201X年高三生物上学期11月月考试题
高三年级生物十一月份月考试题
高三年级生物十一月份月考试题生物试题（120分钟150分）卷Ⅰ（70分）注意：请将正确答案填写在答题卷的选择题答案栏内，填在其它地点不得分一、单项选择题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。
每小题只有一个选项最合题意。
1．目前，我国科学家领衔实施的“人类肝脏蛋白质组打算”属于生物科学进展的那个时期A.分子生物学时期B. 描述生物学时期C.实验生物学时期 C. 纳米生物学时期2．关于构成生物体的元素的叙述中，正确的是A．碳元素在生物细胞中含量最多，因此它是组成生物体的最差不多的元素B．人体内血钠含量过低，会引起心肌的自动节律专门，甚至导致心律失常C．落叶与正常叶相比Ca和Mg的含量差不多不变D．微量元素B能促进花粉的萌发和花粉管的伸长3．下列有关ATP的叙述，正确的是A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的要紧场所B．光合作用产物中的化学能全部直截了当来自ATPC．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．细胞连续分裂时，相伴着ATP与ADP的相互转化4．DNA 酶完全水解后可得到的物质是A ．氨基酸B ．氨基酸和核糖、含N 碱基和磷酸C ．二氧化碳、水和含N 废物D ．氨基酸和脱氧核苷酸5．由丙氨酸、甘氨酸、亮氨酸组成的三肽最多有A . 3 种B . 5 种C . 6 种D . 9 种6．下列有关四种生物大分子在细胞内转移途径的叙述中，不可能的是A．核糖体合成的蛋白质可进入细胞核C．mRNA能够从细胞核进入细胞质B．tRNA可从细胞质基质进入核糖体D．DNA能够从细胞核进入线粒体7.下列人体细胞中分化程度最低的是A．胚胎干细胞 B．造血干细胞 C．胰腺细胞 D．肌肉细胞8．在卵细胞形成过程中，下列变化显现的先后顺序是①同源染色体联会②DNA复制③着丝点分裂④染色体数目减半⑤形成四分体A.①③②④⑤B.②①③⑤④C.②①⑤④③D.①③④⑤②9．在动物细胞培养的有关叙述中，正确的是A．动物细胞培养的目的确实是为了获得大量的细胞分泌蛋白B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散C．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D．培养至50代后连续传代的细胞是细胞株10．下面为植物组织培养过程的示意图，对下图的叙述，错误的是脱分化再分化①②③④A．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长时期，需要光照等条件。
高三生物11月月考试题word版本
高三上学期 11 月份考试生物试题全卷满分100 分考试用时90 分钟第一部分：选择题共 50分一、本部分共35 小题， 1-20 每题 1 分 ,21-35每题2分。
1．以下对构成生物体的化学元素和化合物的表达，正确的选项是A．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质B．构成核糖和核酸的化学元素完整同样C．酶和核酸都是含有N 元素的生物大分子D．人、动物与植物所含的化学元素的种类差别很大2．构造与功能的一致性是生物学的看法之一。
以下表达不可以．．说明这一看法的是A．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间B．唾液腺细胞的内质网、高尔基体发达，与分泌蛋白的加工、运输有关C．线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于生化反响的进行D．卵细胞体积较大有益于和四周环境进行物质互换，为胚胎初期发育供应所需养料3．以下有关细胞内物质运输的表达，正确的选项是A.抗体在载体蛋白辅助下主动运输至细胞外B.海带细胞从海水中主动运输碘进入细胞C.人的成熟红细胞不进行葡萄糖的跨膜运输D.氢离子经过自由扩散进入细胞4．以下图是生物体内 ATP合成与分解表示图，以下表达正确的的是A.能量 1 能够来自蛋白质水解为氨基酸的过程B.能量 1 能够来自丙酮酸的氧化分解C．能量 2 能够用于叶绿体中H2O的光解D．能量 2 能够用于甘油进入红细胞5．将刚采摘的甜玉米立刻放入开水中片晌，可保持其甜味。
这是因为加热会A．提升淀粉酶活性 B．改变可溶性糖分子构造C．防备玉米粒抽芽D．损坏将可溶性糖转变成淀粉的酶6．右图表示高等植物体内光合作用和呼吸作用部分代谢门路，对此以下有关表达，不正确．．．的是A．过程①有关的酶散布在叶绿体的类囊体薄膜上B．过程②发生在叶绿体基质中C．过程③为有氧呼吸的第一阶段D．过程④发生在线粒体内膜上7．有关细胞生命历程中各样现象的表达，错误．．的是A．细胞的癌变是正常细胞发生突变形成癌细胞的过程B．跟着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小C．胚胎发育过程中既有细胞的增殖与分化，也有细胞的凋亡D．细胞一旦发生衰老过程，遗传信息的转录和翻译立刻停止8．人们发此刻灰色银狐中有一种变种，在灰色背景上出现白色的斑点，十分美丽，称白斑银狐。
高三生物上学期月月考试题(含解析)
付兑市石事阳光实验学校省白银市会宁县第五中学高三生物上学期11月月考试题注意事项：12．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）选择题每题2分，25小题，共计50分1．下列各生物与相的结构描述正确的是（）①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A．除①②③外，其余生物都具有细胞结构B．以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光用C．①中只有一种核酸，其余均具有DNA和RNA两种核酸D．除⑤⑥两种生物外，其余生物都需进行寄生生活2．右图所示的细胞类型转换过程为（）A. 细胞融合B. 细胞生长C. 细胞分裂D. 细胞分化3．在不损伤高植物细胞内部结构的情况下，可用于除去细胞壁的是（）A．蛋白酶 B．盐酸 C．纤维素酶 D．淀粉酶4．下列说法正确的是（）A．较大的分子，如葡萄糖只有通过主动运输才能进入细胞B．所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同C．叶绿体中的色素都有吸收光能的作用D．在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光用所必需的酶5．“甲型H1N1流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。
下列叙述正确的是（）A．病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的B．该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中C．甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力D．甲型H1N1流感病毒加热后病毒结构中的各成分失活6．如图为舞蹈症家系图，若图中7和10婚配，这对夫妇生一个患舞蹈症孩子的概率为( )A．5/6 B．3/4 C．1/2 D．17．某生物的三对位基因(Aa、Bb、Cc)分别位于三对同源染色体上,且基因A、b、C分别控制①②③三种酶的合成,在三种酶的催化下可使一种无色物质经一转化变为黑色素。
假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来,如下图所示:现有基因型为AaBbCc的两个亲本杂交,出现黑色子代的概率为 ( )。
2021-2022年高三生物上学期11月月考试题
2021-2022年高三生物上学期11月月考试题第Ⅰ卷(本卷共21题，每小题6分，共126分)可能用到的原子相对质量：H-1 O-16 Na-23 Cu-64 K-39 Cl-35.5一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述，不正确的是A.都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜B.都有膜包被的功能专一的细胞器C.都以核糖体作为蛋白质合成场所D.都在DNA分子中储存遗传信息2.下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较，正确的是A．从时期上看，都只能发生在细胞分裂的间期B．从条件上看，都需要模板、原料、酶和能量C．从原则上看，都遵循相同的碱基互补配对原则D．从场所上看，都能发生在细胞核中3.对下列四幅图的描述正确的是A．图1中b+c阶段表示同一个细胞周期B．图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C．图3中引起bc段和de段的变化的因素都是光照减弱D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的4. xx年诺贝尔生理学或医学奖颁给在细胞核重新编程研究领域做出杰出贡献的两位科学家。
他们将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达，使这个细胞成为具有类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞)。
下图为该技术在人体细胞中实验示意图：据图分析下列说法正确的是A. iPS细胞的遗传信息与肌肉细胞完全相同B. 图示过程体现了iPS细胞的全能性C. 关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境，使细胞功能趋向专门化D. 用该技术得到的新生器官替换供体病变器官，可大大提高器官移植成功率5.用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。
若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是A.秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂B.通过对细胞中不含染色单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数C.通过检测DNA链上3H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式D.细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H标记6．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下表所示，下列说法中错误的是A．果蝇的灰身、红眼是显性性状B．控制眼色的基因位于X染色体上C．若组合①的F1随机交配，则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1／16D．若组合②的F1随机交配，则F2雄蝇中黑身白眼占1／829.(10分)科学家通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：(1) 生物膜系统是____________________________________________（2分）。
高三生物11月月考试题
付兑市石事阳光实验学校第二中学高三11月月考生物试题一、单项选择题1．关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A．所有植物细胞都含有叶绿体 B．核糖体是加工蛋白质的主要场所C．中心体无磷脂双分子层 D．高尔基体与纺锤体的形成有关2．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中，操作正确的是A．染色时先用甲基绿染色，再滴加吡罗红染液B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，直接用染色剂染色C．先用低倍镜找到清晰的细胞后，直接转换高倍镜观察D．观察时选择染色均匀，色较浅的区域3．研究温度对某蔬菜品种产量的影响，结果如右图。
据此提出以下结论，合理的是A．光照越强，该蔬菜品种的产量越高B．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30℃C．光用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度D．阴影表示5～35℃时蔬菜的净光合速率小于零4．右图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是A．该细胞分裂结束即可进行受精作用B．该细胞形成过程中一发生了基因突变C．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组D．正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体5．某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%。
现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。
那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是A．1/88 B．1/22 C．7/2200 D．3/8006．长期使用青霉素治病，会出现抗药性强的病菌，使青霉素药效降低，其原因是A．细菌向变异的结果 B．细菌对青霉素有选择作用C．青霉素对细菌有选择作用D．细菌对青霉素产生了适性二、双项选择题24．在生物体内遗传信息一般遵循“DNA→DNA和DNA→RNA→蛋白质”的传递和表达原则，下面有关这个过程的说法正确的是A．在细胞的不同阶段，DNA携带的信息一般是不变的，而RNA和蛋白质的种类则是可以变化的B．DNA→DNA主要在细胞核中完成的，DNA→RNA→蛋白质则在细胞质中完成的C．DNA→RNA会发生碱基互补配对，RNA→蛋白质不会发生碱基互补配对D．mRNA是翻译的直接模板，DNA是最终决蛋白质结构的遗传物质25．下列关于生物遗传与变异的叙述，正确的是A．原核生物的遗传不遵循孟德尔遗传律B．只有真核生物才能发生基因突变C．用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍D．不是所有的变异都能为生物进化提供原材料三、非选择题26．（16分）下图表示细胞的生物膜系统的组成在结构与功能上的联系。
高三11月月考(生物)试题含答案
高三11月月考（生物）（考试总分：60 分）一、单选题（本题共计10小题，总分40分）1.（4分）1.提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸。
下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。
结合所学知识，分析下列说法正确的（）A.ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B.运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D.若运动强度长时间超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力2.（4分）2.如图表示夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线，下列叙述正确的是（）A.在17:00时，二者光合作用速率相等B.在9:30～11:00之间，花生净光合速率为负值C.在18:30时，玉米仍能进行光合作用D.与玉米相比，花生更适宜栽种在较强光照的地方3.（4分）3.显微镜是科学实验时常用的仪器，下列相关叙述正确的是（）A.低倍镜下调焦距需用粗准焦螺旋，不需要用细准焦螺旋B.在显微镜下观察颜色较深的材料时，需用较小的光圈C.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构D.低倍镜下能看清物像，但高倍镜却看不清物像，原因可能是玻片标本放反4.（4分）4.基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程（）A.①B.②C.③D.④5.（4分）5.蝴蝶的体色中黄色(C)对白色(c)为显性，而雌的不管是什么基因型都是白色的。
棒型触角没有性别限制，雄和雌都可以有棒型触角(a)或正常型触角(A)。
根据下面杂交实验结果推导亲本基因型是（）亲本：白色、正常型触角(父本)×白色、棒型触角(母本)子代：雄性都是黄色、正常型触角；雌性都是白色、正常型触角aa(父)×CcAa(母)Aa(父)×CcAa(母)AA(父)×CCaa(母)AA(父)×Ccaa(母)6.（4分）6.荠菜果实形状由两对相互独立的等位基因A、a和B、b共同决定。
2021-2022年高三(上)月考生物试卷(11月份)含解析
2021年高三（上）月考生物试卷（11月份）含解析一、单选题（本题共25道小题，每小题2分，共50分）1．（2分）（xx•淮南模拟）下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（）A．植物体细胞杂交中原生质体融合B．m RNA与游离核糖体的结合C．胰岛B细胞分泌胰岛素D．吞噬细胞对抗原的摄取2．（2分）（xx秋•珠海期末）分泌蛋白的运输方向是（）A．游离的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜B．附着在内质网上的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜C．核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜D．内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜3．（2分）（xx春•益阳校级期末）下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的有几项（）①原核生物细胞无叶绿体和线粒体，虽然不能进行光合作用，但可以进行有氧呼吸或无氧呼吸②原核生物细胞没有核膜，其DNA分子只分布在拟核中③真核生物细胞的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，而原核生物细胞的分裂方式为无丝分裂④真核生物的遗传物质均为DNA，原核生物的遗传物质部分为RNA．A．2项B．3项C．4项D．1项4．（2分）（xx•和平区校级一模）如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．下列相关叙述错误的是（）A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B．限制f～g上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C．如果温度升高或降低5℃，g点都将下移D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解5．（2分）（xx•和平区校级一模）如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响．下列有关叙述中错误的是（）A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高B．曲线中b点转向c点时，叶绿体中C5浓度升高C．在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率D．曲线中c点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量6．（2分）（xx•和平区校级一模）如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（）A．①②④中数值最大的是①B．③代表的物质名称是氧气C．产生①②的场所是线粒体D．原核生物也有能完成图示全过程的7．（2分）（xx秋•兴国县校级期中）小麦植株在不同光照条件下，1小时内O2产生总量和CO2释放量如图所示，假设呼吸底物为糖类，以下说法错误的是（）A．光照强度为a时，植株只进行呼吸作用不进行光合作用B．光照强度为b时，植株的光合速率等于呼吸速率C．光照强度为c时，植株1小时内通过光合作用固定的CO2量为6个单位D．光照强度为d时，植株1小时内向环境释放的O2量为2个单位8．（2分）（xx秋•兴国县校级期中）某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了如图实验装置（不考虑外界环境条件的影响），酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖．以下说法错误的是（）A．甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率B．乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率C．若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位D．若甲乙装置液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力9．（2分）（xx•黑龙江模拟）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示．假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol•L﹣1之间10．（2分）（xx•上海）以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下（）A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越小，则紫色越浅B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越小，则越易复原D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高11．（2分）（xx•和平区校级一模）如图表示在最适温度和最适pH条件下，反应物浓度等与酶促反应速率的关系．据图分析不正确的是（）A．形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温所致B．限制曲线b的AB段反应速度的主要因素为反应物浓度C．曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率关系D．若适当升高温度条件下重复该实验，图中A点位置将下降12．（2分）（2011•奉贤区模拟）买罐头食品时，发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样，引起盖子是鼓起的最可能原因是（）A．好氧型细菌呼吸，产生CO2和H2OB．微生物呼吸，产生CO2和C2H5OHC．乳酸菌呼吸，产生CO2和C3H6O3D．酵母菌呼吸，产生CO2和H2O13．（2分）（xx•南开区一模）图示适宜条件下某植物叶肉细胞代谢的部分过程，下列叙述错误的是（）A．X、Y物质可分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①②过程可以产生，④过程需要消耗C．①②过程发生在线粒体基质，③④过程发生在叶绿体基质D．①②③④四个过程中既没有消耗氧，也没有产生氧14．（2分）（xx•湖南模拟）如图是一株栽培在温室中的广玉兰叶肉细胞内的光合作用与呼吸作用过程简图．下列有关该图的描述准确的是（）A．图中A所示的场所是叶绿体基质B．图中C所示的场所是线粒体C．处于光补偿点的一株广玉兰，其叶肉细胞中的ABC是平衡的D．B过程实现了活跃化学能转变为有机物中的稳定化学能15．（2分）（xx秋•凉州区校级月考）某生物小组探究影响光合作用强度的因素．将内部气体逸出的小圆形叶片（直径1cm）各20片放入富含CO2的各大试管中．以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间上浮的叶片数目，结果如图．下列叙述错误的是（）A．B点条件下叶片不可进行光合作用B．A点、C点的限制因素分别为温度和光照强度C．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向左移动D．光照前，将内部气体逸出的小圆叶片放黑暗处清水中待用16．（2分）（xx•上海）如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体17．（2分）（xx•扶沟县校级四模）下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B．基因一般是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子18．（2分）（xx春•淮南期末）在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色的，aa是红色的．基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的．一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为（）A．雄性或雌性，aa B．雄性，AaC．雌性，Aa D．雌性，aa或Aa19．（2分）（xx•江苏）喷瓜有雄株、雌株和两性植株．G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g﹣基因决定雌株．G对g、g﹣，g对g﹣是显性．如：Gg是雄株，gg﹣是两性植株，g﹣g ﹣是雌株．下列分析正确的是（）A．G g和Gg﹣能杂交并产生雄株B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C．两性植株自交不可能产生雌株D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子20．（2分）（xx•海南模拟）如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图．相关判断错误的是（）A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组21．（2分）（xx•上海）基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd两种碗豆杂交，其子代中纯合体的比例为（）A．B．C．D．022．（2分）（xx•宿迁模拟）育种工作者选用野生纯合子的家兔，进行如图所示杂交实验，下列有关说法错误的是（）A．家兔的体色是由两对基因决定的，遵循孟德尔遗传定律B．对F1进行测交，后代表现型3种，比例为1：1：2C．F2灰色家兔中基因型有3种D．F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占23．（2分）（xx•江苏）已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为24．（2分）（xx•长宁区一模）水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对基因位于非同源染色体上．将一株高秆抗病植株（甲）与另一株高秆易感病植株（乙）杂交，结果如图．下面有关叙述，正确的是（）A．如只研究茎高度的遗传，图示表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为B．甲乙两植株杂交产生的子代有6种基因型，4种表现型C．对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体D．以乙植株为材料，通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株占25．（2分）（xx秋•凉州区校级月考）人类红绿色盲是常见遗传病，下列叙述正确的是（）A．男性色盲患者的致病基因一定来自外祖父B．女性色盲患者的父亲和儿子一定都是患者C．在每一个有病史家族中女性患者均少于男性D．属于伴X隐性遗传，有明显的连续遗传现象二、简答题（本题共5道小题，共50分）26．（7分）（xx秋•彭州市期中）如图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示．图2表示在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后观察到的一个细胞示意图．请根据图回答问题：（1）图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时Ma＞MA，则达到平衡后MA Ma （填大于、等于、小于），图1中的半透膜相当于图2中的，由（填数字）组成．（2）图2中，如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为MB、Mb，则达到平衡后MB Mb（填“大于”、“等于”、“小于”）．（3）若图2为实验中加清水后观察到的，此时细胞处于过程中，细胞的吸水能力逐渐，该过程体现了细胞膜的功能特性是．27．（10分）（xx•黑龙江模拟）某植物净光合速率变化趋势如图所示．据图回答下列问题：（1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为，CO2浓度在a～b 之间时，曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高．（2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是．（3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑这一因素的影响，并采取相应措施．28．（7分）（xx•广陵区校级模拟）图1是细胞膜的结构及物质的跨膜运输过程的示意图，其中的c过程是水分子通过的过程；图2是某种物质跨膜运输的转运速率与胞外物质浓度之间的关系．请据图回答：（1）通过一定的手段去除一种细胞膜上所有A（并没有破坏细胞），发生的直接后果是．（2）如果该细胞膜来自于哺乳动物的红细胞，葡萄糖分子通过的方式是图1中（填图中字母）表示的过程，a、e过程的能量来自于红细胞的过程，该过程发生的场所是．（3）图2所示曲线与图1中（填图中字母）表示的过程相符．曲线表明，物质浓度增加到一定程度后，物质的转运速率不再增加，主要的限制因素是．（4）癌细胞容易转移，与细胞膜上的（填图中字母）减少有关．29．（16分）（xx秋•昌平区期末）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）．用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：1综合上述实验结果，请回答：（1）南瓜果形的遗传受对等位基因控制，且遵循定律．（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为，扁盘的基因型为，长形的基因型应为．（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一株系．观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有的株系F3果形均表现为扁盘，有的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘：圆=1：1，有的株系F3果形的表现型及其数量比为．30．（10分）（xx•广东三模）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇0 0雄蝇请回答：（1）控制灰身与黑身的基因位于；控制直毛与分叉毛的基因位于．（2）亲代果蝇的表现型为、．（3）亲代果蝇的基因型为、．（4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为．（5）子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为、；黑身直毛的基因型为．xx学年甘肃省武威五中高三（上）月考生物试卷（11月份）参考答案与试题解析一、单选题（本题共25道小题，每小题2分，共50分）1．（2分）（xx•淮南模拟）下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（）A．植物体细胞杂交中原生质体融合B．m RNA与游离核糖体的结合C．胰岛B细胞分泌胰岛素D．吞噬细胞对抗原的摄取考点：细胞膜的结构特点；遗传信息的转录和翻译．分析：分泌蛋白的合成过程：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外．解答：解：A、植物体细胞杂交中原生质体融合体现了细胞膜的流动性，故A错误；B、mRNA通过核孔出来与游离核糖体结合，没有膜结构，不能体现膜的流动性，故B正确；C、胰岛素的化学本质是蛋白质，胰岛B细胞分泌胰岛素的方式属于胞吐，体现膜的流动性，故C错误；D、吞噬细胞摄取抗原，依赖于细胞膜的流动性，故D错误．故选：B．点评：本题考查细胞膜的结构特点，意在考查考生的理解能力，属于容易题．2．（2分）（xx秋•珠海期末）分泌蛋白的运输方向是（）A．游离的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜B．附着在内质网上的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜C．核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜D．内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜考点：细胞器之间的协调配合．分析：分泌蛋白合成与分泌过程为：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．解解：A、分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成，A错误；答：B、由以上分析可知，分泌蛋白的运输方向是附着在内质网上的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，B正确；C、蛋白质在核糖体上合成后，先有内质网进行加工和转运，再由高尔基体进行加工和分泌，C错误；D、蛋白质最先是在核糖体上合成的，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记各细胞器的结构和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．3．（2分）（xx春•益阳校级期末）下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的有几项（）①原核生物细胞无叶绿体和线粒体，虽然不能进行光合作用，但可以进行有氧呼吸或无氧呼吸②原核生物细胞没有核膜，其DNA分子只分布在拟核中③真核生物细胞的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，而原核生物细胞的分裂方式为无丝分裂④真核生物的遗传物质均为DNA，原核生物的遗传物质部分为RNA．A．2项B．3项C．4项D．1项考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．真核细胞的DNA分布在细胞核、线粒体、叶绿体中，原核细胞的DNA分布在拟核和质粒中．真核生物中的蛔虫没有线粒体，只能进行无氧呼吸；而原核生物中的蓝藻、硝化细菌等虽没有线粒体，但是细胞中含有有氧呼吸有关的酶系统，因此能够进行有氧呼吸．解答：解：①原核生物细胞虽无叶绿体和线粒体，但是少数生物也能进行光合作用，如蓝藻，并且也有少数生物可以进行有氧呼吸，如硝化细菌、醋酸菌等，①错误；②原核生物细胞没有核膜，其DNA分子主要分布在拟核中，另外在细胞质中的质粒中也有少量分布，②错误；③真核生物细胞的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，而原核生物细胞的分裂方式为二分裂，③错误；④真核生物和原核生物的遗传物质均为DNA，④错误；故选：C．点评：本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体，并且遗传物质为DNA；并且能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：硝化细菌能够进行有氧呼吸，也能进行化能合成作用；蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸．4．（2分）（xx•和平区校级一模）如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．下列相关叙述错误的是（）A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B．限制f～g上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C．如果温度升高或降低5℃，g点都将下移D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解考点：酶促反应的原理；探究影响酶活性的因素．分析：分析题图：图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，其中b表示麦芽糖和酶的结合物；a在化学反应前后不发生改变，表示麦芽糖酶；d和e都表示产物，即葡萄糖．图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，g点之前，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快；g点时，酶促反应速率最快；g点之后，随着底物浓度的升高，酶促反应速率不再改变，现在因素最可能是酶的数量或活性．解答：解：A、该模型是具有严格的一一对应关系，能解释酶的催化具有专一性，酶在化学反应前后不发生改变，所以图中a表示酶，A正确；B、f﹣g阶段，随着麦芽糖量的增加，酶促反应速率不变，说明限制f﹣g阶段的因素不是麦芽糖的量，应是酶的数量或活性，B正确；C、图乙表示最适温度下的酶促反应，温度升高或降低，酶活性都会下降，酶促反应速率都会下降，即g点都将下移，C正确；D、麦芽糖本身就是还原性糖，无法通过鉴定还原糖来鉴定麦芽糖是否分解完全，D 错误．故选：D．点评：本题结合模型和曲线图，考查酶的相关知识，重点考查酶的特性和影响酶促反应速率的因素，要求考生识记酶的特性，根据甲图判断出酶的专一性及各字母的含义；还要求考生掌握影响酶促反应速率的因素，能准确判断图中曲线各段的主要影响因素．5．（2分）（xx•和平区校级一模）如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响．下列有关叙述中错误的是（）A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高B．曲线中b点转向c点时，叶绿体中C5浓度升高C．在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率D．曲线中c点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量考点：影响光合作用速率的环境因素．分析：根据题意和图示分析可知：ab表示CO2浓度不变时，植物光合作用速率与光照强度呈正相关；bc表示光照强度相同时，植物光合作用速率与CO2浓度呈正相关．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．解答：解：A、曲线由a点转向b点时，由于光反应增强，光反应产物A TP和NADPH增多，还原C3化合物的量也就增多，因此，叶绿体中C3的浓度会下降，A错误；B、曲线中b点转向c点时，二氧化碳浓度降低，二氧化碳的固定速率减小，叶绿体中C5浓度升高，B正确；C、ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度，bc段影响光合作用强度的因素是二氧化碳浓度，所以在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率，C 正确；D、曲线中c点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量、也可能是温度等其它条件，与横坐标的影响因素无关，D正确．故选：A．点评：本题考查影响光合作用速率的环境因素的相关知识，意在考查学生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法的能力．6．（2分）（xx•和平区校级一模）如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（）A．①②④中数值最大的是①B．③代表的物质名称是氧气C．产生①②的场所是线粒体D．原核生物也有能完成图示全过程的考点：有氧呼吸的过程和意义．分析：③代表的物质名称是水，⑤代表的物质名称是氧气，结合有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6 H2O 6CO2+12H2O+能量．第一阶段：在细胞质的基质中，反应式：C6H12O62C3H4O3（丙酮酸）+4+少量能量；第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20+6CO2+少量能量；第三阶段：在线粒体的内膜上，反应式：24+6O212H2O+大量能量，进行解答．解答：解：A、①②④中数值最大的是④，A错误；B、③代表的物质名称是水，B错误；C、产生①的场所是细胞质基质，产生②的场所是线粒体，C错误；D、蓝藻原核生物能完成光合作用和有氧呼吸，D正确．故选：D．。
2021年高三上学期月考生物试题(11月份)含解析
2021年高三上学期月考生物试题（11月份）含解析一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）（xx•张掖模拟）下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强B．细胞分化，核遗传物质没有发生变，但mRNA的种类有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育考点：细胞的分化；细胞凋亡的含义；细胞癌变的原因．分析：生物的生长主要是指细胞体积的增大和细胞数量的增加，细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大．细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，实质是基因选择性表达的结果．细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用．细胞癌变是在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变．解答：解：A、细胞的生长使细胞的体积增大，表面积与体积之比（相对表面积）因而下降，物质交换效率降低，故A错误．B、细胞的分化是基因选择性表达的结果，使不同的细胞内基因的转录情况不同而出现不同的mRNA，但此过程并没有改变细胞核内的遗传物质，故B正确．C、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，涉及多个基因的突变，细胞膜上糖蛋白减少是癌变细胞的特征之一，故C正确．D、细胞凋亡是细胞在基因的控制下主动结束生命的过程，对于多细胞个体生物体完成正常发育具有重要意义，故D正确．故选A．点评：本题考查细胞分化、细胞癌变和细胞凋亡的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆．2．（3分）（xx•上海二模）糖蛋白普遍存在于细胞膜上．如果将细胞培养在含药物X的培养基中，发现细胞无法使蛋白原形成糖蛋白，则此药物可能作用于下列结构中的（）A．核糖体B．内质网C．高尔基体D．细胞膜考点：细胞膜的成分；细胞器中其他器官的主要功能．分析：分泌蛋白的合成过程：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外．解答：解：A、核糖体是将氨基酸脱水缩合形成多肽；故A错误．B、内质网能加工肽链，如折叠、组装、加上一些糖基团形成糖蛋白，才能成为比较成熟的蛋白质，则该药物作用于内质网；故B正确．C、高尔基体对较成熟的蛋白质做进一步加工，形成成熟的蛋白质；故C错误．D、细胞膜能分泌蛋白质，体现细胞膜的流动性；故D错误．故选：B．点评：本题考查细胞器的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．3．（3分）（xx•威海一模）如图表示在光照、温度等其他条件适宜的情况下，环境中CO2浓度对A、B两种植物光合速率的不同影响曲线．下列分析错误的是（）A．两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，一段时间内，生长首先受影响的植物是BB．B植物对干旱环境有着更强的适应能力C．其它条件不变，要使B植物体内在1天内（12小时白天，12小时黑夜）获得有机物的积累，则白天CO2浓度必须大于150D．当植物吸收CO2的量为0时，表明植物呼吸作用和光合作用强度相等考点：影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．分析：分析图解：A曲线代表的植物在二氧化碳浓度为0时就有二氧化碳的吸收，说明此植物可能在体内储存了一定量的二氧化碳来适应低浓度二氧化碳条件，并且在CO2相对浓度在100左右就达到了饱和点．因此可以看出该植物适应低浓度的二氧化碳．B植物代表的植物在二氧化碳浓度为0时只有CO2的释放，说明此时不进行光合作用，并且图中看出，该植物的CO2饱和点要远远高于A植物．解答：解：A、两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，一段时间内，二氧化碳浓度不断减少，而A植物能够适应低浓度的二氧化碳环境，而B植物在二氧化碳浓度为0时不进行光合作用，因此生长首先受影响的植物是B，故A正确；B、B植物的光合作用需要较高的二氧化碳浓度，A植物在气孔关闭情况下仍能进行光合作用，因此B植物比A植物对干旱环境的适应能力弱，故B错误；C、要使B植物体内在1天内（12小时白天，12小时黑夜）获得有机物的积累，则白天积累有机物﹣夜间呼吸消耗＞0，横轴以上代表有机物积累，即白天积累有机物必须大于20，故C正确；D、当植物吸收CO2的量为0时，表示呼吸作用释放的CO2被光合作用吸收，此时植物呼吸作用和光合作用强度相等，故D正确．故选B．点评：本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．4．（3分）（xx秋•聊城期末）如图是减数第一次分裂形成的子细胞，下列有关说法正确的是（）A．该细胞分裂结束产生4个精细胞B．该细胞中含有1个染色体组、4个DNA分子C．若①上有基因B，则②上出现基因b是基因重组的结果D．若①上有基因B，则③上出现基因b是基因突变的结果考点：细胞的减数分裂．分析：阅读题干和题图可知，图示为细胞处于减数第二次分裂中期，涉及的知识点是减数分裂，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．解答：解：A、该细胞为次级精母细胞，分裂结束后只能产生2个精细胞，A错误；B、由于着丝点没有分裂，所以该细胞中有1个染色体组、2条染色体、4个DNA分子，B正确；C、若①有基因B，②上相应位点的基因b可能是由基因突变导致的，也可能是交叉互换即基因重组而来，C错误；D、由于①和③是非同源染色体上的染色单体，所以若①上有基因B，则③上出现基因b是染色体结构变异的结果，D错误．故选：B．点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．（3分）（xx•奉贤区二模）控制植物果实重量的三对等位基因，对果实重量的作用相等，分别位于三对非同源染色体上．已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克．现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克．则乙的基因型最可能是（）A．e eFFHH B．E effhh C．e eFFhh D．e effhh考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：根据题意分析可知：E/e、F/f和H/h，对果实重量的作用相等，每增加一个显性基因就使果实增重15克．明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．解答：解：由题意知，果树甲和乙杂交，F1中含（165﹣120）÷15=3个显性基因，而甲的基因型为EEffhh，则乙的基因型最可能是含两对纯合显性基因的eeFFHH．故选：A．点评：本题考查了基因的自由组合定律的应用，属于对理解、应用层次的考查，属于中档题．要求学生理解多对等位基因控制性状的知识即数量遗传的特点．6．（3分）（xx秋•清镇市校级期末）下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（）A．患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性B．男性患者的后代中，子女各有患病C．女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常D．表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因考点：伴性遗传．分析：X染色体上的显性遗传病的特点是：女性患者多于男性患者，男性患者的母亲和女儿都是患者，正常女性的父亲和儿子都是正常的，以此分析答题．解答：解：A、X染色体上的显性遗传病的特点是：女性患者多于男性患者，患者的显性致病基因来自于亲本，所以亲本至少有一个是患者，A正确；B、X染色体上的显性遗传病，男性患者的母亲和女儿都是患者，儿子由其配偶决定，B错误；C、若女性患者是杂合子，其丈夫正常，则其后代中，女儿和儿子都是一半正常，一半患病，C错误；D、X染色体上的显性遗传病的致病基因不可能出现在正常个体身上，D错误．故选：A．点评：本题考查伴性遗传、人类遗传病的类型及特点，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，解决生物学问题的能力．二、解答题（共5小题，满分0分）7．（xx秋•济源校级期末）某高等动物体内的细胞分裂过程可用下图来表示．其中图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示），图乙表示该动物某一器官内的细胞分裂图象．请据图回答：（1）从细胞分裂方式看，图甲可以表示有丝或减数分裂，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是c阶段（填字母代号）．（2）图甲中d、e阶段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是分裂期细胞核中DNA 存在于高度螺旋花的染色体中，不能解旋而转录成信使RNA．（3）图甲中CD段形成的原因是着丝点分裂．（4）图乙中Ⅲ、Ⅳ细胞处于图甲中的d段，Ⅱ细胞中的①和②组成一个染色体组，①和④是一对同源染色体．（5）诱变育种时，诱变剂发挥作用的时期一般处于图甲中的b阶段（填图中字母）．（6）若用3H标记该个体体细胞的DNA分子，再转入正常的培养液中培养，在第二次细胞分裂中期，一个细胞中的染色体总数与被3H标记的染色体数之比为1：1．考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．分析：分析甲图：图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示），其中a表示G1期、b表示S期、c表示G2期；d表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期；e表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期．分析图乙：Ⅰ细胞含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上；Ⅱ为原始的生殖细胞（精原细胞）；Ⅲ含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；Ⅳ细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期．解答：解：（1）图甲可以表示有丝分裂或减数分裂；核糖体是翻译的场所，而翻译的直接模板是mRNA，由图可知mRNA含量最高的时期是c时期，因此细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是c时期．（2）d、e阶段处于分裂期，此时细胞核中的DNA存在于高度螺旋花的染色体中，不能解旋而转录形成mRNA，所以细胞质中mRNA明显减少．（3）图甲中CD段形成的原因是着丝点分裂．（4）d段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期，图乙中Ⅲ、Ⅳ细胞处于该阶段；Ⅱ细胞中的①和②组成一个染色体组，①和④是一对同源染色体．（5）诱变育种的原理是基因突变，而基因突变一般发生在分裂间期DNA复制时，即图甲中的b阶段．（6）由于DNA分子进行的是半保留复制，在完成一次有丝分裂后，细胞中每条染色体上的DNA分子均有一条脱氧核苷酸链被标记；因此在第二次细胞分裂中期时，一条染色体上有两个DNA分子中，这两个DNA分子中仍然有一条脱氧核苷酸链含3H标记，即每条染色体均含标记．故答案为：（1）有丝或减数 c（2）分裂期细胞核中DNA存在于高度螺旋花的染色体中，不能解旋而转录成信使RNA．（或者分裂期不能转录）（3）着丝点分裂（4）Ⅲ、Ⅳ染色体组同源染色体（5）b（6）1：1点评：本题结合曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断曲线图中各区段代表的时期，能判断各细胞分裂图的分裂方式及所处的时期．8．（xx•威海一模）为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验，获得的实验结果如下表所示，请据表分析回答：甲组：A植物在不同条件下单位时间内O2释放量（mL）CO2浓度灯泡的功率（单位：W）20 50 75 100 200 300 0.1% 3.4 16.0 28.2 40.5 56.5 56.5 0.03% 2.3 11.2 19.8 27.6 27.5 27.6 乙组：B植物在不同条件下单位时间内O2释放量（mL）CO2浓度灯泡的功率（单位：W）2O 50 75 100 200 300 0.1% 2.6 9.1 19.5 55.7 75.6 102.6 0.03% 1.8 8.4 18.9 54.2 75.2 101.8 （1）甲小组的实验方案中自变量是光照强度、CO2浓度，实验中需要控制的主要无关变量是温度．（2）分析上表数据可知，当A植物在灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03%时，可以采取增大CO2浓度的措施来显著提高光合作用强度．（3）B植物在CO2浓度为0.1%时，若将灯泡功率由300W逐渐增大至400W，请预测O2释放量的变化趋势：保持相对稳定或继续增大．（4）上表中测得的O2释放量并非光合作用实际产生的氧气量，这是因为植物光合作用产生的氧气会被自身呼吸消耗掉一部分．（5）在阳光不充足地区，大棚种植A、B两种植物时，光照最可能成为限制B植物正常生长的主要生态因素．菜农往往通过在大棚内养殖菇来提高A、B两种植物的产量，其中蕴含的生物学原理是：蘑菇作为分解者分解有机物产生二氧化碳，可以提高大棚内的二氧化碳浓度，增强光合作用；采用这种方法增产效果更好的植物是A．考点：影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．分析：光合作用的影响因素：光照强度、二氧化碳浓度和温度等．光是光合作用的必要条件之一，光照强度会影响光反应；CO2是光合作用的原料，CO2浓度会影响暗反应．分析甲组实验，光照强度（灯泡的功率）增加光照强度，光合作用速率先增加，当灯泡的功率达到100W时，光合作用速率不再增加．分析乙组实验，增加光照强度，光合作用速率不断增加．解答：解：（1）甲小组的实验中自变量是光照强度、CO2浓度，主要的无关变量是温度．（2）分析上表数据，当A植物在100W对应的光照强度已达到光饱和点，光合作用强度不再增加，而增大CO2浓度可显著提高光合作用强度．（3）B植物在300w对应的光照强度已达到光饱和点，则将灯泡功率逐渐增大至400W，光合作用速率保持相对稳定；如300w对应的光强还未达到光饱和点，则光合作用速率继续增大．（4）上表中测得的O2释放量表示净光合作用量，因为植物光合作用产生的氧气会被自身呼吸消耗掉一部分．（5）A植物的光饱和点为100W对应的光照强度，代表阴生植物；B的光饱和点至少为300W对应的光照强度，代表阳生植物；则在阳光不充足地区，光照最可能成为限制B植物正常生长的主要生态因素．植物A提高二氧化碳浓度，光合作用强度增加幅度较大．大棚中蘑菇作为分解者，分解有机物产生二氧化碳，可以提高大棚内的二氧化碳浓度，增强植物光合作用．故答案为：（1）光照强度、CO2浓度（错一处不得分）温度（2）增大CO2浓度（3）保持相对稳定或继续增大（4）植物光合作用产生的氧气会被自身呼吸消耗掉一部分（5）B 蘑菇作为分解者分解有机物产生二氧化碳，可以提高大棚内的二氧化碳浓度，增强光合作用 A点评：本题考查影响光合作用速率的环境因素，意在考查学生能理解所学知识的要点，能运用所需知识对某些生物学问题进行解释、推理作出合理的判断，及分析图表，提取相关知识的能力．9．（xx•威海一模）已知明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色．其生化反应原理如图1所示．基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3．基因a控制合成的蛋白质无酶1活性，基因a纯合后，物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡．已知基因A对a显性，B对b显性，两对基因独立遗传．甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳．请分析回答：（1）灰白色壳明蟹的出现说明基因与性状之间的关系是基因通过控制酶的合成控制代谢，从而控制生物性状（2）青色壳明蟹的基因型可能为AABb、AABB、AaBB、AaBb；若让AaBb×AaBb杂交，则后代中成体的表现型及比例为青色：花斑色：灰白色=9：3：2（3）两中青色壳明蟹杂交，后代只有灰白色和青色明蟹，且比例为1：6．若让后代的青蟹随机交配，则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是．（4）明蟹的性染色体示意图，X、Y染色体同源部分（图2中I片断）的基因互为等位，非同源部分（图2中Ⅱ1、Ⅱ2片断）上的基因不互为等位．若明蟹的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制，且明蟹的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型．则：①控制明蟹抗病性状的基因可能位于图2中的I或II1片段．②现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的明蟹杂交，请根据以下子代可能出现的情况，分别推断出这对基因所在的片段：Ⅰ如果子代全为抗病，则这对基因位于I片段；Ⅱ如果子代雌性全为抗病，雄性全为不抗病，则这对基因不可能位于II2片段．考点：基因的自由组合规律的实质及应用；基因与性状的关系．分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是基因的自由组合定律，梳理相关知识点，然后分析遗传图解，根据具体描述做出判断．解答：解：（1）基因对性状的控制有两种方式：①通过控制酶的结构来控制代谢这程，从而控制生物的性状；②通过控制蛋白质的分子结构来直接影响性状．根据题意和图示分析可知：灰白色壳明蟹的出现说明基因与性状之间的关系是基因通过控制酶的合成控制代谢，从而控制生物性状．（2）丙物质积累表现为青色壳，所以青色壳必须是能产生乙和丙物质的，因此，其基因型为AABb、AABB、AaBB、AaBb四种；由于aa使甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳，所以AaBb×AaBb杂交，则后代中成体的表现型及比例为青色：花斑色：灰白色=9：3：2（还有一半死亡）．（3）灰白色：青色=1：6，有题意可知，a纯合时导致成体会有50%死亡，即在成体前，灰白色：青色=2：6=1：3．即aa_ _：A_B_=1：3，亲本有一个是AaBb，由自由组合规律，另一个亲本的基因型为AaBB．则后代中青蟹的基因型有AABB：AABb：AaBB：AaBb=1：1：2：2（AA：Aa=1：2；BB：Bb=1：1）．若这些青蟹随机交配，运用遗传平衡定律：A的基因频率为，a的基因频率为；B的基因频率为，b的基因频率为，子代幼体中出现灰白色明蟹的概率为×=，出现青色明蟹的概率为（1﹣）×（1﹣）=×=．（4）由于明蟹的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型，所以控制明蟹抗病性状的基因不可能位于II2上，只能位于I或II1上．若将雌性不抗病和雄性抗病两个品种的明蟹杂交，如果子代全为抗病，则这对基因位于I片段上；如果子代雌性全为抗病，雄性全为不抗病，则这对基因不可能位于II2片段上．答案：（1）基因通过控制酶的合成控制代谢，从而控制生物性状（2）AABb、AABB、AaBB、AaBb 青色：花斑色：灰白色=9：3：2（3）（4）①I或II1 ②I II2点评：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．10．（xx秋•招远市校级月考）如图中甲表示几种化合物间的关系，乙为某植物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答：（1）请写出甲中a分子的结构通式．（2）甲中C1→C2表示的生理过程是转录；将C1、C2彻底水解得到的产物中，属于C2特有的物质是核糖和尿嘧啶．（3）鉴定乙图细胞是否为活细胞的一种常用实验方法是观察细胞质壁分离与复原；硝化细菌与乙图细胞在结构上最主要的区别是没有成型的细胞核．（4）乙图细胞中与自然界碳循环关系最密切的细胞器有4和11．（填标号）（5）若乙图是洋葱根尖细胞，欲观察[9]，需用龙胆紫或醋酸洋红染色；若将[9]用胰蛋白酶处理会获得长丝状物质是DNA．考点：蛋白质的结构和功能的综合；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：1、分析甲图可知，A是蛋白质，a是氨基酸，C1是DNA，C2是mRNA；2、分析图乙可知，该图是植物细胞1是细胞膜，2是细胞壁，3是细胞质基质，4是叶绿体，5是高尔基体，6是核仁，7是核基质，8是核膜，9是染色体，10是核孔，11是线粒体，12是内质网，13是核糖体，14是液泡．解答：解：（1）a是蛋白质的基本单位氨基酸，结构通式是．（2）由DNA形成mRNA的过程是转录过程，DNA与RNA在组成成分上的差异是五碳糖不同，碱基不同，与DNA相比，RNA特有的五碳糖是核糖，特有的碱基是尿嘧啶U．（3）活的植物细胞的原生质层具有选择透过性，因此可以通过渗透作用失水或吸水而导致植物发生质壁分离或质壁分离复原，死细胞是原生质层不具有选择透过性，因此不能发生质壁分离或质壁分离复原；硝化细菌是原核生物，图中植物细胞是真核细胞，与真核细胞相比，原核细胞无核膜包被的细胞核．（4）自然界中的二氧化碳通过叶绿体的光合作用形成有机物进入植物体，生物体内的有机物通过线粒体氧化分解形成二氧化碳进入自然界中．（5）观察细胞中的染色体常用龙胆紫或醋酸洋红染液进行染色，染色体由DNA和蛋白质组成，用胰蛋白酶处理后，蛋白质水解，剩余的长丝状物质是蛋白质．故答案为：（1）（2）转录核糖和尿嘧啶（3）观察细胞质壁分离与复原没有成型的细胞核（4）4和11（5）龙胆紫或醋酸洋红DNA点评：本题旨在考查学生理解所学知识点要点把握知识点间的内在联系形成知识网络的能力．11．（xx秋•招远市校级月考）请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证人体内的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性．要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果，得出结论，并回答问题．实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四种溶液、斐林试剂、试管、37℃恒温水浴锅，沸水浴锅．（1）若“+”代表加入适量的溶液，“﹣”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计．溶液试管蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲+ ﹣+ ﹣乙﹣+﹣+丙+﹣﹣+丁﹣++﹣（2）实验步骤：①按照上表中的设计，取试管、加溶液．②混匀，37℃恒温水浴一段时间；③取出试管，分别加入适量的斐林试剂，混匀，沸水浴一段时间；④观察实验现象并记录实验结果．（3）结果预测：含有蔗糖和淀粉酶溶液的试管（试管甲），以及含有淀粉和淀粉酶溶液的试管（试管乙）中出现砖红色沉淀，其他试管中不出现砖红色沉淀．（4）结论：酶的催化作用具有专一性．．。
高三(上)月考生物试卷(11月份)
高三（上）月考生物试卷（11月份）一、选择题：每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.下列说法正确的是（）A.蛋白质属于生命系统的结构层次之一B.蛋白质的组成元素只有、、、C.细胞膜上的糖蛋白参与生物细胞间的信息传递D.蛋白质是重要的能源物质，每天都有大量被分解供能2.下列关于内环境的叙述，正确的是（）A.内环境的渗透压下降刺激抗利尿激素分泌增加B.内环境的温度会随着外界气温的变化而发生变化C.糖类的消化过程发生在外环境中，糖类的氧化分解过程发生在内环境中D.高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质和能量交换3.下列关于物质运输的有关叙述，正确的是（）A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B.囊泡运输障碍时，可导致神经调节和免疫调节发生紊乱C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，以利于细胞的正常代谢D.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，且要消耗能量4.下列对二倍体的细胞增殖过程中量变的相关叙述，正确的是（）A.细胞分裂间期，染色体复制结束会导致细胞内遗传物质的量增加一倍B.细胞内姐妹染色单体消失时，细胞内染色体数目加倍且不应存在同源染色体C.如个精原细胞经减数分裂产生了种精细胞，则增殖过程很可能发生了交叉互换D.如细胞内含有个染色体组，则该细胞分裂的前一时期细胞内应存在四分体5.如图是酵母菌细胞内某基因控制合成的示意图．已知为起始密码子，为终止密码子，该控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-异亮氨酸-半胱氨酸…”．下列分析正确的是（）A.图中字母“ ”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸B.合成上述多肽链时，转运亮氨酸的至少有种C.在转录过程中，由于某种原因导致该中的一个碱基（箭头处）缺失，则碱基缺失后的控制合成的多肽链的第个氨基酸是半胱氨酸D.若该基因中编码半胱氨酸的突变成，翻译就此终止．说明也是终止密码6.下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A.胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端B.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素C.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响D.顶端优势能够说明生长素作用具有两重性二、解答题（共4小题，满分39分）7.将如图实验甲装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到图乙所示曲线．请回答下列问题：乙曲线表明中午左右光照最强，光合作用强度反而降低（呈“午休”现象），产生这一现象的主要原因可分析为：由于光照过强，植物的________过旺，使植物失水过快，植物适应性调节叶气孔关闭，导致________，光合作用速率减慢，氧气释放量减少．如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则图乙曲线中点将如何移动？________，其原因是________．在对大豆幼苗施肥之前，往往要先松土，试解释此时松土的作用是________．写出光合作用的总反应式：________．8.回答下列问题人空腹饥饿时短时间内，血糖的主要来源是________．胰岛细胞分泌的激素是在该细胞的________这两种细胞器中进行加工的．当人体内血糖浓度降至时，会感觉头昏的原因是________．某生物兴趣小组的同学设计实验，对“过量使用生长激素可降低胰岛细胞的敏感度”进行验证．实验材料及用具：健康小鼠若干只、生长激素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等．回答下列问题：①实验前应给实验组和对照组小鼠饲喂等量且大量的________．②经实验变量处理后，为了进一步证实生长激素确实是通过降低胰岛细胞的敏感度，导致胰岛素分泌不足引起的高血糖，在上述实验中还需对实验组小鼠注射________，并检测其血糖含量变化．9.果园是一个比较复杂的生态系统，回答下列有关问题：果树害虫与其天敌属于生态系统成分中的________．果园中的所有果树是否构成一个群落________ （填是或否）．采用样方法调查果园中苹果树的种群密度时，常用的取样方法之一是________．天敌控制果树害虫与喷施农药相比，其优点包括：①能够更有效控制害虫数量，②________等．某果园中，有一条食物链为：柑橘蚜虫七星瓢虫，括号内为该生物每年的同化量，正常情况下测算，发现远小于，其原因是________．实践表明，在果园种草，可以大大降低害虫对果园的破坏作用，这主要是因为这一措施使果园生态系统________．10.人类染色体上有编码睾丸决定因子的基因，即基因．该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢．如图为甲、乙、丙、丁一家四口的性染色体组成情况，、表示控制色盲性状的等位基因．回答下列问题：丙的性别趋向为________（填男性或女性）．丁产生的原因是________（填甲或乙）产生了异常的生殖细胞．有一性染色体组成为，但其性别却表现为女性，依据题干信息分析其原因可能是________．若甲、乙没有白化病，他们的双亲也没有白化病，他们都有一个患白化病的弟弟，则他们再生一个既患白化又患色盲的小孩的概率是________．他们生的女孩中正常的概率为________（减数分裂正常，均无基因突变和交叉互换）．三、选考题【生物】（15分，除（3）小题3分外其余每空2分）11.回答下列问题：在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，龙胆紫溶液能够使细胞中的________着色；常用盐酸酒精混合液处理根尖的作用是________；为了确定微生物产生的脂肪酶的最适温度，某同学测得相同时间内，在、、温度下降解油脂所需酶量依次为、、，则上述三个温度中，________条件下该酶活力最小．为了进一步确定该酶的最适温度，应围绕________设计后续实验．通过某些实验手段，确定了一位患者细胞发生了癌变，可作为判断细胞癌变的三点依据是：________．在物质鉴定实验中，花生子叶用苏丹染液染色后，需用________洗去浮色．甘蔗含糖量高且颜色接近无色，但并不适宜做鉴定还原性糖的实验材料，原因是________．答案1. 【答案】C【解析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成元素是、、、，蛋白质可以与双缩脲试剂反应呈现紫色，许多蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质，称为结构蛋白；细胞内的化学反应离不开酶的催化，绝大多数酶的本质是蛋白质；有些蛋白质具有运输载体的功能；有些蛋白质起信息传递的功能，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有些蛋白质有免疫功能，如抗体．【解答】解：、蛋白质不属于生命系统，最基本的生命系统是细胞，错误；、蛋白质的组成元素主要是，有的含有或，错误；、细胞膜上的糖蛋白主要作用是信息交流、保护和润滑，正确；、主要的能源物质是糖类，蛋白质主要是结构物质，很少被分解供能，错误．故选：．2. 【答案】D【解析】、内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成．内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．、凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应，发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中是反应，消化道内的消化液不属于体液，不是内环境．、内环境的理化性质保持相对稳定，如由于机体中含有、等缓冲物质而使稳定在，体温保持在左右，渗透压约为．内环境的相对稳定，是细胞进行正常生命活动的条件之一．【解答】解：、内环境的渗透压下降刺激抗利尿激素分泌减少，尿量增加，错误；、内环境的温度是相对稳定的，不会随气温的变化而变化，错误；、糖类的氧化分解过程发生在细胞内，不属于内环境，错误；、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质和能量交换，正确．故选：．3. 【答案】B【解析】、物质跨膜运输的方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，自由扩散既不需要载体协助，也不需要消耗能量，协助扩散，需要载体协助，不需要消耗能量，主动运输既需要载体协助，也需要消耗能量，主动运输消耗的能量主要由有氧呼吸提供；自由扩散和协助扩散都是从高浓度向低浓度运输，不消耗能量，称为被动运输．、物质非跨膜运输包括胞吞和胞吐，依赖于生物膜的流动性结构特点，需要消耗水解释放的能量．【解答】解：、相对分子质量小的物质或离子进入细胞的方式可能是协助扩散或主动运输，错误；、神经调节离不开神经递质、免疫过程离需要免疫活性物质参与，神经递质、免疫活性物质的释放属于胞吐，因此囊泡运输障碍时，可导致神经调节和免疫调节发生紊乱，正确；、主动运输是从低浓度向高浓度运输，不会使膜内外物质浓度趋于一致，错误；、大分子物质进出细胞的方式是胞吞或胞吐，不需要载体蛋白协助，错误．故选：．4. 【答案】C【解析】有丝分裂过程：间期：进行的复制和有关蛋白质的合成；前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．减数分裂过程：减数第一次分裂间期：染色体的复制；减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：、细胞分裂间期，染色体复制结束会导致细胞核内遗传物质的量增加一倍，但细胞质中也有少量，错误；、细胞内姐妹染色单体消失时，细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，所以细胞内染色体数目加倍，可能存在同源染色体，错误；、如果个精原细胞经减数分裂产生了种精细胞，则增殖过程很可能在减数第一次分裂的四分体时期发生了交叉互换，正确；、如细胞内含有个染色体组，则该细胞处于有丝分裂后期，所以分裂过程中不存在四分体，错误．故选：．5. 【答案】C【解析】据图分析，碱基中含有，则为示意图，基本单位是核糖核苷酸；密码子是上编码一个氨基酸的相邻的三个碱基，其中为起始密码子，则图中开始个碱基不决定氨基酸，其中决定的亮氨酸有个，但对应密码子有：、，只有种．上密码子和上反密码子进行配对，则决定氨基酸的密码子的种类等于的种类．【解答】解：、题图是，其中字母“ ”代表的是腺嘌呤核糖核苷酸；故错误．、根据题图结合题意可知，图中亮氨酸的密码子有：、，所以合成上述多肽链时，转运亮氨酸的至少有种；故错误．、在转录过程中，由于某种原因导致该中的一个碱基（箭头处）缺失，则碱基缺失后的控制合成的多肽链的第个密码子由变成，所以第五个氨基酸由亮氨酸变为半胱氨酸；故正确．、密码子是上编码一个氨基酸的相邻的三个碱基，所以密码子中不可能出现碱基“ ”；故错误．故选：．6. 【答案】A【解析】生长素的作用具有两重性，即低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；生长素能促进扦插的枝条生根；不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低；不同细胞对生长素的敏感性也不同，一般情况下，成熟的细胞对生长素较不敏感，幼嫩的细胞对生长素较敏感．【解答】解：、生长素只能从形态学上端运到形态学下端，不能倒过来运输，错误；、植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素，正确；、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响，正确；、生长素生理作用具有两重性，顶端优势说明顶芽处生长素浓度低，促进生长，侧芽处生长素浓度高，抑制生长，体现了生长素生理作用的两重性，正确．故选：．7. 【答案】蒸腾作用,二氧化碳吸收量减少; 右,植物缺镁，叶绿素形成减少，导致光合作用产生量少，要达到光合作用产生的量等于呼吸作用消耗的量，则需要更强光照强度，光能所以点右移; 促进根的有氧呼吸和根对无机盐离子的吸收;叶绿体【解析】、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱．、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强．当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强．当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．; ; ;【解答】解：夏季晴朗的中午，由于光照过强，植物的蒸腾作用增强，植物失水增加，为了避免严重失水，植物气孔关闭，导致二氧化碳的吸收量减少，光合作用减弱，导致氧气的释放量减少．; 由于镁是合成叶绿素的主要组成元素，因此如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，大豆幼苗的叶绿素含量减少，光合速率将减慢，而呼吸作用未受影响，因此图乙曲线中点将右移．; 松土可以增加土壤中氧气的含量，可以促进根部细胞的有氧呼吸，呼吸作用可以为生命活动提供能量，促进跟对无机盐离子的吸收．; 光合作用的定义是植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水等无机物转化成有机物，释放氧气的过程，据此写出反应式．8. 【答案】肝糖原分解; 内质网、高尔基体; 当人体血糖含量低于时，由于脑组织活动所需的能量主要来自血液中葡萄糖的氧化分解，较低的血糖含量不能满足脑组织活动对能量的需要，从而出现头昏现象; 葡萄糖溶液,适量（一定量的）的胰岛素【解析】血糖调节的中枢是下丘脑，调节胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的分泌．胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．; ; ;【解答】解：人空腹饥饿时短时间内，血糖的主要来源是肝糖原分解．; 胰岛细胞分泌的激素是胰岛素，在该细胞的核糖体中合成，在内质网、高尔基体中进行加工的．;当人体内血糖浓度降至时，会感觉头昏的原因是当人体血糖含量低于时，由于脑组织活动所需的能量主要来自血液中葡萄糖的氧化分解，较低的血糖含量不能满足脑组织活动对能量的需要，从而出现头昏现象．; ①实验前应给实验组和对照组小鼠饲喂等量且大量的葡萄糖溶液．②经实验变量处理后，为了进一步证实生长激素确实是通过降低胰岛细胞的敏感度，导致胰岛素分泌不足引起的高血糖，在上述实验中还需对实验组小鼠注射适量（一定量的）的胰岛素，并检测其血糖含量变化．9. 【答案】消费者,否,五点取样法（或等距取样法）; 减少环境污染（或作用时间更持久）; 果树的同化量中有部分被自身消耗，还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群; 营养结构复杂，增加了抵抗力稳定性【解析】生态系统的成分包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者．生物的种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生等．生态系统的营养结构越复杂稳定性就越高，据此答题．; ; ;【解答】解：果园生态系统中的果树害虫与其天敌但是动物，属于生态系统的消费者．果园中的所有果树不能构成一个群落，群落包括该果园的所有生物．采用样方法调查果园中苹果树的种群密度时，由于果园的形态比较规则，因此常用的取样方法为五点取样法．; 果树的害虫与其天敌是捕食关系．害虫的生物防治一方面能够更持久更有效地控制害虫数量，另一方面能够减少农药造成的环境污染．; 果树的同化量中有部分被自身消耗，还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群，所以远小于．; 在果园种草，增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的生态系统的抵抗力稳定性，即营养结构越复杂稳定性就越高，可以大大降低害虫对果园的破坏．10. 【答案】男性,甲; 基因发生突变; ,【解析】分析题图：甲的基因型为；乙的基因型为；丙的基因型为，但其含有基因，因此其性别趋向为男性；丁的基因型为，其中和都来自父亲甲，据此分析答题．; ;【解答】解：由以上分析知，丁的基因型为，其中和都来自父亲甲，说明丁产生的原因是甲在产生配子的减数第一次分裂后期，和染色体没有分离所致；丙的性染色体虽然为，但丙个体含有基因，可以引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢，所以丙个体的性别趋向为男性．; 人类染色体上有编码睾丸决定因子基因，该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢，若性染色体为的个体表现为女性，说明基因发生突变；或染色体结构变异，基因片段丢失；或基因没有正常表达．;白化病属于常染色体隐性遗传病（用、表示），甲、乙没有白化病，他们的双亲也没有白化病，但他们都有一个患白化病的弟弟，因此甲和乙的基因型及比例均为、，所以他们后代患白化病的概率为，不患白化病的概率为．就色盲而言，甲乙的基因型分别为、，他们后代患色盲的概率为，正常的概率为，其中女孩均正常．所以他们再生一个既患白化又患色盲的小孩的概率是，他们生的女孩中正常的概率为．11. 【答案】染色体,使组织中的细胞相互分离; ,; 无限增值；细胞形态结构发生了显著变化；细胞膜上的糖蛋白等物质减少（细胞间粘着性显著降低）; 酒精,甘蔗中的糖主要是蔗糖，蔗糖为非还原性糖【解析】、观察大蒜根尖细胞分裂的实验中，解离过程剪取根尖（最好在每天的点取根，因此时间是根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为的氯化氢溶液和体积分数为的酒精溶液的混合液的玻璃皿中，在室温下解离，使组织中的细胞互相分离开．或的龙胆紫（醋酸洋红）溶液碱性染料可使染色质或染色体染成深色．、实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则．要注意无关变量应该相同且适宜．阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．; ; ;【解答】解：根尖分生区细胞特点：细胞呈正方形，排列紧密，龙胆紫溶液属于碱性染料，能够使细胞中的染色体着色．盐酸酒精混合液的作用是使组织中的细胞相互分离；;相同时间内，在、、温度下降解油脂所需酶量依次为、、，说明上述三个温度中，条件下该酶活力最小，该酶的最适温度为左右，为了进一步确定该酶的最适温度，应围绕设计后续实验．; 癌细胞的特征有：无限增值、细胞形态结构发生了显著变化、细胞膜上的糖蛋白等物质减少（细胞间粘着性显著降低）．; 用苏丹染液鉴定花生子叶中脂肪时，需用酒精洗去浮色．由于甘蔗中的糖主要是蔗糖，蔗糖为非还原性糖，不适宜做鉴定还原性糖的实验材料．。
高三生物11月月考试题
高三生物11月月考试题高三生物11月月考试题1.右上图为某哺乳动物生殖过程示意图,a为精子,b为卵细胞,c为体细胞,下列叙述不正确的是:()A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖B.动物个体②的产生表明,高度分化的动物细胞也有全能性C.按照动物个体②的产生方式,后代的性别比例仍为1:1,但对动物进化却不利D.产生图中a.b.c三种细胞的方式,仅c为有丝分裂2.右图所示叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量.此值越大,表示植物叶片交错程度越大).图中阴影部分表示的生理过程和森林合理开采的叶面积指数分别为A．蒸腾作用失水量;2 B．呼吸作用消耗有机物量;4C．矿质元素的含量;8 D．呼吸作用消耗有机物量;63.右面为生物体的新陈代谢示意图,下列对图示描述错误的是A.①过程中发生了光能转变成电能.电能转变成活跃的化学能的过程B.②过程中发生了活跃的化学能转变成稳定的化学能的过程C.③过程中发生了稳定的化学能转变成活跃的化学能的过程D.④过程为活跃的化学能转变成热能散失的过程4．〝固体瓦斯〞是近年来各国相继开发的新能源,具有密度大.储量高.纯度大的特点.通常储存于水深350米的海底有机物沉积层.它可能是细菌的分解作用生成的,这种细菌的代谢类型应该是( )A．自养需氧型B．自养厌氧型C．异养需氧型 D．异养厌氧型5 下列说法是根据图形作出的判断,其中不正确的是:甲乙丙丁A．若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,则c可以代表细菌,d可以代表原核生物.B.乙图能体现酶(c)和蛋白质(a)和固醇(b)的关系C．丙图表示应激性(b)和反射(a)的关系D．丁图可体现出核糖体(a)和线粒体(b)的关系6. 经测定某化合物含C.H.O.N.S,该化合物不可能具有的一项功能是A.与抗原物质发生特异性结合B.携带氨基酸进入核糖体C.用于基因工程获得黏性末端D.可连接上抗癌药物制成〝生物导弹〞7.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是A．水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助B．甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关C．核糖体是细胞内蛋白质的〝装配机器〞,由蛋白质和mRNA组成D．核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道8.假药亮菌甲素注射液,其溶剂二甘醇进入人体后导致急性肾衰竭,临床上用血液透析治疗.血透机工作原理如图,所用的透析管膜应具有的特点是A．全透性B．半透性C．膜上有载体 D．允许蛋白质通过9. 水在生物体内是一种良好的溶剂,是各种化学反应的介质.下列有关水的说法哪一项是不正确的是A.水是光合作用的反应物和生成物,是最终电子供体B.当人体缺水时,血浆渗透压会降低,从而产生渴觉C.核糖体中进行的化学反应有水生成D.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值会下降10.SARS病毒.蓝藻.酵母菌.蝴蝶兰.人都属于生物,下列哪项可作为上述结论的共同证据①具有细胞结构②含生物大分子:核酸和蛋白质③能独立完成新陈代谢④具有应激性⑤都能适应一定的环境⑥能繁殖后代⑦都能改造环境A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥⑦C.②③④⑤⑥D.②④⑤⑥11.下列具有生物膜系统的是A．酵母菌B．噬菌体C．乳酸菌D．质粒12. 在下列四种化合物的化学组成中,〝○〞中所对应的含义最接近的是A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④13.大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍.如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物,大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降,这种药物的作用是:A．破坏了线粒体的结构 B．抑制了细胞内呼吸酶的活性C．破坏了细胞内的遗传物质 D．抑制了细胞膜上载体的活性14.下列各项关于蓝藻.大豆的维管束鞘细胞.洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是:A．含有C.H.O.N.P.S等基本元素勤B．由糖类.脂质.蛋白质.核酸.水.无机盐等物质组成C．都有细胞壁,都只含有5种核苷酸D．都没有叶绿体15.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化.通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期.根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如右图.从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是:A.乙组细胞正在进行DNA复制B.细胞分裂间期的时间比分裂期长C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少16.裸藻体内含有叶绿素并需要光,但科学家却能在黑暗环境中栽培裸藻(培养液中加入葡萄糖),这说明A．裸藻是异养生物B．叶绿素可以在黑暗中发挥作用C．裸藻既能营自养生活,又能营异养生活 D. 裸藻不能进行光合作用17.在盛有30%蔗糖溶液的容器中,悬浮着某物体,现向溶液中加入一定量的新鲜蔬菜叶柄,从理论上分析,过了一段时间原悬浮物体将A.上浮B.下沉C.仍悬浮D.无法确定18．已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断.人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S 途径,但能不断分裂增殖.将这两种细胞在试管中混合,加聚乙二醇促融,并在培养液加入氨基嘌呤,则试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是( )A．3和1 B．5和3 C．5和1D．3和319．某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是CA．6 18B．5 18 C．5 17 D．6 1720．从基因型为Aa的植物某器官中获取组织,显微观察如图:假若图示细胞具有相似的蛋白质种类和含量.下列对该图示细胞的叙述错误的是A．若对所取细胞进行组织培养,可形成完整植物体B．若发现_Y细胞所含蛋白质种类数量有明显差异,这是基因的选择性表达的结果C．若_Y两个细胞进行杂交,需要的试剂有纤维素酶.果胶酶.聚乙二醇(PEG)等D．_Y两个细胞进行杂交并经组织培养形成的新个体,与原植物属于同一物种21．某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用CO2合成有机物,当该生物受精卵细胞进行分裂时,不可能出现的是A．核膜解体,核仁消失B．中心体发出星射线,形成纺锤体C．着丝点分裂,染色单体分开D．染色体平均分配给两个子细胞22. 在下列曲线图中,有M.N.O.Q五个点,对它们含义的叙述中不正确的是A.M点时,植物不进行光合作用,只进行呼吸作用B.N点时,植物呼吸作用强度大于光合作用强度C.Q点时,温度是影响光合速率的主要因素D.O点时,光合速率与呼吸速率相等23.下列有关光合作用光反应的说法正确的是( )A．叶绿素a失去电子即成为强氧化剂,失去的电子将转移给水B．光照条件下叶绿素分子都能不断丢失和获得电子,形成电子流C．电能转化成的活跃化学能可储存在ATP和NADPH中D．不同季节将光能转化为电能的色素不同,叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化24.若甲性状和乙性状为细胞质遗传,下列四种组合中能说明这一结论的是 ( )①♀甲_♂乙→F1呈甲性状②♀甲_♂乙→F1呈乙性状③♀乙_♂甲→F1呈甲性状④♀乙_♂甲→F1呈乙性状A．①② B．③④C．①④ D．②③25. 豆科植物形成根瘤的原因是( )A．根瘤菌入侵根的结果B.根瘤菌固定N2的结果C．根的薄壁细胞分裂的结果 D. 根内形成NH3的结果26.下列有关光合作用光反应的说法正确的是( )A．叶绿素a失去电子即成为强氧化剂,失去的电子将转移给水B．光照条件下叶绿素分子都能不断丢失和获得电子,形成电子流C．电能转化成的活跃化学能可储存在ATP和NADPH中D．不同季节将光能转化为电能的色素不同,叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化27．温度可以直接影响的水的排出途径是( )①由肾脏排出②由皮肤排出③由肺排出④由大肠排出A. ①②③④B. 只是①②C只是② D. 只是①28.人体的内环境中可以发生的生理过程是:( )A．鸡蛋中的蛋白质分解成氨基酸B．抗体与相应的抗原发生特异性结合C．肥肉中的脂肪分解成甘油和脂肪酸 D．血红蛋白的合成29._年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果,获得了_年诺贝尔生理学或医学奖.请问幽门螺杆菌与硝化细菌的共同特点是A.异养型B.基因编码区由外显子和内含子组成C．厌氧型D．遗传物质主要在拟核区30._年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 下列关于基因工程应用的叙述,正确的是A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良31.为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中.其原因是A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比31.有关细胞核和细胞质遗传的叙述,正确的是( )①细胞质遗传,两亲本杂交的后代也可能会出现性状分离②红绿色盲遗传,不表现为孟德尔遗传的分离比,属于细胞质遗传③遗传物质分别是DNA和RNA ④细菌的繁殖过程不遵循孟德尔遗传定律A．①③④ B．③④ C．④D．①④33．mRNA上的终止密码子不编码氨基酸,与之相对应的DNA片段位于( )A．编码区下游的非编码区中B．基因编码区内C．基因的最末端D．基因编码区最末端的内含子中34．下列叙述正确的是( )A．在植物体内积累的元素一定是植物的必需元素B．人体细胞进行无氧呼吸时,英才苑仅能产生少量能量并放出少量二氧化碳C．光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜和基质中进行,暗反应阶段在基质中进行D．人体可以通过氨基转换作用获得非必需氨基酸35．如图所示,是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分,按顺序依次是A．细胞膜.叶绿体膜.线粒体膜.内质网膜B. 细胞膜.高尔基体膜.线粒体膜.核膜C.线粒体膜.核膜.内质网膜.高尔基体膜D.叶绿体膜.细胞膜.线粒体膜.核膜36．基因疫苗是指将编码外源抗原的基因与质粒重组,构建出真核表达载体,导入人或动物细胞后利用宿主细胞的蛋白质合成系统合成外源抗原蛋白,并诱导机体产生对该抗原的免疫应答,以达到预防和治疗疾病的目的.可见,基因疫苗是一种:A．减毒或灭活的病原体B．外源抗原的DNA片断C．外源抗原蛋白质D．重组质粒37．人体内的糖类可用于①储存能量②参与构成细胞膜③参与构成细胞壁④参与组成核酸⑤直接在线粒体中氧化分解释放能量A．①②④ B. ①②④⑤ C. ①④D. ①②③④⑤38．科学家研究发现,用〝汽水〞(一种能释放CO2的弱酸性溶液)浇灌植物能促进植物的生长.原因是它能①加强呼吸作用②加强光合作用③改良碱性土壤.调节pH④加强植物蒸腾作用A．①②B．②③C．③④D．②③④39.某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性,通过细胞核移植技术,将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出,注入去核的小鼠癌细胞中,然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中,结果发现,该重组细胞不能分裂生长.这一实验可以说明( )A.该重组细胞具有氯霉素抗性B.氯霉素抗性属于细胞核遗传C.该重组细胞可称为细胞株D.核移植过程中核基因发生了突变40. 下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是( )A．培养液通常含有葡萄糖.氨基酸.无机盐.维生素和动物血清B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C．动物细胞培养一般能够传到40～50代,但其遗传物质发生了改变D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞41．右图A表示流进肾脏的血管,B表示流出肾脏的血管,C表示输尿管,对于健康人A.B.C中液体成分的比较,正确的是( )A．A中有大分子蛋白质,B中无蛋白质,C中无蛋白质B．B中无尿素,A中有尿素,C中有尿素C．A.B.C中均有尿素,且C尿素浓度最大D．A中蛋白质含量最高,B中尿素最低,C中尿素含量最高42．在已知某小片段基因碱基序列的情况下,获得该基因的最佳方法是( ) A．用mRNA为模板逆转录合成DNA B．以4种脱氧核苷酸为原料人工合成C．将供体DNA片段转入受体细胞中,再进一步筛选D．由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA42 .经内质网糖基化加工后的蛋白质分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过膜的层数分别是()A.内质网→细胞膜.2层B.内质网→高尔基体→细胞膜.3层C.内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜.4层D.内质网→高尔基体→细胞膜.0层43.下图表示植物细胞的细胞膜对物质的转运.物质转运的方向如图所示,黑点的数量代表物质的浓度,该物质可能是( )A.叶绿素B.花青素C.生长素D.尿素44.结构上联系最密切的三种生物膜是( )A．高尔基体膜.线粒体膜.细胞膜B．线粒体膜.内质网膜.细胞膜C．外层核膜.高尔基体膜.细胞膜D．外层核膜.内质网膜.细胞膜45.叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可以用下面的图解简单表示,根据图解回答问题:⑴图解中〝酶解〞所用的酶应该包括_________和_________.⑵原生质体的结构由_________三部分组成.⑶DPD培养基的成分中,除了各种营养成分和凝固剂外,还必须含有___ _____._________才能获得愈伤组织.⑷获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列哪种实验最适合? _________.A.观察原生质体的结构是否完整B.观察细胞质流动C.观察细胞的有丝分裂D.观察叶绿体数目的多少(5)一般在培养基上培养24—48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁.可以通过取样,利用25%蔗糖溶液以及其它用具,通过_________实验来鉴别细胞壁是否已经再生.45. ⑴纤维素酶,果胶酶⑵细胞膜.细胞质.细胞核⑶植物生长素.细胞分裂素⑷B⑸质壁分离46 C4植物与C3植物的光合作用能力不同,这与它们的结构.生理有关.(1)科学家发现C4植物进行光合作用时,叶片中只有叶脉的维管束鞘细胞内出现淀粉粒,叶肉细胞中没有淀粉粒;C3植物的情况正好相反.请你完成以下支持该发现的实验:Ⅰ．选取天竺葵(C3植物).玉米(C4植物)为实验材料,用___________作为染色剂.Ⅱ．实验前,先让天竺葵.玉米在光下照射几小时,分别摘取二者新鲜的正常叶片,经退绿处理后滴加染色剂,然后用肉眼观察,其被染色的部位分别是(2)植物单个叶片的光合作用强度可用通气方式测定,如模式简图所示,将叶片置于同化箱中,在适宜的光照.温度条件下,让空气沿箭头方向流动.Ⅰ．当B处气体的C02浓度低于A处气体的C02浓度时,说明_______________.Ⅱ.请判断A.B两处气体的C02浓度是否可能相等,并说明原因:_____,.Ⅲ.用上述方法,在各自适宜的条件下分别测定天竺葵.玉米的光合作用强度,结果如曲线图所示,其中____________表示玉米的光合作用强度曲线.46(1) I．碘液Ⅱ．叶肉叶脉(2)I．光合作用强度大于呼吸作用强度Ⅱ．有可能,因为光合作用强度有可能等于呼吸作用强度Ⅲ．甲。
高中高三生物上学期11月月考试卷
然顿市安民阳光实验学校广西南宁市武鸣县罗波高中高三（上）月考生物试卷（11月份）一、选择题（每题8分，共48分）1．关于酵母菌的细胞质的说法错误的是（）A．有线粒体、叶绿体、核糖体等多种细胞器B．可用差速离心的方法分离各种细胞器C．细胞质基质呈胶质状态，进行着多种化学反应D．缺氧条件下，在细胞质基质中进行无氧呼吸产生酒精2．下列有关高中生物实验的叙述，正确的是（）A．用斐林试剂检测待测液中是否含有蛋白质B．用甲基绿染色观察线粒体C．用纯净水提取菠菜绿叶中的色素D．用龙胆紫染色观察低温诱导的植物染色体数目变化3．埃博拉病毒（EBV）是一种单链RNA病毒，其引起人类发生的埃博拉出血热（EBHF）是当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过4000人死亡．EBV与宿主细胞结合后，将核酸﹣蛋白复合体释放至细胞质，通过如图途径进行增殖．下列推断正确的是（）A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同B．过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD．直接将EBV的﹣RNA注入人体细胞将引起EBHF4．关于细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞衰老就意味着个体的衰老B．效应T细胞使靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡C．细胞癌变是由内外因共同作用的结果，其中黄曲霉素属于病毒致癌因子D．基因的选择表达导致细胞分化，因此同一个个体的不同体细胞的蛋白质都不相同5．蜘蛛脚样趾综合征是单基因遗传病，如图为该病的家族系谱图，有关分析正确的是（）A．该遗传病可能由X染色体上的显性基因控制B．Ⅲ1和Ⅲ5的表现型相同，基因型也一定相同C．Ⅲ5与正常男性结婚，生一个患该病男孩的概率是D．由图可知该遗传病在人群中的发病率为40%6．自然界中，与花生相比，玉米更适合生长在高温、光照强烈和干旱的环境中，其利用CO2的能力也远远高于花生．某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验．下面甲、乙二图中，甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示植物细胞呼吸图解．下列说法错误的是（）A．甲图表示光合作用的暗反应过程，此过程中三碳化合物被[H]还原B．乙图中d曲线表示花生光合作用强度的曲线，12点到14点变化的原因是气孔关闭引起C．丙图中4和7属于同一种物质，产生的8大多用于合成ATPD．乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱二、非选择题（37分）7．柿子成熟过程中，其贮藏物不断发生转化，柿子逐渐由苦涩变甘甜．图中①②两条曲线分别表示柿子成熟过程中两种物质含量的变化趋势．取已停止生长的青柿子和黄柿子果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液．然后在a、b试管中各加5mL青柿子的提取液，在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液．（1）在a、c试管中各加入等量碘液后，c试管呈蓝色，与c试管相比a试管的颜色，两试管中被检测的物质是，图中能表示这种物质含量变化趋势的曲线是．（2）为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系，某同学向b、d两试管中分别加入质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液1mL摇匀，再加质量浓度为0.05g/mL CuSO4溶液1mL，水浴加热后比较两试管的颜色深浅就可知道成熟度与这两种物质转化的关系，你认为他的操作是否正确？说明原因（3）已知生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量．如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素，则青柿子继续成熟时曲线②将呈现出趋势，曲线①将呈现出趋势．8．胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL（一种胆固醇含量为45%的脂蛋白）的影响．如图表示细胞中胆固醇的两个来源，分析并回答：（1）人体中胆固醇的主要作用有：①②（2）图中①过程为．其产物彻底水解能得到种不同的物质．已知mRNA1片段中有60个碱基，其中A和C共有12个，则其对应基因中G和T共有个．（3）LDL受体的化学本质是，LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过（方式）进入细胞，此过程与细胞膜的有关．（4）从图中可以看出，当细胞胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制．据上图分析可知，细胞对胆固醇的合成过程存在机制（5）当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致血浆中的胆固醇含量．9．某研究小组按照孟德尔杂交实验的程序，做了如下两组实验：第一组：用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1代，让F1代自由交配后，将F2代中的所有黑身果蝇除去，使F2代中的所有灰身果蝇再自由交配，产生F3代．第二组：用纯种的高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，得到F1代，让F1代自交后，将F2代中的所有矮茎豌豆除去，使F2代中的所有高茎豌豆再自交，产生F3代．回答下列问题：（1）第一组实验中F2代中黑身果蝇所占的比例是；第二组实验中，F2代的显性性状中，杂合体的高茎豌豆所占的比例是．（2）第一组实验中F3代的性状表现及比例为；第二组实验中F3代的性状表现及比例为．（3）写出第二组实验P代到F2代的遗传图解：．10．方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统的能量流动．请据图回答：（1）图中参与构成食物网食物链的生物有（填字母），该生态系统内实际上不存在的能量流动方向为．（2）次级消费者为图中的，其排出的粪便中的能量属于图中（填字母），C所同化的能量的去向不同于B的特点为．（3）该生态系统中营腐生生活的微生物属于图中的（填字母）（4）研究发现该生态系统中的动植物均有垂直结构，一般认为动物的分层与有关，植物的垂直结构与有关．（5）流经该生态系统的总能量是．能量流动的特点是．农田中农民除草除虫，这样做的目的是能够合理地调整生态系统中的能量流动关系，使．三、【生物--选修1：生物技术实践专题】（15分）11．尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）．培养基成分如下表所示，实验步骤如图所示．请分析回答问题：KH2PO4 1.4gNa2HPO4 2.1gMgSO4.7H2O 0.2g葡萄糖10g尿素1g 琼脂15g将上述物质溶解后，用自来水定容到1000mL（1）此培养基能否用于植物组织培养？，理由是．（2）培养基中加入尿素的目的是，这种培养基属于培养基．（3）在培养“目的菌”的实验过程中需要振荡培养，原因是．（4）在进行分离分解尿素的细菌实验时，下列材料或用具中：①培养细菌用的培养基与培养皿；②玻棒、试管、锥形瓶和吸管；③实验操作者的双手．其中需要消毒的是：（填序号）．（5）在以尿素为唯一氮源的培养基中加入，细菌合成的脲酶将尿素分解为氨，PH增高，使指示剂变红色．细菌因没有系统，其分泌酶与真核细胞蛋白质的分泌方式不同．四、【生物--选修3：现代生物科技专题】（15分）12．如图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图．请据图回答：（1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的序列，推测出相应的mRNA 序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的序列，再通过化学方法合成所需基因．（2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有、4种脱氧核苷酸、三磷酸腺苷和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成．PCR技术的原理是．（3）由A和载体B拼接形成C的过程通常称为．（4）在基因工程中，常用Ca2+处理D，其目的是．（5）要检测目的基因是否导入受体细胞采用技术，要检测目的基因是否表达，则采用技术．广西南宁市武鸣县罗波高中高三（上）月考生物试卷（11月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题8分，共48分）1．关于酵母菌的细胞质的说法错误的是（）A．有线粒体、叶绿体、核糖体等多种细胞器B．可用差速离心的方法分离各种细胞器C．细胞质基质呈胶质状态，进行着多种化学反应D．缺氧条件下，在细胞质基质中进行无氧呼吸产生酒精【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；无氧呼吸的概念与过程．【分析】酵母菌属于真核生物中的真菌，其细胞结构中含有线粒体、内质网、高尔基体等多种细胞器，但是没有叶绿体．酵母菌属于兼性厌氧型生物，既能进行有氧呼吸，又能够进行无氧呼吸产生酒精．【解答】解：A、酵母菌没有叶绿体，A错误；B、由于不同细胞器的比重不同，因此可以用差速离心的方法分离各种细胞器，B正确；C、细胞质基质呈胶质状态，其中含有多种酶，其中进行着多种化学反应，C 正确；D、酵母菌属于兼性厌氧型生物，在缺氧条件下，在细胞质基质中进行无氧呼吸产生酒精，D正确．故选：A．【点评】本题考查了酵母菌的有关知识，考生首先要明确酵母菌属于真核生物，并且进行进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸；同时掌握细胞器分离的原理和方法，再结合所学知识分析选项．2．下列有关高中生物实验的叙述，正确的是（）A．用斐林试剂检测待测液中是否含有蛋白质B．用甲基绿染色观察线粒体C．用纯净水提取菠菜绿叶中的色素D．用龙胆紫染色观察低温诱导的植物染色体数目变化【考点】观察细胞的有丝分裂；检测蛋白质的实验；观察线粒体和叶绿体；叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】1、检测还原糖用斐林试剂，检测蛋白质用双缩脲试剂．2、用健那绿染色观察线粒体，用甲基绿吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布．3、提取叶绿体中的色素用无水乙醇．4、用龙胆紫或者醋酸洋红染色观察染色体．【解答】解：A、检测还原糖用斐林试剂，检测蛋白质用双缩脲试剂，A错误；B、用健那绿染色观察线粒体，B错误；C、提取叶绿体中的色素用有机溶剂，无水乙醇，C错误；D、用龙胆紫染色观察低温诱导的植物染色体数目变化，D正确．故选：D．【点评】本题考查了各种染色剂的用法，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力．3．埃博拉病毒（EBV）是一种单链RNA病毒，其引起人类发生的埃博拉出血热（EBHF）是当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过4000人死亡．EBV与宿主细胞结合后，将核酸﹣蛋白复合体释放至细胞质，通过如图途径进行增殖．下列推断正确的是（）A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同B．过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD．直接将EBV的﹣RNA注入人体细胞将引起EBHF【考点】中心法则及其发展．【分析】分析题图：图示表示埃博拉病毒的繁殖过程，首先以﹣RNA为模板合成mRNA，其次以mRNA为模板翻译形成相应的蛋白质，同时合成﹣RNA，蛋白质再和﹣RNA组装形成子代病毒．据此答题．【解答】解：A、根据碱基互补配对原则，﹣RNA中嘧啶比例与mRNA中嘌呤比例相同，因此过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同，A正确；B、过程②翻译形成两种不同的蛋白质，因此所需的氨基酸和tRNA的种类、数量不一定相同，B错误；C、EBV增殖过程需细胞提供四种核糖核苷酸、ATP等，C错误；D、根据题干信息“EBV和宿主细胞结合后，需要核酸﹣蛋白质复合体释放至细胞质中，才能进行增殖”可知，直接将单独的EBV的﹣RNA注入细胞不能引起EBHF，D错误．故选：A．【点评】本题以社会热点问题为题材，结合埃博拉病毒繁殖过程图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则及其发展的具体过程，能根据题中和图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．4．关于细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞衰老就意味着个体的衰老B．效应T细胞使靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡C．细胞癌变是由内外因共同作用的结果，其中黄曲霉素属于病毒致癌因子D．基因的选择表达导致细胞分化，因此同一个个体的不同体细胞的蛋白质都不相同【考点】细胞凋亡的含义；细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞癌变的原因．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．3、细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡的过程，对生物体有利．【解答】解：A、个体发育的各个阶段均有细胞的衰老，细胞衰老并不意味着个体的衰老，A错误；B、效应T细胞使靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡，B正确；C、黄曲霉素属于化学致癌因子，C错误；D、同一个个体的不同体细胞的有些蛋白质是相同的，如呼吸酶，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞分化、细胞凋亡、细胞衰老的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞死亡的类型；识记衰老细胞的主要特征；能结合所学的知识准确判断各选项．5．蜘蛛脚样趾综合征是单基因遗传病，如图为该病的家族系谱图，有关分析正确的是（）A．该遗传病可能由X染色体上的显性基因控制B．Ⅲ1和Ⅲ5的表现型相同，基因型也一定相同C．Ⅲ5与正常男性结婚，生一个患该病男孩的概率是D．由图可知该遗传病在人群中的发病率为40%【考点】常见的人类遗传病．【分析】分析系谱图：Ⅲ2正常，但她的父亲和母亲均患蜘蛛脚样趾综合征，即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明蜘蛛脚样趾综合征是常染色体显性遗传病（用A、a表示）．据此答题．【解答】解：A、由以上分析可知，该遗传病由位于常染色体上的显性基因控制，A错误；B、Ⅲ1的基因型为AA或Aa，Ⅲ5的基因型为Aa，所以两者的基因型可能相同，而不是一定相同，B错误；C、Ⅲ5的基因型为Aa，其与正常男性（aa）结婚，生一个患该病男孩的概率是=，C正确；D、调查人类遗传病的发病率时，应该在人群中调查，而不是患者家系中，因此根据该系谱图无法计算该遗传病在人群中的发病率，D错误．故选：C．【点评】本题结合系谱图，考查人类遗传病，要求考生识记几种常考的遗传病的类型及特点，能根据系谱图，熟练运用口诀判断其遗传方式及相应个体的基因型，进而计算相关概率．6．自然界中，与花生相比，玉米更适合生长在高温、光照强烈和干旱的环境中，其利用CO2的能力也远远高于花生．某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验．下面甲、乙二图中，甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示植物细胞呼吸图解．下列说法错误的是（）A．甲图表示光合作用的暗反应过程，此过程中三碳化合物被[H]还原B．乙图中d曲线表示花生光合作用强度的曲线，12点到14点变化的原因是气孔关闭引起C．丙图中4和7属于同一种物质，产生的8大多用于合成ATPD．乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】暗反应的过程：1、CO2固定：CO2+C5→2C3，2、C3的还原2C3→（C H2O）+C5．花生是喜阴植物，玉米是喜阳植物，耐寒能力较强，因此乙图中d曲线表示花生光合作用强度的曲线，17点到18点光合作用强度下降的原因是光照强度减弱，光合作用速率下降．c曲线表示玉米光合作用强度的曲线．【解答】解：A、甲图中有二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，为光合作用的暗反应过程，A正确；B、由于12点到14点之间，由于蒸腾作用旺盛，部分气孔关闭，CO2供应不足，玉米利用CO2的能力远远高于花生，则乙图中d曲线表示光合作用强度的曲线，B正确；C、分析丙图可知，图中1为葡萄糖，2为丙酮酸，3为CO2，4为水，5为[H]，6为氧气，7为水，8为能量，呼吸作用产生的能量只有少部分储存在ATP中，C错误；D、乙图17点到18点时，光照强度减弱，光合作用强度下降，D正确．故选：C．【点评】本题以图形作为信息的载体，考查了光合作用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息，以及解决问题的能力．二、非选择题（37分）7．柿子成熟过程中，其贮藏物不断发生转化，柿子逐渐由苦涩变甘甜．图中①②两条曲线分别表示柿子成熟过程中两种物质含量的变化趋势．取已停止生长的青柿子和黄柿子果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液．然后在a、b试管中各加5mL青柿子的提取液，在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液．（1）在a、c试管中各加入等量碘液后，c试管呈蓝色，与c试管相比a试管的颜色较深，两试管中被检测的物质是淀粉，图中能表示这种物质含量变化趋势的曲线是②．（2）为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系，某同学向b、d两试管中分别加入质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液1mL摇匀，再加质量浓度为0.05g/mL CuSO4溶液1mL，水浴加热后比较两试管的颜色深浅就可知道成熟度与这两种物质转化的关系，你认为他的操作是否正确？不正确说明原因试剂使用错误（或应将质量浓度为0.1 g/mL NaOH溶液和质量浓度为0.05 g/mL CuSO4溶液等量混合后，再滴入被检测的溶液中）（3）已知生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量．如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素，则青柿子继续成熟时曲线②将呈现出加速下降趋势，曲线①将呈现出加速上升趋势．【考点】糖类的种类和作用的综合；检测还原糖的实验．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是糖类的分类、分布和功能，果实成熟过程中糖类的相互转化，淀粉和还原糖的检测方法，生长素、乙烯在果实成熟过程中的作用，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：（1）碘液是检测淀粉所用的试剂，因此在a、c试管中各加入等量碘液，目的是检测2只试管中淀粉的含量，在柿子成熟过程中，淀粉逐渐水解形成可溶性糖还原糖，由于a试管中加5mL青柿子的提取液，在c试管中加5mL黄柿子的提取液，因此与c试管相比，a试管含有较多的淀粉，因此蓝色更深；由于在柿子成熟过程中，柿子逐渐由苦涩变甘甜，即淀粉逐渐转化成可溶性糖，因此淀粉含量逐渐减低，②曲线可以表示淀粉含量的变化，①是可溶性糖含量的变化．（2）检测还原糖的方法是用斐林试剂，斐林试剂的使用方法是将质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液和质量浓度为0.05 g/mL CuSO4溶液等量混合后，再滴入被检测的溶液中，某同学向b、d两试管中分别加入质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液1mL摇匀，再加质量浓度为0.05g/mL CuSO4溶液1mL的操作步骤是错误的．（3）由题意知，生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量．如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素，则乙烯含量升高，淀粉水解形成可溶性糖的速度加快，可溶性糖含量加速上升．故答案为：（1）较深淀粉②（2）不正确，试剂使用错误（或应将质量浓度为0.1 g/mL NaOH溶液和质量浓度为0.05 g/mL CuSO4溶液等量混合后，再滴入被检测的溶液中）（3）加速下降加速上升【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并运输相关知识利用分析、综合、比较等方法解释生物学问题的能力．8．胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL（一种胆固醇含量为45%的脂蛋白）的影响．如图表示细胞中胆固醇的两个来源，分析并回答：（1）人体中胆固醇的主要作用有：①构成细胞膜的重要成分②参与血液中脂质的运输（2）图中①过程为转录．其产物彻底水解能得到 6 种不同的物质．已知mRNA1片段中有60个碱基，其中A和C共有12个，则其对应基因中G和T 共有60 个．（3）LDL受体的化学本质是糖蛋白，LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过胞吞（方式）进入细胞，此过程与细胞膜的流动性有关．（4）从图中可以看出，当细胞胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受体的合成．据上图分析可知，细胞对胆固醇的合成过程存在反馈调节机制（5）当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致血浆中的胆固醇含量升高．【考点】脂质的种类及其功能；脂质的种类和作用的综合；遗传信息的转录和翻译．【分析】据图分析：①表示转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．②表示翻译：在细胞质中，以信使RNA 为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程．当细胞胆固醇含量较高时，它可以反过来抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受体的合成．【解答】解：（1）人体的胆固醇可以参与构成生物膜和血液中脂质运输．（2）对图中①过程可以进行如下分析：细胞核中的DNA双螺旋打开，以其中一条链作为模板合成互补的链，合成产物mRNA，可判断是转录过程，mRNA彻底水解能得到6种不同的物质：核糖，磷酸，腺嘌呤（A），鸟嘌呤（G），胞嘧啶（C），胸腺嘧啶（T）；已知mRNA1片段中有60个碱基，则基因中碱基为120个，G+T共占50%，为60个．（3）LDL受体位于细胞膜表面，是膜表面的糖蛋白质分子；LDL为大分子，与LDL受体结合结合后，利用细胞膜的流动性，通过胞吞作用进入细胞．（4）由图可知，当细胞胆固醇含量较高时，它可以反过来抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受体的合成，所以细胞对胆固醇的合成过程存在反馈调节机制．（5）当LDL受体出现遗传性缺陷时，LDL无法行使其运输作用，会导致血浆中的胆固醇含量增多．故答案为：（1）①构成细胞膜的重要成分②参与血液中脂质的运输（2）转录 6 60（3）糖蛋白胞吞流动性（4）LDL受体反馈调节（5）升高【点评】本题考查脂质中胆固醇、转录和翻译的相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题，正确识别图中含义才可解题．9．某研究小组按照孟德尔杂交实验的程序，做了如下两组实验：第一组：用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1代，让F1代自由交配后，将F2代中的所有黑身果蝇除去，使F2代中的所有灰身果蝇再自由交配，产生F3代．第二组：用纯种的高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，得到F1代，让F1代自交后，将F2代中的所有矮茎豌豆除去，使F2代中的所有高茎豌豆再自交，产生F3代．回答下列问题：（1）第一组实验中F2代中黑身果蝇所占的比例是；第二组实验中，F2代的显性性状中，杂合体的高茎豌豆所占的比例是．（2）第一组实验中F3代的性状表现及比例为灰身果蝇：黑身果蝇=8：1 ；第二组实验中F3代的性状表现及比例为高茎豌豆：矮茎豌豆=5：1 ．（3）写出第二组实验P代到F2代的遗传图解：．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：纯种的灰身果蝇与黑身果蝇受一对等位基因控制，纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆受一对等位基因控制，都遵循基因的分离定律．。
高三生物月考试卷(11月)
换兑市暧昧阳光实验学校二中高三生物月考试题（11月）一、选择题：每小题只有一个选项正确，共60分（1.5×40）1．一位在南极考察站工作的家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时,其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是①皮肤血管血流量的变化②身体耗氧量变化③肾上腺素分泌量④汗腺的分泌量 A.②③ B．①④ C．②④ D.①③2．止痛药(如“度冷丁”)并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。
试推测它的作用机制是A．与突触后膜的受体结合 B．与突触前膜释放的递质结合C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成3．关于下丘脑功能的叙述，正确的是①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A．①② B．③④ C．②④ D．①③4．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完学信号→电信号的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋5．皮肤、肠粘膜组织损伤，发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入间隙而形成水肿，组织胺对血管的调节方式是A．激素调节 B．体液调节 C．植物性神经调节 D．神经中枢调节6．高动物生命活动的调节，合理的一项是（）A．促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺，促使甲状腺产生甲状腺激素B．胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节C．人体的反馈调节中，神经调节与激素调节是完全的。
D．血液中二氧化碳含量升高，会抑制呼吸中枢的活动7．兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的。
下列对于递质的叙述，错误的是（）A．递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜B．递质是一种化学信号C．递质能使突触后膜电位发生改变 D．递质传递是双向的8．右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质9．流感是一种由流感病毒引起的常见病。
高三生物上学期11月月考试题
高三生物上学期11月月考试题高三生物一．选择题（每题5分，共60分）1.关于DNA和RNA的叙述，正确的是A.DNA有氢键，RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2.关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是A.细胞质基质不能为细胞代谢提供ATPB.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关C.细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心D.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命3. 关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成4. 正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降5.关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量6.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同7.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实脸是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实脸③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤ DNA的X光衍射实脸A.①②B.②③C.③④D.④⑤8．已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基因在非同源染色体上。
高三生物上学期11月月考试题
付兑市石事阳光实验学校二中高三上学期11月月考生物试题一、单项选择题:本大包括16小题.每题小4分，共64分。
在每小题给出的四个选项中.只有一个选项符合题目要求.选对的得4分，选错或不答的得0分。
1、多糖、蛋白质、核酸生物大分子都是由许多基本组成单位〔单体)连接而成，因而被称为单体的多聚体，下列有关单体与多聚体的叙述中，错误的是A. 单体连接成多聚体都需要消耗ATPB.有的多聚体在细胞识别中起信息传递作用C. 有的多聚体在细胞增殖时平均分配到两个子细胞D. 单体进入细饱的方式都是被动运输2、下列有关的叙述正确的是A．在噬菌体侵染细菌的中，用35S 标记噬菌体的蛋白质B．经甲基绿染色的口腔上皮细胞，可在高倍镜下观察到蓝绿色的线粒体C．用于观察质壁分离与复原的洋葱表皮细胞也可以用来观察有丝分裂D．可用标志重捕法精确地得到某地野驴的种群密度3、对下列四幅图的描述正确的是A．图1中a阶段X射线照射可诱发突变，C阶段染色体数目会暂时加倍B．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂过程中都相同C．图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低D．图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降4、图示正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的pH值，下列哪项叙述与溶酶体不相符合A．保持pH值的稳需要消耗三磷酸腺苷B．其膜上具有特异性转运H+的载体蛋白C．溶酶体能吞噬并杀死某些入侵的病毒D．被溶酶体分解的产物都要排出细胞外5、蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。
在一个的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占55％，无条纹个体占15％，若蜗牛间进行自由交配得到Fl，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是A．30％，2l％ B．30％，42％ C．70％，42％ D．70％，2l％6、甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列表述正确的是A．滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因B．滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同C．在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘D．控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基24、菊花的紫花和白花性状是由一对位基因控制的，紫色（R）对白色（r）显性。
高三年上学期11月考试生物试题有答案
27.葡萄糖穿过细胞膜进入红细胞的运输速率存在一个饱和值，该值的大小取决于()
A．细胞内的氧浓度
B．细胞膜外的糖蛋白数量
C．细胞膜上相应载体蛋白的数量
D．细胞内外葡萄糖浓度差值
28.如图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可作出的判断是()
A．图①②③④表示一个完整的细胞周期
D．多糖中只有植物类多糖是以单糖为基本单位的碳骨架构成的
30.光学显微镜是中学生物实验常用的实验仪器。下列有关叙述，正确的是()
A．若观察物像时发现视野较暗，应使用小光圈使视野变亮
B．用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，能观察到细胞连续分裂
C．观察细胞中的染色体、叶绿体、线粒体等结构都需要染色
D．在高倍显微镜下的视野内观察到的图像是“dp”，则实际图像是“dp”
21.基因型为AaBbCC的个体可产生的配子类型的种数是()
A．2种B．1种
C．4种D．6种
22.在完全显性遗传的杂交实验中，AabbCcDdEe与AaBbCcddee杂交，子代会出现基因型为A_bbC_DdEe个体的概率是()
A．3/128B．6/128
C．9/128D．12/128
23.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因的分离和组合互不干扰)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为()
D.叶绿体、线粒体中都含有DNA
4.有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸:
分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为()
2021年高三上学期月考生物试卷(11月份) 含解析
2021年高三上学期月考生物试卷（11月份）含解析一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．下列关于细胞周期的说法不正确的是（）A．具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期B．细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需的时间越长C．细胞的种类不同，细胞周期的时间也不相同D．一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期2．有同学在做根尖有丝分裂实验时，在显微镜中观察到如图所示的图象．造成这种情况的原因不可能是（）A．取材位置不合适B．视野选择不合适C．解离时间不合适D．取材时间不合适3．下列关于细胞增殖、分化、癌变和衰老的叙述，不合理的是（）A．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老B．体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖会受环境影响C．细胞全能性的实现与分化有关，与基因的选择性表达无关D．细胞的畸形分化很可能导致细胞癌变4．与正常细胞相比，癌细胞中与核酸合成有关的酶活性显著增加，相应地，核酸的分解速度明显降低．这与癌细胞所具有的哪种特征有关（）A．分裂旺盛B．细胞呈球形 C．容易转移D．无接触抑制5．如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．据图分析，不正确的是（）A．只有能识别凋亡诱导因子的细胞才会凋亡，细胞凋亡是个特异的过程B．细胞凋亡过程中只有蛋白质的分解，没有蛋白质合成C．②过程中凋亡细胞被吞噬，使动物体内多余、衰老、有害的细胞得以及时清除D．如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因，就可以抑制肿瘤的生长6．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（）A．有丝分裂和无丝分裂B．减数分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂D．细胞分裂和细胞分化7．在减数分裂过程中，染色体行为变化的顺序正确的是（）①染色体复制②同源染色体分离③同源染色体联会④着丝点分裂．A．①→③→②→④B．②→③→①→④C．①→②→③→④D．②→①→③→④8．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象时（）A．同源染色体分离B．着丝点分裂C．染色体复制 D．细胞质不均等分裂9．图中①～⑤表示某哺乳动物（2N）在有性生殖过程的不同时期，图中a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量．下列说法错误的是（）A．图中a、b分别表示DNA和染色体的数量B．②时期的细胞为初级精（卵）母细胞C．着丝点的分裂发生在④→⑤的过程中D．③时期的细胞中可能不含Y染色体10．基因型为Aa的高茎豌豆自交产生的后代（）A．表现型比例为2：1 B．表现型比例为1：2：1C．基因型比例为3：1 D．基因型比例为1：2：111．豌豆的花色有紫花和白花两种，现有两个亲本杂交收获了980粒种子，种植后有477株开紫花和503株开白花，则亲本的基因型是（）A．Rr×rr B．Rr×Rr C．Rr×RR D．RR×rr12．某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的比例是（）A．雌配子：雄配子=1：1 B．雌配子：雄配子=1：3C．A雌配子：a雄配子=1：1 D．雄配子很多，雌配子很少13．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）．从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（）杂交组合后代性状一红花A×白花B 全为红花二红花C×红花D 红花与白花之比约为3：1A．红花为显性性状 B．红花A的基因型为RrC．红花C与红花D的基因型不同D．白花B的基因型为Rr14．如图为高等动物的细胞分裂示意图．下列叙述正确的是（）A．图丙中的M、m为一对同源染色体B．图乙不一定为初级卵母细胞C．图甲一定为次级精母细胞或极体D．图丙为初级卵母细胞15．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）A．正确地选用豌豆作为实验材料B．运用统计学方法分析实验结果C．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证16．现有AaBb与aaBb个体杂交（符合基因自由组合规律），其子代中表现型与双亲相同的个体所占比例为（）A． B． C． D．17．假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了遗传规律．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）A．为了验证做出的假设是否正确，孟德设计并完成了正、反交实验B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象D．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上18．某二倍体植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣．花瓣颜色（红色和黄色）受另一对等位基因R、r控制，R对r为完全显性，两对基因独立遗传．下列有关叙述错误的是（）A．若基因型为AaRr的个体测交，则子代表现型有3种B．若基因型为AaRr的亲本自交，则子代共有9种基因型C．若基因型为AaRr的亲本自交，则子代共有3种表现型D．若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代是红色花瓣的植株占19．一杂合子（Dd）植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是（）A．1：1：1 B．4：4：1 C．2：3：1 D．1：2：120．如图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA 分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（）A．甲图可表示减数第一次分裂前期B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段D．丁图可表示有丝分裂后期21．某生物兴趣小组在观察蝗虫精巢细胞分裂固定装片后，推测每个细胞（）A．分裂前都进行DNA分子的复制B．分裂时同源染色体都进行联会C．分裂时姐妹染色单体都会分离D．分裂后的子细胞中都含性染色体22．如图分别表示对几种二倍体生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是（）A．图甲状态的细胞内有2个染色体组，且此期细胞内高尔基体活动十分活跃B．处于图乙状态的人体细胞内只有23种形态的染色体C．图乙状态的细胞可能正在发生同源染色体分离和着丝点分裂D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中不可能出现四分体23．狗的皮毛颜色是由两对基因（A，a和B，b）控制的，共有四种表现型：黑色（A﹣B﹣）、褐色（aaB﹣）、红色（A﹣bb）和黄色（aabb），如图为黑色狗的细胞（仅表示出存在相关基因的染色体）．下列有关图中细胞的分析，正确的是（）A．细胞的全部基因组成为AaBBB．发生了基因突变或交叉互换C．皮毛颜色遗传遵循自由组合定律D．发生基因的分离和自由组合24．一个基因型AaX b Y的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY，精细胞乙的基因和性染色体组成为AX b Y．下列叙述不正确的是（）A．与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞B．精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离C．精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次D．精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞25．甲、乙、丙是某二倍体动物的3个正常细胞，其染色单体数分别为4N、0、2N．下列叙述正确的是（）A．甲细胞中可能含有4个染色体组B．乙细胞中的染色体数目可能最多C．丙细胞中染色体可能正向两极移动D．甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂26．控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上．已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米．棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（）A．6～14厘米B．6～16厘米C．8～14厘米D．8～16厘米27．用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花．若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株．根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是（）A．F2中白花植株都是纯合体B．F2中红花植株的基因型有2种C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多28．长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼果蝇．已知翅长（A﹣长翅，a﹣残翅）、眼色基因（B﹣红眼，b﹣白眼）分别位于常染色体和X染色体上．如图所示均为极体的染色体组成及基因分布，在没有基因突变的情况下，下列哪些极体可能同参与形成该异常果蝇的卵细胞来自同一个卵原细胞（）A．④B．③④C．①③④D．①②③④29．人的卵原细胞中有46条染色体（不考虑同源染色体之间的互换），一个人的卵原细胞经过减数分裂后，可能形成的卵细胞的种类数和一个卵原细胞经过减数分裂后形成的卵细胞的种类数分别是（）A．1和223B．223和1 C．222和23 D．223和4630．如图表示某二倍体生物的细胞分裂示意图（染色体上的字母表示基因），有关叙述错误的是（）A．该细胞分裂能产生2种基因型的子细胞B．该细胞形成过程中可能发生了基因突变C．该细胞分裂至后期时含有4个染色体组D．该细胞正处于减数第二次分裂的前期二、解答题（共5小题，满分40分）31．如图1是某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图，其中A、a和b表示相关基因．图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化．请据图回答：（1）图1中B细胞的名称为；所处的分裂时期是．（2）图1中C细胞内染色体、DNA、染色单体的数目依次为．（3）图1中C基因为 A 和a，形成这一现象的可能原因是．（4）图2中a～b段形成的原因是，图1中细胞处于图2中的b～c段．32．某二倍体豌豆种群有七对明显的相对性状，基因控制情况见表．回答下列问題：性状等位基因显性隐性种子的形状A﹣a圆粒皱粒茎的髙度B﹣b高茎矮茎子叶的颜色C﹣c黄色绿色种皮的颜色D﹣d灰色白色豆荚的形状E﹣e饱满不饱满豆荚的颜色（未成熟）F﹣f绿色黄色花的位置G﹣g腋生顶生（1）如上述七对等位基因之间是自由组合的，则该豌豆种群内，共有种表现型．（2）将髙茎、花腋生、白种皮的豌豆与矮茎、花顶生、灰种皮的琬豆杂交得F1，F1自交得F2，F2中高茎、花腋生、灰种皮的豌豆占，则F2中纯合子的比例为，双亲的基因型分别是、．33．图1为夏季晴朗的某白天，某种绿色植物叶片光合作用强度变化曲线图．图2为某研究人员将该植物叶片放在温度为15℃的密闭容器中，绘制的光照强度与光合作用速率的关系图．据图回答下列问题：（1）光照强度直接影响光合作用的过程，二氧化碳浓度直接影响光合作用的过程．（2）分析图1中B、C两个点对应的时刻，时刻叶肉细胞之间的CO2浓度相对较高，时刻叶肉细胞叶绿体中C5化合物的含量相对较大．这一天中该植物有机物积累最多的时刻是．（3）分析图2，在1klx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产生O2量为mL；影响A点上下移动的外界因素主要是．（4）其他条件不变，若以CO2吸收量为观测指标，请在图3中画出该植物在密闭容器内CO2吸收量的变化曲线．34．豌豆种子子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，形状圆粒（R）对皱粒（r）为显性，某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现4种表现型，对性状的统计结果如图所示，请回答：（1）每对相对性状的遗传都符合定律．（2）亲本的基因型是（黄色圆粒），（绿色圆粒）．（3）在杂交后代F1中，非亲本类型占的比例是，其中纯合体的基因型是．（4）子代F1中黄色圆粒的基因型是，若使F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，则F2中纯合体所占比例为．某学习小组的同学从F1中选取了一粒黄色圆粒豌豆甲，欲鉴定其基因型．请完善下列实验方案：①选取多株表现型为的豌豆与甲一起播种，进行杂交实验．②请预测该实验可能得到的实验结果并得出相应的结论．a．，说明甲的基因型为．b．，说明甲的基因型为．（5）除上述实验方案外，你还有其他方法吗？请简要说出．35．如图甲为人体部分细胞的生命历程示意图，图中①～⑩为不同的细胞，a～f表示细胞所进行的生理过程；图乙是某人体的基因型．据图回答下列问题（1）图甲中a、b表示的生理过程是，e过程是原癌基因和抑癌基因发生了的结果；人体内存在基因Ⅰ（呼吸酶基因）、Ⅱ（胰岛素基因）、Ⅲ（眼晶状体蛋白基因），这三种基因中在甲图的①②③④⑤⑥⑦细胞中都存在的基因是（填序号），都要表达的基因是（填序号）．（2）图乙所示的人体，其A、a控制的一对相对性状与B、b控制的一对相对性状在遗传时是否遵循基因的自由组合定律，该人体的一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为，该人体在减数第二次分裂后期的一个次级精母细胞中有染色体组个．xx学年山东省烟台市招远二中高三（上）月考生物试卷（11月份）参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．下列关于细胞周期的说法不正确的是（）A．具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期B．细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需的时间越长C．细胞的种类不同，细胞周期的时间也不相同D．一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期【考点】细胞周期的概念．【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止．只有能连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期．细胞周期包分裂间期和分裂期，其中分裂间期历时长占细胞周期的90%﹣﹣95%．【解答】解：A、成熟的细胞分裂能力弱甚至失去分裂能力，不具有细胞周期，A正确；B、细胞分裂也有适宜的温度，不是温度越高所需的时间越长，B错误；C、不同细胞的细胞周期的时间不同，C正确；D、细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，因此一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期，D正确．故选：B．2．有同学在做根尖有丝分裂实验时，在显微镜中观察到如图所示的图象．造成这种情况的原因不可能是（）A．取材位置不合适 B．视野选择不合适C．解离时间不合适 D．取材时间不合适【考点】观察细胞的有丝分裂．【分析】观察植物细胞有丝分裂实验中，需要制作临时装片，其制作步骤为：解离、漂洗、染色和制片，其中解离和制片时压片的目的都是使细胞分散开来；最后观察时，应该选取根尖分生区细胞进行观察，分生区细胞的特点是呈正方形，排列紧密．【解答】解：A、根尖分生区细胞呈正方形，而图中有些细胞呈长方形，可能是取材位置不合适，A正确；B、图示细胞有些细胞呈长方形，可能是伸长区细胞，可能是视野选择不合适，B正确；C、解离的目的是使细胞分散开，而图示细胞已经分散开，说明解离时间合适，C错误；D、图中细胞多处于未分裂状态，可能是取材时间不合适，D正确．故选：C．3．下列关于细胞增殖、分化、癌变和衰老的叙述，不合理的是（）A．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老B．体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖会受环境影响C．细胞全能性的实现与分化有关，与基因的选择性表达无关D．细胞的畸形分化很可能导致细胞癌变【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征．【分析】1、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同．2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．3、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果．4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．【解答】解：A、细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老，A正确；B、体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖会受环境影响，B正确；C、细胞全能性的实现与分化有关，而细胞分化是基因选择性表达的结果，C错误；D、细胞的畸形分化很可能导致细胞癌变，D正确．故选：C．4．与正常细胞相比，癌细胞中与核酸合成有关的酶活性显著增加，相应地，核酸的分解速度明显降低．这与癌细胞所具有的哪种特征有关（）A．分裂旺盛B．细胞呈球形C．容易转移D．无接触抑制【考点】癌细胞的主要特征．【分析】癌细胞特征：能够无限增殖、形态结构发生显著变化、癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移．【解答】解：癌细胞特点之一是无限增殖，需要进行大量核酸合成，此过程需要有关合成酶的催化，才能保证进行旺盛分裂．故选：A．5．如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．据图分析，不正确的是（）A．只有能识别凋亡诱导因子的细胞才会凋亡，细胞凋亡是个特异的过程B．细胞凋亡过程中只有蛋白质的分解，没有蛋白质合成C．②过程中凋亡细胞被吞噬，使动物体内多余、衰老、有害的细胞得以及时清除D．如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因，就可以抑制肿瘤的生长【考点】细胞凋亡的含义．【分析】分析题图：细胞凋亡过程受基因控制，通过凋亡基因的表达，使细胞发生程序性死亡，它是一种主动的细胞死亡过程，对生物的生长发育起重要作用；首先凋亡诱导因子与细胞膜上的受体结合，发出凋亡信息，激活细胞中的凋亡基因，执行细胞凋亡，凋亡细胞最后变成小泡被吞噬细胞吞噬，并在细胞内完成分解．【解答】解：A、据图可知，只有能识别凋亡诱导因子的细胞才会凋亡，细胞凋亡是个特异的过程，A正确；B、细胞凋亡过程中既有蛋白质的分解，也有蛋白质合成，B错误；C、②过程中凋亡细胞被吞噬，使动物体内多余、衰老、有害的细胞得以及时清除，C正确；D、如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因，使肿瘤细胞凋亡，就可以抑制肿瘤的生长，D正确．故选：B．6．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（）A．有丝分裂和无丝分裂B．减数分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂D．细胞分裂和细胞分化【考点】亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因．【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次．因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半．通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目．【解答】解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．故选：B．7．在减数分裂过程中，染色体行为变化的顺序正确的是（）①染色体复制②同源染色体分离③同源染色体联会④着丝点分裂．A．①→③→②→④B．②→③→①→④C．①→②→③→④D．②→①→③→④【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：①染色体复制发生在减数第一次分裂间期；③减数第一次分裂前期时，同源染色体发生两两配对即联会现象；②减数第一次分裂后期时发生同源染色体的分离；④减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成染色体．故在减数分裂的过程中，有关染色体行为变化的正确顺序是①→③→②→④．故选：A．8．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象时（）A．同源染色体分离 B．着丝点分裂C．染色体复制D．细胞质不均等分裂【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程中，故次级卵母细胞无此现象，A错误；B、着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期，初级卵母细胞无此现象，B错误；C、染色体复制只发生在减数第一次分裂，C错误；D、初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现细胞质不均等分裂的现象，D 正确．故选：D．9．图中①～⑤表示某哺乳动物（2N）在有性生殖过程的不同时期，图中a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量．下列说法错误的是（）A．图中a、b分别表示DNA和染色体的数量B．②时期的细胞为初级精（卵）母细胞C．着丝点的分裂发生在④→⑤的过程中D．③时期的细胞中可能不含Y染色体【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．。
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2019年高三生物上学期11月月考试题本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共50小题，每小题1分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于生物体内元素及其化合物的叙述，不正确的是A．蛋白质中的N主要存在于肽键中，核酸中的N存在于碱基中，ATP中的N存在于腺苷中B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，虽然前者较易变异，但是也能储存遗传信息C．核苷酸、核苷、核酸、卵磷脂都含有P元素D．葡萄糖、乳酸、蛋白质依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物2．下列关于细胞器描述正确的是A．核仁与核糖体的形成密切相关，如果没有核仁就无法形成核糖体B．采用差速离心法将大肠杆菌的各种细胞器分离开C．线粒体外膜上存在运输葡萄糖的载体蛋白D．高尔基体在细胞内繁忙的囊抱运输中起交通枢纽作用3．下列关于生物大分子的叙述中，正确的是A．根尖分生区细胞在核糖体上合成rRNA B．生物大分子进出生物膜时都会消耗能量C．蛋白质、核酸和糖类都是生物大分子D．DNA双螺旋结构解旋后不能表达遗传信息4．下列有关细胞器结构和功能的叙述中，正确的是A．葡萄糖在人体细胞的线粒体中分解为CO2释放出来B．红玫瑰花瓣液泡中含有无机盐、糖类、色素和蛋白质等物质C．内质网和高尔基体是肽链合成和加工的场所D．蛙红细胞和受精卵中的中心体在细胞分裂中的作用相同5．下列有关酒精作用及其使用方法的叙述中，错误的是A．观察花生种子子叶细胞脂肪颗粒的实验中，用50％的酒精溶液洗去浮色B．观察洋葱根尖有丝分裂时，用15％的盐酸和95％的酒精1∶1混合后对细胞解离C．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用酒精水解细胞以利于染色剂的进入D．低温诱导植物染色体数目加倍实验中，诱导处理的根尖用95％的酒精冲洗2次6．现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞，将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量随时间变化的情况如图中曲线所示。
下列相关叙述中正确的是A．10min时乙所示细胞的细胞液浓度大于初始值，此时两细胞均处于质壁分离状态B．a点细胞水分进出达到动态平衡，若适当增大乙溶液的浓度，则a点将会下移C．6～10min两曲线的差异仅仅是由甲、乙两种溶液的浓度不同导致的D．实验以细胞的初始状态为对照，原理是细胞壁与原生质层的伸缩性不同7．科学家将水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+和SiO44+的培养液中培养，一段时间后，培养液中的离子浓度变化情况如图所示．下列分析正确的是A．水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度与吸水的速度相同B．番茄从培养液中吸收Ca2+，而从体内排出SiO44+C．Ca2+和Mg2+的跨膜运输可以是逆相对含量梯度的D．水稻和番茄对离子吸收的选择性由浓度差决定8．下列有关实验的叙述不正确的是A．观察植物细胞有丝分裂时，处于各时期的细胞可能出现在同一视野中B．用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定C．可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响D．用秋水仙素处理洋葱根尖，可诱导洋葱根尖伸长区的细胞染色体数目加倍9．图1、图2分别为物质进出细胞的坐标图和过程示意图，下列相关说法正确的是A．图1物质由膜外运输到膜内的过程中一定消耗氧气并需要载体的协助B．哺乳动物神经元细胞膜两侧的离子浓度差是通过图2方式实现的C．图1的转运速率与载体和能量有关，该运输方式能体现细胞膜的结构特点D．神经冲动传导到突触小体后，突触前膜通过图2所示方式释放神经递质10．下列关于细胞呼吸的叙述中，错误的是A．细胞呼吸释放的能量只有少部分储存在ATP中B．细胞呼吸必须在一系列酶的催化下才能正常进行C．人体剧烈运动所需的部分能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主的细胞呼吸提供能量11．下列关于光合作用和呼吸作用描述正确的是A．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用B．ATP和NADPH是在叶绿体中随水的分解而产生，ATP和NADH是在线粒体中随水的生成而产生C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中D．植物一生中，光合作用过程产生的ATP远多于呼吸作用过程产生的ATP12．下列有关实验的叙述，不正确的是①组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖②PCR产物中加入二苯胺试剂，加热变蓝说明有目的DNA产生③向2mL果酒中滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，振荡后显灰绿色④用溶解于清水中的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后要用清水洗去浮色⑤探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液代斐林试剂进行鉴定⑥细胞大小与物质运输关系的模拟实验中，NaOH在每一琼脂块内扩散速率不相同⑦盐酸在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用原理相同A．①②④⑤⑥B．①④⑤⑥⑦C．②③⑤⑥⑦D．①②③④⑦13、如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C．两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中D．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞14．医学界早已知道，与正常细胞相比，肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持生长．美国一项最新研究发现，如果限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长．以下不能从题意中得出的结论是A．切断肿瘤细胞的“糖路”，可达到“饿死”肿瘤细胞的作用B．糖类是包括癌细胞在内的所有人体细胞的主要能源物质C．增加葡萄糖的摄入可使癌细胞膜上的糖蛋白含量高于正常体细胞D．谷氨酰胺可能是用于合成癌细胞吸收葡萄糖的载体蛋白15．9．实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。
下列不属于控制无关变量的操作是A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理B．验证温度影响酶活性的实验，每一组底物、酶溶液的体积和浓度均一致C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D．绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角16、取一植物形态、大小、生长状况相同的四张叶片按下图进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与无机盐的正常供应，气体的移动可以通过观察油滴的运动判断(不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响)。
下列叙述错误的是（）A．在一定光照条件，发现装置a中油滴不移动，表明光合速率与呼吸速率不一定相等B．适宜的光照下，短时间内装置b中油滴将向左移动C．将装置c突然从光下移动到黑暗处，短时间内C3的含量上升D．可以直接利用装置b、d证明光是光合作用的必要条件17、对下列甲～丁图的描述中，正确的是（）A．图甲是生活在适宜环境中的绿色植物光合作用部分过程图解，A、B、C表示化合物，a、b表示生理过程，则C能为b过程提供还原剂，A是C3化合物，B是C5化合物B．图乙曲线表示水稻叶片多云天气时光合作用的强度。
如果该图表示在晴天时叶片的光合作用强度，则b点应向右上方移动C．图丙中，外部环境因素处于适宜的条件下，如果A、B曲线分别代表喜阴和喜阳两种植物的光合作用强度，那么曲线B应代表喜阳植物D．图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻，则一定时间内B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢18．图是平衡时的渗透装置，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b，液面差m＝b－a在此基础上继续实验，以渗透平衡时液面差为观测指标，正确的是A．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时m增大B．若向漏斗中滴入适量等浓度的蔗糖溶液，则平衡时m不变C．若向漏斗中滴入适量清水，平衡时m将减小D．若向烧杯中加入适量清水，平衡时m将增大19．图为由30个氨基酸组成的多肽链，经加工，第1位甘氨酸被切除，第16与17位氨基酸之间的肽键被切断并生成两条多肽链，两条多肽链通过二硫键相连。
有关此过程的说法错误的是A．加工前后，氧原子数目不变，氢原子数目减少3个B．经加工后，多肽链分子量减少40，但增加了1个氨基和1个羧基C．此肽链的加工过程是在内质网中进行的，消耗了2个水分子，还剩下27个肽键D．如果该30个氨基酸形成的是一个环肽时，分子量共减少54020．ATP在生物体的生命活动中发挥着重要作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有几项①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP②若细胞内Na＋浓度偏高，为维持Na＋浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质④ATP是细胞中绝大多数需要能量的生命活动的直接供能物质⑤质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能A．0项B．1项C．2项D．3项21．下列有关细胞的叙述不正确的是A．矿工中常见的“硅肺”是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的B．真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架，它是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关C．科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是死的动物细胞会被染成蓝色；细胞在癌变过程中，细胞膜成分发生改变，表面的甲胎蛋白等蛋白质会增加D．成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的消除，是通过细胞凋亡完成的22．下图所示为甘蔗叶肉细胞内的部分代谢过程，下列有关说法正确的是A．过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③产生[H]也消耗[H]D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加23．下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是A．细胞分化形成不同功能的细胞，但这些细胞也有相同的蛋白质B．衰老的细胞内多种酶活性降低，但有的基因还在表达C．被病原体感染细胞的清除与细胞凋亡有关D．细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义24．有关结构与功能相适应的叙述不正确的是A．胰腺细胞中核糖体数量相对较多B．无核的红细胞适于携带运输氧C．叶绿体类囊体膜面积大利于固定CO2 D．线粒体内膜上蛋白质分布较多25．如图为细胞分裂相关的坐标曲线．相关说法不正确是A．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d过程细胞核中DNA含量不变B．若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变D．若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则a→c过程染色体数目发生改变26．同一个体中，关于细胞有丝分裂（记为a）、减数第一次分裂（记为b）、减数第二次分裂（记为c）的描述不正确的是A．前期：a、b着丝点数目相同，a、c染色体行为相同，b、c核DNA数目不相同B．中期：a、c着丝点数目不相同，a、b染色体行为不相同，b、c核DNA数目不相同C．后期：b、c着丝点数目不相同，a、c染色体行为相同，a、b核DNA数目不相同D．末期：b、c着丝点数目相同，a、b染色体行为不相同，a、c核DNA数目不相同27．如图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中，一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图，其中错误的有A．2处B．1处C．0处D．4处28．下列有关细胞分裂、分化和癌变的叙述中，错误的是A．人体胰岛B细胞和骨骼肌细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果B．非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在细胞周期的分裂期C．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中均表达，细胞癌变过程中可能产生甲胎蛋白D．细胞的分化、衰老和凋亡过程中都有新蛋白质的合成29．某常染色体遗传病中，基因型为AA的人都患病，Aa的人有50％患病，aa的人都正常。