【大班】幼儿园大班家长会PPT课件.
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幼儿园大班家长会ppt课件-2024鲜版
幼儿园大班家长会ppt课件
2024/3/28
1
目录
2024/3/28
• 欢迎与介绍 • 幼儿在园表现与成长 • 家园共育工作回顾与展望 • 幼小衔接准备工作提示 • 假期安排与安全注意事项 • 互动交流环节
2
01
欢迎与介绍
Chapter
2024/3/28
3
欢迎家长到来
感谢家长抽出宝贵时间参加家长会 强调家长会的重要性和意义 营造轻松、友好的氛围，让家长感到受到尊重和欢迎
家长反馈情况
家长们对幼儿园的工作给予了充分的肯定和支持， 同时也提出了一些宝贵的意见和建议，如希望增加 一些特色课程、提高幼儿自主能力等。
2024/3/28
13
下一阶段家园共育计划和目标
完善家园沟通机制
我们将继续加强家园沟通渠道的建设 ，通过多种形式加强与家长的沟通和 联系，及时反馈幼儿在园的表现和进 步。
学习品质培养
注重培养孩子的好奇心、专注 力、坚持性等学习品质，激发
学习兴趣和动力。
社会交往能力
引导孩子学会与同伴友好相处 ，懂得分享、合作和谦让，提
高社会交往能力。
2024/3/28
17
家长如何配合做好幼小衔接准备
2024/3/28
了解幼儿园与小学的差异
家长应了解幼儿园与小学在作息制度、学习内容、教学方法等方面的 差异，以便更好地指导孩子适应小学生活。
2024/3/28
餐点习惯
幼儿能够独立进餐，不挑 食、不偏食，逐渐培养良 好的餐桌礼仪。
自理能力
幼儿在日常生活中逐渐学 会穿脱衣服、整理个人物 品、如厕等自理技能。
8
学习能力及兴趣爱好发展情况
幼儿开始具备初步的逻辑思维能 力，能够解决一些简单的数学问 题。
2024/3/28
1
目录
2024/3/28
• 欢迎与介绍 • 幼儿在园表现与成长 • 家园共育工作回顾与展望 • 幼小衔接准备工作提示 • 假期安排与安全注意事项 • 互动交流环节
2
01
欢迎与介绍
Chapter
2024/3/28
3
欢迎家长到来
感谢家长抽出宝贵时间参加家长会 强调家长会的重要性和意义 营造轻松、友好的氛围，让家长感到受到尊重和欢迎
家长反馈情况
家长们对幼儿园的工作给予了充分的肯定和支持， 同时也提出了一些宝贵的意见和建议，如希望增加 一些特色课程、提高幼儿自主能力等。
2024/3/28
13
下一阶段家园共育计划和目标
完善家园沟通机制
我们将继续加强家园沟通渠道的建设 ，通过多种形式加强与家长的沟通和 联系，及时反馈幼儿在园的表现和进 步。
学习品质培养
注重培养孩子的好奇心、专注 力、坚持性等学习品质，激发
学习兴趣和动力。
社会交往能力
引导孩子学会与同伴友好相处 ，懂得分享、合作和谦让，提
高社会交往能力。
2024/3/28
17
家长如何配合做好幼小衔接准备
2024/3/28
了解幼儿园与小学的差异
家长应了解幼儿园与小学在作息制度、学习内容、教学方法等方面的 差异，以便更好地指导孩子适应小学生活。
2024/3/28
餐点习惯
幼儿能够独立进餐，不挑 食、不偏食，逐渐培养良 好的餐桌礼仪。
自理能力
幼儿在日常生活中逐渐学 会穿脱衣服、整理个人物 品、如厕等自理技能。
8
学习能力及兴趣爱好发展情况
幼儿开始具备初步的逻辑思维能 力，能够解决一些简单的数学问 题。
幼儿园大班家长会PPT课件
决。
3 孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活
问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的
4 必要前提。
2024/9/10
13
三、幼小衔接的有关问题
3
培养准小学生的自我服务能力
学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显
2 的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，所以心理的承受能力差。
家长要注意对孩子这方面能力的培养。
3
4
2024/9/10
19
四、需要家长配合的一些事情
1 在家的教育要与老们的要求基本保持一致，给孩了养成良好的习惯。 2 生活自理方面希望家长不要包办，这样会剥夺孩了自我成长的机会。 3 在马上升入学前班期间，如果没有特殊情况，请坚持每天送孩了来园。 4 请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
三、幼小衔接的有关问题
心理准备 自我管理
独立意识 注意力
自我服务 社交能力
生活规律 挫折教育
2024/9/10
11
三、幼小衔接的有关问题
1
做好上小学的心理准备
在幼儿园里由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩了的照顾比较周全，孩子对老师
2 的依赖性比较大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较
本学期幼儿园继续聘请了男体育老师来 幼儿园给幼儿开展体能训练活动。
幼儿在跳绳方面，需要特别加强。小学 之后可能会开展班里幼儿“跳绳”比赛 项目，各位家长可以提前帮助练习。
2024/9/10
6
二、能愉快地参加幼儿园的各项活动，养成良好的生活习惯，具有一定的生活自理能力。
3 孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活
问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的
4 必要前提。
2024/9/10
13
三、幼小衔接的有关问题
3
培养准小学生的自我服务能力
学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显
2 的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，所以心理的承受能力差。
家长要注意对孩子这方面能力的培养。
3
4
2024/9/10
19
四、需要家长配合的一些事情
1 在家的教育要与老们的要求基本保持一致，给孩了养成良好的习惯。 2 生活自理方面希望家长不要包办，这样会剥夺孩了自我成长的机会。 3 在马上升入学前班期间，如果没有特殊情况，请坚持每天送孩了来园。 4 请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
三、幼小衔接的有关问题
心理准备 自我管理
独立意识 注意力
自我服务 社交能力
生活规律 挫折教育
2024/9/10
11
三、幼小衔接的有关问题
1
做好上小学的心理准备
在幼儿园里由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩了的照顾比较周全，孩子对老师
2 的依赖性比较大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较
本学期幼儿园继续聘请了男体育老师来 幼儿园给幼儿开展体能训练活动。
幼儿在跳绳方面，需要特别加强。小学 之后可能会开展班里幼儿“跳绳”比赛 项目，各位家长可以提前帮助练习。
2024/9/10
6
二、能愉快地参加幼儿园的各项活动，养成良好的生活习惯，具有一定的生活自理能力。
2024年度幼儿园大班家长会课件(完整版)
2024/3/24
11
幼儿身心发展特点
01
02
03
身体发育
大班幼儿身体发育迅速， 身高、体重增长明显，运 动能力逐渐增强，协调性 、平衡性得到发展。
2024/3/24
心理发展
此阶段幼儿好奇心强，喜 欢探索新事物，思维逐渐 从具体形象思维向抽象逻 辑思维过渡。
社会性发展
大班幼儿逐渐学会与他人 合作、分享，规则意识增 强，开始形成初步的道德 观念。
20
幼儿日常卫生保健注意事项
2024/3/24
培养良好的卫生习惯
01
教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等良好的卫生
习惯。
保持环境卫生
02
定期清扫室内外环境，保持空气流通，减少病菌滋生。
合理饮食与营养
03
提供均衡的饮食，保证幼儿摄入足够的营养，增强身体抵抗力
。
21
传染病防控等健康管理工作
加强消毒工作
2024/3/24
建立健全安全管理制度
制定完善的安全管理制度，明确各级职责，确保安全工作 有章可循。
加强安全教育
定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护 能力。
强化安全管理措施
加强门禁管理，确保幼儿出入安全；加强食品卫生监管， 确保幼儿饮食安全；加强消防设施维护，确保紧急情况下 能够及时应对。
能力。
2024/3/24
家访制度
教师定期到幼儿家中进行家访，了 解幼儿在家庭中的表现和成长环境 ，为个性化教育提供依据。
家园联系册
建立家园联系册，记录幼儿在园和 在家中的表现，促进家园之间的信 息交流。
17
鼓励家长积极参与幼儿园活动
亲子活动
幼儿园大班家长会完整ppt课件
介绍本次家长会的目的和议程
01
目的
加强家园联系，共同探讨孩子 的教育问题，促进孩子全面发
展
介绍班级概况、展示教育教学计 划、分享孩子在园表现、解答家
长疑问等
02
议程
班级概况及教师团队介绍
01
班级人数、男女生比例、年 龄分布等基本情况介绍
02
教师团队的组成、教育背景 和教学经验介绍
03
强调教师团队的专业性和对 孩子的关爱与耐心
06
互动环节与问题解答
现场互动游戏或活动设计
1 2 3
游戏一
亲子互动游戏——通过简单的亲子游戏，让家长 和孩子共同参与，增进彼此之间的感情。
游戏二
角色扮演游戏——让孩子们扮演老师、家长等角 色，模拟真实场景进行互动，提高孩子们的社交 能力和语言表达能力。
活动
手工制作或绘画活动——引导孩子们发挥想象力 和创造力，完成一件手工作品或绘画作品，展示 他们的才艺和成果。
营养膳食及健康生活习惯培养
营养膳食
01
介绍幼儿园提供的膳食安排，包括早餐、午餐和点心等，以及
食物的种类和营养成分。
饮食习惯培养
02
讲解如何培养孩子良好的饮食习惯，如不挑食、不偏食、细嚼
慢咽等。
健康生活习惯
03
介绍如何帮助孩子养成良好的生活习惯，如早睡早起、定时排
便、爱清洁等，以及家长在其中的作用和责任。
针对家园共育、家庭教育等问题进行解 答——强调家园共育的重要性，分享 家庭教育的经验和方法，鼓励家长积极 参与孩子的教育过程，与幼儿园形成良
好的合作关系。
结束语及感谢致辞
感谢家长的参与和支持——对家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢他们 对幼儿园工作的信任和支持。
大班幼儿园大班家长会PPT课件
社交技能提高
大班幼儿开始对社交产生兴趣， 与同龄孩子和成人建立关系，愿 意分享自己的玩具和经验，也愿
意帮助别人。
规则意识形成
大班幼儿开始理解并遵守一些简 单规则，如排队、游戏规则等。 同时，他们也开始意识到自己行 为的后果，并尝试控制自己的情
绪和行为。
03
本学期教学计划
主题活动介绍
主题一
春天的秘密
会议安排
14:00-14:10：签到与交流 14:10-14:20：园长致辞
14:20-14:40：大班教学计划与重点工作介绍
会议安排
01
02
03
04
14:40-15:00：家长代表 分享育儿经验
15:00-15:30：分组讨论 会
15:30-15:45：总结与答 疑
15:45-16:00：自由交流 与合影留念
分享育儿经验
总结词
鼓励家长分享自己的育儿经验和心得
详细描述
邀请家长在会上分享自己的育儿经验和心得，如如何处理孩子的情绪、如何培养 孩子的良好习惯等。这不仅可以增强家长之间的交流，还可以让教师了解家长的 教育理念和方法。
讨论未来活动计划
总结词
共同商讨和制定未来的活动计划
详细描述
在家长会上，教师可以与家长共同商讨和制定未来的活动计划，如亲子活动、外出实践等。这有助于增强家园之 间的合作，促进幼儿全面发展。
激发学习兴趣
家长可以通过游戏、故事、实验等 方式，激发孩子的学习兴趣，提高 其学习积极性。
家长参与学校活动的建议
参加家长会
家长应积极参加家长会，了解孩子在幼儿园的表 现和学习情况，与教师进行沟通。
参与学校活动
家长可以参与学校的各类活动，如运动会、文艺 演出等，增强与孩子的互动和沟通。
2024年大班第二学期家长会ppt课件
2024/2/29
21
04
德育工作计划与安排
2024/2/29
22
下学期德育工作目标及内容设置
2024/2/29
培养孩子良好的品德和行为习惯
01
通过日常行为规范、礼仪教育等方式，引导孩子树立正确的价
值观和道德观。
促进孩子心理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ康发展
02
关注孩子心理需求，开展心理健康教育活动，帮助孩子建立积
极健康的心态。
提升孩子社会交往能力
03
鼓励孩子参加集体活动，学习与人相处的技巧和方法，提高社
会适应性。
23
德育工作重点与难点解析
重点
培养孩子自尊、自信、自强的品质， 激发孩子内在动力，形成积极向上的 个性特征。
难点
针对孩子个体差异，制定个性化的德 育方案，确保每个孩子都能在原有基 础上得到提升。
2024/2/29
邀请几位家长代表分享自己的家庭教 育经验和故事，为其他家长提供借鉴 和参考。
通过真实的案例和故事，让家长们感 受到家庭教育的重要性和影响力，激 发家长们积极参与家庭教育的热情。
2024/2/29
分享内容可以包括：如何培养孩子的 良好习惯、如何激发孩子的学习兴趣 、如何与孩子有效沟通等。
33
小组讨论：如何更好地支持孩子成长
家园共育的推进，加强与家长 的沟通和合作，共同促进幼儿
成长。
幼儿学习兴趣的激发，创设丰 富多彩的教学环境和活动。
18
家长如何配合学校进行教育教学工作
关注幼儿全面发展
了解幼儿在园的学习和生活情况，关注其身心健康和全面发展。
与教师保持密切联系，及时反馈幼儿在家中的表现和进步。
2024/2/29
2024版大班幼儿园大班家长会PPT课件
针对家长们普遍关心的问题，如幼小衔接、行为习惯培 养等进行了详细解答。
介绍了幼儿园的教育理念、课程设置、师资力量等方面 的优势和特色。
展示了孩子们在园期间的作品和成果，让家长更加直观 地了解孩子在园的成长和进步。
2024/1/30
30
对未来工作提出期望和建议
01
希望家长们能够积极参 与家园共育，与幼儿园 保持良好的沟通和合作。
重点活动
计划举办“六一儿童节文艺汇演”、“夏季亲子运动会”等大型活动，为幼儿 提供展示自我的舞台，增进亲子感情。同时，还将开展“走进自然”、“社会 实践”等户外活动，拓展幼儿的视野和社会经验。
2024/1/30
10
03 幼儿在园表现评 价
2024/1/30
11
行为习惯养成情况分析
日常行为规范
大部分幼儿能够自觉遵守园内的日常行为规范，如排队、洗手、收拾个人物品等。
26
幼儿饮食健康管理规定解读
健康饮食原则
确保幼儿饮食均衡、多样化，注 重营养搭配。
食品采购与加工
严格筛选食材，确保食品新鲜、 卫生；规范食品加工流程，保证
食品安全。
餐具消毒与保洁
餐具实行一餐一消毒制度，确保 餐具清洁卫生。
2024/1/30
27
传染病预防与控制措施说明
传染病预防措施
加强幼儿个人卫生习惯培养，保持室内外环境清洁；定期开展预 防接种工作，提高幼儿免疫力。
顺利开展各项工作。
感谢家长们对孩子们的关爱和呵 护，让孩子们在家庭中感受到温
暖和幸福。
2024/1/30
感谢家长们对幼儿园教育理念的 认同和信任，让幼儿园有信心为 孩子们提供更好的教育服务。
感谢家长们提出的宝贵意见和建 议，让幼儿园能够不断完善和改 进工作，为孩子们的成长创造更 好的条件。
介绍了幼儿园的教育理念、课程设置、师资力量等方面 的优势和特色。
展示了孩子们在园期间的作品和成果，让家长更加直观 地了解孩子在园的成长和进步。
2024/1/30
30
对未来工作提出期望和建议
01
希望家长们能够积极参 与家园共育，与幼儿园 保持良好的沟通和合作。
重点活动
计划举办“六一儿童节文艺汇演”、“夏季亲子运动会”等大型活动，为幼儿 提供展示自我的舞台，增进亲子感情。同时，还将开展“走进自然”、“社会 实践”等户外活动，拓展幼儿的视野和社会经验。
2024/1/30
10
03 幼儿在园表现评 价
2024/1/30
11
行为习惯养成情况分析
日常行为规范
大部分幼儿能够自觉遵守园内的日常行为规范，如排队、洗手、收拾个人物品等。
26
幼儿饮食健康管理规定解读
健康饮食原则
确保幼儿饮食均衡、多样化，注 重营养搭配。
食品采购与加工
严格筛选食材，确保食品新鲜、 卫生；规范食品加工流程，保证
食品安全。
餐具消毒与保洁
餐具实行一餐一消毒制度，确保 餐具清洁卫生。
2024/1/30
27
传染病预防与控制措施说明
传染病预防措施
加强幼儿个人卫生习惯培养，保持室内外环境清洁；定期开展预 防接种工作，提高幼儿免疫力。
顺利开展各项工作。
感谢家长们对孩子们的关爱和呵 护，让孩子们在家庭中感受到温
暖和幸福。
2024/1/30
感谢家长们对幼儿园教育理念的 认同和信任，让幼儿园有信心为 孩子们提供更好的教育服务。
感谢家长们提出的宝贵意见和建 议，让幼儿园能够不断完善和改 进工作，为孩子们的成长创造更 好的条件。
幼儿园大班期末家长会ppt课件完整版
我们组织了多种亲子活动，如亲子运动会 、亲子游园会等，增进了家长与孩子之间 的情感交流。
家委会参与
家长志愿者
感谢家委会成员的积极参与和支持，他们 为幼儿园的发展出谋划策，为家园共育搭 建了良好的沟通平台。
感谢家长志愿者们的无私奉献和辛勤付出， 他们在协助教师组织活动、维护校园安全等 方面发挥了重要作用。
培养孩子良好习惯
督促孩子按时作息，养成良好的 生活习惯和学习习惯。
积极参与学校活动
鼓励家长参加学校组织的亲子活 动、家长讲座等，增进亲子关系
。
共同关注孩子心理健康，促进其全面发展
关注孩子情绪变化
留意孩子的情绪波动，及时与老师沟通，共同解决孩子心理问题 。
培养孩子社交能力
鼓励孩子参加集体活动，学会与人相处，提高社交技能。
艺术领域
通过音乐、舞蹈、绘画等活动 ，培养幼儿审美能力和创造力 。
家园共育理念与实践分享
家园共育的重要性
01
强调家庭教育和幼儿园教育的相互补充，共同促进幼儿全面发
展。
家长参与教育的形式
02
鼓励家长参与课堂活动、亲子游戏等，增进亲子关系，促进家
园合作。
家园沟通与合作
03
定期举行家长会、家访等活动，加强家园之间的沟通与联系，
步与需求。
成果展示
通过举办期末汇报演出、作品展览 等活动，我们向家长展示了孩子们 在园期间的学习成果和进步。
成长档案
我们为每个孩子建立了成长档案， 记录他们在园期间的点滴进步和成 长经历，为家长留下珍贵的回忆。
家长参与活动回顾与感谢
家长开放日
亲子活动
本学期我们举办了家长开放日活动，邀请 家长走进幼儿园，了解孩子们在园的生活 和学习情况。
大班家长会ppt课件
大班家长会ppt课件•欢迎与介绍•教育教学工作汇报•幼儿发展情况分析•家长配合事项说明•互动交流环节•结束语及感谢致辞目录CONTENTS01欢迎与介绍感谢家长们在百忙之中抽出时间参加家长会强调家长会的重要性和意义表达对家长们支持和配合的感谢欢迎家长们到来介绍本次家长会目的和流程阐述本次家长会的目的和预期效果介绍家长会的流程和安排提醒家长们注意事项和需要配合的环节展示班级的文化墙、学习园地等，让家长更加了解班级氛围和学生的学习环境介绍班主任及任课教师团队，包括教育背景、教学经验和教学成果等，让家长们对教师团队有更深入的了解和信任介绍班级的整体情况，包括学生人数、男女生比例、班级特色等班级概况及教师团队介绍02教育教学工作汇报顺利完成上学期教学计划，包括语言、数学、科学、社会、艺术等五大领域课程。
课程实施情况幼儿发展情况家园共育成果幼儿在各领域得到均衡发展，特别是在语言表达、数学思维和社交能力方面取得显著进步。
通过家长会、家园联系册等方式，加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿成长。
030201根据幼儿年龄特点和兴趣需求，制定科学合理的课程计划，包括主题活动、区域活动、户外活动等。
课程安排以培养幼儿的综合素质为目标，注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标整合。
教学目标采用游戏化、情境化等教学方法，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。
教学方法艺术领域安排绘画、手工、音乐等活动，鼓励幼儿自由创作和表现，提高艺术素养和审美能力。
组织角色扮演、情境模拟等活动，帮助幼儿了解社会规则和文化习俗，培养社交能力。
科学领域开展科学实验、自然观察等活动，激发幼儿对科学的兴趣和探究欲望。
语言领域通过故事讲述、儿歌朗诵等活动，提高幼儿的语言表达和理解能力。
数学领域组织数学游戏、数学操作等活动，引导幼儿感知数学概念，培养数学思维能力。
重点课程和活动安排03幼儿发展情况分析大班幼儿身体发育迅速，身高、体重增长明显，大肌肉群发育完善，动作协调性增强。
幼儿园大班家长会主题PPT课件
03 少看电视，多陪孩子看
图书
给家长的建议 2、欣赏孩子、不横向比较孩子
1.做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而 不是孩子考虑您的需求 2.用发展的眼光去看待孩子，及时肯定孩子 再小再细微的成功和进步
给家长的建议 3、多说几遍“我相信你能行”
给家长的建议 4、自信是正视弱点，扬长避短
给家长的建议
培养孩子的注意力
进入小学，进入一 个新的交际圈，表 达自然就显得重要 起来。
孩子从幼儿园到小 学，在幼儿园阶段 就要积极地培养孩 子的交往能力。
家长要进行有针对性 培养，如让孩子主动 与小朋友打招呼。
六、要让孩子学会承受挫折，忍耐，分享
教育孩子正确面对挫折
01/家长要对孩子形成一个正确评价02/让不孩代子表明我白做大的人不没好表扬我
表达表现
能有礼貌的与人交谈，交谈中努力做到 不跑题。
前阅读前书写
愿意阅读文字书，对书写文字符号感兴 趣。
社会领域教学目标
1.自我意识 2.人际交往 3.社交常识
科学领域教学目标
科学态度与方法 数形时空
科学常识
艺术领域教学目标
感受欣赏
表现创造
1
能积极主动地参加各种音乐活
动，获得美的体验，增强自信。
2 本学期工作安排和教学重点
健康领域教学目标
情绪情感 懂得用恰当的方法 表达情感，学会调
整自己的情绪
生活卫生习惯 遵守作息时间， 学会管理自己
的用品
身体锻炼 学习单人跳短
绳
安全保健 知道一些预防疾 病的知识和安全 常识，掌握简单
的自救方法
语言领域教学目标
倾听欣赏
知道专心听讲的重要性，呢感受感注意 力集中地倾听。
图书
给家长的建议 2、欣赏孩子、不横向比较孩子
1.做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而 不是孩子考虑您的需求 2.用发展的眼光去看待孩子，及时肯定孩子 再小再细微的成功和进步
给家长的建议 3、多说几遍“我相信你能行”
给家长的建议 4、自信是正视弱点，扬长避短
给家长的建议
培养孩子的注意力
进入小学，进入一 个新的交际圈，表 达自然就显得重要 起来。
孩子从幼儿园到小 学，在幼儿园阶段 就要积极地培养孩 子的交往能力。
家长要进行有针对性 培养，如让孩子主动 与小朋友打招呼。
六、要让孩子学会承受挫折，忍耐，分享
教育孩子正确面对挫折
01/家长要对孩子形成一个正确评价02/让不孩代子表明我白做大的人不没好表扬我
表达表现
能有礼貌的与人交谈，交谈中努力做到 不跑题。
前阅读前书写
愿意阅读文字书，对书写文字符号感兴 趣。
社会领域教学目标
1.自我意识 2.人际交往 3.社交常识
科学领域教学目标
科学态度与方法 数形时空
科学常识
艺术领域教学目标
感受欣赏
表现创造
1
能积极主动地参加各种音乐活
动，获得美的体验，增强自信。
2 本学期工作安排和教学重点
健康领域教学目标
情绪情感 懂得用恰当的方法 表达情感，学会调
整自己的情绪
生活卫生习惯 遵守作息时间， 学会管理自己
的用品
身体锻炼 学习单人跳短
绳
安全保健 知道一些预防疾 病的知识和安全 常识，掌握简单
的自救方法
语言领域教学目标
倾听欣赏
知道专心听讲的重要性，呢感受感注意 力集中地倾听。
幼儿园大班家长会主题PPT课件
幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
环境及设施
幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
03 给家长们的建议
给家长的建议
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交流平台，我
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
儿童特点分析
1.生理发育特点
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼 儿园提供的亲子活动和交流平台，我们会积极参 与，增进亲子间的感情，共同助力孩子们的成长。
2.心理特点
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿 园提供的亲子活动和交流平台，我们会积极参与， 增进亲子间的感情，共同助力孩子们的成长。
管理
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
理念
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿园提 供的亲子活动和交流平台，我们会积极参与，增进亲子 间的感情，共同助力孩子们的成长。
专注
关注
引导
管理
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交流平台，我们会积极参与，增进亲子间 的感情，共同助力孩子们的成长。
04 ADD YOUR TITLE HERE.ADD YOUR TITLE HERE
目录
CONTENT
01 家长会的意义
目的
学生
2 探讨教育方法
孩子的成长道路上，需要我们共同陪 伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交 流平台，我们会积极参与，增进亲子 间的感情，共同助力孩子们的成长。
1 加强家校联系
孩子的成长道路上，需要我们共同陪 伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交 流平台，我们会积极参与，增进亲子 间的感情，共同助力孩子们的成长。
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
环境及设施
幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
03 给家长们的建议
给家长的建议
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交流平台，我
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
儿童特点分析
1.生理发育特点
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼 儿园提供的亲子活动和交流平台，我们会积极参 与，增进亲子间的感情，共同助力孩子们的成长。
2.心理特点
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿 园提供的亲子活动和交流平台，我们会积极参与， 增进亲子间的感情，共同助力孩子们的成长。
管理
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
理念
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿园提 供的亲子活动和交流平台，我们会积极参与，增进亲子 间的感情，共同助力孩子们的成长。
专注
关注
引导
管理
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交流平台，我们会积极参与，增进亲子间 的感情，共同助力孩子们的成长。
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目录
CONTENT
01 家长会的意义
目的
学生
2 探讨教育方法
孩子的成长道路上，需要我们共同陪 伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交 流平台，我们会积极参与，增进亲子 间的感情，共同助力孩子们的成长。
1 加强家校联系
孩子的成长道路上，需要我们共同陪 伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交 流平台，我们会积极参与，增进亲子 间的感情，共同助力孩子们的成长。
幼儿园大班家长会ppt课件
未来合作的展望
期待未来继续与家长们保持密切的合作和联系，共同为孩子们创 造更加美好的成长环境和经历。
谢谢聆听
强调教师们的教育理念和教 学方法
教育教学工作汇报
02
上学期教育教学工作总结
01
课程设置与实施
依据幼儿发展指南，科学设置五大领域课程，注重幼儿 全面发展。
02
教育教学成果
幼儿在认知、语言、社交、艺术等方面取得显著进步。
03
家园共育合作
积极开展家园互动活动，促进家园共育，提升教育效果 。
本学期教育教学计划安排
A
家长和幼儿园应共同关注孩子的身心健康，合 理安排孩子的饮食、睡眠和锻炼，培养孩子良 好的生活习惯和自理能力。
注重孩子的智力开发，通过游戏、阅读、 手工制作等多种方式激发孩子的学习兴趣 和创造力。
B
C
关注孩子的情感需求，给予孩子足够的关爱 和支持，培养孩子健康的人格和良好的情感 品质。
加强孩子的社会交往能力培养，鼓励孩子参 加集体活动，学会与他人合作和分享。
幼儿园大班家长会 ppt课件
目录
• 欢迎与介绍 • 教育教学工作汇报 • 幼儿在园表现评价 • 家园共育合作探讨 • 安全卫生保健工作汇报 • 展望未来发展规划与目标
01 欢迎与介绍
欢迎家长们到来
感谢家长们在百忙之 中抽出时间参加家长 会
营造轻松、和谐的氛 围，让家长们感受到 班级的热情和温暖
03 幼儿在园表现评价
行为习惯养成情况分析
日常行为规范
孩子们能够自觉遵守幼儿园的各项规 章制度，如按时起床、洗漱、就餐、 午睡等。
自理能力提升
礼仪礼貌表现
孩子们在礼貌用语、待人接物等方面 有明显进步，能够主动向老师、同学 问好，学会使用“请”、“谢谢”、 “对不起”等礼貌用语。
期待未来继续与家长们保持密切的合作和联系，共同为孩子们创 造更加美好的成长环境和经历。
谢谢聆听
强调教师们的教育理念和教 学方法
教育教学工作汇报
02
上学期教育教学工作总结
01
课程设置与实施
依据幼儿发展指南，科学设置五大领域课程，注重幼儿 全面发展。
02
教育教学成果
幼儿在认知、语言、社交、艺术等方面取得显著进步。
03
家园共育合作
积极开展家园互动活动，促进家园共育，提升教育效果 。
本学期教育教学计划安排
A
家长和幼儿园应共同关注孩子的身心健康，合 理安排孩子的饮食、睡眠和锻炼，培养孩子良 好的生活习惯和自理能力。
注重孩子的智力开发，通过游戏、阅读、 手工制作等多种方式激发孩子的学习兴趣 和创造力。
B
C
关注孩子的情感需求，给予孩子足够的关爱 和支持，培养孩子健康的人格和良好的情感 品质。
加强孩子的社会交往能力培养，鼓励孩子参 加集体活动，学会与他人合作和分享。
幼儿园大班家长会 ppt课件
目录
• 欢迎与介绍 • 教育教学工作汇报 • 幼儿在园表现评价 • 家园共育合作探讨 • 安全卫生保健工作汇报 • 展望未来发展规划与目标
01 欢迎与介绍
欢迎家长们到来
感谢家长们在百忙之 中抽出时间参加家长 会
营造轻松、和谐的氛 围，让家长们感受到 班级的热情和温暖
03 幼儿在园表现评价
行为习惯养成情况分析
日常行为规范
孩子们能够自觉遵守幼儿园的各项规 章制度，如按时起床、洗漱、就餐、 午睡等。
自理能力提升
礼仪礼貌表现
孩子们在礼貌用语、待人接物等方面 有明显进步，能够主动向老师、同学 问好，学会使用“请”、“谢谢”、 “对不起”等礼貌用语。
大班幼儿园家长会PPT课件
儿的游戏。
2
幼儿背书包上学，课桌与小学一样摆放， 学前班和大班的桌椅占满活动室，没有活
动区。
4 语文、数学、英语的教辅材料进入幼儿园， 并将次成绩作为宣传幼儿园教学质量的标准。
6 很多幼儿园布置家庭作业，在一小时以上。
家园互动
开展亲子活动的意义
帮助家长建立主人翁意识，激发家长积 极合作的态度。
促进亲子关系的健康发展 家庭中的亲 子关系将对孩子终身发展产生重大影响。
幼儿园大班家长会
家长会流程
01 教师团队介绍 02 班级幼儿基本情况介绍 03 家长委员会成员介绍
04 大班幼儿年龄特点 05 幼儿园小学化的弊端 06 家园互动
教师团队介绍
幼儿园是每个孩子快乐成长的 摇篮。在这里，孩子们可以充 分发挥自己的想象力和创造力， 自由探索这个充满好奇的世界。
班级幼儿介绍
大一部分 直接由中班升上来
小部分 上一届大班留下的
三位小朋友 新转园进来的
幼儿园是每个孩子快乐成长的摇篮。在这里，孩子们可以充分发挥自己的想象力和创造 力，自由探索这个充满好奇的世界。
家长委员会成员介绍
家长委员会成员
幼儿园家长委员会成员
小明爷爷 & 小李爸爸
班级家长委员会成员
小方妈妈 & 小草妈妈
大班幼儿年龄特点
幼儿园是每个孩子快乐成长的摇篮。在这里，孩子们可以充分发挥自己的想象力和创造力， 自由探索这个充满好奇的世界。幼儿园是每个孩子快乐成长的摇篮。在这里，孩子们可以充 分发挥自己的想象力和创造力，自由探索这个充满好奇的世界。
幼儿园 游戏阶段
小学 学习阶段
幼儿园是每个孩子快乐成长的摇篮。在这里，孩子们可以 充分发挥自己的想象力和创造力，自由探索这个充满好奇 的世界。幼儿园是每个孩子快乐成长的摇篮。在这里，孩 子们可以充分发挥自己的想象力和创造力，自由探索这个 充满好奇的世界。幼儿园是每个孩子快乐成长的摇篮。在 这里，孩子们可以充分发挥自己的想象力和创造力，自由 探索这个充满好奇的世界。
大班幼儿园大班家长会PPT课件
反馈意见
家长对幼儿园的教育方法和效果有任何意见和建议，可以及时反馈 给幼儿园，共同改进和提高教育质量。
05
问题与解答
家长提问环节
总结词
家长提问环节是家长会中一个重要的环节，它为家长提供了向教师提问的机会，有助于解决家长的疑惑和问题。
详细描述
在家长提问环节，家长可以向教师提出关于孩子学习、行为、生活等方面的疑问。教师则需耐心倾听并给予明确 、具体的回答，帮助家长更好地了解孩子在园中的情况。同时，教师也可以通过这个环节了解家长的关注点和需 求，以便更好地调整自己的教学策略。
大班幼儿园大班家长会PPT课 件
汇报人：可编辑
2023-12-23
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 大班幼儿发展特点 • 本学期教学计划 • 家园共育 • 问题与解答 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议目的
促进家园合作，共同关注孩子的 成长 分享孩子在园的学习成果和生活 点滴 解答家长关于孩子教育的困惑， 提供教育建议
语言表达能力
好奇心和探索欲望
大班幼儿对周围环境充满好奇，提问 更多，喜欢尝试新事物和探索环境。
大班幼儿的语言表达能力逐渐增强， 能够进行更复杂的交流和表达，如讲 述故事、描述事物等。
社会性发展
01
02
03
同伴关系
大班幼儿与同伴之间的互 动增多，开始形成简单的 友谊关系，愿意分享自己 的玩具和经验。
大班幼儿的身高和体重都 有显著增长，骨骼和肌肉 逐渐成熟，为运动和日常 活动提供了更好的支持。
运动能力
随着身体协调性和灵活性 的提高，大班幼儿能够进 行更复杂的运动，如跳绳
、拍球等。
独立生活技能
大班幼儿逐渐表现出独立 生活的能力，如自己穿脱
家长对幼儿园的教育方法和效果有任何意见和建议，可以及时反馈 给幼儿园，共同改进和提高教育质量。
05
问题与解答
家长提问环节
总结词
家长提问环节是家长会中一个重要的环节，它为家长提供了向教师提问的机会，有助于解决家长的疑惑和问题。
详细描述
在家长提问环节，家长可以向教师提出关于孩子学习、行为、生活等方面的疑问。教师则需耐心倾听并给予明确 、具体的回答，帮助家长更好地了解孩子在园中的情况。同时，教师也可以通过这个环节了解家长的关注点和需 求，以便更好地调整自己的教学策略。
大班幼儿园大班家长会PPT课 件
汇报人：可编辑
2023-12-23
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 大班幼儿发展特点 • 本学期教学计划 • 家园共育 • 问题与解答 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议目的
促进家园合作，共同关注孩子的 成长 分享孩子在园的学习成果和生活 点滴 解答家长关于孩子教育的困惑， 提供教育建议
语言表达能力
好奇心和探索欲望
大班幼儿对周围环境充满好奇，提问 更多，喜欢尝试新事物和探索环境。
大班幼儿的语言表达能力逐渐增强， 能够进行更复杂的交流和表达，如讲 述故事、描述事物等。
社会性发展
01
02
03
同伴关系
大班幼儿与同伴之间的互 动增多，开始形成简单的 友谊关系，愿意分享自己 的玩具和经验。
大班幼儿的身高和体重都 有显著增长，骨骼和肌肉 逐渐成熟，为运动和日常 活动提供了更好的支持。
运动能力
随着身体协调性和灵活性 的提高，大班幼儿能够进 行更复杂的运动，如跳绳
、拍球等。
独立生活技能
大班幼儿逐渐表现出独立 生活的能力，如自己穿脱
幼儿园大班期末家长会PPT课件
发现幼儿的优势和不足
通过分析评估结果，发现幼儿在各领域的发展优 势和不足之处，为后续教育提供有针对性的指导 。
促进家园合作
通过向家长反馈评估结果，增进家长对幼儿发展 情况的了解，促进家园之间的沟通和合作。
发展评估的内容和方法
评估内容
包括幼儿的身体发育、认知能力、语 言表达能力、情感与社会性发展等方 面。
05
家长互动环节
家长代表发言分享育儿经验
分享家庭教育的成功案例和实践 经验，鼓励其他家长积极参与孩
子的教育。
强调家庭教育的重要性，提醒家 长注意言传身教，做好孩子的榜
样。
提供一些有效的育儿方法和技巧 ，帮助家长更好地应对孩子成长
过程中的各种问题。
现场答疑解惑，互动交流
针对家长们在孩子教育方面的疑 惑和困难，进行现场解答和指导
教学内容实施
围绕五大领域（健康、语言、社会 、科学、艺术），开展了丰富多彩 的教学活动，注重幼儿的兴趣和体 验。
教学效果评估
通过日常观察、作品展示、家长反 馈等方式，对教学效果进行了全面 评估，及时调整教学计划和方法。
幼儿在园表现及成长进步
01
02
03
生活自理能力
幼儿能够自己穿脱衣服、 洗手洗脸、整理个人物品 等，生活自理能力得到了 显著提高。
。
鼓励家长们之间互相交流，分享 彼此的经验和看法，共同探讨育
儿之道。
通过互动交流，增进家长之间的 了解和信任，促进家园合作。
收集家长意见和建议，促进家园合作
征求家长对幼儿园工作的意见和建议，及时了解家长的需求和期望。
对家长提出的问题和建议进行认真分析和研究，积极采纳合理化的建议 。
通过收集和反馈家长意见，不断改进和完善幼儿园的工作，提高教育质 量和服务水平。同时，加强与家长的沟通和联系，促进家园合作，共同 为孩子的健康成长创造良好的环境。
通过分析评估结果，发现幼儿在各领域的发展优 势和不足之处，为后续教育提供有针对性的指导 。
促进家园合作
通过向家长反馈评估结果，增进家长对幼儿发展 情况的了解，促进家园之间的沟通和合作。
发展评估的内容和方法
评估内容
包括幼儿的身体发育、认知能力、语 言表达能力、情感与社会性发展等方 面。
05
家长互动环节
家长代表发言分享育儿经验
分享家庭教育的成功案例和实践 经验，鼓励其他家长积极参与孩
子的教育。
强调家庭教育的重要性，提醒家 长注意言传身教，做好孩子的榜
样。
提供一些有效的育儿方法和技巧 ，帮助家长更好地应对孩子成长
过程中的各种问题。
现场答疑解惑，互动交流
针对家长们在孩子教育方面的疑 惑和困难，进行现场解答和指导
教学内容实施
围绕五大领域（健康、语言、社会 、科学、艺术），开展了丰富多彩 的教学活动，注重幼儿的兴趣和体 验。
教学效果评估
通过日常观察、作品展示、家长反 馈等方式，对教学效果进行了全面 评估，及时调整教学计划和方法。
幼儿在园表现及成长进步
01
02
03
生活自理能力
幼儿能够自己穿脱衣服、 洗手洗脸、整理个人物品 等，生活自理能力得到了 显著提高。
。
鼓励家长们之间互相交流，分享 彼此的经验和看法，共同探讨育
儿之道。
通过互动交流，增进家长之间的 了解和信任，促进家园合作。
收集家长意见和建议，促进家园合作
征求家长对幼儿园工作的意见和建议，及时了解家长的需求和期望。
对家长提出的问题和建议进行认真分析和研究，积极采纳合理化的建议 。
通过收集和反馈家长意见，不断改进和完善幼儿园的工作，提高教育质 量和服务水平。同时，加强与家长的沟通和联系，促进家园合作，共同 为孩子的健康成长创造良好的环境。
大班家长会ppt课件
家长经验分享
分享成功经验
邀请家长分享自己在教育孩子方面的成功经验， 为其他家长提供参考和借鉴。
交流心得体会
家长们相互交流教育孩子的经验和心得，共同探 讨如何更好地培养孩子。
传递正能量
通过家长经验分享环节，传递积极向上的能量， 鼓励家长们更加关注孩子的成长和发展。
05
学校及班级工作计划介绍
学校工作计划介绍
在本次大班家长会上，我们首先总结了孩子们在过去一年的成长与 进步，并对新学年进行了展望与规划。
03
家长建议和意见收集
家长建议收集
建立家长建议收集表
在家长会上，可以设立一个专门的区域或表格，让家长们写下他 们的建议或意见。
鼓励家长参与
鼓励家长分享他们在教育孩子方面的想法和建议，这可以帮助他们 更好地参与孩子的教育过程。
定期整理和分析
对收集到的建议进行定期整理和分析，找出共性和趋势，以便更好 地了解家长的需求和期望。
教师向家长介绍本学期的教学计划和重点 ，与家长沟通教育理念和方法，以便家长 更好地配合园所工作。
解决育儿困惑
促进家园合作
家长可以向教师咨询自己在育儿过程中遇 到的困惑和问题，寻求教师的专业建议和 指导。
通过家长会，家长和教师能够更好地了解 对方的期望和要求，加强合作，共同促进 孩子的成长和发展。
会议议程
班级活动安排
介绍本学期的班级活动计划，包括文艺汇 演、运动会、社会实践等活动的时间、内 容和目的等。
教学内容安排
详细介绍本学期的教学内容，包括教材使 用、教学进度、教学方法和考核方式等。
06
安全教育及学校规章制度介绍
安全教育
01 02
预防意外伤害
向家长介绍如何预防意外伤害，包括交通安全、防火安全、食品安全等 ，以及应对突发事件的措施，如遇地震、火灾等紧急情况下的逃生方法 。
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如：糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米等小
朋友每天吃饭都主动帮助老师收拾整理碗筷和桌椅。
大班幼儿年龄特点
2、自我控制能力明显提高
大班幼儿的神经系统比中班的幼儿成熟许多，大班幼儿的自 我控制能力明显提高。表现在他们对动作的准确性的控制上，
又表现在他们自己行为的控制上，有一定的自我的约束能力。
如：糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、 糖小米等这几位小朋友进步较大。
大班幼儿年龄特点
3、同伴间互动多了，开始注意向同伴学习
大班幼儿的注意的广度提高了,交往的能力也增强了,他们不仅注意
自己的互动,而且还注意同伴的活动.如果有共同的兴趣或目标,幼儿
相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会向同伴学习， 一起讨论问题等。 如：糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小 米等这几位小朋友在这方面提高较大 。
大（*）班
上学期家长会
目录
教师团队介绍 B 本学期工作安排 D C 大班幼儿年龄特点 A 班级总体现状分析
幼儿在园一日生活
F 家长讨论
E
家长配合事项 G
教师团队介绍
班主任：xxx
配班老师：xxx
保育老师：xxx
微信：xxxxxxxx
电话：xxxxxxxx
微信：xxxxxxxx
电话：xxxxxxxx
大班幼儿年龄特点
5、思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽
随着神经系统的成熟，大班幼儿的思维水平比小中班的幼儿有提
本学期工作安排（社会情绪发展）
活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。
目标
与同伴发生冲突时能自己协商解决。
有合作意识，会遵守游戏规则，不论比赛成绩如何，都能接受比赛的结果。
措施
在班级开设区角游戏，让幼儿在游戏中学会与同伴交往、合作，并学会遵 守游戏的规则，遇到问题能自己商量解决办法。
本学期工作安排（重大活动）
九月 中秋节活动 十月 感恩节活动
十一月 秋季亲子运动会
十二月 圣诞新年活动
大班幼儿年龄特点
1、活动的自主性、主动性提高
大班幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，又处于小学前准备阶段，他们 在生理和心理方面有他们自己的特点，随着年龄的增长和心理各个方面 的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从，而是有了自己的想法和主见， 他们活动的自主性、主动性水平明显提高，这需要我们老师和家长适当 放手，无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做。 我们有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。
单脚跳跃—不用辅助物或扶持，用单脚跳五步。
目标
初步学习跳绳。
能根据需要画出图形，线条基本平滑。
开展区域性体育活动，提高幼儿参与性与兴趣，促进肌体协调发展。
措施
保证每天二小时的户外锻炼时间。
提供符合大班年龄特点的运动器械，以提高幼儿对体育运动的兴趣。
提供丰富多样的绘画材料，激发幼儿绘画的乐趣。
本学期工作安排（认知发展）
可以认识生活中常见的标志，能用数字、图画、图表符号记录。
目标
能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物
前后的变化。
在主题活动中，请幼儿观察上学路上的建筑物标志或者道路标志，设计从 家到学校的路线图。
措施
在区角游戏中开设便利店等，在游戏过程中通过填写购物单等，引导幼儿 学习用数字、符号及图表记录。 通过外出活动、散步、科学小活动等各类游戏让幼儿认识常见的交通工具、 生活用品、自然现象的主要特征。
在集体中能注意倾听老师或其他人讲话。
目标
能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，语言具有连贯性。
情绪表达，会适时表达自己的情绪。
在班级开设的区角游戏活动中，老师创设多个游戏条件，丰富幼儿的知识
措施
经验，感性经验，让幼儿从游戏中交流语言。 完成口述日记，提高幼儿的表达能力。每月请幼儿上交口述日记，让幼儿 把自己所见所闻告诉家长，由家长记录并梳理幼儿的语言逻辑。
微信：xxxxxxxx
电话：xxxxxxxx
班级总体现状分析（请把照片换成自己班幼儿照片）
班级幼儿构成
28名幼儿由中班升上来 5名幼儿新转园进来 男生16名 女生17名
班级总体现状分析
生活习惯： 经过中班一学年的培养，孩子们已经习惯认真洗手、吃完饭菜漱口、也学
优点
会了自己擦拭大小便；用筷子吃饭等等。
本学期工作安排（生活技能发展）
目标
学习分类，会自己收拾物品和分类，
会自己穿衣服，能辨认衣服的正反面。
自己的事情自己做，能将课本放入书包、餐具放入餐盘内。
措施
提醒幼儿增减衣物，做个有心人，注意天气的变化，随时增减衣物。
通过示范、比一比赛一赛等形式，锻炼幼儿的自理能力。
本学期工作安排（身体动作发展）
不足
之间的语言沟通过多，不分场合，吃饭画画写作业的时候都有交谈的现象而且分贝很高，
需要降低分贝；幼儿之间往往会出现一些不文明的言语出来，有个别孩子尤其严重。 学习能力： 学习方面出现两极分化。
家长讨论
你们觉得大班孩子应该学到什么？
你们觉得老师该如何做？
你们觉得家长自身该如何做？
本学期工作安排（语言发展）
行为习惯： 1 我们班的孩子非常乐于助人，帮助其他孩子送护具、扔垃圾、放椅子等等；幼儿之间 非常愿意分
我们班的孩子语言表达能力很强，随时随地都可以听到孩子之间交流，讲故事、语言表达 完整句等等都很流利，还可以进行创编。
班级总体现状分析
生活习惯： 个别幼儿存在挑食厌食现象，甚至还出现需要老师帮忙喂的情况。 行为习惯： 有些孩子会丢三落四，自己保管的勾线笔、蜡笔不记得收回去，再用的时候找老师；孩子 1
大班幼儿年龄特点
4、多问为什么，喜欢有挑战的学习内容
大班的孩子有强烈的好奇心，他们的思维积极、活跃，愿
意学习新的东西。他们的活跃表现在智力活动的积极上。在
他们的头脑中总有数不清的疑问、问不完的问题，涉及的问 题开始指向有一定抽象性、概括性的事物。他们喜欢有挑战 性的学习内容、问题的情境，在经过自己的努力克服一定困 难后，解决问题后的成功体验会给他们带来最大的满足和快 乐。 如：糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、 糖小米这几位小朋友就非常的好问。。