师风师德建设学习自查报告

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师德师风个人自查报告5篇

师德师风个人自查报告5篇师德师风自查报告篇一师德师风个人自查自纠汇报材料在学校组织下所开展的新时期教师职业道德学习活动。

在这次学习活动中，我以特别认真的态度学习了《中小学教师职业道德》和《中华人民共和国教育法》等。

通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解，对照中小学教师职业道德规范要求，我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅。

还认识到言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。

在学校教育中，教师是“人师”，教育是以一种人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。

想想过去，对照现在，展望未来。

现结合自己教学生涯认真剖析自己：一、存在的问题1、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，我爱犯心躁气急，对此类学生大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。

不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌”。

2、在过去教学中，总是以学生的成绩作为评价学生的标准，对因材施教各方面做得不够好，对学生学习不好的，让其留校学习，违背了对学生的尊重、理解和信任。

3、在教育教学中，不善于向同行取经、交流，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头想别人请教，业务水平提高慢。

4、创新精神不够强，对学校实施的业务学习不够重视，又不求上进，得过且过的思想，对专业的钻研不够深入。

5、班级管理，对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。

二、今后的改善通过对照检查、分析，使我更加认识到自己存在的问题，在今后的工作中，我一定改善一下几个方面：1、对学生少一点斥责，少点失望，少一点冷漠，多一份理解，多一份信任，多一份关切，尤其关爱学困生，积极与他们构建一个和谐的师生关系，这样才受到学生的喜欢，才能感化每位学生，学生就会信服于你的道理，学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。

关爱每一个学生是一个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步。

师德师风自查报告(通用6篇)范文

师德师风自查报告（通用6篇）师德师风自查报告（通用6篇）时间过得真快啊，工作已经告一段落了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，好好地做个总结并写一份自查报告吧。

那么好的自查报告是什么样的呢？以下是笔者为大家整理的师德师风自查报告（通用6篇），希望对大家有所帮助。

师德师风自查报告1 近日又读了《中小学教师职业道德规范》、《爱生公约》、《中小学教师日常行为规范》，把其中的内容与自己的工作进行对照，我认为自己能够按照其中的要求去做，其中的一些内容让我反思颇多。

通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。

热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。

千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。

通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。

教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。

教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。

”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。

否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

在学习的同时我也发现了自己的很多不足，例如：1、在依法执教方面，尽管我贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。

依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

但有时在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。

师德师风自查报告五篇

师德师风自查报告五篇师德师风自查报告1 本学期学校组织开展了师德师风的系列学习教育活动。

透过自查，我对自我的表现有了一个明晰的认识。

为了今后能用自我崇高的品德和健全的人格，塑造学生完美的心灵，现将自查后的心得总结如下:一、我的收获:1、要热爱教育事业。

从教初期，我缺少这种热情，只是机械地完成各项工作。

随着与学生的接触，他们的笑脸，他们的问好，他们的爱心深深地感染了我，使我爱上了他们，爱上了我所从事的工作。

有了这种爱，付出再多也不会觉得累。

2、要有一颗宽容的心。

学生正处于成长的阶段，犯错误是难免的。

我们要公正地对待做错事的学生，给予他们改正的时机。

一学生挨批评背后骂人，得知这个状况我却一笑置之。

雪上加霜的批评，只会让他们更冲动，激化矛盾，师生关系还会出现危机。

3、要学会欣赏学生。

每一个人都有自我的长处，毕竟全能全才的人只是少数，包括我自我在内，在许多方面都是个门外汉。

所以学生在课堂上的表现，我不会只关注结果，更看重过程。

学生擅长考虑，我就表扬;学生擅长表演，我就称赞;学生擅长创新，我就鼓励。

让每个学生都有成就感，他们才会学的更投入。

4、要尊重学生人格。

学生是有自我思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神鼓励。

我从教育中体会到:尊重学生的本质就是把学生当作和自我一样的生命个体，这样我们才能成为他们的朋友。

每次找学生帮助我都会说多谢，构成一种习惯，就会不自觉地浸透在生活中的每一个细节上。

和谐的课堂气氛怎样构成，就来于对学生的尊重。

教育名家的课之所以上的精彩，原因之一我想就是对学生随处可见的尊重，“请坐”、“多谢”、“对不起”之类的话，在课上会发挥更强大的成效，让学生放松情绪，用心参与到学习中来。

二、存在的缺乏:1、自身素养不够，易受情绪控制。

在应对喜欢挑衅的学生时，缺少足够的冷静。

在应对不爱说话的学生时，缺少足够的耐性。

2、教学程度还有待进步。

此刻的孩子喜欢多才多艺，把戏翻新的老师。

师德师风自查报告(5篇)

师德师风自查报告（5篇）师德师风自查报告1为国家培育高水平，高素养，有道德，有修养，讲诚信，守公德的有用人材，是学校教育的主要任务。

在改革开发的现代化建设中，加强老师的师德师风建设，提高老师队伍素养是特别重要的。

师德师风的好坏往往影响和确定学校的校风和学风的好坏。

作为老师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。

才能引导同学全面进展。

本人从事教育教学工作二十余年，自查自己在师德师风方面的收获和缺乏与同仁共勉。

经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会也熟悉到自己工作中的缺乏之处。

1、理论学习不够透彻，教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深化讨论，导致教学过程中消失许多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的看法。

其根源于自己主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

2、业务有待提高，学问体系老化，不能与时俱进。

其根源于思想僵化。

3、教研力度不够，只注意平常的课堂教学，在本校听听课、评评课，没有把教学阅历总结下来，很少写教研优秀论文，只做井底之蛙，没有走出学习，究其缘由，教学任务重，时间少，写作水平低，不擅长积累。

针对性以上缺点，自己提出整改和努力看法如下：1、仔细学习教育教学理论，主动参加学校教育部门有关学习活动。

2、加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改良教学方法。

3、加强本职工作的主动性、主动性。

团结互助，发扬奉献精神。

通过这次师德师风的自查自纠，我发觉自己原来还有这么多的缺乏之处，还需要不断的改良，我要进一步转变工作作风，，提高工作效率。

花更多的精力提高自己的师德水平，为教学服务，为提高老师自身的综合素养服务。

师德师风自查报告2通过对师德师风的学习，对师德师风集中教育活动的开展有了充分的熟悉，我深刻地熟悉到爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。

作为一名德育教研员，自己时刻以《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，仔细剖析，查找差距。

依据新要求我结合实际对自己的师德行为进行如下总结：在工作方面，能够协作主任的工作，主动完成交给自己的各项任务，力争干好、干实。

学校师德师风建设自查报告6篇

学校师德师风建设自查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校师德师风整改自查报告8篇

学校师德师风整改自查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年个人师德师风自查报告（5篇）

2024年个人师德师风自查报告序言：作为一名教师，时刻保持良好的师德师风是我们应尽的职责。

过去的一年中，我持续关注自身的师德师风建设，在教学和教育活动中努力做到言传身教，本着尊重学生、严谨治学的原则，取得了一定的进步和成绩。

在新的一年里，我将继续努力，对自身进行全面自查，发现问题，加以改进，争取为学生和社会做出更大的贡献。

一、教学态度和方法在过去的一年中，我积极研究和运用新的教学方法，提高了自己的教学能力。

然而，我也认识到自己在某些方面还存在不足。

首先，我需要更加耐心和细致地对待学生的学习情况和学习困难。

有时候我会因为时间不够而急于教授知识，没有充分考虑到学生的个体差异和学习能力的多样性。

因此，我将在以后的教学过程中更加关注学生的学习需求，注重培养他们的学习兴趣和学习能力。

其次，我还需要加强与学生的交流和沟通。

有时候我会过于注重教学内容的传授，而忽视了与学生的沟通，没有及时了解他们在学习中的困惑和问题。

因此，我将主动与学生交流，建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活情况，及时解决学生的困难和问题。

最后，我会进一步加强对学生的评价和反馈。

作为一名教师，给学生及时的反馈非常重要，这不仅可以让学生及时知道自己的学习情况，还可以激发他们的学习兴趣和动力。

因此，我将更加关注学生的学习过程，定期对学生进行评价和反馈，帮助他们提高学习效果。

二、课堂纪律和管理在过去的一年中，我注重课堂纪律和管理，努力营造积极向上的学习环境，但仍有不足之处。

首先，我需要进一步提高自己的纪律意识。

有时候课堂上我会因为学生的违纪行为而感到困扰，但我没有采取有效的措施进行处理，导致课堂纪律得不到维持。

因此，我将进一步加强自己的纪律意识，严格要求学生的行为规范，建立良好的课堂纪律。

其次，我还需要加强对学生的引导和管理。

有时候我会对学生的学习行为进行规范，但在学生的行为习惯和心理素质方面需要做得更多。

因此，我将加强与学生的交流，了解他们的需要和困惑，给予他们适当的引导和帮助。

关于教师师德师风的自查报告【7篇】

关于教师师德师风的自查报告【7篇】关于教师师德师风的自查报告精选【篇1】通过第一阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高，政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了。

按照教育局关于师德师风集中教育活动的要求，我认真回头看，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：一、在办学方面：能全面贯彻国家的教育方针，深入推进素质教育，明确办学方向和办学目标。

二、在管理方面：1、作为副校长，我的管理理念、管理艺术与时代的要求还有一定的差距，在深入课堂检查督促指导方面还做得够。

2、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如有的事在追究责任上，不够大胆处理影响了制度执行的严肃性。

三、在收费方面：各项收非都严格按照收费标准收费，对学校内部的乱收费行为坚决、及时处理。

四、在示范方面：在实际工作中，我树立了领导者就是榜样领导者就是旗帜的这一观念。

事事处处以身作则，给教职工做榜样。

五、在个人修养方面：1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。

2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。

这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。

3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。

六、在评价方面：对教师的评价能做到客观、公正、合理，善于团结广大教职员工，调动他们的积极性。

关于教师师德师风的自查报告精选【篇2】为国家培养高水平，高素质，有道德，有修养，讲诚信，守公德的有用人材，是学校教育的主要任务。

在现代化建设中，加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的。

师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。

作为教师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。

才能引导学生全面发展。

师德师风整改自查报告精选5篇

师德师风整改自查报告精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、心得体会、计划方案、条据文书、合同协议、规章制度、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, reflections, plans, policy documents, contract agreements, rules and regulations, speeches, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!师德师风整改自查报告精选5篇随着经济的进步，上班族逐渐了解到自查报告的必要性，如果在写自查报告的时候，没有端正好个人的态度，写出的文章就不具备一定价值，以下是本店铺精心为您推荐的师德师风整改自查报告精选5篇，供大家参考。

师德师风自查报告(15篇)

师德师风自查报告(15篇)师德师风自查报告1为进一步加强学校师德师风建设，树立教育良好形象，深入贯彻和落实《xx市开展师德师风问题整治活动实施方案》（x县教发[20xx]64号）文件要求，结合我校实际，根据《xx 县蒙中师德师风建设实施方案》要求，在全校教职工中开展师德师风问题治理活动活动，着力加强师德师风建设和思想道德建设，强化依法行政、依法治校、依法施教意识。

学校按实施方案对师德师风存在问题进行自检自查，对查摆问题进行了梳理，分析产生问题的根源，按实施方案进行了不折不扣的整改落实，收到了很好的效果。

总结如下：一、动员部署及查摆问题（一）动员部署阶段（7月10日～7月15日）7月10日领导班子集中学习传达县教育局的部署和要求，学习我校师德师风建设实施方案。

7月11日以年级组为单位集中学习相关文件精神，7月12日全校教职工大会开展集中动员学习相关文件精神，7月15日以学科组为单位集中学习相关文件精神，开展学习交流会，并对照文件要求查找问题。

（二）自查自纠阶段（7月16日～7月25日）学校组织全体教职工围绕教育观念、服务意识、师德师风、办事效率、勤政廉教等方面深入开展自查自纠，查找在师德师风建设中存在的突出问题。

7月16日—7月21日学校分别召开了学生代表座谈会、家长及社会名流代表座谈会，通过交流座谈、问卷调查等方式，广泛征求教职工、学生、家长及社会各界对师德师风建设的意见和建议，同时对各方面的意见认真地进行了分析，归纳梳理，归纳起来，反映的问题主要由以下几方面：1、个别教师存在有偿补课，私自办班、在私立学校任职任教等现象。

2、存在乱订教辅材料现象。

3、存在体罚和变相体罚学生现象。

4、存在收受学生家长钱物现象。

5、存在酒后上课、上课迟到早退、上课接听电话等现象存在以上问题的原因：个别教师的师德水平不高，法制观念淡薄，教学规范学习部到位，执行不严。

所以，学校必须加强教师的师德教育、法制教育，落实好教学行为规范，建立健全各项规章制度，强化监督制约机制，规范教师的从教行为和学校的办学行为。

师德师风自查报告15篇

师德师风自查报告15篇在经济飞速发展的今天，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编为大家整理的师德师风自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

师德师风自查报告1教师是人类灵魂的工程师，教师是振兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。

身为一名教师的我，时常自查自己的言行看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。

通过学习相教育相关法律法规文件精神，让我我在思想上对师德师风有了进一步的认识，在教育教学行动中明确了工作的指导方向。

做到以下几点：1、指导思想。

能认真学习和宣传马列主义建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。

2、热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。

3、关爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4、学习态度，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

5、团结协作。

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

6、尊重家长。

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。

在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

7、廉洁从教。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。

8、为人师表。

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

存在的问题：1、工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

师德师风自查报告【优秀10篇】

师德师风自查报告【优秀10篇】学校师德师风自查报告篇一根据联校学习讨论落实活动专项整治工作实施方案要求和部署，结合我校工作实际，上章召学校在全校教师中深入积极主动地开展师德师风整顿各项工作。

重点在以下几方面开展了自查自纠。

一、存在的不足：本校虽然建立了师德师风建设长效机制，规范从教行为，教师管理严格。

学校领导讲究方法，班子凝聚力强，能充分调动每个教师的积极性，潜心教学，力戒形式，但是在今后的工作中仍需要不断完善。

二、发现的问题：我校每位教师认真对照阳泉市郊区中小学教师廉洁从教承诺要求进行了自查，全面梳理工作中存在的不足，没有违反八项规定的教师。

通过调研和设置“意见箱”反馈等多种活动形式进行了师德师风建设查摆分析，师德师风建设是个永恒的主题，还应该持续发展；教师认真进行师德师风自查自评，查摆师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所长，避之所短，还应不断提高教师个人素质和修养。

三、整改措施：我校开设监督电话和邮箱，教师虚心主动接受群众的监督指导，要廉洁从教，对家长、对学生要一视同仁，拒绝请客送礼。

努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围。

坚持师德师风专项整治长抓不懈，并取得实效。

抓住重点，自查自纠篇二1、通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿、有偿家教的现象。

2、存在的问题有：（1）缺乏主动的政治理论学习和业务学习。

（2）个别教师工作主动意识不强，创新能力不够突出。

（3）个别教师节约意识不强，有浪费现象。

3、针对幼儿园教师师德师风存在的上述问题，特提出整改措施：（1）主体方向①健全各项制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。

②认真学习教育教学理论，积极参加幼儿园和上级教育部门有关的学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

（2）个体方向①爱岗敬业。

只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。

教育不只是给幼儿传授知识，更重要的是要教会他们怎样健康成长。

师德师德师风自查报告(14篇)

师德师德师风自查报告（14篇）教师师德报告篇一通过不断的学习，我对师德师风教育的重要意义有了更明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解。

对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。

现自查整改如下：作为一名幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

在生活和学习中，我认真学习大纲，力求备好每一节课，尽量从孩子的`学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

我觉得自己在工作中也存在着许多不足。

如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。

在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。

在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。

通过师德师风学习，我在师德师风的认识上有了提高，在理论上对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师，为幼教事业贡献一份自己的力量。

教师师德心得体会篇二通过幼儿园组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：第一，情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子。

幼儿教育的对象都是3—7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。

教师师德师风自查报告范文8篇

教师师德师风自查报告范文8篇关于教师师德师风自查报告范文8篇时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回想这段时间以来的工作详情，有收获也有不足!那么下面给大家分享关于教师师德师风自查报告范文8篇，欢迎阅读!教师师德师风自查报告篇1教育如镜亦如窗，这句话反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。

要求教育者须常擦素质之镜，勤拭督促之窗。

因为只有当教育亦如镜，又如窗的时候，才会达到事半功倍的育人效果。

为此，我结合师德师风五比五看活动，就的进行了自查，扬长避短，力求自我完善，自我发展。

现将自查结果汇报如下：本人从教20年来，一直能用一颗平常心去对待自己所从事的职业，立足岗位，安心从教，教书育人。

对待工作认真负责，不敢敷衍，不敢懈怠。

自1994年通过朋友介绍，进入我村小学以来，不敢马虎，深恐自己误人子弟。

因为年龄特点不同，对自己和学生的要求也就不同，所以也总是会认真备课，认真上课，遇到问题及时向有经验的老师请教咨询。

上学期，在这些老师的指导下，我所上的一节校级教研课《蒲公英》得到了老师们的认可与肯定。

关爱学生，注重言传身教。

在我们班，男女生比例为3：2，相对来说，这个年龄阶段的男生活泼好动，自控能力比较差，这给班级管理带来了很大的难度。

我注重从身边点滴小事入手，敏锐地抓住教育时机，有针对性地加强教育。

在教育过程中，我尊重学生，不讥讽、挖苦、歧视学生。

用亲和的态度与他们交谈，指出不足，肯定进步，适时给予鼓励和帮助。

对学生能够做到精心辅导，耐心补差，近一年来，我们班在各项竞赛中都取得了优异的成绩。

在各项主题教育中，学生都能够积极参与。

这一学年来，孩子们都能做到主动热情地与师长打招呼，敢于乐于与老师近距离交谈。

牢固树立终身学习的观念。

利用业余时间注重教育教学理论知识的学习，并在此基础上，结合日常教学工作，反思实践，积极撰写论文，20__年至今已有十几篇论文获国家级奖、二十多篇论文获省级奖、还有部分论文获市、县级奖。

师德师风个人自查报告7篇

师德师风个人自查报告7篇师德师风个人自查报告精选7篇师德师风既是一个幼儿园办学实力和办学水平的重要标志，也决定着一个幼儿园的精神面貌和人文风格。

下面小编给大家带来师德师风个人自查报告精选，希望大家喜欢！师德师风个人自查报告精选【篇1】我作为一名教师兼班主任，工作在这个优秀的学校里，深感自己的责任重大。

师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。

通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。

学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。

为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：一、存在的问题1、缺乏学习的自觉性与主动性。

狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。

在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。

2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。

学习只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。

3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。

而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

参加学校的政治学习也是人到心未到。

4、业务有待提高，本人多年从事小学语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能与时俱进。

5、对学生严肃有余，亲和不足。

往往导致学生对我敬而远之。

二、根源分析一是思想觉悟不高，认识不够。

一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。

国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是缺乏积极进取精神。

总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。

师德师风自查自纠报告5篇

师德师风自查自纠报告5篇在人们越来越注意自身素养的今日，越来越多的事务都会运用到报告，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。

你所见过的报告是什么样的呢？下面是我给大家整理的关于师德师风自查自纠报告，欢送大家来阅读。

师德师风自查自纠报告1最近一个阶段，本人经过师德师风整改的学习，对老师职业的特别性有了更进一步的相识。

经过学习，我受益匪浅。

老师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地相识到加强师德师风建立的重要性。

在此我就我个人在六学六查、活动中发觉的问题进展自我剖析：一、学习关爱学生典型，查自我在酷爱学生方面爱与职责是师德之魂，体此刻既爱双优的学生，更多地关爱欠开展的学生，同等地对待每一个学生。

新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。

学生既是教育的对象，又是老师人格不断完善的动力。

缺乏之处：对学生的耐性不够，有时对学生象管家婆一样吆五喝六，有挖苦学生现象。

二、学习教书育人典型，查自我在爱岗敬业方面在教育教学中，酷爱教育、酷爱学校、尽职尽责、教书育人，留意造就学生具有良好的思想品德。

我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，同等的看法对待学生，以人为本、严格要求、耐性引导，谨慎备课上课，谨慎批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。

进取实施素养教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面开展，以达成教学相长之目的。

缺乏之处：由于特性使然，有时较心情化，课堂教学往往受心情支配。

三、学习遵章守纪典型，查自我在为人师表方面作为一名老师，我深深体会到自我的一言一行都将对学生产生很大的影响。

所以我时刻注意自我的言行举止，以身作那么，言行相同。

在平常工作和生活中，遵守社会公德，克制个人主义、留意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。

外出学校、留意自我的形象，不参与任何活动和其他对社会造成不良影响的活动。

时时刻刻提示自我要严于律已，坚持良好的生活习惯。

教师师德师风自查报告(6篇)

教师师德师风自查报告(6篇)教师师德师风自查报告(篇1)教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的不造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。

因而，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。

因此，教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。

可见，教师师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

在此就我个人在师德师风学习活动中自查的问题做自我剖析：1、政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业，为人师表。

2、在教育教学方面我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

3、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。

所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。

在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。

外出学校、注意自己的形象，不参加任何活动和其他对社会造成不良影响的活动。

时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

4、在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。

教师个人师德师风自查报告(8篇)

教师个人师德师风自查报告（8篇）教师个人师德师风自查报告通用【篇1】这个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作总结如下：一、政治思想方面：这学期，我认真学习《语文课程标准》、《语文案例分析》《你在为谁工作》。

积极参加各项培训和活动，并做了大量的学习笔记。

通过不断地学习，努力做一名合格的好老师！二、教育教学方面：为了提高教学质量，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，努力让学生做到安静听课、竞争学习，如增加了小组比赛学习，开小火车、比一比谁是朗读小能手等激发学生的学习热情，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，并给予激励性的及时评价。

我也注意在课堂上少讲一点，多让学生说一点，多给学生展示的机会，课下，置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的`负担。

6、平时积极参与听课、评课，虚心向老师们学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，融洽的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。

同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

师德师风自查报告(7篇)

师德师风自查报告（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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