《杨氏之子》ppt课件 ppt

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配乐读
杨氏之子 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君 平／诣yì／其父，父／不在，乃／呼儿出。 为wèi／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿 ／曰：“此／是君家果。”儿／应yìng声 答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
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（二）解疑难，疏通文意。
自学导航：
1.借助工具书，课下注释，以及结合语 境和插图的方法理解重点词。 2. 同桌疏通文意。
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我明白啦！
（师）为设果 （生）杨氏子为孔君平摆设水果
（师）孔指以示儿曰 （生）孔君平指着杨梅对孩子说
（师）应声答曰 （生）马上回答
（师）禽：古义 （生）鸟 （师）今义 （生）家禽，指 鸡 鸭鹅
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师生互动
（师）：梁国有一户杨家的儿子，九岁。 （生）：梁国杨氏子九岁 （师）：非常聪明 （生）：甚聪慧 （师）：有一天，孔君平来拜见他的父亲 （生）：孔君平诣其父 （师）：父亲不在家，便把儿子喊出来。 （生）：父不在，乃呼儿出
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（师）：孩子为孔君平摆设了水果，水果里 有杨梅
（生）：为设果，果有杨梅 （师）：孔君平指着水果说：“这是你家的
水果。” （生）孔指以示儿曰：“此是君家果。” （师）孩子马上回答 （生）儿应声答曰 （师）没听说孔雀是您家的鸟 （生） “未闻孔雀是夫子家禽。”
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（三）深思考，体会语言的巧妙 说说：故事最吸引你的是什么地方？
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（生）孔君平闲来无事，信步来到朋友家 （师）背景的介绍为故事做好铺垫。
（生）孔君平轻轻敲门，
（师）动作的刻画使人物更鲜活 （男）此是君家果 （女）未闻孔雀是夫子家禽 （师）语言描写更不能少。可借鉴原文，也可
自己安排巧妙。
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读写联动
尚书是狗
纪晓岚与和珅同在清朝为官， 纪晓岚为侍郎，和珅是尚书。 一次， 二人在厅堂同饮，和珅指着一条狗 问：“是狼（侍郎）是狗？” 晓岚 还击：“垂尾是狼，上竖（尚书） 是狗！”
地点：————
人物：————
[背景
]
和珅：（动作 神态）说：“—— ———————————？”
[纪晓岚的心理描写
]
纪晓岚：（动作 神态）说“—— ————————————！”
和珅：- （神态）说：“————2”5。
秀秀我的剧本
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布置作业：
阅读《半截蜡烛》，进一步了解课 本剧，同时体会人物语言的精妙。
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指名读
杨氏之子 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。 孔君平／诣／其父，父／不在， 乃／呼儿出。为／设果，果／有 杨梅。孔／指以示儿／曰：“此 ／是君家果。”儿／应声答曰： “未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
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自由读
杨氏之子
梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平 ／诣yì／其父，父／不在，乃／呼儿出。 为wèi／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿 ／曰：“此／是君家果。”儿／应yìng声 答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
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齐读
杨氏之子
梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君 平／诣yì／其父，父／不在，乃／呼儿 出。为wèi／设果，果／有杨梅。孔／ 指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿 ／应yìng声答曰：“未闻／孔雀／是夫 子家／禽。”
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师生读
杨氏之子 （师） 梁国／杨氏子／九岁， （生）甚聪惠。 （师）孔君平／诣／其父， （生）父／不在，乃／呼儿出。 （师）为／设果， （生）果／有杨梅。 （师）孔／指以示儿／曰： （生）“此／是君家果。” （师）儿／应声答曰： （生）“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
读写联动课型
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（一）初读课文，品文言味道
范读
杨氏之子 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平 ／诣yì／其父，父／不在，乃／呼儿出。 为wèi／设果，果／有杨梅。孔／指以示 儿／曰：“此／是君家果。”儿／应yìng 声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
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自由读
杨氏之子
梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平 ／诣yì／其父，父／不在，乃／呼儿出。 为wèi／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿 ／曰：“此／是君家果。”儿／应yìng声 答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
【
可介绍故事背景
姓名：（ 动作 神态）：_______。
姓名：（动作 神态）：————。
姓名：（动作 神态）：————。
……..
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】
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精彩回顾（引领读）
（师）时间 （生）梁国 （师）地点 （生）杨家 （师）人物 （生） 杨氏子孔君平（孔子的第26代传人） （师）对人物的补充介绍使读者更清楚 （生）初夏，树木葱茏，阳光明媚 （师）环境的描写对故事起到烘托作用。
“此是君家果” “未闻孔雀是夫子家禽”
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（男）此是君家果 （女）未闻孔雀是夫子家禽
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对比重点词读
（师）此是君家果 （生）杨梅是杨家的水果 （师）未闻孔雀是夫子家禽 （生）没听说孔雀是孔家的鸟
由此可见：俩人都在（ ）上做文章
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❖ 对比语气读
（师）未闻孔雀是夫子家禽。 （生）没听说孔雀是您家的鸟。 （师）孔雀是夫子家禽 （生）孔雀是你家的鸟
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❖ 温馨提示：
1.时间，地点，人物要明确
2.故事的背景要清楚。
3.人物的刻画要细腻。
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原文
尚书是狗
纪晓岚与和珅 同在清朝为官， 纪晓岚为侍郎， 和珅是尚书。 一 次，二人在厅堂 同饮，和珅指着 一条狗问：“是
狼（侍郎）是 狗？” 晓岚还击： “垂尾是狼，上
竖（尚书）是 狗！”
课本剧：
时间：————
由此可见“未闻”这一否定的说法使语气变得委 婉
可见杨氏子是一个（ ）的孩子。-Biblioteka 16（四）对比阅读
❖ 读《主题读写》中的课本剧 《杨氏之子》
自学导航：找出课本剧和文言文在格式 和内容上的不同。
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课本剧
时间：梁国 地点：杨家 人物：
杨氏之子
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课本剧的基本模式
时间：——
地点：——
人物：——（可介绍人物身份）