《电子技术基础》课程简述
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《电子技术基础》课程简述
一、课程简介
《电子技术基础》是电气电子信息类专业重要的专业技术基础课,分为模拟电子技术和数字电子技术两部分。《模拟电子技术》中,通过对常用电子器件、模拟电子基本单元电路及其应用的学习,使学生掌握模拟电子技术的基本概念、基本电路、基本理论、基本分析方法,培养模拟电子技术的基本应用能力和设计能力,了解模拟电子技术的新发展,新技术。《数字电子技术》中,以逻辑代数、数字电子基本单元电路、常用中大规模数字电子集成器件及其应用等为主要学习内容,以对典型数字电路的分析和设计为重点,使学生获得数字电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能。通过《模拟电子技术》和《数字电子技术》的实践教学环节,使学生掌握常用电子仪器的使用方法、电子电路的基本调测技术;初步学会查阅电子器件资料,正确使用器件,分析、寻找和排除电路故障,正确处理实验数据,分析试验结果,写出较为规范的实验报告。
《电子技术基础》课程组主要为通信工程、电网监控、电力系统继电保护、发电厂及电力系统等专业的专科生开设《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程;为火电厂集控运行、热能与动力工程和输配电工程等专业的专科生开设《电子技术基础》课程;为通信工程(分设无线通信、光纤通信、计算机通信、多媒体通信4个专业方向)、电子信息工程和信息工程3个本科专业开设《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程。
二、课程建设简况
本课程的建设有30多年的历史,在上世纪80年代,本课程已拥有一批敬业、教学经验丰富的教师队伍,他们具有较高的教学水平,取得了较好的教研成果,使本课程在全国有了一定影响。自1990年以来,在胡宴如、杨志忠老师的带领下,本课程的老师们一直致力于“提高学生素质和能力”的教改探索与实践,取得了在全国具有很大影响的教研成果。
胡宴如老师曾负责原国家教委高工专“电工电子系列课程改革课题”中电子系列的工作,原国家教委“电工电子系列实习基地改革”课题组的工作,以及“九五”国家重点科技攻关项目《96-750-01-02高等教育重点课程教学质量测评软件及评测理论与方法》子专题——“国家级高工专电子技术及电子线路试题库”的研制工作,为全国高等工程专科学校的电子系列课程建设和发展作出了很大贡献。他所负责的南京工程学院(原南京电专)“电子实习基地建设与实习方法改革”课题,获江苏省验收通过,并于96年获全国电力高校部级教学成果三等奖。杨志忠老师负责的“深化教学改革,建立新的数字集成电路能力培养体系”课题,
91年获江苏省普通高等学校优秀教学质量三等奖,93年获教育科学研究成果二等奖,95年获电力工业部优秀教学成果二等奖和江苏省优秀教学研究成果二等奖,98年《数字电子技术基础》获江苏省优秀课程。
通过这些成功的教研工作,不仅有效提高了教学质量,而且培养了一批中青年教师。近年来,以耿苏燕、卫桦林等为主的课程组成员,学习老教师的钻研和敬业精神,师生共同努力,深化教学改革,在提高教学水平和教学质量等方面都取得了较好的成绩。
本课程的建设与改革具有以下主要特色:
(1)与专业建设和课程群建设相融合,依据将教学内容、教学环节、教学手段等方面整体优化,提高整体教学效率和教学质量的指导思想,进行本课程的教学设计。
(2)以建构主义知识观为指导,在教材编写、教学设计、课堂教学风格等各方面,均考虑要有利于创设接近工程应用的学习环境,激发学习兴趣,培养学习能力,考虑将理论知识的精讲、自学、讨论、作业和应用优化结合,将理论教学和技能训练紧密结合,将课堂教学、课外指导、网络教学、开放实验互补结合。
(3)突出因材施教。这个众所周知的真理一直有着灵敏的应用效果。我们在难点分散、难度递进、进度适当、分层次要求等方面进行探索,取得明显效果。(4)加强基于Multisim 软件的虚拟实验能力和仿真分析能力的训练,以及PLD应用能力的训练。
(5)探索如何将建立基本的知识体系并加以应用,与着重培养设计应用能力并结合任务构建相关知识,两个方面优化、交融、互补。
(6)教改成果得到领导、专家和师生的较好的认可。由高教社出版的立体化教材《模拟电子技术》和《数字电子技术》(两套均含主教材、学习指导书、习题解答、多媒体课件、自测与考试系统),均为国家级“十五”和“十一五”规划教材,主教材《模拟电子技术》和《数字电子技术》的近年年印量分别达5万多册,并被多个省列为自学考试等统考课程的指定教材,被一些国家级精品课程和很多省级、校级精品课程选作指定教材或参考教材;《数字电子技术多媒体课件》获江苏省高校课件竞赛二等奖;本科版的《模拟电子技术基础》和《数字电子技术基础》分别被评为江苏省首届精品教材;主持建设的“现代电子系统设计”课程群获南京工程学院优秀课程群奖,“现代电子技术课程体系的创新与教材建设”教改课题获南京工程学院教学成果二等奖。课程组指导的学生分别于2005年获全国大学生电子设计竞赛江苏赛区二等奖,2007年获江苏赛区一等奖,2009年获全国二等奖。