科学发展观问答题
学习科学发展观知识答题

学习科学发展观知识答题部门/工作地:姓名:一、理论知识题1、中国特色社会主义理论体系,包括、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一系列重大战略思想在内的科学理论体系。
2、科学发展观,是同、、和“三个代表“重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论3、科学发展观的第一要义是。
4、我们在新的历史起点上所追求的发展,就是要努力实现以人为本、全面协调可持续的。
5、树立和落实,是我国30年改革开放实践的经验总结,也是推进全面建设小康社会的迫切要求。
6、科学发展观的核心是。
7、邓小平提出的三个“有利于”标准具有内在的联系性,其中最基本的是。
8、科学发展观坚持协调发展和统筹兼顾,体现了唯物辩证法关于事物之间普遍联系、的基本原理。
9、又好又快发展是的本质要求,是在经济工作中贯彻落实科学发展观的具体体现。
10、坚持,就是要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。
11、科学发展观的基本要求是发展。
12、科学发展观的根本方法是。
13、标志我国对外开放进入一个崭新阶段的事件是。
14、贯彻落实科学发展观,既要,又要抓住牵动全局的主要工作和事关的突出问题,着力推进、重点突破。
15、四项基本原则是,是我们党和国家生存发展的政治基石。
16、中国特色社会主义的本质属性是。
17、创新社会理念和管理方式要坚持。
18、实现国民经济又好又快的发展,关键要转变。
19、马克思主义学风是指。
20、构建社会主义和谐社会遵循的原则是、、坚持改革开放、坚持民主法治、坚持正确处理改革发展稳定的关系、坚持在党的领导下全社会共同建设。
21、科学发展观,第一要义是,核心是,基本要求是,根本方法是。
22、树立和落实科学发展观,必须始终以为中心,聚精会神搞建设,谋发展。
23、树立和落实科学发展观,必须着力提高,努力实现速度和相统一,经济发展和人口、资源、环境相协调,不断保护和增强发展的可持续性。
24、深入贯彻落实科学发展观,要求实现“四个转化”:转化为促进发展的科学思路;转化为;转化为;转化为干部群众的自觉行动。
科学发展观试题及答案 (3)
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科学发展观试题及答案一、选择题1.科学发展观是对中国特色社会主义事业总布局和发展战略的科学指导,它体现了以下思想:()A. 发展是硬道理B. 创新是第一动力C. 绿水青山就是金山银山D. 和谐是最高境界答案:A. 发展是硬道理2.科学发展观提出的总任务是()。
A. 实现全面建设小康社会B. 推动经济社会持续健康发展C. 加强党的执政能力建设D. 推进社会主义现代化建设答案:B. 推动经济社会持续健康发展3.科学发展观的核心是()。
A. 发展B. 创新C. 协调D. 绿色答案:C. 协调4.科学发展观强调的经济发展是要质量、效益和效力三个结合,重点要实现()。
A. 善保平稳较快发展速度B. 善用、优化和节约资源C. 善调整和优化经济结构D. 善解民生问题答案:B. 善用、优化和节约资源二、判断题1.科学发展观是中国共产党第十六次全国代表大会确立的指导思想。
答案:正确2.科学发展观是中国特色社会主义思想的创立者江泽民主席提出并正式确立的。
答案:错误3.科学发展观提出了创新驱动发展战略,强调以科技创新为核心,推动经济发展方式的转变。
答案:正确4.科学发展观的核心要求是要坚持走中国特色社会主义道路,坚持改革开放,坚持社会主义市场经济。
答案:错误三、问答题1.科学发展观的意义是什么?科学发展观是对中国特色社会主义事业总布局和发展战略的科学指导,具有重要的意义。
它对于解决中国在经济、科技、社会等方面面临的问题,推动现代化建设和社会进步具有重要的指导作用。
科学发展观强调坚持以人为本、全面协调可持续发展,注重人的发展和社会的和谐,为实现全面建设小康社会提供了科学的指导。
2.科学发展观的基本要求是什么?科学发展观的基本要求包括以下几个方面:–坚持以人为本,推动人的全面发展。
即将人的需求与国家和社会发展相结合,促进人的物质文化生活水平的提高。
–坚持全面协调可持续发展,注重整体性、协调性和可持续性的统一。
即在发展过程中注重经济、社会、环境等各个方面的协调发展,实现经济社会的可持续发展。
科学发展观简答题87题
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科学发展简答题87题1.环境保护是我国的基本国策,加强环保,从政治学角度看主要目的是什么?答:是国家在行使组织领导经济建设的职能;是国家在行使管理公共事务的职能;是国家在贯彻实施可持续发展战略;体现了国家机关实施对人民负责原则。
2.我国西北地区水资源紧缺,但用水效率却不高,单位GDP用水量高于全国平均水平。
解决上述问题必须采取那些措施?答:调整产业结构,提高水的利用效率;建设资源节约型社会;合理配置水资源。
3.我们不仅要考虑自然资源转化为工业产品的价值,还要考虑资源的保护和视经济增长与实现可持续发展的综合价值。
这一思想有何重大意义?答:体现了正确价值观对人们认识世界和改造世界的积极导向作用;坚持了事物普遍联系和变化发展的观点。
4.近一个时期以来,部分地区安全生产事故频发,其中重要的原因是一些单位片面追求经济利益,把安全生产责任制变成了仅仅贴在墙上的"责任"。
这说明了什么答:价值观对人们认识和改造世界具有导向作用;想问题、办事情要坚持主客观的统一;必须坚持辩证法,反对形而上学。
5."静脉产业"是人们对废弃物转换为再生资源企业的形象说法。
因为它们能变废为宝,循环利用,如同将含有较多二氧化碳的血液送回心脏的静脉。
上述材料反映的哲学道理是什么?答:矛盾双方依据一定条件相互转化;事物的联系具有普遍性和客观性。
6.由于几十年来大规模开发北大荒,致使黑龙江平原生态环境恶化,87亿吨地表水随之流失,湿地面积由上世纪50年代的34000平方公里,减少到目前的4490平方公里。
上述事实说明了什么?答:事物之间存在着相互影响、相互制约的关系;违背客观规律,必然遭到规律的惩罚;办事情必须具有全局观念,寻求最优目标;因果联系具有客观性。
7.如果没有科学的发展现,以牺牲环境、资源为代价来拉动GDP的增长,那就不是"绿色GDP",而是"黑色GDP"。
科学发展观试题及答案
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科学发展观试题及答案一、单项选择题1. 科学发展观的核心是什么?A. 发展B. 以人为本C. 社会和谐D. 经济增长答案:B2. 科学发展观的基本要求是什么?A. 快速增长B. 全面协调可持续C. 平衡发展D. 稳定优先答案:B3. 科学发展观的根本方法是?A. 统筹兼顾B. 改革开放C. 自力更生D. 科技创新答案:A4. 科学发展观的提出是在哪个重要会议上?A. 中共十六大B. 中共十七大C. 中共十八大D. 中共十九大答案:B5. 科学发展观强调的发展是哪一类型的发展?A. 粗放型B. 集约型C. 外延型D. 内涵型答案:B二、多项选择题6. 科学发展观的内涵包括哪些方面?()A. 发展是硬道理B. 全面发展C. 协调发展D. 可持续发展答案:B, C, D7. 科学发展观强调的发展理念包括哪些?()A. 创新B. 协调C. 绿色D. 开放E. 共享答案:A, B, C, D, E8. 科学发展观在实践中需要坚持的原则包括哪些?()A. 以经济建设为中心B. 四项基本原则C. 改革开放D. 社会公平正义E. 人与自然和谐共生答案:A, C, D, E三、简答题9. 简述科学发展观的重要意义。
答案:科学发展观是中国共产党在新时期提出的一种发展理念,它强调以人为本,追求全面、协调、可持续的发展。
科学发展观的提出,对于推动我国经济社会发展具有重要的指导意义,它要求我们在发展中必须坚持发展是硬道理,同时要注重发展的质量和效益,实现经济社会和人的全面发展。
10. 如何理解科学发展观中的“以人为本”?答案:科学发展观中的“以人为本”是指在经济社会发展中,必须始终把人民的利益放在首位,发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。
这意味着在制定和实施发展战略时,要充分考虑人民群众的需要和利益,不断提高人民的生活质量和水平,确保人民群众在国家发展中享有更多的获得感和幸福感。
四、论述题11. 论述科学发展观在当前我国经济社会发展中的应用及其面临的挑战。
科学发展观简答题100题
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科学发展观简答题100题1、科学发展观概念提出是在:2003年10月召开的十六届三中全会上;科学发展观理论体系形成是在:2004年9月召开的十六届四中全会上。
2、新世纪新阶段推动我国经济社会发展的必然要求是:贯彻落实科学发展观。
3、科学发展观的内容是:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
4、坚持科学发展观的重大意义是:一是科学发展观是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化;二是树立和落实科学发展观,是贯彻落实三个代表重要思想的体现;三是科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。
5、深入贯彻落实科学发展观的关键是:要进一步用科学发展观武装头脑,使科学发展观真正为全党同志所掌握,并真正贯彻到各项工作中去。
6、深入贯彻落实科学发展观应该做到的是:全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
7、科学发展观的主要内涵是:促进和实现经济社会的全面、协调、可持续发展和人的全面发展。
8、科学发展观的第一要义是:发展。
9、科学发展观的核心是:以人为本。
10、科学发展观的基本要求是:全面、协调、可持续。
11、科学发展观的根本方法是:统筹兼顾。
12、五个统筹是:统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放。
13、贯彻党的十七届三中全会精神,统筹城乡发展的目标是:解决二元结构,建立起城乡一体发展的格局。
14、科学发展观强调“以人为本”,其哲学依据是:群众是社会实践的主体,是历史的创造者。
15、科学发展观回答了为谁发展的问题是:科学发展观强调坚持发展为了人民,就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,作为党和政府一切方针政策和各项工作的根本出发点和落脚点,坚持把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。
“科学发展观”知识竞赛答题——53题
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一、科学发展观理念的地理背景科学发展的理念,是在总结中国现代化建设经验、顺应时代潮流的基础上提出来的,也是在继承中华民族优秀文化传统的基础上提出的。
科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
科学发展观的学习与了解首先要求知己。
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,生产力发展水平还不高,人均国内生产总值仍居于世界后列,人口多、底子薄、发展不平衡的状况将长期存在。
我们想问题、做决策、办事情,一定要坚持从基本国情这个最大的实际出发,既增强工作是紧迫感,以只争朝夕的精神抓住机遇加快各项事业的发展,又充分考虑社会主义现代化建设的长期性和艰巨性,做好长期艰苦奋斗的思想准备,防止和克服急于求成、急功近利的心态和做法,老老实实地艰苦创业,踏踏实实地艰苦奋斗。
其次,科学发展观的推广与提高也需要知彼。
第二次世界大战结束后,加快经济增长成为世界各国的共识,人类创造了前所未有的经济增长奇迹,但是,由于单纯追求经济增长,不重视社会发展和社会公平,忽视环境保护和能源、资源节约,世界各国在发展过程中普遍出现了这样那样的问题。
当代世界发展的实践表明,发展绝不仅仅是经济的增长,而应该是包括经济、政治、文化、社会的全面协调发展,应该是人与自然相和谐的可持续发展。
最后,科学发展观的深化与应用必须扬长补短、科学发展。
我国作为世界上最大的发展中国家,要完成工业化和现代化的双重任务,面临着加快经济增长和保护资源环境的双重压力,这就决定了我们不能重复其他国家走过的老路,而必须走出一条具有中国特色的发展道路。
科学发展观正是在深刻总结世界各国发展经验教训的基础上提出的,顺应了当今世界的发展潮流,反映了当代世界的最新发展理念。
二、科学发展观教育在地理教学中的巨大作用及深远意义地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。
随着全球性人口、资源、环境等问题的产生,人类正在重新审视自己的发展历程,以“既满足当代人的需求。
科学发展观学习问
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科学发展观学习60问生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
科学发展观总结了20多年来中国改革开放和社会主义现代化建设的成功经验,揭示了经济社会发展的客观规律,反映了中共对发展问题的新认识,是新一届中央领导集体以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、从新世纪新阶段党和国家工作全局出发提出的重大战略思想。
2.可持续发展可持续发展是指既满足现代人的需求以不损害后代人满足需4.什么是环境友好型社会(内涵)清华大学陈吉宁教授认为,环境友好型社会是一种人与自然和谐共生的社会形态,其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展。
与资源节约型社会相比,环境友好型社会更为强调生产和消费活动对于自然生态环境的影响,强调人类必须将其生产和生活强度规范在生态环境的承载能力范围之内,强调综合运用技术、经济、循环经济主要有三大原则,即“减量化、再利用、资源化”原则,每一原则对循环经济的成功实施都是必不可少的。
减量化原则针对的是输入端,旨在减少进入生产和消费过程中物质和能源流量。
换句话说,对废弃物的产生,是通过预防的方式而不是末端治理的方式来加以避免。
再利用原则属于过程性方法,目的是延长产品和服务的时间强度。
也就是说,尽可能多次或多种方式地使用物品,避免物品的理论创新、制度创新、经营创新、技术创新、教育创新、分配创新。
7.什么叫创新?怎样才能提高创新能力?都说一个企业需要勇于创新的人才,可是究竟怎么样才能够不断提高创新能力呢?难道标新立异就是创新?公司制定了制度,就是让大家去遵守,可是另外一方面,公营的企业好比一棵大树,核心产品(即核心零部件)是树干,业务单位是树枝,树叶、花朵和果实则是顾客所需要的最终产品。
而支撑着所有这一切的正是企业内部能力的不同组合。
而核心竞争力实际上是隐含在核心产品(核心零部件)里面的知识和技能或者它们的集合。
核心竞争力是企业持续竞争优势的源泉,然而它本身不会自动转化成竞争优势。
科学发展观50问
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科学发展观50问1、什么科学发展观?科学的发展观指的是:坚持发展是硬道理,把发展作为主题,着眼于不断改善城乡人民生活,依靠理论创新、体制创新和科技创新,坚持实施可持续发展战略,大力推进经济结构战略性调整,努力提高国民经济的整体素质和国际竞争力,不断推进社会全面进步和人的全面发展。
2、何时首次提出科学发展观?2003年10月4日,中共中央十六届三中全会所通过的《关于完善社会主义市场经济体制的若干问题的决定》首次提出:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。
胡锦涛总书记把这样的发展观称为“科学发展观”。
3、缘何提出科学发展观?党中央之所以提出这个问题,首先是实现全面建设小康社会战略目标的必然要求。
要全面建设小康社会,最难的是如何解决日趋扩大的城乡差别和经济社会发展不协调的问题。
所以,十六大宣布,我们建立的还是一个低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康社会。
可见,要全面建设小康社会,必须树立和落实科学发展观,也就是经济、政治、文化和人都要发展。
从宏观上来说,党中央提出这个问题,是坚持以经济建设为中心,全面推进中国特色社会主义事业发展的需要。
树立和落实科学发展观,这也是我们提高党的执政能力的迫切要求。
因此,党中央提出这个问题,归根到底,是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现,有着十分深远的意义。
这不仅是一个理论问题,更是一个实践问题,是关系到21世纪中国发展大局和前途的重大问题。
4、科学发展观的基本内涵是什么?科学发展观就是坚持以人为本,实现经济社会全面、协调、可持续发展。
5、中国的社会发展经历了哪三个阶段?革命的发展观、改革的发展观、科学的发展观。
6、科学发展观与传统发展观有什么不同? 科学发展观的第一要义,毫无疑问,是发展。
中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。
而讲发展,就要搞清楚什么叫发展为什么要发展怎样发展这些问题就是发展观要回答的问题。
传统的发展观,把发展仅仅看作是经济的发展,甚至只是经济的增长。
科学发展观应知应会简答题
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科学发展观应知应会简答题1、什么是科学发展观?答:就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。
2、科学发展观的本质要求是什么?答:科学发展、和谐发展、和平发展。
3、什么是全面发展?答:以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化,构建和谐社会,实现经济发展和社会全面发展。
4 、科学发展观的第一要义、核心、基本要求和实质是什么?答:科学发展观的第一要义是“发展”,核心是“以人为本”,基本要求是“全面协调可持续发展”,其实质是“实现经济社会又好又快发展”。
5、我国三农问题指什么?答:农业、农村、农民6、“可持续发展”的深刻内涵是什么?答:就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。
7、什么是以人为本的“本”?答:以人为本的本,就是根本,就是出发点、落脚点,就是最广大人民的根本利益。
8、什么是以人为本的“人”?答:以人为本的人,是指最广大人民群众。
在当代中国,就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体,包括社会各阶层在内的最广大人民群众。
9、坚持正确的用人导向,就是要真正把哪些干部选拔到各级领导岗位上来?答:政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。
10、开展深入学习实践科学发展观活动要高举什么旗帜?答:高举中国特色社会主义伟大旗帜。
11、开展深入学习实践科学发展观活动目的是什么?答:目的是使党的建设和党的工作更加符合科学发展观的要求,把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
12、实现全面建设小康社会目标的着力点是不断改善什么?答:人民生活13、全面建设小康社会的重点和难点是什么?答:全面建设小康社会,重点在农村,难点也在农村。
14、从总体上看,我国还处于工业化的什么阶段?答:中级阶段15、以什么带动就业是解决就业问题的一个重大方针?答:创业16、社会和谐体现了中国特色社会主义在哪方面的根本要求?答:价值取向17、贯彻落实科学发展观,中心环节是什么?答:把科学发展观转化为促进发展的政策措施。
科学发展观试题及答案
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科学发展观试题及答案一、选择题1. 科学发展观是中国共产党第十六次全国代表大会于()提出的。
A. 2001年B. 2003年C. 2005年D. 2007年2. 科学发展观的核心是()。
A. 经济发展B. 社会进步C. 人的全面发展D. 环境保护3. 科学发展观要求经济社会发展要以()为中心。
A. 增长速度B. 政府计划C. 人的全面发展D. 利润最大化4. 科学发展观的实质是()。
A. 增长速度B. 稳定发展C. 以人为本D. 绿色发展5. 科学发展观强调()。
A. 社会公平B. 稳定发展C. 党的领导D. 国家利益二、问答题1. 请简要解释什么是科学发展观。
科学发展观是中国共产党的一种重要指导思想,强调发展要以人为本,坚持全面协调可持续发展的原则,促进经济、政治、文化、社会和生态的协调发展,推动国家进步和人民幸福。
2. 科学发展观的主要特点有哪些?科学发展观的主要特点包括:坚持以人为本的发展思想,注重人的全面发展;坚持全面协调可持续发展的原则,注重经济、政治、文化、社会和生态的协同发展;坚持以改革创新为动力,推动发展方式转变;坚持依法治国,构建和谐社会;坚持党的领导,落实党的各项决策部署。
3. 科学发展观在实践中的体现有哪些?科学发展观在实践中的体现有:加强生态文明建设,致力于保护环境;推动经济转型升级,实现高质量发展;深化改革开放,激发市场活力;加强社会建设,提高民生福祉;加强党的建设,保持党的先进性。
4. 科学发展观对于中国发展的意义是什么?科学发展观为中国的发展指明了方向,提供了重要的思想指导。
它强调以人为本、全面协调可持续发展,推动中国经济社会实现更高质量、更可持续、更公平、更协调的发展。
同时,科学发展观注重生态文明建设和人的全面发展,促进国家现代化建设和人民幸福,体现了中国特色社会主义的核心价值观。
5. 如何在日常生活中践行科学发展观?在日常生活中,我们可以践行科学发展观,具体做法包括:关注个人发展和他人发展的平衡,注重个人素质与综合能力的提升;保护环境,积极参与环保活动;遵守国家法律法规,维护社会稳定;关心弱势群体,推动社会公平正义;增强党性修养,积极参与党组织的活动。
科学发展观知识问答
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科学发展观知识1. 科学发展观是怎样提出来的?答:2003年10月,胡锦涛总书记在中共十六届三中全会首次提出科学发展观。
它是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
2. 科学发展观的内涵是什么?答:科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾3. 科学发展观的实质是什么?答:实现经济社会又好又快发展。
33. 科学发展观的内在要求是什么?答:促进社会全面进步。
7. 开展学习实践科学发展观活动的主要原则是什么?答:坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主。
8. 开展深入学习实践科学发展观活动的目标是什么?答:提高思想认识,解决突出问题,创新体制机制,促进科学发展。
9. 什么是以人为本?答:以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。
具体地说,就是在经济发展的基础上,不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平;就是要尊重和保障人权,包括公民的政治、经济、文化权利;就是要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质;就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。
12. 党的十七大对科学发展观最完整的表述是什么?答:科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
14. 科学发展观的本质要求是什么?答:科学发展、和谐发展、和平发展。
15. 怎样坚持“科学发展”?答:坚持“科学发展”,就是坚持以人为本,全面协调可持续的科学发展观,走投入少、消耗低、污染小、可持续的新型工业化道路。
16. 怎样坚持“和谐发展”?答:坚持“和谐发展”,就是使经济发展和社会发展相协调,在推进经济发展的同时,促进社会全面进步,保持社会和谐稳定,让全体人民共享改革发展的成果。
科学发展观试题及答案
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科学发展观试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 科学发展观的核心是()。
A. 发展B. 以人为本C. 全面协调可持续D. 统筹兼顾答案:B2. 科学发展观的第一要义是()。
A. 以人为本B. 全面协调可持续C. 发展D. 统筹兼顾答案:C3. 科学发展观的基本要求是()。
A. 以人为本B. 发展C. 全面协调可持续D. 统筹兼顾答案:C4. 科学发展观的根本方法是()。
A. 以人为本B. 发展C. 全面协调可持续D. 统筹兼顾答案:D5. 科学发展观的提出时间是()。
A. 2003年B. 2004年C. 2005年D. 2006年答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 科学发展观的内涵包括()。
A. 以人为本B. 全面协调可持续C. 发展D. 统筹兼顾答案:A B C2. 科学发展观强调的“五个统筹”包括()。
A. 统筹城乡发展B. 统筹区域发展C. 统筹经济社会发展D. 统筹人与自然和谐发展答案:A B C D3. 科学发展观的实践要求包括()。
A. 坚持以人为本B. 坚持全面协调可持续发展C. 坚持统筹兼顾D. 坚持发展是硬道理答案:A B C4. 科学发展观的指导意义在于()。
A. 推动经济社会发展B. 促进社会和谐C. 增强国家综合实力D. 提高人民生活水平答案:A B C D5. 科学发展观的实践路径包括()。
A. 转变经济发展方式B. 促进经济结构战略性调整C. 推动科技进步和创新D. 完善社会主义市场经济体制答案:A B C D三、判断题(每题2分,共10分)1. 科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
()答案:正确2. 科学发展观的提出是为了解决发展不平衡、不协调、不可持续的问题。
()答案:正确3. 科学发展观认为发展是硬道理。
()答案:正确4. 科学发展观强调发展是第一要务。
()答案:错误5. 科学发展观的提出时间是2005年。
()答案:错误四、简答题(每题5分,共20分)1. 简述科学发展观的主要内容。
学习实践科学发展观活动知识竞赛百题问答
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学习实践科学发展观活动知识竞赛百题问答第一部分:科学发展观知识问答1、科学发展观最基本的内涵是什么?答:就是坚持以人为本、全面协调可持续发展。
2、坚持“以人为本”的深刻内涵是什么?答:就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治、文化权益,让发展成果惠及全体人民。
3、什么是以人为本的“人”?什么是以人为本的“本”?答:以人为本的“人”,是指最广大人民群众。
在当代中国,就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体,包括社会各阶层在内的最广大人民群众。
以人为本的“本”,就是根本,就是出发点、落脚点,就是最广大人民的根本利益。
4、“全面发展”、“协调发展”、“可持续发展”的深刻内涵是什么?答:“全面发展”就是要以经济建设为中心,全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,实现经济发展和社会全面进步。
“协调发展”就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。
“可持续发展”就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。
5、科学发展观的第一要义、核心、基本要求和实质是什么?答:科学发展观的第一要义是“发展”,核心是“以人为本”,基本要求是“全面协调可持续发展”,其实质是“实现经济社会又好又快发展”。
6、为什么说“以人为本”体现了立党为公、执政为民的本质要求?答:“以人为本”是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现,是社会主义制度的本质特征,是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的根本要求。
党的全部任务和责任,就是带领广大人民实现自己的利益。
无论是战争年代浴血奋战推翻三座大山,无论是建立社会主义制度、开展大规模的社会主义建设,还是进行改革开放和社会主义现代化建设,归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
科学发展观问答题
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科学发展观问答题1、深入学习实践科学发展观活动有何重大意义?第一,是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要。
第二,是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要。
第三,是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切要需要。
2、一些单位在贯彻落实科学发展观过程中存在哪些问题?第一,是一些党员、干部贯彻落实科学发展观的自觉性还不高,对科学发展观理解还不够深入。
第二,是一些领导干部的思想、作风、能力素质与推动科学发展的要求还不适应。
第三,是一些影响和制约科学发展的问题还比较突出。
第四,保障科学发展的体制机制还不够健全。
3、怎样努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平?第一,进一步深刻理解贯彻落实科学发展观的重大意义。
第二,进一步抓好发展这个党执政兴国的第一要务。
第三,进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
第四,进一步坚持解放思想、改革创新。
第五,进一步提高党员干部队伍素质。
第六,进一步动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践。
4、联系实际谈谈如何落实科学发展观?党的十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
”这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。
当前,实习实践科学发展观活动正在全国普遍展开,领导干部如何践行科学发展观呢?一是要加强学习。
学习实践科学发展观活动,首先要树立正确的学习观念,切实做到工作学习两不误。
其次要会学习、有方法,切实做到学以致用。
最后要持之以恒,在学习中努力增长才干。
二是要找准落实科学发展观的结合点。
首先要解放思想,打破传统的思维方式,形成对实际情况的科学认识。
其次要善于运用多视角思维,从不同的角度和层面剖析存在的问题,找出发展过程中的薄弱环节。
这些问题和薄弱环节,常常正是落实科学发展观需要改善和解决的难点和突破点。
三是要身体力行,勇于实践。
必须紧密结合本地区本单位本部门的实际,创新方法,拿出一套落实科学发展观的新举措来。
科学发展观知识问答
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科学发展观知识问答1.科学发展观的()是发展。
2.科学发展观的核心是()。
3.科学发展观的基本要求是()。
4.科学发展观的根本方法是()。
5.发展是建设中国特色社会主义的鲜明主题,也是整个人类社会的一个()的主题。
6.以人为本是科学发展观的核心,也是我们党治党治国的根本()。
7.科学发展观中的全面发展的要求,不仅是指社会各个领域、各个环节的整体推进、系统发展,还包含着对()的要求。
8.协调关系问题体会在社会发展过程的(),社会发展的任何方面、任何过程、任何领域都离不开协调发展的要求。
9.科学发展观中的可持续发展要求把人类未来发展的可能纳入现实发展的视野,强调用整体、协调、循环、可持续的()来调节人与自然、人与社会、人与人之间的关系,规范人们的行为方式,是一种含义更为广泛、更具时代特色的以人为本。
10.坚持统筹兼顾,要正确认识和()中国特色社会主义事业中的重大关系。
11.胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话强调,切实搞好深入学习实践科学发展观活动,把贯彻落实科学发展观提高到()。
12.胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话强调,必须深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作,把深入学习时间科学发展观摆在()。
13.党的十七大决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动,这是用()武装全党的重大举措,是推动经济社会又好又快发展的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展的党的先进性的必然要求。
14.温家宝在省部级主要领导干部专题研讨班做报告强调,保持经济平稳较快发展,防止(),是促进科学发展的首要目标。
15.中共中央政治局会议决定从2008年9月开始,用()左右时间,在全党分批开展深入学习时间科学发展观活动。
16.各级党组织和广大党员、干部一定要深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和(),积极投入到学习实践活动中来。
科学发展观试题及答案
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科学发展观试题及答案一、选择题1. 科学发展观的核心是什么?- A. 以人为本- B. 全面发展- C. 协调发展- D. 可持续发展2. 科学发展观强调的“五个统筹”是什么?- A. 统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放- B. 统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设- C. 统筹改革、发展、稳定- D. 统筹国际和国内两个大局3. 科学发展观的提出是在哪个重要的历史时期?- A. 改革开放初期- B. 社会主义现代化建设新时期- C. 社会主义市场经济体制初步建立时期- D. 21世纪初二、判断题1. 科学发展观强调发展必须是全面的、协调的、可持续的。
(对/错)2. 科学发展观认为发展是硬道理,但发展必须是以人为本的发展。
(对/错)3. 科学发展观认为发展是解决所有问题的关键,因此可以忽视环境保护。
(对/错)三、简答题1. 简述科学发展观的基本内容。
2. 科学发展观对我国经济社会发展的意义是什么?答案一、选择题1. A2. A3. D二、判断题1. 对2. 对3. 错三、简答题1. 科学发展观是中国共产党在新的历史条件下对发展规律的新认识。
它强调发展必须是全面的,即经济、政治、文化、社会等各个方面都要发展;协调的,即各方面发展要相互促进、相互协调;可持续的,即发展要注重长远,不能以牺牲环境和资源为代价。
2. 科学发展观对我国经济社会发展具有重要意义。
首先,它为我国经济社会发展提供了科学指导,使发展更加符合客观规律。
其次,它强调以人为本,关注人民群众的根本利益,推动社会公平正义。
再次,它促进了经济社会的协调发展,避免了发展中的不平衡和不协调问题。
最后,它倡导可持续发展,为子孙后代留下了良好的生态环境和资源基础。
科学发展观试题全部答案(最终定稿带选项)
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深入学习实践科学发展观知识竞答试题一、单选题(每题0.5分,计20分)1、科学发展观的核心是(A以人为本)A以人为本 B.全面、协调、可持续C统筹兼顾 D发展2、科学发展观的第一要义是(B发展)A统筹兼顾 B发展C以人为本 D全面、协调、可持续3、科学发展观提出的根本依据是(C我国长期处于社会主义初级阶段的国情)A国外经验的借鉴 B 领导的价值判断C我国长期处于社会主义初级阶段的国情D综合国力的竞争4、全面建设小康社会,最艰巨、最繁重的任务在(A农村)A农村 B城市C学校 D公务员5、实现科学发展的政治保证是(A党的基本路线)A党的基本路线 B经济建设C文化建设 D社会发展6、坚持以人为本,就要始终把(B最广大人民的利益)作为党和国家工作的出发点和落脚点A领导的价值取向 B最广大人民的利益C个人的利益 D国家的利益7、建设资源节约型、环境友好性社会和可持续发展的重要途径是(A发展循环经济)A发展循环经济 B发展粗放型经济C发展集约型经济 D发展计划经济8、行政管理体制改革的目标是建立(B服务型政府)A节约型政府 B服务型政府C管理型政府 D计划型政府9、科学发展观是第(D第四代)代领导集体提出的A第一代 B第二代C第三代 D第四代10、(B发展)是党执政兴国的第一要务,是解决我国所有问题的基础和关键A协调 B发展C改革 D统筹11、我国未来经济社会的发展要实现(B又好又快发展)A又快又好发展 B又好又快发展C既快又好发展 D不好不快发展12、党在社会主义初级阶段的基本路线是(A以经济建设为中心,坚持四项基本原则和改革开放)A以经济建设为中心,坚持四项基本原则和改革开放B物质文明建设和精神文明建设两手抓C不断满足人民群众日益增长的物质文化需求D产力和生产关系的基本矛盾13、科学发展观被写进党章是在党的(C十七大)A十五大 B十六大C十七大 D十四大14、科学发展观的根本方法是(B统筹兼顾)A发展 B统筹兼顾C以人为本 D全面、协调、可持续15、科学发展观与非科学发展观的分水岭是(B以人为本为核心)★解释:科学发展观与非科学发展观的区别就是一个以“人”为中心,一个以“物”为中心。
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科学发展观问答题1、深入学习实践科学发展观活动有何重大意义?第一,是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要。
第二,是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要。
第三,是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切要需要。
2、一些单位在贯彻落实科学发展观过程中存在哪些问题?第一,是一些党员、干部贯彻落实科学发展观的自觉性还不高,对科学发展观理解还不够深入。
第二,是一些领导干部的思想、作风、能力素质与推动科学发展的要求还不适应。
第三,是一些影响和制约科学发展的问题还比较突出。
第四,保障科学发展的体制机制还不够健全。
3、怎样努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平?第一,进一步深刻理解贯彻落实科学发展观的重大意义。
第二,进一步抓好发展这个党执政兴国的第一要务。
第三,进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
第四,进一步坚持解放思想、改革创新。
第五,进一步提高党员干部队伍素质。
第六,进一步动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践。
4、联系实际谈谈如何落实科学发展观?党的十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
”这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。
当前,实习实践科学发展观活动正在全国普遍展开,领导干部如何践行科学发展观呢?一是要加强学习。
学习实践科学发展观活动,首先要树立正确的学习观念,切实做到工作学习两不误。
其次要会学习、有方法,切实做到学以致用。
最后要持之以恒,在学习中努力增长才干。
二是要找准落实科学发展观的结合点。
首先要解放思想,打破传统的思维方式,形成对实际情况的科学认识。
其次要善于运用多视角思维,从不同的角度和层面剖析存在的问题,找出发展过程中的薄弱环节。
这些问题和薄弱环节,常常正是落实科学发展观需要改善和解决的难点和突破点。
三是要身体力行,勇于实践。
必须紧密结合本地区本单位本部门的实际,创新方法,拿出一套落实科学发展观的新举措来。
首先,要在具体化中不断创新方法。
其次,要在实践中不断创新方法。
最后,要在学习借鉴国内外同行先进经验和做法中不断创新方法。
5、党中央决定,从2008年9月开始,用一年半左右的时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。
这是认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。
我省第二批学习实践科学发展观活动的时间是2009年3月到2009年8月。
6、深入学习实践科学发展观需要转变哪些观念?深入学习实践科学发展观,是一场深刻的观念变革。
需要转变一系列不合时宜的旧观念。
第一,要转变片面发展观念,确立可持续发展观念。
多年来,经济增长方式没有得到根本转变,思想观念是一个重要原因。
在现实生活中,只重GDP增长而轻视环境保护、只重效率而忽视社会公平、只重城市发展而忽略乡村建设、只重财富创造而忽略财富共享等观念仍在不同地方不同程度地影响着经济社会发展的进程。
要真正全面贯彻落实科学发展观,必须确立可持续发展观念,对以往CDP至上与发展失衡的观念加以矫正,积极促成各个地区走上健康、文明、以人为本、可持续的发展道路。
第二,要转变政绩观念,确立科学发展的政绩观。
能否把科学发展观切实落实到位,关键在于各级领导干部能否对科学发展观有一个正确的理解和把握,并将其贯彻于现代化建设的全过程,实现政绩观念的转变。
因为,领导干部是一个特殊群体,他们是经济社会发展政策的制定者和具体执行者,他们的政绩观与发展观是密切相连的,有什么样的政绩观,就会有什么样的发展观,反之亦然。
但事实上,一些领导干部只注重本地区或本部门利益,只顾眼前利益乃至个人的升迁。
于是,不管中央如何三令五申反对“形象工程”、“政绩工程”,他们却依然我行我素。
这种情况势必影响科学发展观的贯彻与落实。
因此,要落实科学发展观,各级领导干部就要实现执政观念和政绩观的转变,要按照科学发展观的要求,建立科学合理的考评指标体系,健全决策责任追究制度,树立正确的政绩观。
第三,要转变消费观念,确立科学的消费观。
落实科学发展观,走可持续发展道路,建立资源节约型社会,还必须实现消费观念的转变。
这种观念的转变,不仅各级领导干部要带头,而且全体公民都要践行,甚至要从娃娃抓起。
领导干部首先应该具有忧患意识,认识到我国资源的有限性。
譬如,在资源总量、人均耕地状况、森林和淡水的拥有量方面,我国在世界范围内的弱势状况非常明显。
其次要有责任意识,要珍爱资源,为建立节约型政府作贡献。
据权威部门测算,我国政府机构的能源消费约占全国能源消费总量的5%,节能潜力为15%—20%,节能工作大有可为。
最后要具有世界眼光,譬如美国和我国的国土面积差不多,但美国只有3亿人口,其土地使用年限不超过300年,而我们的土地已经被耕种使用了几千年。
在未来的经济竞争中,我们没有资源优势可言,所以对现有资源一定要倍加珍惜,并且要不断培植开发利用新资源和再生资源的能力。
第四,要转变因循守旧观念,确立改革创新观念。
努力摒除凭过去的经验办事,按传统的模式办事,甚至看上级的眼色办事的习气,大力倡导以改革创新精神谋事、干事、成事。
改革创新是解放思想的实践之路。
要提高改革决策的科学性、增强改革措施的协调性、保证改革成果的普惠性。
要充分发挥市场机制的作用,不断深化国有企业改革、农村改革和行政、财政、教育、文化、医疗卫生、社会保障等体制改革,努力创造综合配套改革的新经验。
特别是要紧紧抓住历史机遇,尽快形成有利于资源节约和环境友好的体制机制,走出一条有别于传统模式的新型工业化、新型城市化发展新路。
第五,要转变封闭狭隘观念,确立开放进取观念。
现在,“鸡头风尾”观念、“肥水外流”顾虑、“关门宰客”陋习,至今还在影响一些地方的招商与合作。
其中原因很多,最主要的还是我们缺乏一种应有的开放文化、开放气度和开放氛围,要通过解放思想,构建开放的文化,养成开放的心态,营造开放的环境,引导各级干部树立世界眼光和战略思维,大胆“走出去”,谦虚“请进来”,主动参与国内外经济合作与竞争。
要通过解放思想,进一步优化发展环境,特别是要建设廉洁高效的政务环境。
重点是加快政府职能转变,调整和改善政府与社会、政府与市场、政府与人民群众的关系,放松经济管制,破除部门利益,建设公开、透明、廉洁、高效的服务型政府,尤其是要下决心改革审批制度,提高行政效能。
特别是要把继续解放思想、不断扩大开放,作为推进新型工业化和加强基础设施、基础产业、基础工作的重要途径和手段,大力引进战略投资者,做好承接产业转移这篇大文章。
7、科学发展观的“第一要义”是什么?党的十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
”这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。
开展深入学习实践科学发展观活动,要紧紧把握科学发展观的第一要义,坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。
建设中国特色社会主义,首先要发展。
发展,对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。
抓住发展,就抓住了社会主义现代化建设的根本任务和主要内容,抓住了中国特色社会主义事业的关键。
改革开放以来我们所取得的一切成果,都是建立在发展基础之上的。
不发展,就没有中国特色社会主义;不发展,就不可能解决我们面临的这样那样的问题。
但我们在新的历史起点上所追求的发展,是在科学发展道路上不断前进的发展,是以人为本、全面协调可持续的科学发展,是各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展,是既通过维护世界和平发展自己又通过自身发展维护世界和平的和平发展。
8、科学发展观的“核心”是什么?党的十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
”这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。
开展深入学习实践科学发展观活动,要紧紧把握科学发展观的核心,坚持以人为本。
人是社会发展的主体。
人的解放、自由和全面发展是社会进步的最高目标。
以人为本是马克思主义历史唯物论的基本原理,是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现。
中国特色社会主义事业是全国各族人民实现自身利益、创造美好生活的共同事业,是亿万人民群众广泛参与的创造性事业。
党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。
坚持以人为本,就要坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体地位,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,发挥人民的首创精神,充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性;就要按照立党为公、执政为民的要求,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点;就要把解决民生问题放在重要位置,切实解决广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,保障人民的经济、政治、文化、社会权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展。
集中起来,就是做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
9、科学发展观的“基本要求”是什么?党的十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
”这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。
开展深入学习实践科学发展观活动,要紧紧把握科学发展观的基本要求,坚持全面协调可持续发展。
按照科学发展观推进科学发展,就必须总揽中国特色社会主义事业全局,推进全面协调可持续的发展。
全面,就是以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化、社会建设,实现经济发展和社会全面进步。
协调,就是坚持“五个统筹”,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
可持续,就是坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的和谐,使人民在良好的生态环境中生产生活,实现经济社会永续发展。
全面协调可持续发展,是经济、政治、文化、社会等各方面的发展与人的全面发展的辩证统一,是发展的速度和结构质量效益相统一,是经济发展与人口资源环境相协调。
10、科学发展观的“根本方法”是什么?党的十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
”这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质开展深入学习实践科学发展观活动,要紧紧把握科学发展观的基本要求和根本方法,坚持统筹兼顾。
统筹兼顾,是我们党长期执政中一条行之有效的重要经验,也是在新的历史条件下保证全面协调可持续发展的根本方法。
统筹兼顾,就是要从我国发展全局和最广大人民的根本利益出发,正确反映和兼顾不同方面群众的利益,调动—切积极因素,调节并处理好各种具体的利益关系,促进整个社会协调发展,使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。