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04
本书的读后感
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正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的 方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中, 才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问 题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能 和生活技能,才能取得良好的学业成绩……

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读书分享心得
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读书心得分享汇报PPT参考模板

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一个人要想在事业上有所建树,一 定得坚持这样做卡片摘记,一发现 有价值的资料,就要如获至宝,准 确地摘记的多了,进行归纳分类, 创造出自己的作品来。
内容概要
添加标题
木叶萧萧赠长别,平心浅浅敷几月?断骨 羌笛,失缺草介,万泉留下千里 击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南 行。 从孙子仲,平陈与宋。不我以归, 忧心有忡。 爰居击鼓其镗,踊跃用兵。 土国城漕,我独南行。 从孙子仲,平陈 与宋。不我以归,忧心有忡。 爰居爰处? 爰丧其马?于以求之?于林之下。
旧城古道,
旧城古道,
繁花开尽荒芜的山岗,
繁花开尽荒芜的山岗,
你的杜鹃红,
你的杜鹃红,
开在我的左胸膛,
开在我的左胸膛,
沉默了多久不变的张望,你去得远方, 沉默了多久不变的张望,你去得远方,
就是我要找的天堂。
就是我要找的天堂。
读后心得
羌木
添 笛叶 ,萧 失萧
加 缺赠 草长
标 介别 ,, 万平
题 泉心 留浅 下浅 千敷 里几 雪月 。? 断 骨
于于马平击不子其仲击
嗟林于陈鼓我之马,鼓
阔之以与其信手?平其
兮下求宋镗兮,于陈镗
,。?。,。与以与,
不 我 活 。 于 嗟 洵 兮 , 不 我 信 兮 。
死 生 契 阔 与 子 成 说 。 执 子 之 手 ,

不踊
我跃
以用
归兵
,土
忧国
心城
有漕
忡,
。我
爰 居 爰 处
独 南 行 。
?从
子求宋踊
偕之。跃
老?不用
内容概要
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心得体会交流活动
读书分享会
READING SHARING Mห้องสมุดไป่ตู้ETING
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PART 01
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PART 02
读书疑问
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读书内容
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PART 04
读书收获
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读书计划
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教育的智慧教师读书分享会交流会读后感PPT模板

教育的智慧教师读书分享会交流会读后感PPT模板

案 例 和 点 评 03
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书中有一个案例是“水彩笔的故事”。讲的是黄老师如何巧妙的处 理小朋友之间借笔不还这个问题的案例。教师用一句他是不是在画 画啊?那他肯定是想把画画完再还你,你先让他画完。做决定之前, 我们不妨多转个弯想一想。这位老师遇到问题先提问假设,然后加 以验证的思维方式很值得借鉴——但问题出现时,不是先寻求迅 速解题的方法,而是了解事情发生的原因,再采取最适当的解决方 式。这样不仅有效的解决了问题,还避免的问题再次发生。我想, 作为一名老师,我们并不是为学生处理麻烦的“救火员”,更重要 的是要以一种积极的心态去找到问题的根源,并引导学生不再犯同 样的错误。这中间就需要老师有一个非常好的思维习惯,“遇到问 题总想个为什么,然后加以验证”——这就是王晓春在点评中提 到的“科学家的思维方式”。
Book sharing meeting
由 此 启 发 大 家 05
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身为教育者,全身心地去爱学生固然重要,但教育的方法不可缺,教育 智慧不可少。只要拥有一颗不断探索的心,积极地去寻找教育智慧,才 能更有效的教书育人。
感谢观看 Book sharing meeting
如何了解身边的孩子,“换位思考”非常重要。说说简单,但是做起来却不那么容易。每个教师也都是从学生一步步成长 起来的,如果在教育学生时,经常问问自己:假如我是孩子,我最需要的是什么?假如是我的孩子,我会怎么做?换位思 考使我明白:多一些理解,多一些宽容,多一些耐心和等待,就会多一种教育的方法,就会让自己让学生多一份快乐。教 师放下架子,贴近学生,站到学生的立场上想想问题,换个角度考虑一下问题,这样才能走进学生的心灵。

2024版读书分享课件PPT模板

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读书分享课件PPT模板目录CONTENCT •引言•书籍内容概述•精彩片段分享•书籍价值分析•阅读心得与感悟•推荐理由与适合人群•结束语与互动环节01引言目的和背景目的分享读书心得,提高阅读兴趣,促进文化交流。

背景随着社会的发展,读书已经成为人们生活中不可或缺的一部分,而分享读书心得更是加深理解和拓展视野的有效途径。

推荐理由故事情节引人入胜,人物形象鲜明,语言优美,是一部值得一读的佳作。

通过阅读,可以深刻领悟到人性的复杂与脆弱,以及家庭、友谊的重要性。

书名《追风筝的人》作者卡勒德·胡赛尼内容简介小说讲述了两个阿富汗少年关于友谊、亲情、背叛、救赎的故事,是一部深刻反映人性与家庭伦理的作品。

分享书籍简介02书籍内容概述010203书籍主题和背景介绍主要情节和故事线重点章节和关键事件主要内容作者的主要观点和立场书籍所传达的核心信息和启示对读者思考和行动的建议核心观点章节结构章节划分和主题概括各章节之间的联系和逻辑重点章节的详细解读和分析03精彩片段分享片段一:引人入胜的开头描述书籍的开篇场景,为听众营造沉浸式的阅读体验。

引用开篇的经典语句或段落,激发听众的阅读兴趣。

分析开头如何巧妙地引入主题和背景,为后续的情节发展埋下伏笔。

介绍主要人物的性格特点、外貌特征和内心世界,让听众对人物有更深入的了解。

通过具体的事件和情节,展示人物的成长和转变,增强听众的共鸣。

分析作者如何运用语言和细节描写,塑造出栩栩如生的人物形象。

片段二:深刻的人物描绘选取书籍中的关键情节或转折点,进行详细的描述和解读。

通过情节的发展,展示故事的高潮和结局,让听众感受到阅读的愉悦和满足。

分析情节安排的巧妙之处,如悬念的设置、情节的起伏和情感的渲染等。

片段三:生动的情节展现04书籍价值分析知识价值提供专业知识书籍是获取知识的重要途径,尤其是专业书籍,能够提供某一领域的系统知识。

拓宽视野通过阅读不同类型的书籍,可以拓宽个人的知识视野,了解不同领域的知识和信息。

阅读分享PPT模板(读书分享)

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心 路 行 , 生 , 只 或 从 条
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得 果 线 多 勇 时 点 ,
心。远敢孤,人

,前独到在

走行,尽途

多,如头中

远梦果,,

OUR READING EXPERIENCE

推荐理由
书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。 书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。
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推荐效果与反馈
2024/1/26
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可以通过观察推荐对象对书籍的反应和反馈,以及他们后续的行 动和思考来评估推荐效果。
收集反馈
在推荐后,可以主动向推荐对象收集反馈,了解他们对书籍的看 法和感受,以便更好地调整推荐策略。
持续改进
根据收集到的反馈和评估结果,可以不断改进书籍推荐的方式和 内容,提高推荐效果和质量。
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总结与展望
2024/1/26
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阅读心得总结
拓宽了视野
通过读书,我接触到了不同领域的知识和信息,拓宽了自己的视野 ,对世界有了更加全面和深入的了解。
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阅读过程中,我不仅获取了知识,还学会了如何思考和分析问题, 提高了自己的思维能力和判断力。
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他人推荐
朋友、老师或亲人推荐,认为值得 一读。
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书籍在畅销榜或专业榜单上名列前 茅,引起关注。
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阅读过程中的感受
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03
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通过阅读,可以了解到更多的职业发展路径和可能性,有助于
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故事性
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2244
评判
学必求其心得,业必贵其专精
8、评判-个人读后感
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பைடு நூலகம்人物名
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5、美文分享-故事摘抄
第X期
《添加书籍名》
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Personal Perception
个人感悟
阿加莎·克里斯蒂(Agatha Christie,1890年9月15日—1976年1月12日), 英国女侦探小说家、剧作家,三大推理文学宗师之一。代表作品有《东方 快车谋杀案》和《尼罗河谋杀案》等。
阿加莎生于英国德文郡托基的阿什菲尔德宅邸。她沉默端庄,善于倾听和 观察,除了少女时代曾在法国巴黎学过一阵声乐,完全是自学成才。她从 26岁开始写作到85岁去世,出版了68部长篇侦探小说,21部短篇或中篇小 说选集,18个剧本,1部自传,2部诗集等,销量突破20亿本,只有《圣经》 与莎士比亚的著作在她之上。
My Recommendation
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作品评价
《中国新闻周刊》:美国侦探、意大利 司机、俄罗斯公主、德国侍女、瑞典妇 女……看似不搭界的12名乘客被卷入了 这起离奇的富商死亡事件中。实际上, 鱼龙混杂的人物身份、旅程沿途的异国 情调,如同虚构的天然土壤,装载着奇 遇和历险、谋杀与逃亡。在阿加莎的这 部作品中,层层剥茧之后展露出的不仅 是一个精心策划的复仇故事,还有法理 困境中的复杂人性。
Content Abstract
内容简介
《东方快车谋杀案》
• 《东方快车谋杀案》(Murder on the Orient Express)是英国作家阿 加莎·克里斯蒂创作的侦探小说,属于赫尔克里·波洛系列之一,由英国 柯林斯犯罪俱乐部于1934年1月1日首次出版。
• 该小说围绕发生在豪华列车“东方快车”上的一起谋杀案,讲述了大 侦探波洛在杀机四伏的列车上拨开重重迷雾,最终在十二个嫌疑人中 锁定真凶的故事。小说探讨了法治不健全的情况下的私刑寻仇,人情 正义与法理争议之间的重重矛盾。
• 比利时名侦探赫尔克里·波洛在叙利亚阿勒颇为法国军队侦破一起内部 案件后,搭乘托罗斯快车前往土耳其斯坦布尔,打算从那里转车回欧 洲……

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➢ 生活总是充满了美好的遇见,今天有幸参与到“长沙青年 读书会”组织的线下读书交流活动,我喜欢这种和陌生书 友的邂逅,认真的聆听他们推荐自己喜欢的对自己意义重 大的书籍,分享在书中领悟的一些生活哲理,以及对自己 的改变,这些让我收获颇丰!一千个读者心中有一千个哈 姆雷特,从别人的视角去看更能体会和共情。
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读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、 理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆, 学习知识的行为。虽然读书不是唯一的出路,但是读书 可以充实自己,提高自己的素质,拓展自己的视野。
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PART.03
读书评语
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PART.04
读书附注
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PART.02
读书心得
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目 录
01
内容概要
Content summary
02
读书心得
Reading experience
03
读书评语
Reading comments
04
读书附注
Reading notes
PART.01
内容概要
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