幼儿绘本故事《小种子》课件
小种子快长大少儿水粉美术PPT课件
小种子快发芽
所用课时：90分钟
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教学对象：3-5岁儿童
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课程来源
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教学目标
4
能了解植物种子的相关知识。
课程导入
我是怎么长大的
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4
阳光
阳光能为我补充能量
水分
没有水分我无法长大
温度
温度决定了我是否能萌芽 或长得快不快
土壤
要想长得茁壮，我要扎更土壤，获得养料
观察我了解我
我是刚长大的小宝宝
雨水滋润我，阳光照耀我。
你别看我小
你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？
我有力气
我很顽强
它的根往土里钻，它的芽往上面挺。
关于我的故事
绘本《小种子》
说说这个故事
我的长大 充满苦难 但我积极乐观 又顽强
每个孩子正犹如一枚小种子，像种子一样倔强而顽强地生长！
课程思考
怎么来画我
环境
怎么掌握线条
绘本故事的见解
参考教程
课程内容
课程内容
课后内容
1.互相欣赏和用简单的语言描述自己的作品。 2.在家里和妈妈一起种下一颗种子，观察种子的成长。
同学
幼儿绘本故事小种子课件.完整版PPT资料
你都要感谢遇见的每一个人，一起编一个故事， 在我们生命的历程中，出现在我们生命里的人，都绝非偶然。
有的是来欣赏你，有的是来教育你，有的是来心疼你，有的是来利用你，有的是来帮助你，有的是来修炼你，但无论如何你都要感谢 遇见的每一个人，因为他们最终成全了你，完善了你。
在写绘本上完成。 感恩一路走来遇到的每一个人。
十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 . 在我们生命的历程中，出现在我们生命里的人，都绝非偶然。 这些小种子，又会飞到哪里，发生怎样的故事呢？把?小种子?的故事讲给爸爸妈妈听后，再一起编一个故事，在写绘本上完成。
幼儿绘本故事小种子课件
Hale Waihona Puke 然而，这一切都是最好的安排！• 这些小种子，又会飞到哪里， 幼儿绘本故事小种子课件
感恩一路走来遇到的每一个人。 感恩一路走来遇到的每一个人。
发生怎样的故事呢？把?小 十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 .
在人生中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而， 这一切都是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。 十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 . 成长就是将你的一切 都变成心静如水，将一切情绪调整到静音模式！
种子?的故事讲给爸爸妈妈 时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。
绘本《小种子》课件
雨水
一个温柔的角色，帮助 小种子克服困难，滋润 它成长。
故事情节
小种子在星球上开始了它的旅程 ，它遇到了大风、太阳、雨水等
角色。
在旅程中，小种子经历了许多困 难和挑战，但它始终保持乐观和
勇敢，不断向前。
在故事的最后，小种子终于找到 了适合它生长的土地，并茁壮成
长。
03
主题分析
生命教育
生命珍贵
通过小种子的成长过程，让孩子 们认识到生命的珍贵和独特性， 学会珍惜生命和尊重每一个生命
重生命、努力奋斗等。
对学校教育的借鉴
创新教学方式
学校可以将绘本阅读引入课堂，作为一种新型的教学方式，提高 学生的学习兴趣和参与度。
培养综合素质
通过阅读这本绘本，学生不仅可以提高语文素养，还可以培养出 观察力、想象力和生命意识等综合素质。
加强家校合作
学校可以借助这本绘本，加强与家长的合作，共同推进学生的教 育工作。
寓教于乐
绘本的文字寓教于乐，通 过有趣的故事情节和生动 的角色对话，引导读者思 考和感悟。
色彩运用
色彩丰富
绘本的色彩运用十分丰富 ，通过不同的色彩搭配和 变化，使得画面更加生动 和多彩。
色彩对比
绘本的色彩对比明显，通 过强烈的对比效果，突出 了角色形象和场景特点， 增强了视觉冲击力。
色彩情感
绘本的色彩情感表达准确 ，通过不同的色彩运用， 传达出角色情感和故事情 节的情感氛围。
通过小种子的成长历程，引导孩子们 认识自我成长的重要性，培养自主发 展和自我完善的意识。
面对困难
小种子在生长过程中遇到各种困难， 但它始终不放弃，教育孩子们要勇敢 面对困难，培养解决问题的能力。
自然与生态
自然之美
幼儿园67小种子(一般) 优质课件
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Hale Waihona Puke • 这些小种子，又会飞到哪里， 发生怎样的故事呢？把《小 种子》的故事讲给爸爸妈妈 听后，再一起编一个故事， 在写绘本上完成。
小种子绘本故事
小种子绘本故事在一个美丽的春天，小明在家里的花园里发现了一颗小种子。
他小心翼翼地将种子埋在土壤里，每天都给它浇水，希望它能够快快长大。
经过了一段时间，小种子终于发芽了。
小明高兴极了，他每天都会仔细地观察小种子的生长情况。
随着时间的推移，小种子长成了一棵小树，树上结满了鲜艳的果实，散发着诱人的香气。
小明想要给这颗小树一个名字，于是他决定叫它“奇妙果树”。
小明每天都会在奇妙果树下面玩耍，他觉得这是他和奇妙果树之间的一种默契。
他喜欢和奇妙果树分享自己的快乐和烦恼，仿佛奇妙果树能听懂他的心声。
有一天，小明发现奇妙果树的果实开始变得越来越大，颜色也越来越亮丽。
他忍不住摘了一个果实尝了一口，顿时被果实的甜美味道所折服。
他高兴地跑回家，拿着果实给爸爸妈妈品尝，爸爸妈妈也被果实的美味所吸引。
从此，奇妙果树成为了小明家的一大宝贝。
每当有客人来家里做客，小明都会自豪地带他们去看奇妙果树，并且分享奇妙果树的果实。
客人们都被奇妙果树的美丽和果实的美味所折服，纷纷称赞奇妙果树是一颗神奇的树。
时间过得很快，奇妙果树也渐渐长成了一颗大树。
它的果实越来越多，香气也越来越浓郁。
小明每天都会和奇妙果树玩耍，享受着奇妙果树带给他的快乐和幸福。
有一天，小明发现奇妙果树开始凋零了。
他非常伤心，因为奇妙果树就像是他的朋友一样。
他决定用自己的方式来纪念奇妙果树，于是他用相机拍下了奇妙果树的照片，还画了一幅奇妙果树的画作。
虽然奇妙果树已经不在了，但它留下的美好回忆将永远存在于小明的心中。
小明知道，奇妙果树虽然已经离开了，但它的精神永远都会在他的心中生根发芽，继续生长。
小明学会了珍惜和感恩，他知道，奇妙果树教会了他许多东西，让他变得更加成熟和坚强。
他决定要像奇妙果树一样，不断成长，不断奋斗，让自己变得更加美好。
这就是小明和奇妙果树之间的故事，一段充满感动和温馨的故事。
奇妙果树或许只是一个小小的种子，但它却拥有着无限的力量，让人感受到了生命的奇迹和美好。
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是最好的安排！感恩一沉淀了冷暖自知。 十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 . 成长就是将你的一切 都变成心静如水，将一切情绪调整到静音模式！
在我们生命的历程中，出现在我们生命里的人，都绝非偶然。有的是来欣赏你，有的是来教 育你，有的是来心疼你，有的是来利用你，有的是来帮助你，有的是来修炼你，但无论如何
• 这些小种子，又会飞到哪里， 发生怎样的故事呢？把《小 种子》的故事讲给爸爸妈妈 听后，再一起编一个故事， 在写绘本上完成。
在人生中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而， 这一切都是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。