第12课-文艺复兴ppt教学课件
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岳麓版第12课 文艺复兴 课件(14张ppt) 教案
《哈姆雷特》
莎士比亚的四大悲剧：
《哈姆雷特》 《奥赛罗》
《李尔王》
《罗密欧与朱丽叶》
《威尼斯
扩展： 15-16世纪 性质： 伟大的思想解放运动 本质： 在14世纪的意大利,人文主义者借助希腊罗 化,开展以现实的人为中心、反对教会禁欲 运动，史称“文艺复兴”。故文艺复兴的本 阶级文化的兴起。 影响： 文艺复兴运动冲破了教会的精神束缚，焕发 新精神,促进了资本主义的发展。文艺复兴创 作品，成为人类文化宝库中的无价之宝。
幻游《地狱》
幻游《炼狱》
幻
二、蒙娜丽莎的微笑
《蒙
文艺复兴时期的 术界群星荟萃，艺术 作层出不穷。 达•芬奇(1452 称作“文艺复兴时期 代表人物”， 是文艺 的艺术大师，既是伟 家，又是伟大的科学
达•芬奇
达•芬奇的《蒙娜丽莎》
达.芬奇创作的肖像 》,不同于中古时期以神 歌颂了人自身的美丽，呼 觉醒,颂扬了生命的可爱 位女性神秘的微笑征服了 以《蒙娜丽莎》为 的绘画艺术作品,代表了 绘画艺术的最高水平。
《最后的晚餐》
三、“时代的灵魂”
文艺复兴的扩展
15、16世纪 运动从意大利传 国家。
莎士比亚一 十部戏剧作品， 了当时英国的政 想、文化和民俗 亚被誉为“时代
莎士比亚 英国最杰出的剧作家
《哈姆雷特》 亚戏剧的王冠，是 的代表作。
剧中描写了丹 特为父复仇的故事 主人公人文主义者 界，歌颂了正义。
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
莎士比亚的四大悲剧：
《哈姆雷特》 《奥赛罗》
《李尔王》
《罗密欧与朱丽叶》
《威尼斯
扩展： 15-16世纪 性质： 伟大的思想解放运动 本质： 在14世纪的意大利,人文主义者借助希腊罗 化,开展以现实的人为中心、反对教会禁欲 运动，史称“文艺复兴”。故文艺复兴的本 阶级文化的兴起。 影响： 文艺复兴运动冲破了教会的精神束缚，焕发 新精神,促进了资本主义的发展。文艺复兴创 作品，成为人类文化宝库中的无价之宝。
幻游《地狱》
幻游《炼狱》
幻
二、蒙娜丽莎的微笑
《蒙
文艺复兴时期的 术界群星荟萃，艺术 作层出不穷。 达•芬奇(1452 称作“文艺复兴时期 代表人物”， 是文艺 的艺术大师，既是伟 家，又是伟大的科学
达•芬奇
达•芬奇的《蒙娜丽莎》
达.芬奇创作的肖像 》,不同于中古时期以神 歌颂了人自身的美丽，呼 觉醒,颂扬了生命的可爱 位女性神秘的微笑征服了 以《蒙娜丽莎》为 的绘画艺术作品,代表了 绘画艺术的最高水平。
《最后的晚餐》
三、“时代的灵魂”
文艺复兴的扩展
15、16世纪 运动从意大利传 国家。
莎士比亚一 十部戏剧作品， 了当时英国的政 想、文化和民俗 亚被誉为“时代
莎士比亚 英国最杰出的剧作家
《哈姆雷特》 亚戏剧的王冠，是 的代表作。
剧中描写了丹 特为父复仇的故事 主人公人文主义者 界，歌颂了正义。
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
岳麓版九年级历史上册第12课文艺复兴 (共30张PPT)
文艺复兴
探究一：你认 为文艺复兴运动最 先在意大利兴起的 原因有哪些？
史料探究
材料一：意大利北部的佛罗伦萨和威尼斯等城市工 意大利最先产生资本主义萌芽 商业发达，最早出现了实行雇佣劳动的手工工场。 ——根本原因 14世纪，佛罗伦萨的毛纺织手工工场已有细致的分 工，有洗毛、梳毛、纺线、织呢、整绒等20多道工 序。 材料二：基督教会在西欧封建社会占有重要地位， 它与王权互相利用，共同维护统治。教会宣扬神学 ，严厉压制一切不符合神学的“异端”思想。天主 教会是西欧最大的封建主，它占有西欧1/3以上的土 地。
文艺复兴
自主学习
1、什么叫文艺复兴运动？最早兴起于哪个国家？
它兴起的原因是什么？其实质是什么？
2、文艺复兴时期的主要社会思潮是什么？ 找出这一时期在文学艺术和天文学领域的 杰出代表人物及其成就？
何谓文艺复兴？
“文艺复兴”运动兴起于14世 纪的意大利，是人文主义者借 助希腊、罗马的古典文化，开 展以现实的人为中心、反对教 会禁欲主义的文化运动 。
《最后的晚餐》
达芬奇通过对人物的心理刻画，反应了人真实感情 的自然流露，表达了人间善恶。
达· 芬奇设计 的战争武器
达· 芬奇绘制的子 宫内胎儿草图
莎士比亚：文艺复兴时期
英国最著名的文学家；代表 作有《奥赛罗》、《李尔王 》《哈姆雷特》和《麦克白 》，被称为“四大悲剧”。 抨击了封建伦理道德， 表达了人文主义者要求冲破封 建势力束缚的强烈愿望，表达 了人文主义者的政治理想和道 德原则。
B
2．恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大 的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人—— 在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博 方面的巨人的时代”。此处“最伟大的、进步的变革”指（ A．文艺复兴 B．宗教改革 C．明治维新 D．工业革命
第12课《文艺复兴》ppt精品教学课件
他们再现了英国封建宫廷的冲突和诸侯间的混乱场面，
反映了莎士比亚拥护中央集权、反对封建割据的思想。
莎士比亚的喜剧：
《仲夏夜之梦》
《威尼斯商人》
表现了作者反对教会禁欲主义和封建伦理道德的束缚，
追求个性解放、爱情自由的思想。
文艺复兴的发展和意义
1、文艺复兴的发展 领域 代表人物 主要成就 影响
艺 术 天 文 学
比亚被誉为“时代的灵 魂 ”。
莎士比亚的四大悲剧：
《哈姆雷特》被誉为莎 士比亚戏剧的王冠，是莎 士比亚悲剧的代表作。 剧中描写了丹麦王子哈 姆雷特为父复仇的故事，
生动表现了主人公人文主
义者的崇高精神境界，歌 颂了正义。
《哈姆雷特》
《奥赛罗》
《李尔王》
《麦克白》
莎士比亚的历史剧：
《亨利四世》
《查理三世》
课后练习
1.“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利 烟消云散了。”史学家布哈特评论的是（ ） A．西欧城市的重新兴起 B．基督教的传播 C．文艺复兴 D．庄园的出现 2. “文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为 欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那 样，只是周而复始的重复。” 文艺复兴是一次“精神的新.几乎蔓延到了西欧所有国家 C .是资产阶级的思想解放运动 D .为法国大革命提供了思想武器
人民渴望统一。在这种社会条件下，穆罕默德顺应历史潮流，
在麦加创立了伊斯兰教。
伊斯兰教 创始人： 穆罕默德 时间： 经典： 教义： 七世纪初 《古兰经》 倡导人民信仰宇宙间唯一的神—安拉； 告诫人们只有信仰安拉，死后才能进入天堂； 凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟， 称作“穆斯林”
创立伊斯兰教的背景是什么？
文艺复兴PPT教学课件(2024)
2024/1/29
4
意大利城市国家兴起
01
02
03
城市国家的形成
中世纪后期，意大利地区 出现了许多独立的城市国 家，如佛罗伦萨、威尼斯 、米兰等。
2024/1/29
商业和贸易的繁荣
这些城市国家位于地中海 贸易路线的交汇点，商业 和贸易十分繁荣，为文艺 复兴提供了经济基础。
市民阶层的壮大
随着商业和贸易的发展， 市民阶层逐渐壮大，成为 推动文艺复兴的重要力量 。
25
医学、生物学进步显著
01
维萨里的解剖学
通过大量尸体解剖研究，揭示了 人体结构真相，推翻了盖伦的错 误理论。
02
哈维的血液循环理 论
通过实验证明了心脏在血液循环 中的关键作用，推翻了传统医学 观念。
03
列文虎克的显微镜 观察
利用自制显微镜观察微生物世界 ，为生物学和医学领域开辟了新 的视野。
2024/1/29
2024/1/29
人文主义教育的兴起
文艺复兴时期，人文主义教育逐渐兴起，强调人的价值和自由发 展。
大学的兴起
许多大学如牛津、剑桥等在这一时期建立或得到发展，成为培养知 识分子的重要场所。
知识分子阶层的崛起
随着教育的普及和文化的繁荣，知识分子阶层逐渐崛起，成为推动 社会进步的重要力量。
21
对后世欧洲文化影响
绘画作品
米开朗基罗在绘画领域也有卓越成就，他的代表作品《创 世纪》和《最后的审判》以其宏大的场面和细腻的人物刻 画而著称。
建筑设计
米开朗基罗还是一位杰出的建筑师，他设计了罗马圣彼得 大教堂的穹顶，成为文艺复兴时期建筑艺术的典范。
10
拉斐尔：优雅与和谐之美
代表作品
岳麓版第12课 文艺复兴 课件(14张ppt) 教案
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
岳麓版 第12课 文艺复兴PPT课件(14张PPT) 教案
《最后的晚餐》
三、“时代的灵魂”
文艺复兴的扩展
15、16世纪 运动从意大利传 国家。
莎士比亚一 十部戏剧作品， 了当时英国的政 想、文化和民俗 亚被誉为“时代
莎士比亚 英国最杰出的剧作家
《哈姆雷特》 亚戏剧的王冠，是 的代表作。
剧中描写了丹 特为父复仇的故事 主人公人文主义者 界，歌颂了正义。
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幻游《地狱》
幻游《炼狱》
幻
二、蒙娜丽莎的微笑
《蒙
文艺复兴时期的 术界群星荟萃，艺术 作层出不穷。 达•芬奇(1452 称作“文艺复兴时期 代表人物”， 是文艺 的艺术大师，既是伟 家，又是伟大的科学
达•芬奇
达•芬奇的《蒙娜丽莎》
达.芬奇创作的肖像 》,不同于中古时期以神 歌颂了人自身的美丽，呼 觉醒,颂扬了生命的可爱 位女性神秘的微笑征服了 以《蒙娜丽莎》为 的绘画艺术作品,代表了 绘画艺术的最高水平。
《哈姆雷特》
莎士比亚的四大悲剧：
《哈姆雷特》 《奥赛罗》
《李尔王》
《罗密欧与朱丽叶》
《威尼斯
扩展： 15-16世纪 性质： 伟大的思想解放运动 本质： 在14世纪的意大利,人文主义者借助希腊罗 化,开展以现实的人为中心、反对教会禁欲 运动，史称“文艺复兴”。故文艺复兴的本 阶级文化的兴起。 影响： 文艺复兴运动冲破了教会的精神束缚，焕发 新精神,促进了资本主义的发展。文艺复兴创 作品，成为人类文化宝库中的无价之宝。
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13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！
岳麓版九年级历史上册第12课 文艺复兴 课件(23张PPT)
原始社会 地主 农民
奴隶主 奴隶社会 奴隶 资本家 雇佣工人
封建社会
手工工场
资本主义社会
手工工场的出现标志着欧洲资本主义生 产方式的产生
1、文艺复兴的原因是什么？ ①商品经济得到发展 ②新兴资产阶级需要打破封建教会的精神统治
2、发源地： 意大利
3、核心思想： 4、含义：
5、实质：
6、成果：
意大利北部的佛罗伦萨和威尼斯等城市工商 业发达，最早出现了实行雇佣劳动的手工工场。 14世纪，佛罗伦萨的毛纺织手工工场内已有细致 的分工，有洗毛、染毛、梳毛、纺线、织呢、整 绒等20多道工序。每个生产者熟练地在一道工序 上劳动，生产效率大大提高。
达芬奇通过对人物的心理刻画，反应了人 真实感情的自然流露，表达了人间善恶。
米开朗基罗（1475年-1564年）
意大利文艺复兴 时期伟大的绘画 家、雕塑家、建 筑师和诗人，文 艺复兴时期雕塑 艺术最高峰的代 表，与拉斐尔和 达芬奇并称为文 艺复兴后三杰。
《 哀 悼 基 督 》
《 大 卫 》
拉斐尔（1483年-1520年）
文艺复兴的成就——“巨人”达· 芬奇
达·芬奇（ 1452-1519） 文艺复兴鼎盛时期的 著名画家和科学家。被 恩格斯称为文艺复兴时 代的“巨人”情和含义，完全 跟你的情绪转移，你悲哀， 这微笑就变得感伤，和你一 起悲哀；你快乐，她的嘴角 似乎在牵动，笑容在扩大 · · · · · · ——傅雷《世界美 术 名作二十讲》
恩格斯说文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表 现出来。含义是（ ）
D
A.它没有把古希腊、古罗马的文化全部复兴起来
B.它只是打着“复兴古典文化”的旗号
C.它本身就是没有借鉴希腊、罗马文化
D.它没有准确提示这场运动的性质
奴隶主 奴隶社会 奴隶 资本家 雇佣工人
封建社会
手工工场
资本主义社会
手工工场的出现标志着欧洲资本主义生 产方式的产生
1、文艺复兴的原因是什么？ ①商品经济得到发展 ②新兴资产阶级需要打破封建教会的精神统治
2、发源地： 意大利
3、核心思想： 4、含义：
5、实质：
6、成果：
意大利北部的佛罗伦萨和威尼斯等城市工商 业发达，最早出现了实行雇佣劳动的手工工场。 14世纪，佛罗伦萨的毛纺织手工工场内已有细致 的分工，有洗毛、染毛、梳毛、纺线、织呢、整 绒等20多道工序。每个生产者熟练地在一道工序 上劳动，生产效率大大提高。
达芬奇通过对人物的心理刻画，反应了人 真实感情的自然流露，表达了人间善恶。
米开朗基罗（1475年-1564年）
意大利文艺复兴 时期伟大的绘画 家、雕塑家、建 筑师和诗人，文 艺复兴时期雕塑 艺术最高峰的代 表，与拉斐尔和 达芬奇并称为文 艺复兴后三杰。
《 哀 悼 基 督 》
《 大 卫 》
拉斐尔（1483年-1520年）
文艺复兴的成就——“巨人”达· 芬奇
达·芬奇（ 1452-1519） 文艺复兴鼎盛时期的 著名画家和科学家。被 恩格斯称为文艺复兴时 代的“巨人”情和含义，完全 跟你的情绪转移，你悲哀， 这微笑就变得感伤，和你一 起悲哀；你快乐，她的嘴角 似乎在牵动，笑容在扩大 · · · · · · ——傅雷《世界美 术 名作二十讲》
恩格斯说文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表 现出来。含义是（ ）
D
A.它没有把古希腊、古罗马的文化全部复兴起来
B.它只是打着“复兴古典文化”的旗号
C.它本身就是没有借鉴希腊、罗马文化
D.它没有准确提示这场运动的性质
九年级历史上册 第12课 欧洲文艺复兴教学课件 中华书局版
《威尼斯商人》
表现了作者反对教会禁欲主义和封建伦理道德的束缚， 追求个性解放、爱情自由的思想。
三、文艺复兴的发展和意义
1、文艺复兴的发展
领域 代表人物 主要成就
影响
天文学艺术
达哥·白芬尼奇
画面色彩明丽，人
《《太最蒙阳后娜中的丽心晚莎说餐》》物体的奠 学富现人定 的有 了文近基个 以主代础性 人义天， 为。 充 中文分 心
3．发源地： 意大利
4．时间: 14世纪——16世纪
二、但丁和他的《神曲》
但丁是 文艺复 兴的先 驱
《神曲》以梦幻故事 的形式、隐喻象征的手法， 讲述了作者游历地狱、炼 狱和天堂的故事。
但丁通过《神曲》，抨 击教会的贪婪腐化，批判 社会上的丑恶现象，歌颂 自由的理性和求知的精神， 表现了人文主义的精神。
第12课 欧洲文艺复兴
一、文艺复兴的兴起 二、但丁和他的《神曲》 三、莎士比亚的戏剧 四、文艺复兴的发展和意义
一、文艺复兴的兴起
1．兴起根源：
14一16世纪，随着工商业的繁荣和城市的兴起，欧洲 出现了资本主义经济 的萌芽。与此同时，反映新兴资 产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开，
2．兴起形式：
这场反封建的思想斗争采取了恢复古代希腊罗马文化 艺术的形式，故称文艺复兴。
剧中描写了丹麦王子哈姆 雷特为父复仇的故事，生 动表现了主人公人文主义 者的崇高精神境界，歌颂 了正义。
《奥赛罗》
《李尔王》
《麦克白》
莎士比亚的历史剧：
《亨利四国封建宫廷的冲突和诸侯间的混乱场面， 反映了莎士比亚拥护中央集权、反对封建割据的思想。
莎士比亚的喜剧：
《仲夏夜之梦》
天
文 哥白尼 太阳中心说 奠定近代天文
第12课 文艺复兴(课件版)
文 艺 复 兴 的 历 史 意 义
Page 38
天主教会
封建专制
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济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和
艺术古迹，它催生出众多彪炳史册的人文主义思想文化巨匠。
Page 7
文 文艺复兴 艺 复 1.根本原因：（经济）资本主义萌芽的发展，（阶级） 兴 最 新兴的资产阶级要求破除各种阻碍其发展的传统观念。 早 发 2.政治：意大利政治分裂，文化氛围相对自由。 生 在 3.文化：意大利更好地保留了古希腊、古罗马文化。 意 大 教会和神学禁锢了人们的思想 利 （神学世界观和封建制度使人们长期生活在蒙昧之中） 的 原 4.直接原因：黑死病的蔓延促使人们反省。 因
一、背景
Page 8
文艺复兴
二、实质和核心
1.形式：复兴古希腊、古罗马文化 2.实质：早期资产阶级在思想文化领域内的反封建（教会）斗争 3.核心：人文主义 （1）提倡人性、反对神性； （2）追求现世享乐，反对禁欲； （3）提倡自然个性，反对迷信盲从
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人文主义与宗教神学的观点对比分析
《西斯廷 绘画 圣母》
四、文艺复兴的影响
文艺复兴是一个承“前”启“后”的时代。正如恩格 斯所说：“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前 ，中世纪的幽灵消失了。”因为文艺复兴期间人文主义者的
启发，欧洲随之而来的是商业革命，宗教改革，政治革命，
并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生了巨大的变化。
蒙娜丽莎 油画 1503—1506年 77×53厘米 现藏巴黎卢浮宫
笑容在扩大，她面前的世界
好像与你的同样光明同样快
乐。” 《世界美术名作二十讲》
Page 20
达·芬奇 1452—1519
文艺复兴ppt课件
06
文艺复兴的结束与后续发展
文艺复兴的结束
16世纪末期，随着欧洲经济的 发展和社会的变化，文艺复兴 逐渐走向衰落。
文艺复兴时期的艺术风格和思 想观念逐渐被新的艺术风格和 思想观念所取代。
文艺复兴时期的艺术家和思想 家的影响力逐渐减弱，他们的 作品和思想开始被遗忘。
巴洛克艺术的出现
随着文艺复兴的结束，欧洲艺术 开始进入一个新的时期，即巴洛
艺术风格
重视现实主义
文艺复兴时期的艺术家们开始关 注现实生活和自然，通过细腻的 视察和表现手法，创作出具有强
烈现实感的作品。
追求完善
艺术家们追求艺术的完善和和谐 ，重视细节和情势的表现，使得 作品具有高度的艺术价值和审美
体验。
创新与多样性
文艺复兴时期的艺术风格多样， 既有古典的理想美，也有个性化 的表现，为后世艺术发展奠定了
米开朗基罗
总结词
雕塑与绘画大师
详细描写
米开朗基罗是文艺复兴时期最伟大的雕塑家之一，他的作品《大卫像》和《圣母怜子》等被视为西方 艺术史上的经典之作。同时，米开朗基罗也是一位杰出的画家和建筑师，他的绘画作品《创世纪》和 建筑设计作品西斯廷教堂穹顶都展现了其杰出的才华。
拉斐尔
总结词
优雅与和谐的代表
详细描写
基础。
科学成绩
1 2 3
地理大发现
文艺复兴时期是地理大发现的开端，航海家们开 始探索新大陆和未知海域，推动了地理学和海洋 学的发展。
医学进步
文艺复兴时期的医学研究取得了重大突破，解剖 学和生理学得到了深入研究，为现代医学奠定了 基础。
科学方法的出现
文艺复兴时期开始形成系统的科学方法，科学家 们通过视察、实验和推理来探究自然规律，为现 代科学的发展奠定了基础。
《文艺复兴运动》PPT优秀课件(2024)
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
《岩间圣母》
通过精湛的透视技巧和细腻的人物描绘，展现了耶稣与门徒的最后一餐场景。
以柔和的色调和细腻的笔触表现了圣母子与天使的和谐共处。
03
02
01
8
2024/1/29
《大卫像》
以雄壮的体态和深邃的眼神展现了男性的力量美，是文艺复兴时期雕塑的代表作。
《创世纪》天顶壁画
2024/1/29
04
CHAPTER
文艺复兴运动在文学领域的影响
15
2024/1/29
彼特拉克等诗人的出现，打破了中世纪诗歌的僵化模式，为诗歌注入了新的活力。
诗歌主题从宗教神话题材转向现实生活，表达人性、爱情、自然等主题。
诗歌形式多样化，如十四行诗、抒情诗等，丰富了诗歌的艺术表现力。
16
促进了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
5
2024/1/29
时间
14世纪到16世纪。
地域
开始于意大利，后扩展至欧洲其他国家和地区。
6
2024/1/29
02
CHAPTER
文艺复兴运动的代表人物及作品
7
2024/1/29
以微妙的微笑和神秘背景闻名，展现了达芬奇的独特艺术风格。
莱布尼茨的微积分
21
2024/1/29
通过对人体解剖的深入研究，纠正了古代医学中的许多错误认识。
维萨留斯的解剖学
提出了血液循环的概念，奠定了现代生理学的基础。
哈维的血液循环理论
通过显微镜观察生物细胞，开启了微生物学的研究领域。
列文虎克的显微镜观察
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2024/1/29
06
CHAPTER
《最后的晚餐》
《岩间圣母》
通过精湛的透视技巧和细腻的人物描绘，展现了耶稣与门徒的最后一餐场景。
以柔和的色调和细腻的笔触表现了圣母子与天使的和谐共处。
03
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01
8
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《大卫像》
以雄壮的体态和深邃的眼神展现了男性的力量美，是文艺复兴时期雕塑的代表作。
《创世纪》天顶壁画
2024/1/29
04
CHAPTER
文艺复兴运动在文学领域的影响
15
2024/1/29
彼特拉克等诗人的出现，打破了中世纪诗歌的僵化模式，为诗歌注入了新的活力。
诗歌主题从宗教神话题材转向现实生活，表达人性、爱情、自然等主题。
诗歌形式多样化，如十四行诗、抒情诗等，丰富了诗歌的艺术表现力。
16
促进了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
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时间
14世纪到16世纪。
地域
开始于意大利，后扩展至欧洲其他国家和地区。
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02
CHAPTER
文艺复兴运动的代表人物及作品
7
2024/1/29
以微妙的微笑和神秘背景闻名，展现了达芬奇的独特艺术风格。
莱布尼茨的微积分
21
2024/1/29
通过对人体解剖的深入研究，纠正了古代医学中的许多错误认识。
维萨留斯的解剖学
提出了血液循环的概念，奠定了现代生理学的基础。
哈维的血液循环理论
通过显微镜观察生物细胞，开启了微生物学的研究领域。
列文虎克的显微镜观察
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06
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人文主义
文艺复兴的先驱
中古时期的欧洲，教会垄断文化和教育，限制人们追求 非正统知识，用神学取代其他知识，禁锢科学的发展。教会
还否定人的价值，用禁欲主义的清规戒律来扼杀人性。
但丁和他的《神曲》 但 丁 是 文 艺 复 兴 的 先 驱 。
《神曲》这部作品有何意义？
《神曲》以梦幻故事的形 式、隐喻象征的手法，讲述了 作者游历地狱、炼狱和天堂的
故事。
但丁通过《神曲》，冲击 了教会的传统观念，揭露了教 会的腐败，强调人的价值和现 实生活的意义，鼓励人们掌握 自己的命运。
二、蒙娜丽莎的微笑
文艺复兴时期最完美的代表人物是谁？
文艺复兴时期的意大利艺术界群星荟萃，艺术 大师和杰作层出不穷。达•芬奇(1452—1519)被称 作“文艺复兴时期最完美的代表人物”，他的画作代
第四单元 近代的开端和新制度的确立
第12课 文艺复兴
第12课 文艺复兴
一、文艺复兴运动的兴起 二、蒙娜丽莎的微笑 三、“时代的灵魂”
学习目标
1．了解文艺复兴运动兴起的条件， 理解文艺复兴运动的主流思想。 2．知道但丁及其作品《神曲》的思 想主张，了解达・芬奇及其作品《蒙 娜丽莎》的思想内容，理解莎士比亚 及其代表作品的地位。 3．理解文艺复兴运动的实质和历史 影响。
自学指导一 请同学们认真阅读教材P61-63页， 大字部分精读小字部分快读，8分针 后比一比谁能快速回答下列问题： 1、文艺复兴兴起的背景、时间、发 源地、什么叫文艺复习、核心思想。 2、文艺复兴的先驱是谁及代表作、 作品有何意义。 3. 文艺复兴最完美的代表人物、作 品、怎样评价这幅画。
一、文艺复兴运动的兴起
自学指导二 请同学们认真阅读教材P63-64页，大 字部分精读小字部分快读，4分针后比一 比谁能快速回答下列问题： 1、文艺复兴的扩展。 2、时代的灵魂指谁？有那些艺术成就、 作品特点。 3、文艺复兴的意义（影响）及性质。
三、“时代的灵魂”
文艺复兴的扩展：
15、16世纪，文艺 复兴扩展到西欧，催生 了众多文艺巨匠，取得 了丰硕的成果。
时代的灵魂：
莎士比亚被誉 为“时代的灵魂”。
莎士比亚 英国最杰出的剧作家
艺术成就：
莎士比亚一生创作了37部戏剧，代表作《哈姆雷 特》、《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》
莎士比亚作品特点：
塑造了众多性格各异的人物，刻画了他们丰富多彩 的内心世界，提升了任性的高尚与尊严。 作品体现的对人自身、对人类未来满怀的热爱和信 心，是文艺复兴时期的时代精神。
表这一时期的最高水平。
怎样评价《蒙娜丽莎》这部作品？
达•芬奇创作的肖像画《蒙娜丽莎》，不同于 中古时期以神为题材的传统，歌颂了人自身的美丽， 呼唤着人性的觉醒，颂扬了生命的可爱之处。它以 一位女性神秘的微笑征服了历代的观众。
文艺复兴三杰
拉斐尔《椅上的圣母》
达 芬 奇悼 基 督 》 雕 塑
他们再现了英国封建宫廷的冲突和诸侯间的混乱场面，
反映了莎士比亚拥护中央集权、反对封建割据的思想。
莎士比亚的喜剧：
《仲夏夜之梦》
《威尼斯商人》
表现了作者反对教会禁欲主义和封建伦理道德的束缚，
追求个性解放、爱情自由的思想。
1、文艺复兴的历史意义（影响）？ 是一场伟大的思想解放运动 冲破了封建教会的精神束缚，焕发人们的创 新精神，促进资本主义的发展。 文艺复兴创作出的杰出作品，成为人类文化 宝库中的无价之宝。 2、性质： 是一场资产阶级的思想解放运动
《罗密欧与朱丽叶》
莎士比亚的四大悲剧：
《哈姆雷特》被誉为莎 士比亚戏剧的王冠，是莎 士比亚悲剧的代表作。 剧中描写了丹麦王子哈 姆雷特为父复仇的故事，
生动表现了主人公人文主
义者的崇高精神境界，歌 颂了正义。
《哈姆雷特》
《奥赛罗》
《李尔王》
《麦克白》
莎士比亚的历史剧：
《亨利四世》
《查理三世》
堂堂清
1.“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利 烟消云散了。”史学家布哈特评论的是（ ） A．西欧城市的重新兴起 B．基督教的传播 C．文艺复兴 D．庄园的出现 2. “文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为 欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那 样，只是周而复始的重复。” 文艺复兴是一次“精神的新生”， 是因为（ ） A .全面复兴了古代希腊罗马文化 B .几乎蔓延到了西欧所有国家 C .是资产阶级的思想解放运动 D .为法国大革命提供了思想武器
1．兴起背景：
14一15世纪，欧洲的生产技术有了明显的进步，商品经济得
到发展，资本主义生产方式首先在意大利萌生（根本原因）。
2．时间: 3．发源地：
14世纪——15世纪 意大利
4．文艺复兴： 人文主义者借助希腊罗马的古典文化，开展以现实
的人为中心、反对教会禁欲主义的文化运动，史称“文艺
复兴”。
5．核心思想：
阅读下列材料，回答问题。 材料一：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地 位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世 界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。—— 齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》 材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么 伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么 像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵 长！ ——岳麓版《历史》必修Ⅲ (1)根据材料一概括文艺复兴运动兴起的主要原因。 答案：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴资产阶级地位 的提高，以及城市化的生活方式，弘扬古希腊、罗马文化。 (2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？ 答案：人文主义。 (3)根据材料三并结合所学知识，文艺复兴运动是一场什么性质 的运动？ 答案：资产阶级性质的思想解放运动。