合工大考研《企业管理学》杨善林编精品PPT课件

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合工大考研《企业管理学》杨善林编

合工大考研《企业管理学》杨善林编
最高管理当 局的目标 事业部经 理的目标 部门管理 者的目标 雇员 个人 的目 标
我们需要改进 公司的绩效 我们希望看到我们事业部 利润的显著增长 增加利润,不管用什么方法 增加利润, 不必担心质量, 不必担心质量,只管快干
图2-3 传统的目标设定过程
2. 目标内容体系及要求
3. 目标管理实施过程
第一阶段——目标体系的确立阶段 ① 最高管理部门提出组织的总目标 ② 进行有关组织人事决策 ③ 确定下属目标 ④ 目标的平衡与调整 ⑤ 目标体系的整理与确立
3. 目标管理实施过程
第二阶段——目标实施阶段 ① 对下级按照目标体系的要求进行授权,以 保证每个部门和职工能独立地实现各自的 目标。 ② 加强与下属交流意见,进行必要的指导, 最大限度地发挥下属的积极性和创造性。 ③ 严格按照目标及保证措施的要求从事工作, 定期或不定期地进行检查等。
3. 目标管理实施过程
第三阶段——成果评价阶段(p41) 在达到预定期限时,上下级一起对目标的 实施情况进行考核,客观地评价目标的完 成情况,以目标完成情况为依据,按绩效 状况奖惩,并找出取得成绩的原因和出现 问题的教训,总结经验,为下一期目标管 理的改进和提高奠定基础。
2.4 现代计划方法与技术
组织的整 体目标 事业部目标 部门目标
个人目标
图 2-4
目标的层级结构
2.
目标的制定
制定的原则 ① 整体性 ② 激励性 ③ 可行性 ④ 应变性 ⑤ 针对性
2.3.2
目标管理
目标制定的步骤(p39): ① 收集信息、调查研究、制定企业总目标 ② 确定目标的结构和内容 ③ 目标的商定和展开
目标的作用
① 支配组织活动:目标是一切组织的活动出发点, 目标对组织活动的支配作用是全面性的和全过 程性的。 ② 指导计划编制:计划是实现目标的手段,计划 管理的目的就是最终能实现既定目标;目标是 计划的前提,计划是保障目标实现的管理手段。 ③ 激励人员士气:目标对组织中各级人员的激励 作用是不同的。高层人员可以把目标的实现及 其实现过程看成自我实现的过程;下层人员可 以把目标的实现与任务的完成和报酬的获得联 系起来。

合工大考研《企业管理学》杨善林编

合工大考研《企业管理学》杨善林编

合工大考研《企业管理学》杨善林编一、课程简介《企业管理学》是中国石油大学(华东)管理学研究生课程之一。

本课程旨在帮助学生理解企业的运作机制、管理方法和领导能力。

重点掌握企业运营、组织管理、人力资源管理、市场营销、财务管理等方面的基本理论、方法和技能,培养大家的综合能力和创新精神,提高其在管理岗位上的实践能力和决策水平。

二、课程大纲1.企业运营管理–企业战略管理–企业生产与运营管理–供应链管理–企业资源规划(ERP)2.组织管理–组织结构与设计–组织文化与价值观–组织变革与创新–企业发展与整合3.人力资源管理–人力资源策略–招聘与选拔–培训与开发–绩效管理与激励机制4.市场营销–市场营销概论–市场调研–市场定位和分析–产品定价和宣传策略5.财务管理–财务管理概论–财务报表分析–财务成本管理–投资决策与资本结构三、教材推荐本课程教材推荐《企业管理学》(第4版)杨善林编。

该教材思路清晰、条理分明,深入浅出地进行了全面的介绍,涉及理论和实践内容的丰富性还带有实用性。

同时配合相关视频课程、案例讲解和模拟管理实践等辅助教材,有助于学生更好的理解和掌握本课程内容。

四、考试要求本课程的考试形式为闭卷笔试,考试时间为2个小时,总分为100分,满分为60分以上及格。

考试内容为课程大纲中的全部内容,同时强调理论和实践的结合,注重学生的应用能力、分析能力和创新能力。

五、学习建议1.充分阅读教材,关注课程大纲中的重点内容。

2.综合运用各种学习资源,包括网络学习平台、教师课件、案例分析、参考书籍等。

3.积极参与讨论,与同学和教师进行深入的交流与合作,加强应用能力。

4.多进行练习与实践,如模拟管理、写作业、完成案例分析等,以培养自己的分析和解决问题的能力。

5.注意课程的知识点细节和理解的深层次,形成系统化、完整性的知识结构。

六、《企业管理学》作为管理学研究生课程之一,旨在帮助学生全面掌握企业的运作机制、管理方法和领导能力。

通过学习,可以提高自身的综合素质和创新精神,扩展个人的职业发展道路,成为管理实践领域中的高级人才。

合肥工业大学企业管理学课件-第一章 管理概论

合肥工业大学企业管理学课件-第一章 管理概论
企业管理学
合肥工业大学管理学院
第一章 管理概论
❖ 亚当斯密说过:“有大财富的所在,就有大 不平等的所在,有一个巨富的人,同时至少 必有五百个穷人。少数人的富裕,同时是以 多数人的贫乏为前提的。”如此精辟的论述, 简直就像看到了今天的中国房价。
❖ 1.1 管理、管理学和管理者
❖ 1.1.1 管理
❖ 管理是通过计划、组织、控制、激励和 领导等环节来协调人力、物力和财力等 资源,以期更好地达成组织目标的过程。
第一层含义说明了管理采用的是计划、组 织、控制、激励和领导这五项基本活动。这五 项活动又被称之为管理的五大基本职能。所谓 职能是指人、事物或机构应有的作用。每个管 理者工作时都是在执行这些进,主张实行有 益的建议制度,鼓励工人提出改进生产的建议。他认为 工人的收入应该由三部分组成,即:
按照工作性质和工种确定的固定工资; 按照生产效率及所作贡献分得的利润; 为提高劳动效率而提出建议所应给予的奖励。 从现代企业管理所采用的分配办法看,巴贝奇的理 论至今仍具有现实意义。
1.3.2 近代管理思想与管理理论
❖ 西方早期管理思想的产生
(1) 亚当·斯密的“经济人理论” (2) 罗伯特·欧文的以人为中心的管理思想 (3) 查尔斯·巴贝奇利润分配管理思想 ❖ 科学管理思想及其理论
(1)亚当·斯密的“经济人理论” 亚当·斯密(Adam Smith)是英国经济学家,他的最
大成就是创立了古典经济学理论体系。 他认为,劳动是国民财富的源泉,人们所消费的生活必
第二层含义是第一层含义的目的,即利
用上述措施来协调人力、物力和财力资源。 所谓协调是指同步化与和谐化。一个组织要 有成效,必须使组织当中的各个部门、各个 单位、直到各个人的活动同步化与和谐化, 组织中人力、物力和财力的配备也同样要同 步、和谐。只有这样才能达到组织目标(过程)。

第一章企业管理(2016)

第一章企业管理(2016)

泰勒的定义
❖ 管理是一门怎样建立目标,然后用最好的方 法理就是计划、组织、 指挥、协调、控制 等职能为要素组成的活动过程 。
彼得·德鲁克的定义
❖ 管理是一种以绩效、责任为基础的专业职能。
美国管理协会的定义
❖ 管理是通过他人的努力来达到目标. (Management is the accomplishment of results through the efforts of other people)
❖ 管理=管你
管理是人类在改造世界过程中,为达到一定目标 而进行的协调人与自然、人与人之间关系的实践 活动。
通过其他人来完成工作的艺术。
-玛丽·帕克·福莱特
“管理就是指同别人一起,或通过别人使活动完 成得更有效的过程。”
-斯蒂芬·P·罗宾斯
本书对管理的定义
管理是管理者在一定的环境和条件下,为了
实现组织的特定目标,对组织所拥有的资源
第一章企业管理(2016)
主要内容
❖ 第一章 管理概述 ❖ 第二章 管理理论
的发展、演变及新 进展 ❖ 第三章 计划理论 ❖ 第四章 组织理论 ❖ 第五章 领导理论 ❖ 第六章 控制理论
第七章 经营决策与管理 第八章 企业概述 第九章 战略管理 第十章 市场营销管理 第十一章 质量管理
❖ 教材 《企业管理学》 杨善林 主编 高等教育出版社 2009年9月第1版
❖ …… ❖ 人性到底是什么样的?
❖ (二)对于文秘学生来说
❖ 1.做好日常的事物、环境管理工作;
❖ 2.做好管理辅助工作;
具体原则:
同时只能有一个议题;
意见相左的双方应轮流得 到发言权 ; 主席必须请反方表决; 反对人身攻击;
辩论必须围绕当前待决议 题; 拆分议题 ;

《企业管理学》PPT课件课件

《企业管理学》PPT课件课件
l 本章主要讲述了企业的有关基本知识 l 通过本章学习,你应该重点掌握:
1.企业的含义、特征 2.企业的经营要素 3.企业的社会责任 4.企业素质 5.企业形象的构成和企业识别系统的构成 6.企业文化的内容、特征,跨文化的管理
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2.企业家作用重大

亚科卡的故事

3.企业家的特征
业 世界经济论坛基金会主席施瓦尔:敢于面对风险挑战;能够寻求多 种解决问题的办法;既有“才智”和“理性”,又有“直觉”和“情
感”;喜爱竞争;具有社会责任感。
经济家的头脑,战略家的眼光,哲学家的思维,探索家的精神。
4.实行体制改革,培育有利于企业家成长的土壤
企 (二)企业形象的特点

1.时间性
2.经济性
3.系统性
“亚细亚野太阳”陨落的思考
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企业管理学教学课件
(三)企业形象的内容
发展

外观
形 象 经营管理

形象
形象
章 企
产品 形象
企业形象
公关 形象

实力
企业家
形象
员工
形象
形象
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(四)企业形象战略(CIS)
一 化》、《寻求优势——美国最成功公司的经验》。

“文化”有广义和狭义之分。广义文化是指人类社会实践中创造
企 的物质财富和精神财富的总和。拉丁文中的“文化”意为“耕作、培 养”,即物质追求的耕作、精神修养的培养。狭义文化则仅指精神文化。

企业文化也有广义、狭义之分。广义企业文化是指处于一定社会文

《企业管理学》教材PPT杨善林主编第四版 第十五章 财务管理

《企业管理学》教材PPT杨善林主编第四版 第十五章  财务管理
董事长 总经理
生产副经理
销售副经理
财务副经理
其他副经理
财务处
会计处



















































图15-3 企业组织结构的一般方式
第十五章 财务管理——15.1 财务管理概述
15.1.2 财务管理的目标 根据现代企业财务管理理论和实践,最具代
支付(或收取)的,经过一段时间后再相应地一次 性收取(或支付)的款项。
第十五章 财务管理—— 15.1 财务管理概述
①单利终值和现值的计算 在单利方式下,不管贷款时间有多长,所生利 息均不加入本金重复计算利息,利息计算公式为:
I=P·i·n 式中,P为现值,即0年(第一年初)的价值; i为利率;n为计息期数。 单利终值的计算方法:
F=P·(1+i)n
复利现值是复利终值的逆运算,它是指今后某 一特定时间收到或付出的一笔款项,按折现率i所计 算的现在时点的价值。其计算公式为:
P=F·(1+i)-n (2)年金终值和现值的计算
年金是指一定时期内每次等额收付的系列款项 ,通常记作A。按其每次收付发生的时点不同,可分 为普通年金、即付年金、递延年金、永续年金等。
K=RF+RR=RF+bV K代表投资收益率,RF代表无风险收益率,即资 金的时间价值。通常情况下,我们将RF看成一常数 ,V作为自变量,b为系数,关系如图14-9所示。

第四章领导培训课件.ppt

第四章领导培训课件.ppt
的关系进行协调的活动过程。领导由领导者、被领 导者和环境条件三种因素构成。 4.1.2领导者的作用 1.指挥作用
在人们的集体活动中,需要有领导者帮助人们认 清所处的环境和形势,指明活动的目标和达到目标 的途径,并用自己的实际行动带领被领导者为实现 组织目标而努力,这就是指挥作用。
ko
第四章 领导——4.1领导和领导者的作用
ko
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第四章 领导——4.4领导艺术
小故事:
有天一个男孩问华特(迪士尼创办人):“你 画米老鼠吗?”华特说:“不,不是我。” “那么 你负责想所有的笑话和点子吗?” “没有。我不做 这些。” 最后,男孩追问,“迪士尼先生,你到底 都做些什么啊?” 华特笑了笑回答,“有时我把自 己当作一只小蜜蜂,从片厂一角飞到另一角,搜集 花粉,给每个人打打气,我猜,这就是我的工作。”
多种多样的 ,从专权型到放任型,存在多种过渡类
型。以上级为中心的领导方式
以下属为中心的领导方式
经理权力的运用
下属的自由领域
经理作 经理 出并宣 “销售” 布决策 决策
经理提 出计划 并允许 提问题
经理提 出可修 改的暂 行计划
经理提出 问题征求 修改意见 做出决策
经理界定 界限,让 团体做出 决策
图4.1 领导方式的连续统一体理论 ko
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第四章 领导——4.4领导艺术
4.4 领导艺术 领导者的工作效率和效果在很大程度上取决于他
们的领导艺术。领导艺术是一门博大精深的学问, 其内涵极为丰富。 1. 做领导的本职工作
领导人有条不紊地办事是一种艺术。作为一个 领导者,当发现自己忙不过来的时候,就应该考虑 自己是否已经影响了下属的职权,做了本来应该由 下属去做的事。领导者必须明白,凡是下属可以做 的事,都应授权让他们去做,领导者只应做领导应 干的事。

《企业管理学》课件

《企业管理学》课件
组织结构是指组织内部的职位、部门 和层次之间的关系和联系方式。
组织结构设计原则
明确职责和权限、优化流程、提高管 理效率、适应企业战略发展需要。
组织文化与组织变革
组织文化定义
组织文化是指组织内部的共同价值观、信仰、习惯和行为准 则。
组织变革定义
组织变革是指对组织的结构、文化、战略和管理等方面进行 有计划的改进和创新。
招聘与选拔
总结词
流程与标准
详细描述
招聘与选拔是人力资源管理的重要环节,包括制定招聘计划、发布招聘信息、收集并筛选简历、面试和选拔等步 骤。选拔标准应包括应聘者的知识、技能、能力和潜力等方面。
培训与发展
总结词
提升与成长
VS
详细描述
培训与发展是人力资源管理中帮助员工提 升技能和能力,促进个人和组织成长的重 要环节。培训内容包括知识培训、技能培 训、态度培训等,形式包括内部培训和外 部培训。同时,应关注员工的职业生涯规 划和发展,提供晋升和转岗机会。
详细描述
财务预算是企业为实现目标,对各项财务活动进行的规 划和计划,包括收入预算、支出预算、现金流量预算等 。财务控制则是通过一系列手段和措施,确保企业财务 活动的合法合规、有效益和效率。
投资决策与分析
总结词
投资决策的依据与投资分析的方法
详细描述
投资决策是企业财务管理中的重要环节,需要考虑投资项目的可行性、风险与收益的平衡等因素。投 资分析则通过定量和定性分析方法,对投资项目进行全面的评估和预测。
ABCD
行为科学企业管理学阶段
以梅奥为代表,关注人性化管理,研究人际关系 和员工激励。
企业文化和战略企业管理学阶段
以彼得·德鲁克为代表,强调企业文化建设和战 略管理。
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定) ⑤ 管理因素(管理水平)
2.3 目标与目标管理
2.3.1 目标 1. 目标的概念及作用
目标(Objectives)的含义是什么?它是指 期望的成果,这些成果可能是个人的、小 组的或整个组织努力的结果。
目标为所有的管理决策指明了方向,并且作 为标准可用来衡量实际的绩效。正是由于 这些原因,目标成为计划的基础
企业管理学
第二章 计划
2.1 计划及其流程 2.2 计划的类型及影响计划的因素 2.3 目标与目标管理 2.4 现代计划方法与技术
2.1 计划及其流程
2.1.1 计划 1. 计划的定义
▪ 计划(Plan)这个术语的含义是什么?狭 义的计划是计划工作中计划编制的结果。 它告诉人们为实现既定目标需要在什么时 间、由什么人、采取什么方法、去开展什 么活动最终实现既定的目标。
最高管理当 局的目标
事业部经 理的目标
部门管理 者的目标
雇员 个人 的目 标
我们需要改进 公司的绩效 我们希望看到我们事业部 利润的显著增长 增加利润,不管用什么方法
不必担心质量,只管快干
图2-3 传统的目标设定过程
2. 目标内容体系及要求
▪ 一个组织的目标内容体系通常由层次、时间 和内容三个维度构成。
▪ 从层次维上看,每个管理人员都要制定目标, 不同层次的管理者所关注的目标是不同的。 其中企业的宗旨和使命是最高管理层,由董 事会负责确定;高层管理者主要负责制定战 略,涉及发展方向以及资源分配政策;中层 管理者制定战术目标;基层管理者负责具体 作业目标。
战略计划 作业计划
总经理 中层管理者 基层管理者
▪ 目标管理就是通过对每个企业员工分派目 标,并实行责任制度,从而大大提高管理 效。
2.3.2 目标管理
▪ 杜拉克认为: ① 企业的目的和任务必须转化为目标;
② 在目标管理中,企业的管理人员应通过目标对 下级进行管理,而每个管理人员和职工的分目 标既是企业的总目标对他们的要求,也是他们 对总目标的贡献;
③ 要根据目标完成的情况和取得成果的大小对管 理人员、职工进行评价和奖励。
2.3.2 目标管理
▪ 如果一个领域没有目标,这个领域的工作 必然被忽视。因此,管理者应该通过目标 对下级进行管理。当组织最高层管理者确 定了组织目标后,必须对其进行有效的分 解,转变成各个部门以及各个人的分目标, 管理者根据分目标的完成情况对下级进行 考核、评价和奖惩。
2.3.2 目标管理
▪ 1.什么是目标管理 ▪ 目标管理(Management by Objective, MBO) ▪ “目标管理”的概念最先由彼德·杜拉克
在其名著《管理实践》中提出。
2.3.2 目标管理
▪ 杜拉克认为,并不是有了工作才有目标,而是 相反,有了目标才能确定每个人的工作,所以, “企业的使命和任务,必须转化为目标”。
2.1 计划及其流程
▪ 计划的基本要求: ① 可行性 ② 指导性 ③ 预见性 ④ 目的性
2.1.2 计划的内容
▪ 通俗地说,可以将计划工作的任务和内容概括为 “5W1H”,即:
▪ 做什么(What to do)?要明确计划的具体任 务和要求,明确每一个时期的中心任务和工作重 点。
▪ 为什么做(Why to do it)?要明确计划的宗 旨,目标 和战略,并论证其可行性。
▪ 怎么做(How to do it?) 制定实现计划的措施 以及相应的政策和规则,对资源进行合理分配和 集中使用,对人力,生产能力进行平衡,对各种 派生计划进行综合平衡等。
2.1.3 计划流程
1. 明确企业的使命 2. 估量机会,确定目标 3. 拟定计划方案 4. 选择确定计划方案 5. 制定派生计划
▪ 何时做(When to do it )?规定计划中各项 工作的开始和完成的进度,以便进行有效的控制 和对能力及资源进行平衡。
2.1.2 计划的内容
▪ 何地做(Where to do it?)规定计划的实施地 点或场所,了解计划实施的环境条件和限制,以 便合理安排计划实施的空间组织和布局。
▪ 谁去做(Who to do it?)要明确规定由哪个主 管部门负责,哪些部门协助,明确责任部门或责任 人.
目标的作用
① 支配组织活动:目标是一切组织的活动出发点, 目标对组织活动的支配作用是全面性的和全过 程性的。
② 指导计划编制:计划是实现目标的手段,计划 管理的目的就是最终能实现既定目标;目标是 计划的前提,计划是保障目标实现的管理手段。
③ 激励人员士气:目标对组织中各级人员的激励 作用是不同的。高层人员可以把目标的实现及 其实现过程看成自我实现的过程;下层人员可 以把目标的实现与任务的完成和报酬的获得联 系起来。
图2-1 组织等级结构中的计划
2. 目标内容体系及要求
▪ 从时间维看:就是组织的目标按照时间跨 度分为长期目标、中期目标和近期目标。
▪ 从内容维看:按照组织不同的活动内容所 划分的组织要实现的各种目标。如企业的 利润目标、市场占有量目标、劳动生产率 目标和组织发展目标等。
目标的要求
① 目标必须是先进的(p37) ② 目标必须是可实现的 ③ 目标必须是具体化的 ④ 目标必须由明确的时间期限
▪ 计划具有两种特性:严肃性和灵活性。
2.1 计划及其流程
▪ 广义的计划是指人们编制、执行计划,以 及检查计划执行情况等一系列计划管理工 作。
▪ 计划工作的特点 ① 计划工作的首要性 ② 计划工作的普遍性 ③ 计划工作的重要性
2.1 计划及其流程
▪ 计划的作用与要求 ▪ 作用: ① 计划是管理者进行指挥的依据 ② 管理者实施控制的标准 ③ 降低未来不确定因素的手段 ④ 提高效率和效益的工具 ⑤ 激励人员士气的武器
2.2 计划的类型及影响计划的因素
2.2.1 计划的类型 ① 长期(5a以上)、中期(5a以内)和短期(1a)
计划 ② 战略、战术和作业计划 ③ 综合、专业和项目计划 ④ 指令性计划和指导性计划
2.2 计划的类型及影响计划的因素
2.2.2 影响计划的因素 ① 组织因素(组织的层次和发展阶段) ② 业务因素(性质和范围) ③ 环境因素(确定性) ④ 制定者的因素(授权委托和自己制
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