新大学法语语法总结材料
新大学法语第一册总结5篇
新大学法语第一册总结5篇第一篇：新大学法语第一册总结unité1~3 Il est temps de faire qch Avoir un rendez-vous avec qn Prendre la première rue gauche Je vous en pris.Merci encore une fois.Vous allez tout droit.Tourner à droite En voiture A pied En retard Excuse –moi.Ce n’est pas grave.Entrer au cinéma Se présent S’appelerIl est six heures moins le quart.Qulle heure est-il? Vous avez l’heure? Comment allez-vous? Qui est-ce? Qu’est-ce que tu fais dimanche ? unité 4où habitez –vous ? combien êtes –vous dans votre famille /chez vous ? nous sommes six.que font vos parents ? rentrer à….Pour faire qch un instant vers la fin de ….Prendre une photo de ….Ouvrir un appareil Tout le monde à sa place Rentrer dans sa c hambre Mettre une belle robe Un peu à gauche/droite C’est fait!Se souvenir Le fils /fille de ….à sa droite à côté de /près de entre A et B sur la photo unité 5 au printemps /en été /en automne /en hiver quel temps fait –il ? il fait chaud /froid /humide /s ec ,sèche /beau /mauvais /doux /du vent/du feu il neige /pleut ……….,n’est-ce pas ? De plus en plusTrès heureux ,se de faire votre connaissance Très content ,e de vous connaître Être de …….En vacances d’étéHabiter à Donner qch à qn Bonne année!Qulle semai ne formidable!unité 6 le cananrd laqué de beijing la salle à manger à la place depasser beaucoup de temps parler de prendre du riz /du poisson /de la viande /des gâteaux/des fruits /des légumes/du pain avec du beurre et des œufs/des salades /de la soupe /dessandwichs à la viande ou au fromage /du fromage /un dessert /des croissantsboire du café au lait /du thé /de l’eau /du vin blanc ou rouge /de la bière demander l’adresse unité 7 apprendre à(+inf)/qn à(+inf)enseigner qch faire des efforts bonne chance!avoir de la chance réussir à d’habitude chaque jour à cette heure –làà ce moment –làcomment trouve-tu …….? à quelle heure ……? Loin de De bonne heure Avoir envie de Dire ….à qn Hiver comme étéSe mettre àL’heure marché vite Chauffer le caféS’ocupper de Se réveiller Se laver lesmatins Se brosser lesdents S’habiller S’essuyer Se raserà la même heure/vitesse un bon morceau de une bonne tasse de en route être en retard par exemple la salle de bains prendre un bain faire un toilettefaire se toilette Aller aux toilettes Une serviette de toilette Un rasoir électrique Du rouge sur les lèvres Un peu de poudre Ça ne sert à rien La salle à manger Partir pour Un verre de unité 8 le palais du louvre le musée du louvre Notre-Dame de paris L’arc de triomphe La tour eiffelLe centre georges pompidou L’avenue des champs –elysée La grande muraille La cité interdite Le palais d’étéVotre impression sur …… Haute de ….mètres Faire une belle promenade le long de la seine /sur l’avenue Aller chez des bouquinistes Soyez le bie n venu à beijing Écrire à qn En anglais /français Montrer qch à qn Tout va bien pour moi.Se promener Sortir de D’autre D’accord Demander à Faire le tour de En bateau /voiture Passer une journée à En haut de Au sommet de Envoyer qch à qn Par mois /chaque jo ur Autour de Donner surDu Salon Une demi –heure Donner qch à qn Pleurer sur Quitter …pour …..Être heureux.se/content ,e de Penser à unité 9 que désirez –vous ? qu’est –ce que vous désirez ? vous avez …..y a-t-il? Je veux … Je voudrais ….Ils me vont très bien.Ça me va.C’est tout ce qu’il vous faut.Ça fait combien ? Combien ? Combien ça coûte ? Combien est –ce que je vous dois ? Quel est son prix ? Une paire de chaussurs Avoir besoin de Faire des courses /achats Accompagner à Pas de problème Une douzaine de Ne presque plus de Ça suffit!En toutUne tarte aux pommes Un billet de Rendre la monnaie Tout de suite En soldeAttendre un instant Préférer …à….Il reste Payer à la caise Descendre àC’est la première fois que ….Comme ça Expliquer à Vendre de Se dépêcher Se diriger …vers ….Il y a un monde fou!Perdre du temps Quelque chose Gentil avec Bavarder avecPasser les articles sur le tapis Faire un chèque Se dire en son cœur unité 10 donner /suivre cours garder le lit /rester au lit faire baisseravoir mal à la tête /la gorge/la bouche /la langue /aux yeux /aux jambes /au ventre /le cœur attraper une grippe prendre froid tomber malade faire des piqûres prendre des médicaments faire attention à votre santése guérir se soigner se sentir se remettreest –ce qu’il vous fait mal ? qu’est-ce qui ne va pas ? avoir de la fièvre prendre la température de rien en bonne santéen un mot venir de faire une nuit blanche respirer fort un verre de cognac tâter le vendremonter un escalier trop vite prendre de l’âge en dangerchez le chirurgien pour une opération pas encore un violentmal rester au chaud regarder le thermomètre pas de doute il s’agit de ausculter le maladeécouter les poumons sur la poitrine /dans le dos unr forte fièvre retourner au travail quel courage une bonne sema ine reprendre toutes vos activités s’asseoirfaire une ordonnanceprendre des médicaments trois fois par jour pendent cinq jours unité 11 à partir de grâce à être pour bon courge il est difficile pour moi à faire qch trop peu de de nouveau continuer à faire commencer à/se mettre à arriver à plus de le bureau d’offre d’emploi le marché du travail un /une de pas plus faire le ménage faire la vaisselle à cause deêtre/avoir obligé de ne..pas ne...rien ne …jamais ne …plus ne …que on se lèveon prépare le petit déjeuner on habillé les enfants on fait le ménageon prend le train et l’autobus on déjeune on fait des achats on rentre à la maison on fait travailler les enfants on fait la vaisselle on couche les enfants on lave du linge数字chiffre [∫ifr]（数，数字；数额；密码）1：Un,une 2：deux 3：trois 4：quatre 5：cinq 6：six 7：sept 8：huit 9：neuf 10：dix 11：onze 12：douze 13：treize14：quatorze 15：quinze 16：seize 11-16后面都是ze结尾17：dix-sept 从17开始是组合形式 18：dix-huit 19：dix-neuf 20：vingt 21：vingt et un22：vingt-deux 23：vingt-trois30：trente 依照20类推40：quarante 50：cinquante 60：soixante 70：soixante-dix 注意了吗？从70开始又是组合，看来法语中带7的都是一个过度呀71：soixante et onze 是 60+11 法语的数字爱用20的整倍数来分 72：soixante-douze 80：quatre-vingts 是 4个20 81：quatre-vingt-un 82：quatre-vingt-deux 90：quatre-vingt-dix 是4个20再加10 真是服了：（91：quatre-vingt-onze 是4个20再加11 100：cent 101：cent un 102：cent deux 999：neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 9个100加上4个20再加上10和9 1000：mille 1001：mille un 9999：neuf mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 你该知道它是怎么分的吧10000：dix mille 10个100 和英语类似，其实英语就是由法语演变过来的。
简明法语教程语法总结
简明法语教程语法总结
法语的语法总结是一个非常广阔的领域，无法在1200字以内进行全
面的总结。
以下是一个简洁的法语语法总结：
1.词性：法语名词有性别（阳性或阴性）和数（单数或复数）的区分。
形容词和冠词也要与名词的性别和数相匹配。
2.动词变位：法语动词有不同的时态和人称变位。
最常用的时态包括
现在时、过去时、未来时和条件式。
根据动词的终结和变位规则，可以确
定动词所属的不同变位类别。
3.代词：法语有多种代词，包括主格代词、宾格代词、反身代词和连
接代词等。
代词有自己的变位和位置规则。
4.介词：法语的介词在用法上与其他语言有所不同。
介词的选择通常
与名词的性别和数有关。
5.句子结构：法语的句子通常遵循主语-动词-宾语的结构。
倒装结构
在特定的条件下也会被使用。
6.从句：法语有多种从句，包括名词性从句、定语从句和副词从句等。
在从句的引导词、时态和语序方面有一些规则。
7.形容词和副词：形容词和副词需要根据名词或动词的终结和语法性
质进行变位。
形容词通常在名词前面，而副词通常在动词前面。
8. 否定形式：法语的否定形式通常使用否定副词“ne”和“pas”。
否定短语的位置和形式在不同的句子结构中会有所不同。
9.直接和间接引语：法语中的直接引语通常是以冒号或引号引导的，
而间接引语则需要使用特定的介词和连接词。
10.疑问形式：法语的疑问句通常需要使用疑问词和倒装结构。
不同类型的疑问句有不同的结构和语气。
新大学法语第二学期语法
在直陈式的现在时的句子中，以上否定结构放在动词的前后。 在直陈式的复合过去时的句子中，以上否定结构放在助动词前后。
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第一册：Unité9
新大学法语第二学期语法知识点整理
强调句型：c’est ... qui / c’est ... que
1. 强调主语用 c’est ... qui, 如果主语是代词，必须用其重读形式 2. 强调主语以外的成分用 c’est ... que 3. 强调复数，用 ce sont ... qui / ce sont ... que 4. 强调部分前有介词，将介词一起放在强调短语之间 5. 被强调成分是间接宾语代词时，强调短语中换为 “à+重读人称代词” Mon oncle m’a aidé à obtenir cet emploi---c’est mon oncle qui m’a aidé à obtenir cet emploi. Mon frère a achetéune voiture---c’est une voiture que mon frère a acheté. Il part pour Paris aujourd’hui---c’est aujourd’hui qu’il part pour Paris. J’ai envie d’une crème glacée àla framboise---c’est d’une crème glacée à la framboise que j’ai envie. Attention !: Elle parle de Frédéric---C’est de Frédéric qu’elle parle.
法语最常用整理精品两年时间积累的新大学法语教程语法
泛指代词1 quelqu5un 某人quelqifune quelques-uns(unes)某些人某些物(1)quelqxfun=someone不分男女，都用阳性，表示虚指，"某人”(2)quelqu'une +de = one of…中的一个(阴性的人/物) quelques-ims(unes)-rde= some of …中的几个(复数的人 / 物)(3)quelqu'un de (plus) adj(阳)/bien2 personne没有人，无人quelqu^un的否定形式。
(1)跟nc —起使用,或在sans, sans que 后而。
=nobody / anybody(2)personne+de+adj(阳)3 quelque chose 某事，某物⑴中性，虚指，只有单数，“某物“、“某事“或“什么”=sth(2)quelque chosc+dc+adj(阳)/ bieii/ mal(3)=sth important eg. C est 〜que ce projet.4 rien 没有.. quelque chose 的否定形式=nothing / anything(1)跟ne 一起使用，或在sans, sans que后而，用法和personne相同。
⑵ Rien+de+adj 阳 / pp.(3)不能与pas / point连用能和plus / jamais连用丈Ricn作直宾，谓语为简单时态时，放谓语后，谓语复合时态，放在助动词和pp之间Je ne sais rien.*rien作不立式动词直宾时，放不左式动词前:II reste IQ sans rien dire.5 chacun只有单数(1)dc+复数n每个人/每一个(物)(2)单独使用，仅用阳性，只指人=everyone(e)只有单数=none / any, chacun 否定⑴一般+dc+n (也可省略)跟nc—起使用，或在sans, sans que后⑵不能与pas / point连用能和plus / jamais连用7 Certains只有复数。
法语语法总结
法语语法总结法语语法总结法语是一种属于罗曼语族的语言，它在世界各地被广泛使用。
法语语法相对于英语语法而言更加复杂，但对于掌握法语来说，了解其语法规则是至关重要的。
本文将对法语语法的一些重要方面进行总结。
一、名词1. 名词的性别：法语中的名词有男性和女性之分，而且没有明显的规律可循。
大部分情况下只能通过记忆来记住名词的性别。
2. 名词的单复数：名词的单复数形式可能会根据词尾的不同而变化，也有一些特殊的名词变化规则。
二、形容词1. 形容词的性、数和格：形容词的变化与名词的变化有一些相似之处，形容词的性、数和格需要与名词保持一致，以便形成正确的句子结构。
2. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级在法语中需要加上不同的词尾，比如：“plus”表示比较级，“le plus”表示最高级。
三、代词1. 主格代词：主格代词用于在句子中作主语，表达代替人或物的概念，如“je”（我），“il”（他）等。
2. 宾格代词：宾格代词用于在句子中作宾语，表达动作的接受者，如“me”（我），“le”（它）等。
3. 形容词性物主代词：形容词性物主代词用于表示所有关系，如“mon”（我的），“ton”（你的）等。
4. 名词性物主代词：名词性物主代词用于表示所有关系，如“le mien”（我的），“le tien”（你的）等。
四、动词1. 动词的时态：法语动词有很多不同的时态，如现在时、过去时、未来时等，每个时态都有不同的变化形式和使用规则。
2. 动词的人称：动词的变化形式与人称有关，根据不同的人称加上不同的词尾，如“je parle”（我说），“tu parles”（你说）等。
3. 动词的语气：法语中的动词有不同的语气，如陈述语气、祈使语气、条件语气等，每个语气都有不同的变化形式和使用规则。
4. 动词的不规则变化：有一些法语动词的变化形式是不规则的，例如“être”（是），“avoir”（有）等。
五、副词和介词1. 副词的形成：副词可以通过在形容词后面加上“-ment”来形成，比如“lent”（慢）变为“lentement”（慢地）。
最新新大学法语语法总结
第三册Ⅰ（一）条件式现在时1．构成：动词简单将来时的词根加上未完成过去时(-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)的词尾，则构成条件式现在时：2．用法 :在独立句中表示婉转的请求或推测：Je voudrais un café.在复合句中，主句动词用条件式现在时；以si引出的条件从句动词用未完成过去时，表示现在不可能实现而将来有可能实现的动作：S’il venait, nous dînerions ensemble.Si引出的条件从句中，动词不可用条件式。
如条件实现的可能性很大，用下列搭配：Si+直陈式现在时……，+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ（二）条件式过去时1.2. 用法：条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时，主句用条件式过去时：S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替：Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中，表示惋惜、怨恨、愿望等感情：Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了！(4). 在新闻报道中，表示未经证实的事：Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1．构成：去掉动词直陈式现在时复数第三人称词尾-ent，再依人称顺序加下列词尾，即构成2. 用法（一）：用在某些副词性从句中(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中：pour que为了，afin que为了，de peur que以免，de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中：avant que在……之前，en attendant que直到，jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中：à moins que除非，à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中：bien que虽然，quoique虽然，qui que不论是谁，quoi que不论什么，oùque 无论哪，quelque...que无论如何，quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法（二）：用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, défendre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止, ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。
新大学法语语法总结
第三册Ⅰ（一）条件式现在时1．构成：动词简单将来时的词根加上未完成过去时(-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)的词尾，则构成条件式现在时：2．用法 :在独立句中表示婉转的请求或推测：Je voudrais un café.在复合句中，主句动词用条件式现在时；以si引出的条件从句动词用未完成过去时，表示现在不可能实现而将来有可能实现的动作：S’il venait, nous dînerions ensemble.Si引出的条件从句中，动词不可用条件式。
如条件实现的可能性很大，用下列搭配：Si+直陈式现在时……，+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ（二）条件式过去时1. 构成：用助动词avoir或être的条件式现在时加动词的过去分词。
2. 用法：条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时，主句用条件式过去时：S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替：Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中，表示惋惜、怨恨、愿望等感情：Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了！(4). 在新闻报道中，表示未经证实的事：Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1．构成：去掉动词直陈式现在时复数第三人称词尾-ent，再依人称顺序加下列词尾，即构成虚拟式：-e, -es, -e, -ions,-iez, -ent2. 用法（一）：用在某些副词性从句中(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中：pour que为了，afin que为了，de peur que以免，de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中：avant que在……之前，en attendant que直到，jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中：à moins que除非，à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中：bien que虽然，quoique虽然，qui que不论是谁，quoi que不论什么，oùque无论哪，quelque...que无论如何，quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法（二）：用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, défendre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止,ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。
新大学法语第一册 1-3单元知识点归纳
新大学法语第一册1-3单元知识点归纳法语发音规则总结注意：1、字母h在词中永远不发音，在两个元音之间起分音作用，如cahier [kaje]。
2、辅音字母在词末一般不发音，但是c,f,l,r通常要发音，如sac[sak],vif [vif],canal [kanal],fuir [f ?ir]。
3、元音字母e在词末不发音, 如Anne [an],vive [viv]。
4、两个相同的辅音字母一起时，只读一个辅音，如cette [sεt],elle [εl]。
5、字母y一般情况下读音为[i]，如stylo [stilo]。
当它在两个元音字母之间时，其作用相当于两个i,要分别与前后的元音字母拼读，如crayon=crai+ion[krε-j?]，voyage=voi+iag [vwaja?]6、[p]、[t]、[k]在元音前不送气。
一、动词变位être avoir manger allerje suis j’ai je mange je vaistu es tu as tu manges tu vasil /elle est il /elle a il/elle mange il /elle vanous sommes nous avons nous mangeons nous allonsvous êtes vous avez vous mangez vous allezils/elles sont ils/elles ont ils/elles mangent ils/elles vontfaire prendre devoir vouloirje fais je prends je dois je veuxtu fais tu prends tu dois tu veuxil/elle fait il/elle prend il /elle doit il/elle veutnous faisons nous prenons nous devons nous voulons vous faites vous prenez vous devez vous voulezils/elles font ils/elles prennent ils/elles doivent ils/elles veulent 第一组规则动词直陈式现在时的变位：去掉词末的er, 加e, es, e, ons, ez, ent, 以regretter 为例：Je regrette, tu regrettes, il/elle regrette, nous regrettons, vous regrettez, ils/elles regrettent注意：j’étudie, j’entre, j’habite 中的省音。
新大学法语第一册课文语法知识讲解
Unite 2①名词有阴性阳性区分。
表示任何动物的名词按自然性别区分；表示事物的名词在语法上有固定的性别。
①名词②法语的名词有单数和复数的区别，绝大多数单数名词词末加“S ”就变成复数名词。
表示复数的“S ”不发音。
课文A ③法语的名词可以分为普通名词和专有名词注意：专有名词的第一个字母要大写②不定冠词和定冠词 1. 形式 （冠词位于名词前表示该名词的性数。
泛指的名词用不定 不定冠词，确指的 名词用定冠词。
）2.用法③第一组动词的直陈式现在时：（表示说话是发生的动作或状态。
）以-er 结尾的动词（除aller 外）为第一组动词，他们的变位是贵州的。
直陈式现在时的变位如下：去掉词尾-er,按人称依次加上-e,-es,-e,-ons,-ez,-ent.①钟点表达法课文B 注意：使用无人称举行“il est..”当“demi ”位于名词前，无 性数变化。
如une Demi-heure 半小 时，当demi 位于名词后，词性随名词变 化，数不变。
如Cinq heures et demie 五点半，mide et demi 中午十二点半②介词a 和de ①a 引出时间或地点状语：Il est temps d ’aller au cin éma(au=a+le)(现在)该去电影院了。
Ma soeur va a l ’ école a sept heures.我妹妹七点钟去学校。
②de 的一个重要用法是表示所属关系。
C ’est la voiture de Martine.这是玛蒂娜的汽车La soeur de Martine a huit ans.玛蒂娜的妹妹八岁。
③缩合冠词注意： 1.不定冠词;a 和省文形式l ’不与介词缩合。
如：C ’est l ’ école de la soeur de Sophie.这是索菲妹妹的学校 Nous sommes toujours a l ’heure.我们总是很准时（时间） 2.缩合冠词des 与不定冠词des 词形一样要注意区别。
新大学法语1·语法总结材料
[键入公司名称]新大学法语1语法总结姚善云2016/5/6目录一、名词 (1)（一）名词的阴阳性 (1)1．名词的阴阳性 (1)2阳性名词改为阴性名词： (1)（二）名词的单复数 (1)1．名词的单复数 (1)2．名词复数的构成： (1)（三）普通名词和专有名词 (1)二、代词 (2)（一）人称代词 (2)1．主语人称代词 (2)2．重读人称代词 (2)3．直接宾语人称代词 (2)4．间接宾语人称代词 (3)（二）副代词“y”和“en” (3)1．y (3)2．en (3)（三）中性代词le (3)1．作表语 (3)2．作直接宾语 (3)三、形容词 (4)（一）形容词的构成 (4)1．阴性形容词的构成 (4)2．复数形容词的构成 (4)（二）形容词的位置 (4)（三）疑问形容词和感叹形容词 (5)（三）主有形容词 (5)（四）指示形容词 (6)（五）泛指形容词 (6)四、动词 (6)（一）及物动词与不及物动词 (6)（二）代词式动词 (7)1．意义 (7)2．代词式动词的命令式 (7)3．代词式动词的复合过去时 (7)（三）无人称动词 (7)（四）动词变位 (8)1．第一组规则动词的直式现在时动词变位 (8)2．第二组动词的直式现在时动词变位 (8)3．第三组不规则动词的直式现在时动词变位 (8)五、冠词 (9)（一）不定冠词和定冠词 (9)1．形式 (9)2．用法 (9)（二）缩合冠词 (10)（三）部分冠词 (10)1.形式 (10)2.用法 (10)（四）冠词的省略 (10)六、介词 (11)（一）“à”和“de ” (11)（二）国名、洲名前所用的介词 (11)1．en + 阴性国家名 (11)2．au + 阳性国家名 (11)3．aux + 复数国家名 (11)七、命令式 (12)（一）命令式的形式与意义 (12)1．形式与意义 (12)2．特殊形式 (12)（二）宾语在命令式中的位置 (12)1．名词宾语 (12)2．代词宾语 (12)八、疑问句 (13)（一）一般疑问句 (13)1.结构 (13)2．oui ，non ，si 的用法 (13)（二）特殊疑问句 (13)九、强调表达法 (13)十、复合句 (13)1．平列句 (14)2．并列句 (14)3．主从复合句 (14)十一、时间表达 (14)（一）年、季节、月、日、星期、钟点表达法 (14)1．年 (14)2.季节 (14)3.月 (14)4.日 (14)5.星期 (15)6．钟点表达法 (15)十二、时态 (15)（一）直式现在时 (15)（二）最近将来时 (15)1．肯定形式：aller +inf. (15)2．否定形式：ne +aller +pas +inf. (15)（三）最近过去时 (15)（四）复合过去时 (15)1．avoir (16)2．être (16)一、名词（一）名词的阴阳性1．名词的阴阳性法语的名词有阴、阳性之分。
新大学法语第二册语法
Unité1 Texte A1. 被动语态(La voix passive)：主语是动作的作用对象和承受者。
(1) 构成：être +（及物动词）的过去分词(2) 通常以介词par引出动作的施行者，即施动者补语，且过去分词须与主语性、数配合，如：Ce livre a étéécrit par Monsieur Wang.这本书是王先生写的。
Cette photo est prise par mon camarade.这张照片是我同学拍的。
在表示状态或情感的被动态动词后，以de引出施行者，如：Le président est aiméde tout son peuple.总统受他所有的臣民们的爱戴。
施行者可省略，如：La poste est fermée.邮局关门了。
Toutes les portes ont étéfermées.所有的门都被关上了。
(3) 被动态的时态：被动态的时态以助动词être的时态为准，如：Paul répare ma voiture.—﹥Ma voiture est réparée par Paul.保尔修我的汽车。
—﹥我的汽车是由保尔修的。
（直陈式现在时）Paul a réparéma voiture.—﹥Ma voiture a étéréparée par Paul.（复合过去时）2. 形容词的比较级(1) 形容词的比较级的构成：较高：plus同等：aussi + adj. + que + 比较的对象较低：moins(2)形容词的比较级的用法：Il est plus grand que Philippe.他个子比菲力普高。
La Chine est plus grande que la France.中国比法国大。
新大学法语1的语法点
加减乘除加：* plus * égalent/font *减：* moins * égalent /font *乘：* multiplé/foit par * égalent/font *除：*divisé par * égalent /font *提问：combien égalent ~?回答：ça fait *钟点的表达方法：il est ~~du matin;~du l’après-midi;~du soir天气的表达方法：-Quel temps fait-il ?Ensoleillé阳光普照的/ éclaircies疑问句：1.一般疑问句◆陈述句+？◆Est -ce que +陈述+？◆动词+代词主语+其它成分+？◆名词主语+动词+与主语相应的代词+其它成分+？PS：主谓倒装，中间要有个连字符号；当动词是以元音结尾，且主语人称代词是第三人称单数时要加-t-,以便于发音。
（用肯定形式回答否定疑问句时，要用si)2.特殊疑问句动词的变位第一组动词：以er结尾的动词（除开aller）是第一组动词，直陈式现在时变位如下：去掉er，依次加词尾-e,-es,-e,-ons,-ez,-ent第二组动词：以ir结尾的大部分动词第二组动词，直陈式现在时变位如下：去掉ir，依次加词尾-is.-is,-it,-issons,-issez,-issent冠词的省略◆名词作表语说明职业、国籍、身份等（主语是ce时例外）◆名词作呼语。
Salut,ami!◆名词前有其它限定词（主有形容词、指示形容词、疑问形容词等）◆名词列举时。
◆名词通过介词de,à,en 引导的名词补语。
◆名词用作同位语/数量冠词后面的省略冠词。
主有形容词占有人的名称被占有者的性、数单数复数阳性阴性我的mon ma mes你的ton ta tes他（她、它）的son sa ses 我们的notre nos 你们的，您的votre vos他（她、它）们的leur leursPs:①以元音和哑音h起始的阴性名词前，主有形容词ma，ta，sa要分别变成mon，ton，son，而且要连诵。
大一法语知识点总结归纳
大一法语知识点总结归纳在大一法语学习的过程中，我们掌握了许多基础的法语知识点。
下面将对这些知识点进行总结和归纳，以帮助我们更好地复习和巩固。
一、基础语法知识1. 名词和冠词：- 法语名词有性别的区分，分为阳性和阴性。
- 法语中有定冠词（le，la）和不定冠词（un，une）的使用。
2. 动词时态：- 法语动词有多种时态，包括现在时、过去时、将来时等。
- 动词的时态变化主要通过不同的词尾来表示。
3. 形容词和副词：- 法语形容词的形式需要与名词的性别和数相一致。
- 形容词的位置通常位于名词的前面。
- 副词常常用于修饰动词，表示程度或者方式。
4. 代词：- 法语中有人称代词、物主代词、反身代词等不同类型的代词。
- 代词的形式和用法要根据句子的不同情况来进行变化。
二、日常用语与口语表达1. 问候与介绍：- 在法语中，常用的问候方式有“Bonjour”（你好）、“Au revoir”（再见）等。
- 介绍自己或他人时，需要使用适当的表达方式来说明姓名、国籍和职业等。
2. 数字和时间表达：- 法语中的数字与时间表达有一定的规律性，需重点掌握基本数字和时间词汇。
3. 购物和餐饮：- 在购物和餐饮场景中，了解一些常用的词汇和表达方式能够帮助我们更好地进行交流。
4. 旅行与交通：- 了解一些旅行和交通方面的基本词汇和句型，能够有效地解决在旅游中遇到的问题。
三、文化与习俗1. 法国文化：- 法国以其浓厚的文化底蕴而闻名，了解法国的文化与习俗可以帮助我们更好地了解和融入当地生活。
2. 法语国家：- 法语是一门国际语言，在世界范围内有许多国家以法语为官方语言。
了解这些国家的文化特点和地理位置等是我们学习法语的一部分。
四、阅读与写作技巧1. 阅读技巧：- 在阅读法语材料时，要注意理解上下文，推测词义，提高阅读速度和准确度。
2. 写作技巧：- 学习如何写作合理的论述和文章结构，掌握正确的语法和写作表达方式。
以上是我在大一学习法语过程中所总结和归纳的一些知识点。
新大学法语第一册U1 9语法知识点整理
名词见名词知识点整理Unité 2---Texte B法语的钟点表达法：1、表示钟点用无人称短语il est...Il est neuf heures, 现在九点钟。
Il est midi. 中午Il est minuit. 午夜十二点。
2、表示“半”Il est neuf heures et demie. 九点半。
注意这里的“demie”用的是阴性形式，因为heure是阴性名词。
3、表示“刻”Il est une heure et quart. 一点一刻Il est sept heures trois quarts. 九点三刻=十点差一刻4、表示“分”Il est huit heures une (minute). 八点零一分Il est trois heures vingt-cinq. 三点二十五分5、表示“差”Il est cinq heures moins quatre. 五点差四分Il est sept heures moins le quart. 七点差一刻。
注意这里的“le”，千万不能少。
6、欧洲大陆日常生活中使用二十四小时制。
如果一个法国人说sept / huit / neuf / dix / onze heures, 他通常说的是早晨7/8/9/10/11点。
有时也会用12小时制，为了避免混淆，在钟点后加上du matin, de l'après-midi, du soir。
写小时时，法国人用字母"h"来代替。
如：9:00 = 9h, 10:30 = 10h30.介词à和de的用法A通常引出时间、地点或愿望：A demain ! 明天见A votre santé !为健康干杯Nous habitons à Jinhua我们住在金华Je vais aller à Shanghai我要去上海De通常表示起点、来源或从属，即“来自……”、“从……”。
(完整word版)法语基础语法总结,推荐文档
I主语人称代词如同英语中人称代词主格，用作主语。
1）1）1）tu 用作家人、好友间；vous（您）礼貌、尊重。
2）2）2）第三人称也可用作（它，它们）* 抽象名词前，一般用定冠词Je n’aime pas le café.* 名词作表语，表身份、职业、国籍时，可省冠词Je suis étudiant.* 定冠词le les前有介词à, de 时，要缩合au(à + le) , aux (à + les) , du ( de + le ) , des ( de + les )。
Nous allons au magasin.III名词1．1．1．阴阳性人与动物的自然性别或固定用法un étudiant/ une étudiante le frère/ la so e ur une valise mon bureau 某些行业无阴性，但可用于女性un professeur 2．2．2．复数词尾加s 但不发音；un stylo/des stylos, une chaise / des chaises；-s –x –z 单复数相同un cours / des cours；-eau, -au, -eu结尾复数加x 但不发音un tableau / des tableaux；-al结尾复数改为-aux un journal/ des journaux3．3．3．种类月份、星期、语种在法语中不属于专用名词，词首不用大写décembre, françaisIV动词变位法语按动词变位分为三组：第一组-er结尾；第二组-ir结尾；第三组-re, -oir, -ir结尾直陈式现在时（英语中的现在进行时和一般现在时）中，第一组动词变位如下：parlerje parle vous parleztu parles nous parlonsil parle ils parlentV一般疑问句1．陈述句型，语调上升V ous parlez anglais ?2．主谓倒置，中加- Etes-vous médecins ?第三人称单数不以t, d结尾时A-t-il un manuel de français ?3．疑问词放前Est-ce qu’elle a un manuel de français ? GRAMMAIREI主有形容词mon amie。
史上最全最细致的法语语法总结
史上最全最细致的法语语法总结法语是一门重要的世界语言，学习法语语法对于学习和掌握这门语言至关重要。
下面是一份关于法语语法的详细总结：一、名词1.数量：法语中的名词有单数和复数之分，复数形式的构成有规律和不规律两种情况。
2.属格：法语中的名词的属格是通过在名词后面加上“的”来表示。
3.性别：法语中的名词有阴性和阳性之分，称为名词的性别。
一般来说，阳性名词以辅音字母结尾，而阴性名词以元音字母结尾。
但也有一些例外情况需要记忆。
二、冠词1. 定冠词：法语中的定冠词有三种形式，即le、la和les，分别对应阳性、阴性和复数形式的名词。
2. 不定冠词：法语中的不定冠词有两种形式，即un和une，分别对应阳性和阴性的单数名词。
三、形容词1.形容词的性数一致：形容词在法语中需要和名词的性别和数目保持一致。
2.位置：形容词通常位于名词之前，但也有一些形容词位于名词之后的情况。
四、动词1.时态：法语中的动词有多种时态，包括现在时、过去时、将来时等。
不同时态的构成和用法需要根据具体情况来学习和掌握。
2.人称和数目：法语中的动词的人称和数目需要和主语保持一致。
3.语气：法语中的动词有陈述语气、祈使语气和虚拟语气等形式。
不同的语气有不同的构成和用法。
五、副词1.形容词和副词的比较级：法语中的比较级分为两种形式，即原级和比较级。
原级用于表示事物的程度，比较级则用于进行比较。
2.副词的位置：一般来说，副词位于动词之前，但也有一些例外的情况。
比如在使用很多否定副词时，副词会位于动词之后。
六、代词1.主格：法语中的主格代词用于作主语，代替一个具体的人或物。
2.宾格：宾格代词用于作宾语，代替一个具体的人或物。
七、介词1.介词的选择：法语中的介词需要根据特定的场景和语境来选择适当的词语。
2.介词短语：介词可以和名词、代词等组成介词短语，用来表示位置、时间等。
八、连词1.并列连词：法语中的并列连词用于连接两个并列的词、短语或句子。
2.从属连词：从属连词用于引导一个从属子句，表示原因、目的、条件等。
法语语法总结定稿(一)
法语语法总结定稿(一)法语是一门美丽且华丽的语言，但在学习时，法语语法的严谨性也是学习者需要重视的内容。
本文将对法语语法进行总结，帮助学生们更好地理解和掌握法语语法。
I. 名词(Nom)名词在法语中是不可数的，分为如下几种：1. 常规名词(Nom commun)：常规名词分为男性和女性两种，女性常以“e”结尾。
2. 集体名词(Nom collectif)：表示一组物品或人。
3. 物质名词(Nom matériel)：表示物质的名词，为单数，不可数。
4. 抽象名词(Nom abstrait)：名词前有a,jaua,la等冠词时表示抽象概念。
II. 形容词(Adjectif)形容词有两种形式，分别为男性和女性形式。
原则是：男性：字尾无变化；女性：在字尾加“e”。
III. 代词(Pronom)在法语中，代词常常可分为人称代词(Pronom personnel)、指示代词(Pronom démonstratif)、不定代词(Pronom indéfini)、相对代词(Pronom relatif)、疑问代词(Pronom interrogatif)和强调代词(Pronom tonique)。
1. 人称代词：包括主格代词和宾格代词。
2. 指示代词：用来表示位置、时间和距离等。
3. 不定代词：包括有形不定代词和无形不定代词。
4. 相对代词：用来引导定从。
5. 疑问代词:疑问代词用于疑问句中，表示不确定的身份或对象。
6. 强调代词：强调代词是为了强调特别的个体或某一个事物而设置的，也称之为重读代词。
IV. 动词(Verb)在法语中，动词分为一般时、进行时、未来时、过去时、条件式、虚拟式、命令式、陈述式、设想式、希望式等多种时态和语态。
1. 五项时态：一般现在时、过去时、将来时、条件式和过去完成时。
2. 整体时态：由动词avoir或者être和动词的过去分词一起构成，表示一个完成的动作或者一个状态。
法语最常用整理精品两年时间积累的《新大学法语》教程语法----------
泛指代词1 quelqu’un某人quelqu’une quelques-uns(unes)某些人某些物(1) quelqu’un＝someone 不分男女，都用阳性，表示虚指，“某人”(2) quel qu’une +de ＝one of …中的一个（阴性的人／物）quelques-uns(unes)+de= some of …中的几个（复数的人／物）(3) quelqu’un de (plus) adj(阳)/bien2 personne 没有人，无人quelqu’un的否定形式。
(1) 跟ne一起使用，或在sans，sans que后面。
＝nobody／anybody(2)personne+de+adj(阳)3 quelque chose某事，某物(1)中性，虚指，只有单数，“某物”、“某事”或“什么”＝sth(2) quelque chose+de+adj(阳)/ bien/ mal(3) ＝sth important eg. C’est ～ que ce projet.4 rien没有……quelque chose的否定形式＝nothing／anything(1)跟ne一起使用，或在sans，sans que后面,用法和personne相同。
(2) Rien+de+adj阳／pp.(3) 不能与pas／point连用能和plus／jamais连用* Rien 作直宾，谓语为简单时态时，放谓语后，谓语复合时态，放在助动词和pp之间 Je ne sais rien.*rien作不定式动词直宾时，放不定式动词前 :Il reste là sans rien dire.5 chacun 只有单数(1)～＋de+ 复数n 每个人／每一个（物）(2)单独使用，仅用阳性，只指人＝everyone6.aucun(e)只有单数＝none／any，chacun 否定(1)一般＋de＋n（也可省略）跟ne一起使用，或在sans，sans que后(2)不能与pas／point连用能和plus／jamais连用7 Certains只有复数。
法语大一知识点总结归纳
法语大一知识点总结归纳大一学习法语是为了对这门语言有一个初步的了解和掌握。
在学习的过程中，我们学到了许多重要的法语知识点，本文将对这些知识点进行总结和归纳，希望对大家的学习有所帮助。
一、基础语法知识1. 名词和冠词：在法语中，名词有两种性别（阴性和阳性），对应的冠词也不同。
要根据名词的性别和单复数来选择合适的冠词。
2. 形容词和副词：法语形容词和副词的变化取决于它在句子中的作用和所修饰的名词的性别与数。
3. 代词：法语代词分为人称代词、指示代词、反身代词、相互代词等，它们在句子中的使用有一定的规则。
4. 动词：法语动词的变化有时态、人称和数的变化。
要根据不同的时态和人称来正确使用动词。
二、日常用语1. 问候与介绍：在法语中，有很多常用的问候和介绍用语，如“Bonjour（你好）”、“Comment ça va？（你好吗？）”、“Je m'appelle...（我的名字是...）”等。
2. 数字与时间：学习法语，需要掌握基本的数字和时间表达方法。
例如，“un （一）”、“deux（二）”、“trois（三）”等，以及表达时间的短语。
3. 餐饮用语：法国以美食闻名，学习法语还需了解一些与餐饮相关的词汇和用语，如“le petit déjeuner（早餐）”、“le déjeuner（午餐）”、“le dîner（晚餐）”等。
三、常用词汇和短语1. 学校和教育：学习法语需要了解一些与学校和教育相关的词汇，如“l'université（大学）”、“les études（学习）”、“le professeur（教授）”等。
2. 家庭和家居：需要了解一些与家庭和家居相关的词汇，如“la famille（家庭）”、“la maison（房子）”、“le lit（床）”等。
3. 旅行和交通：学习法语，还需要了解一些与旅行和交通相关的词汇，如“le voyage（旅行）”、“l'avion（飞机）”、“la gare（火车站）”等。
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第三册Ⅰ（一）条件式现在时1．构成：动词简单将来时的词根加上未完成过去时(-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)的词尾，则构成条件式现在时：2．用法 :在独立句中表示婉转的请求或推测：Je voudrais un café.在复合句中，主句动词用条件式现在时；以si引出的条件从句动词用未完成过去时，表示现在不可能实现而将来有可能实现的动作：S’il venait, nous dînerions ensemble.Si引出的条件从句中，动词不可用条件式。
如条件实现的可能性很大，用下列搭配：Si+直式现在时……，+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ（二）条件式过去时1.2. 用法：条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时，主句用条件式过去时：S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替：Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中，表示惋惜、怨恨、愿望等感情：Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了！(4). 在新闻报道中，表示未经证实的事：Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1．构成：去掉动词直式现在时复数第三人称词尾-ent，再依人称顺序加下列词尾，即构成虚2. 用法（一）：用在某些副词性从句中(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中：pour que为了，afin que为了，de peur que以免，de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中：avant que在……之前，en attendant que直到，jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中：à moins que除非，à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中：bien que虽然，quoique虽然，qui que不论是谁，quoi que不论什么，oùque 无论哪，quelque...que无论如何，quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法（二）：用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, défendre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止, ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。
Il défend que nous sortions.Il désire que je vienne.(2). 主句中有下列表示喜欢、愤怒、惊奇、恐惧等感情的动词或动词短语时avoir peur担心, être content, être satisfait, être heureux, craindre担心, regretter遗憾.J’ai peur que vous ne veniez pas.Les parents sont satsfaits que leur enfant soir sage.(3). 主句中有下列表示怀疑、否定的动词时：douter, nier否定, contester反对On doute qu’il vienne.Il nie que cela soit vrai.(4). 主句含有下列表示判断的无人称结构il faut, il vaut mieux, il est important, il est possible, il est facile, il est naturel, il est nécessaire, il est temps, il suffit.Il faut que nous partions toud de suite pour la gare.Il suffit que vous veniez.Il est temos que je parte.4. 用法（三）(1). 虚拟式用在独立句中可表示祝愿或希望：Vive la parix!和平万岁！Vive l’amitié!友谊万岁！对第三人称的命令、请求、劝告或愿望：Qu’il sorte tout de suite!Que mon fils réussisse!愤慨或惊讶：Quil fasse une pareille chose!Que le soleil se lève à l’ouest!假设或让步：Il vaut mieux écrire une lettre, que cela vous plaise ou non.(2). 虚拟式在关系从句中，表示愿望或可能：Connaissez-vous quelqu’un qui puisse accomplir seul ce travail?您认识能独立完成这项工作的人吗？（希望找到这样的人。
）(3). 虚拟式用在最高级和绝对意义的词（如：le seul, l’unique, le dernier.etc）后，表示个人的判断：La seule veste qu’il veuille acheter est celle-ci.C’est l’unique solution qui puisse être acceptée oar tout le monde.Ⅱ（二）虚拟式过去时1．2.前已经完成的动作。
Le directeur est content que nous soyons arrivés à temps.Ⅱ（三）虚拟式未完成过去时1．构成：取直式简单过去时第二人称单数变位形式，去掉此为-s，再依人称顺序加下列词尾：-sse, -sses, -a^t, -ssions, -ssiez, -ssent2.时或以后发生的动作，主语是未完成过去时、复合过去时或简单过去时。
Me mère voulait que je vinsse le lendemain.Ⅲ现在分词(Participe présent)1．构成：取动词直式现在时第一人称复数变位形式，去掉此为-ons，再加-ant，则构成现在分词：donner—donnons—donnantfinir—finissons—finissantfaire—faisons—faisantavoir—ayantêtre—étantsavoir—sachant2. 用法：现在分词表示主动的动作，可以有宾语和状语，没有人称和性、数的变化。
(1). 作补语，起限定性关系从句的作用：Nous avons besoin d’un employé connaissant la situation du marché.(2).作同位语，起原因或时间状语的作用：Sortant de l’usine, il a rencontré un de ses compagnons de lèarmée.(3). 用在独立分词从句中：Un beau temps wurvenant, le linge serait vite sec.天气突然变好，衣服很快会干的。
(4). 代词式动词作现在分词使用时，保留自反代词，其人称与动作的施动者一致：Me promenant dans la rue, j’ai rencontré un de mes amis.Ⅳ副动词(Gérondif)1.构成：en+现在分词2.用法：表示与主语的主要动作同时发生的动作，可以有宾语和状语，在句中表示方式、时间原因等。
(1). 方式：En nageant, on apprend à nager.在游泳中学会游泳。
(2).时间：En allant à la poste, j‘ai vu Pierre.(3).原因：L’enfant a pris froid en jouant sous la pluie.(4).条件：En faisant beaucoup d’exercices, vous ferez des progrès.(5).延续：La situation va en s’améliorant.3.与现在分词的区别：(1). 在形式上，副动词有en，现在分词没有en(2). 副动词只能表示主语的动作；现在分词则可以表示句中任何成分（主语、直接宾语、间接宾语等）的动作：En sortant du cinéma, j’ai vu Jacques.J’ai vu Jacques sortant du cinéma.(3). être和avoir通常只用于现在分词形式。
Etant malade, elle garde le lit.La police a arrêté l’homme ayant un fusil à la main.Ⅴ泛指代词的总结1．Un后面由介词de引出名词，或与副代词en一起使用。