2015山西特岗教师招考“体育保健学”强化练习(2)
2015特岗教师招考体育学科选择题专项练习(7)
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇1、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近( )时，两手推杠，使身体向杠外平移A、杠面B、最高点C、水平D、重心答案：B2、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有( )场比赛A、10B、12C、15D、20答案：A3、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球( )米A、11米B、7.55米C、9.36米D、9.15米答案：D4、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是( )A、5、8、11、B、5、6、12、C、6、6、11、D、5、6、11答案：D5、武术比赛每位队员的成绩是( )A、最B、最低分C、平均分D、去掉最和最低分后的平均分答案：D6、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为()。
A、1分钟B、1分30秒钟C、3分钟答案：A7、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：( )A、心理、生理、素质B、形态、机能、素质C、身高、体重、肺活量答案：B8、采用单一教学单元进行教学，一般在哪个学段采用比较合适？()A、学前段B、1～6年级C、7～9年级D、高中学段答案：C9、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可投( )次。
少12名投6次，多12名投3次，选前12进决赛投三次。
A、3B、4C、5D、6答案：D10、决定短跑成绩的主要因素是()A、起跑B、起跑后的加速跑C、途中跑D、终点冲刺和撞线答案：C11、用右手投掷铁饼，铁饼出手后的旋转方向为()A、顺时针B、逆时针C、顺时针和逆时针均可D、不旋转答案：A12、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是()A、呼吸系统B、血液C、神经系统D、心血管系统答案：C。
2015特岗教师招考体育学科选择题专项练习(2)
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇1、运动过程中人体机能状态变化分为运动前状态过程、进入工作状态过程、进入___________ 过程和进入疲劳和恢复过程四个阶段。
A、兴奋状态B、上升状态C、稳定状态D、下降答案：C2、指出下面哪一项是反映人体机能水平指标________。
A、耐力B、胸围C、脉博D、速度答案：C3、从运动生理学氧的代谢程度来看，对健康有效的运动项目可分三大类，即 ___________A、有氧运动、无氧运动及混合运动B、有氧运动、耐力运动及混合运动C、伸展运动、耐力运动及有氧运动D、有氧运动、伸展运动及混合运动答案：A4、掌握适宜的运动量，一般可采用心率百分法，即采用使心率升高到本人最高心率的_________强度作为标准锻炼的方法。
A、60-70%B、80-90%C、85-95%D、70-85%答案：D5、人体内的血量约为___________毫升。
A、4500～5500B、5000～5500C、5000～6000D、5500～6500答案：C6、如果运动的时间短于__________，可以选择高升糖指数的食物，例如面包、运动饮料，这些食物很快的就被消化，能够迅速的提供糖类。
A、60minB、65minC、70minD、75min答案：A7、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。
A、冷敷B、温敷C、凉敷D、热敷答案：D8、超水平发挥与以下哪个概念在意思上最接近___________A、高峰表现B、流畅体验C、跑步者高潮D、体育锻炼快感答案：A9、主项运动的运动强度一般定为最大能力的___________ ，同时还要求达到一定活动范围的肌力训练，其训练强度为最大能力的80%左右。
A、50%～60%B、30%～50%C、45%～65%D、40%～60%答案：D10、在影响和制约人体健康的诸多生理学因素中，主要有哪两种因素________.A、遗传和心理B、习惯和环境C、体质和性格D、饮食和卫生答案：A11、被誉为现代奥林匹克之父的教育家是法国人 ___________.A、基拉宁B、萨马兰奇C、皮埃尔德顾拜旦D、罗格答案：C12、肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不自主的___________。
山西教师招聘教师招聘考试体育学科知识 运动保健学
山西教师招聘教师招聘考试体育学科知识：运动保健学通过山西教师招聘网可以了解到2016年山西教师招聘最新考试动态，一般山西教师招聘有笔试和面试两个重要环节，笔试科目为《教育基础理论》和《学科专业知识》，面试以试讲、说课等形式考察，山西教师考试网整理了山西教师招聘真题供考生备考学习。
随着运动学科基础的比重越来越大，难度也逐步提高，体育保健学的知识也是越来越重要，那么就需要进行对知识点的总结和积累，传染病的考察一般不是重点，这部分内容学习起来比较容易，在这部分当中注意就是把握好传染病的环节。
传染病的预防1.传染病流行时的三个环节传染病在人群人传播，必须具备三个环节——传染源、传播途径、易感人群。
这三个环节是构成传染病在人群中发生和流行的生物学基础，只有这三个环节同时存在，传染病才可能造成传播与流行，而只要切断其中的任一五一节，传染病就不能传播与流行。
例如，接种疫苗就是为了保护易感人群，从而不得传染病。
(1)传染源是指受了传染的人或动物;传染源体内一定有病原体生存繁殖，并不时地排出体外，感染别人。
传染源包括了传染病的病人、病原体携带者(体内带有病原体，但没有临床表现的人)和受感染的动物。
(2)病人传染病病人是主要的传染源，其体内的病原体数量多，而且病人的症状有利于病原全向外播散，如病原体可通过病人的咳嗽、喷嚏、呕吐、腹泻等方式排出体外。
一般传染病在发病初期的传染性最强，如麻疹、病毒性肝炎等。
有些传染病如白喉、伤寒在恢复期还有传染性。
(3)病原携带者是指没有疾病的表现而携带病原体的人。
病原携带者可分为三类：潜伏期携带者、病后携带者、“健康”携带者。
由于这些病原携带者都没有临床症状和表现，但可不断排出病原体，所以不容易被人发现，是最重要、最危险的传染源。
(4)受感染的动物人类有许多传染病来自动物(包括家畜和野生动物)，其中以鼠类最为重要，因为它能传播多种疾病如鼠疫、出血热、钩端螺旋体病等。
以动物作为传染源的疾病，称为“动物性传染病”，如炭疽、布氏菌病、狂犬病、流行性出血热、钩端螺旋体病等。
2015山西特岗教师招考“体育保健学”强化练习(1)
2015山西教师招聘考试2015山西特岗教师招考“体育保健学”强化练习（1）1.据WHO发布的资料指出：( )是疾病和残疾的主要原因。
A.缺乏体力活动B.饥饿C.意外伤害D.心理不健康【答案】A。
2.关于维生素A的描述正确的是( )。
A.溶于脂肪B.不耐热，一般烹调对维生素A破坏严重C.易被空气氧化而失去其功能D.维生素A缺乏，则视力减退。
【答案】D。
3.维生素E的作用有( )A.可使血管扩张，改善组织的代谢过程。
B.使氧的利用率增加，减少氧债，促进肌肉的营养代谢。
C.抗衰老D.促进生长发育【答案】C。
4.运动时心率范围控制在( )次/min是适宜的运动。
A.120—150B.130C.160—170D.1102015山西教师招聘考试【答案】A。
5.下列各项中，不是糖营养功用的是( )。
A.供给热能B.构成机体组织C.促进维生素的吸收D.保护肝脏【答案】C。
6.氯化钠的主要功能是( )。
A.维持体液渗透压B.钠可以提高神经肌肉的兴奋性C.膳食中的氯化钠还有调味的作用，可以增进食欲。
D.成年人每天氯化钠需要量为10-19 g【答案】A。
7.采光系数是指( )。
A.窗户面积: 室内地面面积B.窗户面积: 大门面积C.门面积: 室内地面面积D.室内体积: 室内地面面积【答案】A。
8.人体的组成成分中含量最多的是( )。
A.水B.脂肪C.蛋白质D.糖【答案】A。
2015山西教师招聘考试9.选出三类蛋白质含量最多的食物。
( )A.大豆B.花生C.鸡蛋D.牛奶【答案】A。
10.关于维生素C的叙述正确的是( )。
A.促进体内生物氧化B.促进胶原形成，防止坏血病C.有促进创伤愈合的作用D.参与解毒【答案】C。
11.维生素C的作用有( )。
A.维生素C能促进血液中抗体的生成，提高白细胞的吞噬能力，从而提高机体对传染病的抵抗力B.维生素C在体内可保护酶系统免受毒物的破坏C.将血浆运铁蛋白中的三价铁还原为二价铁，促进铁的吸收D.增强机体的应激能力，可增强机体对缺氧、寒冷、高温等的应激能力【答案】C。
2015特岗教师招考“体育保健学”综合练习(2)
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇一、选择题1.上臂的痛弧试验阳性，提示有(B)A.肩关节脱位B.肩袖损伤C.肱二头肌腱鞘炎D.肘关节脱位2.下列损伤，会使后三角失去正常关系的是(D)A.肩关节脱位B.肱骨赶骨折C.桡骨骨折D.肘关节脱位3.肩关节脱位时，下列实验会出现阳性的是(A)A.杜格氏试验B.痛弧试验C.米拉氏试验D.麦氏试验4.膝关节副韧带损伤抽屉试验阳性，提示有(B)A.半月板损伤B.十字韧带损伤C.胫侧副韧带损伤D.髌韧带损伤5.运动员对糖的供给量一般为每天摄入kg 体重(C)A.3~5克B.6~7克C.8~12克D.15~20克二、判断题1.每日膳食中有50克脂肪就基本能满足人体的需要。
()2.处理过度训练的基本原则是停止训练，增加营养。
()3.吃饱后，一般应休息30分才能参加剧烈运动。
()4.女中学生不宜过多的在硬地板上做从高处往下跳的练习。
()5.中学生体育课一般应男、女分班(组)上课。
()6.肝脾淤血运动性腹痛的一个原因。
()7.高热、无汗和昏迷是日射病的典型表现。
()8.引起运动损伤的直接原因是运动量安排不合理。
()三、问答题1.股四头肌挫伤后，其限制活动期的处理原则和处理方法如何？【答案要点】股四头肌损伤后，其限制活动期的处理原则是：制动、止血、防肿、阵痛和减轻炎症。
其处理方法是：立即制动，然后局部冷敷，加压包扎，抬高伤肢。
有条件者可外敷新伤药。
2.运动损伤的预防原则是什么？过度训练的处理原则是什么？【答案要点】运动损伤的预防原则是：加强思想教育，合理安排运动负荷，认真做好准备活动，合理安排教学训练和比赛加强易损伤部位的练习，加强医务监督工作。
过度训练的处理原则是：消除病因，调整训练内容或改变训练方法以及对症治疗。
相关知识点：2015特岗招考|体育保健学重要考点【汇总】。
体育科学：体育保健学(强化练习)
体育科学：体育保健学（强化练习）1、填空题健康成人每千克体重平均约有75ml血液，当出人体血量超过全身总血量的（）时即可危及生命。
正确答案：30%2、单选在健身娱乐活动竞赛的组织过程中，其最显著的特点是（）。
A.竞（江南博哥）赛内容丰富B.竞赛形式多样C.竞赛规程与竞赛规则合二为一D.参与性高正确答案：C3、单选美国心理学家提出（）心理健康的评价标准。
A.五条B.十条C.十五条正确答案：B4、名词解释必须脂肪酸正确答案：自然界存在的脂肪酸有40多种，有几种脂肪酸自身不能合成，必须有食物供给，称为必须脂肪酸。
5、单选下列属于最科学合理的锻炼计划是（）。
A.肥胖患者经常参加举重练习B.瘦弱者经常参加体操项目练习C.最好的减肥方式是有氧运动和力量训练相结合D.向培养坚韧的性格应经常参加短跑训练正确答案：C6、问答题试述学校田径运动会的医务监督内容。
正确答案：（一）赛前医务监督。
（1）坚持赛前体格检查；（2）做好准备活动；（3）做好比赛程序的组织和编排工作；（4）做好场地、器材等的准备工作；（5）做好赛前各种宣传、教育工作。
（二）赛中医务监督。
（1）比赛现场必须配备医护人员，并准备急救用品和药品，及时做好伤病的急救工作。
（2）在比赛中应做好饮料供应，加强饮食饮水卫生工作，特别是在炎热的气候条件下，饮水及补充盐分是防止中暑和电解质紊乱发生的重要手段。
（3）比赛中要严格遵守各项比赛规则，发扬高尚的体育道德风尚，不要做出有可能伤及对方的粗野动作。
（三）赛后医务监督。
（1）做好赛后体格检查；（2）消除赛后疲劳；（3）注意对疾病的预防；（4）注意总结，安排下一阶段的训练。
7、填空题运动性疲劳可分为（）疲劳和（）疲劳两种类型。
正确答案：中枢；外周8、单选在持续时间较长的快速运动中，如400米跑，其主要的供能系统是（）。
A.有氧供能系统B.乳酸能系统C.ATP—CP供能系统正确答案：B9、单选完成体育教学的过程，实际上是指（）。
2015年山西省特岗中小学教师公开招聘考试体育专业知识权威押 题试...
2015年山西省特岗中小学教师公开招聘/入编考试专家押题密卷(体育学科专业知识）体育学科专业知识教师招聘考试押题密卷（一）一、选择题1.从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时（）。
A.1年B.2年C.3年D.4年2.女子老将运动员的年龄为年满（）。
A.35周岁B.40周岁C.50周岁D.45周岁3.学校体育最主要的本质功能是（）。
A.教养功能B.教育功能C.美育功能D.强身健体功能4.接力比赛时，运动员在自己的分道内用何物可以做标志？（）A.粉笔B.大会提供的标志物C.鞋或者其他适当物品D.胶布5.坐位体前屈测试，反映的是关节和肌肉的（）。
A.柔韧性B.耐力性C.爆发性D.灵活性6.双手正面垫球时，手臂与球接触的部位应该是( )。
A.上臂B.前臂C.腕关节以上10公分处D.肩部7.①形成正确的身体姿势；②发展体能；③具有关注身体和健康的意识；④懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响是哪个领域的学习目标？（）A.运动参与领域B.社会适应领域C.身体健康领域D.心理健康领域8.径赛项目风速测定时间：100米、100米栏、200米应分别记（）。
A.10秒、10秒、13秒B.10秒、13秒、10秒C.10秒、10秒、10秒D.10秒、13秒、10秒9.终身体育的出发点和落脚点是（）。
A.“素质教育”的指导思想B.“终身体育”的指导思想C.“健康第一”的指导思想D.“健康教育”的指导思想10.衡量学校体育目标完成的最终标准是（）。
A.条件目标B.过程目标C.效果目标D.教学目标11.人体下肢长有( )长度。
A.1个B.2个C.3个D.4个12.人体速度素质发展最快的敏感期是在（）A．8~9岁 B．10~13岁 C．14~15岁 D．16~17岁13.全国中学生运动会每（）年举行一次。
A.三B.四C.五D.六14.足球场球门的高度是（）A.2.42米B.2.44米C.2.40米D.2.35米15.国际奥委会的会旗是五个相互套连的圆环，环的颜色自左至右为（）A.蓝、黄、黑、绿、红B.蓝、绿、红、黄、黑C.黑、绿、红、蓝、黄D.红、蓝、黄、黑、绿二、填空题1.物质代谢是指人体与环境之间不断地进行交换的过程。
特岗体育专业教师招考应试综合模拟题2含答案解析
特岗体育专业教师招考应试综合模拟题2一、判断改错题(判断正误,正确的在题后括号内打““,错误的打“×”,且在错误的地方划“并改正。
本大题共10小题,每小题2分,共20分)1、学校体育是一种具有强制性的教育,是社会体育的基础。
( )2、投掷项目的技术关键均是最后用力。
（）3、篮球投篮时,投出的球不应立刻旋转. ( )4、教学检查是评价的前提和基础。
（）5、测量安静时脉搏一般安排在上午比较好,年龄越小,脉搏越慢。
( )6、“先备课后上课,不备课不上课”,这是作为一名教师最起码的工作准则,也是开展教学活动的项基本常规。
（）7、模仿练习法是体育教学中最常用的一种方法。
（）8、组织课间操、体育活动和课余训练是体育教师分内的事,不应计工作量。
( )9、“踏上式”、“跨步式”过障碍的特点分别是有停顿,起伏小;动作连贯,起伏大。
( )10、体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣,淡化技能教学。
( )二、单项选择题(在每小题的4个条选答塞中,选出一个符合题意的正,并将其代码填写在题千后居号内,本大题共20小题餐小题1分,共20分)11、有8支足球队参加单淘汰制比赛需要进行的场次及轮次是( )。
A.7场3轮；B.4场3轮；C.8场3轮；D.5场3轮12、与其他文化课不同,体育与健康课程主要是一种( )。
A运动性课程；B.技能性课程；C.技巧性课程；D.室外课程13、体育教学大纲的主要指导思想是( )。
A.增强学生体质；B.健康第一；C.素质教育；D.终身教育14、在广播体操的教学中,教师多采用( )示范授课。
A.正面；B.侧面；C.镜面；D.平面15、特指学生在学校内从事除体育课外的锻炼是指（）。
A.课外体育锻炼；B.社区体育；C.家庭体育；D.野外体育16、体育学习的最主要内容是( )。
A.健康知识；B.运动经验；C.运动知识；D.身体练习17、参赛者按一定先后顺序表现成绩的比赛方法是指( )。
A.循环法；B.顺序法；C.比赛法；D.练习法18、110米栏,起跑至跨第一栏跑八步时,应把( )放在前起跑器上。
山西省特岗中小学教师考试体育专业知识已考真题汇编
2015年山西省特岗中小学教师公开招聘/入编考试已考真题汇编（体育学科专业知识）真题汇编（一）一、单项选择题（15分）1.开启了学校体育思想多元化发展新局面的学校体育工作会议是在（）。
A.1978 年B.1979 年C.1980 年D.1981 年2.下列有关学校体育与社区体育的表述错误的一项是（）。
A.学校体育是以增强学生体质，传递体育文化为目的的教育过程B.社区体育是为增强居民体质、活跃文化生活、提高生活质量而就近开展的地区性体育活动的组织体制与活动形式C.社区体育好似学校体育的基础，社区体育带动学校体育的改革D.学校体育、社区体育都是国民体育的组成部分3.体育教师的工作特点是（）。
A.以身体练习为基本手段B.与训练竞赛相结合C.形式灵活D.脑力与体力相结合4.人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是（）。
A.有氧氧化供能和无氧氧化供能B.磷酸原供能和乳酸能供能C.乳酸能供能和磷酸原供能D.糖源供能和乳酸能供能5.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）。
A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧6.人体速度素质发展最快的敏感期是在（）。
A.8~9岁B.10~13岁C.14~15岁D.16~17岁7.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为（）。
A.超量恢复阶段B.复原阶段C.相对恢复阶段D.工作阶段8.某同学在锻炼时大腿肌肉拉伤，教师应当告诉他（）。
A.躺下，立即进行腿部按摩B.立即热敷受伤部位C.立即休息，冷敷受伤部位D.都不是9.在田径比赛时，对犯规或者有不正当行为的运动员进行惩罚时，若取消运动员的比赛资格，应请示（）。
A.径赛裁判长B.总裁判长C.副总裁判长D.技术官员10.决定跳远成绩的主要因素是（）。
A.助跑速度B.空中走步式C.踏板的准确性D.腾起初速度和角度11.篮球中“人盯人”战术要求运动员加强（）。
2015山西特岗教师招聘学校体育学知识要点三
2015山西教师招聘考试2015山西特岗教师招聘学校体育学知识要点三【体育教学】【体育教学的本质与特征】一、体育教学过程与特征强调体育教学的双边性、教育性、技能传习。
体育教学是在学生与体育教师的共同参与下，有目的、有计划的体育认知、身体练习、情感和交往活动。
二、体育教学的特点1.体育教学的本质体育教学过程是一个多目标、多层次、形式的过程。
⑴从认识论角度看，体育教学过程是一个特殊的认识过程;⑵从结构轮的角度看，体育教学过程是在传授体育知识技术和发展体力的基础上最大限度地培养能力、发展学生智能和体能的多层次的动态变化过程;⑶从控制论与信息论角度看，体育进行过程是教与学之间的信息传递和反馈的控制过程;⑷从教育心理学看，体育教学过程是学生认知为基础的全面心理活动过程和以能力为核心的统一培养、塑造和发展过程;⑸从运动生理生化的角度看，体育教学过程又是遵循人体机能活动变化的规律和人体运动适应规律，发展学生的体能过程;⑹从社会学角度看，体育教学过程还是对学生进行思想品德教育，完善学生个性的社会性教育过程。
2.体育教学过程的特点⑴身体直接参与⑵体力与智力活动相结合⑶身体承受一定的运动负荷【体育教学目标与制定】一、体育教学目标的概念“体育教学目标是体育课程的亚目标，它是体育教学中师生预期达到的教学结果和标准。
”二、体育教学目标的制定1.制定体育教学目标的程序①分析教学对象2015山西教师招聘考试②分析体育教学内容③编制体育教学目标2.制定体育教学目标的基本要求①整体性②连续性③层次性3.体育教学目标陈述①明确目标的行为主体是学生②准确使用行为动词③规定练习条件④说明预期结果4.制定体育教学目标的注意事项①与体育课程目标相关②有教育价值③目标描述要准确④充分考虑学生的实际⑤找到学生与内容的结合点⑥合理的目标分类⑦及时调整【体育教学内容】一、体育教学内容的含义1.体育教学内容的概念体育教学内容的那些以体育教育为目的，以身体练习、运动技能学习和教学比赛等为形式，经过组织加工后的，可以在教学环境下进行的内容的总称。
2015特岗教师招考体育学科填空题专项练习(4)
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇1.营养素是为了维持生命和健康，保证生长发育和完成各种生理功能，必须不断摄取的某些物质，主要有蛋白质、脂肪、糖类、(维生素)、无机盐和(水)等六类。
2.水占人体总质量的(60～70%)，是维持人体正常生理活动的重要物质。
3.合理营养和平衡膳食的基本要求包括合理的(膳食计划)和合理膳食的(营养安排)。
4.体育锻炼自我监督的主要内容包括(主观感觉)和(客观检查)两个方面。
5.每日饮食中营养成分所提供热量最佳比例为：50%的热量来自碳水化合物，20%应来自蛋由质，30%应来自脂肪。
这条原则简称为(50∶20∶30最佳热量来源比例原则)。
6.人的主观感觉是人体(功能状况)的直接反映。
7.科学锻炼中的渐进性是指锻炼者应在逐渐提高(运动负荷)和增加(锻炼时间)。
8.人体运动时，体内会发生各种变化，如脉搏和呼吸频率加快，血压生高，体温上升等，这种在运动中和运动刚刚结束时发生的变化称为(一时性适应)。
9. 一时性适应的多次重复，可产生(持续性适应)。
10.制定运动处方时，应以(耐力水平)为基础。
11.通过仰卧起坐的测试，可以促使学生在青少午时期积极地发展(腰腹肌)力量。
12.认知能力正常主要表现在(视觉)、(听觉)和(智力)正常。
13.心理健康的人遇到(困难)和(挫折)时，能做到处变不惊，具有克服困难的勇气和信心。
14.《学生体质健康标准》设置的测试项目，涵盖了人体(形态)、(机能)和、(身体素质)的各个方面。
15.人体从膳食中摄取的除无机盐、维生素、水以外，糖类、脂类和(蛋白质)为主要营养物质，它们是难于溶解的子化合物，不能直接被机体吸收，必须通过胃肠的物理性和化学性消化后变成小分子方可吸收。
16.运动过程中脂肪组织的脂肪分解较慢，常在运动(2～4h)后，体内糖原储备降低的情况下，脂肪才成为收缩肌的主要供能物质。
17.机体内糖、脂肪和蛋白质分解释放出来的能量，一部分转化为热能放散；一部分是用于做功的(自由能)，这部分能量转移至三磷酸腺苷(ATP)的分子结构中，ATP是一种含有高能磷酸键的酸性化合物，也是机体各器官、组织和细胞的最重要的直接能源。
2015山西特岗教师招聘考试试卷及答案
⼀、单项选择题 1.“学不躐等”出⾃( ) A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》 答案：A 2.以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是( ) A.教育 B.教育学 C.教育论 D.德育论 答案：B 3.教育学作为⼀门学科的建⽴始于夸美纽斯的研究，他的代表作是( ) A.《⼤教学论》 B.《爱弥尔》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》 答案：A 4.美国的实⽤主义教育家杜威的代表作是( ) A.《⼤教学论》 B.《普通教育学》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》 答案：D 5.“建国君民，教学为先”这句话反映了( ) A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与⽂化的关系 D.教育与科技的关系 答案：A 6.1632年，《⼤教学论》的出版标志着教育学的独⽴，其作者是( ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐 答案：A 7.第⼀个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建⽴在伦理学和⼼理学基础之上的教育家是( ) A.卢梭 B.夸美纽斯 C.康德 D.赫尔巴特 答案：D 8.以下哪⼀种观点是杜威的主张( ) A.教师中⼼ B.⼉童中⼼ C.课堂中⼼ D.教材中⼼ 答案：B 9.西⽅古代以其雄辩和与青年智者的问答法的教育家是( ) A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚⾥⼠多德 D.德莫克⾥特 答案：A 10.近代启蒙主义教育的代表⼈物是( ) A.夸美纽斯 B.康德 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐 答案：C 11.赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建⽴在伦理学和⼼理学基础之上，写了的教育学著作( ) A.《⼤教学论》 B.《普通教育学》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》 答案：B 12.1939年，⾸位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是( ) A.凯洛夫 D.维果斯基 答案：A 13.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是( ) A.《理想国》 B.《政治学》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》 答案：A 14.近代教育史中主张“绅⼠教育”的教育家是( ) A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.康德 D.洛克 答案：D 15.以下哪⼀项不是赫尔巴特强调的中⼼( ) A.教师中⼼ B.学⽣中⼼ C.教材中⼼ D.课堂中⼼ 答案：B 16.我国尝试编写具有中国特⾊的马克思主义教育学始于( ) A.50年代 B.60年代 C.70年代 D.80年代 答案：B 17.反映古希腊百科全书式的教育家亚⾥⼠多德的教育思想的是( ) A.《理想国》 B.《政治学》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》 答案：B 18.近代教育史中提出的“⽩板说”的教育家是( ) C.康德 D.裴斯泰洛齐 答案：A 19.美国实⽤主义教育家杜威关于学⽣在教学中的地位的主张，称为( ) A.⽩板说 B.做中学 C.⼉童中⼼主义 D.实质教育派 答案：C 20.20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是( ) A.凯洛夫 B.赞可夫 C.布鲁纳 D.维果斯基 答案：C ⼆、填空题 1.法国启蒙主义教育的代表⼈物是_________，其代表作是_________。
2015特岗教师招考体育学科选择题专项练习(1)
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇1、通过不断变换条件和要求来激发兴趣，调节生理负荷的方法称___________。
A、循环锻炼法B、负重锻炼法C、连续锻炼法D、变换锻炼法答案：D2、运动处方锻炼主要是采用___________ 有氧代谢为主的耐力性运动，也称有氧运动。
A、大强度B、小强度C、大强度或小强度D、中等强度答案：D3、我们把促进一个人参与体育活动的内部动因称为__________.A、体育活动动机B、体育活动兴趣C、体育活动需要D、体育活动态度答案：A4、一个人的健康应该包括身体、精神和___________适应三个方面的良好状态。
A、社会B、心理C、生理D、青春期答案：A5、运动后身体无微汗、无发热感、脉搏也无任何变化，在运动后__________ 分钟即恢复至安静状态，说明运动量过小。
A、12分钟B、23分钟C、34分钟D、45分钟答案：B6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是___________制。
A、五局四胜B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜答案：C7、能克服文明病的唯一行为是_________。
A、体育锻炼B、吃药打针C、心理治疗D、注意饮食答案：A8、沿着乒乓球台边线边缘应有一条_______宽的白线所环绕。
A、4厘米B、3厘米C、2厘米D、1厘米答案：C9、血液中红细胞数与___________ 量低于正常值，称为贫血。
A、白细胞B、血红蛋白C、血小板D、血清答案：B10、脊柱一般至( )才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A、18-19B、19-20C、20-21D、21-22答案：C11、速度耐力一般可采用__________跑等方法测定。
A、50米B、100米C、200米D、300米答案：D12、一般来说，超量恢复常在运动后___________ 天内出现。
A、1～2天B、2～3天C、3～4天D、一周答案：A13、人体生长发育期间有两个高峰期，第一个高峰期是 ___________.A、3周岁B、12～14周岁C、1周岁D、10～12周岁答案：C。
历届山西特岗教师招聘考试体育专业知识真题及答案
历届山西特岗教师招聘考试体育专业知识真题及答案教育综合知识一、单选题（缺）体育专业知识二、单选题6.《全民健身计划纲要》颁布的时间：（）A. 1991 年B. 1995 年C. 1996 年D. 1997 年【答案】B【解析】本题属于识别性问题，国务院于1995年最早颁布实施乏《全民健身il•划纲要》，因而本题选择B项。
7.铅球投掷圈的内沿直径为（)A. 2. 10 米B. 2. 135 米C. 2. 25 米D. 2. 50 米【答案】B【解析】本题属于识记性问题，铅球投掷圈的内沿直径为2. 135m,因而本题选B项。
8.现代篮球的兴起是：（）A. 1889 年B. 1890 年C. 1891 年D. 1896 年【答案】C【解析】本题属于识记性问题，篮球运动，起源于美国。
1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔徳基督教青年会计学校体冇教师詹姆士•奈史密斯发明。
因而本题选择C项。
9.长时间、小强度的慢跑，主要是发展人体的（）A.无氧耐力B.有氧耐力C.心肌功能D.无氧和有氧混合能力【答案】B【解析】本题属于识记性问题，长时间、小强度的慢跑，主要是发展人体的有氧耐力，因而本题选择B项。
10.下列属于第二信号系统条件反射的是:（）A.见风流泪B.望而生畏C.望梅止渴D.谈梅生津【答案】D【解析】本题属于识记性问题，第二信号系统条件反射主要是用人类的语言进行的，选项中只有谈梅生津是用语言进行的，因而本题选择D项。
11.突然的敲门声，打断人的思路分散注意力，属于：（）A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.注意动摇【答案】B【解析】本题属于识记性问题，突然的敲门声,打断人的思路，分散注意力，属于无意注意，又称不随意注意，因而选择B项。
12.会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受到（）A.变式影响B.定势影响C.正迁移影响D.负迁移影响【答案】C【解析】本题属于理解性问题，会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车,正迁移，一种学习对另一种学习有促进作用，因而本题选择c项。
2015山西教师招聘考试学校体育学复习资料之问答类(2)
2015山西教师招聘考试2015山西教师招聘考试学校体育学复习资料之问答类（2）1.人体生理机能活动能力变化规律?体育课的开始阶段，人体要克服从安静至运动的惰性，这种惰性包括了物理、生理两个方面。
物理惰性是指身体特别是肌肉需要预热，被人们称为热身运动;生理惰性是改善人体内部的新陈代谢水平，逐步地提高机体内部的能量供应，适应运动负荷的逐步提高。
运动过程中，人体的机能活动能力的变化是逐步进入工作状态的，由逐步上升，达到一定的高度。
课将结束时，为使学生由运动状态向安静状态过渡，有必要放松肌肉、消除局部疲劳、降低运动负荷的强度，使学生达到一定程度的恢复。
2.体育对于促进个体社会化的作用?体育运动通过体育的法规和规则，约束人们的行为，促使个体产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。
体育运动本身又是一个团体性很强的社会角色演练场所，个体在运动中感受到角色的各种变化。
体育游戏中角色的变化帮助儿童适应生活，同时肩负着体育文化传递和重建的作用。
因此，体育通过各种运动项目促进了个体的社会化。
3.体育学习的特点?[1].在体育学习中，学生以学习和掌握间接经验为主。
[2].学生的体育学习是在教师指导下进行的。
[3].体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行。
[4].在体育学习中学生要承受一定的运动负荷。
[5].体育学习对学生良好情感和品德的形成具有促进作用。
4.体育学习策略的指导?[1].强化体育教师对体育学习策略指导的意识，提高指导能力。
[2].激发学生对体育学习策略进行学习和运用的兴趣。
[3].指导学生学习和掌握基本的体育学习方法。
[4].为学生提供灵活运动体育学习方法的机会和条件。
[5].加强对学生进行元认知训练，提高学生的元认知的能力和水平。
[6].尊重学生的个别差异。
5.课外体育活动的意义?2015山西教师招聘考试首先，课外体育活动有利于促进学生的生长发育，增进学生健康;其次，课外体育活动有利于提高学生文化课学习的效率;再次，课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关体育与健康的基本知识、基本的运动技术和运动技能，提高运动技术水平;第四，课外体育活动有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成;第五，课外体育活动有利于学生的心理健康发展。
2015特岗教师招考体育学科选择题专项练习(4)
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇1、重复训练法的主要特征是( )A、不间断进行训练B、循环进行训练C、反复做同一练习D、控制练习的间歇2、在双杠的支撑摆动动作中，应以()为轴摆动A、手B、肩C、宽D、腰答案：B3、个性心理特征包括()A、气质、性格、动机B、气质、性格、需要C、兴趣、动机、需要D、能力、气质、性格答案：D4、中国古代教育中的六艺(礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是( )。
A、礼、乐B、乐、射C、射、御D、御、数答案：C5、弯道跑时，右脚用( )着地。
A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌答案：B6、背越式跳高身体在杆上成( )姿势A、弓形B、水平C、背弓D、坐立式答案：C7、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，( )落地A、全脚掌B、前脚掌C、双脚D、脚后跟答案：B8、头手倒立用身体的( )部位支撑。
A、两手与头B、两手与前额C、两手与肩D、两手、头后部与肩答案：B9、嗒嗒球运动是将( )有机融合在一起的一项体育运动A、羽毛球与跳跳球B、乒乓球与羽毛球C、羽毛球与排球D、键球与乒乓球答案：B10、抓好学校体育工作计划的主要负责人是( )A、校长B、教导主任C、体育教研组长D、体育教师答案：C11、行进间单手肩上投篮又称三步上篮，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。
三步的动作特点是()A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快答案：A12、运用防止和纠正错误的方法时应该( )A、以练习为主B、以预防为主C、以讲解和练习为主D、以讲解为主答案：B13、背越式跳高应( )横杆起跳A、面对B、侧对C、背对D、斜对答案：C14、发展力量耐力，一般采用中长时间的()A、持续训练法B、间歇训练法C、重复法与间歇训练法D、游戏法答案：C。
2015年体育教师招聘考试试题及答案
2015年体育教师招聘考试试题及答案2015年体育教师招聘考试试题及答案模拟试题（一）一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1．课外体育活动——2．学校课余体育训练——3．课余体育竞赛——4．体育学习——5．体育课程资源——二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1、《普通高中体育与健康课程标准》是在（）年颁布的。
A 2001年B2002年C 2003年D2000年2、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
A 1977年B1979年C1980年D1981年3．体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与创生取向。
A 反面取向B直接取向C合作取向D 相互适应取向4．在体育学习中，学生以学习和掌握（）为主。
A 直接经验B间接经验C 传统经验D 亲身1．在学校体育中加强学生心理健康的基本要求是什么？2．体育实践类课程的学科特点有哪些？3．学校体育对学生社会适应能力的作用主要内容是什么？4．分析“学科类体育课程”的特点。
5．体育课程学习评价的新理念包含哪些内容？6．谈谈你应该采用什么样的态度和行动参与目前的体育课程改革？四．问答题（共2题，每题10分，共20分）。
1．论述新的体育与健康课程的主要特征？2．试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。
模拟试题（二）一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题 2 分，共40 分）1 ．年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
【】A 、1978B 、1979C 、1980D 、19812 ．人际关系因素属于发展学生的范围【】A 、心理健康B 、身体健康C 、社会适应D 、智力发展3 ．1965 年，法国教育家保尔·郎格朗提出了的概念。
【】A 、终身体育B 、终身教育C 、学校体育D 、学校教育4 ．以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。
【】A 、严格的评价标准B 、重视结果忽视过程C 、注重教师和学生对课程的主观评价D 、不考虑学生的个体差异和进步幅度5 ．以下某项不是学生本位体育课程评价的特点。
2015特岗教师招考体育学科选择题专项练习(6)
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇1、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿( )A、前方B、后方C、一侧D、侧前方答案：C2、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为( )A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝答案：A3、《体育与保健》课开始上课整队时，老师(或体育委员)一般按( )顺序发出队列口令。
A、立正向右看齐向前看报数稍息B、稍息立正报数向右看齐向前看C、立正报数向右看齐向前看稍息D、立正向前看报数稍息立正答案：A4、奥林匹克精神是( )A、更快、更高、更强B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友谊、进步D、重要的不是取胜，而是参加答案：B5、号称世界第一运动的项目是( )A、足球B、篮球C、乒乓球D、排球答案：A6、背越式跳高的助跑是采用( )方式助跑A、直线B、弧线C、直线加弧线D、弧线加直线答案：C7、终点冲刺跑是临近终点的一段( )A、耐久跑B、途中跑C、加速跑D、快速跑答案：C8、挺身式跳远中，身体在空中的要求是( C )A、身体前倾，摆动腿先落地B、身体在空中平稳，摆动腿先落地C、身体在空中平稳，两腿同时落地D、身体前倾，两腿同时落地答案：C9、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以( )为轴A、肩B、腰部C、两臂D、髋关节答案：A10、1984年()获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的零的突破A、郎平B、许海峰C、李宁D、黄志红答案：B11、走和跑的区别在于( )A、跑的速度快，走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空答案：D12、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按( )方向轮转一个位置。
A、逆时针B、顺时针C、任意答案：B13、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约( )A、35度B、34.92度C、29度D、34度答案：B14、最早提出体育教学法的是()A、德国教育家拉特克B、捷克教育家夸美纽斯D、瑞典体育教师W斯卡斯特罗姆D、美国教育家杜威答案：B。
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2015山西教师招聘考试2015山西特岗教师招考“体育保健学”强化练习（2）
1.蛋白质的营养功用有( )
A.调节生理
B.供给热能是蛋白质在体内的主要功能
C.能提高中枢神经系统的兴奋性，加强条件反射。
D.是细胞的主要成分
【答案】A。
2.糖的营养功用有( )。
A.抗生酮作用
B.促进蛋白质的吸收与利用
C.糖是构成机体的重要物质
D.维持中枢神经的机能
【答案】A。
3.比赛当天的饮食要求一般是( )。
A.食物体积小，发热量高，易消化吸收
B.发热量低，易消化吸收
C.食物体积小，高糖、高脂、高蛋白
D.食物体积大，发热量高，维生素丰富
【答案】A。
4.形态测量中的( )三项为基本发育指标。
A.身高、坐高、体重
B.胸围、身高、体重
C.腰围、身高、胸围
D.体重、身高、腰围
2015山西教师招聘考试【答案】B。
5.关于钙的叙述正确的是( )
A.构成人体骨骼
B.缺钙时，神经肌肉的应激性增高发生痉挛。
C.若缺乏钙，则凝血受到影响。
D.体内所含总钙量的99%存在于骨骼和牙齿中
【答案】D。
6.运动后即刻脉搏达到180次/分，休息10分钟后脉搏仍比运动前安静脉搏快7次/10秒，说明这次训练的运动量为( )。
A.较大
B.适中
C.较小
D.准备运动
【答案】A。
7.关于水的描述正确的是( )。
A.成人一天需要补充约2500L的水量
B.水占成人体重的50%-60%
C.在体内使体温保持稳定
D.水是润滑剂
【答案】B。
8.关于磷的叙述正确的是( )。
A.构成骨骼和牙齿
B.机体能量消耗愈大，磷的消耗量越多
C.维持血的酸碱平衡
D.是构成神经组织的重要成分
【答案】A。
2015山西教师招聘考试
9.维生素C缺乏时，可导致( )。
A.皮肤角化
B.糖代谢障碍
C.夜盲症
D.伤口不易愈合
【答案】D。
10.关于铁的描述正确的是( )。
A.植物性食物中的铁吸收率多在10%以下，动物性食物中的铁的吸收率较高，约为22%
B.若缺乏铁，则血红蛋白生成受影响而发生缺铁性贫血
C.运动员的日需要量可达20—25mg
D.若缺乏铁，则血红蛋白生成不受影响
【答案】B。
11.健康状况尚属正常或存在某些轻微生理缺陷，身体素质一般，机能水平虽差，但无不良反应以及平时很少参加体育锻炼者，应安排在( )。
A.基本组
B.准备组
C.医疗体育组
D.以上各组都可以
【答案】B。
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