四年级语文上册第一单元4七月的天山课文基础练习鲁教版
四年级语文七月的天山同步练习习题及答案
四年级语文七月的天山同步练习习题及答案四年级语文七月的天山同步练习习题及答案1.“满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
”这一句，把野花比成了( )、( )、( )，写出了野花的( )、( )、( )的特点。
答案：织锦，彩霞，长虹写出了野花的开的`多，色彩斑斓，明亮2.按要求改写句子。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?改为陈述句：________________________________________________答案：虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
3.把下面的句子组合成语意连贯的一段话。
(只填序号)①小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫;秋天，硕果累累。
②田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
③溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
④山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
⑤一条小溪从我们村里流过。
⑥小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
正确排序是________________________________答案：排序应该是⑤③①⑥②4.下面这段话一共有四句话，这四句话的顺序正确吗?为什么?应该怎样调整呢?①草原是这样无边的平展，就象风平浪静的海洋。
②特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。
③当你策马在这千里草原上弛骋的时候，处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。
④他们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好象每一根毛尖都冒着油星。
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小学四年级语文《4七月的天山》同步练习(含答案)
七月的天山一、给加点的汉字选择正确的读音。
y ǐn y ǐny ìn y ìnzh òn ɡ zh òn ɡch ón ɡ ch ón ɡ二、我会查字典。
1、“延”字共有（ ）画，第四笔是（ ）。
用音序查字法先查（ ），再查（ ）；用部首查字法先查（ ）画，再查（ ）。
2、“缎”字共有（ ）画，第八笔是（ ）。
用音序查字法先查（ ），再查（ ）；用部首查字法先查（ ）画，再查（ ）画。
三、改错别字。
1、五彩班斓 （ ）2、重重迭迭 （ ）3、峭璧断崖 （ ）4、采虹绚烂 （ ）四、照样子，写词语。
白皑皑斑斑点点五、读一读，填一填。
寂静 平静 安静1、同学们都在写作业，教室里非常（ ）。
2、夕阳照在（ ）的湖面上，真是太美了。
3、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ ）的天山增添了无限生机。
六、课文内容精彩回放。
饮．马 重．量 重．叠 饮．水在轻轻荡漾的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
在马上你用不着离鞍，（）稍一伸手（）可以捧到满怀心爱的野花。
（）天山这时并不是春天，（）有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢？1、根据意思，在文中找词语。
（1）各种色彩错杂繁复，形容色彩鲜艳繁多。
（22、在括号里填上适当的关联词语。
3、“人浮在花海上，显得格外精神。
”这个“浮”字的意思是（）A、花像水一样，人浮在上面。
B、形象地写出花之多，人就像置身在花的海洋之中。
C、花没有精神，而人有精神。
4、把文中加横线的句子改成陈述句。
5、这一段文字主要描写的是天山的，作者主要抓住了它的和的特点进行描写。
部分答案：三、班——斑迭——叠璧——壁采——彩四、金灿灿光溜溜热热闹闹安安静静五、1、安静 2、平静 3、寂静六、1、（1）五彩缤纷（2）绵延（3）矫健3、B。
四年级语文上册第一单元4《七月的天山》作者作品天山景物(碧野)鲁教版
天山景物记碧野朋友，你到过天山吗？天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。
远望天山，美丽多姿，那长年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。
不仅给人一种稀有美丽的感觉而且更给人一种无限温柔的感情。
它有丰饶的水草，有绿发似的森林。
当它披着薄薄云纱的时候，它像少女似的含羞；当它被阳光照耀得非常明朗的时候，又像年轻母亲饱满的胸膛。
人们会同时用两种甜蜜的感情交织着去爱它，既像婴儿喜爱母亲的怀抱，又像男子依偎自己的恋人。
如果你愿意，我陪你进天山去看一看。
雪峰·溪流·森林新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
新疆北部的伊犁和南部的焉耆都出产良马，不论伊犁的哈萨克马或者焉耆的蒙古马，骑上它爬山就像走平川，又快又稳。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。
蓝天衬着高矗的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。
那融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。
这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
可是每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。
当这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。
再往里走，天山越来越显得越优美，沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影，骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，增添了密林的幽静。
在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶然能听到远处的几声鸟鸣。
如果你下马坐在一块岩石上吸烟休息，虽然林外是阳光灿烂，而在遮去了天日的密林却闪耀着你烟头的红火光。
2020-2021学年鲁教版语文四年级上册4七月的天山练习卷
2020-2021学年鲁教版语文四年级上册4七月的天山练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音，写句子。
qī yuè de xīn jiānɡ ，zuì lǐ xiǎnɡ de shì qí mǎ shànɡ tiān shān_____________________________________________________________________2．比较下面的字，并组词。
缎（___________）班（___________）矫（___________）稍（___________）锻（___________）斑（___________）娇（___________）捎（___________）3．理解课文内容填空。
作者用_________________的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的_______、________ 、_______；二是描绘了_________________________；三是描绘了_________________________。
作者就是这样重点从天山的 ______、_______和 ______ 三个方面展示了天山的景物。
二、现代文阅读阅读短文，回答问题台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁的空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
最新4课《七月的天山》习题及答案解析
最新4课《七⽉的天⼭》习题及答案解析4、《七⽉的天⼭》课后训练及答案解析1、在括号⾥填上不同的表⽰“看”的词语，请选出正确的选项。
（1）你骑在马上，可以（）阳光透射到清澈的⽔底。
（2）（）蓝天，朵朵⽩云轻轻地飘荡。
（3）战⼠们⼿握钢枪（）着前⽅。
（4）站在⼭顶（），整个村庄尽收眼底。
A.（1）仰望（2）俯视（3）眺望（4）注视B. （1）俯视（2）仰望（3）注视（4）眺望【答案】A【解析】不同的词语都可以表⽰看，但是看的⾓度不同，俯视是往下看，仰视是往上看，眺望是往远处看，注视是集中⽬光注意地看。
2、⽤“柔”组成词语填在括号⾥，熟读课⽂后选择正确的答案。
（1）⾛进天⼭深处，⼭⾊逐渐变得（），⼭形也逐渐变得（）。
（2）这幅画⾊彩明丽，线条（）。
（3）妈妈很（），从不跟我发⽕。
A. （1）柔嫩柔美（2）柔和（3）温柔B. （1）柔美柔嫩（2）温柔（3）柔和【答案】A【解析】同⼀个柔字和不同的字搭配，就会发⽣微妙或者明显的语义的变化，有的柔和鲜嫩，有的柔和美丽，有的只是柔和，有的可以指性情的温顺体贴。
3、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
密密的塔松像，重重叠叠的枝桠。
漏下斑斑点点细碎的⽇影。
这句话把松塔⽐作巨伞，说明枝叶茂密。
A 是 B否【答案】是【解析】这是⼀个⽐喻句，⽽且是明喻，本体是松塔，喻体是巨伞，⽬的是形容松树植株庞⼤，枝叶繁茂。
4、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
虽然天⼭这时并不是春天，但是有哪⼀个春天的花园能⽐得过这时天⼭的⽆边繁花呢？这是⼀个疑问句，我也会写⼀个这样的句⼦：A 是 B否【答案】否【解析】这是个反问句，反问句表⾯看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式⽐⼀般的陈述句语⽓更强，更能引起⼈们的思考。
句中有否定词，句末要有问号。
5、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
本篇课⽂全⽂是按照观察点的移动，由⼭外到⼭⾥的顺序来写的。
A 是 B否【答案】是【解析】分析顺序，就要理清课⽂的脉络句，即地点变换的句⼦。
04七月的天山一课一练
04*七月的天山一课一练一连一连，读一读。
凉爽的旷野俯视天空冰凉的井水仰望远山荒凉的秋天遥望水面二按要求把句子换一个说法。
A．戈壁滩上的炎暑被我们远远地抛在后边。
改成用“把”的句子：B．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？改成不用问号的句子：三读一读，辨一辨，在不是比喻句的句子后面的括号里打上叉。
A．迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
（）B．太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
（）《七月的天山》练习设计学什么认识“缎、涧”等8个生字，能正确流利地朗读课文，了解文中主要描写了哪些景物，它们有什么特点，感受北国天山的美。
怎样学一、读拼音，写句子。
qī yuè dē xin jiāng ,zuì lǐxiǎng dē shì qí mǎshāng tiān shān_______________________________________________________________ _____________二、词语，大声朗读下面的词语，并记住这些词语。
山涧五彩斑斓俯视幽静萦绕矫健白皑皑绵延测一测1、读准下面的多音字，并组词。
chóng （）yìn（）重饮zhòng （）yǐn（）二、照样子写词语重重叠叠________________________________________ __________三、这篇文章语言特别优美，能默写几句你喜欢的吗？_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________四、写句子，用上“像……像……像……_______________________________________________________________再提高写一写我们海南省也有许多风景区，可以给大家简要介绍一下那里的风光吗？如果在介绍的过程中能用上几个恰当的比喻句，也许能更好地表现那里的特点。
鲁教版-四年级上-第一单元-4 七月的天山 全市获奖
《能力拓展练习》同步练习随堂检测1． 读拼音，写词语。
j ǐn du àn xu àn l àn ch óng chóng dié dié bān b ān di ǎn di ǎn （ ） （ ） （ ） （ ） b ái ’ái ’ái sh ān ji àn ji ǎo ji àn w ǔ c ǎi b īn f ēn（ ） （ ） （ ）2． 给带点字选择正确读音，在括号里打“√”。
． yìn （ ） ch è（ ） yín （ ）y ǐn （ ） c è（ ） r éng （ ） ji āo （ ） fù（ ） xi āo （ ）ji ǎo （ ） f ǔ（ ） qi ào （ ）3． 词语小魔方。
（1）重重叠叠（AABB ）______________________________________（2）考虑考虑（ABAB ）______________________________________4． 说说你的收获。
北国的天山给你留下什么印象？作者是按什么顺序写的？___________________________________________________________ 拓展阅读九寨沟一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。
从河谷至山坡，遍布着原始森林。
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。
每当天气晴朗时，蓝天，白云，雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间饮马矫健 萦绕 峭壁俯视 清澈恰似一级级天然的台阶。
由此形成的一道道高低错落的瀑布。
四年级七月的天山练习题
四年级七月的天山练习题在四年级的语文学习中，《七月的天山》这篇课文宛如一幅美丽的画卷，为我们展现了天山夏日的独特风光。
为了帮助同学们更好地理解和掌握这篇课文，以下是一些精心设计的练习题。
一、字词积累1、请给下列加点字注音：白皑皑（）山涧（）饮马（）俯视（）斑斓（）2、看拼音，写词语：fēng luán （） duàn yá（）wān yán （）jùn mǎ （） bái xuě ái ái （）3、比一比，再组词：鞍（）缎（）稍（）延（）鞍（）锻（）梢（）廷（）二、句子理解1、进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
这句话写出了天山的什么特点？2、融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？3、沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
“白皑皑”“翠绿”这两个词形成了鲜明的对比，这样写有什么好处？三、课文内容回顾1、作者在文中依次描写了天山的哪些景物？2、文中哪些语句让你感受到了天山的美？请摘抄下来，并简要说明理由。
四、阅读理解（一）蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。
这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。
1、这段话写了哪些景物？2、找出文中的比喻句，并说说它把什么比作什么。
四年级语文上册第一单元4《七月的天山》基础练习鲁教版
《七月的天山》拔高练习一、阅读短文，回答问题。
1、课内阅读。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
（1）填空。
山色（）山形（）溪流（）（2）本段中把野花比作、和。
（3）本段作者运用了（）的写作方法。
A 排比与拟人B 排比与比喻2、课外阅读。
台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做“蝴蝶谷”。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！（1）从文中找出下列词语的近义词。
充分——（）马上——（）壮丽——（）暖和——（）（2）写出文中打比方的句子。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）写出文中的拟人句。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）填空。
四年级语文上册 七月的天山基础练习
《七月的天山》拔高练习一、阅读短文，回答问题。
1、课内阅读。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
（1）填空。
山色（）山形（）溪流（）（2）本段中把野花比作、和。
（3）本段作者运用了（）的写作方法。
A 排比与拟人B 排比与比喻2、课外阅读。
台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做“蝴蝶谷”。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！（1）从文中找出下列词语的近义词。
充分——（）马上——（）壮丽——（）暖和——（）（2）写出文中打比方的句子。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）写出文中的拟人句。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）填空。
最新鲁教版(五四制)小学语文四年级上册《七月的天山》习题(精品)
《七月的天山》习题1、基础过关1. 辨字组词。
段（）缓（）撑（）限（） 缎（）暖（）掌（）很（） 2. 在括号里填上合适的词语。
（）的雪峰（）的白莲 （）的雪水（）的溪水 （）的山涧（）的鳞光 （）的日影（）的塔松二、综合训练1.选词填空欣赏观赏（1）领导对我爸爸的为人一直很（）。
（2）星期天我们经常到公园（）兰花。
呈现出现（3）这座繁荣的城市到处都（）欣欣向荣的景象。
（4）拐个弯，（）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。
2.仿照例句写话，用上加点的词。
例：马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
北方的秋天和南方的明显不一样，在北方，秋天显得更鲜明利落，显得更色彩斑斓，显得更盛大铺张。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
三、拓展应用吃西瓜骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直chuǎn【】气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。
只有栖息在树上的知了，不停地yǎn【】唱，但只能给人们zēng tiān【】（烦躁烦闷）。
唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！傍晚，妈妈下班回家，(居然果然）买回来一个又圆又在的西瓜。
这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。
这瓜足有七公斤重。
cuì【】绿的瓜皮上镶着锯chǐ【】形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。
我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。
我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。
嘿，好一个shú【】瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光gù【】了看，还不知道这瓜的味道如何呢。
我顺手切下一块想饱饱口福。
刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步慢慢）向厨房走去……1.划去（）里不恰当的词语。
四年级语文上册第一单元4七月的天山拓展学习使至塞上王维鲁教版
使至塞上
唐·王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑（jì），都护在燕（yān）然。
【注释】
1、使至塞上：奉命出使边塞。
2、使：出使。
3、单车：一辆车，这里形容这次出使时随从不多。
4、问边：到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵。
5、属国：典属国的简称。
汉代称负责外交事务的官员为典属国，这里诗人用来指自己的身份。
6、居延：地名，汉代称居延泽，唐代称居延海，在今内蒙古额济纳旗北境。
7、征蓬：随风飘飞的蓬草，此处为诗人自喻。
8、归雁：因季节是春天，雁北飞，故称“归雁入胡天”，也是诗人自喻。
9、大漠：大沙漠，此处大约是指凉州之北的沙漠。
10、孤烟：唐代边防使用的平安火。
11、烟：烽烟，报警时点的烟火。
12、长河：黄河。
13、萧关：古关名，故址在今宁夏固原东南。
14、候骑：负责侦察、通讯的骑兵。
15、都护：官名。
唐朝在西北置安西、安北等六大都护府，每府派大都护一人，副都护二人，负责辖区一切事务。
17、燕然：古山名，即今蒙古国杭爱山。
这里代指前线。
【译文】
（我）轻车简从要视察边疆，要去的地方远过居延。
（我）像蓬草飘出了汉塞，像归雁飞入了北方的天空,获得了自由。
大沙漠中孤烟直上，黄河边上落日正圆。
走到萧关恰好遇见骑马的侦察兵，前敌统帅正在燕然前线。
四年级语文七月的天山练习题3
4* 七月的天山轻松入门一、比较下面的字，并组词。
缎（）班（）矫（）稍（）锻（）斑（）娇（）捎（）状（）绵（）府（）啼（）壮（）棉（）俯（）蹄（）二、联系课文内容填空。
1．“像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流。
”形成这种景观的原因是________________________________________________________。
2．“雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
”是因为________________________产生了这种景观。
3．“人浮在花海上，显得格外精神。
”这句话中的“浮”意思是________________________________________________。
你认为这个词用得好吗？说说你的看法。
___________________________________________________________ _____4．“走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩。
”这句话中的“柔嫩”意思是________________________。
如果要改换一个词，你认为用哪个词好？请写下来。
___________________________________________________________ _____快乐晋阶读下面的句子，回答问题。
1．进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
再往里走，天山显得越来越美。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
这三个句子在文中起了什么作用？___________________________________________________________ _____2．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？请你选择说法正确的，在括号里打“√”。
（1）这句话是全文的总结句。
（）（2）这句话是作者看到天山深处野花时的感受。
四年级语文上册第一单元4七月的天山拓展学习移步换景鲁教版20190827475
移步换景
概述：
在《七月的天山》一文中，作者多次使用移步换景的方法。
如这篇课文作者先是写“进入天山”；从高到低，由远到近，运用形象的比喻，依次描写了天山雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。
而后是“再往里走”：描绘了天山密林幽静的美景。
最后是“走进天山深处”：描写了天山深处的景象。
概念：
移步换景法指在描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。
特点和作用：
移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。
采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。
这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。
其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。
采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。
其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水账。
例文：
如在《参观人民在会堂》一文中，作者就运用了这种方法。
先写“我们”来到正门；然后写走进大门，来到中央大厅；接着写穿过大厅，走进大礼堂……这样写使雄伟壮丽的大会堂清晰地展现在读者面前。
鲁教版四上第一单元4《七月的天山》作业设计
语文自主学习记录单姓名：________《七月的天山》评价检测练习一、给黑体字选择正确的读音。
山脉（mî mài）融化(rïnɡ yïnɡ) 饮马（yìn yīn）萦绕（yín yínɡ）似的（sì shì）矗立（chǔ chù）丝锦（jǐn jǐnɡ）绣花（xìu xiù）二、在括号里填上合适的词语。
（）的雪峰（）的白莲（）的雪水（）的溪水（）的山涧（）的鳞光（）的日影（）的塔松三、按要求写词语，再填空。
1、表示“看”的词语：（1）你骑在马上，可以（）阳光透射到清澈的水底。
（2）（）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
（3）战士们手握钢枪（）着前方。
（4）站在山顶（），整个村庄尽收眼底。
2、用“柔”组成词语：（1）走进天山深处，山色逐渐变得（），山形也逐渐变得（）（2）这幅画色彩明丽，线条（）。
（3）妈妈很（），从不跟我发火。
四、课文回放。
白皑皑的群峰的雪线之下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔峰像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫只漏下斑斑点点细碎的日影。
1. “白皑皑”、“蜿蜒无尽”、“重重叠叠”分别说明了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.找出和“漏”字相照应的词语。
______________________________________________________________________________ 五、阅读短文，完成练习就在雪的群峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。
墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。
四年级语文上册第一单元4《七月的天山》课时训练鲁教版
七月的天山一、选择题（共20小题）1.“新疆”的拼音是（）A.xīn jiāngB.xīn jāngC.xīn jīang2.“gē bì”的汉字是（）A.隔壁B.戈臂C.戈壁3.下列词语有错字的一项是（）A.迎面B.锦段C.凉爽4.下列词语无错字的一项是（）A.融化B.刺秀C.映寸5.“壁”的结构是（）A.左右B.上下C.整体6.“建”的结构是（）A.上下B.全包围C.半包围7.“银”的总笔画数是（）A.11B.12C.138.“寂”的部首是（）A.又B.叔C.宝字盖9.“影”的部首外笔画数是（）A.3B.12C.1310.不能与“激”组词的字是（）A.感B.动C.本11.下列词语中互为近义词的是（）A.前—后B.逐渐—缓慢C.耀眼—晦暗12.“饮水思源”和“饮马溪边”中的“饮”读音（）A.不同B.相同13.意思为“形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼”的词语是（）A.五湖四海B.琳琅满目C.五彩斑斓14.“人浮在花海上，显得格外精神”中“精神”的意思是（）A.指人的意识、思维活动和一般心理状态B.宗旨；主要的意义15.“密密的塔松像撑开的巨伞”所用的修辞是（）A.拟人B.比喻C.夸张16.根据课文，七月的新疆，最理想的是（）A.骑马上天山B.骑马逛草原C.爬天山17.本文是文体是（）A.说明B.记叙C.议论18.本文的叙事手法是（）A.倒叙B.插叙C.顺叙19.下列属于新疆特产的是（）A.葡萄干B.芒果C.椰子20、课文中天山美景的描述中没有提到的（）A.雪峰B.原始森林C.湛蓝海洋二、填空题（共10小题）1.“wān yán”的汉字是蜿蜒。
2.“jiǎo jiàn”的汉字是矫健。
3.“蹄”的总笔画数是 16 。
（请用阿拉伯数字填写）4.“霞”是上下结构5.“鞍”的部首是革。
6.“磷”和“粼”的部首不同（相同/不同）。
7.“无尽”和“无边”是近（反/近）义词。
8.课文第四自然段用的修辞手法有比喻和排比。
鲁教版四年级上册语文课内阅读训练：七月的天山
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四年级语文上册第一单元4七月的天山课文基础练习鲁
教版
一、填空。
1、看拼音，写词语。
xīn jiāng（）qí mǎ（）liáng shuǎng（）shǎn yào（）
wān yán（）mǎ tí（）róu nèn（）fán huā（）
2、比一比，组词语。
炎（）雪（）矫（）园（）
淡（）雾（）骄（）圆（）
3、写出画横线词语的反义词。
（1）戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边。
（）
（2）蓝天衬着高耸的巨大雪峰。
（）
（3）可以俯视阳光透射到的清澈的水底。
（）
4、照样子，写词语。
（1）例：白皑皑
（）（）（）
（2）例：重重叠叠
（）（）（）
5、选词填空。
寂静寂寞
（1）整个树林都显得特别（）。
（2）动物跟人一样，也会感到孤独和（）。
柔嫩柔美
（3）树枝上新长出叶子显得特别的（）。
（4）这座山峰山形秀气，显得特别（）。
6、照例子，仿写句子。
例：高过马头的野花，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩妆那么绚烂。
（1）________________，像___________________，像___________________，像____________________。
（2）________________，像___________________，像___________________，像____________________。
7、理解课文内容后填空。
作者用____________的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的____________、____________和____________；二是描绘了____________ ；三是描写____________。
作者就是这样重点从天山的
_________、_______和 _______三个方面展示了天山的景物，表达了
________________________之情。
参考答案
一、填空。
1、新疆骑马凉爽闪耀蜿蜒马蹄柔嫩繁花
2、炎热雪花矫健花园
淡水雾气骄傲圆圈
3、（1）严寒
（2）渺小
（3）浑浊
4、（1）绿油油红彤彤沉甸甸
（2）高高兴兴快快乐乐平平安安
5、（1）寂静
（2）寂寞
（3）柔嫩
（4）柔美
6、略
7、移步换景雪峰雪水溪流塔松野花水树花对七月天山美丽景色的赞美。