人才梯队与储备干部培养方案
加强人才储备,人才梯队建设的实施方案
加强人才储备,人才梯队建设的实施方案引言在当前竞争激烈的市场环境下,企业的核心竞争力往往来自于其人才储备和人才梯队的建设。
加强人才储备和梯队建设是企业可持续发展的关键因素之一。
本文将围绕加强人才储备和人才梯队建设的实施方案展开讨论,旨在提供对企业及组织如何有效地加强人才储备和梯队建设的指导。
人才储备的意义和目标人才储备是指企业或组织对于关键岗位及未来发展需要的人才进行提前准备和培养的过程。
加强人才储备的意义和目标如下:1.降低人才流失风险:通过人才储备,企业能够建立一个人才库,及时弥补员工人员变动的缺口,减少人才流失对企业运营的影响。
2.促进组织发展:有效的人才储备可以保障组织在业务发展需要时的人员配备,为组织的稳定发展提供有力支持。
3.减少招聘成本:通过提前储备人才,企业可以减少对外部人才的招聘和培训成本,降低企业运营的总体成本。
人才梯队建设的意义和目标人才梯队建设是指企业通过针对不同级别、不同职能的员工进行培养和发展,形成多层次的员工队伍,以满足企业的战略需求。
加强人才梯队建设的意义和目标如下:1.实现战略目标:有序的人才梯队建设可以有效地满足企业战略目标的人员需求,提供战略决策的支持。
2.强化管理效能:人才梯队建设可以培养出具备多种管理技能和领导能力的骨干人才,提高管理层的决策效能和执行力。
3.激发员工潜能:通过梯队建设,员工们可以明确自己的职业发展路径,激发其工作积极性和创造力,提升员工的整体能力水平。
实施方案1. 建立完善的人才储备机制为了加强人才储备,企业需要建立起完善的储备机制。
具体措施如下:•制定储备计划:根据企业战略发展需要,制定人才储备的数量、质量和时间目标,明确储备对象的岗位需求和要求。
•建立人才库:建立一个专门负责人才储备的库,收集、整理和维护潜在人才的信息,提供人才信息查询和跟踪的功能。
•定期储备人才:通过内部选拔和外部招聘等方式,定期储备人才,确保人才库中的人才储备量持续稳定,并进行必要的培训和发展。
人才梯队培养计划方案七篇
人才梯队培养计划方案七篇第一篇: 人才梯队培养计划方案为增强企业员工队伍建设,做好人才储备梯队建设,增强企业的凝聚力与向心力,确保人力资源储备,实现员工职业发展与企业战略的一致性,制定本方案:一、人才梯队组织结构1、公司战略目标与发展远景公司战略发展规划是企业工作目标与发展标准,是企业各项工作开展的基础,也是企业组织结构设计的准则。
董事长及总经理会同公司各部门经理根据企业现状及行业机遇研究讨论制定企业3-5年发展目标。
2、各部门战略组织结构各部门经理根据企业战略规划拟定部门后续组织架构、各岗位工作职责与任职要求、人员编制数量,提报到人力资源部与总经理审核确认;3、公司人才结构盘点人力资源部与各部门经理、总监盘点各部门人员编制、数量、岗位职责、任职要求、员工素质、技能、工作经历、成长潜力,并罗列清单备用;4、确定核心岗位、核心员工人力资源部会同部门总监、经理确定部门20%核心岗位员工,确定待培养对象:①部门员工盘点,确定各岗位的考核标准(知识、技能、素质、稳定性)②根据考核标准进行人员排序③对各岗位人员的优缺点进行标示,并确定培养对象二、人才梯队培养建设1、确定拟培养对象、岗位目标①人力资源部会同各部门经理确定各部门关键岗位以及核心培养对象②各部门经理在人力资源部指导下制定培养对象的学习目标、学习内容及期限③安排资料,提供良好的学习环境、氛围2、学习方式岗位轮换、外出培训、岗位实习、脱产培训3、岗位工作考核学习期限结束,部门经理对该员工的学习情况及岗位胜任程度考评5、考评反馈将该学员的考评结果反馈给学员本人,并根据考评结果做出辞退、培训、换岗、晋升等决定三、注意事项1、学员岗位的晋升与薪资一并进行调整,薪资需与市场相持平;2、培训学员签订培训协议,并承诺公司服务年限第二篇: 人才梯队培养计划方案在建设国际化一流工程公司的发展进程中,海外项目尤其是海外EPC项目的人才梯队建设是非常重要的基础工作。
在十四五规划中,可以作为公司的重点工作之一。
公司储备干部培养方案
公司储备干部培养方案公司储备干部培养方案储备干部就是企业管理阶层的储备人才,通过系列的培训和锻炼,最终成为中层甚至高层管理人员。
下面是小编收集整理的公司储备干部培养方案,希望对您有所帮助!公司储备干部培养方案第一部分总则一、培养目的1、本着公司的人才理念及用人原则,培养和输送高素质人才,实现公司中长期战略目标,实现公司人才的梯队建设和高素质的团队建设,提升企业竞争力2、系统的培养方案,使储备干部更快的实现由职场新人向职业人士的转变。
二、培养原则1、公司以“尊重人、理解人、发现人、塑造人”的人才理念,以“团结、务实、创新、奉献”的用人原则培养后备人才。
2、以一线基层岗位为锻炼环境,以企业文化、公司营运业务、团队建设等培训内容为主体实现培养专业人才。
三、方案适用范围凡公司所有新入职的应届大学生毕业生或以储备干部职位聘用的.人员均按此管理方案接受培养及考评(以上人员必须为大专及以上学历)。
第二部分:储干培养机制及薪酬福利一、储干的培养机制1、储干培养时间阶段◆理论培训期:3-7天。
储干入职后将进行3-7天的集中式培训,由人力资源部负责,培训方式采用课堂理论学习的方式,培训期结束后经过考核合格将进入下个阶段的培养计划。
◆试用期:3-6个月。
培训期结束后将根据各部门需求分配到各部门并确定具体岗位,进入第二个培养阶段--试用期。
试用期期间将实施《试用期考核表》,目的在于使储备干部在指导老师的跟踪辅导下在规定时间内学习和掌握既定学习任务。
各部门经理负责跟踪储干的培养及考核,部门经理每月5日向人力资源上报储干考核表及评价。
试用期考核合格后将转正为为**正式员工,将以储备主管的身份与公司签署正式《劳动合同》。
◆ 核心业务岗位培养期:6-9个月试用期结束后将继续接受核心业务6--9个月的在岗实践,主要目的是全面掌握公司核心业务运营,期间根据每个人的情况可进行岗位轮换。
储干在转正后6-9个月业务实践结束时,应成长为各部门主管人员。
人才梯队建设人员(储备干部)培养方案
人才梯队建设人员(储备干部)培养方案人才梯队建设人员(储备干部)培养方案一、培养背景企业的竞争,最终是人才的竞争。
人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力,保证企业可持续发展的关键因素。
各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。
为了提高公司的整体管理水平,需要拥有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才。
因此,建设一种新型的人才梯队培养机制是保证企业人才“不断层”的有效人力资源开发管理模式。
二、培养方向及目标1.培养方向:培养一批具有良好自我管理、团队管理和业务管理能力,较强的语言表达能力和沟通能力,健康的心理素质,较高的职业道德水平和规范的职业行为,较强的实践及创新能力,工作中能够独挡一面,适应企业发展需要的各岗位梯队人才。
2.培养目标:在3-5年内成为公司生产、技术、品质、营销等职能部门管理骨干。
三、适用对象1.毕业1-2年有培养、提升价值的优秀全日制本科毕业生。
2.每年毕业的有培养潜质的优秀全日制大专、本科毕业生。
四、招聘条件要求及薪酬福利1.招聘条件及要求:①身体健康,善于思考,有较好的语言和文字表达能力,有一定的组织协调能力和发展潜力;②研究成绩优良、(含预备党员),担任班级以上学生干部优先考虑;③热爱热水器行业,愿意献身于发展中国热水器的事业。
2.薪酬福利待遇:根据应聘者的学历、工作经验、综合素质和市场行情等综合因素确定。
涯规划,明确职业发展目标和路径,为他们提供有针对性的培训和发展机会。
2、个性化培训策略储备干部的培养需要根据个人情况制定个性化的培训策略,针对其职业能力、特质潜力等方面进行有针对性的培训,从而弥补其在岗位任职资格理想状态与现实状态的差距。
3、定岗方案通过对储备干部的职业发展辅导、素质测评、工作绩效评价等多方面考察,结合各部门需求,由人事行政部统一协调确定储备干部的最终分配方案,即确定岗位。
4、工作实践与培训实施相结合在储备干部没有完全定岗前,人事行政部每月统一集中研究一次,结合基层工作交错循环相结合进行,同时安排相关的岗位轮换并在工作实践中不断考核、培养、提升、激励,以提高其实际工作能力和潜质。
人才梯队与储备干部培养方案 (2)
人才梯队与储备干部培养方案引言人才是企业发展的核心资源,拥有优秀的人才梯队和储备干部是企业长期稳定发展的重要保障。
人才梯队是指在企业内部建立起一层层由高到低的管理者、专业技术人员和作业人员的组织结构,形成一个行之有效、能够持续供给优秀人才的体系。
而对于储备干部培养方案,企业需要建立一个完善的机制,以选拔和培养一些具备潜力、有能力、有担当、有激情和责任感的人员,作为未来企业的领导骨干和中高层管理者。
本文的目的是探讨如何建立企业的人才梯队和储备干部培养方案,以及如何实现人才的可持续发展。
人才梯队的建立建立企业的人才梯队需要从以下几个方面入手:1. 合理构建组织结构企业的组织结构要合理构建,需根据企业的发展阶段和经营需要确定相应的岗位,确定各个岗位的职责、权利和义务,实现部门和业务之间的协调和合作。
同时,需要要设置合理的名目和等级,便于人才在组织内部的流动以及岗位的晋升和转移。
2. 设立人才管理制度建立人才管理制度,包括薪酬制度、激励机制、评价制度、发展规划等,以确保人才得到恰当的激励和回报,从而增强他们的发展意愿和信心,促进他们的职业成长和竞争力的提升。
3. 建立培训机制企业需要建立培训机制,不断提高员工的综合素质和专业技能,进一步增强人才的专业素质和能力。
这种培训不仅要针对企业项目及业务需求开展技能培训,更要进行职业生涯规划、领导力、危机管理等方面的企业文化、人文素质等方面的培训。
4. 建立人才评价机制对于人才的评价,企业应该根据能力、贡献、绩效等方面进行综合考核,为人才提供明确的考核标准和评价规范,让人才能够根据自身需求和实际表现来做出更好的职业发展规划。
5. 建立人才引进机制企业需要建立全面、科学、精准的人才引进机制,以吸纳高端、复合型、专业化人才,为人才提供广阔的发展平台和机会。
同时也需要建立行之有效、能够快速引进符合岗位需求的人才的渠道。
6. 建立人才流动机制建立灵活、畅通的人才流动机制,让人才在不同岗位上能够得到锻炼和挑战,培养人才的综合能力和开阔人才的广度视野,实现人才的自我成长和企业的长期发展。
人才(储备干部)培养与梯队建设方案【稀缺资源,路过别错过】
人才(储备干部)培养与梯队建设方案【稀缺资源,路过别错过】人才培养与梯队建设方案第一条目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划,合理地挖掘、培养后备人才队伍,建立公司的人才梯队,为公司可持续发展提供人力支持。
第二条原则坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的培养原则。
第三条人才培养目标坚持“专业型培养和综合型培养”同步进行。
专业型指在技术研发、营销等专业领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本部门或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织机构及主要职能(二)成立人才发展领导小组,由总经理、副总经理、各部门负责人组成,负责指导各部门人才梯队建设。
组长由总经理担任,副组长由行政人力课长担任,其他为成员。
(三)各职能部门作为人才培养的基地,负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的制定与实施,行政人力课作为公司人才培养的组织协调部门,负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定。
第五条人才梯队与后备人才(一)一级梯队:各级中层管理干部(课长、线长)、各专业的高级技术人员均为级一梯队。
凡是有潜力在1-3年内发展为一级梯队的人才称为A库人才。
(二)二级梯队:基层管理干部(班长)及各专业类的骨干人员为二级梯队人才。
凡是有潜力在1-3年内发展为二级梯队的人才称为B库人才。
(三)A、B库人才统称后备人才,所涉及的岗位为关键岗位。
关键岗位指对公司生产、经营、管理等业务的稳定运行、公司效益的增长有着重要作用的岗位,包括中层以上管理人员、各业务骨干等。
(四)专业分为生产类、技术研发类、营销类。
第六条后备人才甄选条件(一)知识经验和工作业绩:知识全面、经历丰富、业绩出色、综合素质较强。
(二)考核的关键资质:1、沟通能力;2、分析判断能力;3、计划组织能力;4、管理控制能力;5、应变能力;6、执行力;7、创新能力;8、领导能力;9、决断力;10、人际关系能力;11、团队合作能力;12、承受压力的能力。
人才梯队与储备干部培养方案
江苏恩华药业股份有限公司人才培养与储备干部机制管理办法第一章总则第一条、目的建立和完善人才培养机制,通过制定有效的关键岗位储备人才甄选计划以及岗位轮换计划、兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以便建立系统的配合企业战略发展的人才培养机制,为企业可持续发展提供管理与技术支持。
第二条、原则坚持外部人才引进与本土化相结合的原则;坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的人才培养方针;坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即培养综合型的管理人才和专业型的技术人才。
并采取“动态进出”的方式进行循环培养。
通过对人才的培养及开发,旨在造就一支德才兼备、高效、稳定的职业经理人队伍。
第三条、人才培养目标为了适应企业快速发展与提高核心竞争力的需求,优化企业人才结构,防止可能存在的人才断层,建立可以纵向与横向发展的高素质的企业人才梯队成为我们企业战略发展必须达到的关键指标。
第四条、储备干部的定义、分类(一)、定义储备干部指集团各职能部门或分子公司管理岗位与技术岗位的重点培养的后备人才。
具体指从人力资源开发培养的角度出发,经过严格审慎的招聘选拔程序,甄选出忠诚度较高、有发展潜力的人才,再通过系列的培训和锻炼,成为在本单位或本部门工作领域具有较全面知识的综合素质较高的复合型管理人才与在某一领域内具有较高专业水平的技术型人才。
(二)、储备干部的分类1、集团储备干部从人员来源分为内部在职定向培养的储备干部和外部引进培养的储备干部:(1)、内部在职定向培养的储备干部:指为了适应集团发展需求或各职能部门、分子公司重要管理岗位、技术岗位可能出现空缺的情况,在集团内部选拔培养的有特定职业发展方向的在职储备人员。
(2)、外部引进培养的储备干部:指为集团各职能部门、分子公司相关关键岗位可能出现空缺的情况在外部定向招聘的有工作经验的,具备某方面特长的管理人才或专业技术人才。
2、从行政级别分为高管级储备干部;中层储备干部(经理级);基层储备干部(部门助理、车间主任级)等三个级别。
人才梯队与储备干部培养方案
人才梯队与储备干部培养方案引言在当今快速发展的社会中,各个组织机构都面临着培养和发展人才的需求。
人才梯队和储备干部的培养是组织机构长期稳定发展的重要保障。
本文将探讨人才梯队和储备干部培养方案的重要性,并提出一些有效的培养方法和策略。
人才梯队的概念和作用人才梯队是指一支能够满足组织机构不同层面需求的高素质人才队伍。
人才梯队的建设对于组织机构的长期发展具有重要意义。
它能够帮助组织机构进行战略规划、组织架构调整和人员选拔任用,实现组织机构的快速响应和灵活变革。
储备干部的概念和作用储备干部是指专门培养和选拔的潜力人才,他们具备在组织机构中担任管理职位的能力和潜力。
储备干部的培养旨在为组织机构提供一批具备专业知识和领导才能的管理人才,从而保障组织机构长期稳定发展的需要。
人才梯队与储备干部培养方案的重要性人才梯队与储备干部培养方案对于组织机构的长远发展具有重要作用。
首先,他们能够为组织机构提供稳定的管理队伍,确保组织机构的持续运营。
其次,他们能够为组织机构的战略规划和发展提供坚实的支持和领导力。
此外,他们还能够帮助组织机构更好地应对外部环境变化,提高竞争力和适应性。
人才梯队与储备干部培养方案的基本原则在制定人才梯队与储备干部培养方案时,应考虑以下基本原则: - 原则一:全面规划。
培养计划应涵盖不同职位和层级的人才需求,以满足组织机构的整体发展需要。
- 原则二:个性化发展。
根据不同人员的能力和特点,制定个性化的培养计划,并提供相应的支持和培训。
- 原则三:激励机制。
建立合理的激励机制,激发人才的学习和发展动力,提高他们的投入和创造力。
- 原则四:内外结合。
将内部培养和外部引进相结合,吸引和培养更多高素质的人才,增加组织机构的竞争力。
人才梯队与储备干部培养方案的具体措施和方法1. 培养计划的制定制定人才梯队与储备干部培养计划是培养方案的基础。
在制定计划时,应明确不同层级和职位的培养目标,并合理安排培养时间和资源。
完整版)人才梯队与储备干部培养方案
完整版)人才梯队与储备干部培养方案XXX的人才培养与储备干部机制管理办法旨在建立和完善人才培养机制,通过制定有效的关键岗位储备人才甄选计划以及岗位轮换计划、兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以建立系统的配合企业战略发展的人才培养机制,为企业可持续发展提供管理与技术支持。
在此机制中,坚持外部人才引进与本土化相结合的原则,同时坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的人才培养方针,以及“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即培养综合型的管理人才和专业型的技术人才。
并采取“动态进出”的方式进行循环培养,旨在造就一支德才兼备、高效、稳定的职业经理人队伍。
为了适应企业快速发展与提高核心竞争力的需求,优化企业人才结构,防止可能存在的人才断层,建立可以纵向与横向发展的高素质的企业人才梯队成为我们企业战略发展必须达到的关键指标。
储备干部指集团各职能部门或分子公司管理岗位与技术岗位的重点培养的后备人才。
具体指从人力资源开发培养的角度出发,经过严格审慎的招聘选拔程序,甄选出忠诚度较高、有发展潜力的人才,再通过系列的培训和锻炼,成为在本单位或本部门工作领域具有较全面知识的综合素质较高的复合型管理人才与在某一领域内具有较高专业水平的技术型人才。
储备干部分为集团内部在职定向培养的储备干部和外部引进培养的储备干部,其中内部在职定向培养的储备干部适应集团发展需求或各职能部门、分子公司重要管理岗位、技术岗位可能出现空缺的情况,在集团内部选拔培养的有特定职业发展方向的在职储备人员;外部引进培养的储备干部则指为集团各职能部门、分子公司相关关键岗位可能出现空缺的情况在外部定向招聘的有工作经验的,具备某方面特长的管理人才或专业技术人才。
储备干部还根据行政级别分为高管级储备干部、中层储备干部(经理级)和基层储备干部(部门助理、车间主任级)等三个级别,以及根据岗位定位分为管理岗位储备干部和技术岗位储备干部。
人才梯队培养计划方案范文八篇
人才梯队培养计划方案范文八篇【篇一】人才梯队培养计划方案为增强企业员工队伍建设,做好人才储备梯队建设,增强企业的凝聚力与向心力,确保人力资源储备,实现员工职业发展与企业战略的一致性,制定本方案:一、人才梯队组织结构1、公司战略目标与发展远景公司战略发展规划是企业工作目标与发展标准,是企业各项工作开展的基础,也是企业组织结构设计的准则。
董事长及总经理会同公司各部门经理根据企业现状及行业机遇研究讨论制定企业3-5年发展目标。
2、各部门战略组织结构各部门经理根据企业战略规划拟定部门后续组织架构、各岗位工作职责与任职要求、人员编制数量,提报到人力资源部与总经理审核确认;3、公司人才结构盘点人力资源部与各部门经理、总监盘点各部门人员编制、数量、岗位职责、任职要求、员工素质、技能、工作经历、成长潜力,并罗列清单备用;4、确定核心岗位、核心员工人力资源部会同部门总监、经理确定部门20%核心岗位员工,确定待培养对象:①部门员工盘点,确定各岗位的考核标准(知识、技能、素质、稳定性)②根据考核标准进行人员排序③对各岗位人员的优缺点进行标示,并确定培养对象二、人才梯队培养建设1、确定拟培养对象、岗位目标①人力资源部会同各部门经理确定各部门关键岗位以及核心培养对象②各部门经理在人力资源部指导下制定培养对象的学习目标、学习内容及期限③安排资料,提供良好的学习环境、氛围2、学习方式岗位轮换、外出培训、岗位实习、脱产培训3、岗位工作考核学习期限结束,部门经理对该员工的学习情况及岗位胜任程度考评5、考评反馈将该学员的考评结果反馈给学员本人,并根据考评结果做出辞退、培训、换岗、晋升等决定三、注意事项1、学员岗位的晋升与薪资一并进行调整,薪资需与市场相持平;2、培训学员签订培训协议,并承诺公司服务年限【篇二】人才梯队培养计划方案一、总则(一)目的:完善公司人才培养及梯队建设机制,有目的、有计划地进行人才储备及培育,建立公司的人才梯队,为公司持续发展提供人力支持及保障。
某某公司人才储备池与人才梯队建设方案
某某公司人才储备池与人才梯队建设方案一、背景介绍随着经济全球化的蓬勃发展以及市场竞争的激烈,任何企业都离不开对人才的需求和依赖。
而人才储备池和人才梯队建设则是企业人力资源管理中的重要环节。
本文将就某某公司人才储备池与人才梯队建设方案进行详细阐述。
二、人才储备池建设1. 定义人才储备池人才储备池是指企业根据其长期发展战略,进行有计划、有组织地挖掘、培养、管理和储备所需的关键岗位人才的过程,是企业战略目标实现的重要手段。
2. 人才储备池的类型(1)内部员工储备:通过培养和挖掘企业现有员工,通过轮岗、轮训和培养计划,为公司的关键岗位提供合适的内部人选。
(2)外部人才储备:通过招聘和引进外部人才,为公司的关键岗位提供合适的外部人选。
3. 人才储备池的建设步骤(1)明确招聘目标及需求:根据公司发展战略和业务需求,确定人才储备池的招聘目标和所需人才的岗位和数量。
(2)招聘渠道和方法:通过优化招聘渠道和方法,确保吸引到合适的人才进入储备池。
可以通过网络招聘、校园招聘、内部推荐等方式进行招聘。
(3)评估和筛选:对招聘到的人才进行评估和筛选,通过面试、笔试、测评等方式,筛选出适合公司需求并具备潜力的人才。
(4)培养和发展:为选入储备池的人才制定培养计划,提供短期培训和长期发展机会,培养其对企业的认同感和责任感。
(5)差异化管理:针对不同性质和层次的储备池人才,制定差异化的管理策略,根据个人的实际情况和发展需求,提供相应的培训、发展和晋升机会。
4. 人才储备池的优势(1)减少招聘成本:通过建立储备池,可以减少公司每次招聘新员工的时间和成本,提高招聘效率。
(2)降低用人风险:人才储备池可以在关键岗位空缺时,及时调配合适的人才填补,减少公司用人风险。
(3)提升员工积极性:通过明确可以进入人才储备池的条件和要求,可以激发员工的学习动力和工作积极性,提高整体团队的凝聚力。
三、人才梯队建设1. 定义人才梯队人才梯队是指企业在人力资源管理中,根据公司长远发展目标和业务战略,培养和储备一批具备高潜力的管理人才,以适应企业未来业务发展的需要。
某某公司人才储备池与人才梯队建设方案(二篇)
某某公司人才储备池与人才梯队建设方案1.目的:1.1激发内部人才活力,合理利用、开发人力资源;1.2指导和规范关键岗位人才梯队的培养工作,建立内部梯队人才的造血机制。
2.范围:___通讯所有在职职员工3.权责:3.1各部门:3.1.1向hr中心人事部提出用人/调剂/轮岗申请,3.1.2负责提报本部门人才/关键岗位至hr中心人事部;3.2hr中心人事部:3.2.1负责对人才储备池、人才梯队的建立建设与日常管理、培训与配置。
4.定义:4.1人才储备池:基于人力资源战略规划,定期从外部引进及内部培养、调剂的人才,进行系统培训、能力再造与高效配置的人才加油站。
(细分为a、b、c、d、e五个池)5.内容:5.1人才分类5.2储备干部管理5.2.1储备干部的入职管理5.2.2储备干部的培训管理详见《储备干部培训管理办法》5.2.3储备干部的上岗管理。
定向培养、竞聘上岗、双向选择、优先录用。
5.3.精英班学员管理5.3.1精英班学员选拨5.3.2精英班的培训管理详见《精英班招生/培养管理方案》5.3.3精英班学员的培养原则。
精挑细选、专业培养、竞聘上岗、双向选择、优先录用。
5.4积极分子管理5.4.1积极分子选报5.4.2积极分子的管理。
hr中心___各类活动,为积极分子/特长生提供展现自身才能的平台和机会,不定期由___学院___相关培训,也可申请进入精英班,享受精英班同样待遇。
5.4.3积极分子的管理原则。
不拘一格、唯才是举、双向选择、量才择用。
5.5调剂人员5.5.1调剂人员提报:⑴用人部门主动向hr中心人事部提出调剂申请;⑵hr中心人事部向用人部门提出调剂要求,用人部门配合提出调剂申请。
⑶长期工作于一个工作岗位,有换岗需求的职员工主动提交申请。
5.5.2异动前的手续办理:由各用人部门提出调剂人员异动单,经中心负责人审核后,交hr中心人事部统一异动作业。
异动前hr中心人事部应与异动当事人面谈,说明异动的原因及异动后的相关待遇与工作安排,并整理好当事人确认的《面谈记录表》及异动当事人的基础信息资料,呈hr中心总监批准,同时要求异动当事人做好工作交接,工作交接时间原则上是___天,特殊岗位不超过___天。
人才梯队和储备干部培养方案
人才梯队和储备干部培养方案一、引言人才是企业发展的关键资源,建立和培养强大的人才梯队是每个组织的重要任务之一。
为了确保公司具备可持续竞争力,制定并实施一套科学有效的人才梯队和储备干部培养方案至关重要。
本文将介绍人才梯队和储备干部培养方案,旨在帮助企业合理发展和利用人才资源。
二、人才梯队培养方案1. 梯队培养目标人才梯队培养的目标是建立一支能够应对企业未来挑战的高绩效团队。
梯队成员应具备领导才能、战略思维、创新能力和团队协作能力等关键素质。
培养梯队成员有助于提高组织的灵活性,为企业的可持续发展打下坚实基础。
2. 人才梯队构建2.1 人才评估首先,企业应该对现有员工进行全面评估,确定潜力较大的员工。
评估可以包括员工的工作表现、学习能力、领导潜力、创新能力等方面的考核。
这样可以为后续的培养提供有针对性的基础。
2.2 培养计划基于评估结果,企业应制定个性化的培养计划。
培养计划应包括明确的目标、培养内容、培养方式和时间安排等。
同时,应该确保梯队成员能够在不同部门和岗位上获得全面的培养和锻炼。
2.3 培养资源为了实施培养计划,企业需要提供相应的培养资源。
这包括培训课程、培训讲师、导师制度、外部交流机会等。
通过提供丰富的资源,梯队成员能够不断学习和成长,提升自身能力。
3. 梯队成员发展3.1 岗位轮换岗位轮换是培养梯队成员的重要方式之一。
企业应该为梯队成员提供在不同部门和岗位间交流和学习的机会。
这有助于梯队成员全面了解企业不同业务领域,并培养跨部门协作的能力。
3.2 导师制度建立导师制度可以促进梯队成员的成长和发展。
每个梯队成员应该有一位资深领导或经理作为导师,提供指导和支持。
导师可以分享自己的经验,帮助梯队成员更好地适应新的挑战。
3.3 绩效评估与奖励机制绩效评估和奖励机制可以激励梯队成员的积极性。
企业应该建立明确的绩效评估标准,并根据评估结果提供相应的奖励和晋升机会。
这样可以激发梯队成员的工作动力,更好地发挥他们的潜力。
【储备人才】培养方案:后备人才培养与梯队建设方案
后备人才培养与梯队建设方案一、后备人才培养与梯队建设概要(一)人才梯队建设目的1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发视野,通过实施基于公司发展战略的培养计划,发挥首创轮胎各梯次核心人才中坚力量的作用。
2、指导和规范后备人才梯队的培养工作,建立后备人才的长效培养机制。
3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题(二)人才梯队建设原则1、选有所用的原则。
进入后备管理人才库的人员,应有明确的任用职位。
2、持续性原则。
后备管理人才培养工作原则上至少每两年开展一次,保证优秀人才生生不息。
3、共同培养的原则。
培训方案由综合管理部制定,各职能部门及各客服中心作为培养基地,共同实施培训工作。
(三)人才梯队建设的目标1、坚持“专业培养和综合培养同步进行”的干部人才培养政策,即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。
2、通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才培养计划,合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以便建立我公司的人才梯队,解决这些职位空缺时给公司正常开展工作带来的影响,并为公司可持续发展提供人才资本支持。
(四)人才梯队建设的组织形式1、公司成立人才梯队战略领导小组,负责指导后备管理人才培养工作;成立人才战略工作小组,负责实施具体培养工作。
2、总经理办公室负责实施总经办的后备人才培养工作,并为总经办人才培养工作提供支持和指导,各职能部门及客服中心负责职能部门及客服中心的后备人才培养工作,并配合综合管理部实施相关培训工作。
(五)适用范围1、本方案适用于六星物业各部门及各客服中心所有主管以上岗位及其他关键岗位:包括各部门经理、客服中心经理、客服中心主管及技术关键岗位。
2、后备人才定义:指组织为适应未来1-3年新业务发展需要,从组织内选定、有明确任用职位,在管理方面具备一定管理知识、技能和发展潜力或在技术方面具备一定技术素养和发展潜力,能够快速接任管理者职位或担任重要技术职位和关键职位,达成组织目标的人员。
储备干部培养方案-储备干部职位发展规划
储备干部培养方案:储备干部职位发展规划储备人才培养计划及执行方案一、目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养储备人才队伍,以便建立我公司的人才梯队,为公司可持续发展提供人才资本支持。
二、培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。
三、组织形式1、公司综合管理部负责组织实施储备人才培养工作,并为各部门人才培养工作提供支持。
2、各部门负责所在部门的储备人才培养,并配合综合管理部实施相关人才培养工作。
四、储备人才梯队建设培养实施(一)建设基础1、建立储备人才库2、入库方式1) 公司招聘的储备人才,学历大专及以上;2) 工作表现突出,学习能力强,且有一定专业和管理基础的员工,由本人申请或部门推荐,经分管领导批准后也可入库,学历适当放宽。
3、入库人员的基本素质1) 专业、敬业、效率2) 学习、开拓、奉献、品质3) 智慧、监督力、自信、主动积极、果断4、入库人员的评价重点1) 知识经验和工作业绩:知识全面、经历丰富、业绩出色,综合素质较强,并且服众的人员2) 关键资质:1、沟通能力;2、分析判断能力;3计划组织能力;4、管理控制能力;5、应变能力;6、执行力;7、创新能力;8、领导能力;9、决断力;10、人际关系能力;11、团队合作能力;12、承受压力的能力。
(二)培养原则1、综合管理部制定人才梯队总体培训计划,计划的制定必须遵循以下原则:需要体现层次性、逐步深化由低级向高级递进性和三个层级的系统性;2、培养的实施必须充分利用公司各种资源,综合管理部和各部门采取分工协作的方式来实施培养计划。
(三)实施方式1、培养模型——TACTTACT 是以教育培训(Training)、个人提高(self-Arise)、导师辅导(Coaching)、行动学习(Taskassignment)为核心环节的后备人才培养体系。
储备梯队人才培养方案
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设定为期一年的培养周期,分 为三个阶段
第一阶段:集中培训,提升基 础素质
第二阶段:轮岗实践,熟悉业 务流程
第三阶段:导师辅导,提升实 际工作能力
CHAPTER 03
培养内容与方法
培养内容
专业知识培训
提供相关领域的基础理论、技术 应用、行业动态等方面的专业知 识,帮助储备人才提升专业素养
培养背景
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市场竞争加剧
随着市场竞争的加剧,组 织需要不断提高自身的核 心竞争力,而人才是核心 竞争力的重要组成部分。
人才流失严重
由于人才流失现象严重, 组织需要不断加强人才培 养和储备,以应对人才流 失带来的风险。
知识更新迅速
随着知识更新速度的加快 ,组织需要不断更新员工 的知识和技能,以适应不 断变化的市场环境。
提供先进的设备和设施,如实验 室、模拟器等,以支持实践学习
和技能提升。
对场地进行合理规划和布局,创 造良好的学习环境,提高学习效
果。
经费保障
制定合理的经费预算和分配方 案,确保人才培养所需的资金 得到保障。
通过多种渠道筹措资金,如政 府拨款、企业赞助、社会捐赠 等,以增加经费来源。
对经费使用进行严格监管和审 计,确保资金使用的合法性和 效益性。
实际问题和困惑。
实践项目
组织储备人才参与实际项目,提 高实践能力和团队协作能力。
培养评估标准
专业知识考核
对储备人才的专业知识进行定期考核,确保知识 掌握程度符合要求。
实践表现评估
对储备人才在实践项目中的表现进行定期评估, 确保实践能力的提升。
个人发展计划
为储备人才制定个人发展计划,关注个人成长和 职业发展,提供针对性的指导和支持。
储备梯队人才培养方案
储备梯队人才培养方案一、背景和现状分析随着企业发展的需要,对于储备梯队人才的需求也越来越大。
储备梯队人才作为企业未来的核心力量,能够为企业的可持续发展提供稳定的人才支持。
然而,目前许多企业对于储备梯队人才的培养和选拔还存在一些不足之处。
因此,建立一套完整的储备梯队人才培养方案对于企业来说是至关重要的。
二、培养目标1.建立可持续发展的储备梯队,为企业提供高素质的人才储备;2.培养具备领导力、创新能力和执行力的梯队人才;3.通过培养梯队人才,提升整个企业的核心竞争力。
三、培养内容1.培养管理层次的梯队人才(1)制定个性化发展计划,根据个人的优势和不足来制定培养方案;(2)开展岗位轮换,让储备梯队人才锻炼不同的管理技能;(3)定期举办管理培训课程,提升梯队人才的管理能力;(4)组织团队项目,培养梯队人才的团队协作和领导能力。
2.培养专业技术梯队人才(1)构建专业技能培训平台,提供各类技能培训课程;(2)组织专业技术交流会,促进梯队人才之间的知识共享;(4)与外部专业机构合作,进行专业技能认证。
3.培养跨领域梯队人才(1)开展跨领域知识培训,让梯队人才具备跨部门、跨领域合作的能力;(2)组织跨领域项目实践,培养梯队人才的综合能力;(3)设立跨领域交流机制,促进不同岗位之间的交流与合作。
四、培养方法和活动1.培养方法(1)制定个人发展规划,根据梯队人才的个人发展需求,为其制定个性化的培养计划;(2)采用"三结合"的培养模式,即以工作为主线,结合培训学习和实践锻炼;(3)通过导师制度,为梯队人才提供个别指导和帮助;(4)建立绩效评估机制,定期对梯队人才的培养效果进行评估和调整。
2.培养活动(1)定期举办管理培训课程,提升梯队人才的管理能力;(2)组织团队项目,培养梯队人才的团队协作和领导能力;(3)开展专业技能培训课程,提升梯队人才的专业技能;(5)开展跨领域知识培训和项目实践,培养梯队人才的跨领域能力;五、评估和反馈机制1.建立有效的评估体系,对梯队人才进行定期评估和反馈;2.根据评估结果,对梯队人才的培养计划进行调整和优化;3.确定优秀梯队人才,并为其提供更高级别的培养计划。
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江苏恩华药业股份有限公司人才培养与储备干部机制管理办法第一章总则第一条、目的建立和完善人才培养机制,通过制定有效的关键岗位储备人才甄选计划以及岗位轮换计划、兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以便建立系统的配合企业战略发展的人才培养机制,为企业可持续发展提供管理与技术支持。
第二条、原则坚持外部人才引进与本土化相结合的原则;坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的人才培养方针;坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即培养综合型的管理人才和专业型的技术人才。
并采取“动态进出”的方式进行循环培养。
通过对人才的培养及开发,旨在造就一支德才兼备、高效、稳定的职业经理人队伍。
第三条、人才培养目标为了适应企业快速发展与提高核心竞争力的需求,优化企业人才结构,防止可能存在的人才断层,建立可以纵向与横向发展的高素质的企业人才梯队成为我们企业战略发展必须达到的关键指标。
第四条、储备干部的定义、分类(一)、定义储备干部指集团各职能部门或分子公司管理岗位与技术岗位的重点培养的后备人才。
具体指从人力资源开发培养的角度出发,经过严格审慎的招聘选拔程序,甄选出忠诚度较高、有发展潜力的人才,再通过系列的培训和锻炼,成为在本单位或本部门工作领域具有较全面知识的综合素质较高的复合型管理人才与在某一领域内具有较高专业水平的技术型人才。
(二)、储备干部的分类1、集团储备干部从人员来源分为内部在职定向培养的储备干部和外部引进培养的储备干部:(1)、内部在职定向培养的储备干部:指为了适应集团发展需求或各职能部门、分子公司重要管理岗位、技术岗位可能出现空缺的情况,在集团内部选拔培养的有特定职业发展方向的在职储备人员。
(2)、外部引进培养的储备干部:指为集团各职能部门、分子公司相关关键岗位可能出现空缺的情况在外部定向招聘的有工作经验的,具备某方面特长的管理人才或专业技术人才。
2、从行政级别分为高管级储备干部;中层储备干部(经理级);基层储备干部(部门助理、车间主任级)等三个级别。
3、从岗位定位分管理岗位储备干部和技术岗位储备干部。
第五条、建立“统分结合”的人才培养组织体系(一)、集团总经理直接领导人才培养与储备干部机制的规划、指导与监督。
(二)、集团人力资源部作为企业人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定、培养计划的统筹安排以及对各职能部门与分子公司人才培养机制的实施检查和考核;并持续推动企业人才培养与储备干部机制的完善和发展。
(三)、各职能部门和分子公司分别作为人才培养的分支机构,负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施。
第二章储备干部的甄选第六条、储备干部甄选条件、流程(一)储备干部基本条件1、正式员工,稳定性较好,爱岗敬业,有奉献精神;2、须大专或以上学历,年龄原则上基层、中层储备干部40岁以下、高层储备干部44岁以下(特殊人才年龄、学历可以适当放宽);3、企业内部选拔的人员必须是在职期间有良好的职业操守;无贪污受贿等重大违法乱纪行为。
(二)、储备干部关键资质条件1、组织协调能力;2、管理控制能力;3、分析判断能力;4、沟通能力;5、执行力;6、创新能力;7、领导能力; 8、团队合作能力; 9、学习能力;10、承受较大工作负荷的能力。
(三)储备干部综合素质条件1、性格特征;2、心理素质;3、职业倾向;4、综合能力。
第七条、储备干部候选人资质、综合素质测试对候选人进行职业能力倾向、职业兴趣等方面测试,以掌握候选人在性格、气质、个人职业倾向等方面是否与培养方向和胜任力模型相匹配。
(一)基本条件通过个人材料进行分析;(二)关键资质条件通过调查表、访谈等形式进行分析;(三)综合素质条件可借助测评软件进行测评;(四)对测试结果跟报名管理或技术储备干部方向基本相一致的人员,可接进入下一环节;(五)对测试结果跟报名管理、技术储备干部方向不一致的人员,人力资源部提出预警,但允许候选人进行申诉,通过申诉者可进入下一环节。
第八条、储备干部甄选办法(一)集团高管、各职能部门负责人以及分子公司厂长、经理和工程师等中层或中层以上管理、技术人员必须向集团人力资源部推荐1-3名可以培养成同级别岗位或低一级别的内部在职定向储备干部人选。
(二)推荐人填写《储备干部推荐表》(见附表一),如实列出被推荐人的优缺点以及客观评价,分别于每年1月上旬和6月上旬将推荐(或调整)的储备干部人选名单送集团人力资源部,特殊情况可以随时报送;如推荐人选没有变更不必重复报送。
(三)集团人力资源部对于有研究生及以上学历、双学士学位、高级职称等高素质与高层次人才,视个人意愿可列入储备干部人选。
(四)集团人力资源部对于具有10人以上的单位或部门,年度综合工作绩效排名第一的员工,在符合储备干部基本条件的前提下,视其个人意愿可列入储备干部人选。
(五)公司正式员工可以根据自身综合素质与专业技术,在符合储备干部基本条件的前提下自荐为储备干部人选。
(六)集团人力资源部可以根据公司经营管理需要、企业人力资源现状及公司发展规划,从外部引进储备干部。
(七)通过分析、论证,确定特定部门、特定岗位的最为关键的胜任特征,将基于胜任力的岗位说明书纳入储备干部候选者的测评过程。
岗位说明书作为一种工具,可以为企业从内部和外部选拔、评估各类人才奠定基础。
一份基于胜任力的岗位说明书通常包括以下主要成分:工作目的和目标、汇报关系、义务和责任、主要品质内涵和知识技能要求、成功的关键因素、绩效衡量、胜任力模型、工作特点以及轮岗与晋升方向。
第八条、内部选拔的储备干部报名程序(一)候选人填写《储备干部报名表》(见附表二);(二)撰写《个人工作总结报告》(见附表三),要求字数不少于2500字,内容应包括两部分:一部分是对过去工作业绩的总结,着重描述过去工作中的成果与不足;第二部分是对未来工作改进的构想:结合本岗位工作对如何提高所在部门以及公司的相关领域的工作绩效提出建议和改进方案,其中至少要包含就某一个现状\问题而写的合理化建议案;提交一份能证明个人工作业绩和工作能力的材料(包括各类奖项、由候选人制定并已获实施和运行的管理制度、整改方案、科研或管理论文、实验报告等)。
第九条、报名资格审查与背景调查(一)报名资格审查:候选人的审查条件详见《储备干部报名资格审查要求》(附表四)。
(二)背景调查:1、对高管级储备干部与博士学位的储备干部须进行背景调查。
2、普通储备干部报名资料未能充分反映候选人情况或存有疑点的,须对候选人进行背景调查,以便确定资料的真实性。
3、符合报名资格的名单进入下一环节的筛选。
第十条、第一次储备资格确认(一)、公布通过资格审查后的名单,在公司范围内进行为期3天公示确认。
对公示确认期间收到的异议或投诉,由人力资源部会同候选人所在部门调查事实,重新进行审查确认。
(二)、资格确认后的名单方可进入下一环节的测试。
第十一条、面试(一)初试:由人力资源部人员进行初试,就各类储备干部的“必备能力”进行面试和测试;初试合格者方有资格进入复试。
(二)复试:由面试小组对通过初试的人员进行复试,复试内容为必备能力和相关专业知识。
(三)由人力资源部联合相关部门制定结构化面试试题,试题应包括两部分内容:一是考查专业知识的问题;二是考查必备能力的问题(见附表五《储备干部必备能力》)。
要求每一项知识或能力都对应有一个题库可供选择提问。
(四)按管理或技术方向类别(如生产、质量、技术等)组成多个面试小组。
每个面试小组由不少于5人组成,应包括以下三类人员:相关领域的领导、技术专家、人力资源部领导和工作人员。
(五)复试小组人员分工如下:1、人力资源部和相关领域的领导负责“必备能力”类问题的随机提问和有针对性的评价(须根据面试人员所报储备干部类别和管理或技术的培养方向,有选择性、有侧重地考察相关“必备能力”的广度与深度)。
2、技术专家负责专业类问题的提问和评价。
3、人力资源部工作人员负责储备干部甄选面试活动的组织协调,协助主考人员对候选人的回答方式进行引导。
此外还要对候选人的临场表现情况进行记录、整理。
第十二条、储备干部候选人第二次资格确认公布通过复试后的候选人名单,在公司范围内进行为期5天的第二次公示确认。
对确认期间收到的异议或投诉,由人力资源部会同候选人所在部门调查事实进行确认或妥善处理。
第十三条、确定储备名单、组织培训1、通过公示确认后的储备干部候选人方有资格参加公司组织的储备干部职业素养等系列培训;职业素养系列培训考核合格者方可进入公司储备干部培养与人才开发系统,正式成为企业储备干部;2、培训考核成绩未达标者或不愿参加培训的候选人将予以淘汰。
第三章储备干部的培养与开发第十四条、人力资源部负责储备干部职业素养的培训人力资源部把对储备干部的培养作为公司人力资源开发的独立专项培训项目进行,针对储备干部的特点,对其进行现代企业管理模式、管理技能、团队精神、企业文化、情商管理以及企业制度的相关培训,形成一套规范的培训开发体系。
第十五条、“导师”与“教练”负责专业培训各职能部门与分子公司的“导师”与“教练”对储备干部负有职业心态塑造、专业知识与岗位技能等三个方面的培养与训练。
(负有培训内部定向培养的储备干部的相关责任人称“导师”;负有培训外部引进储备干部的相关责任人称“教练”)。
第十六条、储备干部自我潜能的挖掘储备干部要对照既定的培养目标与胜任力模型,寻找差距,深挖自身的潜力,充分发挥内因的决定作用,与导师或教练密切配合,勤奋好学,知行合一,勇于实践,不断提高自己的管理水平或专业技术。
第十七条、内部定向储备干部的培养办法(一)集团人力资源部负责职业素养提升训练:内部定向储备干部需接受集团人力资源部组织安排的包括职业素养、企业文化等内容在内的职业提升训练。
(二)对内部定向储备干部实行“导师制”在职培养:1、由各单位根据集团人才战略与《人才培养与储备干部建设管理办法》,对各级别内部定向培养储备干部分别根据岗位(职位)说明书,以及行业相关要求进行培养;2、特定上级与相关储备干部分别“结对子”,实行“一带一”、“一带二”或“一带三”的“手把手”的“导师制”方式,由导师针对特定岗位、特定人员量体裁衣,有选择性地确定培训目标与方式,制定周详、完善的“个性化”培养计划、培训教材、周期目标、阶段性目标、各节点时间、步骤、教练措施、自我测试标准等等;3、导师对特定储备干部当前所具备的技能、知识和态度进行分析,包括对其以往的绩效、专业背景、工作年限等进行评估;准确把握储备干部优劣势,因势利导、因人施教,对其不足有针对性地纠正、辅导,以达到在单位时间里培养效果最大化;(1)善于将缺陷分析法、任务分析法、技能分析法和预测法等方法分别融入到人才培养的相关环节中;(2)通过知识与技能的联系、比较来学习;理论联系实际,寓教于实践,通过实践学习;(3)结合储备干部的自身参与、亲身体验,循循善诱、启发思维,并以工作中随机发生的需要引起关注的正确或错误事例为案例进行深层剖析;(4)注重培养实际效果,加强导师与储备干部的双向互动、沟通,并能够因地制宜、有针对性地解决人才培养过程中出现的新问题,不断改善培训方式、方法。