人教版九年级数学下册-相似多边形及位似--知识讲解(包含典型例题讲解)
最新人教版九年级数学下册第27章相似PPT
A1
B1
A
F1
C1
F
B C
E1
D1
E
D
问题1:在这两个多边形中,是否有对应相等的内角?
问题2:在这两个多边形中,夹相等内角的两边是否成比例?
形成认识:
对于四条线段a、b、c、
2.相似多边形的特征: 对应角相等,对应边的比相等. 符号语言(以四边形为例):
∵四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′,
d,如果其中两条线段
• 改变k值的大小(如1∶3),再试一试.
• 通过上面的活动,你猜出了什么结 论?
AB 和 AC 都等于 AB AC 给定的值k (如 3 ).
2
判定三角形相似的方法
• 两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似.
A
B
A′
B′
C
C′
• 如图,在△ ABC与△A′B′C′中,如果
AB AC , 且∠A=∠A′,
2.若△ABC与△ A′B′C′ 相似,且AB:A′B′=1:2,
则△ABC与△ A′B′C′的相似比是
,
△ A′B′C′与△ABC的相似比是 2 .
当堂练习
1.观察下面的图形(a)~(g),其中哪些是与图形(1),(2)或(3) 相似的?
2.如图的两个四边形是否相似?
3.填空:
⑴如图1是两个相似的四边形, 则x= 2.5 ,y = 1.5 ,α= 90°;
的比(即它们长度的比)
与另两条线段的比相等,
如
a b
c d
(即ad=bc)
我们就说这四条线段是
AB BC CD DA AB BC CD DA
成比例线段,简称比例 线段.
A A, B B, C C, D D
人教版初中九年级下册数学课件 《位似》相似名师示范课件
要把四边形ABCD缩小到原来的,12该怎么办呢?
1、在四边形外任取一点O 2、作射线OA、OB、OC、OD
A
B A’
B’
3、在OA、OB、OC、OD上
分别取A’、B’、C’、D’,使得 O
C’ D’
C
OA' OB' OC' OD' 1
D
OA OB OC OD 2
4、顺次连接A’、B’、C’、D’,所 得四边形为所求
演示
练习拓展
1.如图, △OAB和△OCD是位似图形,AB与CD平行吗? 为什么?
2.如图,以O为位似中心,将△ABC放大为原来的两倍.
A O
C B
课堂小结
回味无穷
▪ 位似图形的概念: ▪ 如果两个图形不仅形状相同,而且每组对应顶点
所在的直线都经过同一个点,那么这样的两个图 形叫做位似图形,这个点叫做位似中心,这时的 相似比又称为位似比.
两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交 于一点,对应边互相平行像这样的两个图形叫做 位似图形(homotheticfigures),这个点叫做位似 中心.这时的相似比又称为位似比.
如何找位似图形的位似中心?
A’
A
B
B’
O
C
C’
观察与思考
下列图形中,每个图中的四边形ABCD和四边形A′B′C′D′都是位似图形. 观察这五个图,指出它们位似中心位置有何不同。
▪ 掌握位似图形的定义,位似与相似的区别 与联系,以及位似图形的画法。
▪ 通过经历对位似图形的认识、操作、归纳 等过程,激发学生探究问题的兴趣,得到 解决问题的成功的喜悦,培养同学们之间 的合作交流意识。
自读课本引入新知
人教版九年级下册数学《位似》相似PPT教学课件
这个点叫做位似中心。 这时的相似比又称为位似比.
2. 位似图形的性质:
✓ 位似图形上的任意一对对应点到位似中心的距 离之比等于位似比。 ✓ 以坐标原点为位似中心的位似变换有以下性质: 若原图形上点的坐标为(x,y),与原图形的位 似比为k,则像上的对应点的坐标为(kx,ky) 或(―kx,―ky)。
小练习
使新图形与原图形对应线段的比是 在原图2上∶取几1.个关键点A,B,C,D,E,F,G;图外任取一点
作射线A 在这些射线上依次取点A′,B′,C′,D′,E′,F′,G′,使
E′
D′
A ●
BG CF
DE
F′
C′
G′
B′
A′
顺次连接点A′, B′, C′, D′, E′, F′,G′,所得到的图形(向下的 箭头)就是符合要求的图形。
位似图形的性质
✓ 对应点与位似中心共线。 ✓ 不经过位似中心的对应边平行。 ✓ 位似图形上任意一对应点到位似中心的 距离之比等于位似比。
位似的作用 位似可以将一个图形放大或缩小。
小练习
请以坐标原点O为位似中心,作□ ABCD
的位似图形,并把它的边长放大3倍。
分析:根据位似图形上任意一对对应点到位似中 心的距离之比等于位似比,我们只要连结位似中心O
作法一
(3)分别在射线OA,OB,OC,OD上取点A′、B′、C′、D′,使得
OA OB OC OD 1 ; OA OB OC OD 2
(4)顺次连接A′B′、B′C′、C′D′、D′A′,得到所要画的四边形
A′B′C′D′,如图2.
A
位似(5个考点)(题型专练+易错精练)(教师版) 2024-2025学年九年级数学下册(人教版)
专题27.3 位似(5个考点)【考点1 位似图形的识别】【考点2 位似图形性质】【考点3 位似图形的点坐标】【考点4 判定位似中心】【考点5 画已知图形放大或缩小n倍后的位似图形】【考点1 位似图形的识别】1.已知:△ABC∽△A′B′C′,下列图形中,△ABC与△A′B′C′不存在位似关系的是()A.B.C.D.【答案】D【分析】此题主要考查了位似变换,正确把握位似图形的定义是解题关键.根据位似图形的定义,如果两个图形不仅是相似图形,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,进而判断得出答案.【详解】解:A、△ABC与△A′B′C′是位似关系,故此选项不合题意;B、△ABC与△A′B′C′是位似关系,故此选项不合题意;C、△ABC与△A′B′C′是位似关系,故此选项不合题意;D、△ABC与△A′B′C′对应边BC和B′C′不平行,故不存在位似关系,故此选项符合题意;故选:D.2.如图,在正方形网格中,△ABC的位似图形可以是()A.△BDE B.△FDE C.△DGF D.△BGF3.如图,线段AB∥CD∥EF,AD、BC相交于点O,点E、F分别在线段OC、OD上,则图中与△AOB位似的三角形是().A.△AOB B.△COD C.△EOF D.△EOF与△COD【答案】D【分析】本题考查位似图形.如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点所在的直线都经过同一个点,(对应边互相平行(或共线)),那么这样的两个图形叫做位似图形.根据位似图形的定义,判定即可.【详解】解:∵AB∥CD∴△AOB∽△DOC,∵AB∥EF∴△AOB∽△FOE,∵AD、BC相交于点O,点E、F分别在线段OC、OD上,∴与△AOB位似的三角形有△DOC和△FOE.故选:D.4.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,M,N分别是边AB,AD的中点,连接OM,ON,MN,则下列叙述不正确的是()A.△AMO与△ABC位似B.△AMN与△BCO位似C.△ABO与△CDO位似D.△AMN与△ABD位似【答案】B【分析】本题主要考查了位似三角形,菱形的性质,三角形中位线定理根据位似三角形的概念:如果两个相似三角形的每组对应点所在的直线相交于一点,那么这两个三角形叫做位似三角形,结合菱形的性质逐项判断即可.【详解】解:∵四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD相交于点O,∴点O是线段AC、BD的中点,AB∥CD,∴△AOB∽△COD,∴△ABO与△CDO位似,故C不符合题意;∵M是边AB的中点,∴OM是△ABC的中位线,∴OM∥BC,同理可得MN∥BD,ON∥AB,∴△AMO∽△ABC,△AMN∽△ABD,∴△AMO与△ABC位似,△AMN与△ABD位似,故A、D不符合题意;∵△AMN与△BCO每组对应点所在的直线没有相交于一点,∴△AMN与△BCO不位似,故B符合题意.故选B.5.下列各组图形中的两个三角形均满足△ABC∽△DEF,这两个三角形不是位似图形的是()A.B.C.D.【答案】B【分析】根据位似图形的概念和性质,对应顶点的连线相交于一点的两个相似多边形叫位似图形.性质:①两个图形必须是相似形;②对应点的连线都经过同一点;③对应边平行,对各选项逐一分析,即可得出答案.【详解】解:对应顶点的连线相交于一点的两个相似多边形叫位似图形.根据位似图形的概念,A、C、D三个图形中的两个图形都是位似图形;B中的两个图形不符合位似图形的概念,对应边不平行,故不是位似图形.故选:B.【点睛】本题主要考查了位似变换,注意位似与相似既有联系又有区别,相似仅要求两个图形形状完全相同;而位似是在相似的基础上要求对应点的连线相交于一点.6.如图是与△ABC位似的三角形的几种画法,其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】D【分析】根据位似图形的性质判断即可.【详解】解:由位似图形的画法可得:4个图形都是△ABC的位似图形.故选:D.【点睛】本题主要考查了位似变换,正确把握位似图形的定义是解题关键.7.下列语句中,不正确的是()A.位似的图形都是相似的图形B.相似的图形都是位似的图形C.位似图形的位似比等于相似比D.位似中心可以在两个图形外部,也可以在两个图形内部【答案】B【分析】利用位似图形的性质分别判断得出即可.【详解】A、位似的图形都是相似的图形,正确,不合题意;B、相似的图形不一定是位似的图形,错误,符合题意;C、位似图形的位似比等于相似比,正确,不合题意;D、位似中心可以在两个图形外部,也可以在两个图形内部,正确,不合题意.故选:B.【点睛】此题主要考查了位似图形的性质,正确掌握位似图形的相关性质是解题关键.8.下列每组的两个图形,是位似图形的是()A.B.C.D.【答案】D【分析】根据位似图形的概念对各选项逐一判断,即可得出答案.【详解】对应顶点的连线相交于一点的两个相似多边形叫位似图形.据此可得A. B.C. 三个图形中的两个图形都不是位似图形;而D.的对应顶点的连线能相交于一点,故是位似图形故选D.【点睛】本题考查了位似变换,熟练掌握位似图形的概念是解题的关键.【考点2 位似图形性质】9.如图,△ABC与△DEF位似,点O为位似中心,若OA:OD=1:2,则△ABC与△DEF的面积比为()A.1:2B.1:4C.4:1D.2:1【答案】B【分析】根据位似图形的概念求出△ABC 与△DEF 的相似比,根据相似三角形的性质计算即可.本题考查的是位似图形的概念、相似三角形的性质,掌握位似的两个三角形是相似三角形、相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键.【详解】解:∵△ABC 与△DEF 是位似图形,OA:OD =1:2,∴△ABC 与△DEF 的位似比是1:2.∴△ABC 与△DEF 的相似比为1:2,∴△ABC 与△DEF 的面积比为1:4,故选:B .10.如图,四边形ABCD 与四边形EFGH 位似,位似中心点是O ,OE EA =32,则S 四边形EFGH S 四边形ABCD 等于( )A .94B .925C .32D .3511.如图,△ABC与△DEF是以点O为位似中心的位似图形,若△ABC与△DEF的面积比为4:9,则OA:OD 为()A.4:9B.2:3C.2:1D.3:112.如图,已知△ABC与△DEF位似,位似中心为点O,若OD:OA=2:3,则△DEF与△ABC的周长之比为().A.2:3B.4:9C.9:4D.3:2【答案】A【分析】本题考查的是位似图形的概念,掌握位似图形的对应边平行、相似三角形的性质是解题的关13.如图,△A′B′C′是△ABC以点O为位似中心经过位似变换得到的,若O B′:B′B=3:2,则△A′B′C′的面积与△ABC的面积之比为( )A.3:5B.4:9C.4:25D.9:2514.如图,△ABC和△DEF是以点O为位似中心的位似图形.若OA=AD,则△ABC与△DEF的面积比是A.1:1B.1:2C.1:4D.1:915.如图,△ABC和△A′B′C′是以点O为位似中心的位似图形,若OA:A A′=1:2,则△ABC与△A′B′C′的面积之比为()A.1:2B.1:4C.1:9D.4:9【答案】C【分析】本题考查了位似的性质和相似三角形的性质,得到△ABC和△A′B′C′的相似比是解题的关键.根据位似的性质得到△ABC∽△A′B′C′,相似比为OA:O A′=1:3,再根据相似三角形的性质得△ABC和△A′B′C′的面积之比即为相似比的平方.【详解】解:∵△ABC和△A′B′C′是以点O为位似中心的位似图形,OA:A A′=1:2,∴OA:O A′=1:3,∴S△ABC :S△A′B′C′=12:32=1:9,故选:C.16.如图,点O为四边形ABCD内的一点,连结OA,OB,OC,OD,若OA′OA =OB′OB=OC′OC=OD′OD=14,则四边形A′B′C′D′的面积与四边形ABCD的面积比为()A.1:2B.1:4C.1:8D.1:1617.如图,△ABC和△DEF是位似图形,位似中心是O,若OA:OD=1:2,S△ABC =3,那么S△DEF=()A.6B.9C.12D.18【答案】C18.如图,△ABC与△DEF是以点O为位似中心的位似图形,AC:DF=2:3,若OC=8,则CF的长为()A.12B.8C.6D.419.如图,点O是两个位似图形的位似中心,若O A′=A′A,则△ABC与△A′B′C′的周长之比等于.20.如图,△ABC与△DEF位似,点O为位似中心,已知OA:AD=3:2,则△ABC与△DEF的面积比为.【答案】9:25【分析】本题考查位似图形的概念,相似三角形的性质,难度较易,掌握相关知识是解题关键.先根据位似图形的概念求出△ABC与△DEF的相似比,再根据相似的性质,面积比等于相似比的平方解题即可.【详解】解:∵OA:AD=3:2,∴OA:OD=3:5,∵△ABC与△DEF位似,∴△ABC与△DEF的位似比为3:5,∴△ABC与△DEF的相似比为3:5,∴△ABC与△DEF的面积比为9:25,故答案为:9:25.【考点3 位似图形的点坐标】21.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点分别为A(1,2),B(2,1),C(3,3),现以原点O为位似中心,在第一象限内作与△ABC的位似比为2:1的位似图形△A′B′C′,则顶点C′的坐标是()A.(2,4)B.(6,8)C.(4,2)D.(6,6)【答案】D【分析】本题考查了坐标与位似图形,熟练掌握位似图形的性质是解题关键.直接根据位似图形的性质即可得.【详解】解:∵△ABC的位似比为2:1的位似图形是△A′B′C′,且C(3,3),∴C′(2×3,2×3),即C′(6,6),故选:D.22.如图,在平面直角坐标系中,△ABC和△A′B′C′是以原点O为位似中心的位似图形,点A在线段O A′上,A A′=2OA.若点B的坐标为(2,1),则点B′的坐标为()A.(4,2)B.(6,3)C.(8,4)D.(1,0.5)【答案】B【分析】本题考查的是位似变换.根据位似图形的概念得到△ABC∽△A′B′C′,且相似比为1:3,再根据位似变换的性质计算即可.【详解】解:∵△ABC和△A′B′C′是以原点为位似中心的位似图形,A A′=2OA,∴△ABC∽△A′B′C′,且相似比为1:3,∵点B的坐标为(2,1),∴点B′的横坐标为2×3=6,点B′的纵坐标为1×3=3,∴点B′的坐标为(6,3),故选:B.23.如图,△AOB与△A1O B1是以点O为位似中心的位似图形,且相似比为12,若点B的坐标为(−1,3),则点B1的坐标为( )A.(2,−6)B.(1,−6)C.(−1,6)D.(−6,2)24.如图,△AOB与△CDB位似,点B为位似中心,△AOB与△CDB的周长之比为1:2,若点B坐标为(1,1),则点D的坐标是()A.(3,3)B.(4,4)C.(5,5)D.(6,6)25.如图,在直角坐标系中,先以原点为位似中心,将△ABC在第一象限内放大2倍得到△AB1C1,再将1△AB1C1绕着原点逆时针旋转90°,得到的△A2B2C2,若点C、C1、C2是对应点,则C2的坐标是()1A .(−5,2)B .(−6,3)C .(6,−4)D .(−6,4)【答案】D 【分析】本题考查位似,旋转变换等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,正确作出图形是解决问题的关键.根据位似,旋转变换的性质画出图象即可解决问题;【详解】解:如图,△A 2B 2C 2即为所求.观察图象可知:C 2(−6,4)故选D .26.已知关于原点位似的两个图形中,一组对应点的坐标为(2,4)和(−1,x ),则x 的值为( )A .-2B .2C .12D .−12【答案】A【分析】本题考查的是位似变换,在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k ,那么位似图形对应点的坐标的比等于k 或−k .27.如图,在直角坐标系中,△OAB的顶点分别为O(0,0),A(3,0),B(6,2).以点O为位似中心,在第三象限内作位似图形△OCD,与△OAB的位似比为1:3,则点D的坐标为()A.(−1,−2)B.−2,−2C.(−2,−1)D.−2,−328.如图,在平面直角坐标系中,A,B两点的坐标分别为(−3,−1),(−1,−2).以原点O为位似中心,把线段AB放大,得到线段A′B′,点A的对应点A′的坐标是(6,2),则点B′的坐标是.【答案】(2,4)【分析】本题考查了位似图形的性质,由以原点O为位似中心,相似比为−2,根据位似图形的性质即29.如图,在平面直角坐标系内,某图象上的点A、B为整数点,以点O为位似中心将该图像扩大为原的2倍,则点A的坐标为.【答案】(−2,2)或(2,−2)/(2,−2)或(−2,2)【分析】本题考查的是位似变换、坐标与图形的性质,在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或−k.根据位似变换的性质计算即可.【详解】解:由题意得:A的坐标为(−1×2,1×2)或(−1×(−2),1×(−2)),∴A的坐标为(−2,2)或(2,−2),故答案为:(−2,2)或(2,−2).30.如图,△ABO与△A′B′O是以原点O为位似中心的位似图形,且相似比为2:1,点A′的坐标为(5,−2),则点A的坐标为.【答案】(−10,4)【分析】本题考查位似变换:先确定点的坐标,及相似比,再分别把横纵坐标与相似比相乘即可.【详解】解:由题意得:△ABO与△A′B′O是以原点O为位似中心的位似图形,且相似比为2:1,又∵A′(5,−2),且原图形与位似图形是异侧,∴点A的坐标是(5×(−2),−2×(−2)),即点A的坐标是(−10,4).故答案为:(−10,4).31.如图,在平面直角坐标系中,阴影所示的两个正方形是位似图形,若位似中心在两个正方形之间,则位似中心的坐标为.【答案】(2,1)【分析】连接各组对应点,它们在两个正方形之间相交于点P,则P点为位似中心,然后写出P点坐标即可.【详解】解:如图,点P为位似中心,P(2,1).故答案为:(2,1).【点睛】本题考查位似变换:位似的两个图形不仅是相似图形,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行(或共线),掌握位似变换的性质是解题的关键.【考点4 判定位似中心】32.如图,在平面直角坐标系中的两个矩形OEFG和矩形ABCD是位似图形,对应点C和F的坐标分别为(−4,4),(2,1),则位似中心的坐标是()A.(0,2)B.(0,2.5)C.(0,3)D.(0,4)∵∴GF//CD,CD=4,GF=∴∠PCD=∠PFG,∠DPC=∴△PFG∽△PCD,∴CD=PD,33.把△ABC放大为原图形的2倍得到△A′B′C′,则位似中心可以是()A.D点B.E点C.F点D.G点【答案】C【分析】本题考查了位似中心,解决本题的关键是熟练掌握位似中心的定义.如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点的连线交于一点,对应边互相平行,这个点叫做位似中心,据此解答即可.【详解】解:如图,连接A A′、BB′、CC′,交于点F,由位似中心的定义可知,此位似中心可以是点F,故选:C34.如图,正方形网格图中的△ABC与△A′B′C′是位似关系图,则位似中心是()A.点O B.点P C.点Q D.点R【答案】A【分析】连接A A′,C C′交于点O,即可.【详解】解:如图,连接A A′,C C′交于点O,∴位似中心是点O.故选:A.【点睛】本题主要考查了位似图形的性质,熟练掌握位似图形的性质是解题的关键.35.已知△ABC与△DEF是一对位似三角形,则位似中心最有可能的是()A.O1B.O2C.O3D.O4【答案】A【分析】根据位似中心的定义判断即可.【详解】∵△ABC与△DEF是一对位似三角形,∴对应顶点的连线相交于一点,如图,位似中心是O1.故选:A.【点睛】本题考查位似图形的概念,掌握位似中心是对应点连线的交点是解题关键.36.下列图形中位似中心在图形上的是( )A.B.C.D.【答案】B【分析】直接利用位似图形的性质分别得出位似中心位置即可.【详解】A、,位似中点在图形内部,不合题意;B、,位似中点在图形上,符合题意;C、,位似中点在图形外部,不合题意;D、,位似中点在图形外部,不合题意;故选:B.【点睛】本题考查了位似变换,正确掌握位似图形的性质是解题关键.37.如图,在方格图中,△ABC的顶点与线段A′C′的端点都在小正方形的顶点上,且△A′B′C′与△ABC是关于点O为位似中心的位似图形,点A,C的对应点分别为点A′,C′.按下列要求完成画图,并保留画图痕迹.(1)请在方格图中画出位似中心O;(2)请在方格图中将△A′B′C′补画完整.【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】本题考查了位似图形的性质,找位似中心.(1)连接对应点并延长,交点即为位似中心;(2)由(1)可知,OC:O C′=1:2,则连接OB并延长,使O B′=2OB,再连接A B′、B′C即可.【详解】(1)解:如图所示:点O即为位似中心;(2)解:补全△A′B′C′如图所示:38.如图,△DEF是△ABC经过位似变换得到的(点A、B、C的对应点分别为点D、E、F),位似中心是点O.(1)请在图中画出点O的位置;(2)若AB=2DE=36,BC=20,求EF的长.【答案】(1)作图见解析(2)10【分析】本题主要考查位似变换,熟知位似图形性质是解题的关键.(1)根据位似图形的对应顶点的连线过位似中心,即可确定点O的位置;(2)根据位似性质即可求得答案.【详解】(1)解:根据点O的位置如图所示.经过位似变换得到的,【考点6 画已知图形放大或缩小n 倍后的位似图形】39.如图,△ABC 在平面直角坐标系内,顶点坐标分别为A (−1,2),B (−3,3),C (−3,1).(1)画出△ABC 绕O 点逆时针旋转90°的△A 1B 1C 1;(2)以A 为位似中心,在网格中画出△ADE ,使△ADE 与△ABC 位似且面积比为4:1.【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】本题主要考查了中心对称作图和位似作图,解题的关键是作出对应点.(1)根据旋转的性质作出点A 、B 、C 的对称点A 1、B 1、C 1,然后顺次连接即可;(2)以A 为位似中心,作出点A 、B 、C 的位似点,然后顺次连接即可.【详解】(1)解:如图,△A 1B 1C 1即为所求作的三角形.;(2)解:如图,△A DE1与△A D2E2即为所求作的三角形.140.如图,在正方形网格图中,每个小正方形边长均为1,点O和△ABC的顶点均为小正方形的顶点.(1)以O为位似中心,在网格图中作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC位似,且位似比为1:3.(2)证明△A′B′C′和△ABC相似.【答案】(1)作图见解析(2)证明见解析【分析】本题考查作图−位似变换、相似三角形的判定,勾股定理等知识点,理解题意、灵活运用所学知识是解答本题的关键.(1)根据△A′B′C′和△ABC位似,且位似比为1:3作出图形即可;(2)利用相似三角形的判定定理证明即可.【详解】(1)解:如图所示:△A′B′C′即为所求,;41.如图,△ABC 在平面直角坐标系内三个顶点的坐标分别为A (−1,2),B (−3,3),C (−3,1).(1)以点B 为位似中心,在点B 的下方画出△A 1B 1C 1,使△A 1B 1C 1与△ABC 位似且相似比为3:1;(2)点A 1的坐标为______,点C 1的坐标为______.【答案】(1)见解析(2)(3,0),(−3,−3)【分析】本题考查了位似作图,图形与坐标,掌握位似的性质是解题的关键.(1)在网格中作出A 1、C 1,连接A 1C 1、BC 1、BA 1即可得到△A 1B 1C 1;(2)根据点的位置写出A 1、A 1、C 1的坐标即可.【详解】(1)△A 1B 1C 1即为所作;(2)点A 1的坐标为(3,0),点C 1的坐标为(−3,−3),故答案为:(3,0),(−3,−3).42.如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC 三个顶点的坐标分别是A(2,2),B(4,0),C(4,−4).(1)请画出△ABC 向左平移6个单位长度后得到的△A 1B 1C 1;(2)以点O 为位似中心,将△ABC 缩小为原来的12,得到△A 2B 2C 2,请画出△A 2B 2C 2【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】(1)根据平移的性质作图即可.(2)根据位似的性质作图即可.【详解】(1)解:如图,△A 1B 1C 1即为所求.B2C2即为所求.2【点睛】本题考查作图−平移变换、位似变换,熟练掌握平移和位似的性质是解答本题的关键.。
人教版数学九年级下册相似多边形及位似--知识讲解
人教版数学九年级下册相似多边形及位似--知识讲解【学习目标】1、掌握相似多边形的性质及应用;2、了解图形的位似,知道位似变换是特殊的相似变换,能利用位似的方法,将一个图形放大或缩小;3、了解黄金分割值及相关运算.【要点梳理】要点一、相似多边形相似多边形的性质:(1)相似多边形的对应角相等,对应边的比相等.(2)相似多边形的周长比等于相似比.(3)相似多边形的面积比等于相似比的平方.要点诠释:用相似多边形定义判定特殊多边形的相似情况:(1)对应角都相等的两个多边形不一定相似,如:矩形;(2)对应边的比都相等的两个多边形不一定相似,如:菱形;(3)边数相同的正多边形都相似,如:正方形,正五边形.要点二、位似1.位似图形定义:如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点所在的直线都经过同一点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.2.位似图形的性质:(1)位似图形的对应点和位似中心在同一条直线上;(2) 位似图形的对应点到位似中心的距离之比等于相似比;(3)位似图形中不经过位似中心的对应线段平行.要点诠释:(1)位似图形与相似图形的区别:位似图形是一种特殊的相似图形,而相似图形未必能构成位似图形.(2)位似变换中对应点的坐标变化规律:在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k.3.平移、轴对称、旋转和位似四种变换的异同:图形经过平移、旋转或轴对称的变换后,虽然对应位置改变了,但大小和形状没有改变,即两个图形是全等的;而位似变换之后图形是放大或缩小的,是相似的.4.作位似图形的步骤第一步:在原图上找若干个关键点,并任取一点作为位似中心;第二步:作位似中心与各关键点连线;第三步:在连线上取关键点的对应点,使之满足放缩比例;第四步:顺次连接各对应点.要点诠释:位似中心可以取在多边形外、多边形内,或多边形的一边上、或顶点,下面是位似中心不同的画法.要点三、黄金分割【高清课程名称: 位似和黄金分割 高清ID 号:394501 关联的位置名称(播放点名称):黄金分割及总结】定义:如图,将一条线段AB 分割成大小两条线段AP 、PB ,若小段与大段的长度之比等于大段的长度与全长之比,即ABAPAP PB =(此时线段AP 叫作线段PB 、AB 的比例中项),则P 点就是线段AB 的黄金分割点(黄金点),这种分割就叫黄金分割.要点诠释:1.黄金分割值:设AB=1,AP=x ,则BP=x -1 ∵AB APAP PB = ∴11xx x =- ∴x x -=12∴618.0215≈-=x (舍负) 2.黄金三角形:顶角为36°的等腰三角形,它的底角为72°,恰好是顶角的2倍,人们称这种三角形为黄金三角形.黄金三角形性质:底角平分线将其腰黄金分割.【典型例题】 类型一、相似多边形1.如图,矩形草坪长20m,宽16m,沿草坪四周有2m宽的环形小路,小路内外边缘所形成的两个矩形相似吗?为什么?【答案与解析】因为矩形的四个角都是直角,所以关键是看矩形ABCD与矩形EFGH的对应边的比是否相等.542016221616EFAB==++=,652420222020EHAD==++=而6554≠,∴EHADEFAB≠∴矩形ABCD与矩形EFGH的对应边的比不相等,因而它们不相似.【总结升华】两个边数相同的多边形,必须同时满足“对应边的比都相等,对应角都相等”这两个条件才能相似,缺一不可.举一反三【变式】(2015•梧州一模)如图,一张矩形纸片ABCD的长AB=a,宽BC=b.将纸片对折,折痕为EF,所得矩形AFED与矩形ABCD相似,则a:b=()A. 2:1B. :1C. 3:D. 3:2【答案】B.提示: ∵矩形纸片对折,折痕为EF,∴AF=AB=a,∵矩形AFED与矩形ABCD相似,∴=,即=,∴()2=2,∴=.故选B.AB CDEF GH2.(2014•甘肃模拟)如图,在长8cm,宽4cm 的矩形中截去一个矩形,使留下的矩形(阴影部分)与原矩形相似,那么留下的矩形的面积为().A. 2cm2B. 4cm2C. 8cm2D. 16cm2【答案】C.【解析】设留下的矩形的宽为x,∵留下的矩形与原矩形相似,∴,∴x=2,∴留下的矩形的面积为:2×4=8(cm2)故答案为:8.故选C.【总结升华】本题主要考查了相似多边形的性质,在解题时要能根据相似多边形的性质列出方程是本题的关键.类型二、位似3. 利用位似图形的方法把五边形ABCDE放大1.5倍.【答案与解析】即是要画一个五边形A′B′C′D′E′,要与五边形ABCDE相似且相似比为1.5.画法是:1.在平面上任取一点O.2.以O为端点作射线OA、OB、OC、OD、OE.3.在射线OA、OB、OC、OD、OE上分别取点A′、B′、C′、D′、E′,使OA′:OA= OB′:OB =OC′:OC=OD′:OD=OE′:OE=1.5.4.连结A′B′、B′C′、C′D′、D′E′、E′A′.这样:A′B′AB=B′C′BC=C′D′CD=D′E′DE=A′E′AE=1.5.则五边形A′B′C′D′E′为所求. 另外一种情况,所画五边形跟原五边形分别在位似中心的两侧.【总结升华】由本题可知,利用位似的方法,可以把一个多边形放大或缩小.ABC DEA1B1C1D1E1ABDE4. 如图,矩形OABC 的顶点坐标分别为O (0,0),A (6,0),B (6,4),C (0,4).画出以点O 为位似中心,矩形OABC 的位似图形OA ′ B ′ C ′ ,使它的面积等于矩形OABC 面积的41,并分别写出A ′、B ′、C ′三点的坐标.【答案与解析】因为矩形OA ′B ′C ′与矩形OABC 是位似图形,面积比为1:4,所以它 们的位似比为1:2. 连接OB ,(1)分别取线段OA 、OB 、OC 的中点A ′、B ′、C ′,连接O A ′、A ′B ′、B ′C ′、 C ′O ,矩形OA ′B ′C ′就是所求的图形.A ′,B ′,C ′三点的坐标分别为A ′(3,0),B ′(3,2),C ′(0,2). (2)分别在线段OA ,OB ,OC 的反向延长线上截取O A ″、O B ″、O C ″,使OA ″=21OA ,OB ″=21OB ,O C ″=21OC ,连接 A ″B ″、B ″C ″,则矩形O A ″B ″C ″为所求. A ″、B ″、C ″三点的坐标分别为A ″(-3,0),B ″(-3,-2),C ″(0,-2).【总结升华】平面直角坐标系内画位似图形,若没有明确指出只画一个,一定要把两种情况都画在坐标系内,并写出两种坐标. 举一反三【高清课程名称:位似和黄金分割高清ID号:394501关联的位置名称(播放点名称):位似作图及例4】【变式】在已知三角形内求作内接正方形.【答案】作法:(1)在AB上任取一点G′,作G′D′⊥BC;(2)以G′D′为边,在△ABC内作一正方形D′E′F′G′;(3)连接BF′,延长交AC于F;(4)作FG∥CB,交AB于G,从F、G分别作BC 的垂线FE, GD;∴四边形DEFG即为所求.类型三、黄金分割5.求做黄金矩形(写出具体做题步骤)并证明.【答案与解析】宽与长的比是512的矩形叫黄金矩形.(心理测试表明:黄金矩形令人赏心悦目,它给我们以协调,匀称的美感.)黄金矩形的作法如下(如图所示):第一步:作一个正方形ABCD;第二步:分别取AD,BC的中点M,N,连接MN;第三步:以N为圆心,ND长为半径画弧,交BC的延长线于E;第四步:过E作EF⊥AD,交AD的延长线于F.即矩形DCEF为黄金矩形.证明:在正方形ABCD中,取2AB a=,G FF'B CG'∵ N 为BC 的中点,∴ 12NC BC a ==. 在Rt DNC △中,ND ===.又∵ NE ND =,∴ 1)CE NE NC a =-=.∴CE CD ==故矩形DCEF 为黄金矩形.【总结升华】要求熟练掌握多边形相似的比例关系.会利用相似比,求未知线段的长度或比值.举一反三【变式】美是一种感觉,当人的肚脐是人的身高的黄金分割点时,人的下半身长与身高之比约为0.618,人的身段成为黄金比例,给人一种美感.某女士身高165cm ,下半身长与身高的比值是0.60,为尽可能达到匀称的效果,她应穿高跟鞋的高度大约为( ) A.4cm B.5cm C.6cm D.8cm 【答案】D.ABC D EFM N。
新人教版九年级下册数学[相似多边形及位似--知识点整理及重点题型梳理]
新人教版九年级下册初中数学重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习相似多边形及位似-- 知识讲解【学习目标】1、掌握相似多边形的性质及应用;2、了解图形的位似,知道位似变换是特殊的相似变换,能利用位似的方法,将一个图形放大或缩小;3、了解黄金分割值及相关运算.【要点梳理】要点一、相似多边形相似多边形的性质:(1)相似多边形的对应角相等,对应边的比相等.(2)相似多边形的周长比等于相似比.(3)相似多边形的面积比等于相似比的平方.要点诠释:用相似多边形定义判定特殊多边形的相似情况:(1)对应角都相等的两个多边形不一定相似,如:矩形;(2)对应边的比都相等的两个多边形不一定相似,如:菱形;(3)边数相同的正多边形都相似,如:正方形,正五边形.要点二、位似1. 位似图形定义: 如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点所在的直线都经过同一点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.2. 位似图形的性质:(1)位似图形的对应点和位似中心在同一条直线上;(2)位似图形的对应点到位似中心的距离之比等于相似比;(3)位似图形中不经过位似中心的对应线段平行.要点诠释:(1)位似图形与相似图形的区别:位似图形是一种特殊的相似图形,而相似图形未必能构成位似图形.(2)位似变换中对应点的坐标变化规律: 在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k 或-k.3. 平移、轴对称、旋转和位似四种变换的异同:图形经过平移、旋转或轴对称的变换后,虽然对应位置改变了,但大小和形状没有改变,即两个图形是全等的;而位似变换之后图形是放大或缩小的,是相似的.4. 作位似图形的步骤第一步:在原图上找若干个关键点,并任取一点作为位似中心;第二步:作位似中心与各关键点连线;第三步:在连线上取关键点的对应点,使之满足放缩比例;第四步:顺次连接各对应点 .要点诠释: 位似中心可以取在多边形外、多边形内,或多边形的一边上、或顶点,下面是位似中 心不同的画法 .要点诠释:1. 黄金分割值:设 AB=1, AP=x ,则 BP=1 x∵PB AP∵AP AB ∴ 1 x x x1∴ x 2 1 x∴ x 5 1 0.618 ( 舍负 )22. 黄金三角形:顶角为 36°的等腰三角形,它的底角为72°,恰好是顶角的 2 倍,人们称这种三角形为黄金三角形.黄金三角形性质:底角平分线将其腰黄金分割. 【典型例题】 类型一、相似多边形1.如图,矩形草坪长 20m ,宽 16m,沿草坪四周有 2m 宽的环形小路,小路内外边缘所形 成的两个矩形相似吗?为什么?要点三、黄金分割【 课程名称: 位似和黄金分割 : 黄金分割及总结 】 定义:如图,将一条线段394501AB 分割成大小两条线段PB AP (此时线段 AP AB就是线段 AB 的黄金分割点(黄金点) ,这种分割就叫黄金分割. 段的长度与全长之比,即AP 、 PB ,若小段与大段的长度之比等于大AP 叫作线段 PB 、AB 的比例中项),则 P 点【答案与解析】因为矩形的四个角都是直角,所以关键是看矩形ABCD与矩形EFGH的对应边的比是否相等AB16 16 4EF 16 2 2 20 5 ,AD 20 20 5EH 20 2 2 24 64 5 AB AD而,∴5 6 EF EH∴矩形ABCD与矩形EFGH的对应边的比不相等,因而它们不相似.【总结升华】两个边数相同的多边形,必须同时满足“对应边的比都相等,对应角都相等” 这两个条件才能相似,缺一不可.举一反三【变式】(2015?梧州一模)如图,一张矩形纸片ABCD的长AB=a,宽BC=b.将纸片对折,折痕为EF,所得矩形AFED与矩形ABCD相似,则a:b=()A. 2 :1B. :1C. 3 :D. 3 :2【答案】B.提示: ∵矩形纸片对折,折痕为EF,∴AF= AB= a,∵矩形AFED与矩形ABCD相似,∴ = ,即= ,∴ = ,即= ,∴()2=2,∴ = .故选 B .设留下的矩形的宽为∵留下的矩形与原矩形相似, ∴, ∴, ∴ x=2 ,2∴留下的矩形的面积为: 2×4=8( cm 2) 故答案为:8.故选 C .【总结升华】 本题主要考查了相似多边形的性质, 在解题时要能根据相似多边形的性质列出 方程是本题的关键.类型二、位似= OC ′ :OC = OD ′:OD =OE ′:OE =1.5.4 .连结 A ′ B ′、 B ′ C ′、 C ′D ′、 D ′E ′、 E ′ A ′.A ′B ′ B ′C ′ C ′D ′ D ′E ′ A ′E ′= 1.5.这样: = = ==CD DE AE 2. (2014?甘肃模拟)如图,在长 8cm ,宽 4cm 的矩形中截去一个矩形,使留下的矩 形(阴影部分)与原矩形相似,那么留下的矩形的面积为( ).C. 8cm 2D. 16cm答案】 解析】 3. 利用位似图形的方法把五边形 ABCDE 放大 1.5 倍.答案与解析】 即是要画一个五边形A ′B ′C ′D ′E ′,要与五边形 ABCDE 相似且相似比为 1.5.画法是:1 .在平面上任取一点 O.2 .以 O 为端点作射线 OA 、3.在射线 OA 、OB 、OC 、OD 、OE 上分别取点 A ′、B ′、C ′、D ′、E ′,使 OA ′ :OA =OB 、 O C 、 OD 、 OE.x ,ABBCA. 2cmB. 4cmC.E 11A 1D C 1则五边形A′B′ C′D′E′为所求. 另外一种情况,所画五边形跟原五边形分别在位似中心的两侧.总结升华】由本题可知,利用位似的方法,可以把一个多边形放大或缩小.4. 如图,矩形OABC的顶点坐标分别为O(0,0),A(6,0),B(6,4),C(0,4). 画出以点O为位似中心,矩形OABC的位似图形OA ′ B ′ C ′ ,使它的面积等于矩形OABC 1面积的1,并分别写出A′、B′、C′三点的坐标.4答案与解析】因为矩形OA′ B′C′与矩形OABC是位似图形,面积比为1:4,所以它们的位似比为1:2. 连接OB,1)分别取线段OA、OB、OC的中点A′、B′、C′,连接O A′、A′B′、B′C′、C′ O,矩形OA′B′ C′就是所求的图形.A′,B′,C′三点的坐标分别为A′(3,0),B′(3,2),C′(0,2).12)分别在线段OA,OB,OC的反向延长线上截取O A″、O B″、O C″,使OA″= OA,2 11 OB″=1OB,O C″=1OC,连接A ″ B″、B″ C″,则矩形O A″B″C″为所求. 22A″、B″、C″三点的坐标分别为A″(-3 ,0),B″(-3 ,-2 ),C″(0,-2).总结升华】 平面直角坐标系内画位似图形, 若没有明确指出只画一个, 况都画在坐标系内,并写出两种坐标 . 举一反三【课程名称: 位似和黄金分割 394501 : 位似作图及例 4】 【变式】在已知三角形内求作内接正方形.答案】 作法:1)在 AB 上任取一点 G ′,作 G ′ D ′⊥ BC ;2)以 G ′ D ′为边,在△ ABC 内作一正方形 D ′E ′F ′G ′; 3)连接 BF ′,延长交 AC 于 F ;4)作 FG ∥CB ,交 AB 于 G ,从 F 、 G 分别作 BC 的垂线 FE , GD ; ∴四边形 DEFG 即为所求.类型三、黄金分割5. 求做黄金矩形(写出具体做题步骤)并证明 .【答案与解析】宽与长的比是 5 1 的矩形叫黄金矩形. (心理测试表明:黄金矩形令人赏心悦目,它给 2我们以协调,匀称的美感. ) 黄金矩形的作法如下(如图所示) : 第一步:作一个正方形 ABCD ; 第二步:分别取 AD , BC 的中点 M , N ,连接 MN ; 第三步:以 N 为圆心, ND 长为半径画弧,交 BC 的延长线于 E ;定要把两种情精品文档用心整理第四步:过E作EF⊥AD,交AD的延长线于F.即矩形DCEF为黄金矩形.证明:在正方形ABCD中,取AB 2a,∵ N 为BC的中点,1∴ NC BC a.2在Rt△ DNC 中,ND NC 2 CD2a2 (2a)25a.又∵ NE ND ,∴ CE NE NC ( 5 1)a.CE ( 5 1)a 5 1CD 2a 2故矩形DCEF为黄金矩形.【总结升华】要求熟练掌握多边形相似的比例关系.会利用相似比,求未知线段的长度或比值.举一反三【变式】美是一种感觉,当人的肚脐是人的身高的黄金分割点时,人的下半身长与身高之比约为0.618 ,人的身段成为黄金比例,给人一种美感.某女士身高165cm,下半身长与身高的比值是0.60 ,为尽可能达到匀称的效果,她应穿高跟鞋的高度大约为( )A.4cmB.5cmC.6cmD.8cm【答案】D.∵该女士身高165cm,下半身长与身高的比值是0.60 ,∴此女士下半身长是165× 0.60=99cm,设需要穿的高跟鞋是xcm,根据黄金分割的定义得:0.618 ,99+x=165+x =解得:x≈8.故选D.。
人教版九年级数学下册第二十七章相似 位似课件
AB∥A′B′.右图呢?你得到了什么?
例 1 如图,在平面直角坐标系中,△ABO 三个顶点的坐标分别为 A(-2,4),B(-2,0),O(0,0).以原点 O 为位似中心,画出一
个三角形使它与△ABO 的相似比为 3∶2.
解得
二、探究新知
如图,四边形木框 ABCD 在灯泡发出的光照射下形成的
影子是四边形 A′B′C′D′ , 若 OB ∶ O′B′=1 ∶ 2 , 则四边形
是假要设画 位的似一中个心图点形两O.为个AB 中相点,似点多O 位边置如形图所,示.如果它们对应顶点所在的直线相交于
如图,是幻灯机放映图片的示意图,在幻灯机放映图片的过程中,这些图片之间有什么关系? 连接图片上对应的点,你有什么发现?
当3.0画<位k一<似1图点时形,的,图一形般我缩步小骤为们有原哪来就些的?把k 倍.这样的两个图形叫做位似图形,这个交点叫
O A O B O C O D2 点 O 取在四边形 ABCD 内部呢?分别画出这时得到的图形.
二、探究新知
C'
O
D'
B'
A'
A B C
A
D
A'
D
B B' O D'
C'
C
二、探究新知
例 2 如图,△ABC.根据要求作 △A'B'C',使 △A ′B ′C ′∽△ABC,且相似比为 1∶5. (1)位似中心在 △ABC 的一条边 AB 上; 假设位似中心点 O 为 AB 中点,点 O 位置如图所示. 根据相似比可确定 A′, B′,C′ 的位置.
1. 在 平 面 直 角 坐 标 系 中 , 有 两 点 A(6, 3) , B(6, 0).以原点 O 为位似中心,相似比为 1 ,把线段 AB 缩小,
九年级数学下册第二十七章相似27.3位似课件(新版)新人
④位似比就是相似比.利用位似图形的定义可判断两个图形是否位似; ⑤平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形位似. 3.画位似图形的步骤: (1)首先确定__位似中心__,位似中心的位置可随意选择(除非题目指明). (2)确定原图形的__关键点__,如四边形有四个关键点,即它的四个顶点. (3)确定__ 位似比 __,根据位似比的取值,可以判断是将一个图形放大还是缩小. 4.用坐标表示位似 一般地,在平面直角坐标系中,如果以原点为位似中心,画出一个与原图形位似的图 形,使它与原图形的位似比为k,那么与原图形上的点(x,y)对应的位似图形上的点 的坐标为 (kx,ky) 或 (-kx,-ky) .
1
(2)画出△DEF,使得△DEF与△ABC位似,位似中心是坐标原点,且相似比为 2 .
12.如图,用下面的方法可以画△AOB的内接等边三角形,阅读后证明 相应问题. 画法: ①在△AOB内画等边△CDE使点C在OA上,点D在OB上; ②连接OE并延长,交AB于点E′,过点E′作E′C′∥EC,交OA于点C′, 作E′D′∥ED,交OB于点D′; ③连接C′D′,则△C′D′E′是△AOB的内接三角形. 求证:△C′D′E′是等边三角形.
13.如图,△ABC三个顶点坐标分别为A(-4,2),B(-2,0),C(-4,0),且 △A′B′C′与△ABC关于点P成位似,点A,C的对应点分别是A′21,-1 ,C′21,0 . (1)画出位似中心点P;
知识点一:位似图形的概念及画图 例1 如图所示,已知矩形ABCD和点O,请你按下列要求以点O为位似中心画图: (1)画矩形A1B1C1D1,使矩形A1B1C1D1与矩形ABCD的相似比为2,且矩形A1B1C1D1与矩形 ABCD位于O点的同侧; (2)画矩形A2B2C2D2,使矩形A2B2C2D2与矩形ABCD的相似比为2,且矩形A2B2C2D2与矩形 ABCD位于O点的异侧.
人教版九年级下册数学《位似》相似说课复习(位似图形的概念及画法)
于相似比.
例2 如图所示,四边形ABCD 和四边形A′ B′ C′ D′位似,相似比1 = 2,四边
形A′ B′ C′D′和四边形A″ B″ C″D″位似,相似比2 = 1. 则四边形A″ B″ C″ D″
和四边形ABCD 是位似图形吗?如果是,请说明理由并求出相似比.
解:∵ 四边形ABCD 和四边形A′ B′ C′ D′位似,使得ຫໍສະໝຸດ OAOBOC
OD
1
OA
OB
OC
OD ; 2
C'
(4)顺次连接
A′,B′,C′,D′,
D
B
C
O
B'
D'
A'
所得四边形A′B′C′D′就是所要求的图形.
探究新知
作法三:(1)在四边形ABCD内任取一点O;
(2)过点O分别作射线OA,OB,OC,OD;
C
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似中心的位似图形,且
人教版-数学-九年级下册-位似和相似的关系
位似和相似的关系知识要点两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,像这样的相似图形叫做位似图形,这个交点叫做位似中心,这时的相似比又称为位似比.位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比.利用位似的方法,可以把一个多边形放大或缩小,在作位似变换时,可以把位似中心取在多边形的外部、内部、多边形的边或顶点上.考题赏析如图8,图中的小方格都是边长为1的正方形,△ABC 与△A ′B ′C ′是关于点O 为位似中心的位似图形,它们的顶点都在小正方形的顶点上.(1)画出位似中心点O ;(2)求出△ABC 与△A ′B ′C ′的位似比;(3)以点O 为位似中心,再画一个△A 1B 1C 1,使它与△ABC 的位似比等于1∶1.5. 分析:(1)要画出△ABC 与△A ′B ′C ′的位似中心O ,只要连接其对应点找到其交点即为所求;(2)由13AB =,52A B ''=得,AB ∶A ′B ′=1∶2;(3)要以点O 为位似中心,再画一个△A 1B 1C 1,使它与△ABC 的位似比等于1∶1.5,就是说OA 1∶OA =OB 1∶OB =OC 1∶OC =1∶1.5,从而分别确定了A 1、B 1、C 1,顺次连接A 1B 1、B 1C 1、C 1A 1即得.解:(1)分别连接A ′A 、B ′B 、C ′C ,并分别延长交于点O ,点O 即为所求,如图8;(2)因为小方格都是边长为1的正方形,所以由勾股定理,得13AB =,52A B ''=,所以AB ∶A ′B ′=1∶2,即位似比为1∶2;(3)分别在OA 、OB 、OC 上取A 1、B 1、C 1,使OA 1∶OA =OB 1∶OB =OC 1∶OC =1∶1.5,再顺次连接A 1B 1、B 1C 1、C 1A 1,则△A 1B 1C 1即为所求的三角形,如图8.说明:位似图形也是图形之间的一种变换,它的性质在我们的日常生活中有着广泛的应用.专题训练(三)1.如图9,正方形网格中有一条简笔画“鱼”,请你以点O 为位似中心放大,使新图形与原图形的对应线段的比是2∶1(不要求写作法).2.如图10,用画位似图形的方法,画已知三角形的相似三角形,使相似比为2∶3,并且(1)以点O1为位似中心;(2)以点O2为位似中心;(3)以点O3为位似中心;(4)以点B为位似中心.。
人教版九年级数学下册《相似多边形》PPT课件
练习
1.在比例尺为1 ∶ 10000000的地图上,量得 甲乙两地的距离是30cm,求两地的实际距离.
解:
1 10000000
=
30cm 实际距离
实际距离=3000km
2.如图所示的两个五边形相似,求a,b,c,d的值.
解:根据相似多边形的性质: a b 6 9 = 7.5 23cd 5 可求得a=3,b=4.5,c=4,d=6
解:不相似.小矩形的长为 28 m,宽为18 m.
∵ 30 20 28 18
∴小路内外边缘所形成的两个矩形不相似.
课堂小结 ∠A= ∠A1,∠B= ∠B1,∠C= ∠C1,∠D= ∠D1,
对应角相等
相似多边形
对应边成比例
AB BC CD DA
A1B1 B1C1 C1D1 D1 A1
拓展延伸
如图,将一张矩形纸片沿较长边的中点对 折,如果得到的两个矩形都和原来的矩形相似, 那么原来矩形的长宽比是多少?将这张纸再如 此对折下去,得到的矩形都相似吗?
∠A=∠D,∠B=∠E, ∠C=∠F=90°
∴△ABC与△DEF相似.
1 两个边数相同的多边形,如果它们的角对应 相等,边成比例,那么这两个多边形相似.
2 相似多边形对应边的比叫做相似比,全等的 两个图形的相似比为1.
练习
1.如图所示的两个三角形相似吗?为什么?
相似,由已知条件可知它们的角分别 相等,边成比例.
(2)在上图的两个多边形中,相等内角的 两边是否成比例?
从上面的测量结果来看,大家能否猜测出 相似多边形的定义呢?
两个边相同的多边形,如果他们的角分别 相等,边成比例,那么这两个多边形叫相似多 边形. 相似多边形对应边的比叫做相似比.
九年级数学下册第二十七章相似27.3位似2课件新版新人教版
知
标为A´( 4,6 )、B´( 4,2 )、
识
C´(12, 4 ),连接A´B´、B´C´、
点
A´C´. 在第三象限内,
一
将A(2,3),B(2,1),
C(6,2),的横坐标,纵坐
A´
标分别放大后得到坐标 为A"(-4 ,-6 )、B"
C´
B"
B´
(-4,-2 )C"( 连-接12A"B-4"、B"
相似比为 1 ,把线段 AB缩小. 3
二、新课讲解
在第一象限内,将A(6,3),B(6,0)的横
坐标、纵坐标缩小后为A´( 2, 1)、B´
知 识 点
( 2 ,0 ), 连接A´、B´.在第三象限内,将 A(6,3),B(6,0)的横坐标、纵坐标缩小后为 A"( ,-2 )-1、B"( -,2 0),连接A"、B".
, ), C"、AC""
A"
C" .
二、新课讲解
A
y
知
(3)如图,在平面直
D
识
角坐标系中,四边形
点
ABCD的坐标分别为A B
二
(-6,6),B(-8,2),
C(-4,0),D(-2,4),
C
O x
画出一个以原点O为位
似中心,相似比为1:2
的位似图形.
二、新课讲解
分析:问题的关键是
A
要确定位似图形各个顶
y
知
点的坐标,根据前面的
D
识
规律,点A的对应点A´的
A´
点 二
坐标为
1
2.41相似多边形及位似--知识讲解
2.41相似多边形及位似--知识讲解【学习目标】1、掌握相似多边形的性质及应用;2、了解图形的位似,知道位似变换是特殊的相似变换,能利用位似的方法,将一个图形放大或缩小;3、了解黄金分割值及相关运算.【要点梳理】要点一、相似多边形相似多边形的性质:(1)相似多边形的对应角相等,对应边的比相等.(2)相似多边形的周长比等于相似比.(3)相似多边形的面积比等于相似比的平方.要点诠释:用相似多边形定义判定特殊多边形的相似情况:(1)对应角都相等的两个多边形不一定相似,如:矩形;(2)对应边的比都相等的两个多边形不一定相似,如:菱形;(3)边数相同的正多边形都相似,如:正方形,正五边形.要点二、位似1.位似图形定义:如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点所在的直线都经过同一点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.2.位似图形的性质:(1)位似图形的对应点和位似中心在同一条直线上;(2) 位似图形的对应点到位似中心的距离之比等于相似比;(3)位似图形中不经过位似中心的对应线段平行.要点诠释:(1)位似图形与相似图形的区别:位似图形是一种特殊的相似图形,而相似图形未必能构成位似图形.(2)位似变换中对应点的坐标变化规律:在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k.3.平移、轴对称、旋转和位似四种变换的异同:图形经过平移、旋转或轴对称的变换后,虽然对应位置改变了,但大小和形状没有改变,即两个图形是全等的;而位似变换之后图形是放大或缩小的,是相似的.4.作位似图形的步骤第一步:在原图上找若干个关键点,并任取一点作为位似中心;第二步:作位似中心与各关键点连线;第三步:在连线上取关键点的对应点,使之满足放缩比例;第四步:顺次连接各对应点.要点诠释:位似中心可以取在多边形外、多边形内,或多边形的一边上、或顶点,下面是位似中心不同的画法.要点三、黄金分割定义:如图,将一条线段AB分割成大小两条线段AP、PB,若小段与大段的长度之比等于大段的长度与全长之比,即ABAPAPPB=(此时线段AP叫作线段PB、AB的比例中项),则P点就是线段AB的黄金分割点(黄金点),这种分割就叫黄金分割.要点诠释:1.黄金分割值:设AB=1,AP=x,则BP=x-1∵ABAPAPPB=∴11xxx=-∴xx-=12∴618.0215≈-=x(舍负)2.黄金三角形:顶角为36°的等腰三角形,它的底角为72°,恰好是顶角的2倍,人们称这种三角形为黄金三角形.黄金三角形性质:底角平分线将其腰黄金分割.【典型例题】类型一、相似多边形1.如图,矩形草坪长20m ,宽16m,沿草坪四周有2m 宽的环形小路,小路内外边缘所形成的两个矩形相似吗?为什么?【答案与解析】因为矩形的四个角都是直角,所以关键是看矩形ABCD 与矩形EFGH 的对应边的比是否相等.542016221616EF AB ==++=, 652420222020EH AD ==++= 而6554≠,∴EH ADEF AB ≠ ∴矩形ABCD 与矩形EFGH 的对应边的比不相等,因而它们不相似.【总结升华】两个边数相同的多边形,必须同时满足“对应边的比都相等,对应角都相等”这两个条件才能相似,缺一不可. 举一反三【变式】如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,E 、F 两点分别在AB 、DC 上.若AE=4,EB=6,DF=2,FC=3,且梯形AEFD与梯形EBCF 相似,则AD 与BC 的长度比为() A.1:2 B. 2:3 C. 2:5 D.4:9【答案】D.2. 如图,在长为8cm 、宽为4cm 的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形(图中阴影部分)与原矩形相似,则留下矩形的面积是( )A. 2cm 2B. 4cm 2C. 8cm 2D. 16cm 2【答案】C.类型二、位似3. 利用位似图形的方法把五边形ABCDE 放大1.5倍.【答案与解析】即是要画一个五边形A ′B ′C ′D ′E ′,要与五边形ABCDE 相似且相似比为1.5.画法是:1.在平面上任取一点O.2.以O 为端点作射线OA 、OB 、OC 、OD 、OE.3.在射线OA 、OB 、OC 、OD 、OE 上分别取点A ′、B ′、C ′、D ′、E ′,使OA ′:OA = OB ′:OB =OC ′:OC =OD ′:OD =OE ′:OE =1.5.4.连结A ′B ′、B ′C ′、C ′D ′、D ′E ′、E ′A ′.这样:A ′B ′AB =B ′C ′BC =C ′D ′CD =D ′E ′DE =A ′E ′AE=1.5.则五边形A ′B ′C ′D ′E ′为所求. 另外一种情况,所画五边形跟原五边形分别在位似中心的两侧. 【总结升华】由本题可知,利用位似的方法,可以把一个多边形放大或缩小.4. 如图,矩形OABC 的顶点坐标分别为O (0,0),A (6,0),B (6,4),C (0,4).画出以点O 为位似中心,矩形OABC 的位似图形OA ′ B ′ C ′ ,使它的面积等于矩形OABC 面积的41,并分别写出A ′、B ′、C ′三点的坐标.AB D E A 1 B 1C 1D 1E 1A BC D E F G HABDE【答案与解析】因为矩形OA ′B ′C ′与矩形OABC 是位似图形,面积比为1:4,所以它 们的位似比为1:2. 连接OB ,(1)分别取线段OA 、OB 、OC 的中点A ′、B ′、C ′,连接O A ′、A ′B ′、B ′C ′、 C ′O ,矩形OA ′B ′C ′就是所求的图形.A ′,B ′,C ′三点的坐标分别为A ′(3,0),B ′(3,2),C ′(0,2).(2)分别在线段OA ,OB ,OC 的反向延长线上截取O A ″、O B ″、O C ″,使OA ″=21OA ,OB ″=21OB ,O C ″=21OC ,连接 A ″B ″、B ″C ″,则矩形O A ″B ″C ″为所求.A ″、B ″、C ″三点的坐标分别为A ″(-3,0),B ″(-3,-2),C ″(0,-2).【总结升华】平面直角坐标系内画位似图形,若没有明确指出只画一个,一定要把两种情况都画在坐标系内,并写出两种坐标.举一反三【变式】在已知三角形内求作内接正方形.【答案】作法:(1)在AB 上任取一点G ′,作G ′D ′⊥BC;(2)以G ′D ′为边,在△ABC 内作一正方形D ′E ′F ′G ′; (3)连接BF ′,延长交AC 于F ;(4)作FG∥CB,交AB 于G ,从F 、G 分别作BC 的垂线FE , GD ; ∴四边形DEFG 即为所求.类型三、黄金分割5.求做黄金矩形(写出具体做题步骤)并证明. 【答案与解析】(心理测试表明:黄金矩形令人赏心悦目,它给我们以协调,匀称的美感.)黄金矩形的作法如下(如图所示): 第一步:作一个正方形ABCD ;第二步:分别取AD ,BC 的中点M ,N ,连接MN ;第三步:以N 为圆心,ND 长为半径画弧,交BC 的延长线于E ; 第四步:过E 作EF⊥AD,交AD 的延长线于F . 即矩形DCEF 为黄金矩形.证明:在正方形ABCD 中,取2AB a =,∵ N 为BC 的中点,BCA D FM∴ 12NC BC a ==. 在Rt DNC △中,ND ===.又∵ NE ND =,∴ 1)CE NE NC a =-=.∴CE CD ==故矩形DCEF 为黄金矩形.【总结升华】要求熟练掌握多边形相似的比例关系.会利用相似比,求未知线段的长度或比值. 举一反三【变式】美是一种感觉,当人的肚脐是人的身高的黄金分割点时,人的下半身长与身高之比约为0.618,人的身段成为黄金比例,给人一种美感.某女士身高165cm ,下半身长与身高的比值是0.60,为尽可能达到匀称的效果,她应穿高跟鞋的高度大约为( ) A.4cm B.5cm C.6cm D.8cm 【答案】D.一. 选择题1.下面给出了相似的一些命题: (1)菱形都相似;(2)等腰直角三角形都相似;(3)正方形都相似;(4)矩形都相 似;(5)正六边形都相似;其中正确的有( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个2.下列说法错误的是(). A.位似图形一定是相似图形. B.相似图形不一定是位似图形.C.位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于相似比.D.位似图形中每组对应点所在的直线必相互平行. 3.下列说法正确的是( )A.分别在ABC 的边AB 、AC 的反向延长线上取点D 、E ,使DE ∥BC ,则ADE是ABC 放大后的图形.B.两位似图形的面积之比等于相似比.C.位似多边形中对应对角线之比等于相似比.D.位似图形的周长之比等于相似比的平方.4.平面直角坐标系中,有一条“鱼,它有六个顶点”,则( ) A.将各点横坐标乘以2,纵坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似. B.将各点纵坐标乘以2,横坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似. C.将各点横、纵坐标都乘以2,得到的鱼与原来的鱼位似. D.将各点横坐标乘以2,纵坐标乘以,得到的鱼与原来的鱼位似.5. 下列命题:①两个正方形是位似图形;②两个等边三角形是位似图形;③两个同心圆是位似图形;④平行于三角形一边的直线截这个三角形的两边,所得的三角形与原三角形是位似图形.其中正确的有( )二. 填空题8. 如果两个位似图形的对应线段长分别为3cm 和5cm ,且较小图形周长为30cm ,则较大图形周长为___ ___.9.已知ABC ,以点A 为位似中心,作出ADE ,使ADE 是ABC 放大2倍的图形,则这样的图形可以作出______个,它们之间的关系是__________.10.如图,以点O 为位似中心,将五边形ABCDE 放大后得到五边形A B C D E ''''',已知OA =10cm ,OA ′=20cm ,则五边形ABCDE 的周长与五边形A B C D E '''''的周长的比值是__________.11. △ABC 中,D 、E 分别在AB 、AC 上,DE ∥BC ,△ADE 是△ABC 缩小后的图形.若DE 把△ABC 的面积分成相等的两部分,则AD :AB=________.12. 把一矩形纸片对折,如果对折后的矩形与原矩形相似,则原矩形纸片的长与宽之比为____________________. 13.如图(1),将一个正六边形各边延长,构成一个正六角星形AFBDCE ,它的面积为1,取△ABC 和△DEF 各边中点,连接成正六角星形A 1F 1B 1D 1C 1E 1,如图(2)中阴影部分,取△A 1B 1C 1和△D 1E 1F 1各边中点,连接成正六角星形A 2F 2B 2D 2C 2E 2,如图(3)中阴影部分,如此下去…,则正六角星形A 4F 4B 4D 4C 4E 4的面积为__________________.14. 如图,△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=36°,∠ABC 的平分线与AC 边的交点D 为边AC 的黄金分割点(AD>DC ),则BC=______________.三. 综合题15.如图,D 、E 分别AB 、AC 上的点.(1)如果DE ∥BC ,那么△ADE 和 △ABC 是位似图形吗?为什么? (2)如果△ADE 和 △ABC 是位似图形,那么DE ∥BC 吗?为什么?16. 善于学习的小敏查资料知道:对应角相等,对应边成比例的两个梯形,叫做相似梯形.他想到“平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似”,提出如下两个问题,你能帮助解决吗?问题一:平行于梯形底边的直线截两腰所得的小梯形和原梯形是否相似?(1)从特殊情形入手探究.假设梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB=6,BC=8,CD=4,AD=2,MN 是中位线(如图①).根据相似梯形的定义,请你说明梯形AMND 与梯形ABCD 是否相似;(2)一般结论:平行于梯形底边的直线截两腰所得的梯形与原梯形_____________ ;(填“相似”或“不相似”或“相似性无法确定”.不要求证明)问题二:平行于梯形底边的直线截两腰所得的两个小梯形是否相似?(1)从特殊平行线入手探究.梯形的中位线截两腰所得的两个小梯形______________; (填“相似”或“不相似”或“相似性无法确定”.不要求证明)(2)从特殊梯形入手探究.同上假设,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB=6,BC=8,CD=4,AD=2, 你能找到与梯形底边平行的直线PQ (点P ,Q 在梯形的两腰上,如图②),使得梯形APQD 与梯形PBCQ相似吗?请根据相似梯形的定义说明理由;(3)一般结论:对于任意梯形(如图③),一定_____________(填“存在”或“不存在”)平行于梯形底边BC=b ,AB=c ,CD=d .)17. 如图1,矩形ODEF 的一边落在矩形ABCO 的一边上,并且矩形ODEF ∽矩形ABCO ,其相似比为1:4,矩形(1)求矩形ODEF 的面积;(2)将图1中的矩形ODEF 绕点O 逆时针旋转一周,连接EC 、EA ,△ACE 的面积是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,请说明理由.【答案与解析】一、选择题 1.【答案】B 【解析】(1)菱形的角不一定对应相等,故错误;(2)(3)(5)符合相似的定义,故正确; (4)对应边的比不一定相等.故错误. 故正确的是:(2)(3)(5).故选B . 2.【答案】D.3.【答案】C. 4.【答案】C. 5.【答案】B【解析】由位似图形的概念可知③和④对,故选B. 6.【答案】D.【解析】∵AC >BC ,∴AC 是较长的线段,AB AC AC ≈0.618AB .故选D .7.【答案】B.二、填空题8.【答案】50cm.9.【答案】2个; 全等. 10.【答案】1:2.【解析】∵五边形ABCDE 与五边形A ′B ′C ′D ′E ′位似,OA=10cm ,OA ′=20cm ,∴五边形ABCDE ∽五边形A ′B ′C ′D ′E ′,且相似比为:OA :OA ′=10:20=1:2, ∴五边形ABCDE 的周长与五边形A ′B ′C ′D ′E ′的周长的比为:OA :OA ′=1:2. 故答案为:1:2. 11.【答案】;【解析】由BC ∥DE 可得△ADE ∽△ABC ,所以,故.14. 【解析】∵AB=AC ,∠A=36°,∴∠ABC=∠C=72°, 又BD 平分∠ABC , ∴∠ABD=∠CBD=36°, ∴∠BDC=72°, ∴BC=BD=AD ,∵D 点是AC 的黄金分割点,三.解答题15.【答案与解析】(1)△ADE 和 △ABC 是位似图形.理由是:DE ∥BC ,所以∠ADE=∠B , ∠AED=∠C.所以△ADE ∽△ABC ,所以.又因为 点A 是△ADE 和 △ABC 的公共点,点D 和点B 是对应点,点E 和点C是对应点,直线BD 与CE 交于点A ,所以△ADE 和 △ABC 是位似图形. (2)DE ∥BC.理由是:因为△ADE 和△ABC 是位似图形, 所以△ADE ∽△ABC 所以∠ADE=∠B 所以DE ∥BC. 16.【答案与解析】问题一: (1)不相似.因为两个梯形的腰相等,即腰的比是1:2,而上底的比是1:1, 因而这两个梯形一定不相似; (2)相似性无法确定. 问题二: (1)不相似;(2)梯形APQD 与梯形PBCQ 相似,解得:PQ=4.又∵AP+PB=6, ∴AP=2 (3)存在.如果梯形APQD ∽梯形PBCQ , ∵AD=a,BC=b ,。
人教版九年级下册数学27.1:相似多边形 课件(共20张PPT)
相
似
知多
识 点 二
边 形 性 质
的
应
用
解:相似多边形的对应边的比相等
由此可得
a 2
7.5 5
解得a 3
b 7.5 35 b 4.5
6 7.5 c5 c4
9 7.5 d5 d 6
答:未知边a、b、c、d长度分别为 3、 4.5、 4、 6。
四、归纳小结
1、相似多边形的对应角_相__等__,对应 边的比__相_等___;反之,如果两个多边 形的对应角_相__等__,对应边的比相__等_, 那么这两个多边形__相_似___. 2、相似多边形_对__应_边 的比称为相似比. 3、学习反思:
五、强化训练
解:梯形CDEF和梯形EFAB相似,
由此可得:
CD EF EF AB
CD 4, AB 9
4 EF
EF
9
EF 6
EF 是梯形的边长
EF -6不符合题意,故舍去.
答:EF的长是6。
Thank you!
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
2022春九年级数学下册第27章相似多边形授课课件新版新人教版ppt
求证:四边形AFGE与四边形ABCD相似. 导引:要判定两个多边形相似,从边和角两个方面
证明,即需证对应角相等,对应边的比相等.
证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=DA,∠DAC
=∠BAC=45°.又∵GE⊥AD,GF⊥AB,
∴EG=FG,且AE=EG,AF=FG.
∴AE=EG=FG=AF,∴四边形AFGE为正方形.
知2-讲
对应角相等 △ABC ∽△A´B´C´ 对应边成比例
∠A = ∠A´ ∠B = ∠B´ ∠C = ∠C´
AB = A´B´
BC = B´C´
AC A´C
= 相似比 ´
相似比的定义:相似多边形对应边的比称为相似比.
感悟新知
例 3 如图,把矩形ABCD对折,折痕为MN,矩形DMNC 知2-练
与矩形ABCD相似,已知AB=4.
课堂小结
运用.
感悟新知
DEF与六边形A′B′C′D′E′F′相似,若对
应边AB与A′B′的长分别为50 cm和40 cm,则六边
形A′B′C′D′E′F′与六边形ABCDEF的相似比是
(B) A.5:4
B.4:5
C.5:2
D.2:
反比例函数
相似相似形的性质: (1)对应角 相等 ; (2)对应边的比等于相似比 ;
的多边形是相似多边形
感悟新知
知识点 2 相似多边形的性质
知2-讲
相似多边形的性质:相似多边形的对应边的比相等, 对应角相等.
作用:常用来求相似多边形中未知的边的长度和角的 度数.
感悟新知
知2-练
例2 如图,四边形ABCD和EFGH相似,求角α,β的大 小和EF的长度x.
感悟新知
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相似多边形及位似--知识讲解(包含典型例题讲解)
【学习目标】
1、掌握相似多边形的性质及应用;
2、了解图形的位似,知道位似变换是特殊的相似变换,能利用位似的方法,将一个图
形放大或缩小;
3、了解黄金分割值及相关运算.
【要点梳理】
要点一、相似多边形
相似多边形的性质:
(1)相似多边形的对应角相等,对应边的比相等.
(2)相似多边形的周长比等于相似比.
(3)相似多边形的面积比等于相似比的平方.
要点诠释:
用相似多边形定义判定特殊多边形的相似情况:
(1)对应角都相等的两个多边形不一定相似,如:矩形;
(2)对应边的比都相等的两个多边形不一定相似,如:菱形;
(3)边数相同的正多边形都相似,如:正方形,正五边形.
要点二、位似
1.位似图形定义:如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点所在的直线都经过同一点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.
2.位似图形的性质:
(1)位似图形的对应点和位似中心在同一条直线上;
(2) 位似图形的对应点到位似中心的距离之比等于相似比;
(3)位似图形中不经过位似中心的对应线段平行.
要点诠释:
(1)位似图形与相似图形的区别:位似图形是一种特殊的相似图形,而相似图形未必能构成位似图形.
(2)位似变换中对应点的坐标变化规律:在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k.
3.平移、轴对称、旋转和位似四种变换的异同:
图形经过平移、旋转或轴对称的变换后,虽然对应位置改变了,但大小和形状没有改变,即两个图形是全等的;而位似变换之后图形是放大或缩小的,是相似的.4.作位似图形的步骤
第一步:在原图上找若干个关键点,并任取一点作为位似中心;
第二步:作位似中心与各关键点连线;
第三步:在连线上取关键点的对应点,使之满足放缩比例;
第四步:顺次连接各对应点.
要点诠释:
位似中心可以取在多边形外、多边形内,或多边形的一边上、或顶点,下面是位似中心不同的画法.
要点三、黄金分割 位似和黄金分割
定义:如图,将一条线段AB 分割成大小两条线段AP 、PB ,若小段与大段的长度之比等于大段的长度与全长之比,即
AB
AP
AP PB =(此时线段AP 叫作线段PB 、AB 的比例中项),则P 点就是线段AB 的黄金分割点(黄金点),这种分割就叫黄金分割.
要点诠释:
1.黄金分割值:设AB=1,AP=x ,则BP=x -1 ∵
AB AP
AP PB = ∴1
1x
x x =- ∴x x -=12
∴618.02
1
5≈-=
x (舍负) 2.黄金三角形:顶角为36°的等腰三角形,它的底角为72°,恰好是顶角的2倍,人们称这种三角形为黄金三角形.
黄金三角形性质:底角平分线将其腰黄金分割.
【典型例题】 类型一、相似多边形
1.如图,矩形草坪长20m ,宽16m,沿草坪四周有2m 宽的环形小路,小路内外边缘所形
成的两个矩形相似吗?为什么?
【答案与解析】
因为矩形的四个角都是直角,所以关键是看矩形ABCD与矩形EFGH的对应边的比是否相等.
5
4
20
16
2
2
16
16
EF
AB
=
=
+
+
=,
6
5
24
20
2
2
20
20
EH
AD
=
=
+
+
=
而
6
5
5
4
≠,∴
EH
AD
EF
AB
≠
∴矩形ABCD与矩形EFGH 的对应边的比不相等,因而它们不相似.
【总结升华】两个边数相同的多边形,必须同时满足“对应边的比都相等,对应角都相等”这两个条件才能相似,缺一不可.
举一反三
【变式】如图,一张矩形纸片ABCD的长AB=a,宽BC=b.将纸片对折,折痕为EF,所得矩形AFED与矩形ABCD相似,则a:b=()
A. 2:1
B. :1
C. 3:
D. 3:2
【答案】B.
提示: ∵矩形纸片对折,折痕为EF,
∴AF=AB=a,
∵矩形AFED与矩形ABCD相似,
∴=,即=,
∴()2=2,
∴=.故选B.
A
B C
D
E
F
H
2.如图,在长8cm ,宽4cm 的矩形中截去一个矩形,使留下的矩形(阴影部分)与原矩形相似,那么留下的矩形的面积为( ).
A. 2cm 2
B. 4cm 2
C. 8cm 2
D. 16cm 2
【答案】C.
【解析】设留下的矩形的宽为x ,
∵留下的矩形与原矩形相似,
∴
,
∴x=2,
∴留下的矩形的面积为:2×4=8(cm 2) 故答案为:8.故选C . 【总结升华】本题主要考查了相似多边形的性质,在解题时要能根据相似多边形的性质列出
方程是本题的关键.
类型二、位似
3. 利用位似图形的方法把五边形ABCDE 放大1.5倍.
【答案与解析】即是要画一个五边形A ′B ′C ′D ′E ′,要与五边形ABCDE 相似且相似比
为1.5.
画法是:
1.在平面上任取一点O.
2.以O 为端点作射线OA 、OB 、OC 、OD 、OE.
3.在射线OA 、OB 、OC 、OD 、OE 上分别取点A ′、B ′、C ′、D ′、E ′,使OA ′:OA = OB ′:OB =OC ′:OC =OD ′:OD =OE ′:OE =1.5.
4.连结A ′B ′、B ′C ′、C ′D ′、D ′E ′、E ′A ′.
这样:A ′B ′AB =B ′C ′BC =C ′D ′CD =D ′E ′DE =A ′E ′AE
=1.5.
则五边形A ′B ′C ′D ′E ′为所求. 另外一种情况,所画五边形跟原五边形分别在位似
中心的两侧. 【总结升华】由本题可知,利用位似的方法,可以把一个多边形放大或缩小.
A
B C D E A 1
B 1
C 1
D 1
E 1 A
B
D
E
4. 如图,矩形OABC 的顶点坐标分别为O (0,0),A (6,0),B (6,4),C (0,4).画出以点O 为位似中心,矩形OABC 的位似图形OA ′ B ′ C ′ ,使它的面积等于矩形OABC 面积的
4
1
,并分别写出A ′、B ′、C ′三点的坐标.
【答案与解析】
因为矩形OA ′B ′C ′与矩形OABC 是位似图形,面积比为1:4,所以它 们的位似比为1:2. 连接OB ,
(1)分别取线段OA 、OB 、OC 的中点A ′、B ′、C ′,连接O A ′、A ′B ′、B ′C ′、 C ′O ,矩形OA ′B ′C ′就是所求的图形.
A ′,
B ′,
C ′三点的坐标分别为A ′(3,0),B ′(3,2),C ′(0,2). (2)分别在线段OA ,OB ,OC 的反向延长线上截取O A ″、O B ″、O C ″,使OA ″=2
1
OA ,OB ″=
21OB ,O C ″=2
1
OC ,连接 A ″B ″、B ″C ″,则矩形O A ″B ″C ″为所求. A ″、B ″、C ″三点的坐标分别为A ″(-3,0),B ″(-3,-2),C ″(0,-2).
【总结升华】平面直角坐标系内画位似图形,若没有明确指出只画一个,一定要把两种情
况都画在坐标系内,并写出两种坐标. 举一反三
【变式】在已知三角形内求作内接正方形.
【答案】
作法:
(1)在AB 上任取一点G ′,作G ′D ′⊥BC;
(2)以G ′D ′为边,在△ABC 内作一正方形D ′E ′F ′G ′; (3)连接BF ′,延长交AC 于F ;
(4)作FG∥CB,交AB 于G ,从F 、G 分别作BC 的垂线FE , GD ; ∴四边形DEFG 即为所求.
类型三、黄金分割
5.求做黄金矩形(写出具体做题步骤)并证明. 【答案与解析】 宽与长的比是
51
2
的矩形叫黄金矩形.(心理测试表明:黄金矩形令人赏心悦目,它给我们以协调,匀称的美感.) 黄金矩形的作法如下(如图所示): 第一步:作一个正方形ABCD ;
第二步:分别取AD ,BC 的中点M ,N ,连接MN ;
第三步:以N 为圆心,ND 长为半径画弧,交BC 的延长线于E ; 第四步:过E 作EF⊥AD,交AD 的延长线于F . 即矩形DCEF 为黄金矩形.
证明:在正方形ABCD 中,取2AB a =,
∵ N 为BC 的中点,
G
F
F'
B
C
G'
∴ 1
2
NC BC a =
=. 在Rt DNC △中,
ND ===.
又∵ NE ND =,
∴ 1)CE NE NC a =-=.
∴
CE CD ==
故矩形DCEF 为黄金矩形.
【总结升华】要求熟练掌握多边形相似的比例关系.会利用相似比,求未知线段的长度或比值.
举一反三
【变式】美是一种感觉,当人的肚脐是人的身高的黄金分割点时,人的下半身长与身高之比约为0.618,人的身段成为黄金比例,给人一种美感.某女士身高165cm ,下半身长与身高的比值是0.60,为尽可能达到匀称的效果,她应穿高跟鞋的高度大约为( ) A.4cm B.5cm C.6cm D.8cm 【答案】D.
A
C D E
F
M N。