《西游记》名著导读PPT课件
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《西游记》名著导读(完美版)ppt
满过胜。唐、天可人了人天书 ，九形一僧猪宫贵不以西宫主
书
终九形路取八、精畏孙天，要 成八色上经戒唐神艰悟取唐描
籍
简 正 十 色 历 等 、 僧 。 险 空 经 僧 述
果一的尽三沙出由、为等出了
介 难 妖 千 大 僧 世 孙 百 主 故 世 孙
，魔辛部一、悟折的事和悟
功鬼万分起孙空不师，师空
成怪苦组保悟大挠徒赞徒大
西游记
中国四大名著之一《西游记》
讲解人：11
05 04 03 02 01 主 主书 创 作 要 要籍 作 者 人 故简 背 简 物 事介 景 介
01 作者简介
作者简介
(1566 ) 2004
树承府
其 石 雕 座 像 ， 用 来 纪 念 他 。
恩 纪 念 馆 和 在 山 下 山 门 处 建
决 定 在 山 上 茶 庵 处 建 立 了 吴
，取孙为盏原沙
金被经悟业被是和
身封，空。贬天尚
罗为经、成下庭。
汉南过猪为凡中他
菩无九八唐，的是
萨八九戒僧盘卷唐
。宝八以徒踞帘僧
的得八为取皈被之蛇萨被西火本
白
擎复部八经依菩后盘出斩海烧是
天原天部，佛萨又山面首龙毁西
龙
华身龙天最门点误鹰才。王玉海
表，马龙终，化吃愁免后上帝龙
马
柱盘）广修载，唐涧于因天赏王
帝 欲 遣 兵
龙 王 、 秦
把 猴 属 名
万 三 千 五
如 意 金 箍
定 海 神 针
魔 王 ， 去
收 复 七 十
八 千 里 。
般 变 化 ，
名 孙 悟 空
贺 洲 得 到
不 老 ， 到
"
"
第六单元名著导读《西游记》课件 (共25张PPT)统编版语文七年级上册
那罗刹女听言，忙整云鬟，急移莲步，出门迎接。这大圣，下雕 鞍，牵进金睛兽，弄大胆，诓骗女佳人。罗刹女肉眼，认他不出， 即携手而入。着丫鬟设座看茶，一家子见是主公，无不敬谨。须 臾间，叙及寒温。“牛王”道:“夫人久阔。”罗刹道:“大王万 福。” ……又道:“近闻悟空那厮保唐僧，将近火焰山界，恐他来 问你借扇子。我恨那斯害子之仇未报，但来时，可差人报我，等 我拿他分万段，以雪我夫妻之恨。”罗刹闻言，滴泪告道:“大王， 常言说男儿无妇财无主，女子无夫身无主。‘我的性命，险些儿 不着这猢孙害了!” ……罗刹复接杯斟起，递与大王道:“自古 道:“妻者，齐也。”夫乃养身之父，请甚么谢。”两人谦谦讲讲， 放才坐下巡酒。
2.分别说说三调芭蕉扇中，悟空所用方法及结果。 一调：（逼）悟空化作蟭蟟虫儿，钻入铁扇公主肚子里， 借到假扇。 二调：（骗）悟空变作牛魔王骗过铁扇公主拿到真扇， 被牛魔王变成猪八戒骗回去。 三调：（打）悟空与八戒一起，在诸神仙的帮助下和牛 魔王打斗，拿到真扇，永久熄灭了火焰山的大火。
精读法： 请细读第59-61回，完成下列精读任务。
有所记载，这些都为《西游记》的创作 奠定了基础。
课前小测： 一、看回目，梳理故事脉络
3.《西游记》共 100回，主要由三个部分组成： 第一部分（1-7回）：猴王出世、大闹天宫 ； 第二部分（8-12回）：取经缘由、唐僧经历 ； 第三部分（13-100回）：西天取经（主体） 。
4.请你梳理孙悟空在小说回目中的名称变化。 石猴 美猴王 孙悟空 弼马温 齐天大圣 心猿 斗战胜佛。
······
我来说一说 “西游”是个……的故事。
打怪
2
取经
降妖除魔 3.5
互帮互助
2.8
坚持不懈
4.3
第六单元《西游记》名著导读课件(共60张PPT)统编版语文七年级上册.ppt
八戒破戒：
1.那八戒见她生得俊俏，呆子就动了凡心，忍不住胡言乱语，叫道： “女菩萨，往那里去？手里提着是什么东西？”
2.“好快活，好自在，今日也受用这一下子，却该趁饱儿睡觉去也。” 3.俗话云“吃了饱饭儿不挺尸，肚里没板脂。”
4.猪八戒在旁唆嘴道：“师父，这个女子，因为送饭下田，路遇我等， 却怎么栽他是个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀 了！怕你念什么《紧箍儿咒》，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西， 演幌你眼，使不念咒哩。”
5.“分了罢，你往流沙河还做妖怪，老猪往高老庄盼盼浑家， 把白马卖了，买口棺材与老师父送老，大家散伙。”
主要人物
猪 八 戒
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮 咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒 弟。’怎么却不说我？”
八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。” 道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一发无状！” 行者道：“怎么说？”
孙行者：唐僧所取的称呼，被唐僧揭去符咒，救出
五行山。后经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取 经。
斗战胜佛：取经任务功德圆满后，被如来所封。
——重新定位，不断完善，使自己的思想与灵魂获得了再生，执着 信念，成长为散发着人性美光华的成熟的英雄。
悟空风采：
1、常言道：“皇帝轮流做，明年到我家。”
2、 哪吒三太子又近前奏道：“那妖猴使一条铁棒，先败了巨灵神， 又打伤臣臂膊。洞门外立一竿旗，上书‘齐天大圣’四字，道是封 他这官职，即便休兵来投；若不是此官，还要打上灵霄宝殿也。”
上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸亲：我今日去做和尚 了，不及面辞，休怪。丈人啊，你还好生看待我浑家，只怕 我们取不成经时，好来还俗，照旧与你做女婿过活。”
名著导读《西游记》 课件(共40张ppt)
性格特点 ①勤劳稳重 ②任劳任怨 ③忠心耿耿 ④意志坚定
典型情节 大战流沙河
主要人物
西海龙王三太子因纵火烧毁玉帝赏赐的明
珠，被父亲告忤逆，面临斩首之刑。幸得 白 南海观世音菩萨出面求情，才免于一死， 龙 被贬至蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经。他误 马
食唐僧的白马，菩萨点化，化身白龙马，
从此皈依佛门，陪伴唐僧西行取经，最终
《西游记》是我国文学史上一部最杰出的
充满奇思异想的神魔小说，作者吴承恩运用
浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的想象的翅
文
膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想
学
世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的
神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入
特
圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折
色
地反映出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活
云等神通，并拥有如意金箍棒、八万四干变化毛羽、
三根救命毫毛、火眼金睛以及金刚不坏之身等超凡本
领。他曾大闹天宫，搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃
太上老君的长生不老金丹，更打败了十万天兵天将。
在与如来佛祖斗法时，孙悟空最终被压在五行山下五
百多年。修成正果后，孙悟空被封为"斗战胜佛"。
人物形象
性格特点 ①热爱自由 ②机智勇敢 ③嫉恶如仇 ④任性冲动 ⑤自恋自大 ⑥不分清白
唐僧功德圆满，被赐封为“旃檀功德佛”。
唐僧为人诚实善良，一心向佛，慈祥可亲。
人物形象
性格特点 ①仁慈善良 ②胆小怕事 ③取经意志坚定 ④时而不明是非
典型情节 ①三打白骨精 ②四圣试禅心 ③女儿国遇难
猜猜他是谁？
主要人物
孙悟空，又称孙行者、悟空，绰号美猴王，拥有"齐
孙 天大圣"的威名。他诞生于东胜神洲的傲来国花果山， 悟 由一块灵石孕育而成。孙悟空在西牛贺洲的灵台方寸 空 山斜月三星洞拜菩提祖师为师，学得七十二变和筋斗
部编版语文 第六单元名著导读《西游记》课件(共41张PPT)
• 师徒四人和好如初，同心戮力，赴奔西天。在火焰山欲求铁扇公主芭 蕉扇扇灭火焰。铁扇公主恼恨孙悟空把她的孩子红孩儿送往林山做童子，
不肯借。悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇，借天兵神力，降服二怪，
扇灭了大火。师徒四人得以继续西去。
• 2.精读批注
经典片段
批注
行者仰面观之，只见祥云缭绕，果是有神。却回头对小妖道：“装天罢。”小妖道：“要装
批注
• 第三部分(第三十二至六十一回)
• 1．名著导读
• 平顶山莲花洞金角大王、银角大王，欲拿唐僧，并有葫芦、净瓶、宝 剑、扇子、魔绳五件宝器，神通广大。悟空与之斗智斗勇。屡经磨难，才 降伏二怪。乌鸡国国王被狮精推入井内淹死，狮精变化为国王。国王鬼魂 求告唐僧搭救，八戒从井中背出尸身。悟空又从太上老君处讨来金丹，救 活国王。狮精原来是文殊菩萨的坐骑青毛狮子所化。
• 观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和黎山老母、普贤、文殊化成美女，招 四人为婚。唐僧等三人不为所动，只八戒迷恋女色，被菩萨吊在树上。在 万寿山五庄观，悟空等偷吃人参果，推倒仙树，被镇元子拿获。悟空请来 观音，用甘露救活仙树。白骨精三次变化，欲害唐僧，都被悟空识破，将 其打死。八戒趁机进谗言，唐僧不辨真伪，逐走悟空，自己却被黄袍怪拿 住。被黄袍怪摄入洞中的百花公主放了唐僧并央他到宝象国给父王送信， 前来搭救。八戒、沙僧斗不过黄袍怪，沙僧被擒，唐僧被变作老虎。八戒 欲回高老庄，经白龙马苦劝，到花果山请回孙悟空，降伏妖魔，师徒四人 继续西行。
黄昏了？”行者道：“天既装了，不辨时候，怎不黄昏？”“如何又这等样黑？”行者道：“日
月星辰都装在里面，外却无光，怎么不黑？”小妖道：“师父，你在那厢说话哩？”行者道：“
我在你面前不是？”小妖伸手摸着道：“只见说话，更不见面目。师父，此间是甚么去处？”行
第六单元名著导读《西游记》课件(共42张ppt)
“旋风翻败叶，流水淌残花” 孙悟空被芭蕉扇“扇得无 影无形”的情形
合作探究
跳读方法指导 1. 主动地舍弃。跳读是在阅读中，有意识的跳过一 些无关紧要的句段或篇章而抓住读物的关键性材料的速读 方法。跳读是通过省略次要信息来加快大脑对文字的反应 速度，是阅读速度与思维过程的同步进行。
合作探究
跳读方法指导
启示与感悟：要敢于反对束缚，追求平等自由；悟空 在丹炉里炼成了火眼金睛，暗示了磨难造就人才。
四圣试禅心 黎山老母与观音、普贤、文殊变成母 女四人，称要招唐僧师徒四人为夫， 意在试探师徒四人禅心是否坚定，唐 僧、悟空、沙和尚拒不接受，只有八 戒意动神摇，到内堂去撞天婚，跌得嘴肿头青，最 后被捆于树上。
在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：孙悟空、 猪八戒、沙僧，在三个徒弟和白龙马的辅佐下，历尽 千辛万苦，终于从雷音寺取回真经。功德圆满，被如 来佛祖赐封为“旃（zhān）檀（tán）功德佛”。
性格特征：为人诚实善良，一心向佛，慈祥 仁爱，爱憎分明，宁愿伤害自己也不伤害别 人；迂腐教条，鉴别能力差。
学习目标
1.了解《西游记》的主要内容，掌握精读和跳读两种阅 读方法。（重点）
2.了解写作背景，分析人物形象，能够复述自己喜欢的 故事情节。（难点）
3.学习并发扬唐僧师徒四人去西天取经百折不挠、朝着 既定目标一往无前的精神。（素养）
定向自学
吴承恩
吴承恩（1501—1582），字汝忠，号射阳 山人，山阳（今江苏淮安）人，明代小说 家。吴承恩自幼熟悉古代神话和民间传 说。官场的失意，生活的困顿，加深了他 对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使 他运用志怪小说的形式来表达内心的不满 和愤懑，写成了《西游记》。
合作探究
精读方法指导
合作探究
跳读方法指导 1. 主动地舍弃。跳读是在阅读中，有意识的跳过一 些无关紧要的句段或篇章而抓住读物的关键性材料的速读 方法。跳读是通过省略次要信息来加快大脑对文字的反应 速度，是阅读速度与思维过程的同步进行。
合作探究
跳读方法指导
启示与感悟：要敢于反对束缚，追求平等自由；悟空 在丹炉里炼成了火眼金睛，暗示了磨难造就人才。
四圣试禅心 黎山老母与观音、普贤、文殊变成母 女四人，称要招唐僧师徒四人为夫， 意在试探师徒四人禅心是否坚定，唐 僧、悟空、沙和尚拒不接受，只有八 戒意动神摇，到内堂去撞天婚，跌得嘴肿头青，最 后被捆于树上。
在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：孙悟空、 猪八戒、沙僧，在三个徒弟和白龙马的辅佐下，历尽 千辛万苦，终于从雷音寺取回真经。功德圆满，被如 来佛祖赐封为“旃（zhān）檀（tán）功德佛”。
性格特征：为人诚实善良，一心向佛，慈祥 仁爱，爱憎分明，宁愿伤害自己也不伤害别 人；迂腐教条，鉴别能力差。
学习目标
1.了解《西游记》的主要内容，掌握精读和跳读两种阅 读方法。（重点）
2.了解写作背景，分析人物形象，能够复述自己喜欢的 故事情节。（难点）
3.学习并发扬唐僧师徒四人去西天取经百折不挠、朝着 既定目标一往无前的精神。（素养）
定向自学
吴承恩
吴承恩（1501—1582），字汝忠，号射阳 山人，山阳（今江苏淮安）人，明代小说 家。吴承恩自幼熟悉古代神话和民间传 说。官场的失意，生活的困顿，加深了他 对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使 他运用志怪小说的形式来表达内心的不满 和愤懑，写成了《西游记》。
合作探究
精读方法指导
第六单元名著导读《西游记》课件(共46张PPT)+2022—2023学年部编版语文七年级上册
例如，猪八戒尽管是天蓬元帅出身，长喙大耳，其貌不扬， 却更像一个普通人，更具浓厚的人情味。他本性憨厚、淳朴， 在高老庄上干活“倒也勤谨”，帮高家“扫地通沟，搬砖运 瓦，筑土打墙，耕田钯地，种麦插秧，创家立业”。
（3)中间穿插了大量的游戏笔墨，使全书充满喜剧色彩 和诙谐气氛。
例如，第四十二回写悟空去问观音借净瓶时，观音要他“脑后 救命的毫毛拔一根与我作当”，悟空只是不肯，观音就骂道： “你这猴子！你便一毛也不拔，教我这善财也难舍。”这“一 毛不拔”就是顺手点缀的“趣话”，让人轻松一笑。口例如， 在去狮驼岭之前，太白金星说“前面特别危险”，唐僧听后止 不住流泪，说：“徒弟，似此艰难，怎生拜佛！”孙悟空说： “莫哭！莫哭！一哭便脓包行了！”表现出孙悟空不畏艰难的 性格。猪八戒跟南山大王打仗时，不是南山大王的对手，渐渐 败下阵来，后来听见远处孙悟空说：
作者介绍
吴承恩，约1500—1583年,明代文学家，字汝忠，号 射阳山人，明代文学家，淮安府山阳县河下人（今江苏 省淮安市淮安区）。他自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神 话故事。在科举中屡遭挫折，嘉靖中举为岁贡生。嘉靖 二十八年（1549）迁居南京，卖文为生。嘉靖三十九年 （1560）任浙江长兴县丞，不久辞职归隐。由于宦途困 顿，晚年绝意仕进，闭门著书。又擅长绘画、书法，多 才多艺。
4.根据下面内容结合读过的《西游记》，知道罗刹女仇
恨“泼猴”的原因是
。
罗刹女的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，
孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财
童子，母子分离。
罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我 子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是 号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正 没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！
（3)中间穿插了大量的游戏笔墨，使全书充满喜剧色彩 和诙谐气氛。
例如，第四十二回写悟空去问观音借净瓶时，观音要他“脑后 救命的毫毛拔一根与我作当”，悟空只是不肯，观音就骂道： “你这猴子！你便一毛也不拔，教我这善财也难舍。”这“一 毛不拔”就是顺手点缀的“趣话”，让人轻松一笑。口例如， 在去狮驼岭之前，太白金星说“前面特别危险”，唐僧听后止 不住流泪，说：“徒弟，似此艰难，怎生拜佛！”孙悟空说： “莫哭！莫哭！一哭便脓包行了！”表现出孙悟空不畏艰难的 性格。猪八戒跟南山大王打仗时，不是南山大王的对手，渐渐 败下阵来，后来听见远处孙悟空说：
作者介绍
吴承恩，约1500—1583年,明代文学家，字汝忠，号 射阳山人，明代文学家，淮安府山阳县河下人（今江苏 省淮安市淮安区）。他自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神 话故事。在科举中屡遭挫折，嘉靖中举为岁贡生。嘉靖 二十八年（1549）迁居南京，卖文为生。嘉靖三十九年 （1560）任浙江长兴县丞，不久辞职归隐。由于宦途困 顿，晚年绝意仕进，闭门著书。又擅长绘画、书法，多 才多艺。
4.根据下面内容结合读过的《西游记》，知道罗刹女仇
恨“泼猴”的原因是
。
罗刹女的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，
孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财
童子，母子分离。
罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我 子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是 号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正 没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！
19 名著导读《西游记》人教部编版(共48张PPT)
他也是取经人中一个不可缺少的 角色，是粘合剂，又是调和剂。 是一位君子。
1．大师兄！师父被妖怪抓走了！ 2．二师兄，师父被妖怪抓走了！ 3．大师兄！二师兄被妖怪抓走了！ 4．大师兄！师父和二师兄都被妖怪抓走了！ 5．师父，大师兄说得对。 6．大师兄，二师兄说得对。 7．二师兄，大师兄说得对。 8．师父，放心吧，大师兄会来救我们的！ 9．师父！不能赶大师兄走啊！ 10．二师兄，这就是你的不对了。 11．二师兄，你就少说两句吧！ 12．阿弥陀佛……
名著导读
国 学
经
典 《西游记》
红三 孩打 儿白 。骨
精 、 三 借 芭 蕉 扇 、 大 战
唐团 僧 师队 徒 四团 人结 。协
作 ， 共 同 进 步 。
--
目 录
淮吴 安承 府恩 人， 。字 明汝 代忠 作， 家号 。射
阳 山 人 ，
界《 。西
游 记 》 ： 一 个 奇 幻 的 神 话 世
《西游记》简介
4．《西游记》的作者______，运用了_______ 手法描绘了一个奇妙的 神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是： “____________________” 5．孙悟空向牛魔王借扇表现了孙悟空的 _______。
西游知多少
《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是： __________________________________ 孙 悟 空 的 第 一 个 师 傅 是 ________ ， 它 的 兵 器 原 是 大 禹 治 水 的 _______，又唤 _________，大闹天宫后被如来佛祖压在 ______， 后受观世音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名 ______ 。为西天取经 立下汗马功劳，后被封为 _______。 猪八戒又叫 ______ ，原为管理天河水兵的 ______ ，获罪下凡，误 投猪胎，曾占福陵山、云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经， 得成正果，封为______。
1．大师兄！师父被妖怪抓走了！ 2．二师兄，师父被妖怪抓走了！ 3．大师兄！二师兄被妖怪抓走了！ 4．大师兄！师父和二师兄都被妖怪抓走了！ 5．师父，大师兄说得对。 6．大师兄，二师兄说得对。 7．二师兄，大师兄说得对。 8．师父，放心吧，大师兄会来救我们的！ 9．师父！不能赶大师兄走啊！ 10．二师兄，这就是你的不对了。 11．二师兄，你就少说两句吧！ 12．阿弥陀佛……
名著导读
国 学
经
典 《西游记》
红三 孩打 儿白 。骨
精 、 三 借 芭 蕉 扇 、 大 战
唐团 僧 师队 徒 四团 人结 。协
作 ， 共 同 进 步 。
--
目 录
淮吴 安承 府恩 人， 。字 明汝 代忠 作， 家号 。射
阳 山 人 ，
界《 。西
游 记 》 ： 一 个 奇 幻 的 神 话 世
《西游记》简介
4．《西游记》的作者______，运用了_______ 手法描绘了一个奇妙的 神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是： “____________________” 5．孙悟空向牛魔王借扇表现了孙悟空的 _______。
西游知多少
《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是： __________________________________ 孙 悟 空 的 第 一 个 师 傅 是 ________ ， 它 的 兵 器 原 是 大 禹 治 水 的 _______，又唤 _________，大闹天宫后被如来佛祖压在 ______， 后受观世音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名 ______ 。为西天取经 立下汗马功劳，后被封为 _______。 猪八戒又叫 ______ ，原为管理天河水兵的 ______ ，获罪下凡，误 投猪胎，曾占福陵山、云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经， 得成正果，封为______。
第六单元名著导读《西游记》课件(共31张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级上册
作品介绍
1.地位：《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代 小说家吴承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇 神魔小说。
自《西游记》问世以来在民间广为流传，并被译为多 国语言，受到专家学者的研究。
2.成书过程：
主要内容
请用简洁的语言概括小说的主要情节。 （方法技巧:人＋事＋果）
主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护 唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏 魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
其实是叫他半夜三更去找自己。这不仅是考验他，也是防备其他人。
3.精读就是鉴赏：从求学之路，可以看出他性格特点如何？
优点：执着、诚心、谦虚；
缺点：逞强好胜。
（三）思维导图
1.情节梳理图：章节情节图、全书情节图 2.人物分析图：局部分析、整体分析、对比分析 3.感悟收获图：文学积累图、有益启示图 4.深入探究图：思想内涵图、艺术特色图 工具：利用MindManager 软件绘制、手绘
一、整体感知名著
走进作者
吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府 人。明代作家。从小就很聪明，少年得志， 名满乡里。但成年后的吴承恩却很不顺利， 在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多岁 才补了一个岁贡生，后来又做过两任小官。 晚年隐居创作《西游记》。除《西游记》， 他还创作有长诗《二郎搜山图歌》《禹鼎 志》。现存《射阳先生存稿》四卷，包括诗 一卷、散文三卷。
作业
1.本周精读《西游记》第1至7回，每天读一回。 2.每天批注一篇。
古典名著
CULTURE CHINA 国
风
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唐僧：玄奘（原名：陈玄奘）（602年—664年）
，唐朝著名的三藏法师，汉传佛教历史上最伟大的 译师。是中国著名古典小说《西游记》中心人物唐 僧的原型。《西游记》中的唐僧，俗姓陈，小名江 流儿，法号玄奘，号三藏，被唐太宗赐姓为唐。
《西游记》导读课件(37张)
《西游记》是一部长篇章回体神话小说。
问题：取经的师徒四人 指哪四人？
师徒四人指的是: 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
唐僧, 俗家姓陈, 乳名江流, 法名 玄 奘, 唐朝第一高僧, 所以被人 们称 为唐僧。西行取经时, 唐朝 太宗皇 帝李世民赐法名三藏。唐 僧十八 岁出家皈依佛门, 经常青 灯夜读, 对佛家经典研修不断, 而且悟性极 高, 二十来岁便名冠 中国佛教, 倍 受唐朝太宗皇帝厚 爱。后来被如 来佛祖暗中选中去
月三星洞, 是传授美猴王孙悟空
武艺的师傅, 对三教九流, 长生之
术, 七十二变、腾云驾雾等样样
精通。美猴王刚投到菩提祖师门
下, 祖师见他天性聪悟, 给他取名
悟空。随后教给孙悟空长生的法
术, 又教了七十二般变化的本领,
再传授给十万八千里的筋斗云。
菩提祖师
十年功夫的悉心教授, 使美猴王
（教孙悟空本领的师傅） 从顽劣的凡骨俗胎成为得道的神 猴, 身上八万四千根毫毛, 根根能
法名悟净, 原是天宫玉帝的 卷帘大 将, 因触犯天条, 被贬出 天界, 在人 间流沙河兴风作浪。 他使用的兵器 是一柄月牙铲, 武 艺高强, 不畏强敌。 经南海观世 音菩萨点化, 拜唐僧为 师, 与孙 悟空、猪八戒一起保护唐 僧西天 取经。他身上有两件宝, 一 件是 菩萨葫芦, 一件是九个骷髅组 成 的项圈。后来, 他用九个骷髅作 为九宫, 把菩萨葫芦安放在其中 , 成 为法船, 稳似轻舟, 顺利
唐僧性格及精彩情节
唐僧性格: 举止文雅、性情和善、 崇信佛法、严守戒律、目标明确、 立场坚定、勇往直前的精神坚不 可摧；但有时贤愚不分、好坏不 辨、忠奸不分、固执。 精彩情节: 三打白骨精、四圣试禅心、 真假唐僧、女儿国遇难
孙悟空, 法号行者, 是唐僧的大徒 弟 , 有美猴王和齐天大圣美称, 会七 十二变、腾云驾雾。一双 火眼金睛, 能看穿妖魔鬼怪伪装 的伎俩；一个 筋斗能翻十万八千 里；使用的兵器 如意金箍棒, 能 大能小, 随心变化, 小到绣花针 , 大到顶天立地。他占 花果山为 王, 自称“齐天大
问题：取经的师徒四人 指哪四人？
师徒四人指的是: 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
唐僧, 俗家姓陈, 乳名江流, 法名 玄 奘, 唐朝第一高僧, 所以被人 们称 为唐僧。西行取经时, 唐朝 太宗皇 帝李世民赐法名三藏。唐 僧十八 岁出家皈依佛门, 经常青 灯夜读, 对佛家经典研修不断, 而且悟性极 高, 二十来岁便名冠 中国佛教, 倍 受唐朝太宗皇帝厚 爱。后来被如 来佛祖暗中选中去
月三星洞, 是传授美猴王孙悟空
武艺的师傅, 对三教九流, 长生之
术, 七十二变、腾云驾雾等样样
精通。美猴王刚投到菩提祖师门
下, 祖师见他天性聪悟, 给他取名
悟空。随后教给孙悟空长生的法
术, 又教了七十二般变化的本领,
再传授给十万八千里的筋斗云。
菩提祖师
十年功夫的悉心教授, 使美猴王
（教孙悟空本领的师傅） 从顽劣的凡骨俗胎成为得道的神 猴, 身上八万四千根毫毛, 根根能
法名悟净, 原是天宫玉帝的 卷帘大 将, 因触犯天条, 被贬出 天界, 在人 间流沙河兴风作浪。 他使用的兵器 是一柄月牙铲, 武 艺高强, 不畏强敌。 经南海观世 音菩萨点化, 拜唐僧为 师, 与孙 悟空、猪八戒一起保护唐 僧西天 取经。他身上有两件宝, 一 件是 菩萨葫芦, 一件是九个骷髅组 成 的项圈。后来, 他用九个骷髅作 为九宫, 把菩萨葫芦安放在其中 , 成 为法船, 稳似轻舟, 顺利
唐僧性格及精彩情节
唐僧性格: 举止文雅、性情和善、 崇信佛法、严守戒律、目标明确、 立场坚定、勇往直前的精神坚不 可摧；但有时贤愚不分、好坏不 辨、忠奸不分、固执。 精彩情节: 三打白骨精、四圣试禅心、 真假唐僧、女儿国遇难
孙悟空, 法号行者, 是唐僧的大徒 弟 , 有美猴王和齐天大圣美称, 会七 十二变、腾云驾雾。一双 火眼金睛, 能看穿妖魔鬼怪伪装 的伎俩；一个 筋斗能翻十万八千 里；使用的兵器 如意金箍棒, 能 大能小, 随心变化, 小到绣花针 , 大到顶天立地。他占 花果山为 王, 自称“齐天大
第六单元名著导读《西游记》 课件(共30张ppt)
这篇小说告诉人们一个道理:为了寻找、追求、实现美好的理想和目标,为了完 成伟大的事业,我们必然会遇到各种各样的困难和挫折,我们必须以顽强的毅力战胜 这些困难与挫折。
主要内容
全书结构：《西游记》全书100回，基本分为两大部分。 第一部分：取经缘由（第一回至第二十二回）
石猴出世、大闹天宫（第一回至第七回） 取经缘由、师徒来历（第八至第二十二回） 第二部分：取经过程（第二十三回至第一百回）
,语段中写他的喊叫:“天哪!孤拐都化
了!”“娘啊!连腰截骨都化了!”为的是哄骗二魔打开葫芦。
示例二:孙悟空具有
(怕脏)的特点,开始想撒尿使葫芦摇得响来哄
骗妖怪,但因为怕弄脏了衣服而没那样做。
（二）阅读片段,完成题目。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖 魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量 道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩； 只为说你，他一发无状！” 行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得 抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒， 是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”
大战黄袍怪——猪八戒： 优点：憨厚老实，既勤劳、朴实、善良、有本领，又敢
与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手，是取经路上不 可或缺的人物。
缺点：好吃懒做，好占小便宜，好女色，怕困难，常打 退堂鼓，有时爱撒个谎，又自私、贪图小利；
阅读方法
精读——为名著做一道乘法。
（一）细读
（二）精思
（三）鉴赏
（一）细读
（节选自《西游记》第三十一回）
1.选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的？
答：石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头,上山一看,是瀑 布。猴子们说：“谁能进去又出来,不伤身体,就是我们的大王。” 石猴进去又出来,毫发未损,还为其他猴找到了安家的地方,被封为 “石美猴王”,后来将“石”字隐去,称美猴王。
主要内容
全书结构：《西游记》全书100回，基本分为两大部分。 第一部分：取经缘由（第一回至第二十二回）
石猴出世、大闹天宫（第一回至第七回） 取经缘由、师徒来历（第八至第二十二回） 第二部分：取经过程（第二十三回至第一百回）
,语段中写他的喊叫:“天哪!孤拐都化
了!”“娘啊!连腰截骨都化了!”为的是哄骗二魔打开葫芦。
示例二:孙悟空具有
(怕脏)的特点,开始想撒尿使葫芦摇得响来哄
骗妖怪,但因为怕弄脏了衣服而没那样做。
（二）阅读片段,完成题目。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖 魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量 道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩； 只为说你，他一发无状！” 行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得 抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒， 是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”
大战黄袍怪——猪八戒： 优点：憨厚老实，既勤劳、朴实、善良、有本领，又敢
与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手，是取经路上不 可或缺的人物。
缺点：好吃懒做，好占小便宜，好女色，怕困难，常打 退堂鼓，有时爱撒个谎，又自私、贪图小利；
阅读方法
精读——为名著做一道乘法。
（一）细读
（二）精思
（三）鉴赏
（一）细读
（节选自《西游记》第三十一回）
1.选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的？
答：石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头,上山一看,是瀑 布。猴子们说：“谁能进去又出来,不伤身体,就是我们的大王。” 石猴进去又出来,毫发未损,还为其他猴找到了安家的地方,被封为 “石美猴王”,后来将“石”字隐去,称美猴王。
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在阅读过程中，可以摘抄 优美的词句、段落，记录 自己的感悟和思考，形成 读书笔记。
观看相关影视作品
通过观看《西游记》相关 的影视作品，可以加深对 原著的理解和感受。
阅读计划制定与执行建议
制定阅读计划
根据自己的时间和进度， 制定合理的阅读计划，确 保能够按时完成阅读任务 。
严格执行阅读计划
按照计划进行阅读，不要 拖延或中断，以免影响阅 读效果。
他们经历了火焰山、盘丝洞等无数艰 难险阻，但始终坚定信念，勇往直前 。
经典故事情节回顾
三打白骨精
真假美猴王
白骨精三次化身为人类，企图杀死唐僧。 孙悟空识破其诡计，三次将其打回原形。
六耳猕猴假扮孙悟空，企图代替唐僧取经 。真假美猴王大战一场，最终如来佛祖识 破真相。
女儿国奇遇
火焰山借扇
唐僧和猪八戒误饮子母河水怀孕，孙悟空 和沙僧则遭遇了女儿国的国王和妖怪的阻 挠。最终他们成功逃脱并继续西行。
为了过火焰山，孙悟空向铁扇公主借扇灭火 。经过一番周折，最终成功借得芭蕉扇并扑 灭了火焰山的大火。
04 《西游记》文化 内涵解读
儒释道思想融合体现
儒家思想
孙悟空的“斗战胜佛”封号体现 了儒家的“修身、齐家、治国、 平天下”理念，强调个人通过修
炼可以达到高尚境界。
佛教思想
唐僧的取经之旅象征着佛教修行， 历经磨难终成正果，体现了佛教的 因果报应和修行成佛观念。
道教思想
作品中大量运用道教神话和术语， 如“元神”、“炼丹”、“飞升” 等，展示了道教对长生不老和超脱 世俗的追求。
民间信仰与习俗展现
民间信仰
作品中描绘了众多神祇、鬼怪、 妖精等形象，反映了古代民间对
超自然力量的信仰和敬畏。
祭祀习俗
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阅读计划制定与执行建议
制定阅读计划
根据自己的时间和进度， 制定合理的阅读计划，确 保能够按时完成阅读任务 。
严格执行阅读计划
按照计划进行阅读，不要 拖延或中断，以免影响阅 读效果。
他们经历了火焰山、盘丝洞等无数艰 难险阻，但始终坚定信念，勇往直前 。
经典故事情节回顾
三打白骨精
真假美猴王
白骨精三次化身为人类，企图杀死唐僧。 孙悟空识破其诡计，三次将其打回原形。
六耳猕猴假扮孙悟空，企图代替唐僧取经 。真假美猴王大战一场，最终如来佛祖识 破真相。
女儿国奇遇
火焰山借扇
唐僧和猪八戒误饮子母河水怀孕，孙悟空 和沙僧则遭遇了女儿国的国王和妖怪的阻 挠。最终他们成功逃脱并继续西行。
为了过火焰山，孙悟空向铁扇公主借扇灭火 。经过一番周折，最终成功借得芭蕉扇并扑 灭了火焰山的大火。
04 《西游记》文化 内涵解读
儒释道思想融合体现
儒家思想
孙悟空的“斗战胜佛”封号体现 了儒家的“修身、齐家、治国、 平天下”理念，强调个人通过修
炼可以达到高尚境界。
佛教思想
唐僧的取经之旅象征着佛教修行， 历经磨难终成正果，体现了佛教的 因果报应和修行成佛观念。
道教思想
作品中大量运用道教神话和术语， 如“元神”、“炼丹”、“飞升” 等，展示了道教对长生不老和超脱 世俗的追求。
民间信仰与习俗展现
民间信仰
作品中描绘了众多神祇、鬼怪、 妖精等形象，反映了古代民间对
超自然力量的信仰和敬畏。
祭祀习俗
名著导读《西游记》-完整版PPT课件
主要人物
孙悟空形象特征： 桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、 勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直 无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；性 情急躁、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。 因护送唐僧取经有功被封为“斗战胜佛”。
主要人物
猪八戒 原是天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥被贬下 界，错投猪胎。猪八戒好吃懒做，爱占小便 宜，见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、贪 图女色，难分敌我。但又不失忠勇和善良、 性格温和，憨厚单纯，力气大，战斗勇猛， 知错能改；他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿， 是孙悟空的得力助手。取经成功后被封为“净坛使者”。
主要人物
唐僧 俗家姓陈，乳名江流，法名 玄奘，唐朝第一高僧。举止文雅、 性情和善、崇信佛法、严守戒律、 目标明确、立场坚定、勇往直前 的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨、忠奸不 分、固执迂腐。取经后被封为“旃檀功德佛”。
主要人物
沙僧 循规蹈矩、任劳任怨、小心谨慎、忠 诚老实、勤勤恳恳、崇信佛法、谨守佛门 戒律、关键时刻不失义骨侠肠；但有时贤 愚不分、好坏不辨、固执。取经后被封为 “金身罗汉”。
主要内容
《西游记》从大的结构上看，可分成三个部分:
1、前七回：写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫 。 2、八回至十二回：写了唐僧的出身及取经的缘由。 3、十三回至最后一回：主要写唐僧西天取经，路上先后 收了三个徒弟，并历经了重重磨难，终于取得真经，修成 了正果。
主要人物
孙悟空
相关精彩情节： 大闹天宫 、三打白骨精、真 假美猴王、智取红孩儿、三 借芭蕉扇等。
作者名片
吴承恩（1499—1582）字汝 忠，号射阳山人，淮安府山阳 县（今江苏淮安）人，我国明 代著名小说家。他晚年所创作 的《西游记》成为了我国古代 四大名著之一。
《西游记》导读ppt课件
❖ 所谓“拜师”，这是学习的标志性事件，它隐喻 人的“正规教育”。人的成长需要父母的陪伴，也 需要父母之外的精神导师。
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5
《西游记》教育说
❖ 所谓“西天取经”，它隐喻人的“社会教 育”。学校教育虽然重要，但真正有力量的 教育并非学校教育，而是社会教育。人往往 走出学校之后，教育才真实地发生。
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11
《西游记》阅读计划
❖ 1、第1-2周，自由阅读，能读多少读多少，记下 自己在阅读中碰到的困难或产生的疑问。
❖ 2、第3周读书课，老师导读。 ❖ 3、第4—6周，至少阅读到第30回。完成第一份
手抄报，出一份细节问答题。
❖ 4、第6周读书课。手抄报评比、细节问题抢答。 ❖ 5、第7-9周，至少阅读到第60回。完成第一次读
后感，准备好读书成果汇报的节目。
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12
《西游记》阅读计划
6、第9周读书课，班级读书成果汇报表演，选出最 佳节目准备参加年级汇报。
7、第10-12周，至少阅读到第80回。完成第二次 手抄报。
8、第12周读书课，年级读书成果汇报。 9、第13-15周，读完整本书，完成第二次读后感。 10、第15周读书课，进行班级读书会。
凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格
表现得淋漓尽致。
八至十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身
及取经的缘由。
十三至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天
取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个
徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修
成了正果。
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9
❖ 你们在阅读过程中，有什么困难或者疑问呢？ 提出来，老师与同学们一起来想办法克服和 解决。
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5
《西游记》教育说
❖ 所谓“西天取经”，它隐喻人的“社会教 育”。学校教育虽然重要，但真正有力量的 教育并非学校教育，而是社会教育。人往往 走出学校之后，教育才真实地发生。
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11
《西游记》阅读计划
❖ 1、第1-2周，自由阅读，能读多少读多少，记下 自己在阅读中碰到的困难或产生的疑问。
❖ 2、第3周读书课，老师导读。 ❖ 3、第4—6周，至少阅读到第30回。完成第一份
手抄报，出一份细节问答题。
❖ 4、第6周读书课。手抄报评比、细节问题抢答。 ❖ 5、第7-9周，至少阅读到第60回。完成第一次读
后感，准备好读书成果汇报的节目。
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12
《西游记》阅读计划
6、第9周读书课，班级读书成果汇报表演，选出最 佳节目准备参加年级汇报。
7、第10-12周，至少阅读到第80回。完成第二次 手抄报。
8、第12周读书课，年级读书成果汇报。 9、第13-15周，读完整本书，完成第二次读后感。 10、第15周读书课，进行班级读书会。
凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格
表现得淋漓尽致。
八至十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身
及取经的缘由。
十三至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天
取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个
徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修
成了正果。
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❖ 你们在阅读过程中，有什么困难或者疑问呢？ 提出来，老师与同学们一起来想办法克服和 解决。
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《西游记》故事
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孙
行
者
大
闹
黑
风
山
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《西游记》故事
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《西游记》故事
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孙 悟 空 大 闹 冥 王 府
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《西游记》故事
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孙 悟 空 大 闹 天 宫
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《西游记》故事
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2、猪八戒
是个极具浓厚人情味的神话形象。他身上 呈现出的更多的是俗人的品性，重在以人的生 存欲望为念，敞开人性中真实客观而又卑俗低 下的一面，显露出直率、坦诚的本真存在。人 类的许多生物本能和人性缺点都相当集中地反 映在他身上。作者打破了善、恶二分的传统创 作模式，塑造了一个善恶兼备、美丑泯灭的艺 术形象。
要由 唐僧出世
孙、悟空大闹天
、
等唐三 僧大 和部 孙分悟组空成等师。徒其四中人的宫西天取经
大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、
女儿国遇难、真假美等猴情王节、扣智人取心红弦孩，儿引、人入胜。 三调芭蕉扇
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语文7上名著导读《西游记》课件(35张ppt)
菩提祖师
定海神针
如意金箍棒
五行山
孙行者
斗战胜佛
猪悟能
天蓬元帅
福陵山云栈洞
净坛使者
沙悟净
卷帘大将
流沙河
金身罗汉
西海龙王
八部天龙马
擎天华表柱
8.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是（ ），憨态可掬、好耍小聪明的是（ ），忠诚老实、勤勤恳恳的是（ ）。 9.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打（ ）、大闹（ ）、真假（ ）、三调（ ）。 10.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，他曾经两次返回花果山。一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空（ ），悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧的身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空（ ），悟空一气之下，返回花果山，后唐僧在宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
道德的典范，是粘合剂，调和剂
恩怨分明，坚持原则； 忍辱负重，顾全大局
不善言辞 缺乏个性
沙和尚
用一句话来表达我们从这些人物身上所领悟的道理！
01
唐 僧—认准目标，坚持到底
02
孙悟空—战胜自我，改变世界
03
猪八戒—快乐生活，幽默人生
04
沙和尚—谦逊为人，踏实做事
常言道：“皇帝轮流做，明年到我家。”
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念甚么《紧箍咒》儿掯勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”
01
乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格，与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为一体。
“师父，他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚，不成空着手回去？你把那包袱里的甚么旧褊衫，破帽子，分两件与他罢。” “我拿了攒在这里，零零碎碎有五钱银子，因不好收拾，前者到城中，央了个银匠煎在一处，他又没天理，偷了我几分，只得四钱六分一块儿，你拿了去罢。”
定海神针
如意金箍棒
五行山
孙行者
斗战胜佛
猪悟能
天蓬元帅
福陵山云栈洞
净坛使者
沙悟净
卷帘大将
流沙河
金身罗汉
西海龙王
八部天龙马
擎天华表柱
8.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是（ ），憨态可掬、好耍小聪明的是（ ），忠诚老实、勤勤恳恳的是（ ）。 9.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打（ ）、大闹（ ）、真假（ ）、三调（ ）。 10.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，他曾经两次返回花果山。一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空（ ），悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧的身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空（ ），悟空一气之下，返回花果山，后唐僧在宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
道德的典范，是粘合剂，调和剂
恩怨分明，坚持原则； 忍辱负重，顾全大局
不善言辞 缺乏个性
沙和尚
用一句话来表达我们从这些人物身上所领悟的道理！
01
唐 僧—认准目标，坚持到底
02
孙悟空—战胜自我，改变世界
03
猪八戒—快乐生活，幽默人生
04
沙和尚—谦逊为人，踏实做事
常言道：“皇帝轮流做，明年到我家。”
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念甚么《紧箍咒》儿掯勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”
01
乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格，与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为一体。
“师父，他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚，不成空着手回去？你把那包袱里的甚么旧褊衫，破帽子，分两件与他罢。” “我拿了攒在这里，零零碎碎有五钱银子，因不好收拾，前者到城中，央了个银匠煎在一处，他又没天理，偷了我几分，只得四钱六分一块儿，你拿了去罢。”
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的黑暗，不久愤而辞官，
后流寓南京，长期靠卖
文补贴家用。晚年因家
贫，贫老以终，却为后
人留下经典巨著《西游
记》。
《西游记》主要内容
主要描写的是孙悟空、猪 八戒、沙僧保唐僧西天取经， 历经九九八十一难，终于取得 真经，修成正果的故事。全书 100回，从大的结构上看，可 分成3个部分。第1回至第7回 是第一部分，主要写了孙悟空 出世、拜师、大闹天宫，这是 全书最精彩的章节，热闹非凡， 孙悟空上天入地好一顿折腾， 将他的反抗性格表现得淋漓尽 致。第8回至第12回是第二部 分，主要写了唐僧的出身及取 经的缘由。第13回至第100回 是第三部分，主要写唐僧西天 取经。
徒儿们： 认真完成 积极发言
❖ 唐僧是如来佛祖的第二个徒弟，他的小 名是 __江_流__儿___, 前身是__金__蝉_子___,后来 经过九九八十一难，取得真经，被封为
zhān
__旃__檀_功__德_佛___。
❖ 《西游记》中孙悟空从须菩提祖师处 学到七十二变、 筋斗云 等神通，又从龙 宫索取 如意金箍棒作为兵器，因大闹天 宫而被如来佛祖 压在五行山下，受苦 五百年，后受观世音菩萨 规劝，皈依佛 门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者 。
人物、地点、过程、结果
❖ 孙悟空的第一个师傅是_须__菩__提_祖__师___,它的兵 器原是大禹治水的___定__海__神_针____,又唤 ___如__意_金__箍__棒____,大闹天宫后被如来佛祖压 在___五__行_山___。后皈依佛门,唐僧为他取名 ___孙__行__者____。为西天取经立下汗马功劳， 后被封为 __斗__战__胜_佛___。
❖ 最喜欢：_________ 理由：__________________________
❖ 最不喜欢：_________ 理由：__________________________
孙悟空：桀骜不驯、敢做敢当、勇敢机智、爱憎分明
❖ 大闹天宫 ❖ 三打白骨精 ❖ 车迟国斗法 ❖ 真假美猴王 ❖ 智取红孩儿 ❖ 三调芭蕉扇
❖猪八戒本是仙界的 天蓬元帅，因醉酒调 戏 嫦娥 ，被贬下凡。他好吃懒做 、贪恋女，色 因此常常当众出丑。另一方面，他也不 失 忠勇善良、淳朴憨厚 ，他能够深得人们喜 爱，自有他可爱之处。
❖ 沙僧也叫__沙__悟__净__，原为天宫中的 _卷__帘__大__将____，被贬下界，在_流__沙__河___ 为妖，后保唐僧取经，得成正果，封 为___金__身__罗__汉_____。
• 掌握故事的主要人物 • 概述故事的主要也算是一种错 我深信这会是生命中最美丽的错 我情愿错一辈子 ……
谨记名著题之重要，切勿懈怠！
❖每周记两部，心中要有数！ ❖日积加月累，心中有名著！ ❖要想得好分，就要牢记住！
提问与解答环节
Questions And Answers
大闹天宫
真假美猴王
三调芭蕉扇
大战红孩儿
偷吃人生果
三打白骨精
四圣试禅心
八戒 八戒 心肠不坏……
敢问路在何方？
《西游记》作者
吴承恩 ——
（1500-1582），
字汝忠，号射阳山人，
明代文学家。擅长绘画、
书法，多才多艺，然而
科举不利，至中年始为
贡生，60岁时出任长兴
县丞 ，又因看不惯官场
猪八戒： 好吃懒做、贪恋女色、忠勇善良、淳朴憨厚
❖ 调戏嫦娥 ❖ 三打白骨精 ❖ 四圣试禅心 ❖ 偷吃人参果
人物点评
人物点评
❖ 最喜欢：唐僧 ❖ 理 由1：因为唐僧长的英俊潇洒。 ❖ 理 由2：因为唐僧是一位很了不起的高僧。 ❖ 理 由3：因为唐僧意志坚定，勇于面对困难。 ❖ 理 由4：因为唐僧是一位很了不起的高僧，
❖ 白龙马原是__西__海__龙__王___之三太子小白 龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白 马驮负唐僧取经，被封为__八__部__天__龙___ 。 后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音 寺的__擎__天__华__表__柱___上。
你喜欢哪个帅哥？
唐僧师徒四人中，你最喜欢的人物是 谁？说说理由。
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
❖ 猪八戒又叫___猪_悟__能___，原为管理天河 水兵的_天__蓬__元__帅_，获罪下凡，误投猪胎， 曾占_____福__陵__山_云__栈为洞妖，后经菩萨点 化，保唐僧取经，得成正果，封为 _净__坛__使__者__。
2014年中考名著及主要考点
《水浒》、《西游记》、《骆驼祥子》 《童年》、《简·爱》、《海底两万里》
列举《西游记》中你喜欢的一个情节， 请简要概述。 ❖ 情节：__________________________ ❖ 概述：__________________________
❖ 情节：孙悟空大闹天宫 ❖ 概述：孙悟空从大闹龙宫、地府，到偷吃蟠
桃，搅了王母娘娘的蟠桃宴，盗食太上老君 的金丹，之后逃离天界。玉帝派十万天兵天 将围剿孙悟空，最后孙悟空被如来佛祖压在 五行山下。
即使历经艰难,他也从没有想过要半途而废， 一颗坚定的心,始终不渝,可敬可佩!
❖ 最不喜欢：唐僧
❖ 理 由1：因为唐僧什么法术也没有。 ❖ 理 由2：因为唐僧除了念紧箍咒，什么本事也没有。 ❖ 理 由3：因为唐僧过于仁慈，是非不分。 ❖ 理 由4：唐僧虽说是得道高僧，为人仁慈，但是过
于软弱，是非不分。孙悟空主动除妖时，唐僧总是 斥为“无心向善”“有意作恶”，甚至闭眼大念紧 箍咒。