或“=”。
（8分）1、 2、七、计算题。
（27分）1、计算下面各题。
（12分）2 、简算。
（要写出主要简便过程）（9分）3、求未知数x。
（6分）八、列综合式或含有未知数x的等式并解答。
（6分）1、 0.11与300的积除以1.43 与 0.11的差，结果是多少？2、12乘8.5的积，加上27.3除以4.2的商，和是多少？九、应用题。
（22分）1、一个商店去年全年的营业额为145万元，平均每个月营业额是多少万元？（得数保留两位小数）（5分）2、李洋看一本264页的小说，前3天已经看了72页，照这样计算，这本小说他还要看多少天才能看完？（5分）3、甲、乙两城相距650千米，一辆客车和一辆货车同时分别从甲、乙两城相对开出，经过5小时后相遇，已知货车每小时行驶60千米，客车每小时行驶多少千米？（6分）4、水泥厂食堂运回3吨煤，计划可以烧饭20天，改进炉灶后，这批煤实际烧了25天。
实际平均每天比计划节约用煤多少千克？（6分）答案一．1、202、1.73、7（4）4、2.55、46、957、0.68、59、0 二．1、略2、个3、1004、0.11?2?3?无限5、3156、3.5 3.53三． 155五． =七．1、16.1 0.4012.52、18 0.01 1.353、0.627 15.3八．1、252、108.5九．1、12.082、83、704、30千克【篇二：五年级语文(上册)课外阅读练习(含答案)】，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。
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《知识与能力训练·数学》（北师大五上）部分题目答案一、小数除法《精打细算》第1页 6.一本练习本: (54.4-42.4) ÷(8-5)=12÷3=4(元）一支钢笔：（42.4-5×4）÷4=22.4÷4=5.6（元）《打扫卫生（1）》第2页 5.（1）玫瑰16.5÷3=5.5（元）百合30÷4=7.5（元）（2）7.5－5.5=2（元）6. 9÷（6-1）=9÷5=1.8（分钟）1.8×（12-1）=1.8×11=19.8（分钟）《谁打电话的时间长（1）》第4页 6. 16.2÷1.8×7.2=9×7.2=64.8（米）7. 40.5÷（10-1）=40.5÷9=4.5《谁打电话的时间长（2）》第5页 5. 1.5÷0.25= 6（个）《练习一》第6页七. （24.5-12.5）÷2.4=5（千米） 5+3=8（千米）《人民币的兑换（1）》第7页 4. （1）30000×0.8=24000（元）（2）8000÷10.66≈750.47（英镑）（3）5000×6.21=31050（元）（4）5000÷8.49≈588.93（欧元）《人民币的兑换（2）》第8页 4.（1）12000÷6.15×100≈195121.95（日元）（2）550×0.81=445.5（元）因为445.5＜500，所以够。
《除得尽吗》第9页 5. 3分米=0.3米（8.4 ×7.2）÷（0.3×0.3）=60.48÷0.09=672（块）6. ＜＞＜＞＜＞《调查“生活垃圾”》第10页6. 40÷12.5×14.5=46.4（元）《练习二》第12页 4.（100-13-10.5）÷（10－1）=76.5÷9=8.5（米）5. 0.9×8.3÷0.6=12.45《单元练习（一）》第14页四. 3 .（500 ）（85.34）（ 59.5）（73.1）（60.52）（61.54）《单元练习（二）》第23页七. 1. ？?处应画：白色○黑色三、倍数与因数《倍数与因数》第24页 6.a是b的（倍数）；a是c的（倍数）；b是a的（因数）；c是a的（因数）7. 961《探索活动：2、5的倍数的特征》第25页 5. 590、5006. 11 13 15《探索活动：3的倍数的特征》第26页 5.（1）0、2、4、6、8（2）0、3、6、9（3）0、6（4）0《找因数》第27页 4. 12《找质数》第28页 4. （1）2+11=13 2×11=22（2）2×17=34 2+17=19《练习四》第30页四、2. 214709823. 6=3+3 8=3+5 10=3+7 12=5+7 14=3+11=7+716=3+13 18=5+13 20=3+17=7+13《单元练习（三）》第32页五、 1. 3×31=93，儿子3岁，父亲31岁2. 18 36 72 共3个.3. 这个班的人数是6和7的公倍数, 6和7的最小公倍数是42,五（1）班至少有42人.4. 123=1×123=3×41班级人数一般在40人左右,可知这个班有41名学生,平均每人分到3本书.《巩固应用》第36页七、 3. 每次拿2个苹果,27次正好拿完每次拿3个苹果,18次正好拿完每次拿6个苹果,9次正好拿完每次拿9个苹果,6次正好拿完每次拿18个苹果,3次正好拿完每次拿27个苹果,2次正好拿完共有6种拿法.四、多边形的面积《比较图形的面积》第37页 5. ①《探索活动：平行四边形的面积（2）》第40页 4. 24÷2=12（米） 24×12=288（平方米）《探索活动：三角形的面积（1）》 第41页 4. 9×8÷2 =72÷2=36(平方分米)《探索活动：三角形的面积（2）》第42页 4. 解：设这个三角形的高为X 分米。
3X ÷2=1.05 3X=2.1 X=0.75. 1.5×2÷1=3（米） 5×3÷2=7.5（平方米）《探索活动：梯形的面积》 第43页 5. (7-4)×3.6÷2 =3×3.6÷2 =10.8÷2=5.4（平方厘米）《单元练习（四）》第47页 六、3. 24÷4=6（厘米） 6×6=36（平方厘米）《期中自测》第51页 六、 4.（1） 22×1.9=41.8（元） （25－22）×2.85=8.55（元） 41.8+8.55=50.35（元）（2） 22×1.9=41.8（元）（ 58.9－41.8）÷2.85=6（吨） 22+6=28（吨）5. 大梯形面积：（6＋10）×3÷2 =16×3÷2=24（平方厘米）三角形面积： 24÷2=12（平方厘米）三角形的底： 12×2÷3=8（厘米）五、分数的意义《分数的再认识（一）》第52页 6. 选21圈出6个；选31圈出4个；选41圈出3个；选61圈出2个；选121圈出1个 7. 整个图形应该由6个图中的小直角三角形组成。
《分数的再认识（二）》 第53页 3. 所填的分数中最接近0的是（102），最接近1的是（109）《分数与除法（2）》第56页 3. （1）6÷5=56（2）5÷6=654. 5÷4=45（千米） 4÷5=54（分钟） 《分数基本性质》第57页 6. 6《找最大公因数》第60页 3. 要剪成大小相同的正方形且刚好剪完没有剩余，则正方形的边长必须是长方形纸长和宽的公因数；又要求正方形的面积尽可能大，则正方形的边长尽可能长，所以正方形的边长必须是长方形纸的长和宽的最大公因数。
12和8的最大公因数是4，所以剪出的符合要求的正方形的边长为4厘米，（12÷4）×（8÷4）=6（个），可以剪6个。
《约分》第61页 6.（1）与众不同的是164（因为其他分数约分后，分子都比分母少1） （2）与众不同的是7555（因为其他分数约分后，分子都比分母少2）《找最小公倍数》第62页 6. 6和8的最小公倍数是24，至少要24分钟后同时发车。
7. 4、5、8的最小公倍数是40，这个班至少有40人。
8. 正方形地的边长是42和24的最小公倍数，42和24的最小公倍数是168， （168÷42）×（168÷24）=28（块）《分数的大小》第63页 4.(1) 31＜52，水稻种植面积大。
（2）31＞51＞253，亚洲陆地面积最大，南美洲陆地面积最小。
5.20001999=199911 20152014=201411 20302029=202911 因为 202911<201411<199911 所以20302029<20152014<20001999《练习七（2）》第65页 五. 2. 参加这次竞赛的学生人数是7的倍数、也是3的倍数、同时还是2的倍数，7、2和3的最小公倍数是42，所以参加这次竞赛的学生共有42人。
《单元练习（五）》第69页 六. 3. 4和9的最小公倍数是36，他们36分钟后可以在起点第一次相遇。
4. 6是48和30的公因数,所以选用边长为6分米的地砖不用切割就能刚好铺满地面.(48÷6)×(30÷6)=40(块)六、组合图形的面积 《组合图形的面积》第70页 3. 10×10+5×5=125（平方厘米） （10+5）×10÷2=75（平方厘米） 125－75=50（平方厘米）《探索活动：成长的脚印》第71页 4. 4—6平方厘米都可以。
《公顷、平方千米》第72页 2. 200×50=10000(平方米)=1（公顷） 3. (20÷4)×(20÷2)=50(平方米)数学好玩《设计秋游方案》第73页 3.大巴/辆 2 1 0小巴/辆0 2 3人数80 90 75租金/元2000 2300 1950答：租小巴3辆最省钱。
4.大船/辆0 1 2 3 4 5 6小船/辆10 8 6 5 3 1 0人数40 39 38 41 40 39 42 租金/元100 95 90 95 90 85 90《图形中的规律》第74页 2. （1）10个（2）5×6（3）4＋3＋2＋1＋2＋3＋4=19《尝试与猜测》第75页 3.总船数/条大船/条小船/条总人数7 4 3 507 3 4 48答：大船3条，小船4条。
4.答：有1角的邮票8张、2角的邮票8张、4角的邮票10张。
七、可能性 《谁先走（1）》第76页 5. 公平，因为两面一样的可能性有两种，分别是两个都是正面和两个都是反面；两面不一样的可能性也有两种，一种是1号硬币正面、2号硬币反面，另一种是1号硬币反面、2号硬币正面。
《谁先走（2）》第77页 3. 公平，因为大于3和小于3的可能性一样大4. 至少摸出（ 7 ）个小球《单元练习（六）》 第79页 四、 1.（ 13 ）2．（1）、 （14） ( 4×3+2 ) (4n +2 ) （2）、 （42） （15）第80页 七、 1.答：大客车租10辆、小客车租5辆。
2.（28-10）×10÷2=18×10÷2=90（平方米）总复习《数与代数》第82页六、 4.《图形与几何》第84页六.1.（12+10+12）×14÷2=34×7=238（平方米）第85页七.4. (3+13)×11÷2=88（根）《期末自测》第90页六、 4. （2.5+5）×2÷2×2=7.5×2=15（平方厘米）10×10－15 =85（平方厘米）。