全国2010年7月高等教育社区护理学导论自考试题

全国2010年7月高等教育社区护理学导论自考试题6

课程代码：03005

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题

1分，共20分)

1.核心课程以下列哪项为中心?( )

A.学习者

B.学科

C.社会的需要

D.专业课程

2.下列哪项不是行为目标模式的优点?( )

A.为学生学习提供明确的方向

B.促使教师更加详细地检验目标

C.为教师提供了评价学生行为的系统

D.对个别教师及个别学生应有不同的目标

3.在选择与目标相一致的课程时，课程必须具备除以下哪项外的特征?( )

A.这些课程能发展学生的智力

B.这些课程有助于发展学生的社会态度和兴趣

C.所选的课程可超出学生力所能及的范围

D.有助于构成各种知识的原理，原则

4.课程设置的指导阶段中，核心的工作是( )

A.教学大纲的形成

B.课程内容一览表的形成

C.确定有关哲理，理论，概念及知识的具体内容

D.确定层次目标与科目目标

5.课程改革过程中的关键性步骤是( )

A.调查社会需求

B.了解学习者的需求

C.组织教师进行集体讨论

D.了解临床护士的需求

6.讲授法最大的优点是( )

A.指导教师可以随时进行

B.短时期内传递大量的信息

C.学生可以获得感性知识

D.可以为学生提供多感官刺激

7.下列有关小组教学法“组”的描述中，错误的是( )

A.组的规模愈大，每个成员为组所作出的贡献会愈大

B.小组内的心理环境可以影响小组的教学效果

C.小组所处的物理环境可以影响小组的教学效果

D.小组的规模可以影响个人参与的程度

8.指导教师引导学生进行课堂讨论教学活动时，哪种座位方案较理想?( )

A.马靴型

B.委员会型

C.环行

D.“U”型

9.下列有关增进演示效果的措施中，错误的是( )

A.教师要选择好演示场所，保证每个学生都能看清楚

B.演示后使用的教具应及时收存，以免分散学生的注意力

C.演示不用结合授课内容，可随时进行

D.演示过程要规范正确

10.对行为的塑造，下列哪种方式效果最好?( )

A.正性强化

B.负性强化

C.惩罚

D.强化消退

11.有关认知心理学，下列叙述正确的是( )

A.整体等于各部分之和

B.结果完全是由原因所决定

C.每个事物的发生遵循自然法则

D.用目标和意图去解释事物

12.社会学习理论认为学习的决定因素是( )

A.人

B.环境

C.人和环境

D.遗传

13.有关儿童教育模式，下列叙述哪项是错误的?( )

A.学习者的概念——依赖型

B.学习的意愿——与年龄相关

C.学习的倾向性——以生命为中心

D.学习的动机——外在的

14.有关操作技能练习的叙述，下列哪项是错误的?( )

A.操作技能练习有身体练习和精神练习两种

B.分段练习对学操作技能较为有效

C.复杂的操作以一次学会为宜

D.对学生操作情况的反馈有助于提高学生的操作能力

15.下列哪项不是临床学习环境的组成?( )

A.护理类型

B.其它专业人员

C.病人

D.医院领导

16.下列哪项可以促进护生的临床实习?( )

A.带教老师严厉的态度

B.繁忙的护理工作

C.高质量的临床护理

D.与临床教学不一致的临床护理实践

17.有关带教制，下列叙述正确的是( )

A.是一种个体化的教学方法

B.是一种个性化的教学方法

C.以教师为中心

D.以学生为中心

18.临床教师最重要的角色是( )

A.提供照顾者

B.管理者

C.病人利益维护者

D.教育者

19.关于萌芽期教育评估和评价，下列哪项不正确?( )

A.主要围绕对学生能力的测量

B.主要手段是教育测量

C.基本依据是教育目标

D.主要对象是学校的教育成就和效率

20.一般标准化测试其信度在( )

A.<0.5

B.0.5

C.0.5—0.9

D.>0.9

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号

内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)

1.目前有关护理专业的课程基本分为( )

A.以学科为基础的护理课程

B.综合性护理课程

C.以能力为基础的护理课程

D.专业基础课程

E.公共基础课程

2.确定学校教育目标的依据是( )

A.学习者本身

B.任课老师

C.社会需求

D.学校领导

E.全体教师

3.课程设置评价阶段包含3个方面的内容，即( )

A.输入评价

B.目标评价

C.过程评价

D.输出评价

E.结果评价

4.小组教学中建立组员和谐关系的常用技巧有( )

A.配对练习

B.滚雪球

C.模仿表演

D.组内的体育活动

E.各自学习

5.行为主义理论主要代表人物是( )

A.华生

B.巴甫洛夫

C.桑代克

D.班杜拉

E.罗杰斯

6.下列哪些因素有助于促进记忆?( )

A.适宜的环境温度

B.适量的学习材料

C.有效的学习方法

D.及时复习

E.反复阅读与集中复习相结合

7.罗杰斯认为可以促进学习的有( )

A.学习的内容与自己的目的有关

B.有责任地参与学习

C.宽松、愉快的学习环境

D.外在威胁大

E.学习内容有关改变自我

8.会导致学生焦虑的临床学习环境是( )