四年级 上册 语文 第23课 梅兰芳蓄须
四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记本课知识点
句子解析1.到了深夜，梅兰芳关紧窗户，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。
这些动词写出了梅兰芳酷爱艺术，想尽办法都要唱戏。
2.1941年12月香港沦陷。
日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。
亲自出马多次逼迫看出日本侵略者始终不放弃他们的妄想。
3.但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。
他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出无论都宁可也含有关联词语的句子写出了梅兰芳再困难也坚决不向日本侵略者妥协，表现了他坚定的爱国信念。
4.这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。
为了拒绝为日本人演出，梅兰芳不仅将艺术让位于民族气节，甚至不惜伤害自己的身体来抵挡日本人的纠缠。
这宁死不屈的爱国情怀是何等的让人敬佩啊！课文主题2、四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须词语理解旦：戏曲角色行当，扮演妇女，有青衣、花旦、老旦、武旦等区别。
纠缠：搅扰，找人的麻烦。
深居简出：平日老在家里待着，很少出门。
虚度：白白地度过。
吟唱：吟咏歌唱。
知足：满足于已经得到的（指生活、愿望等）。
沦陷：(领土）被敌人占领；失陷。
困顿：(生计或境遇）艰难窘迫。
骚扰：使不安宁；扰乱。
明志：表明志向。
抗议：对人、团体、国家的言论、行为、措施等表示强烈的反对。
不堪其扰：忍受不了对方的搅扰。
签订：订立条约或合同并签字。
优厚：(待遇等）好；丰厚。
斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
破绽：衣物的裂口．比喻说话做事时露出的漏洞。
妄想：不能实现的打算。
气节：坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。
3、四年级上册第23课梅兰芳蓄须课外拓展知识四年级上册第23课梅兰芳蓄须课外拓展知识形容不犹豫的词语：斩钉截铁毅然决然当机立断直截了当雷厉风行义无反顾带想字的词语：妄想幻想梦想痴想理想想象描写爱国、坚贞不屈的诗句：1.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
部编版四年级上册第23课《梅兰芳蓄须》图文讲解+练习(全)
部编版四年级上册第23课《梅兰芳蓄须》图文讲解+练习知识点多音字：宁：nìng宁可níng息事宁人要：yāo要求yào要职词语解释：旦：戏曲角色行当，扮演妇女，有青衣、花旦、老旦、武旦等区别。
纠缠：①绕在一起。
②搅扰，找人的麻烦。
本文中是第二种解释。
深居简出：平日老在家里待着，很少出门。
虚度：白白地度过。
吟唱：吟咏歌唱。
知足：满足于已经得到的（指生活、愿望等）。
沦陷：(领土）被敌人占领；失陷。
困顿：(生计或境遇）艰难窘迫。
骚扰：使不安宁；扰乱。
明志：表明志向。
抗议：对某人、某团体、某国家的言论、行为、措施等表示强烈的反对。
不堪其扰：忍受不了对方的搅扰。
签订：订立条约或合同并签字。
优厚：(待遇等）好；丰厚。
斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
破绽：衣物的裂口．比喻说话做事时露出的漏洞。
妄想：不能实现的打算。
气节：坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。
反义词：坚持——放弃困顿——富足优厚——苛刻拒绝——接受普通——特殊胜利——失败高超——拙劣敬佩——鄙视斩钉截铁——拖泥带水近义词：闻名——出名躲避——躲藏知足——满足出马——出面困顿——困窘骚扰——纠缠优厚——优越敬佩——钦佩词语扩展：含近义词的四字词语：斩钉截铁翻山越岭调兵遣将良师益友通情达理甜言蜜语惊涛骇浪丰功伟绩深思熟虑奇形怪状惊天动地改朝换代摇头摆尾跋山涉水课文主题：本文写的是梅兰芳先生为了拒绝演出，蓄须明志的事，表现出他对日本侵略者的深恶痛绝和其崇高的民族气节。
课内问题：1、梅兰芳为什么要蓄须？答：1937年，日军占领上海，梅兰芳不愿给日本人演戏，为躲避纠缠，他先是藏身上海租界，然后去了香港。
1941年香港沦陷，日本人多次逼迫，梅兰芳难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰，拒绝的借口都用尽了，最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决。
2、梅兰芳经历了哪些危险和困难？答：(1）四处躲避日本人，想尽各种理由拒绝演出，甚至蓄须明志。
部编版四年级语文上册第23课《梅兰芳蓄须》优秀课件(共72张PPT)
整体感知
第一部分（ 1 ）：照应文题，说明梅兰芳有过一段蓄须 的历史。 第二部分（ 2～7）：记叙梅兰芳用各种方法拒绝为日本 人演出。 第三部分（ 8 ）：抗战胜利后，梅兰芳重新登台演出。 第四部分（ 9 ）：点明梅兰芳蓄须明志的意义并予以高 度评价。
课文品读
带着问题阅读课文，圈画梅兰芳拒绝演戏的 办法。 ☆ 梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏？ ☆在拒绝演戏的过程中经历了哪些危险和
梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣 布：“胜利了，我该登台演出了！”
——以死相抗 ——无比热爱
作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术 让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！
梅兰芳先生的爱国情怀优于他对表演 艺术的热爱。
艺术是不分国界的，但是艺术家是有 国界的。
板书设计
深居简出
梅 兰 芳 蓄
抗战时
蓄须明志 卖房度日 打针装病
2.这个朋友被他的爱国精神感动了。（改为“把” 字句） 他__的__爱__国__精__神__把__这__个__朋__友__感__动__了__。______________
课外练习
1.你从梅兰芳身上体会到了什么？ 谈谈你的收获。
2.收集爱国的名人故事，和同学 交流。
人教版 语文 四年级 上册
23 梅兰芳蓄须
拓展延伸
茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优 伶（líng）”，有几人欤（yú）？
——著名画家丰子恺
这句话是画家丰子恺对梅兰芳的赞扬。意思是，那么 多史书中记载爱国而退出自己谋生、自己喜爱的戏曲的演 员，有几个人呢？
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——宋·文天祥《过零丁洋》
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 —— 唐·杜牧《泊秦淮》
23* 梅兰芳蓄须
部编版语文四年级上册23《梅兰芳蓄须》课件(共20张PPT)
蓄须明志
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演 艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出 的需要，总是把胡须剃得干干净净的。
蓄须明志
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的 人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生 命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的 厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他 来说已经很知足了。
卖房度日
长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准 备卖掉北京的房子。……无论戏园子老板开出的条件多么 优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日 本侵犯者的统治下登台演出。
不为生活低头折节，令人敬佩的气节风骨！
同学们结合搜集的资料，设身处地地思考，更 深入地了解了梅兰芳先生。他在一次次的困难和危 险面前，表现出了一个有骨气的中国人不屈的民族 气节，令我们敬佩。
互动课堂
梅兰芳先生在一次次拒演的过程中经历了许多危险和困
难，哪一次给你留下了深刻印象？
我觉得印象最深的是（ ），我感受到（
）。
【词语吧】大义凛然 刚正不阿 英勇无畏 视死如归 临
危不惧 舍生取义 坚贞不屈 义无反顾
打针装病
伤寒预防针，人打了就会连续发高烧。打一针对身 体有益，但是当时梅兰芳为了拒绝为日本人演出，连续 打了三针，当时的医疗不发达，这样超剂量打伤寒预防 针是可能致命的。
下课！
23 梅兰芳蓄须
互动课堂
梅兰芳（1894—1961），我国杰出的京剧表演艺术家， 举世闻名的中国戏曲艺术大师。他运用唱、白、表情、身段、 舞蹈等技艺，刻画人物的内心世 界，形成了自己的艺术风格，世 称“梅派”。
互动课堂
《霸王别姬》
《千金一笑》
ห้องสมุดไป่ตู้《黛玉葬花》
《天女散花》
部编人教版四年级语文上册第23课《梅兰芳蓄须》精美教学课件
课堂小练
1. （无论 ）条件多么优厚，梅兰芳全（ 都 ）拒绝了。他（ 宁可） 卖房度日，（也决不 ）在日本侵略者的刺刀下登台演出。
2.大家敬佩他的（高超演技 ），更敬佩他的（ 民族气节 ）。
课后作业
通读2-7自然段，思考：为抗议日本侵略 者梅兰芳经历了哪些危险和困难？
危险：日本人的纠缠、骚扰、威逼；打伤 寒预防针，差点儿丢了性命。
困难：被迫放弃自己热爱的戏剧，不再登 台演出；没有经济来源，生活困顿；想方设法 摆脱日本人的骚扰。
抗日战争取得胜利之后，梅兰芳又是怎 么做的？
梅兰芳当即剃了胡须，高兴地 向大家宣布：“胜利了，我该登台 演出了！”前来看他演出的人太多 了，很多人没有座位就站着看。
字词学习
xù
蓄须
旦角
我会读 pò jiū chán
被迫 纠 缠
香港 侵略 沦陷 抵抗
jù
qiān dìnɡ nìnɡ
拒绝 签 订 宁可
圣战
wànɡ
斩钉截铁 破绽 妄想
yāo
邀请
rǎo
骚扰
yāo
要求
订 蓄邀宁 迫 扰要 纠拒妄缠签
词语解释
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 妄想 ）：不能实现的打算。 （ 深居简出 ）：平日老在家里待着，很少出门。 （ 困顿 ）：（生计或境遇）艰难窘迫。 （ 破绽 ）：说话做事时露出的漏洞。 （ 斩钉截铁 ）：形容说话办事坚决果断，毫不
避港拒演 1.梅兰芳在上海、香港躲避日本人的纠缠。 2.梅兰芳深夜在家关紧门窗，细声吟唱。
课文讲解
“日本人纠缠梅兰芳上台演出”是为了什么？
梅兰芳蓄须的课文
《梅兰芳蓄须》的课文梅兰芳（1894－1961）是我国现代著名京剧表演艺术家，通过50余年的舞台生活中，发展和提高了京剧旦角的演唱和表演艺术，形成一个具有独特风格的艺术流派。
梅兰芳先生也是一位典型的爱国者,抗日战争期间,他蓄须明志,体现了崇高的民族气节。
《梅兰芳蓄须》是部编版小学语文四年级上册第23课的课文。
下边整理分享这篇课文原文、分段及主题。
梅兰芳蓄须李大同梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。
但他的一生中，有几年却是留着胡须的。
1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。
1938年底，有人邀请他去香港演戏。
演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。
到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。
一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求，因为他想象日本侵略者会被打败，相信自己终有一天会重返舞台。
1941年12月香港沦陷。
日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。
梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。
拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。
后来，梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。
长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。
听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。
但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。
他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。
梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。
人教版四年级语文上册梅兰芳蓄须PPT课件4篇
满足于已经得到的（指生活、愿望等）。
【困顿】
（生计或境遇）艰难窘迫。造句：他们家没有稳定的生活来源，日子过得十分困顿。
【沦陷】
（领土）被敌人占领；失陷。
【骚扰】
使不安宁；扰乱。
表明志向。
【明志】
【抗议】
对某人、某团体、某国家的言论、行为、措施等表示强烈的反对。
【签订】
订立条约或合同并签字。
爱国诗句
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。———李贺《南园十三首·其五》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。———王昌龄《从军行七首·其四》愿得此身长报国，何须生入玉门关。———戴叔伦《塞上曲二首·其二》苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？———林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》只解沙场为国死，何须马革裹尸还。———徐锡麟《出塞》
【不堪其扰】
忍受不了对方的搅扰。造句：我写作业的时候，弟弟总是捣乱，我不堪其扰，只好先陪他玩了一会儿。
【优厚】
（待遇等）好；丰厚。
形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。造句：他斩钉截铁地说：“保证按时完成任务！”
【斩钉截铁】
【破绽】
衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。
【气节】
坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。
23.梅兰芳蓄须
部编版 ·四年级上册
课时目标
1.学会本课的14个生字，理解用生字组成的词语。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）
激趣导入
梅兰芳简介
梅兰芳(1894～1961)本名澜，字畹华，艺名兰芳。出生于北京一个京剧世家，8岁学戏，11岁登台。擅长青衣兼演刀马旦。在50多年的舞台实践中，梅兰芳对旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、化妆等多个方面，都有创新和发展，形成了独特的艺术风格，世称梅派艺术。 梅兰芳嗓音清脆，亮、甜、润、圆兼备，唱腔婉转华贵，创造了为数众多、姿态各异的舞台形象。梅派代表作有《宇宙锋》《贵妃醉酒》《断桥》《霸王别姬》和《穆桂英挂帅》等。
部编版四年级上册语文第二十三课《梅兰芳蓄须》课文原文及练习题
【导语】《梅兰芳蓄须》⼀⽂写的是梅兰芳先⽣为了拒绝演出，蓄须明志的事，表现出他对⽇本侵略者的深恶痛绝和其崇⾼的民族⽓节。
以下是为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇⼀】部编版四年级上册语⽂第⼆⼗三课《梅兰芳蓄须》课⽂原⽂ 在京剧舞台上，梅兰芳主演的《贵妃醉酒》《霸王别姬》等享誉世界。
默读课⽂，说说梅兰芳⽤了哪些办法拒绝为⽇本⼈演戏，在这个过程中经历了哪些危险和困难。
有兴趣的同学可以查找资料，深⼊了解这位京剧⼤师。
梅兰芳先⽣是闻名世界的京剧表演艺术家。
他在舞台上唱旦⾓，为了演出的需要，总是把胡须剃得⼲⼲净净的。
但他的⼀⽣中，有⼏年却是留着胡须的。
1937年，⽇军占领上海，梅兰芳被迫藏⾝租界，以躲避⽇本⼈的纠缠。
1938年底，有⼈邀请他去⾹港演戏。
演出结束后，梅兰芳在⾹港住了下来，深居简出，不再登台。
对于⼀个视舞台为⽣活、视艺术为⽣命的⼈来说，不能演出，不能创作，⽆异于虚度⽣命。
到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知⾜了。
⼀个艺术⼤师就⽤这种⽅式坚持着对艺术的追求。
1941年12⽉⾹港沦陷。
⽇本驻港司令官亲⾃出马，多次逼迫梅兰芳演戏。
梅兰芳可以忍受⽣活的困顿，直⾯战争的危险，但他难以抵抗来⾃侵l略者随时随地的骚扰。
拒绝的借⼝都⽤尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表⽰对⽇本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决⼼。
后来，梅兰芳不堪其扰，只好⼜回到了上海。
长期不演戏，没有了经济来源，⼜要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房⼦。
听说梅兰芳要卖房⼦，很多戏园⼦⽼板找上门来说：“梅先⽣，您何必卖房⼦，只要您把胡⼦⼀剃，⼀登台，还愁没钱花？”有的甚⾄说，只要签订演出合同，就预⽀⼆⼗两黄⾦给梅兰芳。
但是，⽆论戏园⼦⽼板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。
他宁可卖房度⽇，也决不在⽇本侵略者的统治下登台演出。
⼀次，⽇本侵略军要庆祝“⼤东亚圣战”，要求他必须上台演出。
梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。
【最新】部编版四年级语文上册第23课《梅兰芳蓄须》精美课件
一个视舞台为生活， 先是 离开 再是 蓄须
视艺术为生命的艺术家
舞台
明志
◎义无反顾 ◎多么决绝
蓄须 再是 躲避 先是 一个心怀祖国，
明志
纠缠
心怀人民的中国人
面对戏园子老板的说辞，梅兰芳是何态度？
无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅
兰芳全·部·拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在
··
···
日本侵略者的统治下登台演出。
整体感知
第一部分（ 1 ）：照应文题，说明梅兰芳有过一段蓄须 的历史。 第二部分（ 2～7）：记叙梅兰芳用各种方法拒绝为日本 人演出。 第三部分（ 8 ）：抗战胜利后，梅兰芳重新登台演出。 第四部分（ 9 ）：点明梅兰芳蓄须明志的意义并予以高 度评价。
课文品读
带着问题阅读课文，圈画梅兰芳拒绝演戏的 办法。 ☆ 梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏？ ☆在拒绝演戏的过程中经历了哪些危险和
nìnɡ 宁可
骚扰，找人麻烦。
pò 被迫
rǎo 骚扰
yāo 要求
zū 租界 jù 拒绝
wànɡ 妄想
jiū chán
纠缠 dìnɡ 签订 后
鼻 音
宁愿、宁可、宁死不屈 （表示比较后做出的选择时,读 nìnɡ） 宁静、安宁、息事宁人 （表示安定、安宁的意思时,读 nínɡ）
给加点字选择正确的读音。
yāo
梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣 布：“胜利了，我该登台演出了！”
——以死相抗
——无比热爱
作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术 让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！
梅兰芳先生的爱国情怀优于他对表演 艺术的热爱。
艺术是不分国界的，但是艺术家是有 国界的。
板书设计
统编版语文四年级上册23《梅兰芳蓄须》课件
统治下登台演出。
23
梅先生，您何必卖房子，只要您把胡 子一剃，一登台，还愁没钱花?
梅先生，您何必卖房子，只要您把胡 子一剃，一登台，不愁没钱花。
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
——王安石《梅花》
君子居险夷，乃与恒人异。 ——陈献章《题画兰》
作为艺术家，梅兰芳先生 高超的表演艺术让人喜爱，他 的民族气节更令人敬佩！
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令 官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰 芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险 ，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚 扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只 能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议 ，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅 兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。
1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身 租界，以躲避日本人的纠缠。1938年底，有人 邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香 港住了下来，深居简出，不再登台。对于一个 视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能 演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜 ，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能 在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知 足了。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺 术的追求。
旦角
《贵妃醉酒》《霸王别姬》
闻名世界的京剧表演艺术家
23.梅兰芳蓄须
√ √ √
nínɡ
安宁
√ √ √
yào
需要
藏身躲避， 摆脱纠缠
生活困顿， 卖房度日
假装生病， 拒绝演出
思考：作者为什么要用三段内容来写梅兰 芳装病拒绝演出？
军医，经验丰富， 怀疑，非去不可
日本人不相信梅兰芳病了，专门派
了一个军医来检查。日本军医闯进梅兰 芳的家，看见他正盖着棉被躺在床上， 床边桌子上放着很多药。军医用手摸摸 梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破 绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登 台演出了。日本侵略者的妄想最终没有 实现，梅兰芳为此差点丢了性命。
部编版四年级语文上册第23课《梅兰芳蓄须》课文预习和知识总结
第23课《梅兰芳蓄须》知识点多音字：宁：nìng宁可níng息事宁人要：yāo要求yào要职词语解释：旦：戏曲角色行当，扮演妇女，有青衣、花旦、老旦、武旦等区别。
纠缠：①绕在一起。
②搅扰，找人的麻烦。
本文中是第二种解释。
深居简出：平日老在家里待着，很少出门。
虚度：白白地度过。
吟唱：吟咏歌唱。
知足：满足于已经得到的（指生活、愿望等）。
沦陷：(领土）被敌人占领；失陷。
困顿：(生计或境遇）艰难窘迫。
骚扰：使不安宁；扰乱。
明志：表明志向。
抗议：对某人、某团体、某国家的言论、行为、措施等表示强烈的反对。
不堪其扰：忍受不了对方的搅扰。
签订：订立条约或合同并签字。
优厚：(待遇等）好；丰厚。
斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
破绽：衣物的裂口．比喻说话做事时露出的漏洞。
妄想：不能实现的打算。
气节：坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。
反义词：坚持——放弃困顿——富足优厚——苛刻拒绝——接受普通——特殊胜利——失败高超——拙劣敬佩——鄙视斩钉截铁——拖泥带水近义词：闻名——出名躲避——躲藏知足——满足出马——出面困顿——困窘骚扰——纠缠优厚——优越敬佩——钦佩词语扩展：含近义词的四字词语：斩钉截铁翻山越岭调兵遣将良师益友通情达理甜言蜜语惊涛骇浪丰功伟绩深思熟虑奇形怪状惊天动地改朝换代摇头摆尾跋山涉水课文主题：本文写的是梅兰芳先生为了拒绝演出，蓄须明志的事，表现出他对日本侵略者的深恶痛绝和其崇高的民族气节。
课内问题：1、梅兰芳为什么要蓄须？答：1937年，日军占领上海，梅兰芳不愿给日本人演戏，为躲避纠缠，他先是藏身上海租界，然后去了香港。
1941年香港沦陷，日本人多次逼迫，梅兰芳难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰，拒绝的借口都用尽了，最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决。
2、梅兰芳经历了哪些危险和困难？答：(1）四处躲避日本人，想尽各种理由拒绝演出，甚至蓄须明志。
部编版小学四年级语文上册第23课《梅兰芳蓄须》优质课件(共119张PPT)
第三步：知内容
再读课文，填一填。 课文写了__抗__日__战__争___时期，
_梅__兰__芳_先生一再拒绝__日__本___人邀 请，不登台演戏的事。
第四步：查资料
品读释疑
助读资料我先看
梅兰芳(1894—1961)，名澜，字畹华，艺名兰 芳。北京人,祖籍江苏泰州。出身京剧世家。8 岁学 戏，10 岁登台。演青衣，兼演刀马旦。他在长期的 舞台实践中，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音 乐、服装、化妆各方面都有所创造发展，形成自己 的艺术风格，影响很广，世称“梅派”。他是享誉 国际的中国京剧表演艺术大师，与程砚秋、尚小云、 荀慧生并称“四大名旦”。其京剧代表剧目有《贵 妃醉酒》《霸王别姬》等。
一个艺术大师就用这种方式坚持着对 艺术的追求，因为他相信日本侵略者会被 打败，相信自己终有一天会重返舞台。
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马， 多次逼迫梅兰芳演戏。
从“亲自出马”“多次逼迫”可以看出日本侵略 者始终不放弃他们的妄想，梅兰芳的处境非常艰 难，这也从侧面表明梅兰芳的艺术水平极高。
课前预习
助读资料我先看
梅兰芳(1894—1961)，名澜，字畹华，艺名兰 芳。北京人,祖籍江苏泰州。出身京剧世家。8 岁学 戏，10 岁登台。演青衣，兼演刀马旦。他在长期的 舞台实践中，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音 乐、服装、化妆各方面都有所创造发展，形成自己 的艺术风格，影响很广，世称“梅派”。他是享誉 国际的中国京剧表演艺术大师，与程砚秋、尚小云、 荀慧生并称“四大名旦”。其京剧代表剧目有《贵 妃醉酒》《霸王别姬》等。
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23 梅兰芳蓄须
一、用“√”画出在括号里的正确读音。
蓄．（chǔ xù）须逼迫．（bái pò）纠缠．（cán chán）妄．（wáng wàng）想邀．（yāo yào）请不忍．（rén rěn）打扰．（jiǎo rǎo）拒．（jù jǜ）绝签订．（dīng dìng）宁．（níng nìng）可要．（yāo yào）求京剧．（jū jù）二、给生字注音，给多音字组词。
蓄（）迫（）租（）纠（）缠（）邀（）扰（）拒（）签（）订（）妄（）
nìng（） yāo（）
宁要
níng（） yào（）
三、请写出下列词语的近义词。
吟唱——（）签订——（）困顿——（）破绽——（）妄想——（）优厚——（）
二、根据下面的解释写出正确的词语。
1.形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
（）
2.全世界的各个地方的人都知道它的名声。
（）
3.指相互缠绕或遭人烦扰不休。
（）
三、选择正确的解释。
迫: A.逼,威胁 B.接近,靠近 C.紧，急
1.时间紧迫，容不得你犹豫了。
（）
2.敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。
（）
3.卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。
（）
按要求完成下面各题。
一、连一连。
闻名世界的消息躲避难关
优厚的表演艺术直面合同
高超的艺术家签订危险
胜利的条件渡过纠缠
二、按要求完成下面各题。
1.他宁可
．．在日本侵略者的统治下登台演出。
（用加．．卖房度日，也决不
点的词语说一句话）
2.抗日战争取得胜利的消息传来梅兰芳当天就剃了胡须高兴地向大家宣布胜利了我该登台演出了（在句子的空白处加标点）
三、课内阅读。
听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。
（）条件多么优厚，梅兰芳（）拒绝了。
他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。
1.在文中的括号里填上合适的关联词。
2.把文中画“”的句子改为陈述句。
3.“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。
”从这句话中你看出梅兰芳是一个的人。
参考答案
一、用“√”画出在括号里的正确读音。
蓄．（chǔ xù√）须逼迫．（bái pò√）纠缠．（cán chán√）妄．（wáng wàng√）想邀．（yāo√yào）请不忍．（rén rěn√）打扰．（jiǎo rǎo√）拒．（jù√ jǜ）绝签订．（dīng dìng√）宁．（níng√ nìng）可要．（yāo√ yào）求京剧．（jū jù√）二、给生字注音，给多音字组词。
蓄（xù）迫（pò）租（zū）纠（jiū）缠（chán）邀（yāo）扰（rǎo）拒（jù）签（qiān）订（dìng）妄（wàng）
nìng（宁可） yāo（要求）
宁要
níng（安宁） yào（不要）
三、请写出下列词语的近义词。
吟唱——（吟咏）签订——（签署）困顿——（困苦）破绽——（漏洞）妄想——（幻想）优厚——（丰厚）
二、根据下面的解释写出正确的词语。
1.形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
（斩钉截铁）
2.全世界的各个地方的人都知道它的名声。
（闻名世界）
3.指相互缠绕或遭人烦扰不休。
（纠缠）
三、选择正确的解释。
迫: A.逼,威胁 B.接近,靠近 C.紧，急
1.时间紧迫，容不得你犹豫了。
（ C ）
2.敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。
（ A ）
3.卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。
（ B ）
按要求完成下面各题。
一、连一连。
闻名世界的消息躲避难关
优厚的表演艺术直面合同
高超的艺术家签订危险
胜利的条件渡过纠缠
二、按要求完成下面各题。
1.他宁可
．．在日本侵略者的统治下登台演出。
（用加．．卖房度日，也决不
点的词语说一句话）
我宁可走路去上学，也不愿挤公交车，车上人太多啦。
2.抗日战争取得胜利的消息传来，梅兰芳当天就剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（在句子的空白处加标点）
三、课内阅读。
听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。
（无论）条件多么优厚，梅兰芳（都）拒绝了。
他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。
1.在文中的括号里填上合适的关联词。
2.把文中画“”的句子改为陈述句。
梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。
3.“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。
”从这句话中你看出梅兰芳是一个具有深深的爱国之心以及对侵略者的憎恨的人。