[管理制度]仪器室管理制度

（管理制度)仪器室管理制度

仪器室管理制度

1、仪器室实行专人管理。

2、未经室管理人员允许，其它人不得私自进入室内，确保仪器、药品安全和室内安静。

3、室内仪器、药品添置、保管和更换由管理人员负责提出，由学校负责购置和研究实施，且做好添置登记工作。

4、使用仪器，均先填好方案单和预先做好准备，仪器使用完毕，及时放回原处。

5、仪器、药品应分类合理放入仪器柜，做到摆放整齐、清洁，如有损坏应及时填写方案单，记帐报损。

6、教学仪器借出，必须经主管领导批准方可借出，且要按规定时间归仍，如借出损坏或遗失，照价赔偿。

7、认真做好各类实验资料收集登记工作。

8、加强管理，切实做好防盗、防火工作，如失职造成损失，扣除学期岗位补贴或按损失程度，追究事故责任。

实验室管理制度

壹、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。

二、实验室的设施布局不得随意变动。

三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。

四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁于室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。

五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，且如实填写“器材使用方案单”，若有损坏、丢失，须及时声明且进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。

六、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时，要严格遵守作业指导书，爱护仪器仪表，节约药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器材，防止事故发生和确保实验的顺利进行。

七、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁于实验台上随便涂画。

八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器材排列整齐，经允许后方可离室。

九、实验室的壹切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。

十、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损，且填写“实验室使用方案单”。教师要安排实验班清理实验室且及时协助管理员做好器材回收整理工作。

多媒体教室管理制度

1、使用多媒体教室须提前壹周提出计划，由教导处统壹安排，未经同意，不得擅自使用。

2、关联人员使用多媒体裁设备应严格按照作业指导书进行操作。

3、认真操作，保护设备，各关联设备的开和关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。

4、每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。

5、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫壹次。禁止于多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止于教室内吸烟。

6、多媒体室内所有设备，壹律不得出借。

7、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。

8、对未经杀毒的软盘，壹律不准插入多媒体电脑内使用。

9、管理人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。

10、因违反作业指导书，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

电脑室管理制度

壹、电脑室的设备，是学校现代化教学的重要设施，应由网络管理员专人负责管理，定期对电脑设备进行登记和维护。上课期间由课任教师负责管理。

二、电脑室内每台电脑应编号，学生上课要排队进入电脑室，按编号入座，于室内保持肃静，禁止喧哗，走动，打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。

三、注意室内卫生，严禁带零食、饮料等进入电脑室，不准乱丢纸屑，杂物，不得随地吐痰，不准于桌椅、墙壁乱刻乱画。

四、爱护室内电脑设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行规范操作，违反作业指导书，造成设备损坏，按原价赔偿，如故意损坏电脑设备，照价赔偿。

五、于操作过程中，出现电脑故障，应及时方案教师处理。于电脑室中要注意安全，除了键盘和鼠标之外，严禁触摸其他物品，特别是开关、插头等电器设备。

六、学生按老师的安排轮流上机操作，不得抢占别人上机时间。要做到健康、文明上网，要遵守上网“三不准”——不准玩游戏、不准聊天、不准浏览不健康网站。

七、下课时，学生应及时按规程关闭电脑，且检查电脑是否关闭，然后按顺序走出电脑室，不推不挤。

八、学生离开后，课任教师及时填写电脑室使用登记，且及时检查室内设备，学生电脑关机情况等，且及时注意切断总电源，关闭好门窗，如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。

九、电脑室应有可靠的防火和防盗措施，加强安全意识，网络管理员应定期进行检查。

十、严禁闲杂人员进入，外来参观人员尽量不进计算机教室。

图书室管理制度

１、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

２、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。

３、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

４、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。

５、新购置图书，要及时验收、登记，于俩周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

６、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图

书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过５本，文艺作品不超过２本，时间不超过壹个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限壹册，时间不超过壹周；班主任为学生集体借阅，每次人均２本，借期２个月。

７、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失壹册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，且责成其修补好。

８、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

９、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动仍清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。

教师办公室管理制度

教师办公室是是教师办公和开展活动的场所，教师办公室的工作由教师办公室负责人具体负责，各位教师应于团结、合作的前提下，共同完成学校下达的各项工作任务。

壹、按学校上下班要求按时上下班，办公时间偶然必