课程会计综合模拟实训子项目建设方案

课程《会计综合模拟实训》子项目建设方案

一、《会计综合模拟实训》课程建设概述

为了有利于学生会计理论知识的系统化总结、实践操作技能的规范化提升、职业岗位的零距离对接和行业素质的职业化养成，在建设示范校学科专业的指导下，结合中职学校人才培养要求，校企合作共同开发会计电算化专业学科建设课程《会计综合模拟实训》。

《会计综合模拟实训》是会计电算化专业实践的总结性课程，按照会计职业岗位分工，在掌握典型会计业务流程的基础上，综合会计理论知识和各种专业技能在实践中的运用，是在学生具有了扎实的会计基础理论的前提下进行的情景仿真、岗位模拟、技能演练的综合实践课程。

本课程建设的基本思路：以就业为导向、深化校企合作；以能力为本位、强化综合素质；以岗位为依托、增强职业体验；以学生为主体、提升专业技能。

首先，根据会计工作过程设计实训流程和步骤，将手工账务处理和会计软件电算化相结合，培养学生综合职业技能和综合职业素质。其次，通过典型职业岗位能力分析，设计会计实务(手工)智能考评系统阶段，细化能力培养对应的实训项目和工作任务。最后，按照中职学生认知规律，模拟真实情景，在实践操作中积累经验、练习技能，提升综合职业能力。始终坚持把专业性、技能性和创造性作为《会计综合模拟实训》课程建设的中心，把课程教育定位于培养学生具备较强的实战技能操作能力，最终实现与企业的零接触。

《会计综合模拟实训》课程的开发建设，是我校示范校现代商贸服务类专业群项目建设中的重点子项目之一,所属建设任务是3-5教学改革，所属要素1.课程建设。根据项目要求，在2018年拟投入财政资金9.9万用于该课程建设，在2018年12月31日前基本完成《会计综合模拟实训》课程标准修订及校本教材、教学课件、教学讲义等。

二、校企联合开发《会计综合模拟实训》课程的意义

《会计综合模拟实训》是会计电算化专业中一门非常重要的专业实操课程。在学生具备相应的会计基础理论的前提下通过本课程的学习，可以进行情景仿真、岗位模拟、技能演练的综合实践课程，有利于学生会计理论知识的系统化总结、实践操作技能的规范化提升、职业岗位的零距离对接和行业素质的职业化养成，为后续其他专业课程的学习奠定坚实的基础。该核心课程教学资源的开发对专业群的发展具有相当重要的意义。

历年来，福建省中等职业学校高职单招考试学生技能测试中会计电算化专业都将“会计手工综合模拟实训”作为技能抽查测试项目。我们预测，在以后的福建省中等职业学校学生学业水平考试中，《会计综合模拟实训》也将是一门会计电算化专业的专业技能考试科目。近年来，在全国职业院校技能大赛的国赛、及省赛、市赛选拔中，会计电算化专业的一个重要比赛项目是会计手工技能项目。

《会计综合模拟实训》是一门实践操作性很强的课程，在实际的教学过程中我们发现找不到一本适合我校学生状况的教材。市场上有些教材在章节内容安排上不合理，有些教材的内容太过老旧，不适合中职学生的学习基础。在以往的授课过程中教师们往往需要寻找多项补充材料，在课程标准、教学内容、素材资源上不尽统一。因此，急需建设一套适合我校学生学情的《会计综合模拟实训》特色核心课程及教学资源。

本课程在校企深度融合的基础上设计开发，充分体现了中职课程的职业性、实践性和开放性。通过《企业会计综合实训》课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力；培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力；树立分工协作意识和爱岗敬业的精神；培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。

根据课程建设的需要，本课程的建设目标如下：

（1）《会计综合模拟实训》课程的开发建设，有利于实现以下知识目标：会计凭证的填制和审核、账簿的设置与登记、银行存款余额调节表的编制、错账更正、编制报表、会计档案管理。

（2）《会计综合模拟实训》课程的开发建设，有利于实现以下能力目标：掌握会计基本实践技能、出纳岗位能力、会计核算能力。

（3）《会计综合模拟实训》课程的开发建设，有利于实现以下素质目标：有自我学习、诚信敬业、团队协作、人际沟通等能力。

三、项目建设进度与经费需求

1、项目建设进度计划表

2、项目经费预算：

补充说明：

1、教材应不少于150页。

2、微视频每个应不少于5分钟。

3、制作《会计综合模拟实训》系统配套实训题数量为20套具体要求如下：

（1）、系统内置20套与系统相配套的最新会计手工实务试卷（10套执行《企业会计准则》，10套执行《小企业会计准则》），方便随时进行单元考核、期中和期末考试。

（2）、预置的20套会计实务试卷，每份试卷包含填制原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、编制财务报告四个部分的实训内容。

4、聘请专家对《推销实务》课程建设成果进行论证，完成整个项目建设。

四、项目验收依据

1. 《会计综合模拟实训》课程标准1个

2. 《会计综合模拟实训》校本教材1本

3. 《会计综合模拟实训》配套实训题20套(10套执行《企业会计准则》，10套执行《小企业会计准则》），方便随时进行单元考核、期中和期末考试)

4. 《会计综合模拟实训》配套试题卷3套

5. 《会计综合模拟实训》多媒体课件1套

6. 《会计综合模拟实训》电子教案1套

7. 《会计综合模拟实训》微视频10个

8. 《会计综合模拟实训》交互游戏1套

五、企业需提供的服务

1、企业需安排1名会计实务课程的讲师，协助学校专业教师共同完成《会计综合模拟实训》课程的第一次授课；

2、企业安排财会专业人才协助学校专业教师完成编撰课程的课程标准、教学课件、教学讲义、配套微课。

3、企业需要配合课程内容开展至少两场校内讲座或教师培训。

4、企业需配合老师辅导学生完成一次市级及以上的会计手工技能比赛。

六、项目付款

付款按项目招投标的相关规定执行。