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作文纸word模板3篇人生不如意十之八九，烦恼就像脑瘤，怎么医治也是医不好，人有烦恼，动物也有烦恼，它烦恼没有食物可以吃，烦恼必须繁衍下一代的问题，可是我的烦恼也不比动物少啊！让大家一起进入我的烦恼吧！我的第一个烦恼就是月考，月考前，总是有考不完的试，写不完的考卷，尤其是数学，一大堆数学都会让我眼花撩乱，因为不知道题目的难度，所以心里总是七上八下，不得安宁，如果考出来的成绩不理想，一定会遭到爸妈严厉的指责，而心里也不会开心到哪里去。
我的第二个烦恼就是我的眼睛，可能平常我喜欢看电视、玩电脑，而忽略了眼睛的健康，所以拿下眼镜，好像面前迷漫着一片雾气，可是那片雾气是永远散不去的，我不喜欢拿下眼镜，我没有水汪汪的大眼睛，更何况我的眼睛是无神的，我也不想花钱去动手术，这是我第二个烦恼。
我的第三个烦恼就是我的音乐，我是个没有音感的人，上音乐课就像在地狱，吹笛子时，不是走音就是破音，都会让人很尴尬，我不只不会吹笛子，我一直都搞不懂拍子的变化，所以全班合奏时，不是吹错，就是不知道大家吹到哪里去了，我真佩服音乐家，他们都受到了世人的钦佩，而我应该和他们差了十万八千里吧！我的烦恼就像水一样源源不绝而来，但是人生本来就是有开心、难过、生气、以及烦恼，这都是生命必经的过程，如果和自己的烦恼过不去，得了忧郁症，那不是划不来吗？所以我还是“笑看人生”，让生命过得多采多姿。
篇二:课堂趣事_小学生活随笔200字我们班有一个非常有趣的班主任，在她的课堂里我们大家是非常开心的，今天又有她的课了。
这节课是班主任和我们在一起做游戏，因为今天是儿童节。
我们首先把椅子桌子摆好。
然后我们的第一个节目是唱歌，歌曲唱完之后，是我们班里的两个演技最好的同学来表演小品。
这个小品是一个搞笑小品，讲述了一个医生和一个病人之间发生的趣事，同学们看完之后都哈哈大笑，班主任也笑了，还夸我们演技好，我们大家都笑了，于是继续开始玩……篇三:二年级下册第一单元作文春天来了100字：春天来了二年级下册第一单元作文春天来了100字：春天来了春天来了，到处回荡着这种声音。
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作文素材1.没有竞争，就没有生存，也就没有发展。
有竞争才有压力和动力。
竞争能让人奋起直追，不断超越自我。
羚羊的故事一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时，发现一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比，不仅繁殖能力强，而且奔跑的能力也强。
这位动物学家百思不得其解。
于是，他做了一项试验：从河的两岸各捉10只羚羊，彼此交换。
一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的羚羊仅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。
动物学家揭开了谜底：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一群狼。
它们为了活命，必须同狼进行“竞争”，因此，它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反，它们缺少天敌，没有生存能力，所以越活越弱小。
2.虎与豹子之间的竞争是一种“丛林法则”。
在竞争的作用下，美洲虎的非凡生命力、生存能力被激发，提高了自己生命力。
生存的竞争是提升能力的主要外在条件，竞争与压力是动物进化的基础。
由于动物发展具有相对被动的特征，生存环境的竞争与压力往往是促进其发展的关键因素。
竞争提高生命力美洲虎是一种濒临灭绝的动物，有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园。
为了保护它，人们从大自然中单独规划出1500亩山地修了虎园，里面有山有水，房间里还装有空调，还有成群的牛羊兔供老虎食用，真是虎的天堂。
奇怪的是，没有人见过老虎捕捉猎物，它只吃管理员送来的肉食，它经常躺在装有空调的房子里，吃了睡，睡了吃，身体发胖，经常生病。
后来一位市民说：“虎是森林之王，不能只放一群吃草的小动物，至少也得放一只豹子吧?”虎园领导觉得很有道理，就捉了三只豹子投进虎园。
这一招果然灵验，豹子不仅跟美洲虎争抢食物，而且还经常威胁到美洲虎的安全，美洲虎不再睡懒觉，时不时冲到豹子面前放肆地挑衅，没多久美洲虎就恢复了活力，恢复了健康，还让雌虎生下一只小虎崽。
3.要想成就一番大的事业，就要具备“永远争做第一”的竞争意识。
这样才能更好地激发自己斗志，攀上事业的顶峰。
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doc作文纸模板（7篇）在日常生活、工作中和学习中，尤其是在其中的话题作文。
尤其是在其中的话题作文，也是普遍，话题作文的主题风格无须从原材料中提炼出，只是从话题讨论引起出去的，原材料的功效取决于阐发话题讨论，启迪学生作文构思，就原材料自身来讲，既能够应用到创作中，还可以不用选用。
下边是我为大伙儿搜集的doc作文纸模板【优选7篇】下边是我为大伙儿搜集的，期待对大伙儿有一定的协助。
曾有些人那样描述念书：“阅读文章不可以改变人生的长短，但能够改变人生的总宽。
阅读文章不可以改变人生的起始点，但能够改变人生的终点站。
”相信阅读文章对一个人的危害是终身的。
在新课改的.今日，老师更应当多读书，读好书。
而怎么才能使老师具备丰富的生命和源远流长的精神实质呢？回答便是念书，读好书。
“读好书，立师德，铸师魂，树师表。
”它是时期的招唤，让我们一起阅读经典书，搞好老师。
依据我区读书计划我为自身定好了下列的读书计划：一、指导方针：在老师中积极主动提倡“书香为伴”的观念，塑造“念书是一种有利的生活习惯”意识，推动老师提升业务素质，享有阅读文章、享有文化教育、享受人生。
进行读专著、赏名著、颂經典系列产品念书社会实践活动。
二、念书总体目标：1、根据阅读文章学习培训，提高了职业道德规范观念，提升了教书育人水准，进一步摆正了教育思想，在教育教学里能诚心诚意地关注、爱惜、塑造、文化教育每一位学员。
2、根据阅读文章使自身业务流程精湛，进一步提高老师的核心理念，宽阔老师的视线，累积教学经验进而产生自身与众不同的教学风格。
3、提升本身学习培训的兴趣爱好，让自身与好书作伴，与高手会话，在念书中发展，根据念书熔铸师魂，进一步提高师德修养，做好班集体和学生管理，搞好德育，全方位育人。
三、关键对策：1、本人通过自学为主导，灵活运用课余时间阅读文章相关书目，培养没动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。
每日保证一小时的读书时间，让念书变成自身的主动行動，学习培训变成自身的一种必须。
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1、不知怎么吃坏了肚子，一直吐,饿的半死！想吐吐不出来！巨难受！上网搜了下，说可以用筷子伸进喉咙。
就吐出来了!我握着一双筷子蹲在马桶边犹豫了半天！刚伸进嘴里。
我妈进来了！她惊恐万分，一把打掉我的筷子，“再饿你也不能吃屎啊！”2、我和老婆外出就餐。
“啊！你怎么可以挖了鼻屎就抹在桌子下面呢?”她质问我.“呃,你怎么知道我抹了。
”“这张是玻璃桌.。
”3、在树林里便便后发现没带手纸，给朋友打电话求救.朋友：“你找片树叶不就解决了！”我：“尼玛，这是松树林！!！”4、有个朋友，每次放屁必定要弄出巨大的声音,然后配一句“是我放的”。
他是这样解释的：“我不能让我的屁没有妈。
”5、昨晚喝多了,早上起床袜子少一只，连忙又找一双新的.到了晚上公司请客，给领导倒酒时，那只袜子从袖子里掉到饭桌上.。
.6、两个小伙子去参观一家当代艺术美术馆，发现在现代雕塑的一间展室里只有他们两人.看着那些扭曲的铁管、破碎的玻璃和杂乱的形状，其中一个说道：“咱们出去吧,别让人家以为是咱们把这儿糟蹋成这个样子的.”7、某吃货感冒到医院看病,医生给他开了点药，并嘱托道:“这些药你要空腹吃!”吃货很为难的说:“你能不能换点别的药,我。
..我什么时候空过腹啊？”搞笑吝啬,抠门到没法说。
1、一个穷人来到一位富翁的家里,向富翁讲述自己的贫苦,使这位富翁受到了从来没有过的感动。
他对仆人说：“快把这个穷汉赶出去，他让我的心都要碎了！”2、有个富翁临死前对妻子表示,要将全部财产都遗赠给她。
妻子感激地问他在死前还有什么愿望，富翁说希望能吃一盘火腿。
妻子说:“那可不行，那是准备葬礼之时招待客人用的。
”3、一色鬼死，其子烧了两个纸糊美女陪葬，贪便宜买了纸面不好的。
不日色鬼托梦:“吝啬儿子，那女人有皮肤病。
.”4、两个吝啬鬼喝醉了，甲对乙说:“你让我打一拳，我就给你100元。
”乙点头同意,挨了甲一拳.乙越想越气，便对甲说：“你要是也挨我一拳，那100元我就不要了。
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）
谁都知道家庭对我们来说非常重要，但面对许多挑战，很多家庭仍然不断前行。
一个
家庭需要付出更多的精力和关注，以便确保孩子们能安全、健康成长。
每一个孩子都想拥
有一个健康、稳定的家庭环境，因为那样既能让他们有安全感也能使他们更积极地投身学习、拓展事业。
家庭也提高了团队协作的能力，有助于成员之间建立相互信任的关系。
它能更好地培
养孩子的社交能力，以便他们能更加积极地参与到与其他人一起工作的一系列活动中去。
此外，家庭也能支持孩子的成长，增强他们的学习能力，帮助他们克服挫折，并且在他们
成长的过程中给他们提供正确的指导和帮助。
有时，家庭成员之间也会有冲突，因为每一个家庭成员都有不同的主张和想法。
在这
种情况下，每一个家庭成员都要努力坚持自己的立场，并相互尊重，以此克服冲突。
此外，孩子们也要负责家务，尊重父母和其他家庭成员，以此来建立合理的家规和良好的家庭
表现。
这些家规有助于约束孩子，并使家庭更加有序。
因此，家庭对孩子的社会能力的培养是至关重要的，它不仅能为他们提供如安全、健
康的生活环境，还能支持他们成长，帮助他们有效地处理家庭冲突。
全家携手共进的家庭
环境有助于孩子的健康心理发展，并激发他们积极勇敢地面对挑战。
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作文题目，我的暑假计划。
第一段，引出话题。
暑假即将到来，作为学生，我对这段时间充满了期待。
在这个特殊的暑假，我
有许多计划和安排，希望能够度过一个充实而有意义的假期。
第二段，计划一。
首先，我计划利用暑假时间充实自己，提高自己的学习能力。
我打算每天都安
排一定的时间进行阅读，不仅可以增加知识，还能够提高我的语言表达能力。
此外，我还打算报名参加一些兴趣班，比如绘画班或者音乐班，丰富自己的课余生活。
第三段，计划二。
除了学习之外，我还计划利用暑假时间进行一些有意义的社会实践活动。
我打
算参加一些志愿者活动，比如到养老院陪伴老人，或者到动物保护中心帮助工作人员照顾流浪动物。
通过这些活动，我希望能够培养自己的责任感和奉献精神，同时也能够为社会做出一点微小的贡献。
第四段，计划三。
此外，我还计划利用暑假时间进行一些体育锻炼。
长时间的学习生活让我感到
有些疲惫，我希望通过运动来放松身心，保持健康。
我打算每天早晨进行跑步锻炼，同时还打算参加一些体育俱乐部，比如篮球队或者游泳队，锻炼自己的身体素质。
第五段，总结。
总的来说，我的暑假计划是丰富多彩的。
我希望通过这些计划，不仅能够提高
自己的学习能力，还能够培养自己的社会责任感和健康意识。
我相信，经过一个充实而有意义的暑假，我会变得更加成熟和自信。
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嘿，我跟你说哦，我有个超棒的好朋友，他叫小明。
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正文开始
段落1：引入，背景介绍或观点陈述
段落2：主体论点1 + 例子/论证1
段落3：主体论点2 + 例子/论证2
段落4：主体论点3 + 例子/论证3
段落5：总结，对观点进行总结或作出结论正文结束
扩展模板：
引言/开头
段落1：背景介绍和观点陈述
段落2：论证1 + 例子1
段落3：论证2 + 例子2
段落4：论证3 + 例子3
段落5：对立观点/反驳 + 例子/论证
段落6：总结，总结自己的观点
结论/结尾
注意事项：
1. 在开头引言部分，可以用一个有吸引力的事实或引用来引入话题，引起读者的兴趣。
2. 每个段落都应该以一个主要的论点开始，并在后面用例子或论证来支持。
3. 注意段落之间的逻辑顺序，确保文章结构清晰。
4. 在结尾部分，可以重述自己的观点并总结主要论点，也可以提出进一步思考的问题。