学位与班额情况统计表(化解大班额用)
学校办学条件情况统计表
学校办学条件情况统计表（一）盖章
学校办学条件情况统计表（一）
学校办学条件情况统计表（二）
学校办学条件情况统计表（二）
学校办学条件情况统计表（二）
注：1.此表由被评估学校据实填写现状情况，评估验收人员依据此表对学校办学条件进行核查、抽查。
2. 在评估验收组到达被验学校时，先将学校填写的此表按督导组人员数量交调查人员。
3. 此表中项目涉及中小学校，请按学校性质填写。
4.18 项玻地比定义是玻璃面积与房间净面积之比。
5.69、73、76项标准参考《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》。
6.78、80、93项标准参考《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。
义务教育学校发展有关情况统计表
实验室面积（平方 米） 仪器设备总值（万） 5、音体美设备（套） 仪器设备总值（万） 6、学生计算机（台、 2007年1月1日后配备） 7、教师计算机（台、 2007年1月1日后配备） 8、班级多媒体设备（套 、2007年1月1日后配备） 9、校园网（套） 仪器设备总值（万） 10、图书（册） 11、学生生活设备（万 元） 其中：学生课桌（单 人套、2004年1月1日 后配备） 其中：学生用床（单 人套、2004年1月1日 后配备） 其中：学生用床（单 人套、2004年1月1日 后配备）
2、生活用房 其中：学生宿舍 其中：学生食堂 其中：学生浴室 其中：厕所 其中：其他用房 3、办公用房 4、其他用房
2、生活用房 其中：学生宿舍 其中：学生食堂 其中：学生浴室 其中：厕所 其中：其他用房 3、办公用房 4、其他用房 实验仪器设备 常规实验仪器设备 完成义务教育均衡年缺口 小学 初中 九年一贯 特殊教育 共计 小学 初中 九年一 1、小学科学实验室 （间） 实验室面积（平方 米） 仪器设备总值（万） 2、初中物理实验室 实验室面积（平方 米） 仪器设备总值（万） 3、初中化学实验室 （间） 实验室面积（平方 米） 仪器设备总值（万） 4、初中地理实验室 （间）特Fra bibliotek教共计
1、小学科学实验室（间） 实验室面积（平方米） 仪器设备总值（万） 2、初中物理实验室（间） 实验室面积（平方米） 仪器设备总值（万） 3、初中化学实验室（间） 实验室面积（平方米） 仪器设备总值（万） 4、初中地理实验室（间）
实验室面积（平方米） 仪器设备总值（万） 5、音体美设备（套） 仪器设备总值（万） 6、学生计算机（台、2007年1 月1日后配备） 7、教师计算机（台、2007年1 月1日后配备） 8、班级多媒体设备（套、 2007年1月1日后配备） 9、校园网（套） 仪器设备总值（万） 10、图书（册） 11、学生生活设备（万元） 其中：学生课桌（单人套 、2004年1月1日后配备） 其中：学生用床（单人套 、2004年1月1日后配备） 其中：学生厨餐具（万 元）
2017XX小学大班额情况统计表
2017年XX学校大班额情况统计表
学校（盖章）： XX
校长签字：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱX
年级
1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 8班 9班
10 班
11 班
12 班
13 班
14 班
15 班
16 班
大班 超大班 额数量 额数量
备注
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
合计
不填
注：1.班额56-65人为大班额；班额66人以上(含66人)为超大班额。2.写明每个班的具体人数，其中大班额用橙色标注、超大班额用红色标注，正常班 额用黑色标注。3.表格中内每一项内容都必须认真填写。4.各学校请按照学校实际人数、班数统计，严禁漏报、瞒报，否则由此造成的一切后果学校自 负。
2018年各地消除义务教育大班额专项行动进展情况一览表
附件
4
2018年各地消除义务教育大班额专项行动进展情况一览表
市本级/县市区）：新邵县填报人：肖坤华联系电话（手机）：137********填报时间：4月16日
注：1、大班额指学生人数达到56人及以上的班级（包含超大班额）；2、表内关系：L3≧L4≧L5，L6≧L7≧L8，L5=L9＋L10＋L11＋L12，L13≧L15，L17≧L19，L8≧L17，L17＝L21+L22+L23+L24；3、民办学校请在“备注”中标明；4、L4、L5中分别填列班级人数达到56人及以上、66人及以上的班级数，L7、L8中分别填列L4、L5中对应的班级超员学生人数；4、L21指通过整体新建学校、校内新建教学楼等方式增加学位化解的超员学生人数；L22指通过对现有校舍进行改造、扩建等方式增加学位化解的超员学生人数；L23指通过整合普高或职高高校区、机关事业单位办公场地、国有厂矿企业等资源办学增加学位化解的超员学生人员；L24指通过校内增加班级安置、就近分流到其他学校、租赁社会场地办学等方式化解的超员学生人数；5、检查人员对照县市区提供的《2018年各地消除义务教育大班额专项行动计划情况一览表》，逐项填写核实后的情况，具体问题可在附件13中详细说明。
2016年大班额现状明细表
3
服务社 区
（村） 个数
374 70 5
2 15 2 3 5 4 4 3 10
规划 消除 大班 额年 份
2018
消除大班额采取 的主要措施
本校改扩建填1， 向新建学校分流 填2，严格控制择 校填3，集团化办 学等填4，其它填 5并在备注中说明
3 3 2、4 3 2、3 3 3
3 23
备注
商丘市八一 路小学
51
67
2
1
8000 2200
3
2 2017
3
2
14 560 10
56
67
5
1
17870 4885 1.5
6 2017
1
3
12 717 12
59
64
12
9609 1523
3
6 2017
2
2
36 2360 36
66
68
30
6
21855 12800
3
5 2019
2
2
36 2933 42
70
83
14
28 21312 16500 3.5
附件1
2016年大班额现状明细表
学校类型
学校所处位 置
区县名称
学校名称
小学填 1，初中 省辖市城区 填2，九 填1，县城填 年制学校 2，乡镇政府 填3，完 所在地填3， 中初中部 农村填4
填4
商丘市 合计
梁园区 小计
商丘市第六 中学
2
1
商丘市第八 中学
2
1
商丘市第十 三中学
2
2
商丘市第十 六中学
2
2
2
枣庄市普通中小学班额情况统计表(学校用表)
枣庄市普通中小学班额情况统计表（学校用表）
填报单位（盖章）：
说明：
1、表中背景为浅蓝色的部分需要填写，黄色背景部分会自动出现汇总数据。
驻地性质、学校办别、学校类别，在对应栏打"√"
2、学校承载规模：根据山东省基本办学条件标准，在学校功能室配备齐全、不被占用的情况下，学校能够承载的班数、学生数，按小学45人，初中50人，高中50人计算
3、学校根据实际情况，要如实填写相关数据，年级、班级多的学校可增加行数、列数，人数统计到每个班级
4、一校一表，所有普通中小学校都必须如实填写。
5、区（市）分所有普通中小学校、大班额学校两种情况汇总统计学校用表
6、将学校用表所有行汇总。
班额规模统计表(罗益洪完成)
填报单位：碧屿小学
学校名称
填表人：
罗益洪
填报时间： 2014年9月1日
最大班 额(人)
49人以下 50－59人 60－69人 70－79人 80－89人 90－99人 100人以上 在校生 现有教学 平均班 (人) 班(个) 额(人) 教学班 学生 教学班 学生 教学班 学生 教学班 学生 教学班 学生 教学班 学生 教学班 学生 (个) (人) (个) (人) (个) (人) (个) (人) (个) (人) (个) (人) (个) (人)
合
计
碧屿小学
578
15
38.0
15
15
43
说明：1、本表要求以2013年秋季学期实际数据逐校填报，以教育组（市局直属学校）为单位汇总后于9月16日前以电子表格的形式上报教育局 （电子邮箱：pnjyjdzs@）。2、初中、小学应分开填报。
பைடு நூலகம்