《水浒传》读后感小学600字5篇

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关于水浒传的读后感600字5篇

关于水浒传的读后感600字5篇

关于水浒传的读后感600字5篇关于水浒传的读后感600字篇1《水浒传》是笔者施耐庵依据自个儿的生存经验和北宋农夫大举事而写成的一部伟大的小说,小说倾向鲜亮地描画了百姓人民抵抗压迫的举动的赅括了当初不一样阶层的许多人从醒悟到抵抗的斗争道路。

《水浒传》刻画了很多的惟妙惟肖的人物形象,那里面最具备抵抗神魂的李逵,性情烈的武松,以及逆来顺受最终走上抵抗道路的林冲,都给人留下了非常深刻的如同。

《水浒传》不只是中国长篇历史诗的创建者,也是从这以后继之而起的描画历代农夫举事的章回演义体小说都未能达到的光辉典范。

《水浒传》这本小说从多种方面,各个角度展览了朋友间的“死生相托”、“患难相扶”这种非常宝贵的人的总称情谊,具备感动天和地的力气。

“各处之内皆昆季也”,也应当变成我们今日人的生活的美妙理想。

这本小说之所以吸引人,也是由于小说中的一点英雄不拘泥泥礼节法,不计较名位利益,不作做,不隐藏,“任天而行,率性而动”,保留了一颗“绝假纯洁真诚”的“童心”,与那一些被封建理学扭曲了人性的“假道学”、“大帽子”的做假作做,胸怀狭小成了鲜亮的对照。

本书记叙了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招抚,再到大破辽兵,最终武力消灭叛党,却遭奸人谋杀的英雄故事。

内部实质意义浩博多彩,有滋有味,人物描画的更是那末具有活力逼真传神。

水浒传刻画了性情鲜亮的人:雪中送炭的宋江,胆大如虎的武松,机灵伶俐的吴用等。

在一百零八个好汉中,每一个都是一个不一样的哲理人的生活,它们昭示我们无限深刻思考。

这是前人留给我们的神魂财富。

它永恒都在闪射着神魂世界的光辉。

它也永恒给我带来了关于思想与情意的启发和力气。

假如你去细细地品尝这本书,就像一股清爽新鲜的空气,能让你在轻松地阅览中吸取菁华,升华魂灵。

《水浒传》用悉细润的传情,或称赞善类们,或咏赞举世英雄。

那个个具有活力的故事:《拳打镇关西》、《景阳冈打虎》、《醉打蒋旧俗门上贴的神像》……描画了梁山好汉为民出除害的较重要的事。

《水浒传》读书心得600字(精选27篇)

《水浒传》读书心得600字(精选27篇)

《水浒传》读书心得600字(精选27篇)《水浒传》读书心得600字篇1《水浒传》是我国四大名著之一,也是我最喜欢的书之一。

喜欢到什么程度呢?悄悄告诉你,我拥有五种版本的《水浒传》,小说、文言、连环画……同一个故事,多种形式的阅读和讲述,让我从一遍遍的阅读中,得到了无穷的快乐。

当我第五遍读完《水浒传》后,爸爸妈妈还专门带我去了趟梁山,当我摸着除掉王伦的断金亭,当我坐上宋江的第一把交椅,当我看着书中的故事,在我眼前一一展现,我觉得自己是世界上最幸福的孩子。

那么,这究竟是一本怎样的书呢?这本书讲的是宋朝末年,晁盖带领刘唐、吴用、白胜等一众兄弟占领梁山的故事,他们立起了替天行道的大旗,并召集天下好汉,汇聚在梁山,杀富济贫,替天行道,大碗喝酒,大口吃肉,过着义薄云天,潇洒自在的日子。

就这样,在众兄弟的共同努力下,梁山慢慢变得强大起来。

就在梁山达到了鼎盛时期,不幸却发生了,受众人爱戴的大哥晁盖,不幸中箭身亡。

宋江成了梁山的头领。

宋江忠厚,但有些愚忠,他最终带领兄弟们接受了朝廷的招安,最后被黑暗的宋朝奸臣毒死他乡,梁山好汉的故事,就此悲烈的收场了。

梁山好汉的故事,深深吸引着我。

我喜欢足智多谋的吴用,力大无穷的鲁智深,呼风唤雨的公孙胜,英俊果敢的武松,胆小如鼠的白胜……这些鲜活生动的人物,不仅丰富了我的精神世界,更是影响着我的品格成长。

比如,《水浒传》中我最不喜欢的那个人,便是宋江。

人人都说,及时雨宋江,义薄云天。

但在我看来,他却是懦弱,毫无主见的。

细看水浒,你会发现一个有趣的现象,当兄弟们拼上性命将贼人捉拿,五花大绑到宋江面前时,宋江毫无例外地,只会做两件事,第一松绑,第二下跪。

就这样,以把自己低到尘埃里的卑微,换取别人的感动,从而加入梁山。

如果说,这一举动属于谦卑,那后来的招安,则纯属于奴性。

当读到他把高俅放了时,我心里就出现了农夫和蛇的故事——梁山好汉版。

总之,我觉得宋江不是一个好的领袖。

由此我想到,我们的,,他才是一个完美的领导者,我们心中的英雄。

水浒传读后感600字左右(精选34篇)

水浒传读后感600字左右(精选34篇)

水浒传读后感600字左右水浒传读后感600字左右一、读后感的要点所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而引起的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。

读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。

二、水浒传读后感600字左右(精选34篇)当品读完一部作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。

可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的水浒传读后感600字左右(精选34篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

水浒传读后感600字左右1《水浒传》这这本书大家并不陌生,它是四大名著之一,作者施耐庵根据历史故事写出来的一本小说。

这这本书反映了我国封建社会后期一场惊心动魄的农民起义的发生,发展直至失败的全过程,作者充分暴露了封建社会统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和残酷现实。

在《水浒传》中,塑造了许多英雄好汉的形象,如:及时雨—宋江,智多星—吴用,花和尚—鲁智深,豹子头—林冲等108个英雄好汉。

在这这本书中,我最喜欢的人物是花和尚,鲁智深。

他原名鲁达,本在渭州小种经略相公手下当差任经略府提辖。

在渭州为救弱女子金翠莲,他三拳将镇关西打死,被官府追捕,无奈之下,他被介绍到五台山当和尚,智真长老赐他法号智深。

让他也有了安身之处,但他难守清规,于是大闹五台山。

智真长老只好让他去投东京汴梁大相国寺安身,于是他在大相寺看守菜园,收服了泼皮,又倒拔垂杨柳,与林冲结拜为兄弟,后来在野猪林救了刺配沧州的林冲,最后上了梁山。

鲁智深的容貌和他的性格完全不同,他长的凶神恶煞,但是却有着爱憎分明,见义勇为、扶危济困,嫉恶如仇,胆大心细的性格特点,这些特点,说明了鲁智深充满了正义感,让人在黑的封建社会中看到了光明。

金圣叹曾经这样评价过鲁智深,鲁达自然是上上人物,写得心地厚实,体格阔大。

水浒传读书感悟600字5篇

水浒传读书感悟600字5篇

水浒传读书感悟600字5篇水浒传读书感悟600字5篇《水浒传》的一百零八位英雄正义、善良、有义气,他们追求理想,他们每个人都有不同的闪光点,不妨聊聊你的感悟吧。

下面是小编为大家收集的水浒传读书感悟600字例文,希望你喜欢。

水浒传读书感悟600字(篇1)中国文化,博大精深,如宇宙般奥妙神秘。

而四大古典名著就好比这宇宙中的四颗明星,而《水浒传》是其中不可缺少的独特的一部分。

《水浒传》又名《忠义水浒传》,一般简称《水浒》,作于元末明初,是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,作者施耐庵。

他笔下的水浒深刻反映广阔的社会生活,和当时社会的眼光不同。

在历代封建专制统治者眼中,造反都是大逆不道的,“造反”者都是杀人放火、抗拒朝廷的叛徒坏蛋。

但他却反其道而行,为那些所谓“造反”者树碑立传,并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,使他们成为读者心目中的英雄人物。

他还创作出了许许多多的英雄人物,如:武松、林冲、鲁智深等一百单八将,在其中,我最喜欢的一个将领便是黑旋风李逵了。

李逵生性急躁却正义忠心,同时也很有孝心。

我还记得当李逵误以为是宋江强抢了刘太公的女儿时,李逵万分愤怒,跑回梁山泊,还砍倒了“替天行道”的杏黄旗,要拿宋江问罪。

当他发现宋江是被贼人诬陷时,他负荆请罪,并救回刘太公的女儿,杀死牛头人贼人。

从这件事,我看出李逵的急躁正直的个性。

而在他为母取水后发现母亲已经死于虎口,气得李逵一举杀死四只老虎(包括两只小虎),为母报仇。

这件事又看出他对母亲的孝。

从这些好汉的身上,我学到了许多。

正义、忠心是一个人不可或缺的品质。

而这些好汉们身上所散发出来的独特的个人魅力更吸引着我们,给予我们榜样的力量。

从对整个故事发生的年代、高俅等小人的嚣张也可对我们建设未来美好城市提供了反面素材,值得我们去思考、去探究。

水浒传读书感悟600字(篇2)读了《水浒传》这一本厚厚书之后,最大的感受便是书中的英雄们的那种豪情壮义,忠义两全。

《水浒传》一书记叙了以宋江为头的108好汉从被逼无奈聚义梁山泊,到被朝廷招安,再到为宋破辽兵,最后遭奸人谋害的英雄故事。

小学生看《水浒传》读后感心得作文600字5篇

小学生看《水浒传》读后感心得作文600字5篇

小学生看《水浒传》读后感心得作文600字5篇豹子头林冲,九纹龙史进,智多星吴用,及时雨宋江这些英雄人物都出自于《水浒传》。

那小学生看《水浒传》读后感心得作文600字有哪些呢?下面是小编为大家整理的小学生看《水浒传》读后感心得作文600字5篇,以供大家参考借鉴!《水浒传》读后感心得作文600字篇一《水浒传》是明代施耐庵的一部小说,为中国四大名著之一,小说写的是以宋江为首的梁山英雄的聚义故事。

故事一开始,为了突出“乱由上作”,作者就为我们展示了以高俅为首的社会关系网。

高俅和蔡京、童贯等贼臣狼狈为奸,把持朝政,无恶不作。

一大批英雄豪杰被迫铤而走险,“撞破天罗归水浒,掀开地网上梁山”。

晁盖、吴用、阮氏三雄智取生辰纲,林冲雪夜奔梁山,鲁智深拳打镇关西,还有李逵、解珍解宝上梁山……众多的好汉,被逼无奈,有如百川归海,一个个,一批批地奔向梁山泊,汇成一股狂波巨澜。

这股狂波巨澜,对黑暗的社会形成了巨大的冲击。

闹江州、打祝家庄、攻曾头市、两赢童贯、三败高俅,梁山好汉们势不可挡,所向无敌。

但由于宋江选择了“曲线尽忠”的路线,梁山英雄接受了朝廷的招安,征辽、征田虎、王庆,打方腊,梁山队伍一步步走向失败。

最后,宋江喝了“御赐毒酒”中毒而死,卢俊义吃了放有水银的御膳,落水而亡,吴用、花荣为尽忠义在宋江坟前自缢。

轰轰烈烈的梁山聚义最终悲惨地失败了。

读到最后,我们不禁为当时封建社会的黑暗而愤慨,为宋江等人的死感到惋惜,为这梁山好汉们的英雄事迹而震撼。

一百单八将最终选择了接受朝廷的招安,目的就是为了保卫国家,安定国家。

哪怕他们知道打仗会令兄弟们死伤无数,哪怕他们知道这黑暗的世道奸臣掌权,哪怕他们知道自己尽心尽力为朝廷卖命,换来的可能还是一个凄惨的下场。

可他们还是义无反顾地去了,义无反顾地跟随着宋江,轰轰烈烈地结束了这一场梁山聚义。

“忠“、”义“二字在他们每个人身上体现得淋漓尽致。

《水浒传》读后感心得作文600字篇二这个寒假,我在家读了一本叫《水浒传》的书,我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。

《水浒传》优秀读后感600字(14篇)

《水浒传》优秀读后感600字(14篇)

《水浒传》优秀读后感600字(14篇)《水浒传》优秀读后感600字篇1在这个暑假中我又一次的阅读了中国四大名著之一——《水浒传》同样也使我收益颇丰,让我明白了更深层次的东西。

我想大家也必须对《水浒传》的故事也了解不少,俗话说“少不看水浒,老不看三国”这水浒之中讲了太尉高球原本是个无赖,因为会踢球,得到了皇帝的赏识,从此青云直上,无恶不作。

使得武松、宋江、杨志、鲁智深等一批人实在被逼无奈从而揭竿起义、落草为寇进行开始反宋朝统治的故事,其中把梁山一百零八个好汉之间的义气描述得淋漓尽致,其中把他们受到朝廷压迫是在被逼无奈的事情刻画的十分曲折,使人不禁便为对当时宋朝的统治感到十分不满,一种愤慨也油然而生。

看完了这本书我也记住了2个字“忠、义”。

“忠”是对祖国,对兄弟,对身边的亲人。

宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自我的祖国忠心耿耿,这就是忠;在宋江被困江州时,李逵在毫不知情的情景下准备只身劫法场,要明白这是一件随时可能有生命危险的事情。

在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,可是,却很少有人能够做到一个“义”字。

这一个“义”包含了太多太多,梁上的好汉们为了自我的兄弟赴汤蹈火,两肋插刀就是为了这一个“义”他们为人民除暴安良,出生入死也是为了这个“义”。

这个“义”虽然仅有三笔可是想要书写他确实要付出的很多很多,甚至会以生命为代价来书写这个字。

在这本书中,描述了一个个具有热血性格的汉子,他们路见不平拔刀相助使我们的榜样,虽然我们当今是和谐社会,不能再“拔刀”相助,可是我们必须要有分辨是非的本事,明白谁才是正义的,并要帮忙弱小,不能仗势欺人。

这本书之所以会成为经典不光在于它的情节更在于它的更深层次的东西。

《水浒传》优秀读后感600字篇2四大名著之一的《水浒传》又被我看完了一遍。

这回我慢慢地读,明白了很多道理。

不必说及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳、吴用的足智多谋。

单说鲁莽粗野的李逵,这厮颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不分青红皂白,总是说骂打在一块儿,结果还差点不是傻笑就是大笑,可是他却又有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,这一点尤其佩服。

水浒传读后感六百字(精选5篇)

水浒传读后感六百字(精选5篇)

水浒传读后感六百字(精选5篇)水浒传读后感六百字篇1俗话说,读书破万卷,下笔如有神。

就在今年暑假,妈妈为了让我增加阅读量,提高写作水平,给我买了一本书,那就是我朝思暮想的四大名著之一《水浒传》。

一买回家,我就如饥似渴地读了起来。

我被书里的故事情节深深吸引了。

一个个活灵活现的英雄人物展现在我的眼前,有性格刚烈的黑旋风李逵、莽撞的花和尚鲁智深、路见不平,拔刀相助的行者武松、神机妙算的智多星吴用、武艺高强的玉麒麟卢俊义、精明能干的拼命三郎石秀、排兵布阵的神机军师朱武、枪法出众的豹子头林冲、精通炮法的轰天雷凌振、筑建城垣的九尾龟陶宗旺……这本书主要写宋江等一百零八个好汉打家劫舍,劫富济贫的故事,后受招安,受职先锋,打辽国、击田虎、征王庆、伐方腊成功后,许多英雄被高俅陷害而死。

我对梁山好汉由衷的敬佩,对高俅、童贯、蔡京之流的奸臣无比痛恨。

梁山好汉中,我最喜欢的是天闲星入云龙公孙胜,他不仅能腾云驾雾,而且能呼风唤雨,精通法术,在梁山排行第四。

公孙胜曾破过高廉、乔道清、马灵等人的法术。

摆起阵法,无人能敌。

在打辽国时,还用这法,让兀颜统军的大将束手就擒。

我对他真是佩服得无体投地。

在《水浒传》中,我既喜欢公孙胜,也喜欢方腊的猛将石宝。

石宝武艺高强,惯使流星锤,一把劈风刀也神出鬼没。

有一次,他和天空星急先锋索超相持,两个更不打话,斗了二十回合,不分胜负,突然,石宝用流星锤打将来,索超措手不及被打死于马下。

邓飞大怒,挥舞铁链来战,石宝和邓飞过招十合,邓飞力怯,被劈死于马下。

还有一次,李逵、鲍旭、项充、李衮四将敌石宝,石宝不战,李逵刚休息,石宝就冲上来,挥起劈风刀将鲍旭斩为两段。

瞧!石宝武艺多高强,我多想拜他为师呀!《水浒传》中的梁山好汉只反贪官,不反皇帝,一直以“忠义”两字为主,忠的代表是宋江、卢俊义,义的是代表是李逵、鲁智深。

宋江以忠义而深受梁山好汉的拥护,我却认为这是愚忠,毛泽东说过,宋江被招安后,成了朝廷镇压农民起义的工具,成了一把夜壶,人要用就用,用不着,谁都说脏。

小学水浒传读后感作文600字

小学水浒传读后感作文600字

小学水浒传读后感作文600字小学水浒传读后感作文600字(篇1)“光耀飞离土窟间,天罡地煞降人寰。

说时豪气侵肌冷,讲出英风透胆寒。

”夜里凭栏怅惘,细数着夜幕下高高挂起的一百单八颗璀璨的星子。

只怪是生逢乱世,把这一百单八名好汉禁锢在了这腐朽将亡的国度里。

冥冥之中仿佛自有天意,因为社会方方面面的不公与污浊黑暗,将他们聚集在了一起。

这36位天罡星,72位地煞星,都是天选之人,派来拯救这日暮西山的王国于水火之中。

明知山有虎,偏向虎山行。

大体形容的就是这充满侠义的小集体了吧。

麻雀虽小,可这五脏也还俱全。

仅是一百单八将,就有十分强悍的气魄,其中令我最为震撼的便是那花和尚鲁智深了。

他虽是一名小提辖,却十分仗义。

他醉打蒋门神,后遭了奸人的暗算。

但因为金老报恩,挽救了自己的生命。

可谓是善有善报,令人感叹。

颇令人叹惋的,就是他们生在了一个隐藏在浮华表面之下的国度了。

国家不仅有着外患,还有肆虐不息的内忧。

官官相护,对内恣意,草菅人命,极其腐败。

水浒于忠义,须臾不可离!他们招募了义军,于梁山起义。

与朝廷周旋了几年之后,他们决定招安。

征战沙场的他们屡次立下赫赫战功,但这也带领他们走上了一条不归之路。

使他们成为了黑暗的统治阶级的鹰犬,他们为朝廷扫清障碍,却沦落得战死沙场的地步。

当初在梁山泊上尽显雄姿,春风得意的好汉们,晚年竟如此凄惨,令人唏嘘。

令人最是难以忘却的便是宋江与李逵笑饮毒酒的故事了。

而后,花荣与吴用也双双吊死在树上,随他们而去,留得清白在人间。

“心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。

他是若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。

”逝者已矣,书已掩卷。

再次抬头望了望这灰天,那一百单八颗星辰似乎更绽芳华。

虽然梁山好汉已去,但是他们的侠魄还留存在这人世间,并与我们长存。

纷纷五代乱离间,一旦云开复见天…小学水浒传读后感作文600字(篇2)我利用暑假的时间看完了《水浒传》这本书,我读第一遍时,并没有什么很深的感受,可当我再把那些我记忆犹新的点睛之笔细细品读后,我才真真切切感受到作者那个时代的环境,与作者刻画的鲜明的人物性。

名著《水浒传》小学生读后感(精选17篇)

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名著《水浒传》小学生读后感(精选17篇)名著《水浒传》小学生读后感(精选17篇)《水浒传》全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。

下面是小编整理的关于名著《水浒传》小学生读后感的内容,欢迎阅读借鉴!名著《水浒传》小学生读后感(精选篇1)《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。

读完全书,忠、义二字在我脑海里一个“义”字,包括了太多的内容。

《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。

由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。

在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。

因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。

义,可以解释为正义。

一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。

古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。

难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。

一个没有正义感的人,是不会理解这些的。

因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。

但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。

读完《水浒传》,那荡气回肠的文字,栩栩如生的人物,波澜壮阔的场景,真是让我心驰神往,回味无穷呀!名著《水浒传》小学生读后感(精选篇2)要问中国哪几本书最出名?非中国四大名著莫属。

中国四大名著的版本五花八门,有繁有简。

这四本书中,我最不理解的就是《水浒传》了。

于是,这几天,我又重新品味了这一本流传千古的书籍。

水浒传读后感600字(通用40篇)

水浒传读后感600字(通用40篇)

水浒传读后感600字(通用40篇)水浒传读后感600字篇1《水浒传》是施耐庵所写,讲述了梁山泊一百零八将的故事,其中情节曲折,充满了荡气回肠的英雄气概。

梁山泊一向劫富济贫,同时也为朝廷作出了贡献,但最终却被奸臣所害,以杯具收场,让人可歌可泣。

我最喜欢的人物是宋江。

他是众好汉的头领,绰号及时雨。

他忠肝义胆,为救其他好汉,赴汤蹈火,在所不辞。

他为人低调,总能率领众好汉打胜仗,是一位不可多得的好元帅。

我最喜欢的故事是《宋江大闹少华山》,那里讲述了宋江等人为了救出史进和鲁智深,想尽办法大闹了华州,最终救出了鲁智深和史进。

那里体现了宋江为兄弟两肋插刀的侠义衷肠。

宋江不仅仅看重兄弟情义,并且还谦虚谨慎,对兄弟们从不吝啬。

有一回,宋江得了彭玘和凌振两员大将,在山寨里用大炮打到了山寨外,获了全胜。

而宋江却没有沾沾自喜,只是摆了庆功宴,犒赏了众好汉后,就立即像战斗时那样认真。

这就是为什么宋江能有李逵等对他忠心耿耿的将士,为什么梁山泊总能打胜仗。

再想想我,虽不惜财,却很骄傲。

优一次,我考试得了100分,便十分得意,到处“宣传”,结果到第二次考试,一败涂地。

我要向宋江学习他谦虚谨慎的态度。

《水浒传》中还有许多其他的人物我也很喜欢。

比如足智多谋的智多星吴用,英勇善战的霹雳火秦明,胆识过人的行者武松……“路见不平一声吼,该出手时就出手……”这一百零八将给了我太多的感悟。

水浒传读后感600字篇2水浒传是我国四大名著之一我借助这个假期读完了这本描述人物的性情鲜明的名著给读完了,感叹到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入胜令我兴奋不已!想起了毛主席的一句话:读不完水浒传的不是中国人!感慨万分。

水浒传塑造了性格鲜明的人:雪中送炭的宋江胆大如虎的武松机智聪明的吴用等等……揭露了封建社会的官逼民反只手遮天的社会状况。

我被里面的情节给深深地吸引住了武松醉酒打死猛虎等但大家对宋江的看法便不全相同此刻我来品一品他吧。

宋江自幼读儒家书受传统教育走入社会在县衙中做押司(小吏)刀笔精通。

水浒传读后感600字作文(精选24篇)

水浒传读后感600字作文(精选24篇)

水浒传读后感600字作文(精选24篇)水浒传600字篇1《水浒传》一本让人耳熟能详的书,今天我读了《水浒传》中的一个非常经典的故事。

武松在景阳冈前找到了一个酒店,那里的酒香醉迷人,武松喝了十八碗并不听店家的劝告向有老虎的景阳冈走去。

看到这儿我不免担心起来:武松只身一人,还喝醉了酒,并向有老虎的景阳冈走去,这怎样得了。

纵使武松再大胆也斗不过老虎呀!在路上果然遇到了一只老虎,武松使尽平生的力气终于把老虎打死了。

看完后我不禁松了一口气,武松这一代英雄好歹没死在虎口下。

我这时在为武松的勇猛感到佩服,空手打死虎,也为武松的固执感到挽惜。

在当代社会中,人们具备的更应该是深厚的文化素质,而不是在武力方面有巨大的造就。

现在人们所提倡的“勇”和“猛”已不是以前的“勇猛”。

现在的“勇”指的是面对小偷要不慌张,与强盗对阵时要冷静,是在生活中敢于面对每一件事情,不胆怯,不懦弱,要有勇气。

现在的“猛”指的是热血战士们在沙场上的飞扬,在武馆里的决斗,在马拉松赛道的飞驰,也是在警察捉捕小偷时的英姿,万马奔腾的宏伟,长江的奔腾,瀑布的飞泻,老虎的怒吼,一切有力的动体。

在以前,只要打架好就叫“勇猛”。

这虽不叫野蛮,最多就是类似野蛮的文明。

武松的勇猛虽是蛮劲,但那也算是为民除害的英雄。

每人都想有万夫不挡的勇猛,但那也是一种血腥的杀戮。

我们提倡的是人文的勇猛,现代的勇猛。

它是机智、力量与勇气的完美结合后的产物。

它没有融入血腥和杀戮,也没有添加野蛮和暴力,它是健康与纯洁的。

它是在生活中的每一件小事里体会出来的。

它不需要武松似的打斗,不需要关羽的武力,只需要一个纯真的自我和要求。

现代的勇猛是你我的目标,让我们一起朝新一代的勇猛前进!水浒传读后感600字作文篇2放假的这段时间里,我阅读了四大名著之一的《水浒传》。

它是由元末明初的文学家施耐庵撰写的,而且它是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,内容围绕在梁山泊称霸的强盗。

其中我印象最深刻的故事就是《武松打虎》因此我也深深的喜爱上了武松这个人物。

读水浒传后的读后感600字(精选5篇)

读水浒传后的读后感600字(精选5篇)

读水浒传后的读后感600字(精选5篇)读水浒传后的读后感600字(精选5篇)读了这本书,我了解到了中国古代的历史,和封建社会的腐败。

我深深地的被水浒英雄的精神所感动。

这的确是一本非常耐人寻味的书。

《水浒传》这本书的故事引人入胜。

大大小小的故事,既有相对的独立性,又有有机的联系,从而深深地吸引着读者。

下面是由精心挑选的精彩范文,欢迎大家一起来看看,希望对你们有帮助。

读水浒传后的读后感600字【篇1】书籍是精神的食粮,能充实我们饥饿的灵魂;书籍是和蔼的春风,能温暖我们的内心;书籍是甘甜的山泉,能滋润我们的心田。

趁着暑假这段闲暇时间,我翻开了四大名著之一的《水浒传》,细细品味起来。

这本书具体生动地描写了以宋江为首的108位梁山好汉们从被逼上梁山到揭竿而起的发展以及失败的全过程。

它体现了“官逼民反”这一社会主题。

他们不占城池,不祸乱百姓,不愿受官府的欺压与限制,尽已所能帮助他人。

作者施耐庵向我们塑造了一个个有情有义、有血有肉的英雄好汉形象:仗义疏财的宋江,百步穿杨的花荣,日行千里的戴宗,武艺高超的武松,赞颂了好汉们的英雄主义精神和团结精神。

这部小说也着重描写了以高俅为代表的腐败的官员们,为了私利陷害他人,官官相护,梁山泊大多好汉都因为被陷害,被逼无奈才会上山落草:宋江被黄文炳污蔑写反诗,林冲被陷害要造反,杨志被陷害偷盗生辰纲。

这些奸诈小人竟然没有得到法律的处罚,真是让人觉得可恨。

现在的社会不再是以前那个腐朽的封建社会,而是充满活力与秩序的新社会,官官相护的情况也不再发生,作为我们青少年,要好好学习,向着理想前进,学习梁山好汉的英雄主义精神和团结精神,将它作为我们积极向上的动力。

黑旋风李逵,教会了我要在朋友困难无助的时候出手相助;及时雨宋江,教会了我要好好孝敬父母;浪子燕青,教会了我要学会在合适的时候隐忍……一百零八位好汉,教会了我团队的力量远比个人的力量强大。

《水浒传》中有一股正能量,它体现那些好汉身上所拥有的乐观、豪放、惩恶扬善的精神,这股正能量在我的心中永不磨灭!读水浒传后的读后感600字【篇2】《水浒传》这本书讲述了北宋末期,宋江、晁盖等人建立水浒寨,与江湖好汉们结为兄弟,一同上山聚义。

水浒传读后感600字作文(精选5篇)

水浒传读后感600字作文(精选5篇)

水浒传读后感600字作文(精选5篇)推荐文章水浒传读后感优秀范文5篇热度:水浒传读后感话题初中作文热度:水浒传读后感600字话题作文热度:关于水浒传读后感600字话题作文热度:关于水浒传读后感优秀作文热度:在假期中,我看了《水浒传》这本书,这本书写了很多传奇故事,鲜明生动的人物现象,描述了北宋时期一幕幕鲜活的社会生活。

在奸臣当道、贪官横行的北宋一百零八名好汉先后聚义于水泊梁山,扯起“替天行道”的大旗,这里给大家分享一些关于水浒传读后感600字作文,供大家学习。

水浒传读后感600字《水浒传》时我国最早的长篇小说之一,成书于元末明初,是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。

它以发生在北宋末年的宋江起义为题材,生动地叙述了起义的发生、发展和结局,塑造了一系列农民起义英雄形象,直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。

它运用纯粹的白话,达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果,确立了白话文体在小说创作方面的优势,在中国文学史上占有崇高地位,对后代文学具有深远影响。

《水浒传》真实反映了农民起义的全过程,它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。

一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。

作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的`故事,一方面反映了各种形式的“逼上梁山”,另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集,梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过。

《水浒传》充满了的悲壮和“替天行道”的豪情,是一曲“忠义”的悲歌。

小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述,展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌,在封建专制社会具有普遍意义。

作为对社会全景式的描述,在政治的上层,有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官;在政权的中层,有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下,又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。

水浒传读书心得600字(精选6篇)

水浒传读书心得600字(精选6篇)

水浒传读书心得600字(精选6篇)水浒传读书心得600字精选篇1在这闷热无聊的暑假中,最惬意不过的就是读一本好书,细细品味其中的韵味,这不,我就在暑假中看了一本由施耐庵写的、也是四大名著之一的《水浒传》。

《水浒传》是大家最熟悉不过的了,从小父母也许就会和我们讲有关于《水浒传》的故事了,比如说三拳打死镇关西、智取生辰纲、宋江怒杀阎婆惜、武松打虎等,这些故事我们都已经耳熟能详了。

对于《水浒传》的作者一直是文学界的学者们一直议论纷纷的一件事,有的人说是施耐庵写的,有的人说是罗贯中写的,还有人说是施、罗合作的。

《水浒传》内容跌宕起伏,情节曲折生动,人物个性鲜明。

在三拳打死镇关西中,鲁达无意中听见金翠莲在哭泣,问明情况后得知是镇关西欺辱她们父女,心中怒火顿起,先把金翠莲父女给安顿好了之后,自己便去找镇关西评理,先开始耍郑屠,镇关西看见鲁达身强力壮,就没敢吱声,但是时间长了,镇关西很累,也火冒三丈冲鲁达发火,鲁达看见激将法成功,便说明是为了金翠莲父女而来,然后不容分说对镇关西的肚子就是一脚,镇关西趴在地上没起得来,接着鲁达又补了三拳,镇关西倒在地上一动不动,死了,鲁达看见之后很是害怕,于是回去后收拾行李走了,后来官府也通缉了他。

就这件事而言,鲁达也就是后来的鲁智深,见义勇为,这点是我们应该学习的,但是他处理的的方法确实欠佳,他不由分说动起了手,而且还把人打死了,这点做的很不好,但是镇关西也欺人太甚,鲁智深太激动了。

《水浒传》中前七十回主要写的是朝廷腐败,人们纷纷竖起义旗,去梁山入伙,有的是朝廷官员,比如说:双鞭呼延灼、急先锋索超等;还有的则是一些普通的人民群众,比如:浪里白条张顺、阮氏三雄等都是典型的代表,虽然人物们种种个性不同,但是都有一个共同的性格——义。

《水浒传》这本书是中国乃至世界文学史上的巨著,让我们读者受益匪浅,值得一看。

水浒传读书心得600字精选篇2当我捧着这本《水浒传》时,我便情不自禁的哼起了那首耳熟能详的好汉歌:“大河向东流,天上的星星参北斗哇……”,颇有一番梁山好汉豪爽的气势。

读水浒传的感受600字(精选12篇)

读水浒传的感受600字(精选12篇)

读水浒传的感受600字(精选12篇)读水浒传的感受600字篇1四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!但是,我总算明白了很多道理。

不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋。

单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。

结果不是吃亏就是后悔,但是却有"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。

我试想,假如让他来到我的身边,坚信没有多少人能有他这样的魅力。

这不是正因他的相貌,也不是正因他有所么高挑的身材,更不会是他有大把的财富,就一点,就是他那在别人眼中芝麻大的优点。

请不好小看他那芝麻大的优点,在这世界上就要灭绝了。

我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情,少了一份哥们儿友情。

我清楚的记得,在我咿咿呀呀学语时,我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭,没有礼节,没有拘束,只有欢乐。

邻居家的姐姐此刻和我还是和原来一样好。

在我哭着闹着不上幼儿园时,我们和邻居经常一齐聊天,但是我们开始装上了一扇木门。

此刻当我知道为了未来奋斗的时候,我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。

这就像一条河,让我们和邻居的感情隔在天地两岸。

这就像《礼记》里说的:"今大道即隐,天下为家。

各亲其亲,各子其子,货力为己。

"我们的社会很自然的少了一份爱,一份及其重要的爱——一份关怀。

对于关怀,也许只需要一句简单的问候,或者是一个会心的微笑,就能让人喜笑颜开,就让人感受母亲般的关怀。

不好太吝啬,一句问候,一个微笑不会让你失去什么,只能让你的人格得到升华。

读水浒传的感受600字篇2大家可能不知道,我有一个好朋友,但这个好朋友可不是人,而是书。

说起来也真有意思,我的这个好朋友曾经还是我的“敌人”呢!过去我一看到书就头昏脑涨的,甚至听到“书”这个字我就想“逃跑”,更别说热爱读书了,当然也不会爱惜它。

读书心得水浒传600字(15篇通用范文)

读书心得水浒传600字(15篇通用范文)

读书心得水浒传600字(15篇通用范文)读书心得水浒传600字篇1这个假期,我一眼瞟到了书架上的那本陈旧的《水浒传》,书肋上“一百单八将的英雄演义忠义侠骨,荡气回肠”吸引了我的注意,我回想起了两三年前,我读过一遍,只是囫囵吞枣,就是看个热闹。

这个假期,我结合这电视剧,好好的深读了一遍《水浒传》。

之前读《水浒传》,只是看好汉们打斗的情节。

这次,我深度了一下,发现,作者还有一层想表达的意思。

那就是当时朝廷官府的风气,昏庸无能,让很多本来忠心耿耿对朝廷的忠臣到梁山落草。

我翻书仔细看了看,才发现,梁山的五虎上将:豹子头林冲、小李广花荣、双鞭呼延灼、霹雳火秦明、大刀关胜曾经都是官军。

豹子头林冲曾经是东京八十万禁军教头。

小李广花荣曾经是清风寨的武知寨,国家功臣之子。

双鞭呼延灼曾经是汝宁郡的统治,开国将军呼延赞之后。

霹雳火秦明曾经是青州军马总管。

大刀关胜曾经是蒲东的巡检,关云长的后代。

这些大将,要不然是被政府逼上梁山,要不然是被梁山上众好汉感化上山。

五虎上将里,我最喜欢林冲。

曾经对国家、朝廷忠心耿耿的东京八十万禁军教头。

本想报效祖国,平定国家动乱,让百姓过上好日子,可是被那可恶的高俅太尉给陷害,瞬间变成了“反贼”。

这让以为本对国家忠心耿耿的忠臣逼上梁山!仔细读这本书,发现作者不仅仅想表达好汉们的英雄故事,而是批判当时朝廷的黑暗。

读书心得水浒传600字篇2水浒传读后感初读水浒传,觉得里面的故事有点荒唐。

好汉林冲被奸佞诬陷却无处伸冤;曹盖等人在绿林打劫的却被称为好汉;英雄鲁智深行侠仗义却落得个落荒逃跑的命运;粗莽汉李逵这种滥杀无辜的人也能在江湖中立足;梁山好汉本以占山为王,且力量足以和朝顶对抗,为何还要替朝廷出力,导致最后梁山落了个凄凉的结局……这些都使我不解,我不明白施耐为何要这样落笔。

我在疑惑之余,被里面的故事情节深深得吸引,我废寝忘食、夜以继日得读完水浒传,读到第三遍时,才明白作者的深意。

读完水浒传,我才明白了其中的39;“荒唐”。

水浒传六年级读后感600字5篇

水浒传六年级读后感600字5篇

水浒传六年级读后感600字5篇水浒传六年级读后感600字5篇《水浒传》具体揭示了起义失败的内在历史原因,想必你读完之后一定有不少的感受吧。

下面是小编为大家收集的水浒传六年级读后感600字例文,希望你喜欢。

水浒传六年级读后感600字(篇1)终于读完了古典名著《水浒传》。

此书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。

纵观这一百零八位好汉,性格个个迥然不同,李逵的粗心莽撞,鲁达的粗中有细,武松的勇猛利落,林冲的忍让,宋江的谦恭,皆刻画的惟妙惟肖,栩栩如生,观止可亲。

特别是宋江给我的映象最深。

宋江自幼读儒教信,受传统教育,走入社会形态在县衙中做押司(小吏),刀笔洞晓。

他的出身经历和性情,使他理解和体验认识老百姓的苦痛,有正义感,养成一种做事谨小慎微、权变,喜欢玩智术。

由于他在官府任小吏,他懂法,有笃守纪纲的习性。

宋江到梁山泊往后,他处置问题比较周详,有人说他做假、玩智术,这是他处置问题的一种手眼。

如缴获落雷火秦明,让位卢俊义等。

他犯罪后衙门给他戴上枷,另外的人把枷打开时,他说不可以,这是国家的纪纲。

宋江上梁山前是一位仗义英雄,义放晁盖,当法与义发生矛盾时,宋江就不照顾纪纲了。

他对梁山的事业有一定的贡献,他为了梁山好汉在忍无可忍的事情状况下杀了阎婆惜。

宋江上梁山后,变成义军的帮主。

他自个儿说在文武方面并无傲人之处,为啥子还能当梁山泊的帮主呢?这是因为宋江有以下优势:仗义疏财,在江湖中有一定的召唤力;眷注兄弟,兄弟蒙难想办法相救;有一定的团体和军事指挥能力,如三打祝家庄战役,他注意总结概括经验,从调查虚实着手,又拆散祝家庄与其它二家联盟等。

受招抚往后,宋江变成了一个朝廷的荩臣。

他的思想是为国家出力,保人民没有危险。

晁盖身后,宋江将“聚义厅”改为“忠义堂”,这对举事军来说是一件关紧的事物,是《水浒传》中宋江的一大关键。

受招抚往后把梁山上的“替天行道”大旗改为“顺天护国”,他也由举事军帮主走到听从朝廷的顺臣。

水浒传读后感600字通用10篇

水浒传读后感600字通用10篇

水浒传读后感600字通用10篇水浒传读后感600字通用(篇1)《水浒传》由明朝施耐庵所著,是我国古典小说四大名著之一,在国内享有盛名。

我从小学就开始看,反反复复看了十几遍,里面的故事滚瓜烂熟。

水浒传描写了以宋江为首的一百零八个好汉被逼上梁山,打家劫舍,锄强扶弱,替天行道,被朝廷招安,南征北战,却落得个被奸臣害死的下场这个以悲剧收尾的故事。

那是一个黑暗的年代,宋朝周围有强敌虎视眈眈,国库空虚,朝廷风雨飘摇,但是,皇帝听信奸臣,非亲不用,非仇不谈,奸臣当道,迫害忠良。

官府上下腐败之气,蔚然成风。

就如犯人发配到一个地方大小官员都会来要银子,若是没钱或不给,就拖出去打上一百杀威棍,很少免于幸难,我不禁想到了《钱神论》中所说的“亲之如兄,字曰‘孔方’,失之则贫弱,得之则富昌。

无翼而飞,无足而走。

”把钱视为亲哥哥。

那也是一个英雄辈出的年代人人讲江湖道义。

一百零八将在梁山泊上一起生活。

虽然他们来自五湖四海,身份,地位不同,但一起平等的生活,没有压迫,没有剥削,不受官府约束,大口吃肉,大碗喝酒,岂不快哉,快哉?水浒传中令我印象最深的是宋江,鲁智深。

天魁星呼保义宋江,为人仗义,为人慷慨,对人和善,手下人对他忠心无比。

天孤星花和尚鲁智深,因杀了人而落发为僧,两次醉酒,被赶出寺庙,武艺高强,立下过奇功。

水浒传读后感600字通用(篇2)最近,我读了四大名著之一的《水浒传》,读完后,我被梁山好汉的正义凛然和他们情同手足的义气所深深感动。

这部书表现了一群不堪暴政欺压的好汉们,聚义梁山泊,直至招安而失败的全过程,从这部经典的农民起义小说中,反应了作者施耐庵对朝廷黑暗和统治者昏庸的强烈的不满和愤慨。

《水浒传》中塑造了多位形象鲜明的好汉,比如一身正气,视死如归的鲁智深他们豪爽粗狂却不失风度;待人诚恳、正气凛然的宋江和卢俊义;勇猛异常的关胜、董平等,几乎没人能与之匹敌;吴用和公孙胜的计谋与智识也令人惊叹,像这样性格的鲜明人物还有许多。

小学生水浒传读后感(通用38篇)

小学生水浒传读后感(通用38篇)

小学生水浒传读后感小学生水浒传读后感(通用38篇)认真读完一本著作后,大家一定都收获不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那么我们如何去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的小学生水浒传读后感(通用38篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生水浒传读后感篇1我读了《水浒传》这本书,这本书让我深受启发。

这本书讲了:北宋时期,朝廷腐败,奸臣当道,一些有志之士被逼上梁山,他们个个忠肝义胆,武功高强,由宋江带领的一百单八将,他们情同手足,把生死置之度外,为了天下百姓的安宁,劫富济贫,除暴安良,与朝廷做起了斗争。

但招安后,好汉们为国尽忠,损失殆尽的故事。

看了这本书,我感受到了梁山好汉们的兄弟情意深厚和当时朝廷的腐败无能,我觉得在我们的生活中,也要向梁山好汉一样团结友爱,正直善良,这样我们的力量才能强大起来。

这本书的每一个故事都十分精彩,其中令我印象最深的就是武松打虎,这个故事是这样的:武松在回家的路上,在景阳冈上喝了十八碗酒后,被店小二拦住,说:“山上有只吃人的老虎,你还喝了这么多酒,根本无法上山。

”但武松年轻气盛,仗着自己武功高强,并且不相信,执意上了山。

在路上他遇见了老虎,武松拎起哨棒,朝老虎打去,但却打到了树上,哨棒断成两截。

武松飞快的跳到老虎身上,握紧拳头,用九牛二虎之力,打死了老虎,成为了远近闻名的打虎英雄。

这本书精彩的故事还有很多,有空大家也来读读吧,保证令你受益匪浅。

小学生水浒传读后感篇2《水浒传》中梁山一百零八名好汉为了国家奋不顾身,但是最后却悲剧收场,让人感慨颇多。

《水浒传》一书讲述了以宋江为首的一百零八名梁山好汉从梁山泊聚义,到受朝廷诏安,再到击败辽兵,最终却遭朝廷内部奸人谋害的英雄故事。

读完全书,我感慨万千,单是给我印象最深的是“义”字。

“义”,我们可以理解为正义,它所包含的内容非常广泛。

梁山一百零八名好汉为了国家奋不顾身,为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,为百姓出生入死,除暴安良,这些都是“义”的表现。

暑假读《水浒传》有感六年级作文600字10篇_小学六年级读后感_

暑假读《水浒传》有感六年级作文600字10篇_小学六年级读后感_

暑假读《水浒传》有感六年级作文600字10篇《水浒传》是我们的四大名著之一,是一部杰出的小说,是中华民族一笔宝贵的精神财富。

下面是小编为大家整理的暑假读《水浒传》有感六年级600字10篇,以供大家参考借鉴!读《水浒传》有感范文一在这个充实的暑假中,我又忍不住再次随着施耐庵之笔,来到了水浒山寨。

山寨中但见杏旗招展,大书“替天行道”四字。

来到“忠义堂”内,一百单八将身着戎装,好不威武,让人望而生畏。

当年宋徽宗统治天下时,只顾寻欢作乐,不理朝政。

高俅等四人横行天下、搬弄是非、奸臣当道。

这时,有一百单八将顺应天罡地煞,来到梁山泊聚义。

他们在打败朝廷官兵以后,被朝廷招安,帮助朝廷攻破了大辽,立下了赫赫战功。

但是在打方腊时,损失了大半兄弟。

吴用、花荣、宋江、李逵等魂聚寥儿洼,令人潸然泪下。

最终,为数不多的幸存者衣锦还乡。

在《水游传》里的一百单八将中,我最喜欢也最佩服的是浪子燕青。

此人绣得一身好刺青,吹拉弹唱无所不会。

他忠于主人玉麒麟卢俊义,文武双全,多次救过主人,是一个顶天立地的好汉。

我对燕青印象最深的就是他放冷箭救主那一章。

卢俊义因为被李固陷害,所以被发配到沧州去。

一路上两个防送公人肆意虐待他,准备在一片林子里将他杀了。

一个防送公人正举起水火棍要朝卢俊义头上砍时,一下子躺倒在地上不醒人世。

另一个公人正上去看时,也随即躺倒在地,死了。

原来燕青早已埋伏在树上,用箭将两个奸臣射死了,他带着主人也来到了梁山聚义。

这就是那细心、冷静的燕青。

现在作为少先队员的我们,也应该具有这样的品质。

我们做任何事情,都要细心,遇到什么突发事件,都要冷静地面对,一起学习燕青的优点。

当然,不可能所有人都是十全十美的,我们还要改正自己的缺点,努力地前进!《水浒传》让我受益无穷,让我们努力起来,一起争当新时代的好队员!读《水浒传》有感范文二假期里,我觉得最有趣的是:看了一本《水浒传》,它让我感触很深。

这本书主要讲了:高俅是一个破落户的浮浪子弟,仅仅因为它踢了一脚好球便得到皇帝的赏识。

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《水浒传》读后感小学600字5篇《水浒传》一书记叙了以宋江为头的108好汉从被逼无奈聚义梁山泊,到被朝廷招安,再到为宋破辽兵,最后遭奸人谋害的英雄故事。

下面就是小编给大家带来的五篇《水浒传》读后感小学600字,希望大家喜欢!《水浒传》这本书讲述了北宋末期,宋江、晁盖等人建立水浒寨,与江湖好汉们结为兄弟,一同上山聚义。

由于晁盖在曾头市中箭,宋江成为寨主。

他们受了招安,向北宋朝廷投降。

经过平王庆、田虎,消灭方腊后,一百零八位好汉仅剩二十七位。

余下的人却被奸臣迫害,这队轰轰烈烈的起义军竟落了个悲壮的下场。

读了《水浒传》后,我认为宋江这个山寨之主,有三点做的不是很好。

其一,宋江投降招安的纲领路线,不是一条好路线。

北宋小朝廷是一个十分昏庸腐败的王朝。

不仅这个“君”是昏君,天子的手下宠臣,还全都是奸臣,陷害忠良,重用小人。

宋江若投降,后果就会使被奸臣陷害,只能落得一个“飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹”的下场。

若是像李逵一样,嚷嚷着“夺位当皇帝”,以宋江的军事力量,有可能成功,但他与方腊,却不免会有一场恶战。

想当皇帝的,又会有好几个,但皇帝位子只有一个。

怎么办?那就只好打!打到剩一个为止。

然而,宋江却没有当皇帝的魄力,他便只好选择了投降。

投降又有什么好处呢?无非就是想青史留名嘛!如果当好了皇帝,国泰民安,救民众于水深火热之中,百姓还会感激你的!其二,宋江把“忠孝节义”四字看得过重,导致他起义失败。

自从孔子主张道学后,“忠孝节义”四字已经变得比生命还重要了。

然而,古话说得好:物极必反。

“忠孝节义”泛滥的背后,禁锢了不少人才的思想,演绎了不少悲剧故事,不少人被活活“憋”死。

“只要听话的饭桶,不要叛逆的人才”,成了封建主义者的宗旨。

宋江也走不出这个“老框架”,当了以“忠孝节义”为代表的封建思想的牺牲者。

历史上,当了皇帝,成就霸业的人,都不怎么讲“忠孝节义”。

例如隋朝的开国皇帝——杨坚,置自己的女婿的儿子——周静帝的生死而不管,还将他杀害,并没有什么道学精神。

“忠孝节义”可以用,但也要注意用法与轻重。

如果像宋江这样用,死心塌地的投降招安,那就是“愚忠”。

宋江只是梁山泊中的一个小小草寇,就把“忠孝节义”放得如此高,岂不犯傻?其三,宋江打方腊,是一个极大的错误。

打仗有两个目的:第一,扩大自己的地盘,充实自己的兵马;第二,使别人降服自己。

如果像宋江打方腊,人马从一百零八人减到二十七人,带着一群残兵败将,跑回去领赏,那就是拿自己的队伍开玩笑。

打方腊,实质上也是从招安开始的。

投降,相当于去当朝廷的走狗。

走狗的任务,就是帮猎人逮猎物。

以盗治盗,这种封建统治者的惯用伎俩,宋江竟糊涂到看不出来?宋江犯的以上三个错误,基本上就是他起义失败的原因。

如果一味地只知道像绵羊一般,任由奸臣们这批狼宰割,除了兔死狗烹这个下场外,别无选择。

《水浒传》时我国最早的长篇小说之一,成书于元末明初,是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。

它以发生在北宋末年的宋江起义为题材,生动地叙述了起义的发生、发展和结局,塑造了一系列农民起义英雄形象,直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。

它运用纯粹的白话,达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果,确立了白话文体在小说创作方面的优势,在中国文学史上占有崇高地位,对后代文学具有深远影响。

《水浒传》真实反映了农民起义的全过程,它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。

一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。

作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各种形式的“逼上梁山”,另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集,梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。

《水浒传》充满了官逼民反的悲壮和“替天行道”的豪情,是一曲“忠义”的悲歌。

小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述,展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌,在封建专制社会具有普遍意义。

作为对社会全景式的描述,在政治的上层,有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官;在政权的中层,有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下,又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。

如此广泛的对于社会黑暗面的揭露,是随着长篇小说的诞生而第一次出现。

《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说,它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。

《水浒传》的语言生动、活泼,极富表现力,充满生活气息。

无论写人叙事,还是描景状物,其语言或细腻,或简洁,或夸张,或明快,都显得粗俊爽,雄健豪放。

在中国古代长篇小说中,《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。

《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗,而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。

它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。

《水浒传》是我国四大名著之一,它揭露了封建统治阶级的残暴、腐朽。

这本书故事情节曲折,人物特征鲜明,具有很高的艺术成就。

在大宋内忧外困的时期,出了一批英雄好汉,他们就是梁山泊好汉。

俗话说,乱世出英雄,也许,就是天意把他们派下来拯救大宋的。

梁山泊好汉其实有很多优点的,比如说忠义、勇敢、团结等。

忠义是梁山泊好汉的最大优点。

他们始终都坚持忠义这个做人原则。

而宋江则是他们的领军人物,他的忠义无人能比,在他被刺时,同伴们不想让他受苦,他为了尽到忠义,毅然地说不,甘心为国去死,他的忠义已经超越到不分敌我,连对敌人的头领,宋江也照样尽到仁义,亲自松绑、敬酒,好酒好菜款待,令人感动至极。

他们另一大优点就是勇往直前的性格和永不服输的精神。

在劫取十万生辰纲这不义之财时,他们巧扮客商,酒中下蒙汗药,使押送的军士毫不反抗,就把这大笔金银送给了他们。

在征集好汉们劫财时,没有一个人因为担心后果如何而不敢参加的。

在官府追捕时,他们勇敢地冲上前线,为了自己的一腔热血和满膺愤怒战斗。

因此,每一次的战争大局总是以梁山泊好汉告胜而结束。

当然,团结友爱也是他们的另一个优点。

为了救出无辜受害坐牢的同伴,他们奋不顾身,努力地杀出一条血路,即使牺牲自己的性命也要救出被困的同伴。

正是因为他们团结合作,所以才能无敌不克。

梁山泊好汉并不是那么完美,但他们懂得互补其短。

比如,在莽撞勇敢的李逵办事时,总会有谨慎胆小的燕青相陪。

他们会合理地安排各自的工作,尽其所能。

他们把李逵放在陆军前线,把张顺放在水军前线。

他们之间也有误会与不理解,但从没冷脸相见,总是心平气和的解决了。

在李逵闹事后,他听到假宋江干出的坏事,便去找宋江。

得知真实情况后,负荆请罪。

正是因为他们的这种团结,所以才形成了牢不可破的集体。

我们应该学习梁山泊好汉,做一个忠义、勇敢、团结的人。

读了《水浒传》这一本厚厚书之后,最大的感受便是书中的英雄们的那种豪情壮义,忠义两全。

《水浒传》一书记叙了以宋江为头的108好汉从被逼无奈聚义梁山泊,到被朝廷招安,再到为宋破辽兵,最后遭奸人谋害的英雄故事。

读完全书,在我脑海中印下了两个字:忠、义。

一个“忠”字就包含了对自己的国家、亲人、朋友的尽心竭力,鞠躬尽瘁。

宋江在重重威逼利诱之下,仍然只效忠于自己的国家,可谓是忠心耿耿;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,面对高俅之子的调戏、凌辱宁死不屈,最后上吊自杀,这也是忠的表现。

“义”字包含了很多内容,108个好汉为兄弟赴汤蹈火,两肋插刀,这就是义;为人民、国家锄暴安良、出生入死也是义。

在108个英雄中,我认为最能做到“义”的是一个黑大汉,他虽生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,但是他路见不平就拔“斧”相助的精神,令那些丧尽天良的恶人们闻风丧胆。

他有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打,结果不是吃亏就是后悔。

最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。

当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。

因此,这也是我们民族大义的根本所在,所以我们也应该有义气,拥有强烈的正义感,为了正义,为了真理能奋不顾身。

中国文化,博大精深,如宇宙般奥妙神秘。

而四大古典名著就好比这宇宙中的四颗明星,而《水浒传》是其中不可缺少的独特的一部分。

《水浒传》又名《忠义水浒传》,一般简称《水浒》,作于元末明初,是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,作者施耐庵。

他笔下的水浒深刻反映广阔的社会生活,和当时社会的眼光不同。

在历代封建专制统治者眼中,造反都是大逆不道的,“造反”者都是杀人放火、抗拒朝廷的叛徒坏蛋。

但他却反其道而行,为那些所谓“造反”者树碑立传,并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,使他们成为读者心目中的英雄人物。

他还创作出了许许多多的英雄人物,如:武松、林冲、鲁智深等一百单八将,在其中,我最喜欢的一个将领便是黑旋风李逵了。

李逵生性急躁却正义忠心,同时也很有孝心。

我还记得当李逵误以为是宋江强抢了刘太公的女儿时,李逵万分愤怒,跑回梁山泊,还砍倒了“替天行道”的杏黄旗,要拿宋江问罪。

当他发现宋江是被贼人诬陷时,他负荆请罪,并救回刘太公的女儿,杀死牛头人贼人。

从这件事,我看出李逵的急躁正直的个性。

而在他为母取水后发现母亲已经死于虎口,气得李逵一举杀死四只老虎(包括两只小虎),为母报仇。

这件事又看出他对母亲的孝。

从这些好汉的身上,我学到了许多。

正义、忠心是一个人不可或缺的品质。

而这些好汉们身上所散发出来的独特的个人魅力更吸引着我们,给予我们榜样的力量。

从对整个故事发生的年代、高俅等小人的嚣张也可对我们建设未来美好城市提供了反面素材,值得我们去思考、去探究。

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