升国旗 课件
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《升国旗》课件PPT
作业：
画画我们的国旗，把你的心 愿写在国旗下。
五 星 红 旗，
Wǒ men de guó qí
我们的国旗。
guó
gē
shēng zhōng
国
gāo
歌
gāo
声
shēng
中,
qǐ
高
wǒ
高
men lì
升
zhèng
起。
我
xiàng
们 立 正，
ní n jì ng lǐ
向
您 敬
礼。
guó qí ɡuó qí zhēn měi lì， 国 旗 国 旗 真 美 丽， jīn xīnɡ jīn xīnɡ zhào dà dì 。 金 星 金 星 照 大 地。 wǒ yuàn biàn duǒ xiǎo hónɡ yún， 我 愿 变 朵 小 红 云， fēi shànɡ lán tiān qīn qīn nǐ。 飞 上 蓝 天 亲 亲 你。
shēng guó
qí
升
国
旗
qí
gē shēng gāo ní n
jì ng
lǐ
旗 歌 声 高 您
敬
礼
礼
声
旗 歌 您
高 敬
Wǔ
xīng
hóng
qí
五星红旗是一面大红 色的旗，上面有五颗 金黄色的星星，一个 大星代表中国共产党， 四颗小星代表全国各 族人民，五星红旗是 中华人民共和国的国 旗。五星红旗代表的 是我们的国家， 我们要热爱它，尊重 它，保护它，为它感 到自豪。
《升国旗》ppt课件
当代升国旗仪式的特点
规范化
普及化
当代升国旗仪式已经形成了比较规范 的流程，包括出旗、升旗、唱国歌等 环节，各个环节都有明确的规定和要 求。
当代升国旗仪式已经普及到各个阶层 和领域，不仅在学校、政府机关、军 队等场所进行，也在企业、社区等场 所广泛开展。
多样化
随着时代的发展，升国旗仪式的形式 也在不断创新和多样化，如通过无人 机升国旗、在特殊场合进行升国旗仪 式等。
常见致辞类型及特点分析
爱国主题演讲
这类演讲通常以弘扬爱国主义精神为主题，表达对祖国的 热爱和忠诚。演讲者会运用生动的语言和感人的故事来激 发听众的爱国情感。
历史纪念性演讲
在特定的历史纪念日或重大历史事件纪念日举行的升国旗 仪式中，历史纪念性演讲较为常见。这类演讲会回顾历史 事件，缅怀先烈，传承历史精神。
常见升国旗歌曲介绍及欣赏
《义勇军进行曲》
作为中华人民共和国国歌，歌曲 旋律激昂、振奋人心，具有强烈
的感染力和号召力。
《歌唱祖国》
这首歌曲以优美的旋律和深情的 歌词表达了对祖国的热爱和赞美 之情，是升国旗仪式中常用的歌
曲之一。
《我和我的祖国》
这首歌曲旋律优美、朗朗上口， 歌词真挚感人，表达了个人与祖
升国旗、奏国歌
在庄严的国歌声中，升旗手缓 缓升起国旗，全体人员肃立行 注目礼。
仪式结束
主持人宣布升国旗仪式结束， 参与人员有序离场。
03
升国旗仪式中的礼仪与规范
礼仪要求及注意事项
仪容整洁
参加升国旗仪式的人员 应保持仪容整洁，穿着
得体。
准时到场
提前到达升国旗仪式现 场，按指定位置站好。
保持肃静
在升国旗过程中，保持 安静，不交谈、不嬉笑
升国旗课件(共18张PPT)
拓展延伸
同学们,学了这篇课文,面 对庄严的五星红旗,你一定有许 多话想对国旗说,那就说说吧。
五星红旗______________。
关于五星红旗的儿歌
国旗国旗真美丽， 金星金星照大地， 我愿变朵小红云， 飞上蓝天亲亲你。
谈收获
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
向着国旗， 我们 立正。
望着国旗， 我们 敬礼。
升国旗时，我们为什么要这么 做呢？
升国旗时，我们为什么要这么 做呢？
升国旗时，我们应该肃立、 敬礼。国旗是国家的一种标志性 旗帜，是国家的象征。敬礼表示 对国家的尊敬。
主要内容：
本课由3个词语和一首儿歌组成，这首 儿歌讲述了我们升旗时的场景，形象的让小 朋友了解到升国旗的基本礼仪，以及升国旗 的庄重，表达了对国旗的尊敬和热爱。
国歌声中，徐徐升起。 迎风飘扬，多么美丽。
在国歌声中，鲜艳的五星红旗 冉冉升起，飘扬在祖国的蓝天上！
高升。国旗的时候我们还会听到什么？
＿播＿放__国__歌＿，＿全_体__起_立＿跟＿唱＿国_歌__。_感_＿受到。 国歌的雄壮与激昂；
国旗升起来的速度是快还是慢呢？
国旗是慢慢升起来的，用文中一个字形容是什 么呀？
高。
10、升国旗 ＿＿____＿＿____＿＿＿_____＿ 。
读 一读
shēng
guó
升 （升起、升高） 国
qí
zhōnɡ
旗 （旗手、红旗） 中
hóng
gē
红 （红色、红军） 歌
qǐ
me
起 （起来、一起） 么
měi
lì
美 （美好、美丽） 丽
部编本语文一年级上册《升国旗》课件
我 国 的 国庆节： 十月一日
国歌 —《义勇军进
行曲》
国
徽
知识问答，连一连。
• • • • 我们是 我们的国名是 我们的首都是 我们的国旗是 北京 五星红旗 中国人 中华人民共和国
guó gē 国 歌
zhâng 正
jìng 敬
lǐ 礼
升起 红旗 儿歌 立正
国旗 国歌 多么 起立
中国 美国 美丽 中立
wŭ ɡuó
xīnɡ ɡē
hónɡ
qí zhōnɡ
Wŏ
men
de shēnɡ
ɡuó
qí
五 星
红
shēnɡ
旗,我 们 的
xú xú
国
qĭ lì zhènɡ lĭ
旗。
升国 国迎 旗向
yí ng
歌
fēng
声
piāo
中,徐
yá ng qí qí duō wŏ wǒ
徐
me
升 起。
měi lì jìnɡ
风
zhe zhe
飘
ɡuó ɡuó
扬,多
么
men men
美 丽。 立 正； 敬 礼。
xiห้องสมุดไป่ตู้ ng
着 国
旗, 我 们 旗, 我 们
wà ng
望 着 国
shēng
升旗
升起 上升
左 边 撇 小 小 右 边 竖 长 长
扬,多
么
men men
美 丽。 |③ 立 正；
jìnɡ
xià ng
着 国
旗, 我 们 旗, 我 们
wà ng
望 着 国
敬
礼。 ④|
⑩ 升国旗
中国 国旗 五星红旗 五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT) 人教部编版
总结与反思
第章
本课件的优点与不足之处
优点：内容生动有趣，适合一年级学生的认知水平；通过图片、音频等多种形式展示，能够激发学生的学习兴趣；知识点讲解清晰，易于理解。 不足之处：部分内容过于简单，缺乏挑战性；部分图片和音频不够清晰，影响教学效果；部分知识点没有深入讲解，需要进一步完善。
对未来教学的改进建议
难点：如何引导学生理解国旗代表的意义，激发学生的爱国情 感。 以上内容仅供参考，具体的教学重点与难点解析应根据 实际情况进行制定。
以上内容仅供参考，具体的教学重点与难点解析应根据实际情况进行制定。
课堂互动环节设计
提问与回答：老师可以向学生提问关于国旗、国歌等方面的问题，鼓励学生积极回答，增加 互动。
动画效果：国旗缓缓升起，小鸟飞翔，太阳光芒四射 音效设计：国歌响起，小鸟鸣叫，太阳光芒四射的声音 配合动画效果和音效设计，增强学生对升国旗的感受和理解 营造生动形象的课堂氛围，提高学生的学习兴趣和参与度
教学建议
第五章
教学方法推荐
小组合作法：让学生分组讨 论，分享对升国旗的认识和 感受。
情境教学法：通过创设情境， 让学生感受升国旗的庄严和 神圣。
图片与文字结合： 生动形象，吸引注 意力
图片素材来源及用途
素材来源：网络 搜索、学校资源 库、教师个人收 藏等
用途：辅助教学、 增强学生印象、 提高学习兴趣等
图片选择标准： 清晰度高、与课 文内容相关、具 有代表性等
图片使用方式： 插入PPT中、配 合文字说明、用 于课堂讲解等
动画效果及音效设计
一年级上册语文课 件-《升国旗》课件
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面 03 课件内容 04 课件设计 05 教学建议
《升国旗》PPT课件｜人教部编版(共20张PPT)
人教版小学语文一年级
10. 升 国 旗
引入新课
儿歌
引入新课
这首儿歌告诉我们，五星红旗是我们的国旗。
wǒmen de shǒu dū shì
zhōnɡ ɡuó rén
飘扬在祖国的蓝天上，多美啊！
wǒ men de ɡuó qí shì
zhōnɡ huá rén mín ɡònɡ hé ɡuó
五星红旗是长方形的、底色是鲜艳的红色，象征革命。
课后作业
向着国旗我们立正，望着国旗我们敬礼。
shēnɡ qǐ guó qí zhōng
让我们一起带着激动的心情读好课文。
迎 风 飘 扬， 多 么 美 丽。
国 歌 声 中, 徐 徐 升 起;
wàng zhe guó qí wŏ men jìng lĭ
wǒ men shì
běi jīnɡ
告诉全世界：我是中国人！
国歌声中，鲜艳的五星红旗升得多高啊！飘扬在祖国 的蓝天上，多美啊！让我们一起带着激动的心情读好课文。
课文讲解
你们什么时候见过我们的国旗呢? 升国旗时
课文讲解
升国旗时，我们要怎么做呢？
答：我们要脱帽立正，向国旗敬礼。
向着国旗我们立正，望着国旗我们敬礼。
课文讲解
我们来看一看，五星红旗是怎么样的？（形状、颜色、图案）
hónɡ gē me mĕi lì lì
告诉全世界：我是中国人！
hónɡ gē me mĕi lì lì
答：我们要脱帽立正，向国旗敬礼。
yíng fēng piāo yáng duō me mĕi lì
升国旗时，我们要怎么做呢？
你们什么时候见过我们的国旗呢?
告诉全世界：我是中国人！
wàng zhe guó qí wŏ men jìng lĭ
10. 升 国 旗
引入新课
儿歌
引入新课
这首儿歌告诉我们，五星红旗是我们的国旗。
wǒmen de shǒu dū shì
zhōnɡ ɡuó rén
飘扬在祖国的蓝天上，多美啊！
wǒ men de ɡuó qí shì
zhōnɡ huá rén mín ɡònɡ hé ɡuó
五星红旗是长方形的、底色是鲜艳的红色，象征革命。
课后作业
向着国旗我们立正，望着国旗我们敬礼。
shēnɡ qǐ guó qí zhōng
让我们一起带着激动的心情读好课文。
迎 风 飘 扬， 多 么 美 丽。
国 歌 声 中, 徐 徐 升 起;
wàng zhe guó qí wŏ men jìng lĭ
wǒ men shì
běi jīnɡ
告诉全世界：我是中国人！
国歌声中，鲜艳的五星红旗升得多高啊！飘扬在祖国 的蓝天上，多美啊！让我们一起带着激动的心情读好课文。
课文讲解
你们什么时候见过我们的国旗呢? 升国旗时
课文讲解
升国旗时，我们要怎么做呢？
答：我们要脱帽立正，向国旗敬礼。
向着国旗我们立正，望着国旗我们敬礼。
课文讲解
我们来看一看，五星红旗是怎么样的？（形状、颜色、图案）
hónɡ gē me mĕi lì lì
告诉全世界：我是中国人！
hónɡ gē me mĕi lì lì
答：我们要脱帽立正，向国旗敬礼。
yíng fēng piāo yáng duō me mĕi lì
升国旗时，我们要怎么做呢？
你们什么时候见过我们的国旗呢?
告诉全世界：我是中国人！
wàng zhe guó qí wŏ men jìng lĭ
《升国旗》课件(共30张PPT)
第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形
中
拼音： zhōng 笔画组成： 组词：中间、中午
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形
五
拼音： wǔ 笔画组成： 组词：五个、五人
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.会认11个生字，会写4个生字。能借助拼音，正 确、流利地朗读课文。 2.认识“囗、纟”两种部首，会用“多么”说话。 掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写 生字。 3.让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，引导他 们学会尊敬国旗，激发热爱祖国的思想感情。
人教部编版 小学语文 一年级上册
升国旗
教学课件
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
同学们通过右图我们可以看到在学 校的操场上，同学们在升国旗，鲜艳的五 星红旗迎着风吹，多美啊！这就是我们每 个周都要进行的活动——升国旗。升国旗 的时候我们应该怎么做呢？请同学们读读 课文吧！
整体感知
升国旗中红歌起么美丽立
中 五立正
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 国 歌 声 中，徐 徐 升 起；迎 风 飘 扬，多 么 美 丽。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 向 着 国 旗，我 们 立 正；望 着 国 旗，我 们 敬 礼。
《升国旗》课文课件
升国旗仪式是培养人们纪律意识的重 要手段，通过参加升旗仪式，可以让 人们更加自觉地遵守纪律和规定。
弘扬民族精神
升国旗仪式是弘扬民族精神的重要方 式，通过升国旗，可以激发人们的民 族自豪感和自信心。
04
课文中的情感表达与价值观传 递
爱国情感表达方式探讨
01
02
03
直接表达
通过描述国旗、国歌等象 征元素，直接表达对祖国 的热爱和敬意。
《升国旗》课文课件
汇报人： 2023-12-13
目录
• 课文背景与作者简介 • 课文内容解析 • 升国旗仪式流程及注意事项 • 课文中的情感表达与价值观传
递 • 课文中的语言特点与修辞手法
分析 • 课文学习策略与教学方法建议
01
课文背景与作者简介
课文背景介绍
01
《升国旗》是一篇介绍中国国旗 的课文，旨在让学生了解国旗的 象征意义和历史背景。
评估与反馈
通过课堂测试、作业或口头提问等方 式，评估学生对课文的理解程度，并 提供及时的反馈和指导。
05
04
课堂互动
鼓励学生提问、分享感受和观点，促 进课堂互动和交流。
THANKS
谢谢您的观看
情感丰富
课文中蕴含着丰富的情感，通过语言表达，能够 引导学生体验到国旗的庄严和崇高。
修辞手法运用举例说明
比喻
课文中运用了比喻的修辞手法，如“国旗像一片金色的麦田”，形 象地描绘了国旗的美丽和庄严。
拟人
课文中运用了拟人的修辞手法，如“国旗在微风中飘扬”，赋予国 旗以生命，增强了学生对国旗的感受和理解。
全体立正
所有在场人员保持立 正姿势，面向国旗。
迎国旗
旗手和护旗手向国旗 行进，同时奏国歌。
《升国旗 》ppt课件
北京 五星红旗 中国人 中华人民共和国
shēng guó qí zhōng hóng
升 国 旗中红
升起 国家 旗帜 中国 红色 高升 中国 国旗 中间 红花
gē qǐ me měi lì lì
歌 起 么 美 丽立
唱歌 歌声
起立 多么 起来 怎么
这么
美好 秀丽 美梦 美丽
立正 起立
2、Shēng guó qí
升 国旗
wŭ xīng hóng qí 五 星 红 旗，
我们
升起
lì zhèng 立正
jìng lǐ 敬礼
升起 红旗 儿歌 立正
国旗 国歌 多么 起立
中国 美国 美丽 中立
wŭ xīnɡ hónɡ qí Wŏ men de ɡuó
qí
五 星 红 旗,我 们 的 国 旗。
ɡuó ɡē
shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qĭ
升 国 歌 声 中,徐 徐 升 起。
ɡuó ɡē
升国 歌 国 yíng fēng
迎风
shēnɡ
声
piāo
飘
zhōnɡ xú
中,徐
yáng duō
扬,多
xú shēnɡBiblioteka qĭ徐 升 起。 ②me měi lì
么 美 丽。③
旗 向 着 国 旗, 我 们 立 正； xiàng zhe ɡuó
qí wŏ men lì zhènɡ
wàng zhe ɡuó
课文10 升国旗
一块红布红似火， 五颗金星照大地。 人们要是遇到它， 立正向它敬个礼。
guó qí 国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí 五星 红 旗
shēng guó qí 10、 升 国 旗
《升国旗》精品课件 图文
清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该 如何用 这弦、 这韵去 丈量你 我天涯 的距离 ，一滴 泪上的 墨香， 如何画 下你最 爱的睡 莲？ 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴 前为你 弹一曲 你最爱 的《莫 失莫忘 》，让 我借琴 声悄悄 告诉天 涯的你 ：今夜 ，我想 喜欢一 句话： 能让人 生灿烂 的不只 有阳光 ，还有 你的微 笑。
升国旗
看 谁 读 得 好
目录
学习课文
升国旗
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正，
望着国旗，向您敬礼。
升国旗
目录
学习课文
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ 国 歌 声 中， xú xú shēng qǐ 徐 徐 升 起。
升国旗
目录
学习课文
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ 迎 风 飘 扬， duō me měi lì 多 么 美 丽。
升国旗
目 Contents 录
01 学习目标 02 学习字词
03 学习课文
04 布置作业
升国旗
目录
学习目标
学习目标
1．学会本课要求认的11个字及要求写的字，能够 正确地书写。
2．理解课文内容，知道小学生是怎样升旗，并从 中受到爱祖国的教育。
3．有感情朗读课文，并且能够背诵课文。
升国旗
目录
学习字词
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正，
望着国旗，向您敬礼。
升国旗
目录
课堂练习
送一句话给国旗：
五星红旗，
。
升国旗
目录
布置作业
1、背诵课文。 2、阅读《国旗国旗真美丽》。
，又何必对未知的前方魂牵梦萦？生 活中， 其实我 们每个 人都有 目标， 并且我 们的奋 斗，都 是为了 能离它 更近。 奋斗努 力，快 步走行 ，无可 厚非， 但是我 想，人 生在路 上行走 ，本应 该走走 停停， 该歇的 则歇一 歇，该 停的则 停一停 ，在生 活一直 往前走 的同时 ，适时 的放慢 脚步， 看看你 的身边 ，看看 你的周 围，欣 赏一下 沿途的 美丽风 景，也 许里面 就有会 你想要 的东西 。不要 为了追 求物质 财富， 不要忙 于到达 目的地 ，只顾 疲于奔 跑，而 错过了 身边美 丽的风 景，不 要让你 已拥有 的很多 东西在 手中悄 悄的流 失，失 去对它 的珍惜 ，更不 要怨天 怨地怨 人怨己 ，抱怨 自己的 人生磕 磕绊绊 ，不如 人意。 要知道 很多时 候，当 在你盲 目地追 求着你 的目标 后，当 你在怨 天怨地 怨人怨 己时， 回过头 来看时 ，可能 会发现 ：许多 的美丽 和幸福 ，原来 就在你 路途的 景色里 ！
升国旗
看 谁 读 得 好
目录
学习课文
升国旗
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正，
望着国旗，向您敬礼。
升国旗
目录
学习课文
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ 国 歌 声 中， xú xú shēng qǐ 徐 徐 升 起。
升国旗
目录
学习课文
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ 迎 风 飘 扬， duō me měi lì 多 么 美 丽。
升国旗
目 Contents 录
01 学习目标 02 学习字词
03 学习课文
04 布置作业
升国旗
目录
学习目标
学习目标
1．学会本课要求认的11个字及要求写的字，能够 正确地书写。
2．理解课文内容，知道小学生是怎样升旗，并从 中受到爱祖国的教育。
3．有感情朗读课文，并且能够背诵课文。
升国旗
目录
学习字词
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正，
望着国旗，向您敬礼。
升国旗
目录
课堂练习
送一句话给国旗：
五星红旗，
。
升国旗
目录
布置作业
1、背诵课文。 2、阅读《国旗国旗真美丽》。
，又何必对未知的前方魂牵梦萦？生 活中， 其实我 们每个 人都有 目标， 并且我 们的奋 斗，都 是为了 能离它 更近。 奋斗努 力，快 步走行 ，无可 厚非， 但是我 想，人 生在路 上行走 ，本应 该走走 停停， 该歇的 则歇一 歇，该 停的则 停一停 ，在生 活一直 往前走 的同时 ，适时 的放慢 脚步， 看看你 的身边 ，看看 你的周 围，欣 赏一下 沿途的 美丽风 景，也 许里面 就有会 你想要 的东西 。不要 为了追 求物质 财富， 不要忙 于到达 目的地 ，只顾 疲于奔 跑，而 错过了 身边美 丽的风 景，不 要让你 已拥有 的很多 东西在 手中悄 悄的流 失，失 去对它 的珍惜 ，更不 要怨天 怨地怨 人怨己 ，抱怨 自己的 人生磕 磕绊绊 ，不如 人意。 要知道 很多时 候，当 在你盲 目地追 求着你 的目标 后，当 你在怨 天怨地 怨人怨 己时， 回过头 来看时 ，可能 会发现 ：许多 的美丽 和幸福 ，原来 就在你 路途的 景色里 ！
《升国旗》PPT课文课件
向着国旗，我们立正。
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
朗读课文，说一说：
1.我们的国旗是什么样的？
2.升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？
升国旗时，我们应该肃立、 敬礼。因为国旗代表着我们的 国家，肃立、敬礼，表示我们 对国旗的尊敬，对祖国的热爱。
qǐ
起
qǐ lì 起立
me
么
duō me 多么
měi
美
měi shù 美术
lì
丽
měi lì 美丽
第五单元 · 识字
升国旗
学习目标
1.会认“升、国”等11个生字，会写“中、五、立、 正”4个生字。认识3个偏旁“囗、纟、 ”。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.培养学生热爱祖国、热爱五星红旗的思想感情。
课文导入
课ǔ xīnɡ hónɡ qí
星期一，早早起， 排好队，来升旗。 唱国歌，要嘹亮， 立正、敬礼表敬意， 国旗飘，心儿摇， 要做当代好宝宝。
zhōnɡ
中
wǔ
五
lì
立
zhènɡ
正
shēnɡ
升
shēnɡ qǐ 升起
ɡuó
国
ɡuó qí 国旗
qí
旗
qí zhì 旗帜
hónɡ
红
hónɡ sè 红色
ɡē
歌
chànɡ ɡē 唱歌
五星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起。
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
朗读课文，说一说：
1.我们的国旗是什么样的？
2.升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？
升国旗时，我们应该肃立、 敬礼。因为国旗代表着我们的 国家，肃立、敬礼，表示我们 对国旗的尊敬，对祖国的热爱。
qǐ
起
qǐ lì 起立
me
么
duō me 多么
měi
美
měi shù 美术
lì
丽
měi lì 美丽
第五单元 · 识字
升国旗
学习目标
1.会认“升、国”等11个生字，会写“中、五、立、 正”4个生字。认识3个偏旁“囗、纟、 ”。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.培养学生热爱祖国、热爱五星红旗的思想感情。
课文导入
课ǔ xīnɡ hónɡ qí
星期一，早早起， 排好队，来升旗。 唱国歌，要嘹亮， 立正、敬礼表敬意， 国旗飘，心儿摇， 要做当代好宝宝。
zhōnɡ
中
wǔ
五
lì
立
zhènɡ
正
shēnɡ
升
shēnɡ qǐ 升起
ɡuó
国
ɡuó qí 国旗
qí
旗
qí zhì 旗帜
hónɡ
红
hónɡ sè 红色
ɡē
歌
chànɡ ɡē 唱歌
五星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起。
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
《升国旗》ppt【完美版课件】
升国旗
每天清晨，北京 天安门广场人山人 海。从祖国各地赶 来的人们，还有外 国朋友，都怀着激 动的心情，来观看 升旗仪式。
升国旗
天安门广场上的五星红旗，每 天都伴随着太阳一同升起。
升国旗
到了升旗的时候， 国旗班的战士和军 乐队队员，排着整 齐的队伍，从天安 门城楼里走出来， 举行升旗仪式。
升国旗
五星红旗在国歌的乐曲声中， 沿着高高的旗杆徐徐升到杆顶。这 时，一轮红日正从地平线上冉冉升 起。
升国旗
观看升旗的人们都激动地高唱国歌。
升国旗
旗祖仪式战 据列举杆轮
升国旗
各观 区表 星 曲声 沿
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
《升国旗》课件(共25张PPT)
你看到了什么？ 你还能在哪里看到红旗？
升——开 （升起）（开始）
国
国字框 表示包围环绕
甲骨文
旗
中
美
加一加：口+1 加一加：羊+大
绞丝旁
+工=红
纸、绵
立
wǔ
五
立
升 国旗 中 红歌 起 么美 丽
立五正
你看到了什么？ 中国、国旗、五星红旗 中国的国旗是五星红旗。
升国旗时我们需要做些什么呢？
Hale Waihona Puke 国歌声中，徐徐升起。近义词：徐徐——慢慢
迎风飘扬，多么美丽。
阳光照耀在红旗上，让红旗格外的 显眼，十分的漂亮。
向着国旗，我们立正。 望着国旗，我们敬礼。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
升——开 （升起）（开始）
国
国字框 表示包围环绕
甲骨文
旗
中
美
加一加：口+1 加一加：羊+大
绞丝旁
+工=红
纸、绵
立
wǔ
五
立
升 国旗 中 红歌 起 么美 丽
立五正
你看到了什么？ 中国、国旗、五星红旗 中国的国旗是五星红旗。
升国旗时我们需要做些什么呢？
Hale Waihona Puke 国歌声中，徐徐升起。近义词：徐徐——慢慢
迎风飘扬，多么美丽。
阳光照耀在红旗上，让红旗格外的 显眼，十分的漂亮。
向着国旗，我们立正。 望着国旗，我们敬礼。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
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升国旗
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升国旗
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正，
望着国旗，向您敬礼。
升国旗
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ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ 国 歌 声 中， xú xú shēng qǐ 徐 徐 升 起。
升国旗
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yínɡ fēnɡ piāo yánɡ 迎 风 飘 扬， duō me měi lì 多 么 美 丽。
升国旗
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xiànɡ zhe ɡuó qí 向 着 国 旗， w? men lì zhènɡ 我 们 立 正。
升国旗
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wàng zhe ɡuó qí 望 着 国 旗， w? men jìnɡ lǐ 我 们 敬 礼。
升国旗
我 会 背
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学习课文
升国旗
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正，
望着国旗，向您敬礼。
升国旗
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课堂练习
送一句话给国旗：
五星红旗，
。
升国旗
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布置作业
1、背诵课文。 2、阅读《国旗国旗真美丽》。
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目 Cont ent s 录
01 学习目标 02 学习字词
03 学习课文
04 布置作业
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学习目标
学习目标
1．学会本课要求认的 11个字及要求写的字，能够 正确地书写。
2．理解课文内容，知道小学生是怎样升旗，并从 中受到爱祖国的教育。
3．有感情朗读课文，并且能够背诵课文。
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学习字词
zhōng ɡuó 中华中人民国共和国
升国旗
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学习字词
ɡuó qí 国旗
wǔ xīng hóng qí
五星红旗
升国旗
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学习字词
ɡuó ɡē
国歌
升国旗
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学习字词
xú xú shēng qǐ
徐徐升 起
升国旗
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学习字词
duō me m ěi lì 多么美丽
升国旗
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学习字词
lì zhèng 立正