小学生元宵节活动方案(完整版)
小学元宵节活动方案3篇
小学元宵节活动方案小学元宵节活动方案精选3篇（一）元宵节是一个重要的传统节日，为了让小学生在这一天里感受到节日的快乐氛围，可以开展一些特色的活动。
以下是一个小学元宵节活动方案：1. 元宵制作：提前准备好汤圆的材料和工具，让孩子们亲手参与制作汤圆。
可以配备师生共同动手的煮煎等环节，增加互动的乐趣。
2. 灯谜智慧大赛：准备好一些元宵节相关的灯谜，组织学生参加灯谜智慧大赛。
可以分级别或组队进行比赛，每题答对的学生或队伍可以得到小奖品。
3. 文艺表演：组织学生进行一场精彩的元宵文艺表演。
可以策划小品、舞蹈、歌曲等节目，学生们可以展示自己的才艺，增添节日的气氛。
4. 元宵夜游园：安排学生在晚上游园观灯。
可以选择一些有特色的元宵灯饰，让学生们欣赏美丽的夜景，同时也增加他们对传统文化的了解。
5. 元宵节展览：组织学生在学校进行元宵节相关的手工艺品展览。
可以是学生自己制作的灯笼、剪纸等，也可以是他们收集的元宵节图片和介绍，通过展览让学生们更深入地了解元宵节的由来和文化内涵。
6. 民俗游戏：安排学生参与一些传统的民俗游戏，如猜灯谜、踩高跷等。
可以根据学生的年龄和兴趣进行合理的安排，让他们体验到传统游戏的乐趣。
通过以上活动方案，小学生可以在元宵节这一特殊的时刻中，增加对传统文化的了解和认识，同时也感受到节日的欢乐氛围。
这些活动不仅能丰富学生的课余生活，还有助于培养学生们的合作意识和创造力。
小学元宵节活动方案精选3篇（二）在小学元宵节活动方案中，可以考虑以下内容：1. 元宵节起源讲解：给孩子们讲解元宵节的起源和相关的传说，让他们了解元宵节的意义和文化背景。
2. 元宵灯谜：准备一些灯谜，让孩子们猜解，猜对的可以获得小奖品，增加节日氛围。
3. 元宵猜谜游戏：准备一些关于元宵节的谜语或问题，让孩子们互相提问猜测，通过答对问题来增进对元宵节的了解。
4. 元宵图案制作：让孩子们制作元宵节的图案，可以使用彩纸、剪刀、胶水等简单的材料，让他们体验一下手工制作的乐趣。
小学元宵节活动方案（精选16篇）
小学元宵节活动方案（精选16篇）小学元宵节篇1爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。
新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。
以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：一、活动主题以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标1、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
2、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时间20xx年1月15日——20xx年2月10日四、活动内容：1、了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。
要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。
各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)2、家乡的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料。
3、春节实践活动：(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
小学年元宵节活动方案3篇
小学年元宵节活动方案小学年元宵节活动方案精选3篇（一）活动名称：小学年元宵节乐园活动时间：元宵节前后一天活动地点：学校操场或开阔的室外场地活动内容：1. 游艺游戏区：设置踢毽子、跳绳、游戏竞技等传统游戏项目，让孩子们体验传统文化乐趣，并通过参与游戏锻炼身体。
2. 童话角落：搭建故事演讲区域，邀请老师或专业讲解人员讲述元宵节的传统故事，让孩子们了解传统文化。
3. 手工制作区：准备彩纸、剪刀、胶带等材料，引导孩子们制作灯笼、剪纸、灯谜等元宵节特色手工，培养他们的动手能力和创造力。
4. 茶艺表演：请专业的茶艺师傅来表演茶艺，向孩子们展示传统的茶文化，并可邀请一些孩子参与亲自尝试泡茶。
5. 灯光秀：晚上在操场上安排灯光秀表演，使用彩灯、小灯笼等打造温馨浪漫的节日氛围，让孩子们在璀璨的光芒中度过美好的夜晚。
6. 表演秀：邀请学校的舞蹈社团、乐器演奏团体等进行元宵节特别的表演，孩子们可参与舞蹈、歌曲等演出，展示自己的才艺。
7. 传统美食区：设置粽子、元宵、汤圆等传统美食摊位，供孩子们品尝和了解传统节日的食俗。
8. 纸鸢制作：准备鸢绳、画纸等材料，指导孩子们制作纸鸢，并在适当的场地放飞纸鸢，让孩子们感受风筝的乐趣。
9. 照相区：设置一些元宵节主题的背景墙，供家长和孩子们拍照留念，记录美好的时刻。
10. 结束仪式：在活动最后举行一个简单的仪式，表彰参与并表现出色的孩子们，并派发小奖品作为鼓励。
思考点：这些活动可以根据孩子们的年龄和实际情况进行调整和适当增减。
同时，要注意活动期间的安全问题，确保孩子们的身体和财产安全。
小学年元宵节活动方案精选3篇（二）活动名称：快乐元宵，共庆佳节活动时间：2024年2月13日晚上7点-9点活动地点：学校操场活动内容：1. 元宵猜谜：设置多个猜谜题，鼓励学生和家长一起参与猜谜活动，并颁发小奖品奖励。
2. 灯谜展示：学生和家长可以提前准备灯谜，进行展示，并邀请其他学生和家长前来猜解，猜对者给予小奖品奖励。
小学元宵节活动方案范本(四篇)
小学元宵节活动方案范本元宵节是中国传统的节日，也是中国人民对辞旧迎新、祈求祥瑞的重要节日。
为了让小学生感受到传统文化的魅力，提高他们的文化素养，我制定了以下元宵节活动方案。
一、主题活动：传统民俗体验1. 提供灯谜活动：在活动现场准备一些灯谜，小学生可以组队参与猜灯谜游戏。
每个队伍猜对一道灯谜就可以得到一个奖品。
2. 制作元宵：准备好各种食材和工具，让小学生动手制作元宵。
学生们可以选择自己喜欢的口味，亲自搓揉成团，然后在煮熟的元宵上撒上芝麻、糖等调料，体验传统制作元宵的过程。
3. 猜灯谜：准备一些有中文知识的灯谜，每个学生都可以参与猜灯谜的比赛。
猜对的学生将获得奖品。
4. 制作灯笼：准备好一些纸、剪刀、蜡烛等材料，指导小学生制作自己喜欢的灯笼。
学生们可以根据自己的想法进行设计，然后用剪刀将纸剪成喜欢的形状，最后在灯笼内安放蜡烛，点亮自己制作的灯笼。
二、传统文化体验1. 道德讲堂：讲述关于元宵节的传统故事，教育学生传统节日的意义和道德规范。
2. 传统歌曲演唱：让小学生学习并演唱一些与元宵节相关的传统歌曲，增加对传统文化的了解和兴趣。
3. 传统服饰展示：邀请学生穿上传统汉服或其他传统服装，展示传统文化的魅力。
4. 传统艺术表演：邀请专业的传统文化艺术团队来学校进行传统艺术表演，如京剧、舞蹈等，让小学生感受传统艺术的魅力。
三、游戏活动1. 食物接力赛：将小学生分成若干个小组，每个小组成员依次跑到指定地点，拿到一个食物，再跑回终点。
最先将食物都接回终点的小组获胜。
2. 猜灯谜大赛：准备一些中文知识相关的灯谜，小学生分成若干个小组，通过猜灯谜的方式进行比赛。
每个小组猜对一道灯谜就可以得到一分，最后得分最高的小组获胜。
3. 元宵拍大字比赛：每个小组成员依次站在指定位置，手拿元宵，根据指令拍下大字。
最后，裁判评选出最好的大字，并给予奖励。
4. 炮竹游戏：在开放的场地上，设置好一系列的障碍物和目标区域，小学生们用炮竹将目标区域内的物体击中，最快完成的小组获胜。
小学生元宵节活动方案
小学生元宵节活动方案2022小学生元宵节活动方案（通用12篇）小学生元宵节活动方案1一、活动目的为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华传统节日文化的认同感和自豪感，激发学生对中国传统文化的热爱之情。
二、活动内容围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝亲敬老的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，进行以下几项内容的汇报展示：1、张贴展示以春节、元宵节为主题内容的节日手抄报。
2、诵读汇报有关春节、元宵节的古诗。
以此充分感受民族传统节日的独特文化魅力。
3、展示学生搜集或编写的新春对联。
4、让学生登台讲有关春节的故事。
5、张贴展示有关春节、元宵节内容的作文。
6、张贴展示反映新春佳节家人团圆的图片和参与包饺子、包汤圆的图片，展示新春贺卡。
三、活动要求各班要把组织学生参加“我们的节日——春节、元宵节”主题汇报展示活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。
四、活动安排1。
活动时间：20xx年3月16日中午2．活动地点：麒麟小学操场小学生元宵节活动方案220xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节庆祝活动安排如下：活动目的1、让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起民俗文化之根。
2、学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力；在活动中培养学生分工合作、积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。
活动时间3月2日——3月5日活动内容一、找一找、诵一诵：（五、六年级必须参加，并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片）学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。
小学元宵节活动方案3篇
小学元宵节活动方案3篇小学元宵节活动方案一：一、活动设想：学生们每天仿佛都在过节，但对节日的理解仅仅停留在表面。
因此，这次活动旨在通过再现元宵节的氛围，引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。
同时，也巩固学生的收集资料、动手能力和小组合作能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日俗，亲身感受风俗惯，以便有意识地研究关注生活。
二、活动目标：1.感受我国传统的元宵节活动的热闹氛围，体验人们对美好生活的热烈向往。
2.在元宵节活动中表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。
3.研究收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生获取信息的能力。
4.培养学生分工合作、积极参与、乐于表现和分享的意识。
5.遵守公共秩序，爱护公共环境卫生，研究在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。
三、活动重点和难点：活动重点：1.感受元宵节的热闹氛围，研究在日常生活中进行自我保护的方法。
2.培养学生分工合作、积极参与、乐于表现和分享的意识。
活动难点：1.研究收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上充分运用这些资料。
2.体验我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
四、活动准备：学生课前准备：1.在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。
2.向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的俗。
3.布置教室，将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围。
教师课前准备：1.收集元宵的道具。
2.拍摄庆祝元宵活动的影像制品（灯会）。
五、活动方案：课题导入：农历正月十五元宵节是我国传统的重要节日。
今天，我们的教室布置得真漂亮，小朋友们脸上都洋溢着喜气。
现在，让我们一起来欢欢喜喜过元宵吧！同学们齐声高喊：“好！”）有了垃圾该怎么处理呢？对于这个问题，我们需要采取一些措施来解决。
首先，我们应该尽可能地减少垃圾的产生，例如在购物时尽量避免使用塑料袋。
其次，我们应该分类垃圾，将可回收的垃圾和不可回收的垃圾分开处理。
小学年元宵节活动方案2024
小学年元宵节活动方案2024
活动名称：快乐元宵，共庆佳节
活动时间：2024年2月13日晚上7点-9点
活动地点：学校操场
活动内容：
1. 元宵猜谜：设置多个猜谜题，鼓励学生和家长一起参与猜谜活动，并颁发小奖品奖励。
2. 灯谜展示：学生和家长可以提前准备灯谜，进行展示，并邀请其他学生和家长前来
猜解，猜对者给予小奖品奖励。
3. 元宵文化展示区：设置文化展示区，展示元宵节的传统文化和习俗，介绍元宵节的
由来，传统食物等。
可以设置手工制作元宵的工作坊，让学生和家长一起动手制作元宵。
4. 舞狮表演：请专业舞狮团队到校进行舞狮表演，给学生和家长带来欢乐和惊喜。
5. 闪光灯游园：在操场周围设置闪光灯装饰，营造浪漫而神秘的氛围，供学生和家长
进行闪光灯游园，欣赏美丽的灯饰。
6. 街头美食摊位：设置各类美食摊位，供学生和家长品尝元宵节的传统美食，如汤圆、元宵、糖果等。
7. 拔河比赛：设置小学生和家长组队进行拔河比赛，并为获胜者颁发奖品和证书。
8. 篝火晚会：在活动的最后，点燃篝火，进行篝火晚会。
学生和家长可以围坐在篝火
旁享受音乐表演和节目表演。
通过以上的活动方案，可以让学生和家长在元宵节当天共同感受传统风俗和快乐氛围，增强家庭和学校之间的联系和互动。
同时，也为学生提供了一个展示才艺和交流的平台。
小学元宵节主题活动方案
小学元宵节主题活动方案小学元宵节主题活动方案(6篇)为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
我们应该怎么制定方案呢？以下是店铺为大家整理的小学元宵节主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学元宵节主题活动方案1一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出"喜庆祥和过大年，传统文化再继承"，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
三、活动内容活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日活动地点：各班教室、操场、家庭活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。
1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。
(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。
(附读书表)(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。
(三)做一件好事：学校印发"做一件好事"表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。
让学生懂得付出，学会给予。
(附表格)2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展"用好自己的压岁钱、争当理财小能手"主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。
(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。
小学生元宵节方案(20篇通用)
小学生元宵节方案（20篇通用）小学生元宵节方案篇1一、活动目的：元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间：元宵节三、活动内容和具体安排：1、班会课时间：根据少先队提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。
活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场(雨天改在体操房)2、负责人：3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。
(各班20位学生，十男十女)活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)(负责老师做好准备)带队教师：各班班主任(备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)三、四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排：活动地点：教学楼前自制元宵灯的评比活动主题：巧手做灯妙妙妙活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评评选负责人：小学生元宵节方案篇4一、活动时间：元宵节走班。
2024小学元宵节活动方案范本
2024小学元宵节活动方案范本元宵节是我国传统节日之一，它是农历正月十五，是春节之后的第一个月圆之夜。
为了丰富学生的节日文化生活，激发他们的创造力和团队合作精神，学校决定在2024年元宵节举办一场小学生活动。
以下是一份关于2024小学元宵节活动方案的范本，供参考。
活动名称：小小圆以后元宵乐园活动时间：2024年农历正月十五晚上活动地点：学校操场活动目的：激发学生对传统节日的热爱，增强学生的自信心和团队合作意识，培养学生的创造力和想象力。
活动内容：1. 主题展示区：在操场的一角设置主题展示区，展示元宵节的传统文化，比如灯谜、元宵、春联等。
由老师或学生志愿者解读传统文化，向学生讲述元宵节的历史和传统习俗。
学生还可以参与制作灯谜和挂春联的活动。
2. 点灯仪式：在活动开始前，举行一个庄重的点灯仪式。
学校精心设计一盏大型花瓣灯，每位学生都可以用小蜡烛点亮自己心爱的花瓣。
点灯仪式过后，整个操场将被照亮，营造出浓重的节日氛围。
3. 家庭自制元宵展示：学生可以和家人一起制作自己的元宵，并在活动现场展示出来。
学校准备专门的展示区域，学生可以将自己制作的元宵挂在树枝上，展示给同学们观赏。
4. 游园活动：在操场上设置一些传统游戏和娱乐设施，比如过桥、踩高跷、踢毽子、放风筝等。
学生可以自由选择参与游戏，既增加了乐趣，又锻炼了身体。
学校也可以邀请一些专业表演团队进行文艺表演，比如舞狮、舞龙、杂技等。
5. 餐饮区：学校可设置一些小吃摊位，供学生在活动期间享受美食。
比如糖葫芦、汤圆、元宵等。
学生也可以自愿参与制作汤圆和元宵，体验传统食品的制作过程。
6. 圆饼大赛：组织学生参与圆饼大赛，比赛规则为在规定时间内做出最多、最美观的圆饼。
评委们将根据圆饼的形状、口感和创意进行评比，最终选出冠军队伍。
7. 灯谜猜猜猜：学校准备一些经典的灯谜，学生可以自愿参与猜谜活动。
猜对的学生将有机会获得一些小奖品，激发学生的思维和智力。
8. 汤圆分享会：活动结束前，组织学生集中在一起，分享他们制作的汤圆，并互相品尝。
小学生元宵节主题活动方案范文（精选18篇）
小学生元宵节主题活动方案小学生元宵节主题活动方案范文（精选18篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的小学生元宵节主题活动方案范文（精选18篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生元宵节主题活动方案范文（精选18篇）1今年元宵节、情人节相对较集中，为把握节日商机，创造更佳的销售业绩，我们将通过“元宵灯谜会”的形式，树立“商品全、品质优、服务好”的新世纪形象来集中组织商品促销活动。
一、活动主题：新世纪元宵灯谜会二、活动时间：20xx年x月x日（正月十三）———2月12日（正月十五）三、活动方案：红红火火新世纪、热热闹闹过元宵小活动一：庆团圆吃元宵美味汤圆大联展在商场设立元宵美食街，突出传统文化氛围及新世纪汤圆品种全、质量优的`特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。
小活动二：庆团圆吃元宵猜灯谜中大奖在各楼层均开辟字谜游乐区，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
游戏规则及兑奖办法1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。
2、按编号对证确认后方可领取。
每人每天限3次。
3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取。
小活动三：庆团圆吃元宵开门见礼送红包活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。
小活动四：庆团圆吃元宵购物打折又送礼正常商品92折后满100元，（商场商品不打折满100元，化妆品97折满100元）送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。
（会员卡可积分）（黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加）四、卖场布置：A、商场内部：1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。
小学元宵节活动方案(集合15篇)
小学元宵节活动方案(集合15篇)为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小学元宵节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学元宵节活动方案1一、目的及意义1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。
培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、-搜集整理信息的能力、获取新知识的能力2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。
二、基本情况时间：3月5日晚上6：00——8：00地点：操场人员：全体师生及自愿参加的家长。
要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。
要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。
可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。
三、活动基本思路。
动员，集思广益。
在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。
归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。
(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。
)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。
教师，做好领路人。
重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。
为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长，好帮手。
充分调动家长这支好帮手队伍。
请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。
小学元宵节活动方案2元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区—zz社区组织“闹元宵？话科普”文化活动，活动方案具体如下：一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”二、活动内容：（一）、包汤圆·送温馨组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。
小学元宵节活动方案范例(三篇)
小学元宵节活动方案范例元宵节是我国传统节日之一，是农历正月的第一个月圆之夜，也是春节的最后一天。
在小学____年元宵节这一天，我们可以举办一系列丰富多彩的活动，让学生们感受传统文化的魅力，增强他们对中华传统节日的认同感。
下面是一个____字的小学____年元宵节活动方案。
一、活动准备阶段（前一周）1.制定活动方案：确定各个活动环节的内容、形式、参与人员和具体时间安排。
2.活动宣传：制作元宵节宣传海报，张贴在校园各个显眼位置，同时在学校公众号、微信群等渠道发布活动信息。
3.准备活动物资：购买元宵、糖果等活动所需物资，并保证足够数量。
4.邀请嘉宾：邀请学校周边社区的老师、居民代表等作为嘉宾参加活动。
二、活动当天（上午）1.开展元宵制作比赛：a.提前准备好糯米粉、豆沙馅、花生馅等材料，让每个班级派出两名学生代表参赛。
b.设置比赛规则：限定时间、要求学生自己包馅。
c.评选：由美术老师及嘉宾组成的评委团进行评选，评选出制作最精美的三个班级，并给予奖励。
2.元宵传统游戏体验：a.设置传统元宵游戏区域：包括抢花灯、猜灯谜、舞龙舞狮等多种传统游戏。
b.学生自愿参加：学生根据自己的兴趣选择参加感兴趣的传统游戏。
c.学生体验：让学生亲自参与游戏，感受传统游戏的乐趣。
3.国学讲座：a.邀请国学专家来学校进行讲座，讲解元宵节的来历、习俗和传统文化知识。
b.讲座内容：包括元宵节的历史典故、元宵节的传统食物等。
c.讲座互动：学生可以提问、回答问题，增加互动性。
三、活动当天（下午）1.元宵文化展：a.每个班级进行元宵文化展示，包括制作的元宵和相关的手工作品。
b.在学校大厅或礼堂展示：学校统一安排班级展位，学生将元宵和手工作品摆放在展位上。
c.评选：由嘉宾及校领导组成的评委团进行评选，评选出最具创意和最精美的展示班级，并颁发奖励。
2.元宵晚会：a.筹备舞台：在学校的操场或礼堂搭建舞台，准备音响、灯光等设备。
b.节目表演：班级之间进行节目表演，包括歌舞、小品、唱诗等多种形式。
小学元宵节活动方案2024
小学元宵节活动方案2024方案一：元宵猜谜大赛活动内容：1. 提前准备一些有趣的猜谜题目，包括文字谜语、图片谜题等等。
根据小学生的年龄特点，可以适当设置一些简单易懂的题目。
2. 将猜谜题目制作成卡片或者贴纸，然后贴在墙上或者放在桌子上。
3. 在元宵节当天，组织小学生参加猜谜大赛。
4. 将小学生分成若干个小组，每个小组派一个代表上台回答问题。
如果回答正确，可以得到奖励。
5. 最后根据答题情况评选出优胜的小组，并给予奖励。
活动目的：1. 提高小学生的思维能力和逻辑推理能力。
2. 增强小学生的团队合作意识。
3. 增添元宵节的欢乐氛围。
方案二：元宵灯谜展览活动内容：1. 提前准备一些有趣的灯谜，并将其制作成灯谜展板。
展板上除了灯谜外，还可以加上相应的图案或者装饰，使其更加有吸引力。
2. 在元宵节当天，将制作好的灯谜展板摆放在学校的广场或者室内场地，并进行展览。
3. 邀请小学生和家长前来参观，互相猜谜答题、交流心得。
4. 可以设置一些猜谜游戏环节，如询问灯谜中的谜底或者出题让观众猜谜。
5. 现场设置奖品区，正确回答谜题的参与者可以领取小礼品。
活动目的：1. 提高小学生对传统文化的认识和兴趣。
2. 增强小学生的观察力和逻辑思维能力。
3. 增进家校合作，促进家长参与学校活动。
方案三：元宵节民俗体验活动活动内容：1. 邀请专业人士前来讲解元宵节的历史、文化和民俗习惯。
2. 将场地布置成传统的元宵节氛围，如挂灯笼、放烟花等。
3. 组织小学生参与传统的元宵节活动，如包元宵、放花灯、猜灯谜等。
4. 可以设置小型的元宵节游园会，有传统的游戏摊位，如扔豆子、踢毽子等。
活动目的：1. 增进小学生对传统节日的了解和认识。
2. 传承和弘扬中国传统文化。
3. 增加小学生对元宵节的参与感和乐趣。
小学生元宵节活动方案（三篇）
小学生元宵节活动方案一、活动目的为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。
通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。
二、活动主题：金猪迎春到，欢乐闹元宵二、活动时间____年寒假以及____月____日下午，12：15开始三、活动内容和具体安排(一)前期准备(寒假)开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。
—班主任负责(二)主题活动(元宵节当天)1、营造浓郁的活动氛围(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。
—____负责宣传语—金猴迎春到，欢乐闹元宵。
欢乐闹元宵，你我齐欢笑。
体验元宵民俗，弘扬中华文明。
承载年节传统，建设校园文化。
感受风俗习惯，向往美好生活。
赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……《闹元宵》童谣—正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。
校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。
(2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。
—____负责(3)大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。
—____负责(4)当天早晨(或提前至2.19下午)，各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜)，教室里挂上灯笼等。
—正副班主任负责2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00) 在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。
—正副班主任负责3、“巧手做元宵”活动(12：15—13：15)在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12：15各班派代表去食堂领取食材)。
小学元宵活动策划方案（精选5篇）
小学元宵活动策划方案（精选5篇）小学元宵活动篇1活动准备：1.与同学们共同讨论并制定出家园合作活动的计划。
2.设置情景，让同学们对怎样接待家长进行讨论。
3.与同学们共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼(上挂灯谜)4.同学们与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。
活动过程：一、教育活动：欢乐元宵目标：1.了解元宵节习俗2.体验与家人一起过节的快乐准备：灯谜、小奖品过程：1.分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。
今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过，元宵节是怎样的节日呢?请小朋友们当小记者采访一下他们吧!(4—5个同学们与家人为一组，共同进行谈话活动。
)①元宵节是怎样的节日?②元宵节有哪些风俗?③去年家里是怎样过元宵节的，有哪些有趣的事?④家人小时候是怎样过元宵节的?2.请个别同学们及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。
古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的工作。
因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。
3.与家人互相祝福同学们与家人互相耳语一句祝福的话，共祝元宵节快乐。
4.猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。
二、户外体育活动：扭秧歌目标：1.练习扭十字秧歌步前进2.体验与家人共舞的乐趣准备：1.红绸带或皱纹纸条若干，地上画秧歌十字路数条灯笼。
2.音乐《金蛇狂舞》3.同学们已有扭十字秧歌步的经验。
4.小型体育器械：沙包、圈、皮球等进行：同学们与家长分成五人一组，舞红绸扭秧歌前行，先到达终点摘取灯笼者为胜。
二、劳动：搓元宵目标：1.学习搓元宵2.体验与家人一起协作劳动的快乐。
准备：分盘装元宵湿粉及馅与同学们人数相同，水等。
进行：毛巾、电锅、1.复习歌曲《小汤团》，引起同学们搓元宵的兴趣。
有关小学元宵节活动方案6篇
有关小学元宵节活动方案6篇有关小学元宵节活动方案篇1一、活动背景为了深入贯彻党的精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。
让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的`元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。
2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。
5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。
三、活动内容(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期间)1.学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。
2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。
(二)诵一诵、说一说：2月20日1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。
评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。
2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。
(三)猜一猜、玩一玩：2月20日下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。
元宵节的儿童活动策划方案（通用15篇）
元宵节的儿童活动策划方案（通用15篇）元宵节的儿童活动篇1一、活动目标1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。
2、感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。
二、活动准备1、"元宵节的来历"视频;2、准备几个简单的有关的谜语;3、彩泥每个幼儿一份;4、《卖汤圆》儿歌。
三、活动过程——趣味游戏1、捞元宵游戏目标：练习小手的灵活运用能力，体验与同伴一起游戏的快乐。
材料准备：脸盆里放半盆清水和20个乒乓球;汤匙3个，空桶3个，不同的奖品若干。
游戏规则：(1)将幼儿分成小组进行比赛。
(2)比赛开始，一组上的幼儿一起从盆里捞元宵(乒乓球)，每次只能捞1个。
(3)将球捞完为止，根据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。
2、观花灯、猜灯谜游戏规则：(1)现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖小礼物一个。
(2)把灯谜放在气球(灯笼)中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。
也可以视实际情况，将气球改为灯笼。
道具：灯笼、气球、纸条3、双人背靠背夹气球游戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获小礼品一个(要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破)。
道具：气球4、大汤圆、小汤圆游戏规则：同组人排成一列，从第一人开始，喊“大汤圆”的同时用手比划小汤圆，第二人喊“小汤圆”的同时比划大汤圆，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。
5、开火车游戏规则：(两人以上，多多益善)(1)在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
(2)游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。
”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。
小学元宵节活动方案（四篇）
小学元宵节活动方案一、活动目的元宵节是中国传统节日之一，也是春节的结束和新年的开始。
小学生在这一天可以通过丰富多样的活动，增加对传统文化的了解和认识。
同时，通过参与元宵节活动，增强小学生的集体意识和团队合作精神，培养他们的创造力和想象力。
本次活动旨在让小学生更好地体验元宵节的乐趣，传承和弘扬中华传统文化。
二、活动内容1. 游园会游园会是元宵节必不可少的一项活动，我们可以在学校的操场上设立各类游戏摊位，供小学生参与和体验。
游园会的游戏摊位可包括传统的射箭、踢毽子、撕纸等，并可以增加一些创新的游戏如VR体验、电子射击等，以吸引小学生的兴趣。
此外，还可以在游园会上设置舞台，组织小学生表演节目，包括舞蹈、小品、歌曲等，让他们展示自身的才艺。
2. 灯谜猜谜元宵节的一个传统活动就是猜灯谜。
可以在学校内部搭建猜谜摊位，挂上写有谜语的红灯笼，并请老师或学生出谜，供小学生猜谜。
可以设置一些简单的谜语，让小学生积极参与。
同时，可以设置一些奖品，吸引小学生的兴趣。
3. 制作汤圆汤圆是元宵节必不可少的食品之一。
我们可以在学校的食堂或教室里组织小学生制作汤圆的活动。
可以提前准备好相应的材料，如糯米粉、红豆沙、花生酱等，让小学生亲手搓制汤圆，感受制作食物的乐趣。
制作好的汤圆既可以供小学生品尝，也可以送给他们的家人，增加亲子之间的情感交流。
4. 元宵灯展在学校的花园或教室里，可以设置一个元宵灯展的区域。
可以让小学生自己制作灯笼、灯塔、灯花等，然后展示在这个区域里。
这不仅可以让小学生发挥自己的创造力和想象力，还可以增加他们对元宵节的了解和欣赏的机会。
5. 绘制美术作品元宵节是一个充满艺术氛围的节日，我们可以组织小学生绘制美术作品，包括绘制元宵节的传统风景、猜灯谜的场景等。
可以在学校的美术室或教室里设置绘画区域，提供绘画用具，并邀请艺术老师指导。
小学生可以根据自己的兴趣和想象力，进行创作，展示自己的绘画才华。
6. 元宵晚会在元宵节的当晚，可以组织一个精彩的元宵晚会。
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方案编号：YT-FS-7289-28
小学生元宵节活动方案
(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
小学生元宵节活动方案(完整版)
备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、指导思想：
元宵节是中国传统节日,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸
福的内涵，感谢家人、老师、伙伴的相伴和付出，让
他在成为人生中最美好的记忆的同时，更要珍惜拥有、
承担责任、学会感恩、幸福成长!
二、活动时间：
1、一年级活动时间为本周三下午第一节班会课;
2、二、三、五年级活动时间为：20xx年2月14
日中午12:40~~12:55;
3、四年级活动时间为：20xx年2月14日中午
12:30~~13:40(四年级周三下午第一节课(班会课)与
周五下午第一节课对换，请有课务冲突的老师及时告
知德育处)。
三、活动地点：
四年级：食堂;五年级：书法教室其余年级活动地点为各班教室
四、活动安排：
五、各年级活动过程要求
1、一年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，画一画元宵节，各班在全体同学参与的基础上选出优秀作品2份交至德育处，并请班主任将活动(照片)资料上传德育处，。
2、二年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，搜集灯谜，并将搜集的灯谜汇总，于活动当日开展竞猜活动，评选猜谜小达人，请班主任将活动(照片)资料上传德育处FTP“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。
3、三年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，剪窗花，周五中午12点40分午会开始贴窗花(请用透明胶或者浆糊，不能使用双面胶)请班主任老师将活动资料(照片)上传德育处FTP“棋之梦，吾
之梦”专用文件夹中。
4、四年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，开展包汤圆，尝汤圆的活动，活动结束后，各班将活动过程照片上传德育处FTP“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。
5、五年级：每班选派的两名学生在严国标老师和家长义工的带领下，开展写对联，活动结束后,学生将作品带回教室展示，班主任将学生作品拍成照片上传德育处FTP“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。
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