初中物理《电流的热效应》(共31张)ppt7

实验结论 结论1: 在通电电流和通电时间相同的条件 下，电阻越大，电流产生的热量越多。
结论2: 在电阻和通电时间相同的条件下， 电流越大，电流产生的热量越多。
结论3: 在通电电流和电阻相同的条件下， 通电时间越长，电流产生的热量越多。
温馨提示
探究同一个问题可以有多种方法，我们的课 本就用了另一种方法。你有兴趣知道它是怎样探 究的吗？那就请你看课本------实验探究（一）、 （二）、（三）并作出相应的思考与判断。
• 3、一个200Ω的电阻通电1.5min，电阻上 消耗的电能是4.5×105J,则通过电阻的电流 5A 是___.
• 4、一个40Ω的电阻，通过0.3A的电流，则通电 10min ______min 释放热量为2160J.
5、为了研究温度对种子发芽的影响,课 外活动小组要做一只电烘箱,要求在10min 内产生6×104J的热量,接用的是家庭电路, 请计算一下这只电烘箱电热丝的电阻是多 少?
6、标有“220V 100W”的白炽灯正常工 作时,在1min内将产生多少热量?将消耗多 少电能?若接在55V的电路中呢?
板书设计
驶向胜利的彼岸
1、电流的热效应 2、焦耳定律 3、电热的利用和防止
学习目标
• 1、知道电流的热效应，知道电热器 的工作原理。 • 2、掌握电流产生的热量与那些因素有关。 • 3、掌握焦耳定律的内容、公式、单位。 • 4、能运用公式进行简单计算。
电热器的应用
共同点：电流通过导体时会发热
电炉 热得快
电水壶
电暖器
你知道生活中还有哪些家用电器是物 理上说的“电热器”吗？
灯泡接入电路中,灯泡和 电线中流过相同的电流,它 们都要发热，实际上灯泡热 得发光,电线的发热却觉察 不出来。这是为什么?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
接入更多大功率的用电 器时，电线将显著发热，会 烧坏它的绝缘皮，甚至引起 火灾。这又是为什么？
信息窗 走进生活
三、电热的应用、 危害与防治
电脑中的CPU在工作时要产生 热,如果过热就会损坏芯片, 所以要在芯片上加装散热片 和风扇.
根据此现象说明电流热效应与什么因素有关？
提出问题
电流通过电热器所产生的热量 多少与哪些因素有关？
猜想与假设
电流
电阻 通电时间
想一想
设计实验
控制变量法 问题1:怎样研究电阻大小对产生热 量多少的影响? 问题2:怎样研究电流大小对产生热 量多少的影响? 问题3:如何研究通电时间大小对产生 热量多少的影响? 实验电路图 实验方法
探究2：
电流产生热量与电流的关系
要研究电流对产生热量的影响，应该使电 阻的阻值和通电时间 不(改变 变 /不变)，而通 过该电阻的电流大小 改 变(改变/不变)。
结论:电阻和通电时间相同时， 电流 越大，电流产生的热量越多。
探究3：
电流产生热量与电阻的关系
要研究电阻对产生热量多少的影响， 应该 控 制 电 流 和 通电时间 不变，则可以让 两个阻值不同的电阻 串 联 （串联／并联）后 接入电路。
二、焦耳定律
１、内容：电流通过导体产生的热量与电流 的平方成正比，与导体电阻成正比，与通电 时间成正比。 2、公式： 3、单位：
Q
2Rt = I 热
电流I-- 安培（A） 电阻R-- 欧姆（Ω）
时间t-- 秒（s） 热量Q-- 焦耳（J）
例1
某电热器电阻丝的电阻为55欧,接入 220V的电路中,在20分钟内产生多少热量?
一、电流的热效应
导体中有电流通过的时候，导体要 发热，这种现象叫做电流的热效应。 利用电流做功将电能转化为内能的 装置，统称为电热器。
温馨小提示
电热器的结构共性
⑴电热器的主要组成部分是电阻丝做的发热体。
⑵发热体均是由 电阻率大 、 熔点高 的材料做成的。
现象：
当你在外面受到寒冷，回到 家中打开电暖器取暖时，你 烤1分钟和烤10分钟的感觉 一样吗？
R1 R2
实验电路图
R1 < R2
结论:电流和通电时间相同时， 电阻 越 大，电流产生的热量越多。
信息窗 伟人丰碑
小资料
英国物理学家焦耳用近四十年的时 间探索了“电热与电流、电阻、时间 的定量关系” ，不畏艰难，呕心沥血， 他为推动人类社会的进步，为科学而 贡献几乎毕生的精力，他的事迹非常 感人。为了纪念这位伟大的科学家， 物理上用“焦耳”作为功或能的单位。 把这一定律称作焦耳定律
显卡的散热片设计采用涡轮风 扇的设计，同时显存上贴有铝 合金打造的显存散热片，利用 涡轮风扇扇出的风力，为显存 散热片增加了散热效果.
练习
• 1、一个20Ω的电阻，通过0.5A的电流2min，电阻 600J 上释放热量为___. • 2、一个电阻通过0.2A的电流， 5min电阻上产生的 50 Ω 热量为600J.这个电阻的阻值是___
请思考：如何比较电阻丝给煤油加热放 出热量的多少？
给等质量的煤油加热，比较温度变化大 小，变化大的放出热量多，变化小的放出热量 少 ！ 所以：实验要用到温度计测量温度变化。
探究1：通电时间对产生热量的影响
要研究通电时间对产生热量的影响, 应该控制 电 流 和 电 阻 不变，改 变 通电时间 。 结论：在通电电流和电阻相同 的条件下， 通电时间 越长，电流 产生的热量越多。
根据此现象说明电流热效应与什么因素有关？
现象:（提示：两管并联；全打开
时通过用电器的电流比打开一根 管时的电流大） 当你取暖时，打开一根管和打开 两根管的效果一样吗？
根据此现象说明电流热效应与什么因素有关？
现象： （提示：导线电阻很小，
电炉丝电阻很小） 电炉丝和导线通过的电流相同。 为什么电炉丝热的发红，而导线 却几乎不发热？
进行实验15-动 画-11影响电热 器产生热量多 少的因素.swf
结论
相同 相同/不同)的情况下,电阻 在电流_____( 大 大/小)的那个电阻圈夹着的火柴先被点 ___( 燃.这说明在相同时间内，电阻值较大的电阻 多 多/少) 产生的热量较___( 电流增大,夹在同一电阻圈中的火柴被点燃 短 长/短).这说明电流增大时,在 的时间变___( 相同时间内电阻产生的热量增多 ___(增多/减少) 在电阻和电流大小不变时,通电时间越长, 多 多/少) 火柴越容易点燃,产生的热量就越___(