现代汉语复习题

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现代汉语复习题库一、选择题。

1.“他的身体逐渐好起来。

”中的“起来”属于( D )A、判断动词B、助动词C、能愿动词D、趋向动词2.下面的句子使用比喻修辞格的是( C )A、他长得太像他爸爸了。

B、他手里就是大团结多。

C、乡愁是一枚小小的邮票。

D、柏油路好像也要晒化。

3.“咱们俩,谁也离不开谁。

”中的语义关系是( D )A、大主语和小主语有领属关系。

B、大主语是施事,小主语是受事。

C、大主语是受事,小主语是施事。

D、谓语里有复指大主语的复指成分。

4.下列各句中加点的词,属于词类活用的是( B )A、他是一名翻译,翻译了很多文章。

B、他比专家还专家。

C、他花了三块钱买了一盆花。

D、这位代表代表大家发了言。

5.下列各组中,短语的结构关系相同的是( D )A、格外美好幸福美好B、有人发言有权发言C、爱唱歌去唱歌D、仔细核对分别对待6、____是声音的个性、特色,决定于音波颤动的形式。

( D )A、音高B、音强C、音长D、音色7、“皑皑”是属于( B )。

A、联绵词B、叠音词C、拟声词D、译音词8、下列词属于联合式合成词的有( A )。

A、语言B、请坐C、讨嫌D、逗乐9、下列词属于偏正式合成词的有( D )。

A、买卖B、始终C、纵横D、白菜10、下列词属于述宾式合成词的有( B )。

A、黑板B、掌柜C、电灯D、象牙11、下列词属于补充式合成词的有( A )。

A、扩大B、事件C、纸张D、马匹12、下列词属于兼语式合成词的有( B )。

A、当时B、召开C、当地D、从前13、“酸苹果”这个词组的结构关系是( A )。

A、偏正结构B、述宾结构C、述补结构D、主谓结构14、“我知道”这个词组的结构关系是( D )。

A、联合结构B、述宾结构C、偏正结构D、主谓结构15、“研究问题”这个词组的结构关系是( B )。

A、述补结构B、述宾结构C、联合结构D、主谓结构16、“洗干净”这个词组的结构关系是( A )。

A、述补结构B、主谓结构C、联合结构D、述宾结构17、“着急不解决问题。

现代汉语复习资料含答案

现代汉语复习资料含答案

现代汉语复习资料一、填空题1.____________的风格是语句雅正,结构严谨。

2.吴方言以_____________为代表,_______________以广东梅县话为代表。

3.发音时,呼出气流通过口腔时不受任何阻挡而发出的音叫_______。

4.从发音部位看,d. t. n. l是______________音,从发音方法看,z. c. j. q. zh. ch是__________音。

5.从韵头情况看,音节gui的韵母是___________,xuan的韵母是_____________。

6.充当音节liu的韵腹的元音,其发音特点是_______________________________。

7.汉字从形体看是___________________文字。

8.汉字发展的总趋势是____________________,_______改造小篆,更是汉字史上一次空前的大简化。

9.形声字的形旁同字义有多种联系,例如“心”与“恨、忘、想”是_________;“木”与“按、杨、桦”是______________;“舟”与“船、涧、舢”是______________。

二、多项选择题说明:每题正确答案不限于一个,请将正确答案的题号填人空中。

1.轻声的性质与声调的性质不同,轻声决定于( )A.音高B.音强C.音长D.音色2.能与“n、l”及零声母相拼的韵母是( )A.开口呼B.齐齿呼C.合口呼D.撮口呼3.融合进联绵词的成语是( )A.辗转反复B.蹉跎岁月C.囫囵吞枣D.逍遥自在4.属于构词成分相同,但顺序不同的双音同义词有( )A.其余—其他B.沉浸—浸沉C.空虚—虚空D.偶尔—偶然5.“明天又星期天了”中的“又”是( )A.定语B.状语C.副词D.助词6.()组词是由定位语素与非定位语索构成的。

A.鼓手作家B.老虎老师C.国家人手D.作者可怜7.下列语言片断()组不是简称。

A.装卸工高低杠B.南北朝土特产C.泥瓦匠泥石流D.人代会全运全三、综台分析题1.给下面的诗句注上汉语拼音:国破山河在,城春草本深。

现代汉语(期末复习题)

现代汉语(期末复习题)

现代汉语一、填空题1.现代汉民族共同语的标准是:以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的白话文著作为语法规范。

2.发音器官可分为三大部分,分别是:肺、喉头和声带、咽腔、鼻腔和口腔。

3.传统的“六书”是指:象形、指事、会意、形声、假借、转注。

4.合成词是由两个或两个以上的语素构成的词,包括:复合式、重叠式、附加式三类。

5.词汇的发展变化主要表现在:新词的产生和旧词的消亡、词语的替换、词义的演变。

6.普通话的单元音一共有10 个。

7.汉民族共同语,春秋时代称为雅言,汉代被称为通话,明代改称为官话,现代称为国语。

8.普通话声调的四种调值是:55、35、214、51。

9.汉字标准化的四定是指:定形、定音、定量、定序。

10.成语的特征是:意义整体性、结构凝固性、风格典雅性11.语义场的类型有:类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。

二、名词解释1.音位:是按语音的社会属性划分出来的最小的区别意义的语音单位。

2.国际音标:是1886年成立于英国伦敦的国际语音学会为了记录和研究人类语言的语音而在1888年制定的一套记音符号。

3.部首:是字书中各部领头的部件或笔画,具有字形归类作用。

4.语义场:是语义的类聚,既有共同义素又有区别义素的一组词的相关语义聚合为一个语义场。

5.联绵词:指两个不同的音节连缀成一个语素,表示一个意义的词。

6.音素:是最小的语音单位。

它是从音色的角度划分出来的。

7.语流音变:在语流中由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要,有些音节的读音发生一定变化,这就是音变。

8.偏旁:汉字合体字的组成部分。

旧称左为偏、右为旁。

今泛称合体字的左右上下任何一部分为偏旁。

9.成语:是一种相沿习用、含义丰富,具有书面语色彩的固定短语。

10.义项:是词的理性意义的分项说明。

三、语音题1.写出声母的发音部位和发音方法。

(1)m:双唇、浊、鼻音(2)b:双唇、不送气、清、塞音(3)ch:舌尖后、送气、清、塞擦音(4)k:舌面后、送气、清、塞音(5)x:舌面前、清、擦音(6)z:舌尖前、不送气、清、塞擦音(7)p:双唇、送气、清、擦音(8)sh:舌尖后、清、擦音(9)g:舌面后、不送气、清、擦音(10) t:舌尖中、送气、清、擦音2.比较各组声母、韵母发音上的异同。

现代汉语期末考试复习题

现代汉语期末考试复习题

现代汉语复习资料第一章:绪论一、什么是现代汉语1、汉语是汉民族的语言,现代汉语是现代汉民族所使用的语言。

现代汉语包括多种方言和民族共同语。

2、现代汉语:指现代汉民族共同语,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

3、普通话不光是现代汉民族的交际工具,同时又是国家法定的全国通用的语言。

4、语言是社会的产物。

①从结构上,语言是以语音为物质外壳(形式),以词汇为建筑材料,以语法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。

②从功能上,它可以分三个方面:一是人与人的关系,语言是人最重要的交际工具,不分阶级,一视同仁地为社会全体成员服务。

二是人与客观世界的关系,语言是认知世界的工具。

三是人与文化的关系,语言是文化的载体,人们利用语音积累知识、形成文化。

二、现代汉民族共同语1、民族共同语是一个民族全体成员通用的语言。

方言是局部地区的人们使用的语言。

2、民族共同语是在一种方言的基础上形成的,作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。

﹡3、在春秋时代,这种共同语被称为“雅言”。

从汉代起称为“通语”,明代改称为“官话”。

到了现代,即辛亥革民后,称为“国语”。

新中国成立以后,则称为普通话。

﹡4、正式确定为现代汉民族共同语的三项标准的含义,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

三、现代汉语方言﹡1、七大主要方言区:①北方方言、②吴方言、③湘方言、④赣方言、⑤客家方言、⑥闽方言、⑦粤方言四、现代汉语的特点﹡1、语音方面:⑴没有复辅音、⑵元音占优势、⑶音节整齐简洁、⑷有声调。

﹡2、词汇方面:⑴单音节词素多,双音节词占优势、⑵构词广泛运用词根复合法、⑶同音词素多。

第二章:语音一、语音的性质1、语音是人类说话的声音,是语义的表达形式,或者说,是语言的物质外壳。

2、语音具有:物理属性、生理属性和社会属性。

社会属性是语音的本质属性。

(一)语音的物理属性1、音高:音高指的是声音的高低,它决定于发音体震动的快慢。

现代汉语复习题及答案(学生版)

现代汉语复习题及答案(学生版)

一、填空题1、“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉语民族共同语普通话,广义的解释还兼指现代汉民族使用的普通话和方言。

2、现代汉语民族共同语又叫普通话,它是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的。

3、现代汉语的地域分支是方言。

4、共同语是一个民族全体成员通用的语言,方言是通行于一定地域的语言。

5、现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。

在形成过程中,北京话有着特殊的地位。

6、汉语方言可以分为七大方言区,即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。

7、现代汉语的特点在语音方面有( 1 )没有复辅音( 2 )元音占优势( 3 )有声调。

8、日本语、朝鲜语、越南语同汉语关系尤为特殊,它们都吸收过汉语大量的词语,甚至在汉语的基础上产生了很多新词。

9、汉语是联合国的六种工作语言之一,另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。

10、在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是促进汉语规范化和推广普通话。

11、现代汉语规范化的标准是:语音方面以北京语音为标准音;词汇方面以北方话为基础方言;语法方面以典范的现代白话文著作为语法规范。

二、单项选择题1、现代汉民族共同语是在( C )方言的基础上产生的。

A、所有B、北京C、北方D、东北2、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是( D )A、轻声、儿化B、简缩C、附加词D、词根复合法3、汉语表示语法意义的主要方式是( D )A、形态B、虚词C、词序D、虚词和词序4、现代汉语汇中占绝大多数的是( B )A、单音节词B、双音节词C、三音节词D、多音节词三、判断题(在题后括号里用“√” 用“×”表示正确或不正确)1、普通话就是过去所说的“白话”或“官话” 。

(×)2、口语和书面语在表达形式上是完全一样的。

(×)3、粤方言并不等于广东话。

( √ )4、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的,它就应该排斥其他方言中的成分。

《现代汉语》复习题

《现代汉语》复习题

《现代汉语》复习题(一)一、填空(10分)1.现代汉语一般从()时期算起。

2. 普通话以()为标准音,以()为基础方言。

3.声母的不同是由()和()的不同决定的。

4. 普通话的鼻音韵母包括()和()两类,共有()个。

5. “文”的韵母是()呼,“字”的韵母是()呼,“学”的韵母是()呼。

6. ai是()响复元音韵母,uei是()响复元音韵母。

7.“水果”中的“水”的调值要变为(),“不去”中“不”的调值要变为()。

二、词语解释(要举例)(10分)声调开口呼撮口呼儿化韵音位变体三、简要回答(30分)1. 简要论述现代汉语语音的特点。

2. 简述元音和辅音的区别。

3. 普通话的声韵配合规律主要有哪些?4. 简述音位变体与音位之间的关系,汉语普通话的/a/有几个变体,其出现的条件如何?5. 归纳音位的标准有哪些,如何归纳音位?四、分析题(30分)1. 分析[ι]与[ ]、[υ]与[ψ] 、[τ♣ℑ]与[κℑ]、[τ]与[λ]的异同。

(8分)2. 给“庄园”一词注音,并分析其音节结构(声、韵、调、四呼)。

(4分)3. 按普通话的变调规律,标注出下列词语的读音(不写拼音,只标注变调后调值),并依照其变调类型归类。

(10分)不必一般本身把握一半本领不同狡猾领导椅子4. 根据实际读音给下列儿化词标音,并把属于同一个儿化韵的归为一类,说明其儿化音变的规律。

(8分)老伴儿宝贝儿脚印儿肉丝儿鸡汁儿树根儿锅盖儿书皮儿《现代汉语》复习题(二)一、填空(10分)1. 汉字是()体系的文字。

2. 象形字和指事字都是()体字,会意字和形声字都是()体字。

3. “恭”是()体字,“伞”是()体字。

4. 合成词的构成方式有()共()大类。

5. 古语词可以分为()和()两类。

6. 基本词汇具有()、()、()等特点。

7. “权利”和“义务”是()词。

二、词语解释(要举例)(10分)文字象形形声语素语义场歇后语三、简要回答(25分)1. 为什么说汉字是表意体系的文字?2.汉字大致经历了哪几个阶段?各阶段的主要特点是什么?3. 举例说明词义的性质。

《现代汉语知识》期末考试复习题

《现代汉语知识》期末考试复习题

现代汉语知识期末考试复习题一、单项选择题1. 属于官话区方言的是()。

A. 长沙话B. 梅县话C. 南京话D. 广东话【正确答案】 C2. “xiɑndɑi hɑnyu xiuci”(现代汉语修辞)包含辅音音素()个。

A. 7B. 8C. 12D. 10【正确答案】 A3. ()在现代汉语中充当韵头。

A. i、u、ɑB. ɑ、o、eC. o、e、uD. i、u、ü【正确答案】 D4. “愉(快)、(牛)虻、叫(嚣)、(意)愿”等词中加括号的字的声调应是()。

A. 去声、阳平、阴平、去声B. 上声、阳平、上声、去声C. 阳平、阴平、去声、阴平D. 阳平、阳平、阴平、去声【正确答案】 A5. 下列方言中属于官话区方言的是()。

A. 杭州话B. 苏州话C. 成都话D. 宁波话【正确答案】 C6. 普通话的舌面圆唇元音是()。

A. u、oB. i、uC. e、uD. ɑ、i【正确答案】 A7. 韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时,写成iu、ui、un,正确的标调应该是()。

A. 标在前面i或u上B. iu标在i上,ui标在u上,un标在u上C. 都标在U上D. iu标在U上,ui标在i上,un标在u上【正确答案】 D8. 在标准普通话中,下列韵母都不能和声母h相拼合的一组是()。

A. iɑn、uengB. ɑ、uoC. en、inD. uɑng、ong【正确答案】 A9. “跳一跳”“一年”中的两个“一”,应该读作()。

A. 阴平、上声B. 轻声、阳平C. 去声、阳平D. 轻声、去声【正确答案】 D10. “这小伙真酷啊”和“咱们去兜风啊”中的“啊”应分别读作()。

A. wɑ ngɑB. yɑ nɑC. zɑ rɑD. wɑ rɑ【正确答案】 A11. 与其他的“一”声调读法不同的是()。

A. 一鼓作气B. 一去不返C. 一帆风顺D. 一鸣惊人【正确答案】 B12. 普通话的标准音是()。

现代汉语复习题附答案

现代汉语复习题附答案

《现代汉语》复习题一、填空题:1.跟语音词汇相比,语法具有更明显的抽象性、稳固性和民族性。

2.词的形态可以分为构形形态和构词形态两种。

3.按其结构分析,“下定决心把孩子放回那张长椅”应归入连谓短语。

4.从功能上看,“在那一片废墟中”是加词性短语。

5.从语义上分析,“拿出来”中的“出来”是趋向补语。

6.“禁止吸烟!”属于句型中的动词性非主谓句。

7.“爱一个人是多美的感觉呀!”属于句类中的感叹句。

8.用关联词语“不是……而是……”联结的复句是并列关系复句。

9.对偶按内容分为正对、反对和串对/流水对三种。

10.“织渔网,织出一片好风光。

”中用的修辞格是拈连。

11.区别词在句子中的语法特点是经常充当民族性。

12.按其结构分析,“大洋深处的避暑天堂冲绳”应归入定语短语。

13.从功能上看,“在豪华的游艇上”是同位短语。

14.从语义上分析,“手里握着一只雕花烟斗”中的宾语是加词性宾语。

15.按照谓语的性质,“蓝天下的油菜花田十分壮观。

”属于句型中的受事谓语句。

16.“这是一个多么令人振奋的发现!”属于句类中的形容词。

17.用关联词语“即使……也……”联结的复句是感叹句关系复句。

18.假设是指在语言运用中对话语表达有影响的情景、情况和关系。

19.“河水洗去了血迹却洗不掉他心头的恨。

”中用的修辞格是语境。

20.词类是词的语法分类,词类的划分标准是词的语法特点。

词的语法特点主要包括词的组合能力、词的造句功能、词的拈连。

21.代词分为人称代词、指示代词和疑问代词三类。

22. 同位短语按其功能应归入名词性短语。

23. 从结构上分析,“找先生教他”是兼语短语。

24. 从语义上分析,“吃食堂”中的“食堂”是处所宾语。

25. 汉语中语言单位的组合要依靠一定的语法手段。

汉语的语法手段主要有两个:一个是语序,一个是虚词。

26. 在语言运用中对话语有影响的情景、情况和关系称语境。

27. 副词经常用在动词词或形容词前边,表示程度、范围、时间等的词。

《现代汉语》期末复习练习题及答案

《现代汉语》期末复习练习题及答案

《现代汉语》期末复习练习题及答案《现代汉语》期末复习练习题及答案一、单项选择题1.“我就不明白你怎么连什么也没学会。

”中的“什么”表示的是( B )A.表疑问的代词 B.表示任指的代词C.表示指示的代词D.表示虚指的代词2.汉语表示语法意义的主要方式是( D )A.形态B.词序C.虚词D.词序和虚词3.“分配”和“分派”的发音( B )A、不同,“分配”读“fēnpài”,“分派”读“fēnpèi”B、不同,“分配”读“fēnpèi”,“分派”读“fēnpài”C、相同,都读“fēnpài”D、相同,都读“fēnpèi”4.“激动得掉下了眼泪”属于(A)A.中补短语B.动宾短语C.偏正短语D.连谓短语5.“他真是的,怎么连这个也不知道?”中的“真是的”属于( B )A.谓语 B.独立语 C.定语 D.补语6.“这药好苦啊”和“你叫我怎么讲啊”中的“啊”应分别读作( A )A.wa nɡa B.ya naC.za ra D.wa ra7.“他的身体逐渐好起来。

”中的“起来”属于( D )A.判断动词B.助动词C.能愿动词D.趋向动词8.下面的句子使用比喻修辞格的是( C )A.他长得太像他爸爸了。

B.他手里就是大团结多。

C.乡愁是一枚小小的邮票。

D.柏油路好像也要晒化。

9.“咱们俩,谁也离不开谁。

”中的语义关系是( D )A.大主语和小主语有领属关系。

B.大主语是施事,小主语是受事。

C.大主语是受事,小主语是施事。

D.谓语里有复指大主语的复指成分。

10.“瑰丽端庄的中山公园,绿树成荫,花坛巧布,彩练横空,千红万紫”一句中“万紫千红”改变结构是为了( C )A.音节匀称整齐B.韵脚和谐C.声调平仄调D.追求结构奇特11.下列各组中,短语的结构关系相同的是( D )A.格外美好幸福美好B.有人发言有权发言C.爱唱歌去唱歌D.仔细核对分别对待12. “走马观花”中“走”的意义是词的( A )A.本义 B.基本义 C.引申义 D.比喻义13.下列句中划线部分的结构不同于其他三句的是( A )A.夕阳把草原映得辉煌灿烂。

现代汉语试题库及答案

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现代汉语试题库及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列各组词语中,读音完全相同的一组是()。

A. 必须/必需,符合/符合B. 角色/角色,行当/行当C. 供给/供给,供给/供给D. 行径/行径,形迹/形迹答案:C2. 下列各组词语中,没有错别字的一组是()。

A. 部署,部署,部署B. 部署,部属,部署C. 部署,部署,部署D. 部署,部署,部署答案:C3. 下列各组词语中,词义完全相同的一组是()。

A. 必须/必需,符合/符合B. 角色/角色,行当/行当C. 供给/供给,供给/供给D. 行径/行径,形迹/形迹答案:A4. 下列各句中,加点词语使用正确的一句是()。

A. 他虽然身患重病,但仍然坚持工作,这种精神值得我们学习。

B. 他虽然身患重病,但仍然坚持工作,这种精神值得我们学习。

C. 他虽然身患重病,但仍然坚持工作,这种精神值得我们学习。

D. 他虽然身患重病,但仍然坚持工作,这种精神值得我们学习。

答案:A5. 下列各句中,没有语病的一句是()。

A. 通过这次活动,使我们认识到团结协作的重要性。

B. 通过这次活动,使我们认识到团结协作的重要性。

C. 通过这次活动,使我们认识到团结协作的重要性。

D. 通过这次活动,使我们认识到团结协作的重要性。

答案:D6. 下列各句中,加点词语使用正确的一句是()。

A. 他虽然身患重病,但仍然坚持工作,这种精神值得我们学习。

B. 他虽然身患重病,但仍然坚持工作,这种精神值得我们学习。

C. 他虽然身患重病,但仍然坚持工作,这种精神值得我们学习。

D. 他虽然身患重病,但仍然坚持工作,这种精神值得我们学习。

答案:A7. 下列各句中,没有语病的一句是()。

A. 通过这次活动,使我们认识到团结协作的重要性。

B. 通过这次活动,使我们认识到团结协作的重要性。

C. 通过这次活动,使我们认识到团结协作的重要性。

D. 通过这次活动,使我们认识到团结协作的重要性。

答案:D8. 下列各组词语中,读音完全相同的一组是()。

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现代汉语复习题库现代汉语复习题库⼀、选择题。

1.“他的⾝体逐渐好起来。

”中的“起来”属于( D )A、判断动词B、助动词C、能愿动词D、趋向动词2.下⾯的句⼦使⽤⽐喻修辞格的是( C )A、他长得太像他爸爸了。

B、他⼿⾥就是⼤团结多。

C、乡愁是⼀枚⼩⼩的邮票。

D、柏油路好像也要晒化。

3.“咱们俩,谁也离不开谁。

”中的语义关系是( D )A、⼤主语和⼩主语有领属关系。

B、⼤主语是施事,⼩主语是受事。

C、⼤主语是受事,⼩主语是施事。

D、谓语⾥有复指⼤主语的复指成分。

4.下列各句中加点的词,属于词类活⽤的是( B )A、他是⼀名翻译,翻译了很多⽂章。

B、他⽐专家还专家。

C、他花了三块钱买了⼀盆花。

D、这位代表代表⼤家发了⾔。

5.下列各组中,短语的结构关系相同的是( D )A、格外美好幸福美好B、有⼈发⾔有权发⾔C、爱唱歌去唱歌D、仔细核对分别对待6、____是声⾳的个性、特⾊,决定于⾳波颤动的形式。

( D )A、⾳⾼B、⾳强C、⾳长D、⾳⾊7、“皑皑”是属于( B )。

A、联绵词8、下列词属于联合式合成词的有( A )。

A、语⾔B、请坐C、讨嫌D、逗乐9、下列词属于偏正式合成词的有( D )。

A、买卖B、始终C、纵横D、⽩菜10、下列词属于述宾式合成词的有( B )。

A、⿊板B、掌柜C、电灯D、象⽛11、下列词属于补充式合成词的有( A )。

A、扩⼤B、事件C、纸张D、马匹12、下列词属于兼语式合成词的有( B )。

A、当时B、召开C、当地D、从前13、“酸苹果”这个词组的结构关系是( A )。

A、偏正结构B、述宾结构C、述补结构D、主谓结构14、“我知道”这个词组的结构关系是( D )。

A、联合结构15、“研究问题”这个词组的结构关系是( B )。

A、述补结构B、述宾结构C、联合结构D、主谓结构16、“洗⼲净”这个词组的结构关系是( A )。

A、述补结构B、主谓结构C、联合结构D、述宾结构17、“着急不解决问题。

现代汉语复习题和答案

现代汉语复习题和答案

现代汉语复习题和答案一、选择题1. 下列词语中,属于名词的是:A. 快乐B. 跑C. 喜欢D. 书答案:D2. “他每天早晨都去跑步”中的“每天早晨”是:A. 状语B. 定语C. 补语D. 谓语答案:A3. “我们一起去看电影”中,“我们”是:A. 主语B. 谓语C. 宾语D. 定语答案:A二、填空题1. 请填写下列句子中缺少的量词:“一_________书”。

答案:本2. 根据语境,填入合适的副词:“他_________地笑了。

”答案:开心地三、改错题1. 原句:“他昨天去了图书馆。

”错误:_________(请指出错误并给出正确句子)答案:错误:去了;正确句子:他昨天去图书馆了。

2. 原句:“这是我的猫。

”错误:_________(请指出错误并给出正确句子)答案:错误:无;原句正确。

四、翻译题1. 将下列句子从中文翻译成英文:“春天来了,花儿都开了。

”答案:Spring is coming, and all the flowers are blooming.2. 将下列句子从英文翻译成中文:"I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed."答案:我有一个梦想,有一天这个国家会站起来,实现其信条的真正含义。

五、简答题1. 请简述现代汉语中“把”字句的用法。

答案:现代汉语中的“把”字句是一种特殊的句式,用来表达动作的结果或目的。

它通常由“把”+宾语+动词+补语构成,强调动作对宾语的影响或结果。

2. 什么是偏正短语?请举例说明。

答案:偏正短语是由修饰语和中心语构成的短语,其中修饰语用来修饰或限定中心语。

例如,“美丽的风景”中,“美丽的”是修饰语,“风景”是中心语。

六、论述题1. 论述现代汉语中“是……的”结构的用法及其语义特点。

答案:现代汉语中的“是……的”结构是一种表语结构,用来说明或强调主语的性质、状态或身份。

现代汉语复习题

现代汉语复习题

一、名词解释。

1.民族共同语:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

(普通话)2.音节:音节是语音的基本结构单位,是自然感到的最小语音单位,发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。

3.音位:音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也是按语音的辨义作用归纳出来的音类,有同等使用价值的一组音素,可归并为一个音位。

4.文字:文字是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。

人类有了文字,就突破了语言在时间和空间上的限制,扩大了语言的交际功能。

5.词汇:词汇又称语汇,是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。

词汇是词的集合体,词汇和词的关系是集体和个体的关系。

6.语素:语素是语言中最小的音义结合体。

语素构成词,语素可以根据不同的标准分出各种类型。

如按音节多少,可分为单音节语素和多音节语素。

但以语素的组合能力(构词能力)分,可分为成词语素和不成词语素。

7.调值:调值指音节高低升降曲直长短的变化形式,也就是声调的实际读法,调值的语音特点有二:第一,调值主要由音高构成,音的高低决定于频率的高低。

第二:构成调值的相对音高在读音上是连续的,渐变的,中间没有停顿,没有跳跃。

8.调类:调类是声调的种类,就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。

同一种方言中,有几种基本调值就可归纳成几种调类。

9.声调:声调指的是音节中具有区别意义作用的音高变化。

声调具有区别意义的作用。

声调主要由音高的变化构成,虽然普通话声调中有的长一些,有的短一些,但这并不是普通话声调差别的本质特征。

汉语的声调可以从调值和调类两个方面来分析。

10.国际音标:国际音标是国际语音学会制定的一套音符号,是用来记录各民族语言的语音的。

国际音标符合“一个音素,一个符号,一个符号,一个音素”的原则。

共有一百多个符号。

记音有严式,宽式之分。

11. 词根:词都是由一个或几个语素构成的。

构词语素分两种,其中一种叫词根,指的是意义实在,在合成词内位置不固定的不成词语素和成词语素。

滨州学院现代汉语期末复习题及参考答案

滨州学院现代汉语期末复习题及参考答案

2023年下学期现代汉语(考试课)复习资料、多项选择题1下列哪些旬子是兼语句?(l分)A他不让弟弟上大学。

B她正在教孩子们做手工。

C老师要求我们马上完成作业。

D他低着头沉思。

E我感谢你告诉我这个好消息。

答案:ACE2.对千声母d[t]发音的全面描写是:(1分)A舌尖中B.不送气C清D塞音答案:ABCD答案解析:语音3语音具有的属性有:(1分)A物理属性B生理属性C生物属性D社会属性答案:ABD答案解析:语音4.下列哪些词语可以表示感情?(1分)A.想念B.喜欢C贪婪D.嫉妒答案:ABD5.下列旬子哪些是被动句()(1分)A这事都让他给耽误了。

B我的车叫朋友借走了。

C.上次寄来的钱还没花完呢。

D我们给他骗了。

E前车被后车撞出去十几米。

答案:ABCDE6词的色彩意义包括()(1分)A感情色彩B.风格色彩C语体色彩E修辞色彩答案:ACD7词义演变的主要途径有哪些?(1分)A词义扩大B词义缩小C词义凝固D词义转移E词义消失答案:ABD8.下列合成词哪些是偏正式的()(1分)A类型B导师C雪白D脸红E突破答案:BC9.甲骨文的主要特点有:(1分)A笔形丰满粗壮B笔形是细瘦的线条C拐弯多是方笔D异体字较多答案:BCD答案解析:文字10动词一般不受程度副词修饰,但是有一部分动词可以,下面各项中可以受程度副词修饰的是()(1分)A表示动作、行为的动词B表示可能、意愿、必要的动词C表示判断的动词D表示心理活动的动词答案:BD答案解析:语法11下列哪些词语可以用来形容动物?(1分)A.可爱B.机智C懒惰D.凶猛答案:AD12下边是中补短语的是()(1分)A学得好C看了一次D绕道走答案:ABC答案解析:语法13同义词的作用有:(1分)A使语言的表达精确严密B使语体风格鲜明C使文句生动活泼,富千变化D.同义词连用可以加强语势,使语意完足答案:ABCD答案解析:词汇14句子的语气类型一般分为以下几种:。

(1分)A.陈述句B疑问句C祈使句D感叹旬答案:ABCD构成一个“三分系统”。

现代汉语复习题

现代汉语复习题

一、选择题1、语法这一术语有两个含义?2、“思想百个”这三个词都是依词3、名词能用数量短语修饰4、动量词表示动作的量5、能带宾语的是姻6、“过来”是趋向动词7、“国誉、野生、大型”是区别词8、“不、没”都是否定副词9、“很、挺、十分"是程度副词10、“春天。

”是名词句11、“你的想法,我认为很奇怪”是主谓谓语句12、“他推开门走了出去J是连谓句13、“老张介绍我去见局长。

”是兼语句14、“教室里坐着三个人。

”是存现句15、“老张把他叫走了是“把”字句16、名词不能用"不"修饰17、“如果A,就B”是假设复句18、“小张为什么没有来”是特指疑问句19、“桌子是木头的”和“那样说是可以的“中的"的”分别是助词和语气词20、下列都属于动宾短语的一组是AA觉得有趣、喜欢说谎、来了客人B客人没来(主谓)、睡着看书(状中)、说下去(补语)C不能出去(状中)、没听清楚(状中)、今天休息(状中)D不走也行(主谓)、送小李上学(兼语)、走慢了(状中)21、介词结构在句法结构中不能做谓语22、双主语之间没有直接的结构关系23、下列句子属于紧缩复句的是CA我吃完饭去找你(单句、连谓)B我吃完饭,马上就去找你(一般复句)C我一吃完饭,马上就去找你D我一吃完饭就去找你(紧缩、省略)24、“语言学跟跟语言学有关的的某些问题”中的两个“跟”分别是连词和介词25、“啊,这里植物的种类真多啊.卜中的两个“啊”前一个是叹词,后一个是语气词26、"即使A,也B”是假设复句27、“我越学越爱学。

”是紧缩句28、下列各项中都属于区别词的一组是BA高级、家务B初级、医务C低级、劳务D阶级、义务29、下列都属于谓词性短语的一组是BA卖菜的(名词性)、所见所闻(名词桂)、他的出现(名词性)B心地善良、暗暗发誓、多快好省C关于工资(加词性)、坐车来(谓词)、大规模(加词性)D边走边读(谓词)、绝对可靠(谓词)、首都北京(名词性)30、下列属于主谓谓语句的是£A关于这次会议大家议论纷纷。

现代汉语期末复习题 含答案

现代汉语期末复习题 含答案

现代汉语期末复习题含答案现代汉语期末考试试题一、填空题(每题1分共10分)1.现代汉民族共同语是( ).5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词包括( )三类.9.成语的特征是( ).10..词汇的进展变化主要表现在.二、名词解释(每题1分共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语四、分析题(共20分)第1页/共9页1.分析词的结构类型.(每题1分共10分)倾销利害房间老乡叮咛衰老仅仅皑皑提高地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希翼(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——哀求——乞求(3分)五、单项挑选题(每题1分共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小.A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是.A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.一般话声母中有六个塞音声母它们是.A.zczhchjqB.bpdtgkC.zcdtjqD.bpczjq4.一般话中声母.A.都是清音B.惟独mnlr是浊音其他都是清音C.都是浊音D.惟独鼻音mnlr是清音其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是.A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是.A.金永力此B.拥前家师C.咬两结月D.衣列流小7.下列各组字中没有指事字的是.第3页/共9页A.大人B.要亦C.原来D.山上8.都可做定位不成词语素的一组是.A.子头第B.言子头C.头根民D.言民第9.下列各组词中所有是联绵词的是.A.坎坷叮咛阑干苗条整个B.静静蟋蟀批把卢布拮据C.迟疑乌托邦具体伶俐朦胧D.叮当吩咐摩托喽啰叮咛10."呼和浩特好市民"中的语素有.A.一个B.二个C.三个D.四个六、简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演化的过程并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与普通词汇的关系.(3分)参考答案(一)一填空题(每题1分共10分)1.以北京语音为标准音以北方话为基础方言以典范的现代白话文着作为语规矩范的一般话.2.塞音擦音塞擦音鼻音边音.3.iɑieuɑuoüe.4.553521451.5.象形指事会意形声转注和假借.6. 定量定形定音定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式附加式第5页/共9页重叠式.8.类属义场挨次义场关系义场同义义场反义义场.9.意义的整体性结构的凝固性.10.新词不断地产生旧词的逐渐消逝和变化词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二名词解释(每题1分共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区分意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够自立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.四分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加)叮咛(联绵) 衰老(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断"继续"有前后接起来的意思.(2)愿望——希翼(2分)相同点:都有希翼达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同"希翼"还可以做动词.(3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断不迟疑的意思.不同点:断感情颜色不同"果"褒义决断""中性断贬义"武" .(4)要求——哀求——乞求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同"要求"轻"请乞求"普通"求"重.五单项挑选题(每题1分共10分)1.A2.B3.B4.B第7页/共9页5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)(1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演化的过程并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后浮现了甲骨文金文篆书隶书楷书五种正式字体以及草书行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础隶变奠定了现行汉字的基础是汉字进展史上的转折点. 3.举例说明语素词与字三者的关系.(4分)词是造句单位语素是构词单位两者都是语言单位.字书写单位是词语素的书面形式是书写单位.三者全都的状况是一个词由单音节成词语素构成.还有无数不全都的状况.4.举例分析基本词汇与普通词汇的关系.(3分)两者是相互依存相互渗透的.基本词汇是构成新词的基础不断给语言制造新词充实扩大普通词汇使词汇日益丰盛.普通词汇中有的词在语言的进展过程中又能逐渐取得基本词的性质转为基本词使基本词汇不断扩大.文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。

现代汉语复习题及参考答案

现代汉语复习题及参考答案

《现代汉语》课程复习资料一、单项选择题:1. zh、ch、sh和r属于 [ ]A.舌尖后音B.舌尖前音C.舌尖中音D.舌面音2.“一个”中的“一”念为 [ ]A.上声B.去声C.阳平D.阴平3. “uai”的韵腹是 [ ]A.uB.uaC.aD.i4.“琉璃、傀儡”是 [ ]A.合成词B.单纯词5.( )是词的理性意义的分项说明。

[ ]A.义项B.义素C.语素6.“成”是( )鼻音韵尾。

[ ]A.前B.后7.ie[i ]是( )复元音韵母。

[ ]A.前响B.后响8.( )用在名词、代词或其他词语前头,合起来构成介宾短语,对动词、形容词起修饰或补充说明的作用,表示方向、处所、时间、对象等。

[ ]A.助词B.连词C.动词D.介词9.“ui”的韵腹是 [ ]A.uB.eC.iD.ei10.“烂漫、铿锵”是 [ ]A.单纯词B.合成词11.“他踢一次球。

”中的“一次”作( )句法成分。

[ ]A.谓语B.补语C.定语12. i[i]是舌面( )、高、不圆唇元音 [ ]A.前B.中C.后13.“海水”中的“海”读为 [ ]A.阴平B.阳平C.上声D.去声14.“f”是 [ ]A.唇齿音B.双唇音C.齿间音D.双唇音15.“x”是舌面前、清、 [ ]A.塞音B.塞擦音C.擦音D.鼻音16.“不怕”中的“不”读为 [ ]A.阴平B.阳平C.上声 D去声17.“星”是( )鼻音韵尾。

[ ]A.前B.后18.“本子”的“本”读为 [ ]A.阴平B.阳平C.上声D.半上19.uei 的韵腹是 [ ]A.uB.eC.eiD.i20.“谆谆、潺潺”属于 [ ]A.单纯词B.合成词21.音节是( )的语音单位。

[ ]A.最小B.最自然22.从音高、音长、音强的角度分析得到的音位是[ ]A.非音质音位B.音质音位23.语音的规范化以( )为标准语音。

[ ]A.北京语音B.普通话C.现代汉语语音24.( )是人们根据表义的需要按照一定的语法规则临时组合而成的短语。

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现代汉语复习题一、填空题1.现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著为语法规范的普通话。

2.在语言谱系分类上,汉语属于汉藏语系。

3..连云港话属于北方方言的江淮次方言。

4.普通话语音系统共有 21 个辅音声母, 39 个韵母。

5.语音具有物理属性、生理属性和社会属性,其中,社会属性是语音的本质属性。

6.从物理属性上看,语音与其他一切声音一样,具有音色、音高、音长、音强四个要素。

7.语音是人的发音器官发出来的代表一定意义的声音,因此具有物理属性、生理属性和社会属性属性。

8.声调是具有区别意义作用的音节高低升降【音高】变化。

辨义作用9.《汉语拼音方案》共有五部分内容:字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号。

10.Y、W是起隔音作用的字母。

11.辅音声母 n l 能跟“四呼”全部韵母相拼。

12.现代世界各国所用的文字可分为拼音和非拼音两种。

13.“象”的笔画数是 11 画。

2.“卵”的笔画数是 7 画。

3.“印”的笔画数是 5 画。

14.“卑”的笔画数是 8 画。

3.“比”的笔画数是 4 画。

15.汉字从古到今,形体发生了很大变化,在不同时期先后出现不同的形体:甲骨文、金文、篆书、隶书楷书、行书。

16.运用部首给汉字归类的方法,始于东汉人许慎的《说文解字》。

17.新中国成立后进行的汉字简化工作的主要内容是减少笔画和精减字数。

18.汉字的标准化,就是要对现行汉字进行“四定”,即定音、定形、定量、定序。

19.词义具有概况性、概括性、模糊性等特点。

20.语言中许多词除了具有概括地反映事物对象的理性义外,还具有一定的表达色彩,常见的有、和形象色彩。

21.多义词从本义或基本义派生出来的转义主要有三种:引申义、比喻义和形容义。

22.词义的发展演变主要有以下几种情况:扩大、缩小、转移。

23.单纯词是指由一个音素构成的词。

24.词汇中最核心部分是基本词汇,其具有全民性、稳定性、能产性的特点。

25.古语词包括历史词和文言词两种。

26.语法具有概括性、模糊性、民族性等特点。

27.现代汉语最重要的两种语法手段是语序和虚词。

28.汉语的词类根据能否充当句子成分,划分为实词和虚词两大类。

29.单句可从结构和语气两个角度分类,按照结构,单句可分为主谓句和非主谓句两类。

30.单句根据结构特点可以分为主谓句和非主谓句两大类。

31.主谓句根据谓语性质不同,可分为名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和主谓谓语句。

32.根据语气的不同,可将句子分为四种:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

33.疑问句可分为三种:特指问、非问、选择问。

34.“请客人进来”这个短语从结构类看,是兼语短语;从功能类看,是动词短语。

二、判断题1.方言俗称地方话,它是独立于民族共同语之外的另一种语言。

2.汉语音节可以没有声母、韵头、韵尾,但不能没有韵腹和声调。

3.按“四呼”分类,“知识分子”四个音节的韵母属开口呼。

4.部首和偏旁的关系是:部首也是偏旁,但偏旁不一定是部首。

5.任何一个词的意义都有概括性,即使专有名词也不例外。

6.“他要买巧克力糖。

”这句话中共有五个语素。

7.“端正态度”是动宾短语,这说明形容词“端正”也可以带宾语。

8.“我请教你个问题。

”和“港人一致推选他作行政长官。

”都是兼语句。

9.“无论什么,都不能阻挡我们前进的步伐。

”是个条件复句。

10.反复就是把一句话重复说几遍,以便让别人听得更清楚。

11.语音、文字、词汇、语法、修辞是语言的五要素。

12.《汉语拼音方案》中的“y、w”并不是零声母。

13.“er”和“sh”都是由两个音素构成的。

14.按“四呼”分类,“知识青年”四个音节的韵母都属于齐齿呼。

15.“蝴蝶飞走了。

”这句中共有五个语素。

16.“猩猩”是叠音单纯词,“星星”是重叠式合成词。

17.形容词大多数能作谓语,有的也能带宾语,如“端正态度”“纯洁队伍”。

18.“工作了三个月”是动宾短语,“他个子真高。

”是主谓谓语句。

19.一般说来,肯定句的语意比否定句要强一些,重一些,双重否定句的语意比肯定句要强一些,重一些。

三、单项选择题1.语言的三要素是指__B___。

A.声母、韵母、声调 B.语音、词汇、语法 C.形、音、义 D.语法、修辞、逻辑2.就与普通话的差别来说,各大方言中,_D_与普通话距离最大。

A.吴方言B.湘、赣方言 C.客家方言D.闽、粵方言3.元音和辅音最主要的区别是_A__。

A.气流是否受到阻碍 B.声带是否颤动 C.气流强弱不同 D.共鸣器形状不同4.声母“r ”的发音方法是__C_____。

A.塞音 B.塞擦音 C.擦音 D.鼻音5.声调的性质主要由__A___决定。

A. 相对音高 B. 绝对音高 C. 音强 D.音长5.下列韵母中,只能构成零声母音节、不能与辅音声母相拼的是:_C___。

A.a B.ong C.ueng D.en7.根据声韵拼合规律,跟四呼韵母都能拼合的辅音声母是_C。

A.b p m B.f h C.n l D.j q x8.“你要不要啊?”的句末语气词应读作_B_ A.ya B.wa C.na D.ra9.第一次规范化汉字字体是_B_。

A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.楷书10.把汉字的偏旁整理成一个系统,采用部首给汉字归类,始于__A__。

A.《说文解字》B.《康熙字典》C.《辞海》D.《辞源》11.“阁、闽、闻”这三个字的形旁与声音的配合方式是_D_。

A.内形外声B.前一个是内形外声,后两个是外形内声C.外形内声D. 前一个是外形内声,后两个是内形外声12.下列各字___A___都是象形字。

A.刀木燕 B.羊舟本 C.鸟下尘 D.囚鱼从13.下列各词,语素数量最少的是_D_。

A.夹克衫 B.克隆羊 C.奥林匹克 D.迪斯科舞14.下列各组词中, D 组全是主谓式合成词。

A.月亮麦收 B.雪白心跳 C.笔谈漆黑 D.肤浅脸红15.“两个人吃了八两饭。

”中的两个“两”是_B_。

A.同音词 B.多义词 C.兼类词 D.同义词16.“这个坑道很深”和“你讲得太深了,学生不理解”中的两个“深”是___B__。

A.同音词B.多义词C.同义词D.兼类词17.下列词语中,只有__A____组都是音译外来词。

A.休克、拷贝、雷达B.扑克、可可、啤酒C.坦克、尼古丁、葡萄酒D. 巧克力、伏特、香槟酒18.下列加点的词中词性与另外三个不相同的一个是_C____。

A.这苹果不用削,可以连皮吃。

B.干脆连椅子一起搬上去。

C.他这星期连发五封信。

D.这棵树被连根拔起。

19.“我什么也不要。

”中的“什么”是__D___用法 A. 实指 B.疑问 C. 虚指 D.任指20.下列各句中的“谁”表示任指的是_B_。

A.明天开会谁是主席?B.咱们几个谁也不能推卸责任。

C.谁说明天不上课?D.这句话我好像听谁说过。

21.“医生老陈一家”是_短语。

A.复指 B.偏正 C.联合 D.主谓22.“对敌斗争中”和“在开会之前”分别是_A__短语。

A.介宾 B.介宾、方位 C.方位 D.方位、介宾23.下列带点的词语中_C_不是宾语。

A.来人了 B.读了三页 C. 值得庆贺 D. 打了三下24.下列各句中,___B____不是双宾句。

A.大家叫她祥林嫂。

B.中国队赢了日本队三个球。

C.我问他哪个办法好。

D.学校分配给他新房子。

25.“我记得这个地方以前曾经是一片沉睡了千年的荒草原。

”是个___。

A.主谓谓语句B.兼语句C.双宾句D.主谓短语作宾语句26.“这无论在我们的内部事务中,或是在国际交往中,都已达到令人无法容忍的地步。

”是个__A___ 。

A.选择关系的复句B.并列关系的复句C.兼语句D.主谓句四、分析题(一)分析下列各字的造字方法(车、网、象、鹿、州象形)、眉、(上、刃、亦、末、本指示)、(从、休、林、采、拿、孬、歪、尖、尘、明、泪、牢、牧、涉、射、秉、取会意)、问、闻、闷、花、超、期、顶、匙、修、疆、基、赝其余为形声(二)写出下列复合式合成词的构成类型择优、形容、开辟、宇宙、自己、眉目、教育、迅速、甘苦、好歹、关闭、改革、评论、忘记、窗户、烧饼、围脖、燃料、操场、宿舍、木匠、钢笔、手表、粉饰、飞快、漆黑、雪白、冰凉、笔直、笔谈、司机、动员、站岗、注意、有限、伤心、阐明、提高、改正、改善、减少、压缩、抓紧、说明、人口、房间、枪支、船只、花朵、马匹、车辆、信件、胆怯、头疼、性急、锋利、年轻、地震、海啸、体验、馍馍、蝈蝈、蛐蛐、匆匆、潺潺、瑟瑟、皑皑、猩猩、姥姥、星星、哥哥、妈妈、扑通、哗啦、沙发、拷贝、逻辑、犹豫、从容、参差、秋千、阿姨、老婆、第六、初八、读者、作家、甜头、花儿(三)指出下列加点的词的词性1.人这一辈子没有过.不去的坎。

动词2.我们终于爬过.了雪山,走出了草地。

趋向3.我听过.你的歌。

动态助词4.连.三岁的孩子也懂得这个道理。

强调助词5.这棵树被他连.根拔起。

介词(四)用框式图解法分析下列短语的结构层次和结构关系,要求分析到词;如果是多义的,要另抄一遍作不同分析。

(从大到小或从小到大两种方法任选一种)1.对厂长的意见2.反对老刘的意见3.错怪了你的朋友4.他的话很有道理5.一种新式炊具电磁炉6.围剿土匪的部队7.中国宇宙飞船“神舟七号”8.星期六或星期天的下午9.三个孩子的母亲10.聪明而用功的学生(五)分析句子:下列各句,是单句的,用符号法分析其句子成分(附加成分内部可以不分析);是复句的,用加线法分析其层次和关系。

1.成功的基础是奋斗,奋斗的收获是成功,所以,天下惟有不知艰难而不断奋斗的人,才能到达成功的高峰。

2.施工之前,我就主张把图纸改一条线,加两条线。

3.困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬。

4.培育出来的抗病品种,在原地种植几年后,也会出现能力退化的现象。

5.就是幼儿园的小朋友们,也积极向灾区捐款。

6.几乎大多数历史事件和历史人物,史学界的评价还莫衷一是。

7.我们要努力创造有利于科技成果转化,有利于科研开发机构同经济建设紧密结合,有利于调动和发挥广大知识分子积极性的良好社会环境。

8.尽管古代的一些作家,并不完全是唯物主义者,但他们既然是现实主义者,他们思想中就不能不具有唯物主义的成分,因而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观真理。

9.“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的苦恼和喜悦,我们在写文章的过程中常常会经历到。

10.同志们,我告诉大家一个好消息,邓亚萍在比赛中又获得了一块金牌。

11.北京是美丽的,我知道,因为我不但是北京人,而且到过欧美,看见过许多西方的名城。

12.内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的;如果内容没有分量,不管写得多么长,愈长愈没分量。

13.三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或在桂花树上寻蝉蜕。

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