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《团队建设课件》PPT课件
团队建设
整理ppt
1
课程目标
1、了解团队是企业的重要组织形式，团队精神是企 业的一种的价值系统；
2、明确团队领导的核心任务，掌握高效团队的运作 方法；
3、实现团队领导的角色转换，掌握领导四种不同类 型特征的下属的方法和技能；
4、掌握评定目标的原则和方法，通过团队成员共建
团队目标，找到工作动力和奉献精神，达成目标
五、沟通与团队的建设
沟通的基本原则
准确性原则：表达的意思要准确无误 完整性原则：表达的内容要全面完整 及时性原则：沟通要及时、迅速、快捷 策略性原则：要注意表达的态度、技巧和效果 这就必须考虑沟通的策略
整理ppt
40
五、沟通与团队的建设
协调人际关系的五大原则
●真诚： ●尊重： ●信任： ●宽容： ●自制：
第五，必须有效的把目标传达给所有的成员和相关的 人。
整理ppt
17
二、团队的目标
团队目标实现途径-PDCA
P（Plan）--计划，确定方针和目标，确定活 动计划；
D（Do）--执行，实地去做，实现计划中的内 容；
C（Check）--检查，总结执行计划的结果， 注意效果，找出问题；
A（Action）--行动，对总结检查的结果进行 处理，成功的经验加以肯定并适当推广、标准 化；失败的教训加以整总理pp结t ，以免重现，未解决 18 的问题放到下一个PDCA循环。
目标
策略
线上
文化
高效率
共识
团队
水平
激励
学习
线下
整理ppt
34
团队精神
四、团队的意识
➢ 什么是团队精神
团队精神是高绩效团队中的灵魂，是成功团队身上 难以琢磨的特质，没有多少人能清楚地描述团 队的精神，但每一个团队成员都能感受到团队 精神的存在和好坏。
整理ppt
1
课程目标
1、了解团队是企业的重要组织形式，团队精神是企 业的一种的价值系统；
2、明确团队领导的核心任务，掌握高效团队的运作 方法；
3、实现团队领导的角色转换，掌握领导四种不同类 型特征的下属的方法和技能；
4、掌握评定目标的原则和方法，通过团队成员共建
团队目标，找到工作动力和奉献精神，达成目标
五、沟通与团队的建设
沟通的基本原则
准确性原则：表达的意思要准确无误 完整性原则：表达的内容要全面完整 及时性原则：沟通要及时、迅速、快捷 策略性原则：要注意表达的态度、技巧和效果 这就必须考虑沟通的策略
整理ppt
40
五、沟通与团队的建设
协调人际关系的五大原则
●真诚： ●尊重： ●信任： ●宽容： ●自制：
第五，必须有效的把目标传达给所有的成员和相关的 人。
整理ppt
17
二、团队的目标
团队目标实现途径-PDCA
P（Plan）--计划，确定方针和目标，确定活 动计划；
D（Do）--执行，实地去做，实现计划中的内 容；
C（Check）--检查，总结执行计划的结果， 注意效果，找出问题；
A（Action）--行动，对总结检查的结果进行 处理，成功的经验加以肯定并适当推广、标准 化；失败的教训加以整总理pp结t ，以免重现，未解决 18 的问题放到下一个PDCA循环。
目标
策略
线上
文化
高效率
共识
团队
水平
激励
学习
线下
整理ppt
34
团队精神
四、团队的意识
➢ 什么是团队精神
团队精神是高绩效团队中的灵魂，是成功团队身上 难以琢磨的特质，没有多少人能清楚地描述团 队的精神，但每一个团队成员都能感受到团队 精神的存在和好坏。
团队建设PPT模板(2024)
2024/1/29
4
团队定义与特点
特点
目标一致性
成员互补性
2024/1/29
5
团队定义与特点
相互依赖性 共同承担责任
2024/1/29
6
优秀团队具备素质
明确的目标
团队成员都清楚地知 道团队要达成的目标 ，以及各自在目标实 现过程中的角色。
信任与沟通
团队成员之间建立信 任，能够坦诚沟通， 及时解决问题。
队认同感。
2024/1/29
23
05 团队创新能力培养途径
2024/1/29
24
鼓励创新思维，激发创新意识
提倡多角度思考
鼓励团队成员从不同角度审视问 题，打破思维定势，发现新的解
决方案。
2024/1/29
激发好奇心
鼓励团队成员保持对新事物、新想 法的好奇心和探索精神，培养创新 思维。
鼓励质疑精神
2024/1/29
30
下一步工作计划安排部署
2024/1/29
明确下一阶段目标
阐述下一阶段项目的主要目标和关键任务，确保团队成员对项目 的后续发展有清晰的认识。
制定详细的工作计划
根据项目目标和任务，制定具体的工作计划，包括时间表、责任人 、所需资源等。
团队协作与分工
根据团队成员的特长和优势，进行合理的分工和协作安排，确保项 目的顺利进行。
增强团队凝聚力
强化团队成员之间的信任和归属感，提高 团队凝聚力，形成积极向上的工作氛围。
B
C
促进个人成长
团队建设活动为团队成员提供了学习和发展 的机会，有助于个人能力的提升和职业发展 。
推动组织变革与发展
团队建设有助于组织文化的形成和发展，为 组织的变革和发展提供动力。
团队建设工作报告 PPT
28
有无使命感，是判断员工的工作状态和工作中呈现 出的品质的依据，是个人能力能否得到充分发挥的前提， 只有具备了使命感，个人才能以强烈的使命感迎接挑战。 只有热爱自己从事的事业，把成就事业作为一种使命， 才能真正体会到工作的乐趣！
29
紧迫感
30
首先应该有一个明确的目标，再制订实现此 目标的计划，并沿着这条路走下去，有目标才 有动力；
公司制定100条规定我们完成其中的几条结果规定不执行就好比我们每天想着中500万的大Байду номын сангаас而回过头自己的彩票都还没有上级交代我们的事情是不是完全落实执行公司开会规定是否落实人头
人在一起叫聚会。心在一起叫团队！
团队建设工作报告！
——
1
团 队 意 风识 貌， ！
2
管员员 理工工 人的的 员精精 的神神 精信面 神仰貌 面 貌
日常多提醒自己，需不辞劳苦，坚持不懈， 持之以恒的毅力去做，有压力才会有紧迫感； 才有实现目标的动力，才能成为成功之人。
31
觉得自己现在已经过的 很好了，不需要学习了。 自己满意自己了，便没 有了紧迫感！
32
总结语——做好管理团队， 再做大团队！
33
管理团队
对于管理团队的个人你 们在自己的工作岗位上 合格了吗？
10
没有信仰信念就好比行尸走 肉！
11
管理人员要正确引导员 工树立正确的信仰信念！ 让员工有统一前进的方 向和核心力。
12
管 理 人 员 的 精 神 面 貌
13
能员不 出工论 现树是 负立在 能学工 量习作 ！的中
目还 标是 ，生 坚活 决中 不给
面神 ！ 状态都应该保持在较高的层 管理人员不论外表还是精
37
有无使命感，是判断员工的工作状态和工作中呈现 出的品质的依据，是个人能力能否得到充分发挥的前提， 只有具备了使命感，个人才能以强烈的使命感迎接挑战。 只有热爱自己从事的事业，把成就事业作为一种使命， 才能真正体会到工作的乐趣！
29
紧迫感
30
首先应该有一个明确的目标，再制订实现此 目标的计划，并沿着这条路走下去，有目标才 有动力；
公司制定100条规定我们完成其中的几条结果规定不执行就好比我们每天想着中500万的大Байду номын сангаас而回过头自己的彩票都还没有上级交代我们的事情是不是完全落实执行公司开会规定是否落实人头
人在一起叫聚会。心在一起叫团队！
团队建设工作报告！
——
1
团 队 意 风识 貌， ！
2
管员员 理工工 人的的 员精精 的神神 精信面 神仰貌 面 貌
日常多提醒自己，需不辞劳苦，坚持不懈， 持之以恒的毅力去做，有压力才会有紧迫感； 才有实现目标的动力，才能成为成功之人。
31
觉得自己现在已经过的 很好了，不需要学习了。 自己满意自己了，便没 有了紧迫感！
32
总结语——做好管理团队， 再做大团队！
33
管理团队
对于管理团队的个人你 们在自己的工作岗位上 合格了吗？
10
没有信仰信念就好比行尸走 肉！
11
管理人员要正确引导员 工树立正确的信仰信念！ 让员工有统一前进的方 向和核心力。
12
管 理 人 员 的 精 神 面 貌
13
能员不 出工论 现树是 负立在 能学工 量习作 ！的中
目还 标是 ，生 坚活 决中 不给
面神 ！ 状态都应该保持在较高的层 管理人员不论外表还是精
37
团队建设汇报总结ppt
1
如骨干人员所拥有的核心技术、经验、个人声誉、客户关系等，这些资源 常因人才流失带给组织很大的损失。
加强团队建设是转化个人优势的有效方法之一，团队使个人的作用有限，
2 团队内资源共享，从而分散和降低了组织对个人的依赖性。
另外一个有效方法是加强制度化的规范管理，比如技术知识的管理制度、客 户关系的管理制度等，通过制度把个人所拥有的资源记录、整理、分享和保
情况，预测关键员工队伤未来的发展变化与业务发展的匹配情况。
综合上述所有因毒，则可以对关键员工进行整体、系统的战略性规划，从而为关键员T的
3
有效管理打下良好基础。
团建工作心得
三、留人主 要是留"心”
创造良好和谐的企业文化氛围，追求组织与个人的双赢，是留“心”的根
本。而如何把个人优势转化为企业优势则是保留关键员工的重点工作，比
解和信任是实现高效率的有效保证。
团建工作心得
二、员工队伍的规划
业务战略决定了组织所要的人力资源，配合企业的业务规划和经营策略，分析、明确哪
1
些是实现战略目标不可或缺的、最重要的核心人员，是进行规划的第一步;
接下来要对员工队伤的现实任职素质进行大“盘点”，能如企业现有人员是否已满足业务战略对 2 关键员工的需求，缺口有哪些、有多大等;同时要分析外部人力市场的变化趋势及内部员工流失率
化
• 深化服务意识，加强客户服务管理，做到信守承诺、务实高效。
团队建设总结
3、 雷厉风行的执行能力 01 从小事做起，开展"举手之劳，从我做起"的主题活动； 02 加强过程管理与监控，在过程中发现工作态度、工作能力和工作方法的问题； 03 通过针对性培训和面对面的交流，解决态度、能力和方法上的问题； 04 加强工作安排的合理性、过程监督的及时性、结果检查的常态化和事后分析的准确性，引入
班级团队建设ppt课件
一些团队建设活动没有考虑到团队成员的需求和特点，导致活动无 法引起成员的兴趣和参与。
PART 02
团队建设的核心要素
明确的目标
总结词
一个优秀的团队必须有一个明确的目 标，这个目标能够激发团队成员的热 情和动力，同时也是团队努力的方向 。
详细描述
明确的目标可以引领团队成员朝着一 个方向努力，减少内耗和分散精力。 目标可以是长期或短期的，但必须是 清晰、具体、可衡量的。
良好的沟通
总结词
良好的沟通是团队建设的基石，它可以帮助团队成员更好地理解彼此，增强合 作，共同实现目标。
详细描述
有效的沟通包括清晰的指示、及时的反馈、积极的倾听和良好的语言表达能力 。团队成员之间应该鼓励开放、坦诚的沟通，避免信息不对称和误解。
共享的责任
总结词
共享的责任是团队成功的关键，每个团队成员都应该明白自 己在团队中的责任，并愿意为团队的成功付出努力。
鼓励团队成员分享知识和经验 ，促进团队成员的共同成长
解决团队冲突
及时发现和解决团队成 员之间的矛盾和冲突
鼓励团队成员通过协商 和妥协解决分歧
01
02
03
分析冲突产生的原因， 采取针对性措施加以解 决
04
寻求外部帮助和支持， 如领导或专业人士的指 导
PART 04
团队建设的实践应用
在班级中的运用
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
班级团队建设ppt课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 团队建设概述 • 团队建设的核心要素 • 团队建设的活动与策略 • 团队建设的实践应用 • 总结与展望
PART 01
团队建设概述
PART 02
团队建设的核心要素
明确的目标
总结词
一个优秀的团队必须有一个明确的目 标，这个目标能够激发团队成员的热 情和动力，同时也是团队努力的方向 。
详细描述
明确的目标可以引领团队成员朝着一 个方向努力，减少内耗和分散精力。 目标可以是长期或短期的，但必须是 清晰、具体、可衡量的。
良好的沟通
总结词
良好的沟通是团队建设的基石，它可以帮助团队成员更好地理解彼此，增强合 作，共同实现目标。
详细描述
有效的沟通包括清晰的指示、及时的反馈、积极的倾听和良好的语言表达能力 。团队成员之间应该鼓励开放、坦诚的沟通，避免信息不对称和误解。
共享的责任
总结词
共享的责任是团队成功的关键，每个团队成员都应该明白自 己在团队中的责任，并愿意为团队的成功付出努力。
鼓励团队成员分享知识和经验 ，促进团队成员的共同成长
解决团队冲突
及时发现和解决团队成 员之间的矛盾和冲突
鼓励团队成员通过协商 和妥协解决分歧
01
02
03
分析冲突产生的原因， 采取针对性措施加以解 决
04
寻求外部帮助和支持， 如领导或专业人士的指 导
PART 04
团队建设的实践应用
在班级中的运用
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
班级团队建设ppt课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 团队建设概述 • 团队建设的核心要素 • 团队建设的活动与策略 • 团队建设的实践应用 • 总结与展望
PART 01
团队建设概述
企业团队建设(完整版)PPT
营造积极向上的团队氛围
建立开放沟通的文化
鼓励团队成员之间开放、坦诚地沟通， 分享想法和意见，促进信息的流通和问
题的解决。
关注员工心理健康
关注团队成员的心理健康状况，提供 必要的心理支持和辅导，帮助他们缓
解工作压力和负面情绪。
培养团队协作精神
通过组织团队活动、拓展训练等方式 增强团队成员之间的合作精神和团队 意识。
鼓励员工参与决策
鼓励团队成员参与团队决策和规划过 程，提高他们的参与感和归属感。
企业团队建设实践案
06
例分享
案例一：某互联网公司团队建设实践
1 2
团队文化塑造
通过共同价值观、使命和愿景的培育，形成独特、 积极向上的团队文化，激发员工归属感和创造力。
灵活的组织结构
采用扁平化、项目制的组织结构，鼓励跨部门协 作，提高团队响应速度和创新能力。
供交流平台，促进经验分享和问题解决。
团队建设中的领导力
04
与团队协作
领导力的培养与发挥
明确团队目标
领导者应清晰传达团队 目标，激发团队成员的
共同愿景和使命感。
建立信任
培养个人能力
激发团队潜能
通过诚信、透明和公正 的行为，领导者与团队
成员建立信任关系。
领导者需不断提升自身 的专业素养和领导能力，
为团队树立榜样。
注重团队建设与激励
通过定期的团队建设活动和激励机制，增强团队凝聚力和向心力，提 高团队整体绩效。
案例四
识别文化差异
了解不同文化背景下员工的价值观、思维方式和行为习惯，尊重 并包容文化差异。
建立共同目标
在多元文化背景下，制定共同的团队目标，激发团队成员的共识和 动力。
教学团队建设工作总结PPT
学生管理经验
学生档案
建立完善的学生档案，记录学生基本信息、学习进度与成绩等。
辅导支持
提供个性化辅导，关注学生需求，助力学生克服学习困难。
学生活动
组织丰富多样的学生活动，如学术竞赛、社团活动等，培养学生综 合素质。
05
团队建设存在的问题 与不足
团队协作问题
沟通不畅
团队成员之间缺乏有效 沟通，导致信息不流通 ，影响工作效率。
明确团队目标，制定组建计划， 招募团队成员。
磨合阶段
通过培训、交流、合作等方式，促 进团队成员之间的了解与信任。
形成阶段
团队成员之间形成默契，协同工作 ，共同推进教学团队建设。
团队成员构成
学科专家
具备丰富的教学经验和专业知识 ，为团队提供教学指导。
Байду номын сангаас
教学骨干
在教学一线有突出表现，具备较 强的教学能力和组织能力。
06
改进措施与未来展望
加强团队协作与沟通
01
建立定期团队会议机制
确保团队成员之间及时分享教学经验和问题，共同商讨解决方案。
02
搭建团队协作平台
利用现代技术手段，提高团队协作效率，促进教学资源共享。
03
加强团队文化建设
通过团建活动，增进团队成员之间的了解与信任，形成良好团队氛围。
提升教学能力与水平
缺乏实践经验
部分团队成员缺乏实际教学和管理经验，难以应对复杂多变的教育环 境。
学生管理问题
学生纪律松弛
团队成员在学生纪律管理方面不够严格，导致学生行为散 漫。
学生心理辅导不足
团队成员在学生心理辅导方面的专业知识和实践经验不足 ，难以满足学生的需求。
家校沟通不畅
团队建设ppt课件
明确的目标
高效能团队具有明确的目标， 每个成员都了解并致力于实现 这些目标。
相互信任
团队成员之间相互信任，愿意 分享信息和资源，并愿意为团 队的成功付出努力。
持续改进
高效能团队不断寻求改进方法 ，持续优化工作流程和效率， 追求卓越绩效。
案例二：成功的团队建设活动
户外拓展
组织户外拓展活动， 如登山、徒步等，提 高团队协作和沟通能 力。
场景。
鼓励开放式沟通
鼓励团队成员积极发表意见和建 议，促进开放式沟通，避免信息
不畅或误解。
及时反馈和跟进
对团队成员的意见和建议及时给 予反馈和跟进，确保沟通的连续
性和有效性。
合理分配角色和任务
根据成员特长和能力分配任务
01
根据每个团队成员的特长和能力，合理分配任务和角色，让每
个人都能发挥自己的优势。
团队建设ppt课件
• 团队建设概述 • 团队建设的策略和方法 • 团队建设的实践应用 • 团队建设的常见问题与对策 • 团队建设的未来趋势和发展方向
01
团队建设概述
定义和重要性
定义
团队建设是指通过一定的活动和训练，增强团队成员之间的合作、沟通和信任 ，提高团队整体效能的过程。
重要性
现代组织越来越依赖团队合作，团队建设有助于提高组织绩效、增强创新能力 、促进成员间的沟通和协作，同时也有利于提高员工满意度和归属感。
培养领导者和榜样
培养具有领导才能的团队 成员，同时树立榜样和标 杆，带动其他成员积极进 取和学习。
03
团队建设的实践应用
案例一：高效能团队的特质
良好的沟通
团队成员之间沟通畅通，能够 及时交流想法和反馈，避免信 息误解和混淆。
团队建设(完整版)ppt课件(2024)
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
团队建设中的挑战与对 策
19
团队成员个性差异的处理
了解个性差异
通过心理测评、面试、 日常观察等方式，了解 团队成员的个性特点、
工作风格等。
2024/1/28
尊重差异
在团队中倡导尊重个性 差异的文化，鼓励成员
相互理解、包容。
合理配置
根据团队成员的个性特 点和能力，合理安排工 作任务和角色，使其能
够发挥优势。
20
沟通协调
定期组织团队沟通会议 ，让成员分享工作心得 和感受，促进相互了解
和信任。
团队冲突的解决与预防
01
02
03
04
分析冲突原因
深入了解冲突产生的原因，包 括资源争夺、目标不一致、沟
通不畅等。
积极沟通
鼓励团队成员坦诚沟通，表达 各自的观点和需求，寻求共同
解决方案。
第三方协调
在必要时引入中立的第三方进 行调解，帮助双方达成共识。
2024/1/28
7
团队建设的基本原则
目标一致原则
团队成员应共同明确团队的目标和使命， 确保个人目标与团队目标保持一致，形成 共同的价值观和信念。
持续改进原则
团队建设是一个持续不断的过程，需要定 期评估和调整团队建设的计划和活动，以 适应团队发展的需要。
互相尊重原则
团队成员应互相尊重彼此的个性、意见和 贡献，营造开放、包容、和谐的团队氛围 。
解团队成员的情感状态和需求，提高团队管理的针对性和有效性。
34
未来团队建设的新趋势与挑战
2024/1/28
灵活多变的团队组织形式
团队建设(完整版)课件PPT
19
第4节 团队建设的过程
团队建设也有自己的生命周期
•团队修整 •团队解散 •出现新的目标
20
团队的发展4个阶段
21
第5节 团队建设中的阻力与误区
5.1、团队建设中的阻力
• 1．来自组织结构的阻力 • (1)传统的等级官僚体制限制团队的发展。 • (2)死板而没有风险的企业文化。 • (3)从信息传递的改变。 • (4)部门间各自为政。
群体
明确的领导人 与组织一致 中性/有是消极 个人负责制 随机的或不同 个人产品
团队
领导
分担领导权
目标
可自己产生
协作
积极
责任
个人+相互负责
技能
相互补充的
产品
集体产品
9
10
第4节 团队的类型
团队建立源于需求，需求决定团队类型
11
12
第二章 团队建设
第1节 团队建设的目的 第2节 高效团队的特征 第3节 团队建设原则 第4节 团队建设的过程 第5节 团队建设中的阻力与误区
3.5、建立绩效评估与激励体系
对于表现出色的团队除了根据个体的贡献进行评估和 激励之外，组织和管理者还应考虑以群体为基础进行 绩效评估、团队激励及其他方面的变革，来强化团队 的奋进精神。
18
3.6、培养相互信任精神
•表明你既为自己也为别人的利益工作 •用语言和行动来支持自己的团队 •表明指导你决策的基本价值观是一贯的 •开诚布公 •公平 •说出你的感觉 •保密 •表现出你的才能
听大家的意见。
• 建议在这个时期监督次数要减少，因为团队已经发展到
一个比较高的水平。
37
团队领导的四种方法
• 4．第四种领导方式——授权式
第4节 团队建设的过程
团队建设也有自己的生命周期
•团队修整 •团队解散 •出现新的目标
20
团队的发展4个阶段
21
第5节 团队建设中的阻力与误区
5.1、团队建设中的阻力
• 1．来自组织结构的阻力 • (1)传统的等级官僚体制限制团队的发展。 • (2)死板而没有风险的企业文化。 • (3)从信息传递的改变。 • (4)部门间各自为政。
群体
明确的领导人 与组织一致 中性/有是消极 个人负责制 随机的或不同 个人产品
团队
领导
分担领导权
目标
可自己产生
协作
积极
责任
个人+相互负责
技能
相互补充的
产品
集体产品
9
10
第4节 团队的类型
团队建立源于需求，需求决定团队类型
11
12
第二章 团队建设
第1节 团队建设的目的 第2节 高效团队的特征 第3节 团队建设原则 第4节 团队建设的过程 第5节 团队建设中的阻力与误区
3.5、建立绩效评估与激励体系
对于表现出色的团队除了根据个体的贡献进行评估和 激励之外，组织和管理者还应考虑以群体为基础进行 绩效评估、团队激励及其他方面的变革，来强化团队 的奋进精神。
18
3.6、培养相互信任精神
•表明你既为自己也为别人的利益工作 •用语言和行动来支持自己的团队 •表明指导你决策的基本价值观是一贯的 •开诚布公 •公平 •说出你的感觉 •保密 •表现出你的才能
听大家的意见。
• 建议在这个时期监督次数要减少，因为团队已经发展到
一个比较高的水平。
37
团队领导的四种方法
• 4．第四种领导方式——授权式
述职报告团队建设目标ppt
述职报告团队建设目标ppt述职报告团队建设目标PPT尊敬的各位领导，大家好！我是负责团队建设的负责人，今天非常荣幸能够向大家汇报我们团队在过去一段时间团队建设目标方面所取得的成果以及未来的规划。
首先，我要感谢团队成员的努力与支持，正是有了大家的共同努力和配合，团队才能够实现较为理想的建设目标。
我们团队建设的目标主要包括三个方面：加强团队凝聚力、提高团队的专业能力和创造出良好的工作环境。
团队凝聚力是一个团队成功的关键因素。
为了加强团队的凝聚力，我们采取了一系列有效的措施。
首先，我们组织了团队建设的培训活动，通过团队合作的游戏和讨论，促进了团队成员之间的相互了解和信任。
同时，我们也鼓励团队成员互相帮助，形成了良好的团队合作氛围。
此外，我们还组织了团队的集体活动，如户外拓展训练和年度团队旅行，进一步增强了团队的凝聚力。
团队的专业能力对于团队的发展至关重要。
为了提升团队的专业能力，我们针对团队成员的不同需求和特长进行了个性化的培训计划。
通过组织内外部的培训，我们使团队成员能够不断提高自身的专业能力，并且及时将所学知识运用到实际工作中。
同时，我们也鼓励团队成员相互学习和分享经验，形成了良好的学习氛围和团队文化。
除了加强团队凝聚力和提高专业能力，创造良好的工作环境也是我们团队建设的目标之一。
我们注重维护团队成员的工作生活平衡，通过合理分配工作任务和制定弹性工作时间等措施，提高团队成员的工作效率和生活质量。
此外，我们也重视与上级领导和其他团队之间的沟通和协作，确保工作的顺利进行。
未来，我们将继续努力追求团队发展的目标。
首先，我们计划进一步完善团队的文化和制度，使其真正贴近团队成员的需求和特点。
其次，我们将持续组织丰富多样的培训活动，提高团队成员的综合素质和专业能力。
最后，我们将继续加强团队的协作能力，促进团队成员的成长和发展。
以上就是我们团队在团队建设目标方面所取得的成果和未来的规划。
感谢各位领导的关注与支持！我们将坚持不懈地努力，以更好的状态和效果向各位展示我们团队的成果和价值。
教师团队建设汇报PPT
无经验
谁是我学习的对象 分析我的性格和能力 思考怎样充分利用资源
分析群体
领导团队 LEADING THE TEAM
— 人员性格分析 — 人员参与方式分析 （独裁者/和事佬/ 不干涉主义者/民主者）
— 现状分析 （工作状态和气氛）
— 明文及潜在规则 — 不利于团队工作的行为
领导团队 LEADING THE TEAM
处理团队问题 HANDLING TEAM PROBLEMS
我们不是 一个团队
1.形成阶段 2.剧变阶段 3.标准化阶段 4.运行阶段
对策：从群体到团队
团队的发展经历的四个必然阶段
由B·W·塔克曼提出 了解各个阶段的特质和行为 针对各个行为采取相应的行动
处理团队问题 HANDLING TEAM PROBLEMS
缺乏平衡
对策：贝尔宾团队角色配比 团队平衡
协调人 — 指明方向的人 智多星 — 富有创造性 凝聚者 — 凝聚人心成员有机整体 鞭策者 — 关心工作进度及可能出错的事情
实干家— 把决策和计划变成可执行的具体任务 外交家 — 与外部进行联系找出需求 监督评论员 — 分析环境状况，阻止按错误的方向行动
处理团队问题 HANDLING TEAM PROBLEMS
关于团队
Part 1 关于团队
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团队种类 Types
— 工作团队 — 顶层团队 — 商务策略团队 — 项目团队
— 跨职能团队 — 特别任务团队 — 质量周期团队 — 客服服务团队
— 快速任务团队 — 维护团队 — 销售团队 — 自我管理团队
团队潜力 Potential
关于团队 ABOUT THE TEAM
13~15人
1 3 3 3 1 3 3 1
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项目团队 项目成员 项目领导
有些学者将第五阶段描述为“哀痛期”，反映了团队成员的一种失落 感。
动机水平下降，关于团队未来的不确定性开始回升。
为了形成新的发展阶段，有必要介绍关于新项目的好点子。 分离式 领导。
团队激励
TEAM INCENTIVES
团队激励
激励概述
TEAM INCENTIVES
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在带领团队的过程中，要建立起成员间互信的工作关系。
团队定义
2. 激荡期
各种观念，激烈碰撞
KNOW THE TEAM
项目团队 项目成员 项目领导
获取团队发展的信心，但是存在人际冲突、分化的问题。
面对其他成员的观点，更想要展现个人见解。 对于团队目标、期望、 角色以及责任的不满和挫折感被表露出来。
指引项目团队度过激荡转型期，教练式领导， 接受团队成员的差异， 相互包容
团队定义
3. 规范期
规则、价值、行为、 方法、工具均已建立
KNOW THE TEAM
项目团队 项目成员 项目领导
效能队发展更加自然、流畅， 有意识地解决问题， 实现组织和谐，动机水平增加。
允许团队有更大的自治性， 参与式领导。
团队定义
4. 执行期
目录
Contents
认识团队 团队沟通 团队激励 提升团队执行力 团队冲突
过渡页
第一部分 认识团队
Part 1 团队定义
6
团队
是由员工和管理层组成的一个共同体，为 了共同的目的和业绩目标组合在一起，该 共同体合理利用每一个成员的知识和技能， 协同工作，相互信任并承担责任解决问题， 以期实现共同的目标。
及时化解矛盾
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善于沟通交流
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乐于接受批评
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KNOW THE TEAM
团队定义
KNOW THE TEAM
01
Tactics
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02
Strategic Goals
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Simple Analisys
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N
W
E
S
5
主动补位
4
容人之短
3
用人之长
2
尊重差异
1
角色齐全
03
Mission
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04
Vision
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Dummy
影响工作的心理因素包括激 励、影响、权力、和效率。 在项目管理中，项目经理应 当了解项目成员的需求和职 业生涯设想，
Dummy
对其进行有效地激励和 表扬，让大家心情舒畅 的工作，才能取得好的 效果，激励机制在团队 建设中十分重要。
谦虚谨慎
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富有创造性
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团队定义
团队 角色
行政者 推进者 创新者 协调者 信息者 凝聚者 完美主义者
05
Values
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团队定义
1. 组建期
项目小组启蒙阶段
KNOW THE TEAM
项目团队 项目成员 项目领导
刚刚组建，逐步建立团队成员的相互关系、团队成员与团队领导之间 的关系，以及各项团队标准等。
行为具有相当大的独立性，缺乏团队目的、活动的相关信息，部分团 队成员还有可能表现出不稳定、忧虑的特征。
答：【画龙点睛】： 原形容梁代画家张僧繇
作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在 关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。 造句： 一、求质量不求数量，求精品不求次 品，精彩在于画龙点睛而不是画蛇添足。 二、 文章的结尾画龙点睛，点明了中心思...答： 画龙点睛 [ huà lóng diǎn jīng ] 生词本 基本 释义 详细释义 [ huà lóng diǎn jīng ] 原形容 梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文 章或讲话时，在关键处用几句话点明实质， 使内容生动有力。 出 处 唐·张彦远《历代名
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汇报团队建设
汇报人：设计师 202X/10/10
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答：出处：唐朝张彦远《历代名画记 张僧繇》 张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但 没有画眼睛，他常常说：“点了眼睛龙就飞 走了。”人们都认为很荒唐，就点了其中一 条龙的眼睛。一会儿，雷电打破墙壁，那一 条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都 在。答：成语故事 画龙点睛传说古时候有个 画家叫张僧繇，他画龙画得特别好。 有一次， 他在金陵（现在南京）安乐寺的墙壁上画了 四条巨龙，那龙画得活灵活现，非常逼真， 只是都没有眼睛。人们问张僧繇：“为什么
团队能量积聚于一体
KNOW THE TEAM
项目团队 项目成员 项目领导
运作如一个整体，工作顺利、高效完成，没有任何冲突，不需要外部监督。 运作如一个整体，工作顺利、高效完成，没有任何冲突，不需要外部监督。 让团队自己执行必要的决策， 委任式领导。
团队定义
5.休整期
任务完成，团队解散。
KNOW THE TEAM
团队定义
KNOW THE TEAM
团 队
成员共享决策权 大家有共同的目标
信息自由共享 技能是互补助的 大家一起承担责任
决策上 目标上 信息上 技能上 责任上
有明确领导人 目标个人化或不明确 信息分散 技能是随机的 领导负主要责任
群 体
团队定义
KNOW THE TEAM
平等友善
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