日语专业实习报告
日语系实习报告四篇
日语系实习报告四篇篇一：日语专业实习报告外国语学院实习报告实习时间：20xx年7月22日—8月2日实习地点：外国语学院日语系_实习语种：日语班级：日语1 学号：__ 姓名：指导教师：实习主要内容：实习报告摘要：実践レポート：卒業論文の書くことについて――２週間実習の感想20xx年７月２２日から８月２日にまで、２週間ぐらい、私は東北大学外国語日本語教育センターで実習していた。
李帅先生の引率下に多くのものを身につけた。
大学最後の夏休みの後、四年生になるということは当然である。
大学最後の一年に入って、卒業と仕事を探すことを直面しなければならない。
円滑に卒業して、学位をとるために、卒業論文がよくできなければならないと思われている。
だから、私たちの実習指導教師、李帅先生は、今度の実習をよく利用し、卒業論文の準備をしたほうがいいと言った。
準備の内容は二部分にわけている。
それは?日本語論文写作指導?という本を通読し、読書ノートをとることとその本の指導によって、自分が関心がある論題を選定し、いろいろな資料を分析し、収集することである。
今まで、卒業論文を書くのは、レポートを書くようなもので、あまり難しくなくて、字数が多いだけだと思う。
しかし、?日本語論文写作指導?という本を読んでから、自分の考え方が大変違うことが分かった。
レポートというものは、あくまで何かに関する報告である。
論文というのは、その自己の創意に発する仮説を論じきわめて、結論を引き出し、先の仮説が仮説でないことを事実をもって論証する文章なのである。
そして、卒業論文のプロセスは相当に複雑な仕事である。
まず、論題を選定する。
それは問題選定の基準と自分の趣味を大切するべきである。
論題確定の五条件も考える必要がある。
それから、研究計画を作るのである。
その本のとおりに、大学の最後の夏休みは大学卒業論文を考え始める時期となるわけである。
それで、長い休暇を重点に活用して、六ヶ月研究計画、或いは、年間研究計画を作るのは大切である。
日语的实习报告(二)
日语的实习报告（二）引言概述：本文是关于日语实习报告的第二部分，旨在继续探讨日语学习的重要性和实习经历的收获。
通过该实习，我进一步提升了日语水平，并获得了更多的实践经验。
本文将从以下五个大点展开论述：日语能力的提升、跨文化交流、实习经验的得益、职场技能的增长以及对未来发展的启示。
正文：一、日语能力的提升1. 参与日语实习使我更加熟练地运用日语口语和书面表达。
2. 在实习期间，我接触了更多日本母语者，提高了语音理解和发音。
3. 通过日语实习，加强了对日本文化和背景知识的理解，从而使我更好地应对跨文化交流。
二、跨文化交流1. 在实习中，我与日本同事、客户和供应商进行了频繁的跨文化交流。
2. 通过与日本人合作，我了解了日本人的工作方式、沟通风格和商务礼仪。
3. 在跨文化交流中，我学会了尊重和理解对方的观点，培养了良好的人际关系。
三、实习经验的得益1. 实习期间，我获得了宝贵的职场经验，了解了日本企业的操作流程和管理模式。
2. 参与实际工作项目，提高了问题解决和决策能力。
3. 通过与上级和同事的互动，我学会了团队合作和有效沟通，增强了自身的组织能力。
四、职场技能的增长1. 在实习过程中，我通过接受日本同事的指导和培训，提高了自己的专业技能。
2. 进一步熟悉了日本办公软件和工具，提高了信息处理和文件管理的效率。
3. 实习锻炼了我的时间管理和任务分配能力，使我能够更好地应对工作压力。
五、对未来发展的启示1. 日语实习不仅提高了我的日语能力，还增强了我对日本文化和商务环境的认知。
2. 实习帮助我明确了未来职业发展的方向，为我今后的求职规划奠定了基础。
3. 我通过实习，深刻体会到了努力学习和积累经验的重要性，这将成为我未来发展的动力。
总结：通过本次实习，我不仅在日语方面取得了显著进展，而且在跨文化交流、职场技能和未来发展方面也获得了丰富的经验。
这次实习为我打开了一扇通往日本市场的大门，并启示着我的未来发展方向。
日语实习报告结论
本次日语实习经历，是我大学生涯中一段宝贵的时光。
在这段时间里，我不仅将所学理论知识运用到实际工作中，还深入了解了日本企业文化、工作方式以及人际交往的细节。
以下是我对实习过程的总结和反思，以及对未来职业发展的展望。
一、实习收获1. 理论与实践相结合通过实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在课堂上，我们学习了许多日语知识，但仅仅停留在书本上。
而在实际工作中，我将这些知识运用到翻译、沟通、协作等方面，使我对日语有了更深刻的理解。
2. 提升日语水平实习期间，我主要负责翻译、接待、会议记录等工作。
在这个过程中，我的日语听说读写能力得到了显著提升。
尤其是在翻译方面，我学会了如何准确、流畅地表达原文的意思，同时兼顾目标语言的文化背景。
3. 了解日本企业文化实习单位是一家具有国际视野的企业，我深入了解了日本企业文化。
日本企业注重团队合作、尊重他人、追求卓越等价值观，这些对我今后的职业发展具有很大的启发。
4. 培养沟通能力在实习过程中，我经常与同事、客户进行沟通。
这使我学会了如何运用恰当的语言、表情、肢体动作等，有效地表达自己的观点，同时倾听他人的意见。
5. 增强团队协作能力实习期间，我参与了多个项目，与团队成员共同完成任务。
这使我明白了团队协作的重要性，学会了如何与他人沟通、协作，共同实现目标。
二、实习反思1. 自我要求过高在实习初期，我对自己的要求过高，导致工作压力较大。
后来，我逐渐调整心态，学会接受自己的不足，努力提升自己。
2. 缺乏主动性在实习过程中，我发现自己在某些方面缺乏主动性。
为了克服这一问题，我学会了主动请教同事、查阅资料，不断提高自己的业务水平。
3. 时间管理能力不足实习期间，我意识到自己在时间管理方面存在不足。
为了提高效率，我制定了详细的工作计划，并严格按照计划执行。
三、未来职业发展展望1. 提升日语能力在今后的工作中，我将不断提升自己的日语能力，为更好地适应日本企业的工作环境打下坚实基础。
日语教师实习总结8篇
日语教师实习总结8篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在通过实践教学，将日语专业理论知识与实际教学相结合，提升个人教学能力，从而更好地适应未来的日语教育工作。
在实习期间，本人深入参与日语教学活动，从课程设计、课堂教学、学生辅导到教学评价等方面，全面体验了日语教学的各个环节。
二、实习内容与过程1. 课程设计与教材研究在实习期间，我参与了日语课程的设计工作，了解了教学大纲的制定和教材的选用。
我认真研究了日语教学的大纲要求，结合学生实际情况，尝试设计了一系列具有启发性和实用性的教学课程。
同时，我还对多种教材进行了对比分析，选择了适合学生水平的教材，并对教材内容进行适当的调整与补充。
2. 课堂教学与互动在实习期间，我积极参与了各个年级的日语课堂教学。
通过实际操作，我深刻体会到了课堂教学的魅力和挑战。
我尝试运用多样化的教学方法，如情景教学、角色扮演、小组讨论等，激发学生的学习兴趣。
同时，我注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的语言表达能力和思维能力。
3. 学生辅导与答疑在实习期间，我积极参与了学生辅导工作。
我利用课余时间，为学生解答学习中的疑难问题。
通过与学生交流，我了解到学生在学习过程中遇到的困难，并提供了有效的解决方案。
同时，我还为学生提供了一些学习方法和学习策略的建议，帮助学生提高学习效率。
4. 教学评价与反馈在实习期间，我参与了教学评价的整个过程。
我认真听取了其他教师对我的课堂教学的评价和建议，对自己的教学方法进行了反思和改进。
同时，我还对学生的学习成果进行了评价，分析了学生的学习情况，为今后的教学工作提供了参考。
三、实习收获与体会1. 提升教学能力：通过实习，我将理论知识与实际教学相结合，提升了教学能力。
我了解了日语教学的各个环节，掌握了教学方法和技巧，为今后的教学工作打下了坚实的基础。
2. 增强沟通能力：在实习过程中，我与学生、教师以及其他实习生进行了广泛的交流。
通过交流，我增强了沟通能力，学会了如何与他人合作与分享。
日语实习总结3篇
日语实习总结3篇这学年的实习要求是与日语相关的，我们的家在黑龙江省，实际上在黑龙江省日企是很少的，找日企就耗费了我好点時间，我们家在上海，确实沒有日企，我见习的企业并并不是日企，只是一家在其中买日本家用电器的一家企业，可是却会采用日语，我觉得这也应当算作相关日语的实习吧。
我见习的企业是**有限责任公司，公司成立于**年,运营总面积**平米,目前职工**多的人,是东北地区大中型家电业,同**好几个生产厂家创建了友好合作关联,运营一万多种类家用电器.被省评选为知名公司. 关键经营目标企业关键从业电器产品的渠道销售其运营商品关键包含：彩色电视、音箱、电冰箱、全自动洗衣机、中央空调、立式饮水机等，运营知名品牌有：飞利浦、西门子PLC、sony、奥克斯、tcl、东芝、伊立浦、虎牌、美的等。
在见习期内，我工作是文秘人员，便是在经理公司办公室的外边坐下来，有自身的专用型桌椅板凳，承担端递茶，倒续水，送一下文档，报一下通告，打印出打印文件这类的，实际上便是一跑腿服务的，一开始我也想这类工作中能算得上是日语技术专业的见习吗?可是我工作中了几日后，韩叔叔(我实习岗位的主管，由于见习是托关系找的，因此是了解的)说他要和一个日自己视頻商议事儿，问我想不必听一听，我一听就开心了就同意了出来，我之后才知道，由于企业的拿货都并不是在当地进的货，有哪些并不是尤其关键的事儿要和拿货企业的上级领导谈，在无需去异地的状况下是能够视频通话的。
随后一直为这件事情提前准备着，实际上韩叔叔也就是叫我边上听着，终究我教的日语并并不是非常好，如果要我立即给汉语翻译我也许不好，自然这是我以前想的，当那一天听完后以后，.我发觉，我那不是也许不好，是确实都听不明白，我那时候很郁闷，我还早已学习培训日语2年了，为何也没有听得懂?那一个日自己讲话有点儿快，并且很模糊不清，听得并不是很清，若不是边上有翻译我还不清楚他在说很么，但是有的情况下或是可以听搞清楚的，只需并不是较长就还好。
日语专业实习报告5篇
Effort is the mother of success.通用参考模板（页眉可删）日语专业实习报告5篇日语专业实习报告篇1实习单位：__轮胎有限公司学院：外国语学院专业：日语学号：__姓名：__实习时间：__年2月24号——__年4月15号实习部门：总经办实习内容：各类通知的书面翻译，公司内部5s体系的学习等等对于我们四个实习生来说，刚进__时，抱着能耐心学习的态度，能锻炼自己的心理，能扩大自己的人际圈的思想，才进去的，能不能被留用，我们大家都不知道，因为大家都不知道所分配到的部门的工作自己是不是喜欢，是不是擅长，是不是感兴趣。
23号的面试，我们都有些措手不及，一轮轮的面试，日语和中文双面夹击，这对于我来说，虽经历不少，但也有些紧张，那时的我们连自己几个伙伴都不怎么了解，就算名字，也记不住，大学四年，虽不在同一个班，但却是同一个专业的我们，竟然是如此的陌生，只因为接触不多，只因为我们都忙着干自己的事。
总经办，总务课，会计课，后面加了一个资材库。
四个部门，除了专业知识要求比较高的会计课之外，我都愿意，只是面试当天，当问及：你知道总务课是干什么的吗？我才知道，原来自己挺无知的，只是觉得有总字的总比没没总字的要好，要高级的多，知道总经办是总经理办公室的简称，因当时总经办主管给我们面试的时候，给我的印象是那种特有礼貌，有修养，反正就是一好上司，所以就努力进总经办，第二次面试之后去公司得知自己进总经办的时候，真的很开心，当一个优秀上司的下属，我想我学到的东西会很多。
换上工作服的我，开始我新的实习计划，和去年年末实习的国企工作环境大不一样，这里的大家都穿上一致的工作服，不管上司，下属，不管是办公室的，还是车间的，大家都一样，没有高级写字楼的职业装，没有攀比，没有炫耀，没有槅门，大家待在同一个办公室里，四五十个人，随时窜窜部门，说说新闻，谈谈笑话，很温馨，很和谐的画面，上司没上司的架子，下属没下属的拘束，一样的工作服，不一样的工作。
日语实习报告教师评价
尊敬的实习指导老师：您好！首先，请允许我向您表示衷心的感谢。
在过去的一个月里，您在日语实习过程中给予了我无私的指导和帮助，让我受益匪浅。
在此，我将向您汇报我在实习期间的表现，并请您对我的实习成果进行评价。
一、实习期间的表现1. 学习态度实习期间，我始终保持认真、积极的学习态度，对待每一堂课都充满热情。
在课堂上，我认真听讲、积极发言，与同学们互动频繁，努力提高自己的日语水平。
2. 教学方法在实习过程中，我不断尝试运用多种教学方法，如情景模拟、小组讨论、角色扮演等，以提高学生的日语听说能力。
同时，我还注重培养学生的思维能力和创新能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习日语。
3. 课堂管理在课堂管理方面，我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性，关心学生的成长。
在课堂上，我能够合理分配时间，关注每个学生的表现，确保课堂秩序井然。
4. 课后辅导课后，我主动为学生提供辅导，解答他们在学习过程中遇到的问题。
同时，我还积极与家长沟通，了解学生的学习情况，共同促进学生的进步。
二、实习成果1. 提高日语水平通过实习，我的日语听说读写能力得到了显著提高。
在课堂上，我能够流利地进行日语表达，并能够运用所学知识解决实际问题。
2. 教学技能提升在实习过程中，我学会了如何设计课程、组织教学活动，以及如何与学生沟通。
这些教学技能将对我今后的教育工作产生积极影响。
3. 团队协作能力在实习过程中，我与同事们共同完成了教学任务，锻炼了我的团队协作能力。
同时，我也学会了倾听他人的意见，虚心接受建议。
三、教师评价1. 学习态度实习生在学习过程中表现出极高的热情和积极性，对待日语学习认真负责。
建议继续保持这种学习态度，为今后的教育事业打下坚实基础。
2. 教学能力实习生具备一定的教学能力，能够运用多种教学方法提高学生的日语水平。
建议在今后的教学中，进一步丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。
3. 课堂管理实习生在课堂管理方面表现出较高的素质，能够与学生建立良好的师生关系。
日语专业的认知实习报告
一、实习背景随着我国与日本在经济、文化、教育等领域的交流日益密切，日语人才的需求量逐年增加。
为了提高自身专业素养，拓宽就业渠道，我于XX年XX月参加了为期一个月的日语专业认知实习。
实习期间，我深入了解了日语行业的工作环境、职业素养和实际应用，对日语专业有了更加全面的认识。
二、实习单位简介本次实习单位为XX市某日语翻译公司，主要从事日语翻译、日语培训、日语咨询等服务。
公司拥有一支专业的日语翻译团队，业务范围涵盖商务、科技、文化、旅游等多个领域。
实习期间，我有幸参与了公司多个项目的翻译工作，对日语翻译行业有了直观的感受。
三、实习内容与过程1. 翻译实践在实习期间，我参与了公司多个项目的翻译工作，包括商务文件、技术文档、产品说明书等。
在翻译过程中，我充分运用所学专业知识，结合实际工作需求，不断提高自己的翻译水平。
（1）商务文件翻译：在翻译商务文件时，我注重了解合同条款、法律法规等相关知识，确保翻译的准确性和专业性。
（2）技术文档翻译：在翻译技术文档时，我查阅了大量专业术语，确保翻译的准确性和可读性。
（3）产品说明书翻译：在翻译产品说明书时，我关注产品特点、使用方法等关键信息，确保翻译的准确性和实用性。
2. 项目参与实习期间，我参与了公司一个项目——某日本企业在中国市场的市场调研。
在项目中，我负责收集整理相关资料，并协助翻译部门完成项目报告。
3. 行业了解为了更好地了解日语翻译行业，我还参加了公司举办的内部培训活动，学习了行业发展趋势、翻译技巧、客户沟通等方面的知识。
四、实习收获与体会1. 提高专业素养通过实习，我深刻认识到日语专业的重要性，进一步巩固了所学知识，提高了自己的专业素养。
2. 增强实践能力实习过程中，我积累了丰富的翻译实践经验，学会了如何将理论知识应用于实际工作中，提高了自己的实践能力。
3. 拓宽就业渠道通过实习，我对日语翻译行业有了更深入的了解，为自己未来的就业方向提供了更多选择。
4. 培养团队协作精神在实习过程中，我与团队成员密切配合，共同完成项目任务，培养了良好的团队协作精神。
日语实习总结(优选3篇)
日语实习总结（优选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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晚上好日语专业实习报告
一、实习背景随着我国与日本在政治、经济、文化等领域的交流日益频繁，日语人才的需求逐年增加。
为了提高自己的日语水平，培养实际应用能力，我在大三暑假期间，选择了一家知名日企进行了为期一个月的日语专业实习。
二、实习单位及岗位实习单位：某知名日企实习岗位：日语翻译及外贸业务助理三、实习内容1. 参与公司内部会议的翻译工作在实习期间，我有幸参与了公司内部会议的翻译工作。
通过这次经历，我学会了如何在正式场合进行准确、流畅的翻译。
同时，也了解了企业内部管理的相关知识和技巧。
2. 协助处理外贸业务作为外贸业务助理，我负责协助处理客户的询盘、报价、合同签订等事宜。
在这个过程中，我学会了如何运用日语进行商务沟通，提高了自己的商务谈判能力。
3. 参加日语培训课程为了进一步提高自己的日语水平，公司为我们安排了日语培训课程。
在培训过程中，我系统地学习了日语语法、词汇和听力等方面的知识，为今后的工作打下了坚实的基础。
4. 参观企业生产车间为了让我们更好地了解企业的生产流程，公司组织我们参观了生产车间。
通过实地考察，我对企业的生产过程有了更加直观的认识，为今后在实际工作中更好地配合生产部门打下了基础。
四、实习收获1. 提高了日语水平通过实习，我的日语听说读写能力得到了显著提高。
在翻译和商务沟通中，我能够熟练运用日语表达自己的观点，使工作更加顺利。
2. 增长了实践经验在实习过程中，我积累了丰富的实践经验，了解了企业内部管理、外贸业务等方面的知识。
这些经验对我今后的职业生涯具有重要意义。
3. 培养了团队协作精神在实习期间，我学会了与同事相互协作，共同完成工作任务。
这种团队协作精神对我今后的工作具有很大的帮助。
4. 增强了自我认知通过实习，我更加明确了自己的职业规划和发展方向。
同时，也发现了自己在日语专业方面的不足，为今后的学习提供了方向。
五、实习总结本次日语专业实习让我受益匪浅。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，提高自己的日语水平，为我国与日本的交流合作贡献自己的力量。
2023年日语的实习报告7篇
2023年日语的实习报告7篇日语的实习报告篇1时间过得真快啊，转眼间我来到__这个大家庭已经三个月了，三个月的时间，让我学到了很多书本中学不到的东西，收获颇多;三个月的时间，让我深刻的认识到自身存在的很多缺欠，为我指明了今后的努力方向;三个月的时间，我得到了各位领导和所有同事无私的帮助和关怀，倍感温暖。
通过这三个月的体验和感受，在我的心里一个决定正在逐渐形成，并愈发的坚定起来。
今天，我正式的向领导表态：我愿意留在__这个集体中，并迫切的希望能同大家一道共同创造、共同见证__的美好未来。
下面谈一下我这三个月实习期的感受。
首先，我感受最深的就是实践的重要性。
学生时代我们对“纸上谈兵”、“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”这些词句并不陌生，但是说实话我们并没有领悟到其中的真谛。
当我真正走出大学校门，走进工厂的时候，我才渐渐体会到它们的内涵之意。
在我进入__的第一天，和田中先生一起参加了一个小型会议，那次的经历让我至今记忆犹新。
那天我连工场的师傅说的汉语都没听明白，更别提翻译成日语了，整个会议过程，我没有发挥到任何作用。
正是这一次的经历，使我深切地感受到了压力之大。
后来领导们给我找了很多资料让我学习，不懂的地方大家都会给我认真的讲解、分析，使我对公司的产品渐渐有了初步的认识。
但是由于没有机械、电气方面的基础，接触的现场环境也还很少，所以我对公司产品的认识还只是皮毛，今后还需要加倍努力!其次，我感受到的是安全的重要性。
注意安全、注意安全，无论走到哪里人们都总是在强调注意安全，但说实话我始终没有感受到安全问题的严肃性。
直到这三个月，和同事进了几次现场，我才感受到“注意安全”这四个字的分量之重。
在现场上演的一切，没有彩排，不是玩笑，不容大意。
我没什么实战经验，对潜在的危险没有认知、也没有做出迅速反应的能力，这也是今后需要多多学习，积累经验的地方。
进入现场，我觉得我现在要做的最重要的事情就是：听从领导、师傅们的安排，多看、多听、多留心，手不要随便乱动。
日语会话课实习报告
一、实习背景随着全球化的发展，日语作为一种重要的国际交流语言，在我国受到了越来越多的关注。
为了提高日语教学质量和学生的日语实际运用能力，我校日语系特开设了日语会话课。
本学期，我有幸参加了这门课程的实习，以下是我对实习过程的总结和反思。
二、实习目标1. 提高自己的日语口语水平，增强日语会话能力；2. 熟悉日语会话课的教学方法和技巧；3. 学会与不同文化背景的学生进行有效沟通；4. 培养自己的教学组织和课堂管理能力。
三、实习过程1. 实习前期准备在实习开始前，我认真阅读了日语会话课的教学大纲和教材，了解了课程的教学目标和内容。
同时，我还查阅了相关资料，学习了一些日语会话技巧和教学方法。
2. 实习过程（1）课堂氛围营造在课堂上，我注重营造轻松、愉快的氛围，让学生在愉快的氛围中学习日语。
我采用了多种教学方法，如角色扮演、小组讨论、情景模拟等，激发学生的学习兴趣。
（2）口语训练在口语训练环节，我鼓励学生大胆开口，勇于表达。
对于学生的错误，我耐心纠正，并给予鼓励。
同时，我还注重培养学生的语感和发音，提高他们的口语水平。
（3）文化融入为了让学生更好地了解日本文化，我在教学中融入了一些日本文化元素，如节日、习俗、饮食等。
通过讲解和讨论，让学生对日本文化有更深入的了解。
（4）课堂管理在课堂管理方面，我注重培养学生的自律意识，让学生养成良好的学习习惯。
同时，我还制定了课堂纪律，确保课堂秩序井然。
3. 实习后期总结在实习过程中，我逐渐形成了自己的教学风格，并取得了良好的教学效果。
以下是我对实习过程的总结：（1）注重学生主体地位在教学中，我始终坚持以学生为中心，关注学生的需求，激发学生的学习兴趣。
通过多样化的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习日语。
（2）注重实践与应用在教学中，我注重培养学生的实际运用能力，让学生将所学知识运用到实际生活中。
通过角色扮演、情景模拟等实践活动，提高学生的日语口语水平。
（3）注重师生互动在课堂上，我鼓励学生积极参与，勇于提问。
日语专业学生实习报告4篇
日语专业学生实习报告4篇日语专业学生实习报告4篇我们眼下的社会，越来越多的事务都会使用到报告，不同种类的报告具有不同的用途。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的日语专业学生实习报告4篇，希望能够帮助到大家。
日语专业学生实习报告篇120_年8月27日到10月21日之间，我来到舒兰市第一中学进行为期40天的教育实习。
40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。
在朝中校领导、老师支持和指导下，在日语科组老师特别是指导老师张国发老师和原班主任张秀兰老师的帮助辅导下。
我的实习工作了得了比较圆满的成功。
一、教学工作实习学校给我安排的教学科目是《日语基础教学》。
由于班级每天都有一节课，所以我几乎天天都在班听课学习教学。
这是门基础性较强的课，要注意日语听说读写能力的培养与训练。
在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。
他们都是按一份份练习进行讲解。
应试教育成分较多。
在上课过程中课堂气氛比较闷，与学生互动少。
我试想把题目改头换面。
这就就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。
在后来的教学活动中证明了这个方法是可行的。
科组老师也对我这一改动加以表扬。
如在教学生基础单词时，充分利用图片，联想记忆，复习与前瞻，让学生紧跟教师的思路，课堂既活跃又不忘教学主旨，一箭双雕。
课堂学生积极的跟住教师的思路，课堂任务完成有很大的起色。
但是，难题是课堂以外的作业的完成情况一般都很难有所改观，我通过课堂休息时间和学生交流发现课外作业一直是传统的完成，真正让学生不厌其烦的完成课外作业需要下很大的工夫来调研，把传统的观念打破也是需要很多的努力，我不仅在课堂上充分利用联想记忆法，课外作业我就想到了"欲擒故纵"，学生很多都在贪玩中耽误了学习，我就把自己在网络上找到的日本原版漫画复印下来分发给学生课外完成，结果很出乎意料的完满，几乎绝大多数的同学都"哈日"天天说漫画的经典台词，而且也熟识了很多课堂学不到的好词句，最重要的是学到了很多知识的同时也完成了课外作业。
日语岗位认知实习报告
一、实习背景随着我国与日本在政治、经济、文化等领域的交流日益密切，日语人才的需求量不断增加。
为了更好地了解日语岗位的工作内容和要求，提高自身的日语水平和就业竞争力，我选择了在一家知名日语企业进行认知实习。
二、实习单位简介本次实习的单位是一家专业从事日语翻译、日语培训、日语咨询等业务的知名企业。
该公司拥有丰富的行业经验，与众多知名企业建立了长期合作关系。
实习期间，我有幸参与了公司的日常工作，了解了日语岗位的实际需求。
三、实习内容1. 日语翻译在实习期间，我参与了公司日常文件的翻译工作，包括商务文件、技术文档、宣传资料等。
通过实际操作，我深刻体会到日语翻译的严谨性和准确性要求。
在翻译过程中，我学会了如何运用日语语法、词汇和表达方式，提高翻译质量。
2. 日语培训公司定期举办日语培训课程，旨在提高员工的日语水平。
我参与了部分培训课程，学习了日语发音、语法、词汇等基础知识，以及商务日语、旅游日语等实用技能。
通过培训，我提高了自己的日语听说读写能力。
3. 日语咨询在实习期间，我还参与了公司的日语咨询服务。
客户咨询内容涉及日语学习、日语考试、日本文化等方面。
我通过查阅资料、与同事讨论，为客户提供了满意的答复。
在这个过程中，我锻炼了自己的沟通能力和问题解决能力。
4. 日语岗位招聘公司定期招聘日语岗位人才，我在实习期间参与了招聘工作。
通过参与招聘，我了解了日语岗位的招聘流程和标准，以及面试技巧。
同时，我也对日语行业的发展趋势有了更深入的认识。
四、实习收获1. 提高日语水平通过实习，我的日语听说读写能力得到了显著提高。
在实际工作中，我学会了运用日语进行交流，处理各种业务问题。
2. 增强团队协作能力在实习过程中，我与同事们共同完成各项工作任务，锻炼了自己的团队协作能力。
在遇到困难时，我学会了寻求帮助，与同事共同解决问题。
3. 了解日语岗位需求通过实习，我对日语岗位的工作内容和要求有了更深入的了解。
这对我今后的职业规划和发展具有重要的指导意义。
日语专四实习报告
日语专业四级实习报告一、实习背景及目的作为一名日语专业的学生，为了提高自己的实际应用能力，我参加了为期一个月的日语专业四级实习。
实习期间，我分别在日语教学、商务翻译和日本文化研究等方面进行了实践，以期提升自己的日语水平及综合素质。
二、实习内容及收获1. 日语教学实习在日语教学实习中，我担任了日语培训班的助教。
通过辅助老师进行课堂教学，我深刻理解了教学方法的多样性，以及如何激发学生的学习兴趣。
同时，我也锻炼了自己的口语表达能力和课堂管理能力。
2. 商务翻译实习在商务翻译实习中，我负责翻译公司的商务文件、合同和产品介绍等。
通过实践，我掌握了商务日语的基本表达方式，提高了解决实际问题的能力。
此外，我还学会了如何运用专业翻译工具，提高翻译效率。
3. 日本文化研究实习在日本文化研究实习中，我参与了日本文化研究项目的资料搜集、整理和分析工作。
通过这次实习，我对日本文化有了更深入的了解，为今后的学术研究和文化交流打下了基础。
三、实习中的困难与解决办法1. 教学实习中的困难在日语教学实习中，我遇到了部分学生学习积极性不高的问题。
为了解决这个问题，我采取了互动式教学方法，引导学生参与课堂讨论，提高他们的学习兴趣。
2. 商务翻译实习中的困难在商务翻译实习中，我遇到了专业术语翻译不准确的问题。
为了解决这个问题，我查阅了大量专业资料，向有经验的同事请教，并运用在线翻译工具，确保翻译的准确性。
3. 日本文化研究实习中的困难在日本文化研究实习中，我遇到了资料搜集困难的问题。
为了解决这个问题，我扩大了搜索范围，利用图书馆、互联网等资源，最终完成了资料搜集任务。
四、实习总结通过这次日语专业四级实习，我不仅提高了自己的日语实际应用能力，还学会了如何应对各种实际问题。
同时，我也认识到了自己的不足，明确了今后的学习方向。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，充分发挥自己的专业优势，为中日交流做出贡献。
日语认知实习报告
随着我国与日本在经济、文化、科技等领域的交流日益密切，日语作为一门重要的国际交流语言，在我国得到了广泛的关注。
为了更好地了解日语，提高自己的日语水平，我参加了本次日语认知实习。
二、实习目的1. 提高自己的日语听说读写能力，为以后的学习和工作打下坚实基础。
2. 了解日本文化，拓宽自己的视野。
3. 培养自己的跨文化交际能力。
4. 掌握日语学习方法，提高学习效率。
三、实习内容1. 日语基础知识学习在实习期间，我主要学习了日语语音、语法、词汇等基础知识。
通过老师的讲解和自己的努力，我对日语的基础知识有了较为全面的了解。
2. 日语听说训练实习期间，我参加了日语口语角活动，与日本留学生和日语学习者进行交流。
通过实际对话，我提高了自己的日语口语表达能力，也学会了如何应对各种交际场合。
3. 日语写作训练为了提高自己的日语写作能力，我参加了日语写作培训班。
在培训班中，我学习了日语的写作技巧，并尝试着用日语进行写作。
通过不断的练习，我的日语写作水平得到了一定程度的提高。
4. 日本文化体验在实习期间，我参加了日本文化讲座，了解了日本的传统文化、风俗习惯等。
此外，我还参观了日本料理店，品尝了正宗的日本料理，感受了日本饮食文化的魅力。
5. 跨文化交际实践在实习期间，我参加了中日学生交流活动，与日本学生共同学习、生活。
通过与日本学生的交流，我学会了如何尊重对方的文化差异，提高自己的跨文化交际能力。
1. 日语水平得到了显著提高通过本次实习，我的日语听说读写能力都有了明显的提高。
在日常生活中，我能够用日语进行简单的交流，并能够阅读一些日语书籍。
2. 了解日本文化，拓宽视野实习期间，我了解了日本的历史、文化、风俗习惯等，拓宽了自己的视野。
3. 培养了跨文化交际能力通过与日本学生的交流，我学会了如何尊重对方的文化差异，提高自己的跨文化交际能力。
4. 学会了日语学习方法，提高了学习效率在实习过程中，我学会了如何制定学习计划，合理安排时间，提高自己的学习效率。
日语实习报告心得体会
时间过得真快，转眼间我的日语实习已经结束了。
在这段时间里，我不仅学到了丰富的专业知识，还体验了真实的职场生活，收获颇丰。
以下是我对这次实习的一些心得体会。
一、实习单位的概况这次实习的单位是一家知名的日资企业，主要从事电子产品研发和制造。
公司规模较大，员工来自世界各地，日语作为公司的官方语言，在这里得到了充分的运用。
实习期间，我主要在研发部门工作，接触到了许多先进的技术和设备。
二、实习过程中的收获1. 专业技能的提升在实习过程中，我系统地学习了电子产品研发的相关知识，包括电路设计、软件开发、测试验证等。
通过实际操作，我掌握了电子设计自动化（EDA）软件的使用，提高了电路设计能力。
此外，我还学习了嵌入式系统开发，了解了其基本原理和应用。
2. 语言能力的提高在日资企业工作，日语沟通能力至关重要。
实习期间，我积极参加日语培训，努力提高自己的听说读写能力。
通过与同事的交流，我学会了用日语进行日常沟通，甚至在工作中能够独立完成一些任务。
3. 团队协作能力的培养在实习期间，我深刻体会到团队协作的重要性。
无论是电路设计还是软件开发，都需要团队成员之间的密切配合。
通过与同事的沟通和协作，我学会了如何与他人共同解决问题，提高了自己的团队协作能力。
4. 职场素养的提升实习期间，我逐渐适应了职场环境，学会了如何与上司、同事和客户进行有效沟通。
此外，我还学会了如何合理安排时间，提高工作效率。
这些职场素养对我今后的职业生涯具有重要意义。
三、实习过程中的感悟1. 实践是检验真理的唯一标准在大学期间，我学习了大量的理论知识，但直到实习期间，我才真正将这些知识运用到实际工作中。
通过实践，我认识到理论知识的重要性，也明白了实践是检验真理的唯一标准。
2. 持续学习，不断提升自己在实习过程中，我意识到自己的知识储备和技能水平还有待提高。
为了适应不断发展的职场环境，我必须保持持续学习的态度，不断提升自己的综合素质。
3. 诚信为本，勇于担当在职场中，诚信是最基本的职业道德。
大四日文实习报告
大四日文实习报告一、前言作为一名日语专业的大四学生，我深知实习对于理论知识与实际工作相结合的重要性。
在过去的三年的时间里，我学习了大量的日语语言知识，掌握了基本的日语听、说、读、写技能。
为了更好地将所学知识运用到实际工作中，提高自己的综合素质，我利用大四这一关键时期，参加了日文实习。
本文将对我所经历的日文实习进行总结，以期为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、实习单位及岗位介绍本次实习单位为我所在城市的某日资企业，实习岗位为日语翻译助理。
实习期间，我主要负责协助翻译部门处理日常翻译工作，以及与日本同事进行沟通协调。
三、实习内容及收获1. 翻译工作实习期间，我参与了公司内部文件的翻译工作，包括会议纪要、商务合同、产品说明书等。
在翻译过程中，我充分运用所学的日语词汇、语法知识，确保翻译准确、通顺。
同时，我还学习到了一些专业术语和行业知识，为今后从事相关工作奠定了基础。
2. 沟通协调作为翻译助理，我需要与日本同事进行日常沟通。
在实习过程中，我不断提高自己的日语口语表达能力，学会了如何用日语进行商务沟通。
此外，我还了解到了日本企业文化，为今后在日资企业工作打下了基础。
3. 团队协作在实习期间，我积极参与团队活动，与同事们共同完成工作任务。
通过团队协作，我学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队意识。
4. 职场素养实习期间，我注重培养自己的职场素养，严格遵守公司制度，按时完成工作任务。
同时，我还学会了如何在职场中处理人际关系，为今后的工作积累了宝贵经验。
四、实习总结通过本次日文实习，我不仅巩固了所学知识，还提高了自己的实际工作能力。
实习过程中的种种挑战和困难，让我更加明确了自己的职业规划和发展方向。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的日语水平，为中日交流做出贡献。
最后，我要感谢实习单位给予我的机会，感谢实习期间同事们的帮助与支持。
这段实习经历将成为我人生中宝贵的财富，激励我不断前行。
日语教师毕业实习报告
一、实习背景随着我国与日本在经济、文化、教育等领域的交流日益加深，日语人才的需求也日益增长。
为了更好地适应这一需求，我国高校纷纷开设日语专业，培养了一批批日语人才。
本人作为一名日语专业的应届毕业生，有幸在XX大学日语学院完成了为期半年的毕业实习。
以下是我对实习期间的学习、工作及收获的总结。
二、实习单位及内容实习单位为XX外语培训学校，位于我国某大城市。
实习期间，我担任了日语教师一职，主要负责初级日语课程的教学工作。
三、实习过程1. 前期准备在实习开始前，我认真学习了实习单位的各项规章制度，了解了学校的教学大纲和课程设置。
同时，我还积极参加学校组织的教师培训，提升自己的教学能力。
2. 教学实践（1）备课：在备课过程中，我认真研究了教材，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
在备课过程中，我注重以下几点：- 突出重点，突破难点，帮助学生掌握日语基础知识；- 注重实际应用，将所学知识运用到生活中；- 丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
（2）课堂授课：在课堂上，我注重以下几点：- 语音语调标准，发音清晰；- 课堂气氛活跃，鼓励学生积极参与；- 采用多种教学方法，如情景模拟、小组讨论等，提高学生的学习效果；- 及时关注学生的学习情况，发现问题及时纠正。
（3）课后辅导：课后，我认真批改学生的作业，对学生的错误进行耐心讲解，帮助他们巩固所学知识。
3. 实习总结实习期间，我收获颇丰。
以下是我对实习过程的总结：（1）教学能力得到提升：通过实习，我熟练掌握了日语教学的基本方法，提高了自己的教学水平。
（2）沟通能力得到锻炼：在实习过程中，我与同事、学生及家长进行了广泛交流，提高了自己的沟通能力。
（3）团队协作能力得到加强：在实习过程中，我学会了与同事协作，共同完成教学任务。
四、实习收获1. 专业知识方面通过实习，我对日语教学有了更深入的了解，掌握了日语教学的基本方法和技巧。
同时，我也意识到自己在专业知识方面还存在不足，需要不断学习和提升。
日语教学个人实践小结(3篇)
第1篇一、前言随着我国与世界各国交流的日益密切，日语作为一门重要的国际交流语言，越来越受到人们的关注。
为了提高自己的日语教学能力，我积极参与了日语教学实践，现将个人实践小结如下。
二、实践过程1. 学习日语教学理论在实践之前，我首先学习了日语教学的相关理论，包括日语语音、语法、词汇、听力、口语等方面的知识。
通过学习，我对日语教学有了更深入的了解，为实践教学打下了坚实的基础。
2. 参加日语教师培训为了提高自己的日语教学水平，我参加了日语教师培训。
培训内容包括日语教学方法、教学技巧、课堂管理等。
在培训过程中，我学习了如何根据学生的实际情况调整教学内容和教学方法，提高了自己的教学能力。
3. 课堂实践在课堂实践中，我遵循以下原则：（1）注重基础，循序渐进。
从日语语音、语法、词汇等基础知识入手，逐步提高学生的日语水平。
（2）激发兴趣，培养兴趣。
通过设置有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习日语。
（3）注重互动，提高口语表达能力。
在课堂教学中，鼓励学生积极参与，提高他们的口语表达能力。
（4）关注个体差异，因材施教。
针对不同学生的学习特点，采取不同的教学方法，使每个学生都能在日语学习上取得进步。
4. 反思与改进在教学实践中，我不断反思自己的教学行为，总结经验教训，努力改进教学方法。
以下是我总结的一些反思与改进措施：（1）加强备课，提高教学质量。
在课前认真备课，确保教学内容充实、有趣，提高课堂教学质量。
（2）关注学生需求，调整教学内容。
根据学生的学习需求，调整教学内容，使教学更具针对性。
（3）注重课堂氛围，激发学生学习兴趣。
通过设置互动环节、游戏等，营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
（4）关注学生个体差异，因材施教。
针对不同学生的学习特点，采取不同的教学方法，使每个学生都能在日语学习上取得进步。
三、实践成果通过一段时间的日语教学实践，我取得了以下成果：1. 学生的日语水平得到了一定程度的提高。
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日语专业实习报告导语：下面就由XX为大家带来日语专业实习报告范文，大家一起去欣赏一下吧~日语专业实习报告1 间过得真快啊，转眼间我来到XX这个大家庭已经三个月了，三个月的时间，让我学到了很多书本中学不到的东西，收获颇多;三个月的时间，让我深刻的认识到自身存在的很多缺欠，为我指明了今后的努力方向;三个月的时间，我得到了各位领导和所有同事无私的帮助和关怀，倍感温暖。
通过这三个月的体验和感受，在我的心里一个决定正在逐渐形成，并愈发的坚定起来。
今天，我正式的向领导表态：我愿意留在XX这个集体中，并迫切的希望能同大家一道共同创造、共同见证XX的美好未来。
下面谈一下我这三个月实习期的感受。
首先，我感受最深的就是实践的重要性。
学生时代我们对“纸上谈兵”、“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”这些词句并不陌生，但是说实话我们并没有领悟到其中的真谛。
当我真正走出大学校门，走进工厂的时候，我才渐渐体会到它们的内涵之意。
在我进入XX的第一天，和田中先生一起参加了一个小型会议，那次的经历让我至今记忆犹新。
那天我连工场的师傅说的汉语都没听明白，更别提翻译成日语了，整个会议过程，我没有发挥到任何作用。
正是这一次的经历，使我深切地感受到了压力之大。
后来领导们给我找了很多资料让我学习，不懂的地方大家都会给我认真的讲解、分析，使我对公司的产品渐渐有了初步的认识。
但是由于没有机械、电气方面的基础，接触的现场环境也还很少，所以我对公司产品的认识还只是皮毛，今后还需要加倍努力!其次，我感受到的是安全的重要性。
注意安全、注意安全，无论走到哪里人们都总是在强调注意安全，但说实话我始终没有感受到安全问题的严肃性。
直到这三个月，和同事进了几次现场，我才感受到“注意安全”这四个字的分量之重。
在现场上演的一切，没有彩排，不是玩笑，不容大意。
我没什么实战经验，对潜在的危险没有认知、也没有做出迅速反应的能力，这也是今后需要多多学习，积累经验的地方。
进入现场，我觉得我现在要做的最重要的事情就是：听从领导、师傅们的安排，多看、多听、多留心，手不要随便乱动。
在领导们的批评和指引下，我对自身存在的问题和不足也有了进一步的认识，今后我会努力改正、弥补这些不足，争取早日进步。
不足之处主要有：1、日语听说能力不足，日语基础有待提高;2、对公司产品、设备缺乏认识，有机会要多到车间去学习锻炼;3、工作经验不足，在处理事物方面要多向同事请教学习等。
今后我会在这些方面多下功夫，克服缺点，争取早日进步。
日语专业实习报告(五)1.实习基本情况实习时间：实习地点：河南省安阳市铜冶镇实习单位：XXX指导老师：XXX实习方式：行政文秘实习内容简述：收集各类资料，简单辅助进行一些书面翻译工作。
2实习目的：通过短期的实习来对毕业后即将面临的社会有些许了解，对自己的专业实际应用能力进行一番考察，并以此来为自己毕业后的工作道路选择做一些参考和比较，也增加自己一些工作前的经验，作为自己进入与社会的一次预热。
3.实习内容：今年暑假，我和我的两个同班同学一起在我的家乡河南安阳利源燃气有限公司进行了为期一个月的实习。
对于我们三个实习生来说，刚进公司时，很清楚自己作为一个还没有毕业的大学生来说，不能奢望公司能够给自己独立进行翻译工作，接待外国人的机会，但是也希望通过这次实习对公司内部有些须了解，使自己专业知识能得到小小发挥。
河南利源焦化有限公司，始建于1997年，属股份制企业，是一家集洗煤、炼焦、化工、发电于一体的现代焦化企业，地处河南历史名镇铜冶镇北部，距安阳市区西北方向40公里。
该地区交通便利、煤炭储量丰富、工业历史悠久，现已发展成为安阳市最重要的煤化工生产基地。
这次我们选择这个公司来实习，也是综合各种实际情况考虑的选择。
面试时，我们都有些措手不及，一轮轮的面试，对自己专业能力的考察，对自己是否有其他特长的询问，这对于我来说，真的没有经历过，因而有些紧张，我其他两个同学也是有点紧张，总担心公司因嫌我们没毕业没经验不收我们。
最后总算过了，鉴于我们只是实习一个月，所以就把我们三个都分配到了总务部的行政文秘科。
进行一些资料整理收集和分发，因为公司的很多机器都是从外国进口的，有些的日语英语资料要翻译，而我们就又是帮忙翻译些简单的产品介绍资料之类的东西。
我真的是很高兴，不管机会多不多，能够将自己的专业派上用场总是很开心的。
换上工作服的我，开始我新的实习计划，这里的大家都穿上一致的工作服，不管上司，下属，不管是办公室的，还是车间的，大家都一样，这样，同事之间的距离感就不会很大，关系也会很和谐。
而且公司制度特别严格，上班的时候是一点马虎都不得。
接下来谈谈我的实习内容吧，进来的第二天才发现，总务科其实事情并不多，工作内容也不多，科长把我们介绍给办公室的每个人认识，因为大家接下来都会每天见面，所以提前的认识与介绍是必要的。
自从进去到实习结束出来，我做的最多的是翻译，当然是书面翻译(中翻日)，其中大多数都是简单的一些产品资料介绍翻译，看似简单，但真的很难，因为专业术语太多。
第一次当公司拿过来一些资料让我翻译下的时候，我在无比激动自己终于有机会试一下的时候发现真的是太多专业术语了，有的我根本不会，这和课堂上作的翻译很不一样，很多专业术语都没有接触过，我在一边遭受打击的时候一边只能依靠不断的查电子词典，以及和同事们商量，才勉强翻译出了一份资料，而且最后还要由一个专业翻译帮我们校对一下，那时候觉得自己好像很没用的感觉。
刚开始真的有点沮丧，觉得是自己的专业却不能做到最好，这才发现自己大学期间学的东西还很不够，感觉有好多东西都要从新去认识学习运用，不过一位同事安慰说，任何一个刚刚踏入公司的人都会有不懂的地方要去学习掌握，因为毕竟我们还没有一点经验，学的知识从书本上转到实践上是需要一定过程的，慢慢适应了，做起工作来就会越来越熟练。
我真的很感激他，也调整好心态去学着适应工作，渐渐可以自己做一些翻译了，还得到了领导的表扬。
我很高兴，因为这是对我能力的一种肯定，而且逐渐也和身边的同事相处越来越好，虽然有时有点累，也要做很多其他的杂物，但也是对自己的一种锻炼。
我工作内容的原则变是把自己不会的变成会的同时，希望自己能学到点什么，经验是最宝贵的财富，踏实地做好自己的事情，才是最正确的学习态度，当然除了翻译的工作之外，对excel等基本办公软件也有了一定的利用，原来以前在学校学的东西，只有真正利用，才会有它应有的价值，一切的纸上谈兵皆是浮云，另外便是一些打印机，复印机，传真机的使用，这些在以后的工作生涯中是必修课，没想到这必修课是利源公司给我上的。
4实习感想以上是我的实习报告，通过在暑假的这段实习生活，让我得到了很多感触。
首先让我实践了这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及我的翻译能力。
这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生.。
一个月的实习，说长不长，说短也短，而学到的东西却很多。
也充分检验了自己的学习成果，认识到自己的不足，比如翻译能力还有待提高，让我认识到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的学习中，完善自己，学以致用!在这里，日子过的很快，大家一起坐车去公司，下午一起坐班车，一起回寝室，工作内容虽没有自己想象的有趣，但认识了很多同事，很多朋友，他们各个都很善良，很朴素，因为他们，我们很开心! 因为只是短短一个月的实习，马上面临的就是分别，不过我们并没有遗憾，因为在这里，我们学到了很多，而且对自己的未来也有了一个更加明确的目标，带着这些学到的，我想我们的前景一定会灿烂与美好。
日语专业实习报告2 这学期的实习要求是与日语有关的，我的家在黑龙江，其实在黑龙江日企是非常少的，找日企就花费了我好些时间，我家在鹤岗，真的没有日企，我实习的公司并不是日企，而是一家其中买日本家电的一家公司，但是却会用到日语，我想这也应该算是有关日语的实习吧。
我实习的单位是○○有限公司，公司成立于○○年,营业面积○○平方米,现有员工○○多人,是东北大型家电企业,同○○多个厂家建立了友好合作关系,经营一万多品种家电.被省评为名优企业.主要经营目标公司主要从事家用电器的销售业务其经营产品主要包括：彩电、音响、冰箱、洗衣机、空调、饮水机等，经营品牌有：东芝、西门子、索尼、亚都、TCL、飞利浦、伊立浦、虎牌、海尔等。
在实习期间，我的工作是文秘，就是在总经理办公室的外面坐着，有自己的专用桌椅，负责端端茶，倒倒水，送一下文件，报一下通知，打印打印文件之类的，其实就是一跑腿的，刚开始我就想这种工作能算得上是日语专业的实习吗?但是我工作了几天后，韩叔叔(我实习单位的经理，因为实习是托人找的，所以是认识的)说他要和一个日本人视频商讨事情，问我要不要听一听，我一听就高兴了就答应了下来，我后来才知道，因为公司的进货都不是在本地进的货，有什么不是特别重要的事情要和进货公司的上级谈，在不用去外地的情况下是可以视频聊天的。
然后一直为这件事准备着，其实韩叔叔也就是要我旁边听着，毕竟我学的日语并不是很好，要是让我直接给翻译我恐怕不行，当然这是我之前想的，当那天听完了之后，我才发现，我那不是恐怕不行，是真的都听不懂，我当时很郁闷，我都已经学习日语两年了，为什么都没有听懂?那个日本人说话有点快，而且很模糊，我听得不是很清，要不是旁边有翻译我都不知道他在说很么，不过有的时候还是能够听明白的，只要不是很长就还行。
当天的交涉用了很长时间，韩叔叔说因为不是第一次交涉，所以气氛还是很轻松的，不过在我看来也是用了好长时间才谈妥，确定了一下货品新的发货时间和数量，还有一些存在的问题，与日本人谈判真的想任老师在泛读课上讲的那样，很麻烦，不直接进入话题，总是我感觉我听着都很累，跟不用说进行谈判的韩叔叔了，事后韩叔叔和我说以后我给别人当翻译的时候，一定要有耐心，关于这点我记住了。
实习的日子过得很快，像与日本人视频这样的事情也就是进行了三次，每一次我都会有很大的感想与收获，能听到很多生词，同时锻炼自己的听力，因为这几次都是于同一个日本人交涉，所以越往后我能听懂的也就多了。
其实在实习期间我感觉我学到的也很多总的归纳起来有4点：日语专业知识的灵活运用;日常工作中的人际交往;电脑的实际运用;以后应该如何学习和日语水平关于这四点我想很多人都有很多不同的感受和很多相同的感受，不同的感受因为每个人因面临的工作环境的不同而有不同的感想，而相同的感想则是对于日语工作的大体工作范围内的共同的感想，下面我就对于这四点分别说明一下我自己的实习感想。
首先对于第一点，我想很多人都会意识到它的重要性，现在的社会是一个以能力为主要的社会，如果你有能力那么你就能立足于这个社会，如果你没有能力，对不起，这个社会不养庸人。