珍惜权利
公民在法律面前一律平等
坚持公民在法律面前一律平等的原则 ※任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利，同时必须履 行宪法、法律规定的义务。 ※任何公民的合法权利都受到法律的保护。 ※任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁。 公民在法律面前一律平等，是指法律实施的平等，而不是讲立 法的平等。 解释：公民在法律面前一律平等，是指法律实施上的平等，不 是讲立法上的平等。因为，我国的法律只能反映和体现工人阶 级和广大人民的意志和利益，不能反映被统治阶级的意志和利 益，所以，在立法过程中不能对敌对分子讲平等。否则，法律 就不能成为打击犯罪、维护社会安定、保证改革开放的有力武 器。但在法律的执行过程中，对所有公民而言都是平等的。
电话用户邓成和因查询41.65元长途电话费，先被营 业员无端指责，后又被包头市邮电局推上被告席。 他不服判决，经过长达两年的上访，最终胜诉。这 种上访行为属于公民行使（ ） A、批评控告权 B、申诉权 C、控告检举权 D、揭发、举报权
B
（二）公民必须履行的政治性义务（公民应该如何做） 1、维护国家统一和民族团结 这是顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民 的政治权利和其他权利的重要保证。 2、遵守宪法和法律 3、维护国家安全、荣誉和利益 4、依法服兵役和参加民兵组织
在我国以“人民”命名的事物
人民代表大会 人民政府 人民政协 人民法院 人民检察院 人民军队 人民警察 人民解放军 人民文学 人民日报 人民文学 人民画报 人民银行 人民大学 人民公社 人民剧院 人民广场 人民医院
辨一辨
权利---法律概念。一般指法律赋予人们的的权力和 利益，权利和义务相对应而存在。 权力---是一个政治概念，一般指有支配他人的强制 之力，它总是和服从联结在一起，它有两层含义：一 是政治上的强制力量，如国家权力，二是职责范围内 的支配力量。
人教版八年级道德与法治《公民基本权利》说课稿
《公民基本权利》说课稿各位评委老师：大家好，今天我说课的题目是《公民基本权利》。
一、说教材《公民基本权利》是八年级下册《道德与法治》第二单元第三课《公民权利》的第一框，本课通过事例探究，全面介绍我国公民在政治生活、经济生活、社会生活和文化生活领域所具有的基本权利，介绍行使权利的价值与社会意义，引导学生珍惜权利，积极参与国家事务与社会生活。
二、说教学目标结合课标的要求、教材的地位、内容和学生的知识、心理特征，我把本课的知识目标定为：（一）、知道公民有哪些基本权利：理解公民权利是广泛而平等的。
（二）、能够认清公民享有的宪法和法律规定的基本权利。
（三）、明确公民享有的广泛的基本权利，自觉培养权利观念，学会正确行使权利。
三、说教学重、难点本课的教学重点为：了解公民的基本权利。
教学难点为：理解公民权利是广泛而平等的。
四、说教法情景体验法、案例分析法、情境创设法、演示法、问题推进式教学法、习题巩固法、典型分析法。
五、说学法自主学习法、阅读法、讨论法、感悟体验学习法、合作探究学习法六、说教学过程（一）、导入新课展示图片，让学生思考：图片中的人物都享有哪些权利？让学生通过观察情境图片，列举自己所知道的权利。
（二）、新课讲授阅读教材32页“运用你的经验”，思考：从小云一家人的生活可以看出他们享有那些基本权利？学生结合材料思考，明确一些公民的基本权利。
目标导学一：政治权利和自由学生阅读教材33页“探究与分享”内容，思考：公民享有选举权需要哪些条件？你心目中的人大代表是什么样的？通过理解小岩与爸爸的对话引导学生初步形成对于行使选举权的社会意义的正确认识，进而引发对于如何正确行使选举权的思考。
阅读教材33页正文部分，学习选举与被选举权。
活动一：情境分析案例出示三个情境与表格，让学生通过分析案例，了解公民享有的权利，通过填写表格，提高对政治权利与自由的理解与认识，明确行使政治权利与自由的内容和意义。
阅读教材33页“探究与分享”，学生思考：罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？学生交流汇报，了解我国公民行使监督权的具体途径和形式，让学生懂得如何正确行使监督权；阅读教材34页正文部分，明确行使监督权的社会意义，增强学生行使权利的主动性和自觉性；阅读教材34页“相关链接”，学生通过了解某市开展网上评议政府的做法，进一步增强学生的具体操作能力，引导学生积极参与社会生活。
在生活中珍惜人身权利和他人平等相处的忠告
在生活中珍惜人身权利和他人平等相处的忠告
作为人类社会中的一员，我们应该珍惜人身权利和尊重他人的平等，相互尊重、和谐相处。
以下是一些忠告：
1. 尊重他人隐私和自由。
我们需要尊重他人的隐私和自由，不要侵犯他人的个人信息和权利。
2. 不歧视和不侮辱他人。
我们应该不歧视和不侮辱他人，不排斥任何人，包括性别、种族、信仰、性倾向等方面。
3. 维护和平与和谐。
在社会交往中，我们应该保持理性、尊重和对话的态度，避免冲突和暴力。
4. 温和、谦虚和同理心是重要的品质。
我们应该始终保持温和、谦虚和同理心，在不同的人和环境中，倾听他人，理解他人，并尽力帮助他人，同时坚定地表达自己的想法。
5. 认真履行社会责任。
我们应该认真履行自己的社会责任，为自己和他人创造一个更美好的社会。
总之，我们应该在日常生活中珍惜自身权利，同时也要尊重他人权利。
只有这样，才能建立一个和谐、平等、理性和尊重的社会。
2012中考思想品德试题归类八：珍惜权利 履行义务
2012中考试题归类八：珍惜权利履行义务(2012-08-04 14:45:38)选择题（2012湖州）16.“自由是做法律所许可的一切事情的权利。
如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因为其他人也同样会有这个权利。
”这段话说明①权力与义务具有一致性②行使权力要受到一定限制③权力与义务都可以放弃④履行义务要受到一定限制A.①②B.③④C.①④D.②③答：A（2012宁波）7．当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。
防止网络谣言①政府部门应依法严惩网络谣言制造者②各大网站关闭所有网页和微博③广大网民自觉抵制与举报网络谣言④网吧要监控网民，不让他们自由发表言论A．①②B．②③ C．①③ D．②④答：C（2012宁波）8．中国首次把“尊重和保护人权”写入新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》，表明我国A．公民的政治权利进一步扩大 B．对违法犯罪人员减轻处罚C．开始尊重和保护公民权利D．法制建设不断完善答：D（2012甘肃兰州）9.下列对“公民”的理解，正确的是【】A.公民是具有一国国籍的人[中%国教育@出︿#版网*]B.公民是享有公民基本权利的人C.公民是具有中华人民共和国国籍的人D.公民是拥护社会主义制度的人答案：A（2012广西桂林）4．2012年4月，某贩卖个人信息犯罪案告破，发现作案者的电脑存储了大量公民个人信息，涉及全国所有省份，内容应有尽有，总量达1.5亿条。
该案例表明A. 正确行使隐私权和尊重他人的隐私仅是道德的要求B. 人们对自身安宁和安全的需要是可有可无的C. 法律禁止他人非法搜集、传播和利用公民个人隐私D. 公民行使权利和履行义务必须符合法律要求答案：C（2012广西桂林）5．2012年4月19日，公安部部署全国公安机关积极配合有关部门严密排查、严厉打击生产和销售药品“毒胶囊”犯罪。
采取这些措施是因为①这种犯罪行为具有严重的社会危害性②人身自由权需要得到维护和保障③消费者依法享有知情权和公平交易权④维护消费者的安全权十分必要A. ①③④B. ①②③C. ①②③④D. ②③④答案：A（2012湖北黄冈）21、2011年10月，国务院启动了农村义务教育学生营养改善计划，中央财政每年安排160 多亿元专项资金，为680个国家试点县的所有农村义务教育学生提供每天3元钱的营养膳食补助。
【最新】部编道德与法治八年级下册习题：随堂测试第二单元 4-2 依法履行义务
依法履行义务一、选择题：1．在我国，公民的权利和义务相互依存、相互促进。
这要求我们（）A．我们必须履行义务，但无须珍惜权利B．必须珍惜权利，放弃某些义务C．既要正确行使权利，又要自觉履行义务D．履行义务必须以享受权利为前提2．下图形象地描绘了我国公安机关严惩制造和传播谣言的行为。
漫画告诉我们（）A．公民要增强法治观念，学会依法维权B．公民的言论自由必须履行道德义务C．依法治国要求我们司法机关要公正司法、严格执法D．公民行使权利时要坚持权利与义务相统一3．近年来，直播带货的盛行让某些网络主播获得大量金钱收益，但他们却选择偷税漏税，其结果被税务部门处以巨额罚款。
材料警示我们要（）①坚持权利与义务统一的原则②为了国家利益放弃个人利益③用法律指导和约束自己行为④遵守规则，远离网络直播带货A．①②B．①③C．②③D．③④4．近期，浙江省××市税务部门经税收大数据分析发现网络主播黄薇（网名：薇娅）涉嫌偷逃税款，在相关税务机关协作配合下，依法对其开展了全面深入的税务检查。
国家税务总局××市税务局稽查局依法对黄薇追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计13.41亿元。
我国打击偷逃税款是因为（）A．税收具有强制性，公民必须依照法律自觉诚信纳税B．依法纳税是公民的权利，偷税漏税破坏了公平竞争C．税务部门能规范执法公正司法，正确履行政府职能D．打击网络主播逃税是重中之重，促进税收征管秩序5．网民“紫ZY”传播“××市献血不检测输血得艾滋”谣言被处以行政拘留7日。
深圳是国内最早开展无偿献血的城市，公益献血事业救助大量病患，深圳。
部编六年级道德与法治上册全册教案
部编六年级道德与法治上册全册教案一、教学内容1. 我们的守护神——宪法2. 珍惜权利，履行义务3. 诚信与我同行4. 走进法治天地5. 低碳生活，绿色出行6. 交往的艺术详细内容包括：了解宪法的作用，认识权利与义务的关系，培养诚信品质，了解法治的重要性，倡导低碳生活，掌握交往技巧等。
二、教学目标1. 让学生了解宪法的基本概念和作用，增强法制观念。
2. 培养学生珍惜权利、履行义务的良好品质，提高道德素养。
4. 让学生了解法治的意义，学会运用法治思维分析解决问题。
5. 提高学生的环保意识，培养低碳生活、绿色出行的习惯。
三、教学难点与重点难点：宪法的作用与意义、权利与义务的关系、诚信品质的培养、法治思维的运用、低碳生活的实践、交往技巧的掌握。
重点：培养学生的法制观念、道德素养、环保意识和交往能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、教学挂图等。
2. 学具：道德与法治教材、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入新课通过实践情景引入，让学生了解宪法在我们生活中的重要作用。
2. 新课内容（1）讲解宪法的作用和意义，让学生了解宪法是国家的根本法。
（2）探讨权利与义务的关系，培养学生珍惜权利、履行义务的意识。
（3）进行诚信教育，让学生认识到诚信的重要性，培养诚信品质。
（4）介绍法治的意义，引导学生学会运用法治思维分析解决问题。
（5）倡导低碳生活，让学生了解环保的重要性，养成绿色出行的习惯。
（6）讲解交往技巧，提高学生的人际沟通能力。
3. 例题讲解结合教材内容，选取典型例题进行讲解，巩固所学知识。
4. 随堂练习设计与教学内容相关的练习题，让学生当堂巩固所学知识。
六、板书设计1. 部编版六年级道德与法治上册教案2. 内容：（1）宪法的作用与意义（2）权利与义务的关系（3）诚信与我同行（4）走进法治天地（5）低碳生活，绿色出行（6）交往的艺术七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述宪法的作用。
（2）举例说明权利与义务的关系。
初二政治辨析题练习试题集
初二政治辨析题练习试题答案及解析1.八年级某班主任正在给同学们上关于“珍惜自己权利，好好学习；积极履行义务，遵纪守法。
”的主题班会，同学们积极发言谈体会。
同学甲说：“受教育是我的权利，又是我的义务，我要上学我也必须上学。
”同学乙说：“公民的基本权利就是指由刑法规定的，任何人都不得侵犯的权利。
”同学丙讲：“马克思说‘没有无义务的权利，也没有无权利的义务’，我们要享受权利，也要履行义务”。
根据教材并结合材料回答下列问题：（1）结合同学甲的说法，你认为权利和义务关系如何？（3分）（2）同学乙的说法对吗？你认为公民应当如何正确行使权利？（5分）（3）同学丙的说法对吗？你认为公民应当如何忠实履行义务？（4分）【答案】（1）权利和义务的关系：第一、在我国，公民的权利和义务具有一致性；（1分）第二、公民的权利和义务是密不可分的，在我国，每个公民既是享受权利的主体又是履行义务的主体；（1分）第三、公民的某些权利和义务是相互结合的，具有合一性，即在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。
例如，受教育和劳动。
根据我国宪法和义务教育法的规定，受教育既是权利也是义务，权利可以放弃，义务必须履行，所以适龄儿童和少年都必须接受规定年限的义务教育，同学甲说的“我要上学”是从权利的角度来说；“我也必须上学”是从义务的角度来讲的。
（1分）(评分标准：只答出（1）和（2）可给2分，从权利和义务角度去评价“我要上学”和“我也必须上学”给1分。
)（2）不对，公民的基本权利是指由宪法规定的公民最主要、最根本的权利，不是由刑法规定的。
（1分）公民行使权利时应当：①公民在行使权利时要尊重他人权利；（1分）②公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益；（1分）③要在法律允许的范围内行使权利；（1分）④要以合法的方式行使权利。
（1分）（评分标准：第一问要判断对错并解释正确才能给分，第二问每点1分，每少一点扣1分）（3）同学丙的说法是对的。
关于反对网络暴力的名言
关于反对网络暴力的名言1.关于“杜绝欺凌”的名人名言有哪些1、对于暴力，我只有一件武器，那就是暴力。
——萨特2、恃德者昌，恃力者亡。
——司马迁3、暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆，暴力本身就是一种经济力。
——马克思4、既然掠夺给少数人造成了天然的权利，那么多数人就只得积聚足够的力量，来取得夺回他们被夺去的一切的天然权利。
——马克思5、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
——孔子6、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为——斯宾诺莎7、辱，莫大于不耻。
——《文中子·关朗》8、先义而后利者荣，先荣而后义者辱。
荣者常通，辱者常穷。
——荀子9、荣辱之责，在乎己而不在乎人。
——魏征10、爱好虚荣的人，把一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。
——莎士比亚11、我们只崇敬真理，自由的、无限的、不分国界的真理，毫无种族歧视或偏见的真理。
——罗曼·罗兰12、您说的话我至死也不能同意一个字，但我要誓死捍卫您说每一个字的权利。
——伏尔泰13、战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束。
——马基雅弗利14、暴力决不是一种洽世良药。
——布赖特15、暴力是盲目的野兽。
——丁尼生2.关于反对家庭暴力的格言、名言、谚语暴力决不是一种治世良药。
---（布赖特）既然掠夺给少数人造成了天然的权利，那么多数人就只得积聚足够的力量，来取得夺回他们被夺去的一切的天然权利。
---（马克思）人生往往是复杂的。
使复杂的人生简单化除了暴力就别无他法。
---（芥川龙之介）有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。
---（歌德）愚蠢的人经常显示厚颜的暴力。
---（爱默生）谚语：家庭暴力一旦开始，就只能和婚姻一起结束，不要相信男人说可以改掉的谎言、3.杜绝校园欺凌的名言杜绝校园欺凌的名言有：1、暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆，暴力本身就是一种经济力。
——马克思《资本论》2、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
坚持权利与义务统一的原则
你认为公民有序政治参与的关键是什么？
有序政治参与，前提是要具备公民意识――是维 护民主法治、自由平等、公平正义的自觉性，是有权 利义务对等、权利责任对等的理念。具有公民意识， 才能正确行使民主权利。
在中国人民大学社会学系主任李路路教授看来，相对于 历史上有关社会成员的其他称呼，例如“臣民”、“子民” 来说，公民享有不容侵犯的权利，诸如知情权、参与权、表 达权、监督权等等，同时也承担与权利相对应的义务。
陈良宇
汉族，１９４６年１０月生，浙江宁波人，１９ ８０年４月入党，１９６３年８月参加工作，解 放军后勤工程学院建筑系结构专业毕业，大学学 历，工程师。
０２.１０-０２.１１ 上海市委书记、市长 ０２.１１-０３.２中央政治局委员，上海市委书记、市长 ０３.２-０６.９ 中央政治局委员，上海市委书记 中共中央决定给予陈良宇开除党籍、开除公职处分，对其涉嫌犯罪问题移送 司法机关依法处理。 根据目前调查的情况，陈良宇涉及上海市劳动和社会保障局违规使用社保资金、 为一些不法企业主谋取利益、袒护有严重违纪违法问题的身边工作人员、利用职 务上的便利为亲属谋取不正当利益等严重违纪问题，造成了恶劣的政治影响。
1公民享有的政治权利和自由2公民必须履行的政治义务1坚持在法律面前一律平等的原则2坚持权利与义务统一的原则3坚持个人利益与集体利益国家利益相结合的原则是什么怎么样中国追索兽首文物遭敲诈持有人要求达赖回西藏随着23日巴黎佳士得公司拍卖中国圆明园兔首鼠首铜像日子的到来中国律师团组织的追索国宝行动在刚刚过去的周末牵动了无数中国人的神经也吸引了全世界众多媒体的关注
保证公民监督权――国家进一步疏通公众利益表达渠道 及保障渠道，把选任官员、评议官员、重大决策、行政收费 标准等进行公示，加强公众对政府、对社会事务的监督。许 多地方开展的“万人大评议”、“行风热线”，让公共权力 受到更多制约。 如今，中央及地方各级政府更是大力发展互联网建设， 打造网上民意表达平台，为公民“扩大有序政治参与”开 辟了更新、更方便的渠道。 你能行使监督权吗？ 我们应该怎样正确行使监督权？
人教部编版七年级道德与法治下册 10.1 法律为我们护航 教案
法律为我们护航一、教学目标1.体会法律对青少年的关爱和保护，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。
2.学会自觉接受来自各方面的保护，运用保护未成年人合法权益的相关法律维护自己、他人和集体的利益。
3.了解未成年人需要特殊保护的原因；知道保护未成年人合法权益的“四道防线”；认识法律对保护未成年人权益的重要作用。
二、教学重难点教学重点：了解保护未成年人合法权益的“四道防线”。
教学难点：增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。
三、教学准备收集与课时内容贴切的相关新闻热点事件（文本、图片、视频均可）、相关图片资源。
四、相关资源课程相关图片资源。
五、教学过程新课导入播放深圳父母虐童事件，以及案件回顾情况。
师：视频表明是谁被侵害？又是谁保护了他们的合法权益？生：学生发表自己的观点。
师总结：法律渗透进我们的生活，在社会的方方面面保障着我们的合法权益，那么法律到底是怎样在保护我们呢？接下来我们一起进入今天的课堂《法律为我们护航》具体来了解一下。
设计意图：用视频导入可以引起学生的兴趣，激发他们的积极性，开动脑筋。
讲授新课（一）外界对未成年人的特殊保护在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
1、特殊保护的原因活动一：情景讨论学生A：我都上初中了，爷爷每天还要接送我。
学生B：妈妈告诉我，不要随便和陌生人说话。
学生C：我在学跆拳道，要增强自我保护能力……活动二：相关链接——保护未成年人的发展过程思考：未成年人容易受到伤害的原因有哪些？设计意图：引导学生理解未成年人需要特殊保护的原因，培养学分析材料的能力。
教师小结：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，未成年人的生存和发展事关人类的未来。
设计意图：引导学生了解人类对儿童权利的认识和保护历程，懂得对未成年人的特殊关爱和保护已成为人类的共识。
过渡：我们已经了解未成年人需要受到特殊保护，那么国家是否出台了相应的法律来保护未成年人呢？（二）感受法的关爱1.我国通过法律手段给予未成年人特殊关爱和保护思考：你知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律法规？生：同桌讨论并回答问题师总结：中华人民共和国宪法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国婚姻法、中华人民共和国劳动法等，其中未成年人保护法和预防未成年人犯罪法是国家制定的专门保护未成年人的法律。
公民基本权利-部编版道德与法治八年级下册
含义 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
①人身自由不受侵犯
内容
②人格尊严不受侵犯 ③住宅不受侵犯
④通信自由和通信秘密受法律保护
意义 人身自由是公民最基本、最重要的权
利，只有在人身自由得到保障的前提 下，公民才能独立、自由、有尊严地 生活。
2．人身自由不受侵犯
规定：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定 或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 禁止：禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身 自由，禁止非法搜查公民的身体。
2..保障公民物质帮助权的措施？
国家发展为公民享受这些权利提供所需要的社会保险、社会救济 和医疗卫生事业。
【材料】2021年3月1日，多个刑 法新罪名今起施行。《中华人民 共和国刑法》确定罪名进行了补 充、修改。其中，冒名顶替罪写 入刑法。
问题：冒用他人身份顶替入学侵犯 了他人的什么权利？
受教育权
C 公民的通信自由和通信秘密。（ ）
A、国家安全 打击信息诈骗 B、信息安全 打击信息诈骗 C、国家安全 追查刑事犯罪 D、信息安全 追查刑事犯罪
D 2.下列侵犯公民人格尊严权的行为中，对应不正确的是（ ）
A．小明因忌妒而诬陷小辉在考试中作弊一一名誉权 B．商家未经本人同意使用明星的照片做广告一一肖像权 C．网站将其注册会员的信息卖给某信息公司一一隐私权 D．同学给长得胖的小李起了“小肥猪”的外号一一姓名权
1、知道公民的基本权利有哪些，了解宪法保护公民基本权利的规定 2、增强保护公民基本权利的意识和能力，理解公民认真学习宪法，自 觉遵守宪法的必要性，懂得积极行使公民的监督权利，维护宪法权威。 3、珍惜公民的基本权利，积极维护公民的基本权利。
重点：公民基本权利；监督权和受教育权 难点：对政治权利和自由、劳动权、物质帮助权的认识和理解
2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 第三课 公民权利 同步测试
第三课公民权利同步测试一、单项选择题：（50分）1. “扶贫先扶智，要更加注重教育脱贫，着力解决教育资源均等化问题，不能让贫困人口的子女输在起跑线上，要阻断贫困代际传递。
”国家重视教育，是因为教育( ) ①是国家命运所系①是民族振兴、社会进步的基石①是改革开放的生命①是促进人的全面发展的根本途径A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①2. “致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
”因此，国家必须( )A. 加快实施创新驱动发展战略B. 实现人民群众对美好生活的期待C. 大力发展教育事业D. 增强民族自主创新能力，走中国特色自主创新道路3. 王某购物离开超市时，被超市保安以警报响起为由要求进行搜身。
保安的做法( )A. 能更好地打击偷窃等违法犯罪行为B. 会侵犯到王某的人身自由，不可取C. 是为了维护超市的利益，无可厚非D. 是通过合法途径行使监督权的表现4. 我国宪法第三十七条规定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺由，禁止非法搜查公民的身体。
这表明公民的( ) A. 住宅不受侵犯 B. 人格尊严不受侵犯C. 人身自由不受侵犯D. 通信自由受法律保护5. 2020年5月，十三届全国人大三次会议表决通过的《中华人民共和国民法典》，其亮点之一是“加强个人信息保护”。
这有利于保护公民的( )A. 监督权B. 平等权C. 隐私权D. 劳动权6. 近年来，校园欺凌行为不时见诸报端，引发社会各界广泛关注。
以辱骂、恐吓、勒索甚至殴打为主要表现形式的校园欺凌行为，侵犯了受害者的权利( )①生命健康权①人格尊严权①荣誉权①财产所有权①受教育权A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①7. 下面漫画中某公司侵犯了公民的( )A. 生命健康权B. 人身自由C. 财产所有权D. 政治权利和自由8. 新一代信息网络技术助推我国快递行业快速发展，快递行业逐步启用新的快递面单，快递面单上的消费者个人信息被加密处理，这主要是为了保护公民的( )A.姓名权B.肖像权C.名誉权D.隐私权9. 某省市县三级“互联网＋监督”平台正式上线运行，该省居民在这一平台的门户网站、移动APP或微信公众号可实时查询和监督民生、扶贫资金使用和发放等情况。
人教版八年级下册道德与法治第二单元理解权利义务测试(含答案)
八年级（下）道德与法治第二单元测试卷第Ⅰ卷(共26分)一、选择题(以下每题都有四个选项，其中只有一个是最符合题意的。
本大题共16小题，每小题1分，共16分)1.2018年3月29日，中央电视台新闻和《东方时空》栏目聚焦西安市电视问政节目，分别以《陕西西安“电视问政”引发全城热议犀利提问毫不留情推动作风转变》和《陕西西安“电视问政”引发全城热议暗访监督直面问题搭建沟通桥梁》为题，报道了西安市电视问政取得的积极效果。
西安“电视问政”这一平台运行表明( )A.我国全体公民都能积极行使自己的建议监督等政治权利B.人民能够直接参与国家机关的重大决策，解决公民的所有诉求C.我国人民群众的权利意识有所增强，他们在积极行使建议监督等政治权利D.“电视问政”是公民行使建议监督等政治权利的唯一途径2.下列不属于公民人身自由权的是( )A.文学创作自由B.通信自由与秘密C.公民住宅D.人格尊严3.在一次县人大换届选举中，小明发现有人有选票，有人没有选票。
请你判断下面人物中，应该有选票的有( )①信仰佛教的王大妈②17岁的高中生王某③班主任张老师④正在服刑被剥夺政治权利的赵某A.①②B.①③C.②③D.②④4.公民行使监督权的对象是( )A.一切社会组织和个人B.全体社会成员C.国家机关及其工作人员D.一切违法分子5.各级检察机关自2018年5月16日起，作出国家赔偿决定时，对侵犯公民人身自由的，执行新的日赔偿标准284. 74元，该标准较上年度增加25. 85元。
因为人身自由( )A.是公民的一项最基本政治权利B.有利于公民参与国家生活管理C.是公民最基本、最重要的权利D.是公民赖以生存和发展的基础6.依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。
公民政治权利和自由包括( )①物质帮助权②选举权和被选举权③宗教信仰自由④监督权A.①③B.①④C.②③D.②④就读于某中学八年级的小明，是一位调皮捣蛋的学生，为此，班主任李老师组织全班进行了民主投票，劝小明退学。
为权利而奋斗读后感
为权利而奋斗读后感《以为权利而奋斗》读后感。
《以为权利而奋斗》是一部由美国作家约翰·格林创作的小说，讲述了一个关于权利、自由和正义的故事。
小说中的主人公是一个年轻的律师，他在一次意外中获得了一笔巨额的赔偿金，但在追求权利的过程中，他面临着各种挑战和考验。
这部小说引发了我对权利和自由的思考，也让我深刻地感受到了人性的复杂和社会的现实。
在小说中，主人公为了维护自己的权利，不惜付出一切代价，甚至不择手段地与他人展开了激烈的斗争。
他认为自己拥有权利，就应该为之奋斗，不管这个过程中是否伤害了别人。
这种以权利为名的奋斗方式虽然看似英勇，但却暴露了主人公内心深处的自私和贪婪。
他在权利的追求中，逐渐失去了自己的良知和人性，最终导致了悲剧的结局。
通过阅读这部小说，我深刻地认识到了权利与责任的辩证关系。
权利并不是一种孤立的存在，它必须与责任相匹配，才能得到真正的尊重和实现。
追求权利的同时，我们也要承担相应的责任，不能只关注自己的利益，而忽视了他人的权利和利益。
只有在平等和尊重的基础上，权利才能得以实现，社会才能得到和谐和稳定的发展。
另外，小说中也反映了社会现实中的种种问题。
在现实生活中，我们也经常能够看到一些人为了自己的权利，不择手段地与他人竞争和斗争，甚至不惜伤害他人。
这种现象不仅破坏了社会的和谐，也损害了人们的心灵。
因此，我们应该在追求自己的权利的同时，也要尊重他人的权利，保持良好的道德品质和社会责任感，才能实现真正的自由和平等。
总的来说，通过阅读《以为权利而奋斗》，我深刻地认识到了权利与责任的辩证关系，也对人性和社会现实有了更深刻的认识。
这部小说不仅让我反思了自己的行为和价值观，也让我更加珍惜和尊重他人的权利，希望自己能够在追求权利的同时，也能够承担起相应的责任，为社会的和谐和发展贡献自己的力量。
希望更多的人能够读到这部小说，从中汲取智慧，让我们的社会更加美好。
正确行使民主权利的重大意义
正确行使民主权利的重大意义民主是一种政治制度，它赋予人民在国家政治决策中的权利。
正确行使民主权利对于一个国家和社会的发展具有重大意义。
本文将从政治、经济、社会等多个角度阐述正确行使民主权利的重要性。
正确行使民主权利对于政治稳定和发展非常重要。
民主制度通过选举制度和公民参与决策的机制，使政治权力得到合法化和制约，避免了权力滥用和独裁统治的问题。
民主制度下的政府和政治机构必须回应民意，关注人民的需求和利益，从而增加政治的合法性和可信度。
同时，民主制度也提供了一个平等、公正的政治竞争平台，各种政治观点和利益都有表达和争取的机会，从而增加了政治的多样性和包容性。
正确行使民主权利对于经济发展至关重要。
民主制度下，人民有自由选择的权利，可以参与经济活动并享有财产权。
人民的自由和权益得到保护，市场经济得到发展，经济的创新和竞争力也得以增强。
民主制度还能够保障法治的实施，保护合同权和产权，提供一个稳定和可靠的经济环境，吸引和鼓励投资，促进经济繁荣。
同时，通过政府的公开透明和监督机制，减少腐败现象，提高政府效能，为经济发展提供良好的治理环境。
正确行使民主权利对于社会的发展也具有重要意义。
民主制度为人民提供了自由和平等的机会，使每个人都有平等的权利和机会参与社会事务。
民主制度下的公民社会得到发展，人们的参与意识和责任感增强，社会组织和公民团体得以壮大。
民主制度也为人民提供了表达诉求和解决问题的渠道，减少社会矛盾和冲突，增加社会的和谐稳定。
在正确行使民主权利的过程中，公民的责任和义务也同样重要。
公民应该积极参与政治决策，了解和关注社会问题，表达自己的观点和诉求。
公民还应该尊重法律，遵守社会规范，参与社会公益活动，推动社会的进步和发展。
公民的参与和责任感是民主制度有效实施的基础，也是实现公民权利和社会进步的关键。
正确行使民主权利对于政治、经济和社会的发展具有重大意义。
民主制度能够保障政治的稳定和发展，促进经济的繁荣和创新，增强社会的和谐和包容。
中考通关：公民基本权利
一、选择题1．近年来，“晒客”一词蹿红网络。
晒工资、晒消费、晒工作、晒宝宝，时下的“晒”成了公众的常用词，特别是人们越来越多地“晒”政治，“晒”也成了社会的政治生活形态。
“晒”政治表明（）①我国政治生活民主化程度不断提高②人民行使监督权，推进社会主义民主政治建设③人民享有管理国家事务的权力④公民是国家的主人，是国家权力的主体A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④2．我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
”这就是说，公民在依法享受权利的同时，也要恪守法律义务。
下列属于法律义务的是( )①宗教信仰自由②劳动和受教育③依法纳税④父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④3．“尊重每一个人的权利，维护每个人的尊严，哪怕他(她)有罪有错。
这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。
”对此理解正确的是（）①必须坚持权利与义务相统一的原则②任何公民的合法权利都应受到保护③人格尊严是公民的一项基本政治权利④必须坚持公民在法律面前人人平等的原则A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4．下列权利中，既是公民权利又是公民义务的是（）①劳动②选举③受教育④监督A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③5．网络反腐的成效被形象地称为“小鼠标绊倒大贪官”。
目前，为鼓励广大网民依法如实举报违纪违法行为，回应网民对反腐倡廉领城热点问题的关注，人民网、新华网等主流网站同步推出了“网络举报监督专区”。
“网络举报监督专区”的设立（）①体现了我国网络技术的发达②有利于保障公民政治权利的实现③拓宽了公民行使监督权的渠道④确保了公民当家作主的地位A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③6．下列行为中，不属于非法搜查的是（）A. 李某怀疑陈某偷了他的手机，对陈某进行搜身检查B. 某工厂怕产品失窃，令保安人员对下班出厂的工人都要进行按身检查C. 公安侦查人员出示搜查证对犯罪嫌疑人进行控查D. 商场怀疑某顾客有偷窃行为，对其身体进行搜查7．2017年2月2日，最高检日前印发相关意见强调，各级检察机关要坚决依法惩治“村霸”和宗族恶势力刑事犯罪，突出打击为“村霸”和宗族恶势力充当“保护伞”的职务犯罪。