小学弘扬雷锋精神活动方案.doc
小学学雷锋活动方案
小学学雷锋活动方案一、活动介绍学雷锋活动是一项以弘扬雷锋精神、培养学生良好品德和志愿服务意识为目标的活动。
通过参与学雷锋活动，小学生能够从小树立正确的价值观和道德观，培养爱岗敬业、乐于助人、奉献社会的品质。
本文档介绍了一套小学学雷锋活动方案，旨在帮助学校组织和开展学雷锋活动，全面提升学生的社会责任感和公益意识。
二、活动目标1.培养学生的社会责任感和公益意识。
2.弘扬雷锋精神，树立正确的价值观和道德观。
3.提高学生的集体荣誉感，增强团队合作能力。
三、活动内容3.1 实践活动1.打扫卫生：学生参与校园环境卫生整治，包括扫地、擦桌椅、整理教室等。
2.捡垃圾：组织学生参与校园及周边环境的垃圾清理活动，倡导垃圾分类和环保意识。
3.助人为乐：学生主动为老人、幼儿园或弱势群体提供帮助，如搀扶过马路、陪伴游戏等。
4.社区服务：学生参与社区义工活动，如为邻居送报纸、帮忙购物等。
5.公益募捐：举办公益募捐活动，鼓励学生捐款或捐赠物资给需要帮助的人群。
3.2 教育活动1.雷锋事迹讲座：组织专家或老师给学生讲解雷锋的事迹和精神内涵，激发学生学习雷锋的热情。
2.小品表演：学生团队编排小品，以雷锋精神为主题，展示雷锋精神的内涵。
3.微电影拍摄：组织学生自己策划、拍摄和剪辑微电影，讲述雷锋精神的故事。
4.绘画比赛：举办绘画比赛，要求学生以雷锋为主题，表达对雷锋精神的理解。
四、活动流程4.1 活动策划1.确定学雷锋活动的时间和地点。
2.组织策划小组，明确活动目标和内容。
3.制定详细的活动流程和时间表。
4.确定活动预算，筹备所需物资和宣传材料。
4.2 活动准备1.宣传准备：制作活动海报、宣传册等，广泛宣传学雷锋活动。
2.协调资源：与社区、学校合作，获得支持和合作机会。
3.分工合作：明确各个岗位的职责，培训相关工作人员，确保活动顺利进行。
4.3 活动开展1.实践活动：安排学生参与各项实践活动，如打扫卫生、捡垃圾等。
2.教育活动：举办讲座、小品表演等，激发学生对雷锋精神的理解和认同。
小学生学雷锋志愿服务活动方案2024年
小学生学雷锋志愿服务活动方案2024年一、活动背景2024年，我们迎来了学雷锋纪念日60周年。
为了让小学生更好地传承和发扬雷锋精神，培养他们关爱他人、服务社会的意识，我们决定开展“小学生学雷锋志愿服务活动”。
二、活动目的1.增强小学生对雷锋精神的理解和认同，培养他们的社会责任感。
2.提高小学生的志愿服务意识，锻炼他们的沟通和组织能力。
3.通过实际行动，让小学生感受到帮助他人的快乐，树立正确的价值观。
三、活动主题“传承雷锋精神，共建和谐校园”四、活动时间2024年3月5日（学雷锋纪念日）五、活动对象全校小学生六、活动内容1.开幕式活动当天，举行简短的开幕式，由校长致辞，介绍活动背景和目的，动员全体师生积极参与。
2.志愿服务活动（1）关爱老人（2）美化环境组织学生到公共场所捡拾垃圾、清理小广告，维护环境卫生。
同时，引导学生关注环保问题，提高他们的环保意识。
（3）支教活动组织学生到贫困地区，为当地孩子传授知识，开展文化交流。
让学生体验到教育的重要性，激发他们关爱他人的热情。
（4）爱心捐赠组织学生捐赠衣物、文具等物品，帮助有需要的人。
让学生学会珍惜现在的生活，关爱弱势群体。
七、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各班级班主任协助筹备小组，组织学生参与活动。
3.家长积极配合，为学生提供必要的支持和帮助。
八、活动宣传1.利用校园广播、海报、公众号等渠道，宣传活动的意义和内容。
2.邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动物资费用：2000元3.活动宣传费用：500元4.活动表彰费用：1000元总计：4500元十、活动效果评估1.学生参与度：通过统计参与活动的人数，评估活动的吸引力。
2.学生满意度：通过调查问卷，了解学生对活动的满意度。
3.社会影响力：通过媒体报道和社交媒体转发，评估活动的社会影响力。
让我们携手共进，传承雷锋精神，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量！注意事项一：确保学生的安全志愿服务活动往往涉及到外出，这就需要我们把学生的安全放在首位。
三塘中心小学开展学雷锋主题活动方案
三塘中心小学开展“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”主题教育活动实施方案今年3月5日是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词49周年的纪念日，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长。
为使全县“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”主题教育实践活动在我校落到实处，特制定如下方案。
一、活动主题弘扬雷锋精神，做全面发展的一代新人二、活动内容1．办一期主题黑板报。
各校要出一期围绕主题的黑板报，在校园醒目处书写一幅标语。
各班要紧紧围绕活动主题，搜集资料，以黑板报为良好的宣传平台，宣传雷锋事迹、弘扬雷锋精神。
2．开一次主题班会。
低年级可由班主任通过主题班会宣讲雷锋事迹，教育学生助人为乐，不做不利于他人的事情。
3．读一本有关雷锋的日记或有关雷锋的书。
中高年级除召开主题班会之外，还可开展读书活动，摘抄雷锋日记、雷锋名言，撰写读后感，开展班级“讲雷锋故事”比赛等。
4．学唱一首雷锋歌曲。
并能唱给同学、父母、朋友、老师听。
5.收集一句话“雷锋精神”，制作精美书签。
6．学雷锋做一件好事。
倡导从身边事做起，为他人或集体做力所能及的好事。
以班级或小组为单位进行一次公益活动，如植树、大扫除、帮助孤寡老人等。
7.强化习惯养成教育。
以本次活动为契机，进一步加强学生的良好习惯养成教育，如：（1）说文明礼貌用语。
学会并懂得运用文明礼貌用语，见到师长主动打招呼问好，不说脏话、粗话。
（2）做文明有益小事。
上课、课间、就餐等都应该自觉遵守纪律。
（3）上下楼梯右行礼让且轻声慢步。
（4）课间不追逐打闹，自觉遵守校园公共场所的礼仪（5）自觉保持校园整洁，不乱扔垃圾。
（6）爱护学校公共财物、花草树木；节约水电。
（7）文明行走、文明用厕。
8．进行“学雷锋文明之星”评比。
3月底，各校根据学生在主题活动中的表现，评出行为文明、乐于助人、积极践行雷锋精神的“学雷锋文明之星”各2名，并在3月28日前将名单及相关材料上报中小周华才校长处汇总进行评比表彰。
小学学雷锋活动方案
小学学雷锋活动方案雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分，是社会主义核心价值观的具体体现。
为了培养和传承雷锋精神，让小学生从小学会关爱他人、乐于助人，本文将为大家提供一份小学学雷锋活动方案。
一、开展主题宣传活动1. 班级宣传：每位班级团委干部和班级学习委员用一周时间在班级内宣传雷锋精神，激发同学们对雷锋的敬仰之情。
2. 学校宣传：在学校广播、校报、电子屏幕等媒介上，增加雷锋相关内容的宣传，例如雷锋的事迹、雷锋精神的内涵等，以提高学生的认识度。
二、安排学雷锋志愿服务活动1. 培养生活小习惯：学校组织学生每天进行打扫卫生、整理桌椅和书包等活动，倡导学生主动维护学校环境的整洁与美好。
2. 社区志愿服务：组织学生到社区为老人、残疾人、留守儿童等提供志愿服务，例如陪老人聊天、帮助他们打扫家居等。
3. 捐助活动：筹集一些生活用品、书籍或文具等物品，组织学生将这些物品捐给贫困地区的学生，帮助他们改善生活条件。
4. 帮助身边的人：学校组织学生开展一对一帮扶活动，每个学生会得到一个需要帮助的同学，例如在学习上提供辅导、在生活上提供关爱等。
5. 制定小规则：学校制定一些小规则，例如学会礼让、学会关心同学等，让学生在日常生活中能够落实雷锋精神。
三、开展学雷锋知识竞赛1. 活动策划：学校可以组织学生参加学雷锋知识竞赛，根据小学生的年龄特点，设置一些与雷锋精神相关的题目，例如雷锋的生平、雷锋的事迹等。
2. 竞赛形式：考试形式可以采用问答题、填空题等，让学生通过竞赛形式学习雷锋精神，增加学习的趣味性。
四、组织学雷锋主题班会1. 进行学习交流：班级定期组织学雷锋主题班会，学生分享自己学雷锋的经历和感受，促进学生互相交流、互相学习。
2. 集体学习雷锋事迹：在班会上组织学生集体学习雷锋的事迹，通过展示图片、播放视频等形式，让学生更直观地了解雷锋精神的具体内容。
3. 激励优秀学生：班级可以设立学雷锋奖，鼓励学生在平时学习中发扬雷锋精神，表扬他们的优秀行为和品质。
学雷锋精神活动策划书方案(3篇)
学雷锋精神活动策划书方案(一)、活动宗旨组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话，同时校园广播将大力进行宣传倡导工作。
(二)、开展系列班队活动:1、各班利用班会课，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，学雷锋的精神。
倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事。
并填写有关表格。
2、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。
各班出一期“学雷锋”主题黑板报。
3、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。
为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚，洗去她一身的疲惫等。
4、学校广播站主办一期雷锋精神永放光芒主题播音。
请各班踊跃投稿，大力宣传班中的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向学校广播站投稿。
5、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动:常规要求:(1)、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
(2)、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
(3)、节约资源，不随便浪费水、电。
(4)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
(三)、开展一次主题班队会各班开展一次以“学雷锋、树新风”为主题的班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯等教育。
(时间:____月____日下午少先队将进行现场采访拍摄)并由各中队长负责作好活动总结。
(四)、参加一次学雷锋社会实践活动开展一次大型的社会实践活动，并由学校小记者及时写好通讯____月____日(周三)，组织五年级学生给敬老院送温暖活动。
八年级学生清除育才路两边、花坛卫生死角。
六、总结表彰三月末，校团总支、少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。
(1)各团支部、中队安排一位团队、中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在____月____日前将情况记录上交政教处宗主任。
(2)由团支书、中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。
第一小学“学雷锋活动”实施方案范本
第一小学“学雷锋活动”实施方案范本学雷锋活动是培养学生爱助人为乐的精神、促进同学之间友爱互助的重要活动，是培养学生团队合作意识，培养学生热爱集体生活，热爱集体，热爱学习的有效途径。
结合我们学校实际情况，制定如下“学雷锋活动”实施方案。
一、主题活动学雷锋活动的主题是“传递爱心、分享快乐”，主要目的是通过学雷锋活动，树立学生们优良的品质，促进同学之间的友爱互助，让同学们明白关爱他人就是关爱自己，愿意主动帮助他人，增强团队合作意识。
二、活动内容学雷锋活动涵盖学校各个领域，有多种形式的开展，包括义务劳动、志愿服务、班级互助、文明礼仪之星等，还有以小善行提醒大善行的小雷锋事迹分享等内容。
三、活动时间学雷锋活动应当贯穿整个学年，每周定期举行一个学雷锋活动，确保每个学生都参与其中。
活动时间安排在周末或者节假日，尽量不影响学生正常学习生活。
四、活动责任人学雷锋活动由学校老师负责组织协调，各个班级都要有专门的学雷锋活动小组。
学校领导应亲临活动现场指导，确保整个活动的顺利进行。
五、活动形式学雷锋活动形式多样化，包括集体义务劳动、小组志愿服务、个人义务行为，学生可以根据自己的特长参与到活动中去。
活动过程中，要让学生主动参与、主动学习、主动思考，注重活动的实效性。
六、活动评选学雷锋活动中，要根据学生的表现进行评选，评选出“学雷锋之星”等荣誉称号，激发学生的参与热情。
评选标准既要考虑行为的质量，也要看作业的效果，鼓励学生对活动的投入度。
七、活动总结活动结束后，要及时总结活动成果，发现问题，及时改进。
要鼓励学生对学雷锋活动进行自我评价，让学生认识到自己参与活动的不足之处，为今后更好的参与活动做准备。
以上就是我校“学雷锋活动”实施方案的基本内容，希望全体师生能够共同努力，让学雷锋活动成为每个学生的一种美好记忆，让我们的学校成为一个充满正能量、团结友爱的大家庭。
让我们用实际行动传递爱心，分享快乐，让雷锋精神在我们学校继续传承下去。
小学学雷锋策划活动方案
小学学雷锋策划活动方案
活动名称：小学学雷锋策划活动
活动目标：
1. 培养学生的社会责任感和团队合作精神；
2. 弘扬雷锋精神，让学生懂得关爱他人，乐于助人；
3. 提高学生的公益意识，促进学校社区的和谐发展。
活动内容：
1. 宣传教育阶段：通过班会、主题演讲等形式，向全校学生介绍雷锋事迹，让学生了解雷锋精神；
2. 活动准备阶段：组织学生自愿报名，成立学雷锋活动团队，确定活动方案和具体执行计划；
3. 实施活动阶段：
- 慰问孤寡老人：组织学生到附近敬老院或孤寡老人家中进行慰问和送温暖活动；
- 环境整治行动：组织学生参与校园周边或社区环境整治活动；
- 爱心义卖：组织义卖活动，募集善款或捐赠物品给有需要的人群；
- 帮助特殊群体：组织学生参与特殊群体（残疾人、贫困儿童等）的关爱活动。
活动评估：
1. 活动结束后，组织学生进行反思和评估，收集学生对活动的反馈意见；
2. 整理汇总活动效果和影响力，撰写活动报告。
活动宣传：
1. 制作宣传海报、横幅，张贴在学校各处；
2. 发布活动通知，通过学校网站、社交媒体等渠道公布活动信息，吸引更多学生参与。
备注：在活动过程中要确保学生的安全和教育教学秩序。
活动结束后，可给予积极参
与者奖励或荣誉证书，鼓励学生持续发扬雷锋精神。
小学生学雷锋班级活动方案范文
雷锋是我国伟大的英雄人物之一，他的品质和精神，一直被世人所称道和崇尚。
为了让小学生更好地了解雷锋的事迹和他的精神，我们在班级里开展了一系列的雷锋主题活动。
下面，我就来介绍一下我们班级的雷锋活动方案。
一、雷锋故事会为了让孩子们更好地了解雷锋的事迹，我们举办了雷锋故事会。
活动中，班级教师会为孩子们讲述许多雷锋真实发生的故事，并教孩子们身临其境地将其中一些故事，通过表演或朗诵等方式，再次展现出来。
在展示故事的同时，我们还鼓励孩子们围绕着故事中的精神，进行讨论和交流。
二、雷锋榜样画展在学习雷锋精神的过程中，我们班级会开展一个雷锋榜样画展。
为此，我们在班里挑选了一些杰出的小学生，让他们画出自己心目中的雷锋榜样。
孩子们用自己的方式，展现出他们对雷锋的敬意和荣誉。
这些作品将会展示在班级内，以提醒全部学生关注到雷锋的精神，并时刻铭记这位英雄榜样。
三、志愿服务为了让孩子们更好地理解雷锋精神，我们还会组织全班同学进行志愿服务活动。
活动中，我们将带领孩子们来到附近社区、敬老院、医院等地方，并为这些地方的人们奉献力量，为社会贡献自己的力量。
希望在志愿服务的过程中，孩子们能够感悟到自己的责任感，理解雷锋精神的真正含义。
四、学雷锋篮球比赛为了更好地承托起雷锋精神，我们还会在班级内组织一个学雷锋篮球比赛。
在比赛中，孩子们会加强团队合作，坚韧不拔的毅力和不怕挫折的精神。
同时，我们会邀请来自雷锋纪念馆的专家，为孩子们讲解雷锋和体育运动之间的联系，并带领他们进行如何以身体力行地体现雷锋精神的讨论。
五、创作雷锋主题海报为了让孩子们将学到的雷锋精神巩固下来，我们还将组织创作雷锋主题海报。
我们会给孩子们的创作自由化，让他们通过绘画和文字的方式，展示自己对雷锋精神的理解和感悟。
我们会把这些作品展示在学校内，并为孩子们颁发奖状和奖励。
六、鼓励孩子们关注企业社会责任通过讲述企业社会责任的历程，我们鼓励孩子们关注社会，培养孩子们的社会责任感，关注弱势群体、感受医护人员的劳累和社区义工的爱心。
校园“传承雷锋精神”主题教育活动方案
校园“传承雷锋精神”主题教育活动方案一、活动背景雷锋精神是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，它蕴含了无私奉献、助人为乐、勤劳节俭、奋发向前等可贵品质。
为了让雷锋精神在新时代焕发出新的光彩，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，我们的校园决定开展“传承雷锋精神”主题教育活动。
二、活动目标1.增强学生对雷锋精神的理解和认同，培养学生的社会责任感和使命感。
2.激发学生助人为乐、无私奉献的精神风貌，提高学生的道德品质。
三、活动内容1.主题演讲比赛：以“传承雷锋精神，做新时代好少年”为主题，鼓励学生结合自己的理解和经历，发表演讲。
2.故事分享会：邀请学生、老师、家长等分享身边的好人好事，讲述雷锋精神的现实意义。
3.志愿服务活动：组织学生参加校园、社区志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，将雷锋精神付诸实践。
4.雷锋精神知识竞赛：通过竞赛形式，让学生深入了解雷锋的生平事迹和雷锋精神。
5.主题手抄报比赛：鼓励学生用手抄报的形式，展示雷锋精神的内涵和自己在学习雷锋精神过程中的感悟。
6.主题征文活动：以“我身边的雷锋”为主题，引导学生发现身边的榜样，学会关爱他人。
四、活动安排1.宣传发动阶段（第1周）：通过校园广播、班会、海报等形式，广泛宣传雷锋精神，营造活动氛围。
2.活动实施阶段（第2-5周）：按照活动内容，每周开展一项主题活动，让学生积极参与。
五、活动要求1.高度重视，精心组织。
各部门要密切配合，确保活动顺利进行。
2.注重实效，创新形式。
各班级要结合班级实际，开展富有特色的活动。
3.广泛参与，扩大影响。
鼓励全体学生积极参与，提高活动的覆盖面和影响力。
4.加强宣传，树立典型。
通过各种渠道，宣传活动中涌现出的先进典型和感人事迹。
六、活动预期效果通过开展“传承雷锋精神”主题教育活动，我们期望学生能够深刻理解雷锋精神的内涵，树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们期望此次活动能够激发学生的道德情感，培养学生的道德行为，推动校园精神文明建设，为培养具有道德品质、责任感和使命感的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
2024小学学雷锋活动方案
2024小学学雷锋活动方案一、活动目的和背景2024年是雷锋诞辰100周年，为了弘扬雷锋精神，培养小学生们的社会责任感和奉献精神，我们学校将举办一系列的学雷锋活动。
通过这些活动，培养学生们的爱国情怀、集体意识和团队协作能力，让他们在实际行动中体会到帮助他人的快乐和成就感。
二、活动内容1. 爱心捐赠活动在活动开始前，组织全校师生捐赠物品，如衣物、书籍、玩具等。
收集到的物品将送给需要帮助的人群，如贫困山区的孩子、孤寡老人等。
通过这个活动，让学生们体会到帮助他人的重要性，并激发他们的爱心与关怀。
2. 社区清洁行动组织学生们分组到社区进行清洁行动，清理垃圾、整理花坛等。
通过实际行动，提高学生们的环保意识，培养他们的自觉保护环境的习惯。
3. 互助合作活动安排学生们分组进行各种互助合作活动，如拼图比赛、团队跳绳等。
通过这些活动，培养学生们的团队协作精神和集体意识，让他们懂得团结合作的重要性。
4. 文化交流活动邀请来自贫困地区的学生参观我们学校，与我们学校的学生进行文化交流。
通过交流，让学生们了解不同地区的生活和教育条件，增强他们的爱国情感，并激发他们对学习的热情。
5. 助老服务活动组织学生们到养老院进行助老服务活动，陪伴老人们聊天、帮助做一些力所能及的事情。
通过这个活动，让学生们懂得尊重老人、关爱社会弱势群体，并体会到帮助他人的乐趣和成就感。
三、活动计划1. 爱心捐赠活动：在活动开始前一周，向全校师生宣传活动内容，并设立捐赠物品的收集点。
统计统一整理后，进行物品的分发和送达。
2. 社区清洁行动：确定清洁行动的日期和具体清洁区域。
提前联系社区相关部门，协商好行动的具体细节和安排。
在活动前一天，向学生们发放清洁工具和指导手册。
3. 互助合作活动：安排活动日期和具体活动内容。
提前准备好各项比赛和活动所需的器材和奖品。
将学生们分为小组，进行筹备和训练。
4. 文化交流活动：联系贫困地区的学校，确定参观日期和交流内容。
开展“弘扬雷锋精神,做新时代好少年”主题活动方案
开展“弘扬雷锋精神，做新时代好少年”主题活动方案
一、指导思想
引导全体广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者，形成雷锋种子生生不息、雷锋精神代代传承的局面。
同时，紧紧围绕“四史”教育，把学雷锋与学党史结合起来，把学雷锋活动融入具体活动和日常生活之中，充分利用爱国主义教育基地和红色资源，筑牢青少年理想信念之基。
在活动中打造更多生动鲜活的学雷锋模式。
通过对雷锋精神的研究阐释，准确领会雷锋精神的时代价值和核心要义，增强雷锋精神对青少年的吸引力、感召力和凝聚力，引导他们以实际行动书写新时代的雷锋故事。
践行社会主义核心价值观，提高少年儿童“学习雷锋、奉献他人、提升自我”的意识，扎实有效地推进素质教育，加强少先队员的品德教育，在少先队员中开展“争做新时代小雷锋”系列活动。
二、活动主题
弘扬雷锋精神，做新时代好少年。
二、活动时间:
2021年3月8日-3月16日
三、参加活动对象：
中心小学全体学生
四、活动形式：
（1）一至五年级组织召开“学雷锋”主题班会，讲解学雷锋的重要意义。
（2）一年级观看电影《雷锋的微笑》。
（3）二年级齐诵《学雷锋誓词》，讲述雷锋故事。
（4）三年级给雷锋雕像佩戴红领巾，讲述雷锋故事。
（5）四年级制作雷锋小报。
学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。
（6）五年级制作雷锋小报，走出校园，帮助社区村委会、清理环境卫生。
做简单有意义的活动。
四、活动过程材料上交要求:
一年级二年级班会照片两张，及班会记录。
五年级学雷锋手抄报四张。
中心小学
2021年3月8日。
小学生学雷锋活动方案范本（4篇）
小学生学雷锋活动方案范本一、指导思想开展学习雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，坚持从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、具体安排(一)、营造学雷锋氛围1、课间音乐播放学雷锋歌曲2、周一(____月____日)升旗仪式进行学雷锋动员。
(二)、了解雷锋召开学习雷锋为主题的班队会，了解雷锋的事迹。
(三)、学雷锋见行动1、将爱心献给社会，进行实践活动。
时间：周二下午第三、四节课对象：五年级全体学生地点：____居民小区2、将爱心献给妈妈以三八妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给他人主动帮助学习生活中有困难的同学，伸出援助之手，奉献自己的爱心，从而在学生当中形成互帮互助的良好风气。
4、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行总结。
小学生学雷锋活动方案范本（二）一、指导思想雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，养成文明习惯，特别在全校学生当中开展“三月学雷锋月”活动。
以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风。
创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
二、活动目的1、以“与时具进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
少先队传承雷锋精神公益活动方案
少先队传承雷锋精神公益活动方案全文共5篇示例，供读者参考少先队传承雷锋精神公益活动方案篇1雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设中，少先队大队部决定于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案：一、指导思想：在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。
二、活动主题：弘扬雷锋精神传递爱心火炬参与志愿服务构建和谐校园三、活动口号：雷锋就是你、我、他四、活动时间：20xx年3月五、活动地点：我校校园内或校外六、活动内容：(一)、切实做好学雷锋的宣传发动工作利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的.伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
(二)、认真开展好学雷锋的系列活动1、开展向“雷锋”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班召开一次主题班会，会议内容要有记录，内容可作班级评比材料。
小学开展学雷锋活动方案
小学开展学雷锋活动方案小学学雷锋活动策划活动的目的这次学雷锋活动的主要目的是想要传承和发扬雷锋精神，让孩子们意识到自己的社会责任感和集体主义精神。
通过实践活动，学生们不仅能够更深入地理解雷锋的精神内涵，还能在实际行动中成长，积极参与到社会服务中去，增强团队合作的意识。
活动对象本次活动主要是面向全校的师生，具体包括：- 一到六年级的学生- 所有教职员工活动时间我们定在每年的3月5日——雷锋纪念日，还有每个月的第一周，作为常规的学雷锋活动时间。
现状分析在分析学校的现状后，我们发现了一些问题：- 学生对雷锋精神的理解比较肤浅，需要更深的思考。
- 学校虽然有一些志愿服务活动，但参与的人数和影响力都不够。
- 周边社区也迫切需要更多志愿服务的支持和关怀。
活动内容主题教育在活动开始前，我们会先组织一场班会，主题是“学习雷锋精神，争做新时代好少年”。
通过讲述雷锋的故事、播放相关视频，以及讨论雷锋精神的意义，让学生们能更深入地理解雷锋。
志愿服务活动我们会安排学生们参与社区的志愿服务，比如：- 走访孤寡老人，送去一些生活用品和温暖，了解他们的需求。
- 在社区内进行环境清理，宣传环保知识。
- 学校会组织义卖活动，所得款项用来帮助有困难的同学或社区内的弱势群体。
雷锋日记鼓励学生在活动期间记录自己的志愿服务经历和感受。
我们会每周挑选一些优秀的雷锋日记进行展示，以激励更多学生参与。
小组合作班级内可以成立“雷锋小组”，每个小组负责一个志愿服务项目，定期总结和汇报，以促进团队合作的精神。
表彰制度活动结束后，学校会对表现优秀的小组和个人进行表彰，颁发荣誉证书和小礼品，以激励学生们继续参与志愿服务。
实施步骤准备阶段- 制定详细的活动计划，明确每项活动的负责人和参与人员。
- 准备相关的宣传资料，确保每位学生都能及时了解活动信息。
- 组织教师培训，帮助他们理解活动的意义，并能有效引导学生。
实施阶段- 开展班会，进行主题教育。
- 各班级按照活动计划开展志愿服务活动，确保活动顺利进行。
2024年学校学雷锋活动方案
2024年学校学雷锋活动方案一、活动背景随着时代的发展，雷锋精神已经成为了一种永恒的价值观念。
为了传承和发扬雷锋精神，让同学们更好地了解和践行社会主义核心价值观，我校决定在2024年3月5日学雷锋纪念日来临之际，开展一系列学雷锋活动。
二、活动目标1.增强同学们的社会主义核心价值观意识，提高道德素养。
2.培养同学们的社会责任感，关爱他人，助人为乐。
3.激发同学们的志愿服务热情，积极参与社会实践。
三、活动主题“传承雷锋精神，做新时代好少年”四、活动内容1.开学第一课：介绍雷锋生平事迹，宣传雷锋精神。
在新学期的第一节课上，由各班班主任组织同学们学习雷锋生平事迹，了解雷锋精神内涵，引导同学们传承和发扬雷锋精神。
2.学雷锋主题班会：讨论如何践行雷锋精神。
以班级为单位，召开学雷锋主题班会，让同学们结合自己的实际，讨论如何在日常生活中践行雷锋精神，关爱他人，助人为乐。
3.学雷锋志愿服务活动：关爱老人、留守儿童。
组织同学们走进社区，关爱老人、留守儿童，为他们提供生活上的帮助和心理上的关爱。
通过实际行动，让同学们深刻体验雷锋精神的力量。
4.学雷锋社会实践：环保行动。
5.学雷锋文艺汇演：宣传雷锋精神。
举办学雷锋文艺汇演，通过歌曲、舞蹈、相声等形式，宣传雷锋精神，让同学们在欣赏艺术的同时，感受雷锋精神的魅力。
6.学雷锋影评活动：观看雷锋题材电影。
组织同学们观看雷锋题材电影，如《雷锋》、《离开雷锋的日子》等，通过观影，让同学们更加深刻地理解雷锋精神。
五、活动组织1.成立学雷锋活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.各班级要积极配合，确保活动顺利进行。
3.加强宣传，充分利用校园广播、黑板报、公众号等渠道，宣传学雷锋活动。
4.对活动中的优秀个人和集体给予表彰和奖励。
六、活动时间安排1.2024年3月1日-3月5日：筹备阶段，各班级做好活动准备。
2.2024年3月5日：学雷锋纪念日，举行相关活动。
七、活动效果评估1.通过问卷调查、访谈等方式，了解同学们对学雷锋活动的满意度。
小学雷锋活动月活动方案（5篇）
小学雷锋活动月活动方案一、指导思想：雷锋—这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底。
当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。
今年，我校一年级的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。
二、活动时间：把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。
三、活动内容及安排第一阶段主题：我与雷锋交朋友(____月____日—____月____日)活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。
1、利用每节语文课前3分钟及课余时间向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。
2、学唱歌颂雷锋叔叔的歌《学习雷锋好榜样》。
3、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛(每班精选3—5份于____月____日上交)。
第二阶段主题：我以雷锋为榜样(____月____日—____月____日)活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。
推荐开展“四个一”活动：1、开展一次“弯腰活动”(拾捡校园垃圾)(____月____日班会课进行)2、结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动;3、结合____月____日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动;4、开展一次向身边的人献爱心活动。
第三阶段主题：我与雷锋并肩行(____月____日—____月____日)活动要求：各班根据此方案创造性地开展活动后，认真总结本次主题教育活动，并写好总结(____月____日上交)，民主选举学雷锋小标兵，每班____名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。
在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。
小学学雷锋活动方案(通用14篇)
小学学雷锋活动方案（通用14篇）小学学雷锋活动方案1一、活动主题：学习雷锋，争做时代好少年二、活动时间：3月5日（雷锋纪念日）全天三、活动目标：1、了解雷锋的事迹和精神，培养学生的道德品质和社会责任感。
2、通过实践活动，让学生亲身体验雷锋精神，增强他们的社会实践能力。
3、营造学习雷锋的氛围，形成全校性的学雷锋热潮。
四、活动内容：1、举行升旗仪式和主题演讲。
在升旗仪式上，全校师生共同唱响《学习雷锋好榜样》，并由学生代表发表主题演讲，号召大家学习雷锋的.奉献精神、助人为乐精神等。
2、开展“雷锋在我心中”主题班会。
各班级利用班会时间，通过讲述雷锋故事、观看雷锋电影、学习雷锋日记等方式，让学生深入了解雷锋的事迹和精神。
同时，引导学生讨论如何在日常生活中践行雷锋精神，制定个人行动计划。
3、组织“学雷锋、做好事”实践活动。
鼓励学生走出校园，到社区、公园等公共场所开展志愿服务活动，如捡拾垃圾、帮助老人过马路、为社区居民提供便利等。
通过实践活动，让学生亲身体验雷锋精神，增强他们的社会实践能力。
4、开展“雷锋精神代代传”宣传活动。
利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传雷锋事迹和精神，同时鼓励学生制作手抄报、黑板报等宣传品，让雷锋精神在校园内广泛传播。
5、评选“学雷锋标兵”。
在活动结束后，根据学生在活动中的表现，评选出“学雷锋标兵”，并颁发荣誉证书和奖品，以表彰他们的优秀表现。
五、活动要求：1、各班级要充分利用班会时间，认真组织开展“雷锋在我心中”主题班会，确保每个学生都能深入了解雷锋的事迹和精神。
2、在组织“学雷锋、做好事”实践活动时，要注意安全，确保学生的人身安全。
同时，要注重实效，让学生真正体验到雷锋精神的内涵。
3、在开展“雷锋精神代代传”宣传活动时，要注重创意和实效，让雷锋精神在校园内深入人心。
4、评选“学雷锋标兵”要公正、公平、公开，确保评选结果具有代表性和说服力。
通过以上活动方案的实施，相信能够让学生们更好地了解雷锋的事迹和精神，培养他们的道德品质和社会责任感，同时营造出全校性的学雷锋热潮。
小学学雷锋系列活动方案
小学学雷锋系列活动方案一、活动简介1.1 活动背景雷锋是中国青年志愿者的先锋，他用自己的行动践行了“为人民服务”的理念，成为了全国人民的榜样。
为了弘扬雷锋精神，培养小学生的社会责任意识和奉献精神，我们特别设计了一系列学雷锋活动。
1.2 活动目的通过一系列学雷锋活动，让学生感受到帮助他人的快乐、自己的价值和社会责任，促进他们良好的品德和道德素养的发展。
二、活动方案2.1 学雷锋演讲比赛为了让学生了解雷锋的故事，激发他们的学雷锋热情，我们将组织学雷锋演讲比赛。
每个班级挑选出一名学生代表，进行主题为“我是小小雷锋”的演讲，讲述他们在学校、家庭或社区中的雷锋行动和感受。
通过演讲比赛，引导学生从小事做起，用实际行动传递和践行雷锋精神。
2.2 助人为乐日在学校设立助人为乐日，学生们可以自愿参加各类助人活动。
比如，帮助老师整理教室、帮助同学解决问题、帮助社区里的老人打扫卫生等等。
通过助人为乐日的开展，培养学生关心他人、乐于助人的品质，增强他们的社会责任感。
2.3 学雷锋主题展览组织学雷锋主题展览，学生们可以以图片、文字、手工制作等形式展示他们在学雷锋活动中的个人经历和感悟。
通过展览，让更多的人了解学生们的奉献行动，同时也激励其他学生参与到学雷锋活动中来。
2.4 爱心义卖活动组织爱心义卖活动，学生们可以为自己准备好的手工制品、小礼物等进行义卖，所得的款项将用于资助贫困地区的孩子们。
通过这个活动，让学生们了解到贫困地区儿童的困境，激发他们的爱心和关爱之情。
2.5 和公益机构合作联系当地的公益机构，与学校合作开展一些公益活动，比如和孤寡老人一起过春节、捐赠爱心物品给留守儿童、为环卫工人送去温暖等。
通过与公益机构的合作，增加学生的接触和了解机会，让他们深入参与到实际的公益行动中去。
三、活动效果评估为了评估活动的效果，我们将进行以下几个方面的评估。
3.1 学生参与度评估：通过统计参与学雷锋活动的人数和比例，来评估学生的参与度和活动的影响力。
2024小学生学雷锋活动方案
2024小学生学雷锋活动方案一、活动目的小学生学雷锋活动的目的是培养和促进小学生的社会责任感和公民意识，让他们从小学会关爱他人，乐于助人，形成良好的品德素养，培养他们的奉献精神和服务意识。
二、活动内容1. 家庭关爱行动组织小学生参与家庭关爱行动，鼓励他们主动关心家庭中的老人和弱势群体，如帮助爷爷奶奶做家务，陪伴他们聊天，或者关心邻居生活中的困难和需要帮助的情况，并提供实际的帮助。
2. 校园环境整治组织小学生参与校园环境整治和美化行动，鼓励他们主动清理校园中的垃圾，组织植树活动，培养爱护环境的意识和行动，让他们体验到保护环境的重要性。
3. 社区义务劳动组织小学生参与社区义务劳动，如帮助社区清理街道，组织文明交通宣传活动，参与社区环境整治等，让小学生亲身参与社区建设，体验劳动的快乐和成就感。
4. 社会公益活动安排小学生参与社会公益活动，如到福利院、敬老院探望老人，给他们送去温暖和关怀；到儿童福利院为孩子们提供陪伴和帮助；到动物收容所义务参与动物救助等，让小学生了解社会上的需要帮助的群体，并亲自为他们提供帮助。
5. 爱心募捐活动组织小学生参与爱心募捐活动，如筹集物资送给贫困地区的学校，筹款帮助弱势群体，鼓励小学生通过捐赠和自愿服务的方式，积极参与社会公益事业。
三、活动形式1. 通过课堂教育引导在学校的雷锋日或特定时段，组织老师利用课堂时间，进行学雷锋主题教育，开展相关的教育活动和讨论，引导学生树立正确的价值观和行为模式。
2. 组织学雷锋实践活动学校根据学生的年龄特点和实际情况，安排学雷锋实践活动，如参观社区服务机构、收集物资送给需要帮助的群体、参与亲子关爱行动等，让学生亲身参与，培养他们的社会责任感。
3. 进行雷锋模范事迹宣传学校可以组织小学生观看雷锋模范事迹的纪录片，或者邀请当地的雷锋模范来学校讲座，让学生了解雷锋的精神和行为，并激发小学生学习雷锋的兴趣。
4. 建立学雷锋志愿者团队学校可以组织学雷锋志愿者团队，由小学生自愿参加，通过定期开展志愿服务活动，发挥小学生的特长和优势，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
郭庄小学学雷锋活动月活动方案
郭庄小学学雷锋活动月活动方案一、活动背景学雷锋活动月是我校每年举办的重要活动之一，旨在弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。
通过一系列的活动，激发学生的爱心和关爱他人的意识，促进学校良好的人文环境的建设。
二、活动目标1. 培养学生的社会责任感和奉献精神。
2. 提高学生的团队合作能力和组织能力。
3. 增强学生的爱心和关爱他人的意识。
4. 增进学生与社区的联系，促进学校与社区的互动。
三、活动内容1. 学雷锋主题讲座时间：活动月的第一周地点：学校报告厅内容：邀请社会知名人士或志愿者组织代表为学生讲授雷锋的事迹和精神，激发学生爱心和奉献精神。
2. 雷锋纪念品制作时间：活动月的第二周地点：学校美术室内容：组织学生制作雷锋纪念品，如雷锋头像书签、雷锋口罩等，以提醒学生时刻保持雷锋精神。
3. 社区义务劳动时间：活动月的第三周地点：郭庄社区内容：组织学生前往郭庄社区开展义务劳动活动，如清洁公园、植树造林等，增进学生与社区的联系。
4. 爱心捐赠活动时间：活动月的第四周地点：学校教室内容：组织学生进行爱心捐赠活动，如捐赠书籍、衣物等，帮助有需要的人群，培养学生关爱他人的意识。
四、活动方案1. 确定活动时间和地点：根据活动内容确定各项活动的具体时间和地点，并制定详细的活动日程表。
2. 活动宣传：制作宣传海报、校内广播、班级宣传等方式，将活动信息传达给全校师生和家长。
3. 志愿者招募：通过班级会议、宣传栏等方式招募学生志愿者，并组织志愿者培训，提高志愿者的服务意识和技能。
4. 活动准备：准备所需的物资和设备，如制作雷锋纪念品所需的材料、义务劳动所需的工具等。
5. 活动实施：按照活动日程表，组织学生参与各项活动，确保活动的顺利进行。
活动期间，安排工作人员进行现场管理和安全保障。
6. 活动总结与反思：活动结束后，组织学生进行活动总结与反思，收集学生的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
五、活动评估与成果展示1. 活动评估：通过问卷调查、学生表现等方式，对活动的效果进行评估，了解学生对活动的反馈和参与情况。
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小学弘扬雷锋精神活动方案“小手拉大手、共建齐步走”**四小携手石化青年志愿者开展“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”活动方案
为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，服务工人村青和居社区居民，推动学习雷锋活动常态化、机制化,根据省、市、区团委相关工作部署，并结合我校“小手拉大手、共建齐步走”特色品牌活动及工作实际，特制定本方案。
一、活动主题：“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”
认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的青少年思想教育活动和社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。
二、活动时间及地点：
2016年3月4日下午2：00-5:00
青和居社区门口
三、活动人员：
**四小部分青年教师志愿者、学生志愿者、**石化（中韩石化）青年志愿者
四、活动内容及责任分工
1、社区义务劳动：捡拾垃圾、烟头，清扫社区地面，擦洗社区公告宣传栏等。
（**四小负责组织教师、学生志愿者参与，人数暂定为：40人左右）
2、便民志愿服务点。
（**石化（中韩石化）团委组织青年志愿者对社区居民进行四项便民项目：量血压、理发、磨刀、水壶除垢。
）
3、雷锋精神宣讲点。
（**四小学生借助相关展板对社区居民进行雷锋故事、雷锋精神的宣讲。
）
4、教育咨询点。
（**四小教导处针对居民想了解的相关教育问题进行现场答疑。
）
五、活动准备
1、现场横幅一条（**四小准备）
2、志愿者旗帜、袖章、帽子等（各自准备）
3、服务点桌椅、座签（**四小准备）
4、雷锋事迹相关展板（**石化准备）
5、现场服务、接待、引导人员（各指派两名青年志愿者）
联系人员：**四小吕璐1862***70。