[蚂蚁的壮举阅读题答案]蚂蚁的壮举语文阅读答案

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南昌市2019年语文四年级下册第二单元课外阅读专项测试卷B卷

南昌市2019年语文四年级下册第二单元课外阅读专项测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读中华传统文化的瑰宝①我国安徽省宣城泾县小岭一带，气候温和，雨量充沛，适合青檀树和长杆水稻生长。

远在唐代，这里就开始生产一种特殊的纸——宣纸。

它以青檀树皮为主料，按比例配入沙田稻草浆，经过140多道复杂的工序，手工制作而成。

②宣纸作为中国传统书画用纸，具有一些显著的特性。

首先它有很强的湿染性、吸墨性。

运用在国画中，可以增强韵味和层次感；运用在书法创作中，字体饱满且刚柔并济，水墨线条透露出圆润立体的视觉冲击力。

（A）③其次，宣纸的柔韧性十分突出。

将宣纸揉成一团后展平，经过熨烫，依旧可以恢复成原来的样子。

即使作品皱痕起伏，经过装裱，也会平展如新。

（B）④自古以来，在生产宣纸的过程中，工人最大程度剔除了性质不稳定的元素，保留相对稳定的纤维，不易招惹虫蛀。

另外，绝大多数宣纸的pH值在8.3左右，呈碱性状态，能够抵御空气中酸性气体的侵蚀，纸内纤维不易发生化学变化。

（C）和普通纸相比，宣纸的寿命至少有1050年，普通纸大约在两三百年后就会因自然老化而破损。

⑤据考证，故宫博物院珍藏的唐代画家韩滉（huànɡ）所绘《五牛图》是中国现存最早用宣纸作画的作品，距今已超过1200年，但画中的牛依然惟妙惟肖，可见宣纸的耐久性功不可没。

⑥“轻似蝉翼白如雪，抖似细绸不闻声。

”宣纸特有的手工制作工艺2006年被列入我国首批国家级非物质文化遗产。

2009年，获得联合国教科文组织肯定，列入人类非物质文化遗产名录，真不愧是中华传统文化的瑰宝。

1 . 宣纸显著的特性有__________、_________、________和__________。

2 . 根据宣纸的特性，你认为下面这句话放在文章中字母（____）处最恰当。

蚂蚁的壮举第二自然段的段意

蚂蚁的壮举第二自然段的段意
蚂蚁在自己的生活圈中开展着令人惊异的活动。

作为极其有组织性的社会动物，它们能够自动分工，共同合作，完成巨大而复杂的工程。

工作的每一步都具有目的和规划。

蚂蚁们在繁殖、食物的搜寻和保卫领土等各个方面展现出了无可比拟的集体协作和智慧。

在这个庞大的群体中，每个蚂蚁都能像是群体的一个细胞，能够在自己的感知范围内，作出独立的决策，响应整个集体的需要，为它们共同的目标而努力工作。

由此，我们可以看到厉害的蚂蚁集体行动。

部编版六年级语文上册期末测试卷(含答案) (3)

20xx秋部编版六年级语文期末精选卷（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用。

(36分)1.辨别正误，选择正确的答案。

（用“√”表示）（12分）（1）给加点字选择正确的读音。

（4分）恍．然大悟（huǎng huǎguā）长途跋涉．（sèshèshā）技高一筹．（chóu chùshòu）威风凛．凛（lǐn lǐng lìn）（2）选择合适的字组词。

（4分）挺（拨拔跋）（优忧尤）虑震耳（欲浴裕）聋（危徽微）波粼粼（3）给加点的字选择正确的解释。

（4分）饱．经风霜（①吃足了②足足地；充分③满足）阵亡．（①逃跑②死去的③灭亡）陶醉．（①沉迷；过分爱好①用酒泡制③饮酒过量；④神志不清）天．籁之音（①天空②用于计算天数③天然的；天生的）2.在括号里填上正确的词。

（8分）冷静寂静安静平静（1）夜深了，四周一片（），我们的李老师还在伏案工作。

（2）听了校长的讲话，同学们的心情久久不能（）。

（3）上课铃响了，教室里立刻（）下来。

（4）在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。

3.根据提示或要求填空。

（16分）（1）把下面词语补充完整。

（4分）焦（）不安抑（）顿挫囫囵（）枣（）炙人口（2），视死忽如归。

（2分）（3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花，听取。

（3分）（4）鲁迅先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想起他的一句名言“，。

”（3分）（5）老师请你用名言警句布置教室的墙壁，你会选“”这一句。

（4分）二、口语交际。

（8分）某旅游景点有这样一则告示：除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。

这则告示告诉游客的主要意思是什么？请谈谈你的看法。

主要意思：我的看法：三、阅读理解。

（26分）（一）阅读课文节选，完成练习。

（10分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

但是，即（ｊìｊí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。

期末测试(四)-语文六年级上册(部编版)

期末测试（四）(时间：90分钟满分：100分)一、积累运用。

(45分)1、默写《浪淘沙》其一的前两句，要求正确、工整、匀称、美观地写下来。

(3分)2、读拼音写字词。

(7分)(1)地球对人类是那样hé ǎi( )，是那样kāng kǎi( )，对人类作出巨大的gòng xiàn( )。

(2)央视春晚，几百名穿着漂亮yī shang( )的小演员líng lì( )可爱，表演chún shú( )，赢得了观众排山倒海的掌声，为整个演出pǔxiě( )了一曲动人的篇章。

3、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。

(3分)曝．书画(bào pù) 飞奔．(bēn bèn) 恬．静(tián qiè) 供．品(gōng gòng) 入场券．(quàn juàn) 沮．丧(qiè jǔ) 4、给加点字词选择正确的意思。

(在序号处标“√”)(2分)(1)小姑娘显得很拘束．．。

(A.对人的言语行动加以不必要的限制 B.过分约束自己，显得不自然。

)(2)我悠然．．地散步。

(A.久，远；B.悠荡；C.悠闲的样子。

) 5、下列加点词语运用不恰当的一项是( )。

(2分)A.弟弟吃完最后一块肉，心满意足．．．．地离开了饭桌。

B.欣欣别出心裁．．．．地在白裙子上绣了一朵漂亮的玫瑰花。

C.小米踩到了自己扔的香蕉皮，摔了一跤，真是自作自受．．．．。

D.面对妈妈的批评，妹妹斩钉截铁．．．．地回答道：“我……我知道错了。

” 6、把下列词语补充完整并完成练习。

(6分)震( )动( ) 全神( )( ) ( )( )绕梁怒气( )( ) ( )( )风云 ( )( )如生题号一二三四总分等级得分粉墨( )( ) ( )一发( ) ( )( )大吕(1)形容乐曲或歌声美妙的词是。

《公孙仪相鲁而嗜鱼》阅读答案及原文翻译

《公孙仪相鲁而嗜鱼》阅读答案及原文翻译篇一：公孙仪相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之阅读附答案文言文阅读。

公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。

公孙仪不受。

其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。

夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼。

即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。

”此明夫恃人不如自恃也。

（选自）注释①公孙仪：春秋时鲁穆公的相。

②即：假如。

③下人：迁就他人。

小题1:解释下面划线的字：(２分)一国尽争买鱼：_______________________夫唯嗜鱼：_______________________小题2:用现代汉语翻译句子：(２分)此明夫恃人不如自恃也。

小题3:本文表现了公孙仪什么样的性格特点？(3分)小题4:读了上文请你从做人的角度谈谈你所受到的启发：(３分)参考答案：小题1:都；因为小题1:这是明白了依靠别人不如依靠自己的道理啊！小题1:表现了公孙仪清醒自律，廉洁奉公的思想品格．小题1:可以从做人要知轻重，明得失，晓利弊，时刻保持清醒的头脑。

，“君子爱财，取之有道”方面来谈。

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，准确地理解课外文言文的重点字词。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。

注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

小题1:学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。

小题1:从做人角度，紧扣文章主题中心来谈，说法合理即可。

篇二：公孙仪相鲁而嗜鱼公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公仪子不受。

其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，．．何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。

夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相。

虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。

五年级语文下册课外知识阅读理解专项积累练习

五年级语文下册课外知识阅读理解专项积累练习班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。

辣椒①世界上有些国家、地区吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以能吃辣椒出名。

有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。

A．美国宇航员成廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。

有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王的宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。

”②辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”。

此外，它还有“秦椒”“大椒”“辣茄”的叫法。

B．辣椒有几千个品种，仅我国四川的辣椒就有100多种。

辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。

云南有一种辣椒，奇辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。

美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。

植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。

③辣椒能把人辣出眼泪，辣出鼻涕，辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”这是因为吃辣椒有三个好处：一是。

每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。

此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。

二是。

谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄。

”《食物本草》中说，辣椒能温暖脾胃。

如果受寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状，可以适当吃些辣椒。

三是。

吃了辣椒后，大脑会指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。

④辣椒，很多人越吃越想吃。

据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。

这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。

这也许是人们越吃越爱吃辣椒的主要原因。

1．填空。

（1）辣椒有多种叫法，叫它_________，主要是因为它是从外国传人的。

小升初语文专题练习卷：语言表达(三)

小升初语文专题练习卷：语言表达（三）考试时间：90分钟满分：100分一、单选题（10题，共20分） 1.你不小心伤害了一位朋友，想向他道歉，下列句子中，语言表达最有诚意的一项是（） A. 对不起，这次算我错了，好不好？ B. 对不起，我不是故意的，请你原谅我。

C. 对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。

D. 对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！ 2.卖火柴的小女孩说：“奶奶！请把我带走吧！”这句话的朗读语气应该是（） A. 陈述 B. 请求 C. 疑问 D. 感叹 3.顾客对理发师说：“我理一次头发，你竟收我10元钱，我头上几乎没有头发呀！收钱太多了。

”理发师说：“不多，不多，我收您的钱不是因为剪头发，而是因为找头发来剪，这可花了我不少时间啊！”顾客说：“那么，我还是不能给您10元钱，您数10元钱得花多少时间啊！”顾客如此回敬理发师，使用的招数是（） A. 以其人之道，还治其人之身 B. 以退为进 C. 以暴易暴 D. 以牙还牙 4.下列词语搭配完全正确的一组是（） A. 端正态度炮火剧烈 B. 端正目的光线强烈 C. 养成习惯竞赛激烈 D. 树立观点响应精神 5.这学期女儿刚学了写信，女儿为了提高写作能力，经常与同学通信。

这时候妈妈就不乐意了。

请你结合情境，选择最佳答案。

妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信的。

女儿：（） A. 你不就是希望我一心扑在学习上吗？你咋知道我们不是谈学习呢？ B. 我终于明白了，妈妈爱我就是约束我。

C. 我知道妈妈爱我，但是妈妈请你也相信我好吗？ D. 我承认妈妈是爱我的，可你的爱我实在受够了！ 6.下列句子中节奏划分有误的一项是（）。

A. 移舟/泊烟渚 B. 南朝/四百八十寺 C. 善哉乎/鼓琴 D. 尾搐/入两股间 7.“爸爸的脸上露出了惊讶的神情。

”下划线词语重读强调的是（）。

A. 爸爸的脸上露出了什么样的神情B. 谁的脸上露出了什么样的神情C. 谁的脸上露出了惊讶的神情D. 爸爸的脸上露出了什么8.看图选句子A. 西瓜是水果。

2021年人教版五年级下册语文一单元试卷及答案(考题)

2021年人教版五年级下册语文一单元试卷及答案（考题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

chóu chúnǐdìng cān móu sǔn shījuàn liànbēn fùtèshūzūn zhòng qiān zìmǎgé二、选出下列加点字的正确读音，用“√”标出。

1．成群的燕．（yān yàn）子飞往燕．（yān yàn）山。

2．成千上万顷．（qǐn qǐng）的麦子在风中摇晃．(huàng hàng)着脑袋。

3．根据小李的供．（gōng gòng）词，这批假货是由其他人提供．（gōng gòng）给他的。

三、比一比，再组词。

指（_______）随（_______）形（_______）险（_______）貌（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）睑（_______）藐（_______）四、先把下面的词语补充完整，再完成练习。

①草船借（____）②大雾（____）天③船（____）水（____）④神机妙（____）1．词语①，原为历史故事，现在用来比喻_____________来达到自己的目的。

我知道的历史故事还有________、____________。

2．词语②描写的是天气，我知道描写天气的四字词语还有____________、___________。

3．词语④所填的汉字的意思是（____）A．计算数目 B．计算进去 C．谋划、计划 D．推测4．词语④还可以用来形容__________、____________这样的历史名人。

五、选择恰当的关联词语填空。

因为……所以……一会儿……一会儿……虽然……但是……一边……一边……1．船上的军士（______）擂鼓，（______）大声呐喊。

【北京专版】2020—2021学年度第一学期六年级语文期末试卷(人教部编版,含答案)

2020—2021学年度第一学期六班级语文期末试卷（一）（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、语基。

1.读音节，找词语伴侣。

（12分）t áo zu ì n ín ɡ zh òn ɡ w ǎn li án ēn c ì h ú l ún t ūn z ǎo（）（）（）（）（） z ī r ùn ku í w ú zh ēn zh ì mi ǎn l ì xu án y á qi ào b ì（）（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。

（4分）他要．（y āo y ào ）满足孩子的读书要．（y āo y ào ）求，供应（g ěi j ǐ)孩子读书。

于是，他把仅有的五十元钱也给．（g ěi j ǐ)了孩子买书籍。

3.下列词语中有错别字的是（）组和（）组。

（2分）A.线条禁飘带舞庞然大物排山倒海B.沸腾斩钉截铁惊天动地念念有词C.偏僻暴露无遗自做自受一望无际D.预报心满足足意味深长狂风怒号4.辨字组词语。

（6分）⎩⎪⎨⎪⎧峪（）浴（） ⎩⎪⎨⎪⎧胯（）垮（） ⎩⎪⎨⎪⎧浆（）桨（）⎩⎪⎨⎪⎧施（）拖（） ⎩⎪⎨⎪⎧瀑（）爆（） ⎩⎪⎨⎪⎧俯（）腑（） 5.按要求填空，你肯定行的。

（8分）“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。

按部首查字法先查（）部，再查（）画。

能组成词语（）。

“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②处处都是；③不受约束，任凭。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。

字意是（）剩下一个义项可以组词为（）6.选词填空。

（4分）激烈猛烈猛烈吵闹（1）他感冒了，总是（）地咳嗽。

蚂蚁的壮举

蚂蚁的壮举
突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。

蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。

天要是下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。

但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，有人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子，所以蚂蚁的家就淹大水了。

天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。

蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们便开始整理秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。

没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。

终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一次又一次开始重建家园。

那人看得呆了。

他在想，假如有蚂蚁不想在最外边，想在里边，因为里边最安全，还会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？他的脑海闪现了一个词：团结。

这是他因为目睹蚂蚁的壮举而想到的一个词！他想：这是一个多么好的词啊！他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，每次总要说一句：“团结啊！” 他的子孙把蚂蚁的壮举也讲给他们的子孙，每次总要说：“这就是团结啊！” 后来蚂蚁的故事传开了，一代叮嘱一代：“团结啊！”。

《蚂蚁的壮举》阅读训练及答案

《蚂蚁的壮举》阅读训练及答案
《蚂蚁的壮举》阅读训练及答案
一个小蚂蚁微不足道,但众多蚂蚁团结一心就可以创造奇迹.《蚂蚁的壮举》让我知道团结凝聚力量创造的.现小编分享有关《蚂蚁的壮举》阅读训练及答案供大家学习。

在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的故事。

一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，火势迅速蔓延。

丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们几乎除了葬身火海已别无选择。

但是，就在此时，出人意料的.事情发生了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。

烈火无情地将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而那“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把“蚁球”卷向河岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。

小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在是值得我们学习。

它们临危不惧，团结一心，为了群体的利益牺牲个体的精神是否给予人们一些启示呢?
1. 联系上下文理解下列词语。

绝处逢生——
临危不惧——
2. 从文中找出下列词语的反义词。

分散——( ) 缓慢——( ) 贪生怕死——( )
3. 人文中找出下列词语的近义词。

飞快——( ) 触目惊心——( ) 忽然——( )
4. 用“～～”画出无数蚂蚁出人意料的壮举。

5. 蚂蚁的壮举给人们什么启示?你知道生活中具有蚂蚁这样壮举的人吗?请简单介绍一两个人的事迹。

【参考答案】
1.略
2.聚拢迅速临危不惧
3.迅速惊心动魄突然
4.略
5.略。

2019-2020学年人教部编版六年级语文上学期期末测试卷(含答案)

2019-2020学年六年级语文上册期末测试题（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用。

(47分)1.读拼音，把词语规范地写在田字格里。

（8分）qiào lì yì rán qí zhì jiān áoi pǔ qǔ líng lì dǒu qiàoKāng kǎ2.把加点字的正确读音用“√”标出来。

（4分）唱和．（hé hè）塞．外（sài sāi）要．挟（yāo yào）呻吟．（yíng yín）恶劣．（lüè liè）避．免（bì pì）号．叫（háo hào）石缝．（fèng fèn）3.把下列词语补充完整。

（4分）（）然大物全神（）注粉（）碎骨技高一（）（）惊肉跳忘乎（）以居（）临下排山倒（）4．给下列加点字选择正确的解释。

（4分）（1）易：①改变，变换；②容易；③平和；④交换。

交易．（）轻易．（）平易．近人（）易．名（）（2）怒：①愤怒；②形容气势很盛。

怒．号（）怒．涛（）恼怒．（）怒．斥（）5．找出下列词语中的错别字圈出来，并改正在括号里。

（3分）（1）挺拔静谧妻凉泥桨倒霉介意（）（）（2）犹虑魁梧滋闰威胁眷恋岔道（）（）（3）行色匆匆惹人讥笑兴高彩烈自做自受（）（）6．写出四个各包含一对反义词的词语。

（4分）例：七上．八下．、、、7．按要求改写句子。

（12分）（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。

（2分）缩句：（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（2分）改为陈述句：（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。

（2分）仿写：（4）教室里响起了热烈的掌声。

（2分）改为夸张句：（5）春风吹绿了江南大地。

（2分）改为“被”字句：改为“把”字句：（6）开展“手拉手”活动可以增强友道。

蚂蚁的阅读题答案

蚂蚁的阅读题答案1蚂蚁一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。

那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走的火舌活象一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。

这时，明眼的巴西向导向我们叫道：一群蚂蚁被火包围了！我们顺着他指点的方向看去，可不是，被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。

这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。

我心里惋惜地想着，可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，而是迅速聚拢，抱成一团，然后向河岸的方向滚去。

蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着，不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响，但是蚂蚁团却不见缩小。

显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。

一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。

我听着这则蚁国发生的真实的故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。

小小的蚂蚁，其重不足百毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机智，又是如此感人，怎能不发人深思，油然而生出敬慕的情感来？蚂蚁阅读练习题：1、第一段中说外层蚂蚁被烧焦后蚁团却不见缩小，请说说这是为什么？（2分）2、可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙一句中，区区是什么意思？能否删去？为什么？（3分）3、第一段和第二段的表达方式有什么不同？两段的主要内容各是什么？（4分）4、读了上述文段，你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习？你从中得到什么启示？（4分）蚂蚁阅读答案：2、区区表示数量少或渺小的意思，不能删去，用在这里是为了跟下文写蚂蚁的伟大形成鲜明对比，突出中心。

3、第一段是记叙，记叙蚂蚁群为保护种族自救的故事；第二段是议论，赞扬蚂蚁的精神，揭示故事留给人们的启示。

4、值得我们学习的蚂蚁精神：沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，斗争的韧性，机警的脱险方式。

蚂蚁的壮举读后感

蚂蚁的壮举读后感
今天老师给我们讲了一个《蚂蚁的壮举》的故事，哇，真是好神奇呀！故事里有一只小蚂蚁，它呀，虽然很小，但它特别勇敢，和它的小伙伴们一起搬食物。

那个大大的苹果呀，重得不得了，蚂蚁们一个个努力地爬啊爬，拉啊拉，好像都快累坏了，可它们一点都不放弃，最后终于把苹果搬回了家。

我觉得这只蚂蚁太厉害了，虽然它只有那么小小的一只，可是它做了很了不起的事情！我想，如果我也是蚂蚁，可能根本搬不动那么大的苹果吧。

哎呀，真的好佩服蚂蚁们，虽然它们没有大大的翅膀，也没有强壮的身体，但是它们用团结和勇敢做到了别人做不到的事。

我觉得以后做事情也要像蚂蚁一样，不怕困难，勇敢地去做，不管结果怎样，也要坚持到底！像蚂蚁一样，哪怕一点一点，也能完成很大的目标哦！嗯，我要向蚂蚁学习，做一个勇敢的小朋友！
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蚂蚁壮歌现代文阅读答案大全

蚂蚁壮歌现代文阅读答案大全蚂蚁壮歌现代文阅读答案大全一位从南美洲回来的朋友讲述了在巴西一个森林边缘发生的故事：那一天，由于游客的不慎，临河的一片草丛起火了。

顺着风势游走着的火舌像一条红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。

这时一位巴西向导忽然向我们叫道一群蚂蚁被火包围了我们随着他指点的方向看去可不是火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了我心里惋惜地想着火神肆虐(nüèyüè)杂着蚂蚁被焚(fénhuǒ)烧而发出的焦臭气味。

可万万没想到，这区区的弱者并没有束(sùshù)手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。

蚁团在火舌舐(tiǎnshì)动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但蚁团却不见缩小。

显然，这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……我听着这个蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。

小小的蚂蚁，其重量不足毫克。

然而，在遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，怎能不发人深思，油然生出羡慕的情感来?由此，我联想到：我们的人民如能像蚂蚁那样万众一心，我们的国家、民族将一定是不可战胜的。

1、选择带点的字选择正确的读音。

火神肆虐(nüè yüè) (本题分数：1分)A：nüèB：yüè答案为：A蚂蚁被焚(fén huǒ)烧 (本题分数：1分)A：fénB：huǒ答案为：A弱者并没有束(sù shù)手待毙 (本题分数：1分)A：sùB：shù答案为：B蚁团在火舌舐(tiǎn shì)动的草丛 (本题分数：1分)A：tiǎnB：shì答案为：B2、给文中的句子加标点。

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【试卷考卷】
在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的故事。