大班《保护自然环境》主题教案
《呵护我们的家——地球》幼儿大班社会教案
《呵护我们的家——地球》幼儿大班社会教案地球是我们人类共同的家园，它给我们提供了食物、水源、空气和生存的条件。
我们要学会爱护地球，保护地球，为了使我们的子孙后代继续在这个美丽的家园中生存和成长，我们需要从小就开始培养学生的环保意识。
本文将针对幼儿大班的社会教育，介绍一份名为《呵护我们的家——地球》的幼儿大班社会教案。
一、教学目标1.认识环境保护对于我们的意义和作用；2.了解日常生活中如何节约用水、用电和减少废物，积极参与垃圾分类；3.培养学生的生态观念，让他们懂得如何保护我们的地球。
二、教学内容1.什么是环保？引导幼儿们了解环境保护的概念，以及环保的作用和意义。
可以用大班社区或自然风光的图片来启发孩子们思考。
教师可以在介绍过程中引导幼儿一起思考：为什么我们要保护环境？地球上的生物无处不在，它们是地球上的财富，为什么要让它们消失？让孩子们探究这个问题的答案。
2.节约用水、用电在本节课堂中，教师可以引导学生了解节约用水、用电的方式和重要性。
可以通过展示一些图片、对比各类水资源节约的手段来让孩子们了解足浴、洗衣、洗手等日常生活中的节约用水小窍门。
同时教师也可以让孩子们观察灯光上的灯泡，让他们了解不同瓦数的灯泡对于用电量的影响，通过对比发现如何减少不必要的电力消耗。
3.垃圾分类通过垃圾分类的学习，让孩子们学会区分垃圾的品种和正确的处理方式，了解垃圾分类对于环境保护的重要意义。
教师可以通过展示不同颜色的垃圾桶，并介绍这些垃圾桶的用途与区分方法，让孩子们学会如何正确使用垃圾桶，把垃圾放在对应的垃圾桶里。
4.如何保护地球通过了解环境问题及其发生的原因，让幼儿们意识到保护地球的重要性和必要性，并令幼儿了解如何保护我们的地球，通过幼儿之间的讨论，引导幼儿列出一些简单的好习惯，例如爱护植物和动物，主动参加公益活动和保护自然环境。
教师可以在关于此部分的目标中设定一个小活动：让学生制作一些环保标语海报或简单的明信片，向家长展示，让更多的人参与到环保中来。
大班《保护环境》教案【优秀5篇】
大班《保护环境》教案【优秀5篇】大班《保护环境》教案1设计思路：当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。
如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。
因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。
活动目标：1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。
2．引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。
3．学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4．学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
重点和难点：通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识。
活动准备：1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。
活动流程：引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动活动过程：一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得真高兴。
忽然，附近的工厂里排出大量的黑烟，它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离了森林，躲到别的地方去了。
二、实验活动教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”1、现在我们做两个实验。
（1）出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。
（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩罩住它（封闭），然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，会发现房屋周围都是烟雾。
三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的危害。
1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。
大班世界环境日教案《我爱绿色》
大班世界环境日教案《我爱绿色》一、教学目标：1. 了解世界环境日的意义，认识到环境保护的重要性。
2. 知道绿色环保与生活的关系，培养幼儿关爱环境的意识。
3. 通过手工制作、绘画等方式，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 学会简单的环保口号，并能积极参与环保活动。
二、教学内容：1. 世界环境日的来历和意义。
2. 绿色环保的概念和作用。
3. 环保手工制作活动：绿色植物卡片。
4. 环保绘画活动：我心中的绿色世界。
5. 环保口号：爱护环境，从我做起。
三、教学准备：1. 绿色植物卡片模板、彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。
3. 环保口号牌匾模具。
4. 教学课件、视频等。
四、教学过程：1. 导入：通过课件或视频介绍世界环境日的来历和意义，引导幼儿关注环境保护。
2. 讲解绿色环保的概念和作用，让幼儿认识到绿色环保对生活的重要性。
3. 分组进行环保手工制作活动，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
4. 进行环保绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己心中的绿色世界。
五、教学评价：1. 幼儿对世界环境日和绿色环保的认识程度。
2. 幼儿在手工制作和绘画活动中的参与度和创造力。
3. 幼儿能否在日常生活中践行环保行动。
六、教学活动：绿色探索游戏1. 目的：通过户外绿色探索游戏，增强幼儿对自然环境的感知和热爱。
2. 内容：组织幼儿进行户外活动，如绿色寻宝、环保接力等游戏。
3. 准备：户外活动场地、环保道具（如绿色植物标本、环保宣传单等）。
4. 过程：教师讲解游戏规则，引导幼儿参与游戏，感受绿色环境的乐趣。
七、教学活动：环保主题讨论1. 目的：通过讨论，提高幼儿对环保问题的关注，培养解决问题的能力。
2. 内容：分组讨论环保问题，如垃圾分类、节约用水等，并提出解决办法。
3. 准备：讨论话题清单、环保问题案例等。
八、教学活动：环保志愿者行动1. 目的：通过实际行动，让幼儿体验到环保的重要性，培养社会责任感。
幼儿园大班教案《保护环境》
幼儿园大班教案《保护环境》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班社会领域教材《爱的教育》第五章节“我们的地球”。
具体内容包括：了解地球是我们生活的家园，认识到环境保护的重要性；学会垃圾分类、节约资源的方法；理解人与自然和谐共生的意义。
二、教学目标1. 让学生了解地球的基本情况，认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生学会垃圾分类、节约资源的方法。
3. 引导学生理解人与自然和谐共生的意义，培养学生的环保意识。
三、教学难点与重点重点：让学生了解地球的基本情况，认识到环境保护的重要性。
难点：培养学生学会垃圾分类、节约资源的方法；引导学生理解人与自然和谐共生的意义。
四、教具与学具准备教具：地球仪、图片、视频、垃圾分类卡片等。
学具：垃圾分类卡片、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示地球仪和图片，引导学生了解地球的基本情况，如地球的结构、地理位置等。
然后播放一段关于环境问题的视频，让学生认识到环境保护的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）教师讲解垃圾分类、节约资源的方法，如如何将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等，以及如何在日常生活中节约用水、用电等。
3. 例题讲解（10分钟）教师通过展示垃圾分类卡片，让学生学会如何正确分类垃圾。
同时，讲解节约资源的方法，如关灯、关水等。
4. 随堂练习（5分钟）学生分组进行练习，将垃圾分类卡片进行正确分类，并在生活中实践节约资源的方法。
5. 小组讨论（5分钟）学生分组讨论如何在生活中保护环境，如节约用水、用电，减少浪费等。
每组选一名代表进行分享。
6. 板书设计（5分钟）教师在黑板上板书关键词，如“地球”、“环境保护”、“垃圾分类”、“节约资源”等。
7. 作业设计（5分钟）作业题目：请画一幅关于保护环境的画，并写上你想说的话。
答案：学生根据自己的理解和想法进行创作。
8. 课后反思及拓展延伸（5分钟）教师引导学生回顾本节课所学内容，让学生谈一谈自己的收获。
2023大班环境保护活动教案范文(通用8篇)
2023大班环境保护活动教案范文（通用8篇）大班环境保护活动教案1活动目标：1、培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道"保护环境，人人有责"，懂得"地球只有一个，人类要保护好她"的道理。
活动准备：小树苗若干，浇水壶活动流程：种小树苗——我的树朋友——给树挂名信片——绿色行动活动过程：一、种小树苗以组为单位，师幼一起挖坑种植，并告诉幼儿植树的好处。
通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的.重要性，并体会到保护环境的重要性。
二、我的树朋友1、提问：小朋友，你们愿意找一棵树跟它做好朋友，来保护自己的树朋友，不让别的小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗?帮助它捉害虫，和它比一比，谁长得更快?2、幼儿讨论3、师幼交流，让幼儿初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱护树的情感，引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
三、给树挂名信片知道每棵树都有名字，认识各种树的名称，并愿意为每棵树挂上名信片。
四、延伸：绿色行动将主题教育活动向社区延伸，充分利用丰富的社区教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。
以"环保小卫士"的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。
从小培养幼儿积极参与环保宣传活动，强化幼儿环保意识。
大班环境保护活动教案2设计意图随着小主题活动“绿色环保我先行”活动的开展，孩子们通过对空气污染天数的统计，深刻感受到了空气污染的严重性。
雾霾天气减少了户外活动，停学不能来园和小朋友们游戏了更是深深地触动了他们。
雾霾对人体有哪些危害、造成环境污染的元凶又是谁，孩子们一个一个的问题接踵而来，为此我们请每名幼儿对影响空气污染的原因进行了大调查。
本次教学活动“让空气更新鲜”旨在让幼儿了解空气污染的原因的基础上，通过通过讨论和记录找到让空气更新鲜的好方法，激发幼儿保护空气的意识。
保护环境大班优秀教案(15篇)
保护环境大班优秀教案(15篇)：保护环境环保保护环境大班优秀教案第1篇：让环城河变清活动目标：1、参观环城河受污染最严重的一段河流，了解保护环城河的重要性，逐渐构成保护的意识。
2、能用连贯的语言表述自我的见解，愿意与同伴和教师进行进取的交流。
3、能将心中美丽、清澈的环城河用绘画的形式描绘下来。
活动准备：1、录像带（录有清晰、美丽的环城河）2、录音带（环城河的自述）3、幼儿作画用纸、水彩笔、油画棒等人手一份。
设计意图：水体污染能够说是我国目前最为严重的环境污染问题，我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅仅影响了依靠环城河活的小动物的存，还影响到了我们人类的健康，甚至还影响到了经济的发展。
近年来，瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性，可是这个活动还让很多人不理解，作为我们瑞安的小主人，他们更是不理解，于是我便设计了这个教学活动，经过参观环城河，观察以前的环城河，保护环程河等环节，并在活动中利用了实地参观及多煤体教学，并结合多种教学手段，让幼儿了解保护环城河的重要性，逐渐构成保护环境的意识。
整个活动安排合理，层次清晰，动静交替，给幼儿营造了良好的氛围，使之更好的到达教学目标。
活动一实地参观环城河1、带幼儿来瑞安环城河受污染最严重的一段流域。
2、让幼儿经过各种感官来感受环城河受污染的情景。
看：你在环城河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到环城河里等等）闻：闻闻环城河所发出的气味，有什么感觉？活动二一、让环城河水变清1、师：刚才，我们一齐去参观了环城河，此刻我们来说说环城河，此刻我们来说说环城和是什么样貌的，你们喜欢这样的环城河吗？2、师：此刻的环城河又黑又臭又脏，其实以前的环城和可不是这样的，此刻就让我们来看看以前的环城河是什么样貌的？二、观看录像带1、观看影片清澈、美丽的环城河。
2、师：以前的环城河美吗？美在哪里？3、师：以前的环城河美丽、清澈，河里还活着许多的小动物，可是此刻的环城河却变得又黑又脏又臭。
环保教育教案：幼儿园大班小朋友学习守护自然的重要性
环保教育教案：幼儿园大班小朋友学习护自然的重要性一、教学目标1.知识目标：了解保护环境的重要性；了解环境污染对人类生态造成的危害；认识环境保护的必要性。
2.技能目标：培养幼儿保护环境的意识和态度；通过画画和手工制作等形式发现身边的环境问题，提高环保观察能力；培养幼儿自觉遵守环保规定，执行先进环保行动的能力。
3.情感目标：强烈的爱护大自然、热爱生命的情感、善于发现身边的环境问题以及自觉保护环境的情感。
二、教学步骤1.引入：环保意识的培养教师可通过图片、视频、课件等形式，让幼儿看到大自然美丽的风景和世界各地的污染情况，让幼儿感受环境污染对人类生态造成的危害。
2.讲解：环保规定和先进环保行动教师结合实际情况，讲解环保规定，并通过图片等形式展示先进环保行动。
如：回收利用、垃圾分类、开车尽量少打油门或换乘公共交通工具等。
3.活动：环保手工制作教师准备环保主题的材料，引导幼儿用手工制作出环保主题的手工作品，如：回收利用的废旧物品制作出保温杯套、手工创意花盆等。
4.画画发现环境问题教师准备画画材料，让幼儿画出自己身边的环境问题，并结合讲解，让幼儿认识环境污染对人类生态造成的危害，并通过此活动培养幼儿发现身边环境问题的能力。
5.游戏：环保小英雄教师带领幼儿玩“环保小英雄”游戏，游戏中，教师外放环保问题几个方面的问题，幼儿通过在游戏中回答问题来提高自己的环保知识，同时以游戏氛围让幼儿更好的接受环保教育。
三、课后延伸1.小环保员角色扮演让幼儿扮演小环保员，对环境进行巡查，并进行记录，再进行环境污染的整治，以此巩固环保知识，同时也让幼儿具备主动发现和改正身边环境问题的能力。
2.家庭环境监控鼓励幼儿在家中监控环境，并且鼓励家长们养成环保的好习惯能够共同营造一个绿色环保的生活环境。
四、教学小结本环保教育教案是通过活动、玩游戏、谈心话等多种方式引导幼儿接触环境保护知识，并且在活动中不断的巩固、提高幼儿的环保意识和能力。
自小培养幼儿保护环境的意识，促使大家爱护自然环境，共同创造一个绿色的未来，为```自然环境作出自己的贡献。
保护自然幼儿园教案
保护自然幼儿园教案教学目标•了解环保知识和重要性•培养环保意识和行动能力•能够执行环保行为教学内容1.环保知识普及在课堂上介绍环境保护的概念和意义，引导幼儿了解可再生能源、资源节约、废物分类的重要性。
2.环保观察游戏设置环保观察和游戏环节，收集回收站上的废纸、塑料瓶等物品，让幼儿通过游戏的方式加深对环保的认识。
3.DIY手工制品通过手工活动，引导幼儿使用废旧物品制作各种有用的物品，提高幼儿的创造力和环保意识。
4.环保家庭作业布置相关的环保作业，如做废物的分类汇总和环保宣传画等，激发幼儿的环保意识和行动。
教学方法1.课堂讲授——教师简单易懂地讲解环保知识，帮助幼儿了解环保的意义和重要性。
2.环保观察游戏——通过环保观察游戏，让幼儿更好地了解环保的实际意义。
3.DIY手工制品——让幼儿亲身参与环保手工，体验环保的实际执行和体验，同时培养幼儿良好的环保意识。
4.环保家庭作业——通过扩展家庭作业，将环保理念分享给家人，并通过家庭作业来巩固和提升幼儿的环保知识和能力。
教学效果评价1.课堂表现——幼儿能够积极参与课堂，准确回答和提出相关环保问题。
2.观察游戏——在观察游戏环节中，幼儿能够准确的区分不同的废弃物品，意识到垃圾分类的必要性。
3.手工制品——幼儿能够通过手工制品的制作，了解环保实践的实质，并掌握环保能力。
4.家庭作业——幼儿的家庭作业反映了幼儿对环保领域的理解和贡献。
总结本教案通过环保知识普及、环保观察游戏、DIY手工制品和环保家庭作业等多个方面引导幼儿了解环保的重要性，激发幼儿环保意识和行动能力。
希望通过这些环节的设计，从而最大程度地达到教育幼儿懂得爱护环境的目标。
幼儿园大班主题教案《保护环境从我做起》含反思
幼儿园大班主题教案《保护环境从我做起》含反思幼儿园大班主题教案《保护环境从我做起》含反思「篇一」一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;2、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程<一>各小队报告人数中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。
“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
<二>出队旗，敬队礼。
<三>齐唱队歌。
<四>队会过程。
(一)宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉;乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长!乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光!甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。
为了共建我们的绿色家园。
合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!(二)环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物!(三)环保知识知多少乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。
大班环境保护为主题教案
大班环境保护为主题教案大班环境保护为主题教案1环保宣传员活动目标：1、尝试制作环保标志2、增强幼儿的环保意识。
活动准备：人手三张白纸。
蜡笔活动过程：1、讨论：怎样使环境一直保持干净呢?怎样提醒每个人都来爱护环境呢?2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。
3、幼儿动手绘画、制作环保标志4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。
垃圾不见了活动背景：随着社会的发展，大家的环保意识越来越强，环境保护工作也越来越受到社会的关注。
保护环境，已成为我国甚至是国际上一个重要的、迫不容缓的主题。
对于在幼儿园的娃娃们，我们该怎么对他们进行环保教育呢。
为此我设计了以“垃圾”为主题的环保教育内容，目的是让幼儿从小就养成一个良好的卫生习惯，激发幼儿保护环境的意识。
我们需要环保，环保要从我们的娃娃抓起。
活动目标：1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。
2、养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。
3、激发幼儿保护环境的情感。
活动准备：若干照片(随地扔垃圾的照片)，图片，实物投影仪，实验演示实物(存放几天的垃圾)，水(干净的水，河里被污染的脏水)，环保小卫士的牌子活动过程：一、情景表演请一位配班老师或小朋友表演吃完东西后，把垃圾往地上随便一扔的情景。
师：1、小朋友你们看他做了什么呀?2、那你们平时在回家的路上，或者在公园里玩的时候，有没有看到过随地扔垃圾的人啊?3、你们觉得这样做对不对呢?为什么?二、引导幼儿知道垃圾对人们生活的危害1、出示垃圾污染严重的照片。
(使用实物投影仪)师：“老师也很讨厌随地扔垃圾的人，可是我在回家的路上却总是能看见这样的人。
你们看这是老师在路上拍到的一些照片，小朋友仔细看看，照片上都是什么呀?你们看了以后心情怎么样。
”(可以以小组为单位互相讨论) 师：(1)、照片上拍的是什么呀?(都是垃圾)(2)、看到这些照片，你们心里高不高兴，为什么?(很脏，街上变得不漂亮了)(3)、这些垃圾如果一直放在这里会怎么样啊?幼：如果下了雨会烂掉，烂掉以后就会有很脏很难闻的气味，污染了空气。
幼儿园大班环保教研活动教案《保护自然环境》
幼儿园大班环保教研活动教案《保护自然环境》一、活动目标1.让幼儿了解自然环境的组成部分，认识到保护自然环境的重要性。
2.培养幼儿关爱大自然、保护环境的意识。
3.提高幼儿的环保行为，使其成为环保小卫士。
二、活动重难点1.活动重点：让幼儿了解自然环境的组成部分，认识到保护自然环境的重要性。
2.活动难点：培养幼儿关爱大自然、保护环境的意识，提高环保行为。
三、活动准备1.教具：地球仪、图片（森林、草原、海洋、沙漠、城市、污染等）、环保宣传册、环保标语。
2.场地：幼儿园户外活动场地、教室。
四、活动过程（一）热身活动1.组织幼儿做环保主题的集体游戏，如“环保接力赛”等。
2.教师引导幼儿谈谈游戏的感受，引入环保主题。
（二）主题活动1.认识自然环境（1）教师展示地球仪，引导幼儿观察地球仪上的自然环境。
（2）教师讲解自然环境的组成部分，如森林、草原、海洋、沙漠等。
（3）教师与幼儿互动，讨论各个自然环境的特点及其与人类的关系。
2.了解环境问题（1）教师展示图片，让幼儿观察并说出图片中的环境问题，如污染、乱砍滥伐等。
（2）教师讲解环境问题对人类和自然环境的危害。
3.探讨保护环境的方法（1）教师与幼儿讨论如何保护自然环境，引导幼儿提出具体的环保措施。
4.实践活动（1）教师组织幼儿进行环保实践活动，如捡拾垃圾、绿化校园等。
（2）教师指导幼儿进行实践活动，培养幼儿的环保行为。
2.教师鼓励幼儿将所学到的环保知识带回家，与家人分享。
3.教师布置环保作业，让幼儿结合本次活动，思考如何成为一名环保小卫士。
五、活动延伸1.组织幼儿参观环保主题展览，增强环保意识。
2.开展环保主题活动，如环保绘画、环保演讲等。
3.家园共育，让家长参与幼儿的环保教育，共同培养幼儿的环保意识。
六、活动评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对环保知识的掌握情况。
2.评价幼儿在实践活动中的表现，鼓励幼儿积极参与环保活动。
3.收集幼儿的环保作业，评估幼儿的环保意识及行为。
探索自然界,培养环保意识：幼儿园大班关爱地球系列活动教案
近年来，随着全球气候变化的日益严重，环保意识也逐渐得到人们的重视和提倡。
而培养环保意识从小开始，就显得尤为重要和必要。
因此，我们幼儿园大班对于关爱地球系列活动的推广也备受关注和重视。
一、活动目的通过探索自然界，引导幼儿逐渐认识到不同的自然现象和生态环境，进而激发幼儿的关注和热情，培养其爱护自然和地球的意识和行为。
二、活动实施方案1.主题课:树木是自然界的重要组成部分，对于维护生态平衡和生物多样性也非常重要。
为此，我们将引导幼儿一起了解树木、它们的生长习性和生态功能，借助多媒体和图示来进行有趣的教学，以激发幼儿的兴趣和好奇心。
2.户外实践:让幼儿亲身感受自然，实地探索并了解树木的生态系统，让幼儿近距离接触大自然，学习自然界的规律和原理，更好地理解环保理念。
例如，我们可以带着孩子们去恰当的森林、自然公园、公共绿地等环境进行一次自然体验活动。
3.生态手工:孩子们通过快乐的色彩、形体塑造和细致而有爱的制作过程，不但可以提高动手能力和想象力，而且还能加深对生态环境的认识，培养良好的习惯和爱心。
三、活动效果评估通过观察幼儿对于自然和环境的认识及其反应，考察幼儿的动手能力和想象力，体验幼儿在自然环境下的表现，以及表现在课堂上对于公共事务的态度，可以得到活动效果。
四、活动后续除了以上三个方面，为了更好的培养环保意识，我们还可以加强对于环保知识和相关道德的教育，提升幼儿的环保意识和行为。
“关爱地球”系列活动是一个充满意义的课程，在教师的引导下，幼儿可以更好地学习了自然法则、环保公德，赞美生命、珍惜生态、助力环保。
而幼儿时期的参与，关乎其日后的成长和发展，我们相信在爱的教育与科学的引导下，孩子们会成为更具有环保意识和行为的人。
大班爱护环境教案20篇
大班爱护环境教案20篇首先，我们需要了解大班爱护环境教案的意义，它可以帮助孩子们建立环保意识，学习环保知识，从小培养起环保的习惯，让孩子们懂得尊重自然，爱惜环境，保护地球。
下面是20篇大班爱护环境教案：一、垃圾分类知识的普及教育目标：通过教学生活中的垃圾分类知识，让孩子们意识到分类的必要性，并学会正确分类垃圾、保护环境。
二、环保小卫士——节省水资源教育目标：让孩子在日常生活中了解水资源的重要性，树立节约水资源的意识，掌握节约用水的方法，合理利用水资源。
三、垃圾变宝贝教育目标：让孩子们通过垃圾变废为宝的实例，充分认识到可回收垃圾的重要性，引导孩子积极参与环保行动。
四、节能小卫士教育目标：让孩子们了解到用电对家庭和社会的必要性，学习如何合理使用电器及节能减排的知识。
五、绿化环保意识培养教育目标：通过室内外环境的变化，让孩子们认识到绿色环保的意义及重要性，提高孩子们的环保意识和个人责任感。
六、环境保护从身边做教育目标：树立孩子们的环保意识和环保行动能力，让孩子们从自身做起，以实际行动减少环境污染和浪费。
七、小卫士护绿色教育目标：让孩子学习如何保护绿色环境，环保小卫士越做越威风。
八、文明出行教育目标：让孩子们了解出行方式对环境的影响，培养文明出行的意识和习惯。
九、水的循环利用教育目标：通过学习水的循环利用，让孩子们明白水资源的宝贵，学会使用好每一滴水，从小节约用水，保护水资源。
十、多种角度看环境教育目标：通过观察环境的变化及爱护环境的方式，让孩子们认识到环保的必要性，提高环保意识。
十一、大自然的恩赐——空气教育目标：让孩子们了解大自然呼吸给我们带来的好处，学会为大家呼吸的空气尽一份力，保护自然环境。
十二、地球一家亲教育目标：了解全球环境，认识到环境保护是人类的共同责任，引导孩子们行动起来，从自身做起，从小做起，保护全球家园。
十三、绿色生活从我做起教育目标：让孩子们学习如何节约资源、保护环境，培养他们从身边的小事做起的环保责任感。
大班世界环境日教案优秀8篇
大班世界环境日教案优秀8篇大班世界环境日教案篇1活动目标：萌发爱护水资源的情感知道水被污染了，生物就不能生存练习钻过70厘米高的障碍物。
重点：萌发爱护水资源的情感难点：能正确协调地钻活动准备：经验准备：物质准备：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2―3倍)、小盆4只、录音机、磁带活动过程一、开始部分老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。
复习游戏“长高了，变矮了”(“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下;“谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。
二、基本部分1.学习新动作①幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。
②启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过?③得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次;④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻;⑤请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带;⑥幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后;2.游戏“快快逃出污染区”①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。
②幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。
三、结束部分1.师：“能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”2.幼儿自由讨论。
3.教师小结：“小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。
一起跳个舞庆祝一下，好吗?”4.放录音，教师带领幼儿跳欢庆舞。
延伸活动1.提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的原因。
以环保为主题的大班教案（精选12篇）
以环保为主题的大班教案（精选12篇）以环保为主题的大班教案（精选12篇）在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的以环保为主题的大班教案（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
以环保为主题的大班教案1活动目标：1、知道了小树、花草是我们人类的朋友，从小爱护花木、保护环境。
2、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感；3、倡议绿色，做好宣传社会。
活动时间：20xx年3月13日——3月17日活动准备：1、植树所需的工具：水壶、锄头、剪刀（家长自备）。
2、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。
3、红色挂带：环保小卫士活动安排如下：1、亲子小制作1）活动前一天亲子制作小树叶形状2）孩子说出对小树的祝福语，请家长写下来。
2、教师带领幼儿给校园内的树浇水、松土、修枝。
3、将幼儿制作的祝福语挂在幼儿园树中的每个角落。
4、与小树合影，和小树比比高。
5、幼儿设计宣传单，利用下午离园时间发放宣传单。
说明：1、小班孩子对大剪刀修枝有困难，修枝由老师帮忙，孩子观看。
2、发放宣传单的孩子要挂上红色的环保小卫士。
3、活动结束后，做成活动展板。
以环保为主题的大班教案2【目的】1、学习制作环保棋，了解游戏棋的基本玩法。
2、丰富环保知识，增强环保意识。
3、体验玩棋类游戏的快乐。
【准备】1、大骰子一个，场地布置成一个大的棋盘。
2、环保知识图片若干，红、绿彩纸若干，记号笔若干。
3、视频仪、电视机。
【流程】一、认识起点和终点。
师：小朋友，今天老师带你们到环保王国里玩一玩，你能找到终点在哪里吗？那从哪里出发呢？师：有了起点和终点，这真像是这一副有趣的环保棋啊，那你觉得我们玩棋的时候还需要什么呀？（棋子、骰子）二、了解游戏棋的基本玩法。
1、认识骰子。
师：这是什么呀？它是怎么用的？小结：它是用来投的，骰子朝上的数字就是向前走的格子数。
大班《爱护环境》教案范文(通用7篇)
大班《爱护环境》教案范文（通用7篇）大班《爱护环境》教案1【活动目标】1、知道保护环境的一些方法，明白保护环境的重要性。
2、喜欢唱歌曲。
3、学习使用简单的记录表，对照实际生活记录自己的环保行为。
【活动准备】1、《美丽村》电子书或幼儿用书。
2、歌曲《我爱地球》(歌曲及音乐欣赏CD或磁带)。
3、“我是环保小卫士”记录表(见材料制作)。
【活动过程】一、出示《美丽村》幼儿用书或电子书，与幼儿重温故事内容：这里是美丽村，可是，村里到处都是垃圾，一点也不美丽，还发出一阵阵令人厌恶的臭味，就连小鸟飞过都会用翅膀捂着鼻子。
美丽村为什么会变成这样子呢?原来，村民们每天都制造很多很多的垃圾。
熊妈妈扔掉塑料袋，猪爸爸扔掉吃剩的食物，猴子哥哥扔掉旧玩具，狐狸姐姐扔掉瓶子。
村里的垃圾越来越多，游乐场和小河里都堆满了垃圾，小猪不能在游乐场玩滑梯，河马先生也不能在河边钓鱼了。
牛村长看到美丽村的环境这么糟糕，马上请大家一起开会，商量保护环境的办法。
大家纷纷提出了自己的意见。
最后，牛村长说：“好吧，从今天开始，我们要保护环境，让美丽村恢复美丽。
”村民一致同意牛村长的话，大家决心要保护环境。
首先，大家都尽量减少制造垃圾。
熊妈妈上街购物时带着自己准备的购物袋，这样就可以少用塑料袋;猪先生想了各种办法不浪费食物;猴子哥哥也更加爱惜玩具，不再随意扔掉玩具……另外，大家还学到了一些珍惜资源的办法：河马先生会把垃圾分类后再放进垃圾桶。
熊妈妈教大家制作再生纸、利用旧盒子给熊宝宝做数字卡玩游戏。
狐狸姐姐则把用过的瓶子和盒子变成有趣的小玩意儿。
他们也学会了节约用水和用电。
为了美化环境，他们还一起种植花朵和树木，让美丽村开满了美丽的花朵。
在大家的努力下，美丽村终于恢复了从前美丽的面貌了。
二、与幼儿讨论：1、美丽村的村民怎样做，才使美丽村恢复从前的面貌?(减少使用塑料袋、珍惜食物、爱惜玩具、把废物分类、废物利用、节约水电、绿化环境。
)2、你喜欢从前的美丽村?还是现在的美丽村?(自由回答。
大班主题《绿色家园》教学设计-优秀教案
大班主题《绿色家园》一、主题名称：绿色家园二、主题选取的缘由：人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾害屡屡发生。
保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。
环境教育作为解决环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，热爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着浓厚的兴趣。
为培养幼儿的环保技能，鼓励他们用心参与环境保护，就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所，所以，设计了“绿色家园”这个主题。
三、主题目标：1.热爱大自然，爱护环境，亲近大自然，珍惜资源；关心周围环境，树立爱护周围环境的意识。
乐意用自己的行为保护环境；2.会观察，比较环境变化，有初步环保意识，养成自觉保护环境的礼貌习惯；3.透过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解和关注保护环境有关的问题，培养幼儿的探索精神运用各种感官参与环保活动能够动手动脑探究问题，明白“保护胡环境，从我做起”理念。
四、活动方案：活动（一）水是我们的好朋友1.活动目标：（1）明白水与人类生活密切相关；（2）明白水是无色无味的；（3）教育幼儿多喝白开水。
2.活动准备：自来水净化图一幅；用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。
3.活动过程：（1）谈话导入组织幼儿到户外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿情绪，再进行活动。
师：小朋友，你们去爬山有什么感觉，有什么需要吗？（2）了解水的来源给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝。
师：水是什么味道？我们喝的水，用的水是从那里来的？出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化过程。
（3）讨论自来水与人们的联系。
①师：你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用自来水干什么？（让幼儿自由讨论）②让幼儿讲出自来水与人们的联系。
（4）了解节约用水的办法。
师：人们的生活离不开水，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。
多喝温水对身体有好处，我们应多喝水，少喝饮料，因为饮料内含超多糖分，喝多会影响身体健康，对牙齿不好！”4.总结分享师：还有哪些生物离不开水？活动（二）环保小卫士1.活动目标：（1）能大胆说出环境污染的来源，认识其危害，感受自然，环境与人类生活的关系；（2）懂得保护环境，有强烈的环保意识的行为；（3）能与同伴交流环境受污染及保护环境的感受。
幼儿园大班科学教案《保护环境》
幼儿园大班科学教案《保护环境》目的通过本次教学，让幼儿了解环境保护的必要性和重要性，促使幼儿早日萌发爱护环境、保护环境的观念和习惯，从小为环境保护助力。
教学内容主题本节课的主题为《保护环境》。
教学目标通过本节课，帮助幼儿：1.了解环境是什么，环境对人类的重要性；2.了解自己所居住的地方是什么样子，从而引导幼儿了解环境多样性；3.了解人类对自然环境及动植物的影响，了解环境保护的重要性；4.培养幼儿爱护和保护环境的意识，积极行动；5.在游戏、绘画等过程中培养幼儿动手能力及创造力。
教学过程及方法1.导入新知：教师向幼儿展示一张讲述“环保”的图片，引导幼儿思考：“这些图片里有些什么?”、“我们需要做些什么来保护环境?”等问题。
让幼儿了解人与环境之间的关系以及环境保护的重要性。
2.人类的影响：通过幼儿们身边的例子，启发幼儿思考“人类的活动对环境有什么影响?“、“我们怎么保护环境?”等问题,并通过互动以及图片形象化展现，引导幼儿理解和感受人类活动对环境带来的影响。
3.环境的多样性：教师带领全体幼儿一起参观幼儿园周围的环境，告诉幼儿们每个地方的花草树木、景色及不同小动物的痕迹，引导幼儿认识到环境的多样性，让幼儿体会到大自然的多姿多彩及造物主的伟大。
4.生动的游戏环节：引导幼儿在游戏环节中进行环境保护实际操作，如：“捡垃圾游戏”、“种树节能游戏”等，增强幼儿参与感和积极性。
5.绘画体验：通过引导幼儿自由创作、对所处的环境进行观察，并给幼儿提供环保的素材和道具，激发和培养幼儿们的创造性和团队合作能力。
教学评价1.教师通过指导、提问和评价幼儿作品的方式，从观察、语言表达、行动三个方面全面了解幼儿学习状况。
2.通过行动、语言表达及创作作品等方式，检查幼儿对环保知识的掌握情况。
3.通过差异性评价，激发幼儿参与积极性，增加幼儿对环境保护的认识。
教具准备1.环保图片2.环保实物3.小型手推车4.粘土、画笔等绘画工具5.记事本，绘画用纸教学总结通过本次教学，让幼儿掌握有关环保的基本知识，激发幼儿积极性和创造性，进而提高幼儿环保意识和参与自觉性。
幼儿园大班自然环境保护教育教案
自然环境保护教育是幼儿园教育中非常重要的一部分，因为它有助于培养孩子的环保意识、责任感和可持续发展的观念。
在幼儿园大班，自然环境保护教育教案的设计应该注重培养孩子的环保意识，引导他们热爱自然，从小做起，关心环境，保护地球。
以下是一个针对幼儿园大班的自然环境保护教育教案：一、教学目标1. 培养幼儿的环保意识，让他们热爱大自然，关心环境。
2. 引导幼儿了解自然环境的重要性，懂得保护环境、爱护动植物。
3. 培养幼儿的观察和动手能力，让他们通过亲身实践感受自然环境的美好。
二、教学内容1. 通过观察、游戏、手工制作等方式，让幼儿了解不同的自然环境，如森林、草地、湖泊等。
2. 带领幼儿出门进行实地考察，让他们亲身感受自然环境的美好。
3. 培养幼儿的动手能力，开展一些手工制作活动，让他们通过制作环保手工品的过程，感受环保的乐趣。
三、教学过程1. 初步了解环保主题：通过图画、故事等形式，向幼儿介绍环保的概念，引发幼儿对环保的兴趣。
2. 实地考察：带领幼儿到校园内外的自然环境中进行观察和探索，让他们亲身感受大自然的美好。
3. 制作环保手工品：开展一些环保手工制作活动，让幼儿通过动手制作，深入理解环保的重要性。
4. 主题讨论：通过互动游戏、小组讨论等方式，引导幼儿表达对环保的理解和感悟，加深他们对环保的认识。
四、教学方法1. 观察法：引导幼儿通过观察自然环境来了解和认识环保的重要性。
2. 体验法：让幼儿亲身感受大自然的美好，从而培养他们的环保意识。
3. 互动法：通过互动游戏、小组讨论等方式，培养幼儿的合作精神和团队意识，引导他们共同关心环保。
五、教学评价1. 观察幼儿在实地考察和手工制作中的表现，了解他们对环保的认识和态度。
2. 收集幼儿的作品，进行展示和共享，让幼儿感受到自己的努力和成果。
通过以上教案设计，可以有效地引导幼儿了解和关心环保主题，通过亲身经历和实践，让他们深入理解环保的重要性，从小培养良好的环保意识和责任感，为未来的环保工作奠定坚实的基础。
保护自然角教案大班
保护自然角教案大班教案标题：保护自然角教案（大班）教案目标：1. 帮助幼儿了解和认识自然环境的重要性。
2. 培养幼儿对自然环境保护的意识和责任感。
3. 通过参与各种活动，培养幼儿的环保习惯和行动能力。
教学资源：1. 图书：《保护环境小故事》、《小动物的家》等。
2. 视频：有关环保和自然保护的儿童教育视频。
3. 图片和海报：展示自然环境的美丽和需要保护的地方。
教学准备：1. 准备一些自然材料，如树叶、花朵、小石子等，以及一些可回收的废纸、塑料瓶等。
2. 设计一些小组活动和游戏，以鼓励幼儿参与并了解环保知识。
教学步骤：步骤一：引入话题（5分钟）1. 与幼儿一起观察一些自然材料，如树叶、花朵等，并询问他们对这些材料的认识和感受。
2. 引导幼儿思考：为什么我们要保护自然环境？为什么这些自然材料很重要？步骤二：讲解环保知识（10分钟）1. 通过图书、图片和视频等资源，向幼儿介绍环保知识，如节约用水、垃圾分类、保护植物和动物等。
2. 鼓励幼儿提问，并解答他们的疑惑。
步骤三：小组活动（15分钟）1. 将幼儿分成小组，每个小组由一名成人指导。
2. 每个小组选择一个环保主题，如节约用电、减少塑料使用等，并设计一个小活动来展示这个主题。
3. 活动结束后，每个小组向其他小组展示他们的活动成果，并进行讨论和分享。
步骤四：手工制作（15分钟）1. 给每个幼儿提供一些废纸、塑料瓶等可回收材料。
2. 引导幼儿使用这些材料制作一些小手工品，如花瓶、纸风车等。
3. 强调这些手工品是通过回收利用废弃物而制作的，培养幼儿的环保意识。
步骤五：总结和反思（5分钟）1. 与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调保护自然环境的重要性。
2. 鼓励幼儿分享他们在今天的活动中学到的新知识和体会。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中与家人分享今天的学习内容，并与他们一起制定一些环保行动计划。
2. 定期组织户外活动，让幼儿亲身体验自然环境的美丽和脆弱性，并通过活动培养他们的环保意识。
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大班《保护自然环境》主题教案
主题目标：
1、培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道”保护环境，人人有责”，懂得”地球只有一个，人类要保护好她”的道理。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动内容：
1、种小树苗以班级为单位，师幼一起挖坑种植，并告诉幼儿植树的好处。
通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的重要性，并体会到保护环境的重要性。
2、我的树朋友愿意找一棵树跟它做好朋友，来保护自己的树朋友，不让小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗？帮助它捉害虫，和它比一比，谁长得更快？初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱护树的情感，引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
3、给树挂名信片知道每棵树都有名字，认识各种树的名称，并愿意为每棵树挂上名信片。
4、绿色行动将主题教育活动向社区延伸，充分利用丰富的社区
教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。
以”环保小卫士”的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。
如”请给我喝水”、”请勿摇我”、”请爱护我”、”我怕疼，请不要踩我”、”小草有生命，我们爱护它”、”地球只有一个”等。
从小培养幼儿积极参与环保宣传活动，强化幼儿环保意识。
活动反思：
1、让学生充分认识到环境保护的重要性
近半个世纪以来，全球的生存环境一直呈恶化趋势，气候的冷热反常、臭氧洞的出现与扩大、洪涝旱灾、泥雨酸雨、大气污染、土壤和水质污染、愈来愈频繁的沙尘暴等等，特别是土地的沙漠化一直呈加速之势，已被社会公认为当今世界的头号环保问题。
1998年洪涝使长江、嫩江流域的人民生命财产遭受严重损失；干旱又使许多地方庄稼颗粒无收，人畜饮水十分困难。
农药的滥用、工厂废水的排放、大气的污染直接或间接威胁着人们的健康和生命，频繁的沙尘暴使西北地区人民的经济遭受巨大的损失。
沙尘暴由60年代的.8次、70年代的13次、80年代的14次急剧上升到90年代的23次，沙尘暴袭击的范围也愈来愈大。
沙漠面积的急速增长，土地荒漠化吞噬着人类赖以生存的土地、家园，使我国成为世界上沙漠化面积最大的国家之一。
生态环境恶化，严重威胁着人类的生存，已成为中华民族急待解决的首要问题。
保护生态环境、维护生态平衡是我们每个公民义不容辞的责仟，如果我们不从现在做起，携起手来保护我们共同生存的地球，人类最终将用自己的双手毁灭自己。
2、环境恶化的原因及保护措施
造成目前生存环境恶化使大自然一次又一次对人类严厉惩罚的原因很多，如毁林开荒、围湖造田、滥垦过牧、滥用化肥农药、工业三废的随意排放等。
就近年来大范围的干旱洪涝、沙尘暴、土地荒漠化则主要是滥垦、滥牧、滥伐、滥采、滥用水资源造成的。
地球上生态系统中所需的能量都来自太阳，生态系统中的生产者--绿色植物通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中，转化成人和动物所需的能量，因此，绿色植物成为生态系统的主要部分。
过度的放牧、采伐，破坏森林植被，绿色减少，流向人类的总能量减少，而人口增长，人们生活水平的提高，使人类对自然的索取又更加变本加厉。
形成恶性循环，致使绿山变秃岭、草原荒化。
有统汁表明，采1斤发菜可使20亩草原荒化、采1斤甘草能使10亩草原变成沙漠。
森林植被的严重破坏，不仅使生态系统中蓄积的总能量锐减，而且使绿色植物调节气候、净化空气、蓄养水分、防风固沙的能力下降，致使旱天更旱，雨天更涝，水土流失，土地荒化，沙漠面积增加，干旱洪涝、飞沙扬尘频繁光顾，使人类生存的环境逐步恶化。
绿色是生机，是人类永恒的追求，保护环境必须使人类对自然的开发利用遵守大自然的生态规律，保护森林，发展草原植被，植树种草，科学种田，治理三废，在遵循自然生态规律的前提下，积极主动地改造自然，使我们生存的家园成为绿色王国，使我们生存的环境得到改善。
【大班《保护自然环境》主题教案】。