电学实验探究题专题复习

电学实验探究题专题复习

电学实验探究题专题复习

复习指南

1、 基本实验、仪器的选择和使用（电表量程的选择， Rp 的选择）

2、 电路故障的分析与排除

3、 根据实验现象及数据总结规律，必须用准确精练的物理语言回答。

4、 根据要求设计实验

实验一一探究串、并联电路的电流规律

探究串、并联电路的电流规律在中考试题中通常从以下几个方面考查： 考查点1.电流表的使用、读数；

考查点2.实验基本操作，如拆接电路时，开关应处于 ____________状态（所有电学实验）； 考查点3.电路故障分析；

考查点4.实验数据分析及结论的归纳，

即___________________________________________________________________________________________ 考查点5.实验的纠错及改进。如实物图接错了

例题1 :在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验步骤如下。

1、 选用两个规格 ______ （选填“相同”或“不同”）灯泡L i 、L 2串联起来接到图1所示电路中，

2、 闭合开关后发现两个灯泡均不亮，检查各个接线柱均连接良好，小明用一根导线连接 AB 两

点时，两个灯泡仍不亮，连接 BC 两点时，L1发光，则故障是 ____________________________________ 。

3、 排除故障后，把电流表分别把图中 A 、B 、C 三点，测出个点的电流。

4、 换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流。下表是两次测量的记录数据

（1） 在拆接电路时，开关S 必须处于 __________ 状态' （2） ____________________________________________ 结论：串联电路中

（选填“串联”或“并联”）在被测电路中；若要测量干路电流，则 点。

（2） _____________________________________________________________ 小刘在测量A 处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 __________________________________ 在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，贝U 电流表的示数为

.A o

（3） 下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。由实验数据小亮得出

I

A /A

I B /A I C /A

0.2 0.2

0.4

片点的电灌右

用点的电施厶 f 点电流％

第一次测麽

0.3A

第二次测盘

0.3A 0.2A 0.2A

（1）电流表应 电流表应接在图甲中的 分析图1

和论证:

（3）本次实验进行多次测量的目的是

（4）实验结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。

请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：① ② __________________________________

实验二 探究串、并联电路的电压规律

探究串、并联电路的电压规律在中考试题中通常从以下几个方面考查： 考查点1.电压表的使用、读数；

考查点2.实验基本操作，如连接电路时，开关应处于断开状态； 考查点3.电路故障判断及分析； 考查点4.实验数据分析及结论的归纳，

即 __________________________________________________________________________________ 考查点5.实验的纠错及改进。

例题：在“探究串联电路电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小张把两只灯泡 串联起来接到电源上，如图3所示：

（1）当分别把电压表连在图中AB 两点、BC 两点及AC 两点时，闭合开关后测得的数据是：U A B =OV,

U=3V, LA （=3V,则故障可能是： __________________________________________

（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了三组实验数据如下表：

图3

分析数据，可得出：_

（3）第三次实验数据中L A C ^L A B +CB C ,那么这次实验数据是错误的吗？为什么？

实验三 探究影响电阻大小的因素 本实验在中考中常从以下几个方面考查：

考查点1.控制变量法的理解与应用，导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关，在探究 电阻与导体长度的关系时，需控制导体的材料、横截面积相同；在探究电阻与导体的横截面积关系 时，需控制导体的材料、长度相同；在探究电阻与导体的材料关系时，需控制导体的横截面积、长 度相同；

考查点2.实验结论：导体的电阻与导体的 __________ 、 _______ 、 _______ 有关。与电压、电流无关。

控制变量法回答结论的方法：必须先写出不变的物理量，然后原因越怎样，结果越怎样。 一般模式：当XXX 相同（一定）时，XX>#怎样，XX>#怎样。如： 当 ________________________________________ 时，导体越长，电阻越

时，导体横截面积越大，电阻越

O

（4）依次把M N 跟 ___________ 的两端连接，可探究电阻跟材料的关系

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实验

次数

U A B N

U B C N

U AC /V

1 1.0 2.0

3.0 2 1.5 1.5 P 3.0 3

1.8

1.3 3.0

L1、L2 当 _______________________________ 时，导体材料不同，电阻

例题：在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时， 如图是某实验小组进行探究的实验装置。演示板上固定了四条 合金电阻线，

b 、

c 的长度均是Im ,

d 的长度是0.5m ； a 、b 、 c 的横截面积比a 、b 的小；a 、c 是镍铬合 d 是锰铜合金线 该实验同比较_ 滑动变阻器的作用

______________ 。 依次把M N 跟b 和d 的两端连接，闭合开关，读出 电流表的示数分别为0.16A 和0.22A ，则可得出其结论是：_ a 、

d 的横截面积相同， 金线，b 、 （1）

（2）

（3）

a 、

来比较导体电阻的大小。 0