福禄小学支部党内激励、关怀、帮扶制度
小学党支部2020年开展困难党员关怀帮扶活动方案
县镇小学2020年开展困难党员关怀帮扶的活动实施方案为扎实做好困难党员的关怀帮扶工作，按照上级党委组织部《关于开展困难党员帮扶的实施意见》文件精神，现就我校辖区范围困难党员实际情况，开展困难党员帮扶活动特制定如下方案：一、目的意义开展党内激励关怀帮扶工作，对困难党员进行帮扶救助，是贯彻落实党中央关于自觉践行“三严三实”要求的重要举措，是深入实施“民心党建”工程，推进落实精准扶贫任务的有效载体，也是提高党组织凝聚力、吸引力、感召力，增强党员归属感、荣誉感、责任感的迫切需要，对于加强党的基层组织建设、夯实党的执政基础、巩固党的执政地位具有重要意义。
我校党支部要充分认识开展困难党员帮扶行动的重要性，以解决困难党员生产生活问题为重点，采取思想上关心、精神上激励、生活上关爱、物质上帮扶、创业上扶持等措施，把困难党员帮扶救助落到实处，进一步增强党员队伍活力，以党内和谐促进社会和谐，为推动经济社会持续健康发展提供动力支撑。
二、基本原则1.坚持以人为本原则。
充分尊重和落实党员的主体地位，围绕关心党员、爱护党员、依靠党员，做到知党员所想、解党员所难、帮党员所需，不断提高党组织的凝聚力、战斗力，增强党员的归属感、荣誉感，进一步坚定党员致富信心、激发党员队伍活力，调动党员发挥先锋模范作用的积极性。
2.坚持分类指导原则。
根据不同类型、不同群体困难党员的实际需求和致贫原因，对困难党员进行细化分类，因人施策，既要注重对困难党员进行精神鼓励和慰藉，激发党员的政治热情，增强党员的荣誉感和使命感，又要在物质方面进行帮扶和支持，帮助党员解决生产、生活中的实际困难，注重针对性和实效性，达到凝聚人心、鼓舞干劲、促进和谐的目的。
3.坚持注重实效原则。
在关爱困难党员的前提下，坚持精神激励与物质帮扶相结合，对老党员生活特别困难党员进行重点帮扶，做到特殊情况特殊处理、个别问题个别解决，实现普通关爱和重点帮扶、思想引导和解决困难的有机统一，把不同群体党员的积极性引导好、保护好、发挥好。
党内激励关怀帮扶制度
内激励关怀帮扶制度（一）
为切实做好关心爱护基层员的工作，对困难员进行帮扶，为他们办好事、办实事，排忧解难，充分体现和政府、社会的关怀与温暖，使“心连民心，温暖送万家”活动真正落到实处，取得实效，制定本制度。
一、建立退休员和困难员信息台账，对老员和困难员进行调查摸底和登记造册，了解困难原因以及联系方式等，纳入关怀帮扶范围；
二、建立和完善员服务站，开通员服务电话，完善定期走访、沟通协调、信息反馈等制度，为员特别是老员、流动员和困难员提供便捷有效的服务；提供会议室兼电教室2间，加强设施建设，为老员和退休员提供活动场所，做好员“员服务站”的服务工作。
三、实现真诚帮扶全覆盖，采取四项措施进行帮扶。
一是亲情关怀暖人心。
每年“七·一”和两节期间，购买慰问品，开展大规模的走访慰问活动，体现组织的温暖，增强组织的凝聚力。
二是思想引导保先进。
根据员个人的思想状况，建立长效的员教育机制，强化教育引导，尤其是对有思想问题的员及时谈心，进行交流沟通，宣传政策，化解思想上的疑虑和“疙瘩”。
三是权利保障注活力。
充分尊重员的主体地位，从制度层面上保障广大员充分享受选举权、知情权、参与权、表达权、监督权、申诉权。
通过员活动日、下发文件和情况通报、务公开会和公开栏等多种途径和形式，对选拔任用、人才培养、村级组织阵地建设、费收支等重大务情况及时进行公开，使他们感受到政治上的关怀，组织上的关心。
四是扶危济困解难题。
在机关支部中开展为老员、困难员、老模范解一个难题活动，为老员、生活困难员、老模范解决体检看病、生产生活扶持等实际问题。
1/1。
党内激励、关怀和帮扶制度
党支部党内激励、关怀、帮扶制度建设为切实做好关心爱护基层党员的工作，对困难党员进行帮扶，为他们办好事、办实事，排忧解难，充分体现党和政府、社会的关怀与温暖，根据上级党委指导，结合支部工作实际，制定党支部党内激励、关怀、帮扶制度。
一、党内激励机制1、建立责任激励机制。
健全完善中心领导班子抓党建和党建目标责任制、党员领导干部抓基层党组织建设联系点制度，并认真抓好落实。
积极开展“党组织活动日”、“党员先锋岗”、“党员奉献日”等主题实践活动，充分发挥党员的先锋模范作用。
2、建立表彰激励机制。
开展争先创优活动，党支部每年对优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰。
对在各项工作中涌现出来的先进典型，及时分类进行表彰奖励。
加强对优秀党员先进事迹的宣传，培养广大党员积极向上的精神风貌，激励广大党员在工作中发挥模范带头作用，努力形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围。
3、建立物质激励机制。
对在支部党建工作中作出一定成绩或所做工作具有一定创新性且具有推广价值的先进典型，采取设立党建工作创新成果奖或补贴党建活动经费等办法，予以精神和物质奖励。
二、党内关怀机制1、建立经常性谈心制度。
领导班子成员之间、领导班子成员与科室负责人及工作人员之间、党支部书记与党支部委员之间要经常交流思想，沟通情况，并坚持与党员开展谈心谈话制度。
做到在党员遇到困难、发生矛盾、出现失误、存在问题、提拔使用等情况时必须进行谈话。
谈话形式既可以单独谈心，也可以集体谈话。
2、建立走访慰问制度。
每年春节、“七一”等节假日或党员患病住院、家庭发生意外、生活遇到特殊困难、有较大思想波动时，党支部负责人要及时进行走访慰问，以体现党组织的温暖。
3、建立生活关怀机制。
研究探索建立党员生活困难救助补助制度和关心老党员、流动党员制度，形成党员遇事有人管、困难有人帮、问题有人解决的工作机制。
积极创造条件解决党员在工作和生活中的实际困难，增强党员的归属感。
4、建立政治关怀机制。
重视党员的成长进步，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开。
福禄小学支部党内激励、关怀、帮扶制度
福禄小学支部内激励、关怀、帮扶制度（一）一、总则1、为认真贯彻落实的十七大关于建立内激励、关怀、帮扶机制，促进内和谐、尊重员主体地位的精神，按照中组部《关于建立健全内激励、关怀、帮扶制度的若干意见》的要求，切实做好内帮扶关怀激励工作，加强的基层组织建设，增强组织的凝聚力和战斗力，特制定本制度。
2、内激励、关怀、帮扶工作，遵循解放思想、实事求是的原则，将普遍关爱与重点帮助相结合，解决思想问题与解决具体困难相结合，保障享受权利与督促履行义务相结合，立足实际、更有效地增强基层组织的凝聚力和员的荣誉感，全面推进我校员教育管理工作。
二、对员的帮扶1、帮扶对象是指低于重庆市平均生活水平，符合享受城乡最低生活保障条件，积极履行员义务，因病、因灾等原因致贫的困难员。
2、建立困难员管理台帐。
在支部建立台帐，内容主要包括困难员基本情况、家庭成员情况、年收入情况、工作生活情况、困难情况及原因、帮扶人及帮扶措施等。
根据帮扶进展情况每年审核调整一次，实行动态管理。
3、实行结对帮扶。
原则上一名困难员由一名有能力的员进行结对帮扶。
帮扶人员包括班子领导、基层组织员、本单位员。
帮扶人员对帮扶对象的走访每年不少于3次。
4、帮扶基金的筹措。
采取费划拨、行政支持和员捐助等办法；帮扶基金实行专款专用，由学校支部负责管理。
5、帮扶基金的使用。
困难员生活救济补助。
对于生活在贫困线、保障线以下的困难员，视生活困难程度给予一定的生活补助，以慰问的形式发放。
困难员重病重灾救助。
对大病、重灾及突发性事故造成较大经济损失的员，给予一定的一次性资金救助。
困难员子女上学费用资助。
对困难员子女上高中、大学的，视困难程度及基金财力状况，给予一定的资金帮扶。
三、对员的关怀1、送精神、送政策。
通过召开座谈会、举办讲座、开办宣传栏、上门走访等多种形式，向广大员宣传在现阶段的各项方针政策，宣传中国特色理论体系，宣传开放取得的巨大成就，宣传共产人的世界观、人生观和价值观，努力使的各项方针政策，首先让员先知道、先讨论、先行动，切实增强员的性观念，树立自强自立、开拓创新意识，充分发挥员的先进性作用。
党内激励、关怀、帮扶制度
党内激励、关怀、帮扶制度为全面贯彻落实党的十七大关于建立党内激励、关怀、帮扶机制的精神，深入贯彻落实科学发展观，关心爱护老党员、病残及生活困难党员，有效激励党员发挥先锋模范作用，帮助党员解决实际困难和问题，进一步做好党内关怀工作，促进党内和谐，不断增强党组织的亲和力、凝聚力和战斗力，现结合我校实际，制定党内激励、关怀、帮扶制度。
1. 一、建立激励、关怀、帮扶专项资金通过“行政拨一点、党费拿一点、单位捐一点”等方式建立党内帮扶资金，用于激励、关怀和帮扶党员。
1. 二、建立党内表彰奖励制度坚持弘扬正气，鼓励先进。
每年“七、一”，党委开展一次先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者评比表彰活动。
推荐上报参加市直评选的先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者。
1. 三、建立健全党内关怀机制1、每年 七、一 ，全校举行新党员入党宣誓，老党员重温入党誓词活动。
2、建立 送温暖、献爱心 和走访慰问制度。
每年元旦、春节， 七、一 期间，各级党组织要认真开展 送温暖 走访慰问活动。
走访慰问离休老干部、老党员、生活困难、患病住院的党员。
在党员、家庭成员去世、家庭受灾或发生意外、生活遇到特殊困难时，党组织对这些党员家庭走访慰问，积极创造条件解决党员在工作和生活中的实际困难，增强党员的归属感。
（参照校有关规定执行）3、建立困难党员台帐制度建立党员统计台帐，特别是对生活困难党员、鳏寡孤独党员、老弱病残党员等特殊群体党员要做好深入细致的调查摸底工作，并分类建立统计台帐，为党内开展结对联系、扶贫帮困、生活救助等提供准确的信息，确保弱势群体党员始终处在组织的关爱之中。
4、建立经常性谈心制度。
党员干部之间、党员干部与党员之间要经常交流思想，谈话形式既可以单独谈心，也可以集体谈话。
5、建立政治关怀机制。
重视党员的成长进步，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开。
党组织的换届选举、重要事项决定、发展党员、党费收缴、使用等党员关注的问题都要进行公开，保障党员对党内事务的知情权和参与权。
党内激励 关怀 帮扶制度
党内激励关怀帮扶制度根据党的十七大关于建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护基层党员、生活困难党员的要求，结合工作实际，特制定本制度。
一、基本原则：1、坚持以人为本，尊重和落实党员主体地位。
始终尊重党员、爱护党员、依靠党员，为党员充分发挥先锋模范作用创造良好的政治、工作和生活环境。
2、坚持精神激励与物质帮扶并重，切实解决党员生产生活中的实际问题。
保障党员权益，帮助党员解决困难，调动党员积极性。
3、坚持统筹兼顾，做到党内关怀帮扶与关心帮助困难群众有机统一。
始终把帮助生活困难群众放在第一位，通过党内激励、关怀、帮扶，强化党员宗旨意识，更好地服务广大人民群众。
4、坚持改革创新，不断探索新方法新途径。
注意研究新情况，总结和推广新鲜经验，使党内激励、关怀、帮扶工作始终符合时代要求和广大党员的新期待。
二、基本途径和方法1.建立健全党内帮扶制度。
广泛组织有帮扶能力的党员与需要帮扶的党员特别是预备党员、年轻党员结成帮扶“对子”。
定期对其思想状况、党性修养进行了解和掌握，达到共同提高的目的。
2.建立健全党内“送温暖、献爱心”和走访慰问制度。
每年元旦春节、“七一”等重大节日，广泛发动党员干部参与“送温暖、献爱心”活动；在党员家庭受灾或发生意外、生活遇到特殊困难、有较大思想波动时，党支部要对这些党员家庭走访慰问；每逢党员生日，与工会等群团组织为党员献上鲜花、蛋糕和贺卡，使党员干部感受到组织的温暖，增强向心力和凝聚力。
3．建立健全党内表彰奖励制度。
定期开展党内表彰活动。
在每年“七一”之际，对优秀党员进行表彰。
4.建立健全党员领导干部与党员谈心制度。
党员领导干部，每季度至少1次深入基层，听取党员群众的意见建议。
每半年至少1次与党员开展谈心活动。
三、有关要求1.加强组织领导。
切实加强组织领导，定期研究解决党内激励、关怀、帮扶的有关问题。
2.加强督促检查。
要切实加强对党内激励、关怀、帮扶制度落实情况的监督检查，把建立健全党内激励、关怀、帮扶制度和落实情况纳入党建工作目标考核体系。
2011年福禄小学校支部三项制度走访计划
2011年福禄小学校支部三项制度走访计划为深入开展三项制度，加深党群关系，将学校对社会的关心落到实处。
经学校支部研究决定，从今年起开展走访活动。
具体安排如下：
一、活动内容
1、组织学校党员教师开展“进单位、进社区、进农村、进班级、进家庭，访特困学生、访单孤学生、访留守学生”为主要内容的调查走访活动，广泛征求社会各界特别是学生家长对学校科学发展的意见和建议，找准突出问题。
2、开展结对助学、扶贫帮困活动，帮助家庭困难教职员工、贫困学生和留守学生解决实际困难和问题。
二、活动安排
1、3月10日前，研究制定调查走访活动工作计划。
2、4月20日前，学校班子成员分组带领党员教工开展调查走访活动。
3、12月底前，学校班子成员两次分组带领党员教工开展调查走访活动。
三、活动要求
1、带着问题走访。
调查走访时，要采取发放调查、开座谈会、个别访问等形式摸准实情，掌握各方面对学校科学发展的意见和建议。
2、带着感情走访。
要组织党员教师自愿捐款捐物，帮助生活困难学生和教师家庭，并与特困学生、单孤亲学生、留守学生之间开展结对助学活动。
3、带着任务走访。
调查走访活动过程中，每名党员教师要撰写1篇以上的走访日记。
活动结束后，形成高质量专题调研报告，以电子邮件方式上报学校。
4、对走访对象要有进一步的关心和帮助，真正收到效果，产生影响。
中共璧山县福禄小学校支部
2010年2月。
党内关怀帮扶制度
党内关怀帮扶制度1.坚持以人为本，尊重和落实党员主体地位。
始终尊重党员、爱护党员、依靠党员，为党员充分发挥先锋模范作用创造良好的政治、工作和生活环境。
2.坚持精神激励与物质帮扶并重，切实解决党员工作生活中的实际问题。
努力激发党员的政治热情，增强党员荣誉感，保障党员权益，帮助党员解决困难，调动党员积极性。
3.坚持统筹兼顾，做到党内关怀帮扶与关心帮助困难群众有机统一。
通过党内激励、关怀、帮扶，强化党员宗旨意识，更好地服务广大人民群众。
4.纳入关怀帮扶范围的党员是指生产、生活确实困难的党员，符合下列条件之一的为重点帮扶对象：(1)低于本地平均生活水平的；(2)已纳入低保的；(3)因病因灾致贫的。
5.党员之间要经常交流思想，沟通情况，并坚持与党员开展谈心谈话制度，做到在党员遇到困难、发生矛盾、出现失误、存在问题、提拔使用等情况时进行谈话，谈话形式既可以单独谈心，也可以集体谈话。
6.每年春节“七一”等节假日或党员患病住院、家庭发生意外、生活遇到特殊困难、有较大思想波动时，党支部负责人要及时进行走访慰问，体现党组织的温暖。
7.研究探索建立党员生活困难救助补助制度和关心老党员、流动党员制度，形成党员遇事有人管、困难有人帮、问题有人解决的工作机制。
积极创造条件解决党员在工作和生活中的实际困难，增强党员的归属感。
8.要重视党员的成长进步，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开。
党支部的换届选举、重要事项决定、发展党员、9.结合党内年报统计，对生活困难、鳏寡孤独、老弱病残等困难党员做好登记工作，为开展党内帮扶工作提供准确信息。
10.要积极开展党组织结对共建、党员结对帮扶、党员志愿者行动等活动，通过日常的关怀帮助，使困难党员始终处在党组织的关爱之中，不断增强基层党组织的吸引力和凝聚力。
学校党内激励、关怀、帮扶制度)
学校党内激励、关怀、帮扶制度)韩佐九年制学校党支部党内激励、关怀、帮扶制度根据关于“建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护基层干部、老党员、生活困难党员”的要求，为营造党内团结互助、和谐友善的良好氛围，特制定党内激励、关怀、帮扶制度。
1.基本原则建立健全党内激励、关怀、帮扶制度，要坚持以人为本，着眼于党的先进性建设和增强党员归属感、荣誉感和责任感，把握好以下原则：（1）普遍关爱与重点帮助相结合。
要在普遍关爱的前提下，做到特殊情况特殊处理、个别问题个别解决。
既要注重对全体党员经常性的关爱，又要对思想、工作、生活上有特殊困难的党员实施重点帮扶。
（2）解决思想问题与解决实际困难相结合。
要从学校实际出发，既注重对党员进行精神方面的慰问和激励，又要在力所能及的范围内给予党员以物质上的支持和帮助，切实解决他们的具体问题。
（3）保障享受权利与督促履行义务相结合。
要建立和完善各项制度，既要充分保障党员权利，又要加强对党员的教育、管理和监督，引导党员履行党员义务，发挥党员的先锋模范作用。
（4）关怀帮扶党员与关爱帮助群众相结合。
要把关怀帮扶党员与关怀帮助群众有机地结合起来，让党员在党组织的关爱中激发热情，更好地效劳师生群众，密切党群、干群干系。
2.主要措施按照“政治上关怀、思想上关怀、精神上激励、物质上帮扶”的要求，树立健全党内激励、关怀、帮扶制度，主要包括八项内容：（1）建立谈心谈话制度，做到党员“惑时有人解”。
学校党委书记和其他校级党员领导干部每年至少同分管中层干部或党支部书记谈一次心，党支部书记每学期至少与本支部每一名党员谈一次心，新党员入职和老党员退休，所在党组织负责人都要与其谈一次心。
做到“四必谈”，即：党员职务调整、岗位变动必谈；工作遇到问题或挫折时必谈；出现矛盾和意见分歧时必谈；群众有不良反映时必谈。
（2）树立定期走访制度，做到党员“平时有人访”。
黉舍党委和党支部要坚持定期走访与平时走访相结合，每年七1、教师节、重阳节、春节等重大节日要对一些老党员和糊口困难党员进行走访慰劳。
党支部党内激励、关怀、帮扶实施计划与党支部党务工作计划汇编.doc
党支部党内激励、关怀、帮扶实施计划与党支部党务工作计划汇编党支部党内激励、关怀、帮扶实施计划为深入贯彻落实党的十七大关于"要建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护基层干部、老党员、生活困难党员"的精神，切实让广大党员感受到党组织的温暖，增进对党的感情，有效激发党员的活力，使之更好地发挥先锋模范作用，结合本局实际，特制定本计划。
一、指导思想以党的十七大精神、邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，构建党内和谐，积极探索党内激励、关怀、帮扶机制，以关爱党员、凝聚党心为目标，巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，进一步加强党员队伍建设。
二、加强组织领导建立党内激励、关怀、帮扶机制，是党的十七大提出的促进党内和谐，加强党的建设的重要举措，党支部非常重视，党支部书记亲自抓，并成立工作领导小组，确定专人管理。
三、工作原则及内容党支部对党内激励、关怀、帮扶机制，主要遵循实事求是、注重实效和量力而行、切合实际的原则，大胆工作，勇于创新，积极探索一条新的路子。
1、对党员在政治上关心，工作上鼓励。
党支部共有正式党员6人，预备党员1人，其中退休党员2人。
在政治上党支部要多关心党员，确保党员权利的正常行使和不受侵犯。
经常组织党员过组织生活，单位的党务、政务实行公开，坚持民主集中制，鼓励党员为单位出谋划策，使每名党员都以主人翁的姿态参与单位各项创建活动，党员的主体作用得以发挥。
党支部每年实行党员目标管理考核，对工作突出，成绩优异，贡献大的党员给予一定的物质奖励，同时评出优秀党员，从精神上给以鼓励。
2、对党员生活上照顾，精神上引导。
对本支部的党员实行动态管理，建立党员信息库，对党员的情况掌握得一清二楚。
继续强化"三个代表"责任区，在支部内对困难的党员采取"一帮一，多帮一"的帮扶机制，使困难党员感受到党组织的温暖。
小学党支部与困难学生结成对子帮扶活动方案
小学党支部与困难学生结成对子帮扶活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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建立健全党内激励关怀帮扶机制的实施办法-党支部标准化建设
物探信息工程处党支部建立健全党内激励关怀帮扶机制的实施办法根据上级党委关于建立健全党内激励关怀帮扶机制的有关要求，结合我支部工作实际，特提出如下实施办法：一、党内激励机制1.在政治待遇上激励。
认真落实党内规章制度赋予党员的知情权、参与权、选举权、被选举权和监督权等各项民主权利，完善党内情况通报、重大决策征求意见建议等制度。
着力推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真落实“三会一课”等政治制度，激发党员的主体意识，发挥党员的主体作用。
深入开展“基层党组织主题党日”活动，教育引导党员增强党的意识，党员意识。
积极推荐政治素质好、工作能力强的党员提升工作职务，使优秀党员和优秀党务工作者在精神上受激励、在使用上受重视。
2.在经济扶持上激励。
对在重点工作任务中涌现出来的先进典型，在工作中取得重要创新成果的先进基层党员，及时组织进行表彰和物质奖励。
3.在评先选优上激励。
积极关心、关注在生产一线踏实工作，任劳任怨，默默奉献的党员，为他们开展工作和成长进步提供帮助、创造条件。
完善党内表彰奖励制度，定期对优秀党员、优秀党务干部进行表彰奖励，把优秀党员、优秀党务干部评选结果作为评先选优、年终考核的重要参考依据。
二、党内关怀机制1.开展谈心谈话。
严格执行“三会一课”等政治生活制度，广泛开展党组织负责人与党员、党员与党员之间的谈心交心活动，在党员遇到困难、发生矛盾、出现失误、存在问题等情况时进行谈话，使党员干部及时受到组织上的教育、关怀和帮助，不断增强工作的进取心和责任感。
2.组织走访慰问。
每年重要传荣节日，组织开展送温暖活动，对老党员、生活困难党员集中进行走访慰问。
党员患病住院、家庭发生意外、生活遇到特殊困难、有较大思想波动时，所在党组织负责人要及时进行走访慰问，帮助解决困难和问题。
深入项目一线慰问基层党员建设者，使党员时刻感受到组织的关怀、保持先进本色，激励党员始终发挥先锋模范作用。
3.注重人文关怀。
将“人文关怀”思想引入党内生活，在生活上，在政治上尊重党员的主体地位以及应有的权益和需要，建立基层党组织互帮互助机制，组织党员志愿者服务、党员义工等定期开展活动，实现各级党组织关怀党员、党组织内党员间相互关怀的机制，使党员充分感受党组织的温暖。
党内激励关怀帮扶制度
党内激励关怀帮扶制度
第一条为切实做好关心爱护基层党员的工作，对困难党员进行帮扶，充分体现企业和党组织的关怀与温暖，制定本制度。
第二条党内激励机制。
通过开展争先创优活动，党组织每年对优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰。
对在各项工作中涌现出来的先进典型，及时分类进行表彰奖励。
加强对优秀党员先进事迹的宣传，培养广大党员积极向上的精神风貌，激励广大党员在工作中发挥模范带头作用，努力形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围。
第三条党内关怀机制
1、开展经常性谈心谈话。
领导班子成员之间、领导班子成员与部门负责人及工作人员之间、党支部书记与党支部委员、中层干部、党员、员工之间要经常交流思想，沟通情况。
在党员遇到困难、发生矛盾、出现失误、存在问题、提拔使用等情况时必须进行谈话。
谈话形式既可以单独谈心，也可以集体谈话。
2、开展走访慰问。
每年春节、“七一”等节假日或党员患病住院、家庭发生意外、生活遇到特殊困难、有较大思想波动时，党组织要及时进行走访慰问，以体现党组织的温暖。
第四条党内帮扶机制
1、建立困难党员信息台账。
结合党内年报统计，对生
活困难、独居、老弱病残等困难党员做好登记工作，为开展党内帮扶工作提供准确信息。
通过日常的关怀帮助，使困难党员始终处在党组织的关爱之中。
2、建立党内结对帮扶制度。
对困难党员要确定帮扶对象，制定帮扶措施，落实帮扶责任。
对帮扶点的困难党员要积极开展互助活动，不断增强基层党组织的吸引力和凝聚力。
党内激励、关怀和帮扶制度
党支部党内激励、关怀、帮扶制度建设为切实做好关心爱护基层党员的工作，对困难党员进行帮扶，为他们办好事、办实事，排忧解难，充分体现党和政府、社会的关怀与温暖，根据上级党委指导，结合支部工作实际，制定党支部党内激励、关怀、帮扶制度。
一、党内激励机制1、建立责任激励机制。
健全完善中心领导班子抓党建和党建目标责任制、党员领导干部抓基层党组织建设联系点制度，并认真抓好落实。
积极开展“党组织活动日”、“党员先锋岗”、“党员奉献日”等主题实践活动，充分发挥党员的先锋模范作用。
2、建立表彰激励机制。
开展争先创优活动，党支部每年对优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰。
对在各项工作中涌现出来的先进典型，及时分类进行表彰奖励。
加强对优秀党员先进事迹的宣传，培养广大党员积极向上的精神风貌，激励广大党员在工作中发挥模范带头作用，努力形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围。
3、建立物质激励机制。
对在支部党建工作中作出一定成绩或所做工作具有一定创新性且具有推广价值的先进典型，采取设立党建工作创新成果奖或补贴党建活动经费等办法，予以精神和物质奖励。
二、党内关怀机制1、建立经常性谈心制度。
领导班子成员之间、领导班子成员与科室负责人及工作人员之间、党支部书记与党支部委员之间要经常交流思想，沟通情况，并坚持与党员开展谈心谈话制度。
做到在党员遇到困难、发生矛盾、出现失误、存在问题、提拔使用等情况时必须进行谈话。
谈话形式既可以单独谈心，也可以集体谈话。
2、建立走访慰问制度。
每年春节、“七一”等节假日或党员患病住院、家庭发生意外、生活遇到特殊困难、有较大思想波动时，党支部负责人要及时进行走访慰问，以体现党组织的温暖。
3、建立生活关怀机制。
研究探索建立党员生活困难救助补助制度和关心老党员、流动党员制度，形成党员遇事有人管、困难有人帮、问题有人解决的工作机制。
积极创造条件解决党员在工作和生活中的实际困难，增强党员的归属感。
4、建立政治关怀机制。
重视党员的成长进步，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开。
小学党支部党内激励关怀帮扶制度
小学党支部党内激励关怀帮扶制度
小学党支部制定党内激励、关怀、帮扶制度为充分发挥党支部战斗堡垒作用,从政治上、经济上、情感上和生活上着力关爱党员,进一步营造温暖、和谐的氛围,展示以人为本和积极向上的精神与活力,增强党支部凝聚力和战斗力,积极探索建立党内激励、关怀、帮扶机制。
镇小学党支部制定党内激励、关怀、帮扶制度(试行)。
其主要内容如下:
一、党内激励、关怀、帮扶基金的设立基金的筹集,向学校申请经费支持为辅和以党员自愿捐助为主;
由专人负责基金管理、账务处理和基金发放;
基金发放由支部大会表决执行;
基金使用情况每半年定期向党员公布一次。
二、党内激励、关怀、帮扶基金的使用
1、党内激励基金发放范围:受上级党组织表彰的优秀党员、党务工作者,受本支部表彰的优秀党员。
2、党内关怀基金发放范围:党员过政治生日,"
7.1"对支部党员进行慰问,党内学习、培训所需经费,每两年安排党员作一次健康体检。
3、党内帮扶基金发放范围:对生活特别困难的党员实行补助,对生病住院的党员以及重大疾病住院的党员家属进行探望,党员本人家庭遭遇意外灾害慰问,党员去世慰问。
党内激励关怀帮扶制度
党内激励、关怀、帮扶制度为全面贯彻落实党的十八大关于建立党内激励、关怀、帮扶机制的精神，深入贯彻落实科学发展观，关心爱护老党员、病残及生活困难党员，有效激励党员发挥先锋模范作用，帮助党员解决实际困难和问题，进一步做好党内关怀工作，促进党内和谐，不断增强党组织的亲和力、凝聚力和战斗力，现结合我校实际，制定党内激励、关怀、帮扶制度。
一、建立激励、关怀、帮扶专项资金通过“行政拨一点、党费拿一点、单位捐一点”等方式建立党内帮扶资金，用于激励、关怀和帮扶党员。
二、建立党内表彰奖励制度坚持弘扬正气，鼓励先进。
每年“七、一”，党委开展一次先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者评比表彰活动。
推荐上报参加州直评选的先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者。
三、建立健全党内关怀机制1、每年“七、一”，全校举行新党员入党宣誓，老党员重温入党誓词活动。
2、建立“送温暖、献爱心”和走访慰问制度。
每年元旦、春节，“七、一”期间，各级党组织要认真开展“送温暖”走访慰问活动。
走访慰问离休老干部、老党员、生活困难、患病住院的党员。
在党员、家庭成员去世、家庭受灾或发生意外、生活遇到特殊困难时，党组织对这些党员家庭走访慰问，积极创造条件解决党员在工作和生活中的实际困难，增强党员的归属感。
3、建立困难党员台帐制度. 建立党员统计台帐，特别是对生活困难党员、鳏寡孤独党员、老弱病残党员等特殊群体党员要做好深入细致的调查摸底工作，并分类建立统计台帐，为党内开展结对联系、扶贫帮困、生活救助等提供准确的信息，确保弱势群体党员始终处在组织的关爱之中。
4、建立经常性谈心制度。
党员干部之间、党员干部与党员之间要经常交流思想，谈话形式既可以单独谈心，也可以集体谈话。
5、建立政治关怀机制。
重视党员的成长进步，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开。
党组织的换届选举、重要事项决定、发展党员、党费收缴、使用等党员关注的问题都要进行公开，保障党员对党内事务的知情权和参与权。
学校规章制度之党内激励关怀帮扶制度
学校规章制度之党内激励关怀帮扶制度健全党内激励关怀机制..建立健全党内表彰奖励、人才培养、谈心谈话、定期慰问、生活关怀等机制，切实关心党员的思想、心理、工作、生活及成长发展，维护党员的合法权益和切身利益..1、建立健全党内激励制度⑴建立健全党内表彰奖励和荣誉激励制度..重视精神鼓励，使广大党员干部追求荣誉、争当先进..每年开展评选共产党员标兵、共产党员先锋岗、优秀党员、优秀党务工作者、堡垒党支部、先进党员责任区等党内“创先争优”和表彰奖励活动，开展共产党员先进性评价和先锋档案记载讲评活动，广泛深入开展向先进典型学习活动，对优秀的党员个人和集体予以荣誉激励和物质奖励，营造创先争优的氛围..⑵建立健全双向培养制度..重视党员和优秀人才的双向培养，坚持在优秀人才中发展党员，在党员中培养骨干，使其在政治上更成熟，业务上更有成果，使党员和优秀人才精神上有归属感、工作上有使命感、政治上有荣誉感..2、建立健全党内关怀制度⑴坚持谈心、联系、服务制度..建立健全党内结对联系、谈心谈话制度和党员责任区活动制度，落实党支部委员、党小组长等逐级分工负责谈心、联系、服务制度，每个党支部委员联系几个党员，完善党组织关心党员的网络，开展经常性的谈心交流活动，及时掌握党员的思想动态和需求，及时为党员解疑释惑，排忧解难..⑵坚持慰问制度..经常开展党组织“送温暖、献爱心”活动，对老党员、生活困难党员、长期患病党员，进行上门慰问，发放慰问金及物品..⑶坚持生活关怀制度..建立关爱帮扶基金，探索建立困难党员生活补助制度，确保党员遇事有人管、困难有人帮、问题有人解决..帮助党员解决工作、生活中的实际困难..院党委、行政每年为员工“办实事”不少于5件..⑷坚持开展团队活动..组织党员开展团队活动，丰富党员业余文化生活，增进党员间的沟通交流..⑸建立党员活动室..为党员学习、交流及开展活动提供场所..。
如何建立健全党内激励、、关怀、帮扶机制 Microsoft Word 文档
如何建立健全党内激励、、关怀、帮扶机制党的十八大报告明确要求：“建立、关心和爱护基层干部、老党员、生活困难党员的帮扶激励机制。
”这是我们党在总结近年来基层党建工作经验的基础上，特别是在总结全党先进性教育经验的基础上，提出的加强党的基层组织建设，保持党员先进性的重要举措。
我们党由党员和党的组织构成，党员在党内居主题地位。
这是由党员在党内的主题地位和为了保障这一地位的党内制度运作要求决定的。
党的组织和党员、党的领导干部和党员以及党员相互之间的本质性关系。
我们党的性质决定了党内干部和党员、党员和党员之间，是为同一个目标奋斗的同志式关系。
共同的理想信念、共同的奋斗目标、共同的政治责任，决定了这种关系超过任何其他组织中的成员关系，关怀与帮扶在这个组织中的重要性和必然性。
同时，组织与党员个体的关系也由此决定。
（一）党的先进性在党的基层组织建设中处理党内关系方面的本质要求中国共产党是一个先进的马克思主义政党，这种先进性的重要体现，就是党内关系的处理。
党的组织对教育、帮助、扶持，以及党员之间的相互关心和相互帮助，体现的正是党的先进性要求，体现的正是党以天下为己任的胸怀和眼界。
我们党是一个由先进分子自愿组成的先进组织。
组织凝聚力和战斗力，很大程度上来自于党员对党组织的归属感和认同感。
而这种归属感和认同感，不是自然而然产生的。
党内的激励、关怀、和帮扶，会使党员更加感受到来自组织的温暖，从而增强党员归组织的归属感和认同感，增强党在整体上的凝聚力。
（二）激励党员在实际工作中更好地发挥先锋模范作用我们党的先进性，很重要的一个方面就体现在先锋模范作用上。
中积极向上，更加严格要求自己，更好地起到先锋模范作用；党内关怀和帮扶机制的健全，能够帮助在工作、生活等方面遇到困难和问题的党员克服困难，解决问题，给他们在工作中更好地发挥先锋模范作用创造条件。
当前，在经济欠发达地区的农村和运转困难的国有企业，这点尤为重要。
有助于形成党内和谐氛围党内和谐，很重要的一种要求，就是党内同志的相互关怀、帮助这点不但对当自身团结和统一具有重要意义，而且对社会具有重要示范作用。
关于建立健全党内激励、关怀、帮扶机制的实施方案
关于(guānyú)建立健全党内鼓励(gǔlì)、关心(guān〃xīn)、帮扶(bānɡ fú)机制的实施方案关于(guānyú)建立健全党内鼓励、关心、帮扶机制的实施方案关于建立健全党内鼓励、关心、帮扶机制的实施方案建立健全党内鼓励、关心、帮扶机制，是深入贯彻落实科学开展观、坚持以人为本执政理念的客观需要，是尊重党员权益、落实党员主体地位的必然要求，是增强党员归属感、荣誉感和责任感的重要举措。
为了进一步加强党的基层组织建设，夯实党的执政根底，稳固党的执政地位，以党内和谐促进社会和谐和公司稳定。
根据上级有关规定，结合公司实际，现就建立健全党内缴励、关心、帮扶机制提出如下实施方案。
一、指导思想和根本原那么1、指导思想:坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学开展观，着眼于加强党的执政能力建设和先进性建设，坚持以人为本，充分尊重和落实党员主体地位，建立健全责任明确、措施有效、制度完善、保障有力的工作机制，通过政治、思想、工作、生活、情感等全方位的党内鼓励、关心、帮扶，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为转危为机和实现公司和谐开展提供坚强的政治保证。
2、根本原那么:一是坚持精神鼓励与物质帮扶相结合。
既注重对党员进行精神方面的慰问和鼓励，又要在力所能及的范围内给予党员以物质上的支持和帮助，努力激发党的政治热情，增强党员荣誉感，保障党员权益，帮助党员解决困难，调动党员积极性。
二是坚持党内关心帮扶与关心帮助群众相结合。
通过党内鼓励、关心、帮扶，强化党员宗旨意识，更好地效劳广阔人民群众。
三是坚持全方位覆盖与分类指导结合。
注重对广阔党员全方位、经常性地鼓励、关心、帮扶，同时从不同类型党员实际出发，有针对性地采取措施，不断满足党员的政治、文化、精神、创业等方面的需求。
四是坚持加强管理监督与关心帮助党员相结合。
在物质帮扶的同时，要加强对生活困难党员的教育管理，使他们生活上有依靠，思想上有追求，工作上有作为，在工作和生活中能够尽自已所能积极发挥党员的先锋模范作用。
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福禄小学支部党内激励、关怀、帮扶制度
一、总则
1、为认真贯彻落实党的十七大关于建立党内激励、关怀、帮扶机制，促进党内和谐、尊重党员主体地位的精神，按照中组部《关于建立健全党内激励、关怀、帮扶制度的若干意见》的要求，切实做好党内帮扶关怀激励工作，加强党的基层组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，特制定本制度。
2、党内激励、关怀、帮扶工作，遵循解放思想、实事求是的原则，将普遍关爱与重点帮助相结合，解决思想问题与解决具体困难相结合，保障享受权利与督促履行义务相结合，立足实际、更有效地增强基层党组织的凝聚力和党员的荣誉感，全面推进我校党员教育管理工作。
二、对党员的帮扶
1、帮扶对象是指低于重庆市平均生活水平，符合享受城乡最低生活保障条件，积极履行党员义务，因病、因灾等原因致贫的困难党员。
2、建立困难党员管理台帐。
在支部建立台帐，内容主要包括困难党员基本情况、家庭成员情况、年收入情况、工作生活情况、困难情况及原因、帮扶人及帮扶措施等。
根据帮扶进展情况每年审核调整一次，实行动态管理。
3、实行结对帮扶。
原则上一名困难党员由一名有能力的党员进行结对帮扶。
帮扶人员包括班子领导干部、基层党组织党员干部、本单位党员。
帮扶人员对帮扶对象的走访每年不少于3次。
4、帮扶基金的筹措。
采取党费划拨、行政支持和党员捐助等办法；帮扶基金实行专款专用，由学校支部负责管理。
5、帮扶基金的使用。
困难党员生活救济补助。
对于生活在贫困线、保障线以下的困难党员，视生活困难程度给予一定的生活补助，以慰问的形式发放。
困难党员重病重灾救助。
对大病、重灾及突发性事故造成较大经济损失的党员，给予一定的一次性资金救助。
困难党员子女上学费用资助。
对困难党员子女上高中、大学的，视困难程度及基金财力状况，给予一定的资金帮扶。
三、对党员的关怀
1、送精神、送政策。
通过召开座谈会、举办讲座、开办宣传栏、上门走访等多种形式，向广大党员宣传党在现阶段的各项方针政策，宣传中国特色社会主义理论体系，宣传改革开放取得的巨大成就，宣传共产党人的世界观、人生观和价值观，努力使党的各项方针政策，首先让党员先知道、先讨论、先行动，切实增强党员的党性观念，树立自强自立、开拓创新意识，充分发挥党员的先进性作用。
2、定期谈心。
每年6月作为“谈心月”，支部根据各自实际确定谈心对象，保证每三年内至少同每名党员谈心1次。
根据党员的思想动态和实际情况，做到“三个先谈”，即有困难的党员先谈，党员意识淡薄的党员先谈，有怨气的党员先谈。
采取集体谈心和一对一面谈等方式，了解谈心对象的所思所想、工作生活困难，征求对党组织的意见，积极帮助党员解放思想，增强党性，树立自信心，协调解决困难问题，增强发挥先进性作用意识。
每年6月28日前，由支部收集汇总“谈心月”活动情况，以书面形式向支部办公室报告。
3、定期走访慰问。
学校支部统筹安排，坚持在春节、“七、一”等重大节日，对生活困难党员、老党员、离退休老干部、老模范进行走访慰问。
坚持在党员患病住院、生活遇到困难、发生重大灾害等情况时，随时走访慰问。
党员亡故时，党组织一般应派人参加，并给予一定数额的慰问金。
4、党费减免。
对生活困难的党员的党费，由其本人提出申请，支部讨论提出意见，支部审批后可实行减免。
四、对党员的激励
1、表彰党员。
支部在民主评议党员结束后按照15%左右的比例确定优秀党员，并给予精神和物质奖励。
每年评选表彰一次“优秀共产党员”。
2、党务干部激励。
支部在民主评议党员结束后按照10%左右的比例，每年评选表彰一次“优秀党务工作者”。
3、培养典型，宣传模范。
采取宣传栏、校刊校报、网络等多种途径宣传不同类别、不同层次的示范典型，提高先进模范的认可度，努力形成党内团结和谐，广大党员充分发挥先锋模范作用，全心全意服务人民群众的生动局面。