足球脚背外侧运球教学设计
足球外脚背运球教案范文（精选5篇）
足球外脚背运球教案足球外脚背运球教案范文（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的足球外脚背运球教案范文（精选5篇），欢迎大家分享。
足球外脚背运球教案1足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。
标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。
比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则胜出。
如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二步）等形式比赛分高下。
足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。
一、教学内容分析熟悉球性是学生体验足球的开始，可以达到建立球感，为学习掌握其他足球基本技术打下基础，有助于技术技能的形成，所以本课时安排以下内容：1、熟悉球性：揉球、踩球、脚内侧拨球、脚背面正面颠球、拉球2、足球游戏：抢圈游戏、踩拉球接力二、教学目标设置：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过球性练习建立球感、熟悉球性。
3、发展学生的协调性和灵敏性。
三、问题诊断分析：（一）课前准备问题及对策1、问题：（1）几乎已忘记了课程标准和教材的研究（2）教学计划形同虚设（3）教案的编写不细致，过于简单（4）教学目标的制定有偏差，很少恰如其分（5）教学的预设缺乏实践支撑，差距过大（6）学情等分析有很大问题2、对策：（1）重新去学习课程标准和钻研教材（2）通盘考虑教学计划（3）认真、实在、有效地备课（二）课中教学问题及对策1、问题：（1）过于强调学生的情感体验和主体地位体现（2）组织纪律教学过于淡化（3）教师的动作示范和队列练习有所忽视（4）动作技术强调不够，教学强度和密度被淡化（5）过分强调过程评价，忽视了总结性评价（6）器材用的很少，场地布置很少2、对策：（1）要注重整个教学组织安排的合理性和实效性（2）要注重课堂纪律的强化（3）要注重教师的动作示范（4）要注重体育课必须有一定的运动强度和密度（5）要注重场地器材的充分利用（6）要注重评价的有效性（7）要注重安全（三）课后反思问题及对策1、问题：（1）交流流于形式，光说优点不提不足（2）上课后几乎没有进行反思（3）反思只是流于浅层面，没有深入研究“为什么”2、对策：（1）自身反思（2）同伴互助（3）撰写案例四、教学支持条件分析农村学校由于教育经费条件限制，而且农村体育足球教师一般都是兼职教师，在一定程度上，对足球课的认识存有误解，总感觉足球课就是让学生玩球;又因其带着语文或数学课，精力有限，对体育足球课教学内容钻研不透;加之没有一定的体育器材，导致在进行足球教学时往往采用放羊式教学;感觉足球课无内容可上。
高中足球脚背外侧运球教案
高中足球脚背外侧运球教案第一章：足球脚背外侧运球概述1.1 足球脚背外侧运球定义脚背外侧运球是指球员在跑步过程中，用脚背外侧触碰球，控制球的方向和速度，使球在脚下滚动的技术动作。
1.2 脚背外侧运球重要性脚背外侧运球是足球基本技术之一，熟练掌握该技术，有利于球员在比赛中更好地控制球，提高传球和突破能力。
第二章：脚背外侧运球技术要点2.1 正确的站位和姿势球员在运球时，要保持身体稍微前倾，眼睛注视球，膝盖微弯，脚掌着地，身体重心稳定。
2.2 脚背外侧触球在跑步过程中，用脚背外侧轻轻触碰球，力量要适中，使球在脚下滚动。
触球部位要准确，力量要均匀。
2.3 控制球的方向和速度通过调整脚背外侧触球的力量和角度，控制球的方向和速度。
在运球过程中，要随时观察场上形势，做好传球或突破的准备。
第三章：脚背外侧运球训练方法3.1 原地脚背外侧运球练习球员站立，用脚背外侧触碰球，控制球在脚下来回滚动。
逐渐提高速度和稳定性。
3.2 跑步中的脚背外侧运球练习球员慢跑，用脚背外侧触碰球，保持球在脚下滚动。
逐渐提高速度，增加运球距离。
3.3 结合传球和突破的脚背外侧运球练习球员在运球过程中，突然改变方向或速度，进行传球或突破。
提高脚背外侧运球在实战中的应用能力。
第四章：脚背外侧运球训练注意事项4.1 动作要领讲解在训练前，教练要向球员讲解脚背外侧运球的动作要领，确保球员正确掌握技术。
4.2 训练强度和节奏根据球员的身体状况和技术水平，合理安排训练强度和节奏，避免过度疲劳。
4.3 鼓励球员积极参与教练要鼓励球员积极参与训练，提高训练效果，培养球员自信心。
第五章：脚背外侧运球在比赛中的应用5.1 传球配合球员在比赛中，运用脚背外侧运球技术，为队友创造传球机会，提高进攻效率。
5.2 突破防守球员在面对对方防守时，运用脚背外侧运球技术，迅速改变方向或速度，突破对方防线。
5.3 控球节奏变化球员在比赛中，通过脚背外侧运球技术，调整控球节奏，迷惑对方防守，为进攻或传球创造有利条件。
通用版体育与健康五年级《足球脚背外侧运球》教学设计
通用版体育与健康五年级《足球脚背外侧运球》教学设计一. 教材分析足球脚背外侧运球是小学五年级体育课程中足球教学的一个基本技能。
通过学习脚背外侧运球，学生可以掌握足球的基本控球技巧，提高身体的协调性和灵活性。
本节课的教学内容主要包括足球脚背外侧运球的技巧讲解、实践练习和游戏活动。
教材内容紧密结合学生的生活实际，具有趣味性和挑战性，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的足球基础，对足球运动有一定的了解和兴趣。
但是，学生在足球脚背外侧运球方面的技巧还不够熟练，需要通过大量的实践练习来提高。
此外，学生的身体协调性、灵活性和团队合作能力还有待提高。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，注重培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
三. 教学目标1.认知目标：让学生掌握足球脚背外侧运球的基本技巧，理解其在足球比赛中的应用。
2.技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用脚背外侧运球进行足球运动。
3.情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，增强团队协作意识，提高学生的自信心和克服困难的勇气。
四. 教学重难点1.教学重点：足球脚背外侧运球的基本技巧。
2.教学难点：足球脚背外侧运球在实际比赛中的应用。
五. 教学方法1.示范法：教师亲自示范足球脚背外侧运球的技巧，让学生直观地了解动作要领。
2.练习法：让学生通过大量的实践练习，不断提高足球脚背外侧运球的技巧。
3.游戏法：通过足球比赛游戏，让学生在实战中运用所学技巧，提高学生的应用能力。
4.反馈法：教师及时给予学生反馈，指导学生纠正错误，提高学生的技能水平。
六. 教学准备1.场地准备：足球场地一个，确保场地平整、无障碍物。
2.器材准备：足球若干，标志杆四根，秒表一个。
3.教学课件：制作足球脚背外侧运球的技巧课件，以便于课堂演示和讲解。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过简短的语言和示范，引起学生对足球脚背外侧运球的兴趣，激发学生的学习热情。
脚背外侧运球教案
脚背外侧运球教案一、教学目标1. 让学生掌握脚背外侧运球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作和竞技体育精神。
3. 提高学生的足球运动能力和兴趣。
二、教学内容1. 脚背外侧运球动作要领讲解与实践。
2. 脚背外侧运球组合技巧训练。
3. 脚背外侧运球在实战中的应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：脚背外侧运球的基本技巧。
2. 教学难点：脚背外侧运球组合技巧的运用和实战中的应用。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生演示脚背外侧运球技巧。
2. 实践法：学生分组练习，教师个别指导。
3. 竞赛法：设置脚背外侧运球比赛，激发学生学习兴趣。
五、教学过程1. 准备活动：引导学生进行热身运动，预防运动损伤。
2. 基本技巧学习：讲解脚背外侧运球的动作要领，学生分组练习。
3. 组合技巧训练：引导学生进行脚背外侧运球组合技巧的训练。
4. 实战应用：组织学生进行脚背外侧运球实战演练，提高运用能力。
5. 教学比赛：设置脚背外侧运球比赛，激发学生竞技兴趣。
6. 总结与反思：教师点评教学效果，学生分享学习心得。
六、教学评价1. 评价学生掌握脚背外侧运球技巧的程度。
2. 观察学生在实战中的应用能力及团队协作精神。
3. 收集学生反馈，了解教学效果。
七、教学拓展1. 邀请专业足球教练进行讲座，让学生了解更多关于脚背外侧运球的知识和技巧。
2. 组织学生观看足球比赛，分析优秀球员的脚背外侧运球运用。
3. 开展足球社团活动，提高学生的足球兴趣和竞技水平。
八、教学资源1. 教学视频：收集有关脚背外侧运球的教学视频，用于示范和分析。
2. 足球场地：提供合适的足球场地进行教学和实践。
3. 足球器材：准备足够的足球器材，满足学生的练习需求。
九、教学进度安排1. 第一课时：讲解脚背外侧运球动作要领，进行基本技巧练习。
2. 第二课时：练习脚背外侧运球组合技巧，进行实战应用训练。
3. 第三课时：组织教学比赛，总结脚背外侧运球的教学效果。
十、课后作业1. 学生回家后，观看教学视频，复习脚背外侧运球技巧。
足球脚外侧运球教案8篇
足球脚外侧运球教案8篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!足球脚外侧运球教案8篇一篇实用的教案必须要根据当前的教学进度和课程安排来编写，确保教学内容的有序进行，只有认真写好教案，教师才能够提高学生的学习效果，下面是本店铺为您分享的足球脚外侧运球教案8篇，感谢您的参阅。
体育五年级下册《 足球脚背外侧运球 》教案
体育五年级下册《足球脚背外侧运球》教案一. 教材分析《足球脚背外侧运球》是小学五年级体育课程的一部分，旨在培养学生的足球技能和兴趣。
通过学习足球脚背外侧运球，学生可以掌握足球的基本技巧，提高身体的协调性和灵活性。
本节课将引导学生了解足球脚背外侧运球的动作要领，并通过实践练习，使学生能够熟练运用这一技巧。
二. 学情分析五年级的学生对足球有着浓厚的兴趣，他们在之前的体育课上已经接触过足球，具备一定的足球基础。
但是，对于足球脚背外侧运球这一技巧，大部分学生可能还比较陌生，需要通过教师的指导和反复练习来掌握。
此外，学生的个体差异较大，身体素质和运动能力各有不同，因此在教学过程中要注重因材施教，调动每个学生的积极性。
三. 教学目标1.让学生了解足球脚背外侧运球的动作要领，理解其技巧要点。
2.通过实践练习，使学生能够熟练运用足球脚背外侧运球技巧，提高足球水平。
3.培养学生团队合作精神，提高学生的运动能力和身心素质。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握足球脚背外侧运球的动作要领，能够熟练运用。
2.教学难点：足球脚背外侧运球的力度控制和方向调整。
五. 教学方法1.示范法：教师亲自示范足球脚背外侧运球的动作，让学生直观地了解动作要领。
2.讲解法：教师讲解足球脚背外侧运球的技巧要点，帮助学生理解。
3.练习法：学生通过反复练习，掌握足球脚背外侧运球技巧。
4.比赛法：学生进行比赛，提高学生的实践能力和团队协作能力。
六. 教学准备1.场地准备：足球场一个，确保场地平整、无障碍物。
2.器材准备：足球若干，标志物若干，用于教学和实践练习。
3.教学资料准备：教学课件、视频等，用于辅助教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过简单的热身活动，引导学生进入足球运动状态。
然后，向学生介绍足球脚背外侧运球的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（5分钟）教师通过示范和讲解，向学生呈现足球脚背外侧运球的动作要领和技巧要点。
让学生明确本节课的学习目标。
高中足球脚背外侧运球教案
高中足球脚背外侧运球教案一、教学目标1. 让学生掌握足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作和竞技体育的精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 足球脚背外侧运球的动作要领。
2. 脚背外侧运球的基本练习方法。
3. 脚背外侧运球在实战中的应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 教学难点：动作的连贯性和在实战中的应用。
四、教学方法1. 示范法：教师亲自示范，让学生直观地了解动作要领。
2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技巧。
3. 比赛法：组织小型比赛，提高学生的应用能力和竞技水平。
五、教学过程1. 准备活动：热身运动，包括跑步、拉伸等，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
2. 基本技能训练：讲解并示范足球脚背外侧运球的动作要领，让学生分组进行练习。
3. 实践应用：组织学生进行小型比赛，让学生在实战中运用所学技巧。
4. 总结讲评：对学生的表现进行点评，指出优点和不足，给予针对性的指导。
5. 课后作业：布置相关练习，让学生巩固所学知识。
六、教学评价1. 评价学生足球脚背外侧运球技巧的掌握程度。
2. 观察学生在实战中的应用能力和团队协作精神。
3. 结合学生的身体素质和运动能力提升情况，进行全面评价。
七、教学反思1. 总结本节课的教学成果，分析学生的掌握情况。
2. 反思教学过程中是否存在不足，如教学方法、教学内容等。
3. 针对学生的实际情况，调整后续教学计划，以提高教学效果。
八、拓展训练1. 增加足球脚背外侧运球的其他练习方法，如原地循环运球、斜线运球等。
2. 结合其他足球技巧，如传球、射门等，进行综合训练。
3. 推荐学生参加校内外足球比赛，提高竞技水平。
九、安全注意事项1. 确保教学场地安全，避免发生意外伤害。
2. 要求学生穿着合适的运动装备，如足球鞋、运动服等。
3. 注意学生的身体状况，及时调整运动强度，预防运动损伤。
十、教学计划1. 后续课程安排：继续巩固足球脚背外侧运球技巧，引入其他足球技巧训练。
脚背外侧运球教案
脚背外侧运球教案脚背外侧运球教案(1)四年级脚背外侧运球教学设计肥西县花岗学区中心学校：翟守阳一、指导思想:本课以健康第一为指导思想，设计以教师为主导，学生为主体，身体练习为主线，以激发学生兴趣为出发点，并根据小学四年级学生对足球有新鲜感，好学的身心特点，我确定了以脚背外侧运球为主教材。
通过练习学生逐步掌握脚背外侧运球的方法，并乐于参与到足球运动中来，为终身体育打下坚实的基础。
二、学情分析：本课教学对象为小学四年级的学生，基本具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备了基本运动能力，身心发展渐趋成熟。
足球是他们所喜爱的一项运动，有一定基础，学生对运球的练习特别感兴趣。
教学中我认为要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供创造性应用所学动作的机会，从而进一步加强教学效果。
三、教材分析：足球—脚外侧运球是足球最基础的技术之一，也是小学体育的重要教学的内容。
它是融入技术、智慧、团结协作为一体的体育运动项目，对增强体质，促进健康发展有积极的作用。
因为足球精彩性、趣味性比较浓厚，更能吸引学生积极参与。
而且可以更好的发展学生展现自我，团结协作，积极向上的精神。
四、教学目标：运动技能目标：通过本次课练习使80%的学生可以初步掌握这一动作方法。
身体心理健康目标：提高学生下肢力量，发展学生节奏感以及身体协调性。
社会适应目标：培养学生勇敢顽强的意志品质和团结合作的精神。
五、教学重难点：重点：1、支撑脚的位置2、触球的部位。
难点：1、上下肢的协调配合2、掌控球的节奏。
六、教学过程：脚背外侧运球教案授课教师：翟守阳足球脚背外侧运球脚背外侧运球教学内容：1、足球：脚背外侧运球2、一般耐力素质训练一、教材分析足球运球技术是足球运动中最基本的技术。
运球的目的是为了突破对方防守，然后进行传球和射门。
脚背外侧运球，运球的灵活性、可变性强，可做直线、弧线和向外变向运球，易于控制运球方向和发挥运球速度，并便于对球进行保护。
足球脚背外侧运球教学设计及教案
一、教学目标：1. 让学生掌握足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生对足球运动的兴趣，提高运动素养。
二、教学内容：1. 足球脚背外侧运球的动作要领讲解与实践。
2. 集体配合练习，提高团队协作能力。
3. 足球比赛实战演练，巩固所学技巧。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 教学难点：动作要领的掌握和团队配合。
四、教学准备：1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 标志杆若干个。
4. 计时器一个。
五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：教师简要介绍足球脚背外侧运球的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 动作要领讲解（10分钟）：教师示范足球脚背外侧运球的动作，讲解动作要领，学生跟随教师一起模仿练习。
3. 集体配合练习（15分钟）：学生分成若干小组，进行集体配合练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛实战演练（10分钟）：学生分成两队进行足球比赛，要求运用脚背外侧运球技巧，教师观察学生的表现，及时给予鼓励和指导。
5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本次课程的收获，学生分享自己的感受和体验，教师给予点评和总结。
六、教学评价：1. 学生足球脚背外侧运球技巧的掌握程度。
2. 学生在集体配合练习中的表现。
3. 学生在场上的比赛实战中的运用能力。
七、教学拓展：1. 邀请专业足球教练进行课堂教学，提高教学效果。
2. 组织学生参加校内外足球比赛，锻炼实战能力。
3. 开展足球文化节活动，培养学生足球兴趣。
八、教学反馈：1. 学生反馈：了解足球脚背外侧运球的基本技巧，提高了自己的足球水平。
2. 家长反馈：孩子对足球运动更加热爱，身体素质也有所提高。
3. 教师反馈：学生课堂表现积极，团队协作能力有所增强。
九、教学改进：1. 根据学生掌握程度，调整教学内容和难度。
2. 注重个体差异，因材施教，提高教学效果。
3. 丰富教学手段，增加课堂趣味性。
小足球脚背外侧运球教案7篇
小足球脚背外侧运球教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作方案、述职报告、思想汇报、演讲稿、条据书信、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, thought reports, speeches, evidence letters, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小足球脚背外侧运球教案7篇教案要结合实际的教学实践，以便更好地培养学生的实际应用能力和解决问题的能力，结合实际的教案可以帮助教师更好地规划和组织课堂教学，提高课堂效率，本店铺今天就为您带来了小足球脚背外侧运球教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
足球脚背外侧运球教案
足球脚背外侧运球教案一、教学目标1.学生能够掌握足球脚背外侧运球的基本技巧；2.学生能够在比赛中灵活运用足球脚背外侧运球技巧；3.学生能够提高自己的足球技术水平。
二、教学重点1.脚背外侧运球的基本技巧；2.运球时的身体平衡和控制；3.运球时的视线和节奏。
三、教学难点1.如何在运球时保持身体平衡；2.如何在运球时控制好足球；3.如何在运球时保持视线和节奏。
四、教学内容1. 脚背外侧运球的基本技巧脚背外侧运球是指用脚背外侧将足球向前推进的技术动作。
具体操作如下：1.右脚向前迈一步，左脚放在足球旁边；2.用右脚背外侧将足球向前推进；3.右脚跟随足球向前迈步，左脚跟随向前移动；4.重复以上动作，不断向前推进足球。
2. 运球时的身体平衡和控制在运球时，保持身体平衡和控制足球是非常重要的。
具体操作如下：1.双脚分开与肩同宽，身体重心向前倾斜；2.用脚背外侧将足球向前推进时，要保持足球与身体的距离适当，不要过远或过近；3.运球时，身体要保持平衡，不要左右晃动。
3. 运球时的视线和节奏在运球时，保持良好的视线和节奏也是非常重要的。
具体操作如下：1.运球时，要时刻保持头部抬起，注视前方；2.运球时，要根据场上情况调整自己的节奏，不要过于匆忙或过于缓慢；3.运球时，要时刻留意队友和对手的位置，做好传球或突破的准备。
五、教学方法1.示范法：教师先进行脚背外侧运球的示范，让学生观察和模仿；2.练习法：让学生在教师的指导下进行脚背外侧运球的练习，逐步掌握技巧；3.对话法：教师与学生进行互动对话，帮助学生解决运球中遇到的问题。
六、教学步骤1. 热身进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等。
2. 示范和讲解教师进行脚背外侧运球的示范和讲解，让学生了解技巧和注意事项。
3. 练习让学生在教师的指导下进行脚背外侧运球的练习，逐步掌握技巧。
4. 对话教师与学生进行互动对话，帮助学生解决运球中遇到的问题。
5. 游戏进行足球比赛，让学生在比赛中灵活运用脚背外侧运球技巧。
足球脚背外侧踢球教案（精选3篇）
足球脚背外侧踢球教案（精选3篇）足球脚背外侧踢球篇1一、指导思想首先，我来说一下本课的指导思想。
根据《体育与健康课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中学，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，着眼于改善学生的学习方式，重视学生的主体地位，激发学生的学习兴趣。
二、教材分析足球是一项以脚支配为主，两队攻守交替对抗，以射门的多少来判定胜负的运动。
足球脚背外侧传球是足球一项基本技术，学好该技术能够为以后学习足球的各种进攻手段以及战术配合打下坚实的基础。
同时该技术能发展学生下肢力量，灵敏反应，身体协调等素质。
培养学生机制果敢，顽强拼搏，团结协作的精神。
三、学情分析合理把握学情是对以学生为中心教学理念的具体落实，水平三的学生注意的集中性和稳定性较差，在观察时往往也只注意事物较突出的特征，缺乏顺序性。
独立意识也开始增强，已经不满足于单纯地听老师的话，希望能够自主思考的'空间。
其神经系统发展较快，兴奋和抑制的机能有所增强，控制和调节自己行为的能力提高较明显，对运动技术的学习开始提高细节要求。
四、教学目标基于对教材与学情的分析，我将本课的教学目标设定为：1、学生能说出脚背外侧踢球的动作要领，80%的学生能准确做出该动作;2、通过分组练习，学练结合。
提高学生的速度、灵敏、协调性等身体素质;3、增强学生吃苦耐劳，勇于拼搏的精神，养成终身体育的意识。
五、教学重难点教学目标确定，教学重难点就显而易见了。
重点：支撑脚的选位以及脚触球的位置难点：发力流畅，上下肢协调配合六、教学方法为了突出重点，突破难点，我会采用：讲解示范法，模仿练习法，分组练习法等方法将课堂充分还给学生。
七、教学过程接下来是本次说课的核心环节，教学过程：(开始部分)首先，课堂常规的进行，是学生从课下到课上的身心转换的过程，使学生可以尽快进入角色进行体育教学内容学习，同时便于我了解班级学生情况。
(导入设计)在课堂常规结束之后，我会给学生出示足球明星照片，并向学生提问是否相像足球明星一样拥有高超的球技，我这样设计的目的是，通过学生们的偶像来导入课堂，更能激发学生的学习兴趣。
体育五年级下册《脚背外侧运球 》教学设计
体育五年级下册《脚背外侧运球》教学设计一. 教材分析《脚背外侧运球》是小学五年级体育课程的一部分，旨在培养学生足球运动的基本技能。
通过学习脚背外侧运球，学生可以掌握足球运动的基本技巧，提高身体的协调性和灵活性。
本节课通过理论与实践相结合的方式，让学生在练习中不断提高自己的技能水平。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的足球基础，对足球运动有一定的了解。
但脚背外侧运球这一技能相对较难，需要反复练习才能掌握。
因此，在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与，勇于尝试，不断提高自己的技能水平。
三. 教学目标1.让学生掌握脚背外侧运球的基本技巧。
2.提高学生的身体协调性和灵活性。
3.培养学生团队合作精神和积极进取的态度。
四. 教学重难点1.教学重点：脚背外侧运球的基本技巧。
2.教学难点：动作要领的掌握和运用。
五. 教学方法1.示范法：教师亲自示范，让学生直观地了解动作要领。
2.分解法：将动作分解成若干部分，逐一讲解和练习。
3.反馈法：教师及时给予学生反馈，指导他们纠正错误。
4.小组合作法：学生分组练习，互相交流、互相帮助。
六. 教学准备1.场地准备：足球场一座，确保场地安全。
2.器材准备：足球若干，标志物若干。
3.教学课件：脚背外侧运球的示范视频、动作要领图片等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师简要介绍脚背外侧运球的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（5分钟）教师通过示范视频和动作要领图片，让学生直观地了解脚背外侧运球的动作要领。
3.操练（10分钟）学生分组练习，教师巡回指导。
首先，让学生徒手模仿动作，然后逐步过渡到用足球练习。
在此过程中，教师要关注每个学生的掌握情况，及时给予指导。
4.巩固（10分钟）学生分组进行脚背外侧运球比赛，加强巩固所学技巧。
教师要在比赛过程中观察学生的表现，发现问题并及时纠正。
5.拓展（5分钟）教师提出一些脚背外侧运球的拓展任务，如在特定路线、时间内完成运球等。
小学足球脚外侧运球教案范本五份
小学足球脚外侧运球教案范本五份小学足球脚外侧运球教案 1教学内容：1、利用脚内侧踢、传球2、游戏：模拟射门教学目标：通过本课的学*，使学生对足球球性更加熟悉，基本掌握足球脚内侧踢球的技术。
激发学生对足球的热爱，提高自主学*的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。
全面发展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度，增强学生体质。
培养学生团结协作和集体主义精神，增进荣誉感。
学会守规则、重纪律，服从裁判等优良品质。
教学重、难点：利用脚内侧正确射门，踢得直，有力度。
场地器材：录音机、小足球若干、模拟足球门教学过程：1：准备活动（一）集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好。
（二）教师组织学生绕操场跑，拿球游戏（三）学生自由玩球，熟悉球性（四）教师带领学生球操练*（配乐）2：熟悉球性练*全班同学分为四个大组列队站立，跟随老师练*踩球、拨球等练*。
3：新授课谈话导入：同学们喜欢看足球比赛吗？喜欢足球运动吗？我们今天就来学*足球技术中最基本的脚内侧踢、传球。
（一）利用脚内侧踢球教师讲解踢、传球动作要领并示范：要求学生用脚内侧踢球，踢球的后中部，踢得直，有力量。
引导学生先进行踢球训练，待学生有一定的方向感后，再进行传球练*。
（1）学生分组进行对墙踢球练*，教师巡回指导。
（2）师生交流为什么要用脚内侧踢球（用脚尖容易受伤，力量不大，脚会疼等），再练*。
（3）请技术好的同学示范，师生评价。
（4）在操场内分别划两组*行线，其间距5至8米，被分为四组的同学分别站立于*行线外，两两同学一一相对，要求学生利用脚内侧相互间进行踢球训练。
（教师在巡视中纠正学生不规范动作）（5）动作小结（二）游戏：模拟射门（利用脚内侧射门）师：，同学们，点球大战开始啰，我们现在分组教学比赛，看看哪组同学进得球多。
放置四个少儿模拟球门，在6至8米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进行射门练*，射中的学生奖励小红花，比比哪组红花多。
（1）阐述动作要领：引导学生努力踢进球门，踢直，有力度（教师做示范，并讲解游戏规则及奖励方法）（2）组织学生分组进行射门练*，及时进行奖励和评价。
足球脚背外侧运球教案
足球脚背外侧运球教案足球脚背外侧运球教案（精选16篇）足球脚背外侧运球教案1教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
传停球的力度和准确性。
教学过程：一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
教学反思：对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。
)对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。
足球脚背外侧运球教案2一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。
让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。
二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
足球脚背外侧运球上课教案范文（通用6篇）
足球脚背外侧运球上课教案足球脚背外侧运球上课教案范文（通用6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的足球脚背外侧运球上课教案范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
足球脚背外侧运球上课教案1【活动设计】为了让幼儿主动关注周围的世界，特意设计了“足球小子”的健康活动。
通过报纸再利用，引导幼儿进行基本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以游戏的情节去完成健康活动的目标，又能渗透基本的环境教育目标。
【活动目标】1、知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能较主动地关注周围环境。
2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。
3、积极参加体育活动，并能遵守规则进行游戏活动。
【活动重难点】(1)重点：知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能多种方法玩旧报纸。
(2)难点：想出多种足球训练方法。
【活动准备】1、经验准备：活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象。
2、物质准备：教具：哨子一个，学具：废旧报纸人手3—5张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰若干(红、黄、蓝、绿各10个)。
【活动过程】一、将报纸顶在头上走入场地边缘。
二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。
三、足球训练。
1、带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。
2、自由训练。
(教师巡回观察，鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。
)3、集体练习射球，传球、顶球、扑球等动作。
四、游戏“足球赛”。
1、讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;比赛时将球射进对方球门才得1分;不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。
2、分组进行球赛(教师做裁判，适当调整比赛，提醒幼儿遵守游戏规则)。
足球脚背外侧运球教案范文（通用15篇）
足球脚背外侧运球教案足球脚背外侧运球教案范文（通用15篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的足球脚背外侧运球教案范文（通用15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
足球脚背外侧运球教案1活动目标：1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。
2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。
活动准备：足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐活动过程：1、引导部分：（1）师生问好（2）介绍足球（3）即兴带动2、主体部分：（1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到自己的位置）（2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。
（给不同的距离小朋友选择射门的难度）（3）传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。
结束部分：（1）找朋友互相放松。
（2）集体放松（3）师生再见课后反思：本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。
在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。
活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。
孩子们都很爱球，以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动，而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感。
因此孩子们活动的积极性也高了很多。
但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。
足球脚背外侧运球教案2一、指导思想足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是初中体育教学的选修教材。
足球脚背外侧运球教案
足球脚背外侧运球教案足球脚背外侧运球教案一、教学目标：1. 球员能够正确掌握脚背外侧运球的基本动作。
2. 球员能够准确传递和控制球。
3. 培养球员对于身体平衡、视野观察和运球方向的意识。
4. 培养球员的协调性和灵活性。
二、教学准备：1. 球场、足球。
2. 平衡杆或者其他辅助训练工具。
三、教学过程：1. 热身活动（10分钟）：a. 球员进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等。
b. 进行几次简单的传球练习，为接下来的运球练习做准备。
2. 技术讲解（10分钟）：a. 讲解脚背外侧运球的基本动作：球员用脚背外侧轻轻触球，使足球滚动向前。
注意保持踢球脚的力量和速度适中，避免将球踢得过快、过大力量或失去控制。
b. 强调身体平衡的重要性：球员应该保持身体直立，重心稳定，眼睛注视前方，注意观察球场上的环境和队友位置，灵活反应。
3. 基本动作练习（15分钟）：a. 球员两脚交替进行脚背外侧运球练习，在球场上来回运球。
b. 强调运球时保持身体平衡和视野观察，运球的方向可以根据教练的指令进行切换，如左右转向、加速或减速等。
4. 进阶练习（15分钟）：a. 在球场上设置一些障碍物，球员进行运球练习，绕过障碍物进行变向和控球。
b. 在运球过程中，教练可以进行一些干扰动作，如手拍球员的肩膀或者喊出指令，要求球员进行灵活的应对和反应。
5. 游戏训练（20分钟）：a. 将球员分为两队，进行小场面比赛。
每个队有一个进攻球员和一个防守球员，进攻球员要尽量保持控球，并成功通过防守球员的阻截，完成传球或射门。
b. 进攻球员在比赛中可以运用脚背外侧运球来绕过防守球员，创造进攻机会。
四、教学总结（5分钟）：a. 教练对球员的训练表现进行总结和评价。
b. 强调脚背外侧运球的重要性，并鼓励球员在日常训练中多加练习这项技术。
五、教学延伸：1. 进行更复杂的运球练习，如脚背外侧运球变向、加速和减速。
2. 根据球员的水平和需求，进行团队合作的训练，包括两人配合运球等。
初中体育_《足球脚背外侧运球》教学设计学情分析教材分析课后反思
足球脚背外侧运球——教学设计足球脚背外侧运球教案教学程序（一）开始热身部分1.开始部分课堂常规，体委整队、汇报人数、师生问好。
教师提出问题，导出本课主题，并提出要求。
2. 准备部分（1）队列队形。
四列横队与两列横队的变换、四列纵队与两列纵队的变换。
（2）慢跑、徒手操热身。
在音乐的伴奏下教师带领学生进行慢跑（分队跑、并队跑）。
教师口令领做徒手操，学生跟随。
（3）球性练习。
两脚交替踩球、脚内侧拨球、合力夹球。
（二）基本部分（1）初步学习脚背外侧运球分解动作体验，并通过模仿快速反应与决策。
（2）通过导入性辅助练习让学生循序渐进的掌握脚背外侧运球技术动作。
①徒手模仿练习②原地推拨球练习③行进间一拨一踩练习④行进间一步一带练习⑤快速带球练习；通过人两小组进行学练，教师巡回指导，并请出优生示范。
（3）四角运球，通过任务板学生自主学练四角运球。
分别通过教师和小组长口令来进行练习。
培养学生与他人交流合作和适应新团队的能力。
完成挑战没体验成功。
并在技能学联过程中引导学生为同伴考虑，讲诚信，勇于挑战的意志品质（4）素质练习。
学生通过任务板，了解蚂蚁搬家和折返跑的练习方法。
在音乐中进行练习。
教师巡回指导并鼓励学生坚持努力，发挥不怕苦，不怕累的优良品质。
（三）整理恢复部分（1）在音乐伴奏下，跟随老师进行放松活动：使身体和心理都得到放松。
（2）总结本课。
鼓励学生在本节课中的表现，并希望能通过本节课激发学生对足球的兴趣，养成良好的运动习惯。
（3）宣布下课、师生再见。
足球脚背外侧运球——学情分析八年级学生心理特征方面大多好奇心强、想象力丰富，在学习中表现出好奇、好新、好问，同时独特性突出，逆反心理也较强，喜欢在集体中标新立异，在争辩中显示自己的能力，不喜欢机械的统一要求与墨守成规。
所以教学中除了发挥个人足球特长大量作示范的基础上，主要以足球项目技术技能科学的发展规律为主线，设计了一系列的练习内容，使学生能够逐步在深入地掌握足球运球技术，并在技能增长的基础上逐步建立学习足球的兴趣和信心。
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足球脚背外侧运球教学设计
一、设计思想
本课依据体育与健康课程基本理念，遵循青少年的心理和生理特点以及认识事物的规律和动作技能的形成规律，践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教育理念，在整个教学过程中体现本教材的循序渐进，降低练习难度，激发学习的趣味性和实效性。
另外，采用教师引导，学生为主体，师生之间、生生之间互相合作教学，通过自主、合作、探究等学习方式，迎合学生探求新知的心理，从而发挥学生学习的主观能动性，促进学生运动技能的掌握和学习能力的提高。
二、教材分析
主教材“脚背外侧运球”是七年级足球教学的一项主要内容，运球及运球过人是足球运动中运动员控球与进攻能力的重要表现形式之一。
脚背外侧运球是足球运动中最重要的也是最基础的运球方式之一，其动作的特点是灵活、可变性强，球员借此可实现直线、弧线和向外变向运球，且易于控制球的方向和提高运球的速度，便于对球进行保护。
动作做法：支撑脚积极蹬送，以加速身体重心的移动，运球腿膝关节稍屈，运球脚脚跟提起，脚尖内扣，使脚背外侧正对运球方向，在运球脚落地前用脚背外侧推拨球的后中部。
三、学情分析
本课教学对象是七年级的学生，年龄大多在14岁左右，正处于青春发育期，身体力量性与灵敏性较差，兴趣爱好广泛，求知欲望强烈，思维活跃，想象力丰富，对抽象事物的认识能力正在不断增长，喜欢具有趣味性、挑战性的活动，相对于学习这种技术性较强的技能动作兴趣平平，甚至可能会因为有所难度而出现厌学情绪，因此我设计了一系列地辅助练习降低难度，同时设定了具有一定挑战性的绕障碍物练习，目的就是为了更好地调动学生学习积极性，让学生主动投身到学习中来，发展他们自主的学习能力，最终达到预期的效果。
我校七年级6班的学生，共40人，其中男生22人，女生18人，有两位女生是校足球队的主力队员。
四、教学目标
1．认知目标：通过本次课教学，使学生初步了解足球脚背外侧运球的动作方法，知道脚背外侧触球，脚尖内扣是做好脚背外侧运球的基础，形成正确的技术动作概念。
2．技能目标：通过本次课教学，使85%以上学生初步掌握脚背外侧触球，脚尖内扣动作技术，发展学生灵敏、协调的能力。
3．情感目标：培养学生自主学习能力，团结协作精神和敢于展示自我的优良品质。
五、重点难点
重点：脚背外侧触球，脚尖内扣。
难点：控球能力，上下肢协调配合。
六、教学策略与手段
1．在教学上，要通过多样化教学方法，以学生为主体，开展丰富有趣的课堂教学。
在教学中注重学生的主观能动性，充分发挥学生的自我实践能力，通过反复练习，让学生自己发现问题、分析问题、解决问题，不断提高学生主动学习的热情。
另外，教师在教学过程中要根据学生的学习情况、身体素质等来调整教学方案，要通过分解练习法，把学习动作化难为易，运用分层教学，重视个性发展，使学生更有效地学习。
2．学生要认真听老师讲解、看老师的动作示范，从模仿练习到运球绕障碍物练习，使学生能充分体会绕障碍物时脚背外侧运球的便捷性。
教师对于学生的错误动作要及时给予纠正，使学生充分理解运球时用外脚背触球的动作。
学生主要通过尝试体验法、观察学习法、模仿练习法、分组练习法等方法来学习本课脚背外侧运球的技术动作。
七、教学流程
开课----队列练习----球操----球性练习----讲解示范----集体徒手练习----两人一组利用固定球练习运球节奏及脚法----一人一球行进间运球练习----一人一球运球急停练习----一人一球绕障碍物练习----素质练习----放松练习----总结下课
1．准备部分
1）课堂常规
2）队列练习
3）球操：活动学生的身体，逐渐适应后续练习强度。
4）球性练习：激发学生学习兴趣，消除学生紧张情绪，通过一系列的辅助练习，以轻松愉快的心理状态进入基本部分。
2．基本部分
运用语言提示法、诱导练习法、讨论归纳法、分析评价法让学生理解动作，建立动作概念。
脚背外侧运球是新授课，在教学中遵循由易到难、由简单到复杂、循序渐进的原则。
从模仿练习、两人合作固定球练习、一人行进间运球练习、绕障碍物运球比赛，逐渐增加练习难度，符合学生的认知结构特点。
素质练习部分采用俯卧撑，锻炼学生的上肢力量，使学生的身体得到全面的锻炼。
3．结束部分
通过静力性拉伸练习来放松肌肉，使学生由高度的兴奋状态过度到相对稳定的状态，身心都得到调整和放松。
八、教学效果预计
因在教学目标的制定过程前，对教材的重难点、学生的情况进行了比较透彻的分析，教法与学法的选择遵循了循序渐进的教学原则和学生生理、心理特点，学生的认知规律以及运动技能的形成规律，预计会顺利地达到本课制定的教学目标。
学生能在教师的指导下认真参与各项练习，课堂气氛活跃，师生情感融洽，预计平均心率为135-145次/分，练习密度为40-45%。
九、安全预案
强调练习时的纪律，要求学生听从指挥，依次练习，注意力集中，注意安全。
十、课时计划
体育与健康课课时计划。